Espace et intimité

Espace & Langage LES CAHIERS NOTEBOOKS LOS CUADERNOS I QUADERNI DIE HEFTE CAIETELE Nos. 5-6/2019 Espace et Langage PERFORMANTICA 1 L I N G U A T E K L I N G U A T E K LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage LES CAHIERS LINGUATEK Revue biannuelle du Centre de Langues Modernes Appliquées et Communication LINGUATEK, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie. Indexée dans CEEOL Éditeur en chef : Doina Mihaela Popa Éditeur assistant : Daniela Lucia Ene Comité de rédaction: Evagrina Dirțu, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Nicoleta-Mariana Iftimie, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Mariana Mantu, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Bianca-Iuliana Misinciuc, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Mioara Mocanu, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Lucia-Alexandra Tudor, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi Comité scientifique: Farrah Bérubé, Université du Québec à Trois Rivières, Canada Irina Lungu, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie Neculai Eugen Seghedin, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie Gabriel Asandului, Université Technique « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie Cristiana Bulgaru, Université Technique de Cluj-Napoca, Roumanie Felicia Dumas, Université « Alexandru Ioan Cuza » de Iaşi, Roumanie Diana Gradu, Université « Alexandru Ioan Cuza » de Iaşi, Roumanie Olivia-Cristina Rusu, Académie d’Études Économiques, Bucarest, Roumanie Dana Nica, Université « Alexandru Ioan Cuza » de Iaşi, Roumanie Laura Ioana Leon, Université de Médecine et Pharmacie « Grigore T. Popa » de Iaşi, Roumanie Gabriela Marinescu, Université de Médecine et Pharmacie « Grigore T. Popa » de Iaşi, Roumanie Claudia Elena Dinu, Université de Médecine et Pharmacie « Grigore T. Popa » de Iaşi Simina Mastacan, Université « George Bacovia » de Bacău, Roumanie Elena Petrea, Université des Sciences Agricoles et de Médecine Vétérinaire « Ion Ionescu de la Brad » de Iaşi, Roumanie Elena Velescu, Université des Sciences Agricoles et de Médecine Vétérinaire « Ion Ionescu de la Brad » de Iaşi, Roumanie Mirela-Cristina Pop, Université « Politehnica » de Timişoara, Roumanie Mirela Aioane, Université « Alexandru Ioan Cuza » de Iaşi, Roumanie Anaïda Gasparian, Université Française d’Arménie, Erevan Maribel Peñalvez Vicea, Université d’Alicante, Espagne Elvira Oroian, Université des Sciences Agricoles et de Médecine Vétérinaire de Cluj-Napoca, Roumanie Coordinatrice du volume : Doina Mihaela Popa [email protected] ISSN 2559-7752, ISSN-L 2559-7752 2 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage Les Cahiers Linguatek Volume III. Nos. 5-6 / 2019 ESPACE & LANGAGE PERFORMANTICA 2019 3 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage Illustrations : Florin Gaman, IIIe année Raluca Iuliana Manolache, IIe année Ionela Larisa Dascălu, IIe année Ariadna Munteanu, IIe année Alexandru Hriscu, IIIe année Ioana Loredana Mihoc, IIe année Mihai Căpățînă, IIe année Flavia Maria Alexoaie, IIe année (étudiants de la Faculté dřArchitecture « G. M. Cantacuzino », Université Technique « Gheorghe Asachi» de Iași) Note: La responsabilité pour le contenu des articles appartient exclusivement aux auteurs. 4 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage TABLE DE MATIÈRES Argument / 7 I. Espace & Langage / 9 Emilie Riguel, Lřinfluence de lřespace dans lřacquisition du langage : le cas de lřacquisition des constructions verbe-particule dans le discours du jeune enfant anglophone / 11 Emma Lacroix, Littérature et espace urbain : palimpseste et écriture de lřhistoire chez Patrick Modiano / 47 Florian Bulou Fezard, Espaces textuels, emprunts dřarchitecture / 53 Yunuen Díaz, Escribir en deriva la página como territorio en la literatura de Georges Perec / 60 Raluca Maria Manoliu, Langage architectural de la lumière / 73 Sara Yassine, Les racines spatiales de la signification, incorporation et motivation : le cas de dans / 84 Šárka Novotná, Temps et espace du silence : vocabulaire spirituel et absence significative de parole dans la liturgie / 95 Mokhtar Boughanem, Le marquage signalétique de lřespace à lřère de la sociolinguistique urbaine / 105 Eugénie Péron-Douté, Lřespace-corps : pour un langage du « je » / 117 Mahdi Amri, Quřest-ce que regarder un film dans une salle? Réflexion sur la sémiologie de lřespace en cinéma / 127 Elvira Oroian, Espace, temps et langage dans le roman La Modification de Michel Butor / 135 Bianca-Iuliana Misinciuc, The reflexion of spatial reality in the creation, understanding and use of idioms / 147 Imen Jemai, Lřici et lřailleurs dans les œuvres de Malika Mokeddem / 160 Moussa Camara, Espaces ouvriers vs espaces bourgeois et indices des déséquilibres sociaux dans Germinal dřEmile Zola / 167 Jean-Baptiste Atse N’Cho & Djakaridja Koné, Les mangoro de Côte dřIvoire : territoire, population et identité etnolinguistique / 177 5 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage II. Varia / 191 Aïda Toumi, La langue comme marqueur dřidentité dans Jeunes saisons dřEmmanuel Roblès / 192 Elena Laura Vulpoiu, La evolución de la traducción audiovisual en Rumanía / 198 Mariana Mantu, Despre fenomenul kitsch / 213 Cristina Scarlat, The New New Babel. A baroc-postmodern radiography of our century / 219 Ernest Bassane, Figures dřenfants et démodélisation des tensions dřadultes / 228 Laura Ioana Leon, Teaching English in the digital era / 237 Bouassida Souli Olfa, Le Clavier multilingue du théâtre tunisien : enjeux et impact / 244 Mirela Aioane, Il saluto. Sguardo comparativo italiano-rumeno / 252 Marinela Rusu, Procesul instructiv-educativ în condițiile tehnologiei actuale / 258 Radu Cozmei, Dynamics of English in the global Lingua Franca competition / 270 Demmane Ismail, La transposition didactique : acquisition de compétences et réinvestissement des acquis / 279 Assanvo Amoikon Dyhie, Problèmes de sémantisme des proverbes agni / 290 Mahougbé Abraham Olou, Étude morphosémantique des anthroponymes chez les peuples Boo du Bénin et du Nigéria / 305 III. Comptes rendus / 317 Mac Linscott Ricketts, Cristina Scarlat once again / 318 Lucia-Alexandra Tudor, English practice for technical students / 329 Erika Natalia Molina García, Espace et intimité / 330 6 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage ESPACE ET INTIMITÉ Erika Natalia Molina García Docteure en Philosophie, Université Toulouse II Jean Jaurès, France Doina Mihaela Popa, La description chez Balzac, Ed. Stef, Iași, 2019 Voici un livre qui nous renvoie à lřintime (sa première ligne : Balzac est un amour de jeunesse). Même si lřauteure ne sřattardera pas à décrire sa relation à lřœuvre de Balzac dont elle nous dit quřelle compte trente ans et quřelle continue -, les premières lignes de ce recueil suffiront parfaitement à accomplir deux objectifs. Dřabord à nous tourner, nous lecteurs, vers notre passé, nous faisant empathiser avec lřauteure et furtivement remémorer, contempler nos propres relations plus ou moins approfondies, plus ou moins significatives, mais presque toujours secrètes, avec les auteurs qui nous ont fascinés, qui, pour des raisons souvent ignorées, ne nous ont jamais quittés. Ensuite, ces premières lignes (personnelles, anecdotiques, uniques dans lřensemble du livre qui est un texte assez technique inscrit dans la théorie du discours), introduisent le thème tacite de cet ensemble de textes : ce que je dénomme lřimpudeur. Le thème explicite est certes la description. Cřest autour de ce sujet que lřauteure dépliera six courts textes, dřune vingtaine de pages en moyenne, où elle va du général au particulier, commençant par une thématisation de la description comme figure du discours à la lumière de certaines théories littéraires, passant par la thématisation de lřimportance et les caractéristiques de cette figure chez Balzac, pour finaliser avec des notes sur certains aspects concrets qui dans lřécriture balzacienne signalent et révèlent lřallure singulière prise par la description dans ses romans. Une thématisation aussi détaillée de cette figure du discours chez Balzac est motivée par une thèse bien précise. Cřest que lřauteure soutient que la description chez Balzac (non pas la description en général, mais les tournures distinctives de cette figure du discours dans ses romans) implique et manifeste toute une vision, une réflexion littéraire et historique du 330 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage romancier sur son époque, et une position conséquente : à savoir, lřidée centrale, qui traverse tous ses romans, celle de lřidentification entre le Personnage et son cadre (Doina Mihaela Popa, La description chez Balzac, p. 123). Cřest la fin du XIXe siècle et le naturalisme rappelle lřimportance de lřinteraction milieu-vivant, et exige, autant en philosophie quřen littérature, que cette interaction soit décrite comme une symbiose sans domination, comme une relation consubstantielle personnage-cadre (Idem, p. 66), où le milieu devient aussi protagoniste que lřindividu. Sur cet arrière-fond théorique, les variations du littéraire (de lřespace fluide de Flaubert et lřespace bien partagé de Balzac, à Proust, qui reliera définitivement, non seulement lřindividu à son milieu social, mais le corps à ses accessoires), peuvent donner de plus en plus dřextension et de détails à la description des objets et des espaces, de cet inanimé, qui ne lřest plus. Selon Doina Mihaela Popa, « lřespace privé porte lřempreinte sensorielle et psychologique de lřêtre humain qui y habite » (p. 33) Lřempreinte et la présence de lřêtre humain temporairement absent du décor est ainsi visible dans les couches de crasse qui recouvrent la boiserie de la salle à manger (…) Ce qui importe, en lřoccurrence, ce nřest pas que les objets sont eux-mêmes, mais ce quřils représentent, ce quřils expriment dans leur langage strident et muet à la fois : leur description échappe à son propre rôle référentiel, pour devenir un pseudo-témoin du réel » (pp. 58-59). Le cadre, le décor, les objets, les milieux deviennent protagonistes par leur signification subjective, et inversement. La matérialité, chaque chose dans ses particularités, devient individu à part entière, et à la fois trace du subjectif, véritable Řécriture socialeř (p. 66), situant, exprimant et expliquant même le personnage. Dans cette transformation dřépoque dans le littéraire qui touche Balzac, ce qui se transforme également est le rôle du lecteur, qui cesse dřêtre celui dřun simple destinataire, anonyme et atemporel, mais devient un signe dans le tissu discursif (p. 41). Le lecteur reconnait, grâce à ses expériences sensorielles propres, les objets et les espaces qui lui sont décrits dans les scènes balzaciennes. Ainsi il les remplit et les charge automatiquement de signification, de ressentis remémorés, dřimplications et conséquences : le lecteur devient alors coauteur du roman. Cřest de cette manière que la description cesse dřêtre espace sémantique vide, transition, anecdote, et devient source perpétuelle de signification (p. 125), cœur du roman, sans avoir plus besoin dřêtre justifiée par la ligne dramatique des événements ni les actions des personnages. Et cřest alors que le motif subtil de ce recueil de textes apparait clairement : lřimpudeur. Lřimpudeur de lřœil du narrateur qui pénètre dans chacune des pièces pour faire minutieusement lřinventaire des corps et de lřameublement (…) dřun regard impudique, il Řdévoileř le salon, le boudoir ou lřalcôve, donc les structures humaines qui leur correspondent (p. 125). Mais pourquoi parler dřimpudeur alors que ce sont les choses qui parlent, non pas uniquement un corps, une rencontre, une chair, une peau, un regard. Bien au contraire le changement dont il sřagit est précisément que le cadre passera, dorénavant, avant le portrait (p. 90). Lřon pourrait dire que précisément avec Balzac on sřéloigne de lřendroit, de la possibilité de la pudeur et de lřimpudeur, car on sřéloigne du subjectif, ou du moins parce quřon donne une importance renouvelée à la description de lřobjectif. Or lřeffet 331 LES CAHIERS LINGUATEK Nos. 5-6 / 2019 Espace & Langage concret de cette écriture, de ces descriptions est précisément celui de nous amener au plus intime de lřintime : à notre propre intimité. Si lřécrivain se donnait pour but de nous toucher, de nous affecter, de provoquer en nous lřidentification avec son récit par la description parfaite et exhaustive de son héros ou des personnages en général, sa tâche serait ratée dřavance. Les quelques coïncidences et résonnances que nous pourrions ressentir entre les portraits et nous, seraient rapidement étouffées par les différences. Plus lřintimité de son corps et son comportement seraient décrits, plus sřagrandirait la distance. La meilleure façon de préserver lřintime, de pas y toucher, ni au nôtre ni à celui du personnage, serait dans ce sens, précisément de le décrire. Lřintime auquel invite Balzac est différent : ce nřest pas la pornographie dřune description physique ou psychologique poussée, quřavec chaque perfectionnement sřéloignerait de plus en plus de nous les lecteurs, mais la proxémique des objets, des pièces, des choses utilisées, choisies, abimées, délaissées, investies. Si nous avions à créer une stratégie pour toucher le lecteur, le moyen le plus efficace de le faire serait non pas lřexplicitation infinie du portrait ni du milieu social, mais au contraire, la simple description des choses. Entre la nulle distance du portrait et lřéloignement de la structure sociale, la description de la proximité des objets, des espaces intimes, des voisinages matériels, est la seule qui puisse nous informer tacitement, indirectement et donc efficacement, par évocation et par implication, des caractéristiques des personnages et du contexte. Cřest cette juste distance de la description de lřintime, du proche, les réminiscences sensorielles suscitées en nous par ces descriptions qui nous permettent de coécrire le roman, et dřaccéder grâce à celui-ci à nos propres profondeurs. 332