Papers by Cyril Trimaille
Cahiers du français contemporain, nº 8, avril 2003, p. 131-161 VARIATIONS DANS LES PRATIQUES LANG... more Cahiers du français contemporain, nº 8, avril 2003, p. 131-161 VARIATIONS DANS LES PRATIQUES LANGAGIÈRES 133 132 CYRIL TRIMAILLE N euh donc: euh: que penses-tu des des flics 2. K (à J qui filme) tu t(e i sers du zoom hein voilà 3. T hein 4. N que penses-tu des bleus I la police. D'entrée de jeu, N adapte Ja formulation de l'une des questions du guide en remplaçant «dela police» par « des flics» ( l) et « les bleus» ( 4 ).
Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 2002
Langage et société, 2001
Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il e... more Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il est nécessaire de développer (en contextes scolaire et extra-scolaire) des actions spécifiques autour de phénomènes de variations langagières, afin de favoriser l'insertion scolaire et sociale d'élèves bi/multi- ...
Rapport de recherche remis à la délégation Générale à la Langue Française (2000)
Cahiers de sociolinguistique, 2004
Innsbruck, 3 – 8 septembre 2007, 2010
Nottingham French Studies, 2007
recherches sociolinguistiques et à réévaluer leur rôle dans les dynamiques sociolangagières.
Cet article présente les objectifs et les résultats préliminaires d'un projet d'étude à long term... more Cet article présente les objectifs et les résultats préliminaires d'un projet d'étude à long terme sur le langage des jeunes français de quartiers pluriethniques en métropole. Les résultats présentés ici sont issus du croisement de deux études en sociolinguistique urbaine, celle de Trimaille (2003) menée à Grenoble (Isère) dans le quartier Chorrier-Berriat et celle de Jamin (2005) dans la région parisienne (La Courneuve, Seine-Saint-Denis et Fontenay-sous-Bois, Val de Marne). Bien que les méthodologies et les objectifs des deux études soient au départ très différents (Trimaille adopte une approche interactionniste alors que Jamin se place dans le paradigme variationniste), les populations étudiées présentent de nombreux points communs et produisent, notamment au niveau phonologique, des formes linguistiques non-standard très similaires. Nous focalisant dans un premier temps seulement sur l'une de ces variantes, l'affrication des occlusives dentales et vélaires, les questions qui sous-tendent notre démarche sont les suivantes 1 :
Langage et Société n°151, 2015
Is it possible to provide a clear and unambiguous definition for the expanding field of sociophon... more Is it possible to provide a clear and unambiguous definition for the expanding field of sociophonetics ? Starting from this question, this article introduces the respective contributions of phonetics and sociolinguistics and the role their interactions have played in the genesis and development of sociophonetic studies. Avenues of research that have traditionally received less attention are also highlighted. Particular attention is paid to the phonetic and/or sociolinguistic studies of French which have contributed to a description of French sound variability that incorporates social information. This introductory article brings together research from a wide range of studies on perception and social meaning of pronunciation variants in French.
Journal of French Language Studies, 2006
ab st rac t Notre article porte sur le français de jeunes habitants de quartiers pluri-ethniques ... more ab st rac t Notre article porte sur le français de jeunes habitants de quartiers pluri-ethniques et multilingues de grandes villes françaises. Il présente la poursuite d'une approche exploratoire amorcée en 2005 par Jamin et Trimaille consistantà la base en un rapprochement d'études sociolinguistiques réaliséesà Grenoble (Trimaille, 2003a) et en région parisienne (La Courneuve et Fontenay-sous-Bois, Jamin, 2005), mais qui s'élargira icià Marseille . Nous proposerons que dans un contexte de relative uniformité du français urbain et de tendance convergente du 'sud linguistique' vers les normes plus neutres du français d'oïl (pour une variable au moins, la rétention/effacement du schwa), ce nivellement ne se fait pas seulement dans la direction du français décrit comme standard. Des formes non standard similaires sont en effet attestées dans plusieurs centres urbains géographiquement assez distants. Par un ensemble de données quantitatives et qualitatives issues des troiś etudes mentionnées supra, nous proposons d'interpréter la présence dans les trois sites de recherche d'une de ces formes, la palatalisation/affrication des occlusives dentales et vélaires, comme l'indice d'un certain degré de 'convergence dans la divergence' par rapport au français standard. Nous nous intéresserons ici aux facteurs de diffusion de cette variante, et plus particulièrement aux rôles respectifs de la variation stylistique et des représentations sociolinguistiques.
Un réseau de chercheurs venus de France, d’Algérie, du Liban et du Maroc organise, en collaborati... more Un réseau de chercheurs venus de France, d’Algérie, du Liban et du Maroc organise, en collaboration avec l’association EAC L’Boulvart, un colloque de sociolinguistique urbaine sur le thème : « Langues et musiques, pratiques urbaines plurielles ». Le colloque s'est tenu du 16 au 18 avril à l’Ecole des Beaux-Arts de Casablanca.
Carnets d'Ateliers de Sociolinguistique, 6, 2012
Cet article s'intéresse à la question des idéologies langagières/linguistiques, aujourd'hui très ... more Cet article s'intéresse à la question des idéologies langagières/linguistiques, aujourd'hui très présente dans des travaux anglophones. Il s'agit plus précisément de tester la dimension heuristique du modèle d'analyse de la construction idéologique de la différence développé par des auteures associées au champ de l'anthropologie linguistique . Dans ce but, le modèle est ici mis à l'épreuve à partir d'un contexte scolaire français dans lequel la construction de la différence sur des critères linguistiques et langagiers apparaît de manière particulièrement significative. Cette tentative nous conduit à nous interroger sur les articulations possibles entre la notion d'idéologie de la langue/du langage et le concept connexe de représentations sociales, plus répandu dans le domaine sociolinguistique francophone.
The research project concerns language socialization
among urban immigrant adolescents. A large n... more The research project concerns language socialization
among urban immigrant adolescents. A large number of
interactions shows that among the factors that play a role in
rising to peer social status and in acquiring certain language
features, space seems to be important. As well, the subjects
identified as leaders seem to have an affirmative and
representational function in terrritorilized spaces that do not
necessarily correspond to exogene categories, be they administrative, media or popular. I will attempt to determine
to what extent and how territories and reference spaces are
constructed, and with what characteristics they are associated
with respect to language practices and identity building.
Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interac... more Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou audible de ces voix, qui me semblent tenir une place remarquable dans le fonctionnement communicatif du réseau social étudié, que s’intéressera la communication proposée.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interac... more Comme cela a bien été montré pour de nombreux genres discursifs, les discours produits en interactions sont traversés, voire structurés, par des voix autres que celles des sujets parlants. C’est à la présence plus ou moins explicite ou audible de ces voix, qui me semblent tenir une place remarquable dans le fonctionnement communicatif du réseau social étudié, que s’intéressera la communication proposée.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
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Papers by Cyril Trimaille
among urban immigrant adolescents. A large number of
interactions shows that among the factors that play a role in
rising to peer social status and in acquiring certain language
features, space seems to be important. As well, the subjects
identified as leaders seem to have an affirmative and
representational function in terrritorilized spaces that do not
necessarily correspond to exogene categories, be they administrative, media or popular. I will attempt to determine
to what extent and how territories and reference spaces are
constructed, and with what characteristics they are associated
with respect to language practices and identity building.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
among urban immigrant adolescents. A large number of
interactions shows that among the factors that play a role in
rising to peer social status and in acquiring certain language
features, space seems to be important. As well, the subjects
identified as leaders seem to have an affirmative and
representational function in terrritorilized spaces that do not
necessarily correspond to exogene categories, be they administrative, media or popular. I will attempt to determine
to what extent and how territories and reference spaces are
constructed, and with what characteristics they are associated
with respect to language practices and identity building.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
Après avoir situé mon travail dans le champ sociolinguistique, j’explorerai différentes dimensions dialogiques présentes dans un corpus oral constitué d’interactions spontanées entre adolescents ou entre adolescents et adultes, et d’extraits d’entretiens semi-directifs.
La première entrée se fera par le linguistique, en partant de quelques marqueurs dialogiques dont je tenterai d’examiner les formes (notamment des occurrences de négations, de formules véridictoires, ou d’interjections) et les fonctions.
La seconde entrée privilégiera une entrée par le social. J’y présenterai une description de procédés dialogiques mis en œuvre par les sujets dans les discours pour référer aux mêmes ou aux autres (et aux positions intermédiaires entre ces deux pôles identitaires) et/ou pour les typifier et les catégoriser, que ces figures identitaires soient convoquées à travers leurs paroles (discours rapporté), ou par le biais de traits verbaux caractéristiques ou stéréotypiques.
Ces descriptions et analyses de pratiques situées sont de première importance pour le Maroc, contexte sociolinguistique pour lequel elles font à ce jour encore relativement défaut. Les usages langagiers analysés sont mis en perspective avec des questions qui touchent la construction sociolinguistique de positionnements et d’identités, particulièrement en lien avec les questions de genre.