De canoas, vientos y naufragios

Entre monstros e naufrágios: o imaginário grego sobre a morte no mar, 2020

Livro

Revista USP, 2005

Visão História 37, 2016

Interdita a reprodução, mesmo parcial, de textos, fotografias ou ilustrações sob quaisquer meios, e para quaisquer fins Ligue já 707 200 350 ou vá a www.assineja.pt ww.as

2021

Uma das belezas que vejo nos ensinamentos sobre a interdependência e a impermanência é a idéia de que somos todos interconectados, e de que tudo o que acontece é fruto de uma rede infinita de relações, encontros. Vejo então que agradecer é reconhecer os encontros que se tornaram fundamentais para a construção desse trabalho, e de mim mesmo. Assim, agradeço: À Daniela Varotto, minha companheira dessa vida (e de outras eu espero). Àrvore frondosa. Samaúma. Com seu tronco firme e copa gigante é abrigo nas horas difíceis, cúmplice nas alegrias, água para os momentos de seca. Com raízes firmes, bem plantadas no chão, é porto seguro na tempestade. Dani, voltei para casa. Ao Guilherme Varotto Plá, que nos escolheu, e que fica pacientemente na escada de acesso ao escritório convidando o pai para brincar, já vou! À meus orientadores, professora Sara Lopes e professor Cassiano Quilici, por sua presença constante, generosa, sempre atenta e disponível, e pelas tantas conversas, textos, planejamentos, amizade e carinho dispensados. Sou grato pela sabedoria, pela paciência, pelas provocações, por apostarem junto; a oportunidade de encontrá-los é um presente. Aos professores e técnicos administrativos do Instituto de Artes e do Departamento de Artes Cênicas, presentes nas correrias e calmarias, e sem os quais nada seria possível. Aos professores Tatiana da Motta Lima Ramos, Tânia Alice, Matteo Bonfitto e Mario Santana que aceitaram o convite de participar da banca. viii Á professora Verônica Fabrini que fez parte da minha banca de qualificação, junto ao professor Matteo Bonfitto. Suas contribuições foram fundamentais. Aos amigos queridos que formam a minha família de coração e que são estrelas

Mulheres na Ciência: Conhecendo a trajetória de pesquisadoras da UFRB, 2022

Neste relato, vamos percorrer quatro estados brasileiros, Ceará, Rio de Janeiro, Bahia e São Paulo, que fazem parte da minha trajetória como pesquisadora. A pesquisa, como o vento e a maré, me fez deslocar pelo Brasil. Sou professora no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), localizado na cidade de Cachoeira. Leciono nos cursos de Cinema & Audiovisual e Artes Visuais, geralmente, nas disciplinas relacionadas a som, sonorização. No campo do audiovisual, tenho atuado como diretora de som, editora de som e técnica de som direto. Realizo também projetos na área da performance audiovisual, principalmente, no projeto de pesquisa e extensão que coordeno na UFRB, o SONatório (Laboratório de Pesquisa, Prática e Experimentação Sonora) junto a OLapSo (Orquestra de Laptops do SONatório). As pesquisas que desenvolvi e tenho desenvolvido transitam principalmente na área do Audiovisual e da Música (Som/Arte Sonora). Quase desviei desse trajeto, mas como um ímã que atrai um bloco de ferro, fui atraída por estas áreas.

2018

Navegar desde a escola de assentamento da reforma agrária ao centro de atenção psicossocial: espaços que perambulamos com nossa Geringonça e nosso modo de ser Geringa. O que pensamos em educação está longe dos manuais tradicionais e/ou ortopédicos da saúde. O que inventamos para navegar e para agir em espaços diversos (e em meio a divergência, inclusive) de educação e de saúde, está distante da saúde que diagnostica afirmando incapacidades, faltas, defeitos, impossibilidades e limites. Desde a universidade à comunidade almejamos produzir encontros alegres e potencializadores de vida (aprendizagens e saúdes). Neste ensaio fotocartográfico mostramos percursos coletivos singulares em um Projeto que circula pela educação e pela saúde, e que afirma as pedagogias da diferença e a ecologia da vida. Projeto que se inscreve nas vidas de seus participantes, e uma vez participantes, autores escreventes: crianças com e sem deficiência, adultos em processo de graduação ou pós-graduação, usuários...

Revista Brasileira de História da Ciência

Este artigo analisa aspectos da formação dos campos da engenharia e da arquitetura em São Paulo em função da legislação que paulatinamente construiu uma nova ordem para os ofícios ligados à construção civil. Principais agentes da produção do espaço urbano, na passagem do século XIX para o XX, os chamados construtores ‘licenciados’ ou não-diplomados não só continuaram atuando após a regulamentação da profissão em 1933 como tiveram importante participação na constituição do mercado de trabalho, no prestígio profissional e nos mecanismos de consagração de duas das mais importantes profissões da sociedade contemporânea. No entanto, por conta de sua paulatina exclusão profissional e de seu apagamento historiográfico, ainda são interpretados como “menores” na história da arquitetura e do urbanismo. Não obstante, suas trajetórias e estratégias de adaptação aos novos tempos trazem à tona uma cidade produzida por centenas de sujeitos de múltiplas nacionalidades e práticas construtivas distin...

2020

This article aims to reflect upon the effects of the senses of the digital discourse for the production of texts as an expographic resource, and also upon the relationship between subject-reader and the exposed work, considering the mode of textualization of the expographic discourse. To this end, the proposal is to analyze the "How to navigate" tab of the "Era Virtual" project website, a project that aims to promote and expand access to Brazilian museums through virtual tours. From the perspective of Discourse Analysis, I will observe the marks of what I consider digital expographic textuality, on this website. The starting point for the analysis is to question how digital discourse gives meaning to expographic textuality in other materialities, signified by another nature of memory and space, which is digital materiality.

2017

O presente artigo aborda os trabalhos de campo, em particular na Geografia, relacionando-os aos conceitos/nocoes de deriva, corema e paisagem. Para tal, e feito um resgate de publicacoes do autor que tratam dos temas envolvidos, conjuntamente com a apresentacao de um corema e de tres “janelas graficas”. A discussao foi desenvolvida, por conseguinte, juntando o que ja havia sido feito com assuntos que permaneciam por ser ditos.