MÉDIAS ET MÉDIATIONS

N'SANMAN DAGO RODRIGUE NARCISSE, 2019

Les métiers de la médiation embrassent aujourd’hui tous les secteurs de la vie sociale en France. De plus, elle est devenue non seulement une affaire « des pouvoirs publics » ; mais aussi une affaire de « professionnels » caractérisés par des configurations particulières de maintien dans la division sociale du travail. Qu’en est-il du cas spécifique de la médiation sociale et de la médiation familiale ? Quels sont les enjeux ? Peut-on trouver à ces formes de médiation, des similitudes et des différences ? Par ailleurs, l’actualité de leurs pratiques dispense-elle d’une quelconque remise en cause de leur cohérence avec les principes déontologiques de la médiation ?

2008

Les médias, la criminalité, les individus et l'insécurité sont des 'facteurs' liés entre eux et se sont avérés être des domaines et des thèmes de recherche particulièrement intéressants pour les criminologues au cours des dernières années. Ils sont par ailleurs devenus plus spécifiques avec les derniers développements technologiques, surtout en ce qui concerne les médias électroniques. La peur de la criminalité est juste l'un des nombreux phénomènes liés au crime et créés ou co-influencés par les médias.

Partons d'une évidence : les médias, comme tous les autres domaines d'utilisation des langues d'une aire sociolinguistique donnée, participent à façonner les visages de celle-ci. Comment se présente le phénomène à Madagascar ? Pour y répondre, il faut d'abord rappeler l'essentiel de la situation sociolinguistique du pays, voir ensuite l'évolution des médias tel que ce dernier l'a vécue, pour enfin tirer les pertinences sociolinguistiques émergentes.

Cet ouvrage étudie l’apparition et le fonctionnement de dispositifs dans des contextes médiatiques et de médiation, notamment dans le domaine de la communication interculturelle. Si Le concept de dispositif est particulièrement pertinent pour aborder ces sujets, c’est parce qu’il permet d’appréhender les stratégies, les pratiques et les objets liés à l’interculturalité en tant que réseaux signifiants dont les articulations sont souvent peu visibles. En effet, les travaux de l’ouvrage mettent en lumière le caractère à la fois structuré et structurant du dispositif, objet fluide, en construction et reconfiguration perpétuelles, résultat de stratégies de pouvoir, mais aussi générateur de cadres de signification et d’action. Il s’avère ainsi que si la mise en place d’un dispositif cherche toujours à répondre à un besoin ou une visée stratégique, son pouvoir symbolique dépasse les intentions de ces concepteurs, puisqu’il influe directement sur la construction du savoir et l’affirmation de ce qui devrait être considéré comme « vrai ».

Archives de Philosophie, 2006

JUDAÏSME ET MOYEN-ORIENT, 2017

Religion hébraïque et judaïsme

2020

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2013

Dans quelle mesure l’information est-elle fabriquée par les puissants, comment et par qui ? Comment les journalistes peuvent-ils résister ?

L’ aspect educatif du theatre, «conditio sine qua non» de son expression artistique et culturelle, le rend moyen exceptionel d’ emancipation et de manipulation du public, facteur de formation de sa conscience collective.Si nous adaptons ces remarques generales au theatre specialement adresse aux jeunes publics et plus precisement au theatre scolaire, nous pouvons mieux comprendre le role qu’ il peut jouer a la formation de consciences chez les generations futures.