Papers by Jacqueline Billiez
Pratiques Pedagogiques, Oct 1, 2003
Cahiers Du Francais Contemporain, 2003
Si plusieurs travaux ont permis de mettre au jour divers aspects du fonctionnement des pratiques ... more Si plusieurs travaux ont permis de mettre au jour divers aspects du fonctionnement des pratiques linguistiques au sein de groupes de pairs en milieu urbain, certaines zones, dans ce domaine, demeurent encore peu explorées. C'est notamment le cas des échanges ...
Carnets Internationaux De Sociolinguistique, 2012
Lidil Revue De Linguistique Et De Didactique Des Langues, May 31, 2013
French Studies in Southern Africa, 2010
Mobilites Et Contacts De Langues, 2005
... Mobilité spatiale : dynamique des répertoires linguistiques et des fonctions dévolues aux lan... more ... Mobilité spatiale : dynamique des répertoires linguistiques et des fonctions dévolues aux langues. Jacqueline Billiez 1 , Patricia Lambert 1. (2005). ... oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00376919. Contributeur : Patricia Lambert <>. Soumis le : Lundi 20 Avril 2009, 15:14:56. ...
Journal of French Language Studies
L'éveil aux langues à l'école primaire, 2003
Studies in Second Language Acquisition, 1986
... Our six subjects included three boys and three girls ranging in age from 15 to 21 who were bo... more ... Our six subjects included three boys and three girls ranging in age from 15 to 21 who were born in France and belong to Spanish, Portuguese, and Algerian communities. ... Code-Switching in fhe Speech of Adolescents Born of Immigrant Parents 323 27 (Arabic-French) /V: tragdi ...
Langage et société, 2001
Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il e... more Cet article a d'abord pour but d'exposer quelques-unes des raisons pour lesquelles il est nécessaire de développer (en contextes scolaire et extra-scolaire) des actions spécifiques autour de phénomènes de variations langagières, afin de favoriser l'insertion scolaire et sociale d'élèves bi/multi- ...
Journal of French Language Studies, 2013
ABSTRACT L'hypothèse d'une diglossie française est-elle une voie opérante pour an... more ABSTRACT L'hypothèse d'une diglossie française est-elle une voie opérante pour analyser et développer les compétences linguistiques de locuteurs, enfants ou adultes, francophones? Cet article se propose d'apporter des éclairages sociolinguistiques sur cette question aujourd'hui largement discutée, en linguistique comme en didactique du français.Notre contribution articule plusieurs arguments pouvant appuyer, nuancer, voire contredire le bien-fondé de cette approche, dans une perspective à la fois sociolinguistique, psycholinguistique, et didactique.En confrontant la perspective diglossique à la réalité des pratiques stylistiques d'enfants et d'adultes sur la base d'un corpus de données recueillies en situations formelles et informelles, nous montrons combien il est délicat d'aborder la variation en termes dichotomiques si l'on envisage l'ensemble des niveaux linguistiques engagés dans la communication et pas seulement quelques variables isolées caractéristiques de deux extrêmes du continuum stylistique.
Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 2002
Uploads
Papers by Jacqueline Billiez