Der moderierte Vertrag

2010

Rezensiertes Werk: Thomas Ott, Prazedenz und Nachbarschaft. Das albertinische Sachsen und seine Zuordnung zu Kaiser und Reich im 16. Jahrhundert (Veroffentlichungen des Instituts fur europaische Geschichte Mainz, Abteilung abendlandische Religionsgeschichte 217), Mainz: Verlag Philipp von Zabern 2008, XIV, 654 S., ISBN 978-3-8053-3875-2

Beiträge zur Rechtsgeschichte Österreichs, 2022

The Munich Agreement between representatives of Germany, France, Italy and the United Kingdom with its appendices represents a momentous document used by the Nazi regime for the negation of the Versailles system. Even though the agreement could not be binding for Czechoslovakia, it led to sharp changes in its legal system associated with the destruction of the last democratic regime in central Europe and the establishment of an asymmetric federation with similarities to fascist Italy. The agreement's invalidity played an important role in Beneš’ concept of Czechoslovakia's continuity during WWII.

2020

Narratives and dramatic plays are usually based on a non manifest structure that can be conceived as a moral one, where you can find rules and sentences of having-to-do. The Moral Contract as a metaphor describes this fundamental basis, composed of three components: competition, exchange and contract. In this framework the narrative figures are bound to their acting. This volume 1 deals with such a structure, volume 2 will focus on the relation of the writer and his narrator just as on the relation of the narrator and the reader.

Anerkennung und Sichtbarkeit, 2017

2014

stellt Ergebnisse des Forschungsprojekts COLEM (Computergestützte Lernförderung zur Unterstützung des Erwerbs elementarer mathematischer Kompetenzen) zur Diskussion. 1 Im Fokus steht Theorieentwicklung. Den erkenntnisleitenden bzw.-strukturierenden Gedanken bildet die Vorstellung eines Didaktischen Mehrwerts digitaler Medien im basalen arithmetischen Bereich, insbesondere bei Kindern mit erheblichen Lernschwierigkeiten.

2013

2017

Vor 50 Jahren entfesselte das indonesische Militär im Zeichen eines aggressiven Antikommunismus das bis dahin größte Massaker nach dem Zweiten Weltkrieg. Was den USA 1965/66, auf dem Höhepunkt des Vietnamkrieges, nicht gelang, sollte ihnen gleichzeitig in Indonesien, dem größten und bevölkerungsreichsten Land Südostasiens, gelingen-ein siegreicher Feldzug im Namen von freedom & democracy. Nutznießer dieser Entwicklung war ein Militärregime unter Führung von General Suharto, der bis zum Ende seiner Amtszeit 1998 vorbehaltlos Rückendeckung seitens der sogenannten westlichen Wertegemeinschaft genoss. Anstatt die Opfer des Massakers zu rehabilitieren, sind in Jakarta Bestrebungen im Gange, Suharto als »Nationalhelden« aufzuwerten und Amnesie als politisches Programm zu verankern.

2009

Montage/AV. Zeitschrift für Theorie und Geschichte audiovisueller Kommunikation, 2021

Trainer-Manual - Aktiv und sicher durchs Leben mit dem LiFE Programm, 2018

Die Trainer müssen das Teilnehmerhandbuch gelesen haben, bevor sie den folgenden Abschnitt lesen. Es enthält Fotos und Bilder, die das Verständnis des folgenden Abschnitts verbessern. Sie sollten darauf zurückgreifen können, während Sie die nun folgenden Informationen durcharbeiten. Es ist wichtig, den Teilnehmern nicht nur die Übungen, sondern auch die Prinzipien, auf die sich die Übungen beziehen, zu vermitteln. Während Sie ein Prinzip erklären, demonstrieren Sie dieses gleichzeitig und geben Sie Beispiele, wie es sich auf die Verbesserung der Funktion oder auf das Gehen auswirkt und zur Reduktion von Stürzen beiträgt. Sie sollten die Übungen auch demonstrieren, während Sie diese unterrichten. 3.1 Das Programm unterrichten Zu Beginn Folgende Struktur sollte bei der Vermittlung des LiFE Programmes berücksichtigt werden: 3 Die Vermittlung des Programms