Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
…
28 pages
1 file
Historia, Marco Normativo, estructura, funcionamiento y su relación con el Estado Boliviano
Globalización, libre comercio, integración subregional y relaciones laborales: ENSAYOS Globalización, libre comercio, integración subregional y relaciones laborales: ENSAYOS Globalización, libre comercio, integración subregional y relaciones laborales: ENSAYOS Copyright © Organización Internacional del Trabajo 2006. Primera edición, 2006.
1. La generalidades y estereotipos culturales ¿Son perjudiciales o útiles? R= Creo que son útiles ya que te otorgan una referencia o una buena reseña sobre una persona, que posteriormente se podrá obtener algún beneficio, y a su vez puede ser perjudiciales ya puede haber criticas malas o que puedan afectar a una persona en particular. 2. ¿Por qué las personas de distintas nacionalidades parecen comportarse de manera diferente en las reuniones? R=No es que se porten diferente, si no que tienen algún tipo de maña o comportamiento que se les inculcan en su país de origen, ya que en cada país o incluso estados o republicas se inculcan diferentes tipos de culturas. 3. ¿Por qué parece que algunas culturas siempre quieren apresurar las cosas? R= Cada persona es diferente y en cuanto a una persona que se orienta más por los resultados en su trabajo o en un equipo de trabajo, es lo primordial que busca, y esa persona se caracteriza por apresurar a hacer las cosas de una manera efectiva y eficiente para lograr un bien común. 4. ¿Por qué algunas culturas les toma tanto tiempo acordar sobre algo? R= Se demoran debido a que cada persona tiene diferente forma de pensar y de ver la cosas como lo acostumbran los demás, y entrando en contexto se hace una discusión sobre algún tema en específico. 5. ¿Por qué a veces las personas responden SI cuando en realidad quieren decir No? R= Por que la persona se puede sentir insegura o incomoda sobre lo que le preguntaron, o por miedo a la persona que le pregunto, pero en general hay muchos factores psicológicos que pueden afectar este tipo de decisión que en realidad es muy fácil. 6. ¿En cuales no se trata " de la cultura " ? R= en mi opinión, no creo que se pueda salir de contexto una persona cuando nos referimos a cultura, ya que no solo en lo profesional se da la cultura, sino también en lo personal, familiar hasta incluso en un círculo social se habla inconscientemente de cultura.
Bombas Hidráulicas y Vertederos, 2023
Una turbomáquina es un aparato en el cual el movimiento de un fluido no confinado se altera de manera que transmite potencia desde o hacia un eje, o crea un empuje de propulsión. Una bomba es una turbomáquina en la cual el fluido es un líquido. Se llama vertedor a la estructura hidráulica en la que ocurre una descarga del líquido que se efectúa por encima de un muro o una placa y a superficie libre.
Science. Culture. Society, 2011
In the article the author analyzes the historical aspects of information warfare, as well as modern features of their functioning. The work is of interest to specialists in management, sociology, history, psychology. The article can be used by faculty, graduate students and researchers who are interested in the problems of information confrontation.
Educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo participativo permanente que procura incutir uma consciência crítica sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de captar a gênese e a evolução de problemas ambientais. O relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de LIXO Manual dos 3 R's Conceito Reciclagem Redução Reutilização
2020
Un guide du processus de coaching brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Agritrop Publications de cette série Manuels et directives du CDAIS • Conduire l'évaluation des besoins en capacités fonctionnelles-Un guide pour les formateurs (Deuxième édition) • Partenariats de niche d'innovation-Un guide du processus de coaching • Renforcer les organisations-Un guide du processus de coaching • Organiser un marché aux innovations-Un guide pratique • Organiser un dialogue sur les politiques-Un guide pratique • Suivi, évaluation et apprentissage-Concepts, principes et outils Récits et conversations du CDAIS • Building Competence and Confidence in Agricultural Innovation-Stories of Change • Catalysing Innovation in Agriculture-Conversations of Change Ces manuels sont destinés à servir de documents de travail. Le projet a soutenu le développement du Cadre commun du Renforcement des capacités pour les systèmes d'innovation agricole de la Plate-forme d'agriculture tropicale, et a été testé dans huit pays pilotes. L'une des conclusions principales fut que ce cadre demande une adaptation à la situation de chaque pays. C'est pourquoi, ces manuels n'ont de valeur que seulement comme guides généraux. https://cdais.net www.tapipedia.org Publié par Agrinatura et Organisation des Nations unies pour l'alimentation et l'agriculture Paris, 2020 RENFORCER LES ORGANISATIONS Un guide du processus de coaching 2 CDAIS Renforcer les organisations FAO Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture
Approfondimenti.
PONTIFICIUM CONSILIUM PRO LAICIS
Journal of Analytical Psychology, 2010
Museum Management and Curatorship
مؤسسة بونة للبحوث والدراسات, 2017
Journal of Experimental Botany, 2021
Journal of the Brazilian Chemical Society, 2007
Blätter für deutsche und internationale Politik, 2024
IEEE Robotics & Automation Magazine, 2021
Trends in Pharmacological Sciences, 1994
American Journal of Physiology-Regulatory, Integrative and Comparative Physiology, 2000