Plano de Ensino - História Medieval - UFSJ - 2024/2

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ Instituída pela Lei nº 10.425, de 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN COORDENADORIA DO CURSO DE HISTÓRIA – COHIS CURSO: HISTÓRIA Grau Acadêmico: Licenciatura / Bacharelado Turno: NOTURNO Currículo: 2024 Unidade curricular: História Medieval Natureza: OBRIGATÓRIA Unidade Acadêmica: DECIS Período: 2024/02 Carga Horária Prática: Código CONTAC: Teórica: Total: 66h Pré-requisito: Não há Professor Responsável: Bruno Marconi da Costa EMENTA A disciplina objetiva desenvolver reflexões sobre os usos do passado medieval na contemporaneidade, assim como seus principais debates historiográficos. Analisar a construção da terminologia "Idade Média" e seus diferentes usos desde o século XVIII até o século XXI - tanto nos ambientes acadêmicos quanto na Indústria Cultural. Reconhecer as contribuições da História Global para uma Idade Média baseada em um Mediterrâneo conectado. Identificar as diversas interpretações sobre a chamada transição da Antiguidade para a Idade Média, a partir dos conceitos de Alta Idade Média, Primeira Idade Média e Antiguidade Tardia. Compreender a formação dos Reinos Romano-Germânicos na Alta Idade Média. Reconhecer as principais características da sociedade árabe-islâmica entre os séculos VII e XI. Identificar as continuidades e rupturas entre Antiguidade e Idade Média presentes na formação política do Império Romano do Oriente (Bizantino). Identificar a trajetória intelectual de conceitos fundamentais para a compreensão da chamada "Idade Média", tais como "feudalismo", "cristandade" e "cruzadas". Analisar as transformações sociais, econômicas, políticas e culturais da Baixa Idade Média através da experiência urbana. OBJETIVOS a) Compreender os debates contemporâneos sobre a História Medieval, assim como sua relevância para a consciência histórica, política e cultural no Brasil. b) Analisar os processos políticos, sociais, econômicos e culturais, de forma integrada e conectada a partir da abordagem da História Global, do Mediterrâneo Medieval - especificamente a Cristandade Latina, o Império Romano do Oriente (Bizantino) e o Islã - entre os séculos V e XV. c) Desenvolver reflexões sobre o ensino de História Medieval no Ensino Fundamental e Médio, assim como desenvolver estratégias de intervenção em sala de aula e através da História Pública. AVALIAÇÃO E DINÂMICA DA DISCIPLINA O curso se desenvolverá a partir de aulas presenciais, da leitura de textos e de documentos históricos previamente selecionados, assim como atividades de debate e interpretação de textos em sala de aula. As aulas presenciais poderão ser remanejadas, sempre respeitando os horários pré-estabelecidos para a disciplina, em virtude de possíveis eventualidades, feriados e ajustes no calendário acadêmico. As aulas serão ministradas nos seguintes dias da semana e horários: Terças-feiras, das 21:00 às 23:00. Quartas-feiras, das 19:00 às 21:00. A avaliação da disciplina será processual e irá considerar o desenvolvimento dos alunos e de suas aprendizagens ao longo do semestre. De acordo com as exigências institucionais, serão feitas as avaliações abaixo: • Avaliação 1: resenha de quatro textos do curso (4 pontos no total, 1 por resenha); • Avaliação 2: produção de um conteúdo de mídia digital sobre um tema da disciplina (3 pontos) • Avaliação 3: análise de livro didático (3 pontos) Conforme a resolução CONEP nº 12, de 04 de abril de 2018, fica prevista uma avaliação substitutiva abrangendo todo o conteúdo trabalhado durante o semestre. Para ter direito à avaliação substitutiva o aluno, além de frequente à unidade curricular, precisará ter nota no semestre compreendida no intervalo 4 ≤ nota < 6. Ao aluno que fizer uso da substitutiva, se computado rendimento satisfatório nessa avaliação, terá registro do valor máximo de 6 (seis) pontos como nota final do semestre. Será aprovado o aluno que obtiver pontuação final maior ou igual a 6,0 pontos e frequência de 75% da carga horária da unidade curricular. (Reg. Geral - Art. 65). CRONOGRAMA SEMANA 01: Apresentação do programa da disciplina (2/10) UNIDADE 1: SOBRE O CONCEITO DE IDADE MÉDIA SEMANA 02: Por que estudar a Idade Média no Brasil? 8/10: Texto 1: BASCHET, Jerôme. “Introdução - Por que se interessar pela Europa medieval?”. In: A Civilização Feudal: do ano 1000 à colonização da América. São Paulo: Globo, 2006. p. 23-46. 9/10: Atividade em sala de aula baseada no texto: Texto 2: AMALVI, Christian. "Idade Média". In: LE GOFF, Jacques; SCHMITT, Jean-Claude (cord). Dicionário Temático do Ocidente Medieval. Bauru: Edusc, 2006. p. 537-550. SEMANA 03: Neomedievalismo e os usos da Idade Média na cultura contemporânea 15/10: Texto 3: LANZIERI JÚNIOR, Carlile. "A alcateia negacionista e a mitologização do passado medieval: palavras de medo e esperança". In: Cavaleiros de cola, papel e plástico: sobre os usos do passado medieval na contemporaneidade. Campinas: D7 Editora, 2021. p. 33-54. 16/10: Leitura do texto em sala. Texto 4: RIBEIRO, Felipe Augusto. "Brasil (Neo)Medieval: Idiossincrasias de um uso do passado". In: Blog do Polo Interdisciplinar de Estudos do Medievo e da Antiguidade (POIEMA-UFPEL), 2022. Disponível em: https://wp.ufpel.edu.br/poiema/texto-brasil-neomedieval-idiossincrasias-de-um-usodo-passado/#_ftn1. Acesso em 10/04/2024. SEMANA 04: As interpretações da Idade Média: Iluminismo, Romantismo e a Escola dos Annales 22/10: Texto 5: FRANCO JUNIOR, Hilário. "O (pré)conceito da Idade Média". In: A Idade média: nascimento do ocidente. São Paulo: Brasiliense, 2001. 23/10: Leituras de passagens de textos em sala de aula. SEMANA 05: Uma interpretação alternativa: A Idade Média Global 29/10: Texto 6: SILVEIRA, Aline Dias. História Global da Idade Média: Estudos e propostas epistemológicas. Roda da Fortuna. Revista Eletrônica sobre Antiguidade e Medievo, 2019, Volume 8, Número 2, pp. 210-236. 30/10: Análise de mapas de atlas: reconhecimento de integrações e fronteiras. UNIDADE 2: A DESAGREGAÇÃO DO IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE E OS HERDEIROS DE ROMA SEMANA 06: DEBATES HISTORIOGRÁFICOS SOBRE A TRANSIÇÃO DA ANTIGUIDADE PARA A IDADE MÉDIA 5/11: Texto 7: BARROS, José D'Assunção. "Passagens da Antiguidade Romana ao Ocidente Medieval: leituras historiográficas de um período limítrofe". In: Papas, Imperadores e Hereges na Idade Média. Petrópolis: Vozes, 2012. 6/11: Texto 8: SILVA, Marcelo Cândido da. "O mundo romano e os reinos bárbaros". História medieval. São Paulo: Contexto, 2019. p. 15-42. SEMANA 07: A FORMAÇÃO DOS REINOS ROMANO-GERMÂNICOS 12/11: Um exemplo: o caso do Reino Godo de Toledo (Visigodos) Texto 9: RAINHA, Rodrigo dos Santos. "A Organização do Reino Visigodo: perspectivas historiográficas". In: SILVA, Paulo Duarte; NASCIMENTO, Renata Cristina de Sousa (orgs). Ensaios de história medieval: temas que se renovam. Curitiba: CRV, 2019. p. 31-49. 13/11: Atividade com fontes primárias em sala de aula. SEMANA 08: A PENÍNSULA ARÁBICA E A FORMAÇÃO DO ISLÃ 19/11: Texto 10: SILVEIRA, Aline Dias da. "Da Expansão Árabe à Era Dourada". In: SILVA, Paulo Duarte; NASCIMENTO, Renata Cristina de Sousa (orgs). Ensaios de história medieval: temas que se renovam. Curitiba: CRV, 2019. 20/11: Feriado Nacional: Zumbi e Consciência Negra SEMANA 09 (Semana de História) SEMANA 10: ARTE E LITERATURA ISLÂMICA 3/12: Continuação da aula anterior e leitura de fontes em sala de aula. 4/12: A arte hispano-muçulmana: um exemplo da globalidade no Al-Andalus. Texto 11: MOMPLET, Antônio Eloy. "Introducción". In: El Arte Hispanomusulmán. Madrid: Encuentro, 2008. p. 10-15. SEMANA 11: O IMPÉRIO ROMANO DO ORIENTE 10/12: Debate sobre vídeos do TED-Ed em sala de aula. 11/12: Texto 12: BOY, Renato Viana. "Constantinopla: poder e queda". In: SILVA, Paulo Duarte; NASCIMENTO, Renata Cristina de Sousa (orgs). Ensaios de história medieval: temas que se renovam. Curitiba: CRV, 2019. p. 179-190. SEMANA 12: O MEDITERRÂNEO DOS TRÊS IMPÉRIOS 17/12: Texto 13: BIRRO, Renan. “O problema da temporalidade para os estudos da Europa nórdica: a Era Viking”. NEARCO, vol. 1 n. 6, 2013, p. 228–254. 18/12: Atividade de leitura de fontes. Texto 14: BASCHET, Jerôme. "O Mediterrâneo das três civilizações". In: A Civilização Feudal: do ano 1000 à colonização da América. São Paulo: Globo, 2006. p. 78-97. RECESSO ACADÊMICO DE FIM DE ANO: 21/12 a 12/01 UNIDADE 3: DEBATES HISTORIOGRÁFICOS SOBRE A IDADE MÉDIA CENTRAL E BAIXA IDADE MÉDIA SEMANA 13: SOBRE O CONCEITO DE FEUDALISMO 14/01: Texto 15: GUERREAU, Allain. “Feudalismo”. In: LE GOFF, Jacques. SCHMITT, Jean-Claude. Dicionário do Ocidente Medieval. Bauru: EDUSC, 2006. p. 437-456. 15/01: Continuação da aula anterior. SEMANA 14: IGREJA MEDIEVAL, CRISTANDADE E REFORMA PAPAL 21/01: A formação da cristandade. Texto 16: GOMES, Francisco José Silva. "A Igreja e o poder: representações e discursos". In: RIBEIRO, Maria Eurydice de Barros (org). A Vida na Idade Média. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1997. p. 33-60. 22/01: Debates historiográficos sobre a Reforma Papal. Texto 17: RUST, Leandro Duarte; FRAZÃO, Andreia Cristina Lopes. "A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito". In: História da Historiografia. Ouro Preto, número 03. Setembro, 2009. p. 135-152. SEMANA 15: CRUZADAS: APROPRIAÇÕES CONTEMPORÂNEAS 28/01: Introdução e análise do filme Cruzada (2005), de Ridley Scott. 29/01: Atividade de análise fílmica em sala de aula. Texto 18: MORRISON, Cecília. "As Origens das Cruzadas". In: As Cruzadas. Porto Alegre: L&PM, 2009 p. 6-17. Texto 19: MAALOUF, Amin. As cruzadas vistas pelos Árabes. São Paulo: Brasiliense, 2007. p. 930. SEMANA 16: TRANSFORMAÇÕES DA BAIXA IDADE MÉDIA: O MUNDO URBANO 4/02: Texto 20: WICKHAM, Chris. "O longo período da expansão econômica, 950-1300". In: Europa Medieval. Lisboa: Edições 70, 2019. p. 189-216. 5/02: Texto 21: BARROS, José D'Assunção. "Delineamentos para uma compreensão da cidade medieval." Alétheia Revista de Estudos sobre Antiguidade e Medievo. Volume 1/1, 2013. p. 12-32. SEMANA 17 – Semana de entrega dos trabalhos finais SEMANA 18 – Semana de recuperação SEMANA 19 – Semana de consolidação BIBLIOGRAFIA BÁSICA BASCHET, Jerôme. A Civilização Feudal: do ano 1000 à colonização da América. São Paulo: Globo, 2006. HOURANI, Albert. Uma História dos Povos Árabes. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 2006. LE GOFF, Jacques; SCHMITT, Jean-Claude (cord). Dicionário Temático do Ocidente Medieval. Bauru: Edusc, 2006. SILVA, Marcelo Cândido da. História medieval. São Paulo: Contexto, 2019. SILVA, Paulo Duarte; NASCIMENTO, Renata Cristina de Sousa (orgs). Ensaios de história medieval: temas que se renovam. Curitiba: CRV, 2019. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR UNIDADE 1: SOBRE O CONCEITO DE IDADE MÉDIA FRANCO JUNIOR, Hilário. "Raízes Medievais do Brasil". REVISTA USP, São Paulo, n.78, p. 80104, junho/agosto 2008. GEARY, Patrick. O Mito das Nações: A invenção do nacionalismo. São Paulo: Conrad, 2005. KÜMPER, Hiram. "The term Middle Ages". In: CLASSEN, Albrecht (ed). Handbook of medieval studies: terms, methods, trends. Berlin: de Gruyter, 2010. p. 1310-1319. LE GOFF, Jacques. Em busca da Idade Média. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. PERNOUD, Régine. O Mito da Idade Média. Lisboa: Publicações Europa-América, 1989. REZAKHANI, Khodadad; VIANNA, Luciano José; PINTO, Otávio Luiz Vieira; BONALDO, Rodrigo Bragio. "Decolonizar a historiografia medieval: Introdução à História da Historiografia Medieval Novas Abordagens". História da Historiografia. v. 13, n. 33, maio-ago., ano 2020, p. 19-37. UNIDADE 2: A DESAGREGAÇÃO DO IMPÉRIO ROMANO DO OCIDENTE E OS HERDEIROS DE ROMA ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 2000. BANNIARD, Michel. A Alta Idade Média Ocidental. Lisboa: Publicações Europa-América, 1980. BARROS, José D'Assunção. "Passagens da Antiguidade Romana ao Ocidente Medieval: leituras historiográficas de um período limítrofe". In: Papas, Imperadores e Hereges na Idade Média. Petrópolis: Vozes, 2012. BISSIO, Beatriz. O mundo falava árabe: A civilização árabe-islâmica clássica através da obra de Ibn Khaldun e Ibn Battuta. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. BROWN, Peter. The World of Late Antiquity. London: Thames and Hudson, 1971. DUARTE, Paulo. "O debate historiográfico sobre a passagem da antiguidade à Idade Média: considerações sobre as noções de Antiguidade Tardia e Primeira Idade Média". In: Revista Signum, 2013. Vol. 14, nº 1. p. 73-91. EL FASI, Mohammed; HRBEK, Ivan. "O advento do Islã e a ascensão do Império Muçulmano". In: EL FASI, Mohammed. História geral da África, III: África do século VII ao XI. Brasília: UNESCO, 2010. p. 39-68. HOURANI, Albert. Uma história dos povos árabes. Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 1994. MCKITTERICK, Rosamond. La Alta Edad Media. Barcelona: Crítica, 2001. MELLO, José Roberto. O Império de Carlos Magno. São Paulo: Ática, 1990. MONTEIRO, João Gouveia. O Sangue de Bizâncio. Universidade de Coimbra. SILVA, Daniele Gallindo Gonçalves; ALBUQUERQUE, Mauricio da Cunha. "Bárbaros ou/vs Romanos? Sobre Identidades e Categorias Discursivas". In: COSTA, Ricardo da, SALVADOR GONZÁLEZ, José María (coords.). Mirabilia 21 (2015/2). p. 345-359. WICKHAM, Chris. Framing the Early Middle Ages - Europe and the Mediterranean, 400-800. Oxford: Oxford University Press, 2005. WICKHAM, Chris. O Legado de Roma: Iluminando a idade das trevas, 400-1000. Campinas: UNICAMP, São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2019. UNIDADE 3: DEBATES HISTORIOGRÁFICOS SOBRE A IDADE MÉDIA CENTRAL E BAIXA IDADE MÉDIA ABELS, Richard. "The historiography of a Construct: 'Feudalism' and the Medieval Historian". History Compass 7/3 (2009). p. 1008-1031. ASTARITA, Carlos. Revolución em el burgo: Movimientos comunales em la Edad Media. España y Europa. Madri: Akal, 2019. BLOCH, Marc. A Sociedade Feudal. Lisboa: Edições 70 [s.d.] BOLTON, Brenda. A Reforma na Idade Média. Lisboa: Edições 70, 1983. DUBY, Georges. As Três Ordens ou o imaginário do feudalismo. Lisboa: Estampa, 1994. GILLI, Patrick. Cidades e sociedades urbanas na Itália medieval (séculos XII-XIV). Campinas: UNICAMP, Belo Horizonte: UFMG, 2011. GOMES, Francisco José Silva. "A Igreja e o poder: representações e discursos". In: RIBEIRO, Maria Eurydice de Barros (org). A Vida na Idade Média. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1997. p. 33-60. REYNOLDS, Susan. Fiefs and Vassals: The Medieval Evidence Reinterpreted. Oxford: Oxford University Press, 1994. VAUCHEZ, André. A Espiritualidade na Idade Média Ocidental (séculos VIII a XIII). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1995. São João del-Rei, 27 de setembro de 2024. __________________________________ Assinatura do Professor ___________________________________ Assinatura do Coordenador