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La herencia es uno de los conceptos más importantes en la programación orientada a objetos junto con la encapsulación y polimorfismo. Básicamente permite reutilizar el código porque una sub-clase (clase hija o derivada) puede usar fácilmente las propiedades y métodos definidos en la super clase (clase padre).
Es la sucesión de los bienes del difunto, al que también se le denomina de cuius. La herencia es la forma de trasmitir bienes, derechos y obligaciones del difunto a fin de que éstos no se extingan con su muerte, conociéndose así como derecho de sucesión mortis causa. Conforme al artículo 1281 del Código Civil Federal la herencia es la sucesión en todos bienes del difunto y en todos sus derechos y obligaciones que no se extinguen con su muerte. El artículo 1282 del mismo Código, señala que la herencia se difiere por la voluntad del testador o por disposición de la ley. La primera se llama testamentaria, y la segunda legítima. TESTAMENTO El testamento es el documento donde se plasma la decisión de una persona con respecto a su patrimonio, designando a las personas que lo recibirán en el momento de su muerte. Su finalidad básica es que el patrimonio perdure a pesar de que el dueño de éste muera. Es personalísimo, revocable y libre. Debe ser ejecutado por persona capaz. Tiene por objeto la transmisión de bienes, derechos y obligaciones que no se extingan por la muerte o declaración y cumplimiento de deberes. En el testamento se puede reconocer a los hijos procreados y las deudas contraídas. A estas disposiciones se les denomina cláusulas irrevocables. Su característica es que una vez manifestadas en un testamento, prevalecen, aun cuando el autor de la herencia formule un nuevo testamento. Enseguida se detallarán algunos preceptos legales del Código Civil para el Distrito Federal que hacen alusión a estos cuatro elementos: No pueden testar en el mismo acto dos o más personas, ya en provecho recíproco, ya en favor de un tercero. Ni la subsistencia del nombramiento del heredero o de los legatarios, ni la designación de las cantidades que a ellos correspondan, pueden dejarse al arbitrio de un tercero. Pueden testar todos aquellos a quienes la ley no prohíbe expresamente el ejercicio de ese derecho. Están incapacitados para testar: I. Los menores que no han cumplido dieciséis años de edad, ya sean hombres o mujeres; II. Los que habitual o accidentalmente no disfrutan de su cabal juicio. Es válido el testamento hecho por un demente en un intervalo de lucidez, con tal de que al efecto se observen las prescripciones siguientes. Para juzgar de la capacidad del testador se atenderá especialmente al estado en que se halle al hacer el testamento. Todos los habitantes del Distrito Federal de cualquier edad que sean, tienen capacidad para heredar, y no pueden ser privados de ella de un modo absoluto; pero con relación a ciertas personas y a determinados bienes, pueden perderla por alguna de las causas siguientes:
Intrigados por saber la verdad de lo que está ocurriendo, comienzan a contar la historia de Roberto y su relación con Sara y Tomás, la antigua familia de Roberto, para terminar dormidos y despertar a la mañana siguiente, sorprendidos por lo que estaría por pasar, un giro, completamente inesperado. SOCIO Si, lo entiendo, ven a mi oficina. EFRAÍN ¿Qué era lo que me querías mostrar? SOCIO Mira, sin rodeos, tu y yo odiamos a la misma persona, eso esta claro. Cuando llegué a esta oficina y me encomendaron el caso, nunca pensé en lo fácil que podría ser verlo tras las rejas. EFRAÍN ¿A qué te refieres? El socio, de su escritorio saca una pequeña libreta. (CONTINUED) CONTINUED: 3.
1. El concepto de persona se elabora primeramente por la teología cristiana. Lo que da sentido a la ética es el respeto a la dignidad de la persona humana, en sí y en los demás. La dignidad de la persona humana es el centro y el fin de todo obrar ético. Todos los atentados contra la vida son éticamente malos. Según lo anterior: matar, robar y mentir es malo por: A. Atenta contra la vida. B. Atenta contra la vida e integridad de la persona. C. Abusa de la persona. D. Denigra de la persona. 2. La idea central del texto anterior es: A. La persona es buena. B. La persona es digna. C. La persona es cristiana. D. Lo que le da sentido a la ética es el respeto a la dignidad de la persona. 3. El fin de todo obrar ético es: A. La dignidad de la persona. B. Tener dignidad. C. Aceptar la vida. D. Amar a las personas. 4. Las guerras y las confrontaciones bélicas nos hacen comprender que: A. La vida humana es digna. B. Es una acción mala. C. La guerra es antiética y que es D. La vida debe ser respetada. urgente el respeto a la vida humana. 5. La responsabilidad en el contexto de la ética se precisa: A. Ser legal. B. Responder por la obligatoriedad, no solo por el bien Cumplido, sino por el mal realizado. C. Realizar los actos. D. Responder ante Dios 6. la expresión: "Debes hacer el bien y evitar el mal", tiene un criterio fundamental: A. Perfeccionar la persona humana. B. Perfeccionar el bienestar general en mí y en los demás. C. prima el bien común. D. Prima el bienestar general. 7. Gladis llega muy tarde a su casa y su papá la espera muy bravo y preocupado. Como castigo, le prohibe salir de noche durante todo un mes. Gladis opina que este castigo es demasiado duro. ¿Qué debe hacer Gladis? A. Salir del cuarto furiosa. B. Decirle a su papà que él no puede mandarla. C. Llegar a un acuerdo con su papá. D. Decirle a su papá que ella ya está mayorcita. 8. Liliana recibe a una invitación para conseguir fama y dinero fácilmente…¿Qué debe hacer Liliana? A. Aceptar la invitación sin consultar con nadie. B. Invitar a otras para que la acompañen. C. Rechazarla sin decir nada. D. Rechazarla y denunciar ante sus padres o autoridades. 9. Se hace _______________cuando se protege al otro de los abusos de los poderosos, cuando se reclaman los derechos justos. A. Justicia B. Venganza C. Violencia D. División. 10. Hacer justicia por la propia mano: A. A veces se justifica. B. A veces no se justifica. C. Nunca se justifica. D. Siempre se justifica. COLEGIO AGROECOLOGICO HOLANDA EDUCACION ETICA Y VALORES NOVENO GRADO: EL CAMINO DE LO ESPIRITUAL OBJETIVO GENERAL PARA EL AÑO: Apreciar los diferentes valores de la persona para asumirlos en su vida juvenil.
Las cuatro primeras grandes civilizaciones agrícolas de la humanidad fueron:
Earth's Future, 2024
The time has come to move on from the idea of the Anthropocene as time interval with a precisely defined start - to turn attention instead towards the material Anthropocene transformations unfolding all around us, changing the planet regardless of whether or not designated as a new epoch on the geological timescale.
Volchek, K., Liu, A., Song, H., Buhalis, D. (2018). Forecasting tourist arrivals at attractions: Search engine empowered methodologies. Tourism Economics. https://doi.org/10.1177/1354816618811558
International Journal of Middle East Studies, 2020
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part B: Journal of Engineering Manufacture, 2011
NAVIOS PORTUGUESES INTERVENIENTES NA IIª GUERRA MUNDIAL, 2024
CinemaEscrito, 2024
APPUNTI DI DIRITTO AMMINISTRATIVO , 2022
Pain Relief - From Analgesics to Alternative Therapies, 2017
Aging and disease, 2010
Political Science Today, 2021
Journal of Education and Instruction (JOEAI)
Information and Knowledge Management, 2013
Biotechnology & Biotechnological Equipment, 2003
Journal of Viral Hepatitis, 2004
Physical Review C, 2012
Journal of Global Health Science
INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi, 2021