Seminário de Química e Educação Ambiental

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Licenciatura em Química

Química e Educação Ambiental


Prof.ª Maria da Graça Ferreira Lobino

Educação Ambiental a Distância


Ar-Nacional
Elis Paim - 20231lqvv0221
João Pedro Altoé - 20231lqvv0469
Stéfany Martins - 20231lqvv0167
Talyta Ribeiro 20231lqvv0213
Taynara Natividade - 20222lqvv0055
Wellinton Aragão - 20231lqvv0175
O que é o “Ar”?

● O ar é uma mistura gasosa que constitui a atmosfera da Terra,


tendo o oxigênio como um de seus elementos.

● Trata-se, portanto, de uma substância vital para a manutenção


da vida na terra, ao lado da água e do solo.

● É essencial para o clima, a distribuição da chuva e a dispersão


de sementes as quais favorecem a produção agrícola.
Composição do Ar

● Os gases que fazem parte da composição do ar são em sua


maioria o oxigênio e o nitrogênio. O ar é composto também por
gás carbônico, gases nobres e vapor de água.

● É constituído por uma mistura de diversos gases, como o


nitrogênio (78%), oxigênio (21%), gás carbônico (0,03%) e
gases nobres (0,93%).

● Gases nobres: argônio (Ar), neônio (Ne), radônio (Rn), hélio


(He), criptônio (Kr) e xenônio (Xe).
Composição do Ar

● Embora possua peso e ocupe espaço na atmosfera, observe


que o ar é um conjunto de substâncias que não apresenta cor,
cheiro, gosto e que não podemos ver nem tocar.;

● Curiosidade: Importante destacar que os sons emitidos pelas


cordas vocais só conseguem ser produzidos pela existência do
ar.
Atmosfera

● A origem da atmosfera ocorreu por volta de, aproximadamente,


4 bilhões de anos. Ela consiste em um conjunto de gases que
envolvem a Terra.

● Atmosfera é um conjunto de gases que envolvem a Terra, não


possui cheiro, cor e gosto. Essa parte da biosfera é
indispensável, por oferecer condições de vida no planeta, além
de regular a temperatura da Terra, disponibilizar condições para
ocorrência do processo de combustão, facilitar a propagação de
som e difundir a luz.
Atmosfera

● De acordo com estimativas, o surgimento da atmosfera ocorreu


há, aproximadamente, 4 bilhões de anos. Sua formação
aconteceu quando o planeta Terra, após ter sofrido um enorme
aquecimento, começou a esfriar, então do seu interior foi sendo
expelido vapor de água, e uma considerável quantidade de
gases, dentre outros elementos. Os mesmos se dirigiram em
direção ao espaço sideral, porém uma parte fixou-se ao redor do
planeta, evento proporcionado pela força gravitacional.
Efeito Estufa
● É um processo natural que
mantém a temperatura da
terra estável;

● Somente 25% da radiação


solar se desloca diretamente
para a superfície da terra;

● O restante é ou refletido de
volta para o espaço ou
absorvido ou espalhado em Fonte: APROBIO- Efeito Estufa
volta até atingir a superfície
da Terra ou retornar ao
espaço.
Gases do Efeito Estufa
● Vapor d'água (H2O), Gás carbônico (CO2), Gás metano (CH4);
Óxido nitroso (N2O);

● Gases sintéticos: Dióxido de Enxofre (SO2); Clorofluorcarbonos


(CFCs); entre outros.

Fonte: Toda Matéria Efeito Estufa Fonte: 123 ecos Gases do Efeito Estufa
Consequências

● Super aquecimento da terra;

“As emissões de gases de efeito


estufa causadas pelo ser humano
ameaçam a saúde humana e
ambiental, e os impactos serão mais
generalizados e danosos sem uma
ação climática potente”, Mark Radka,
diretor do Departamento de Energia
e Clima do (PNUMA.)

● Ameaça a Camada de Ozônio. Fonte: Brasil Escola- Camada


de Ozônio
Glaciação
● Por muito tempo a radiação solar recebida pela terra foi a
maior influenciadora nas alterações climáticas;

A teoria mais aceita atualmente, elaborada em 1920 pelo


matemático sérvio Milutin Milankovitch que diz: As eras
geológicas são motivadas pelas variações nas taxas de radiação
solar, uma vez que é essa a principal fonte de calor da Terra,
responsável por mais de 90% da energia processada pelo planeta.

● Para que ocorra a glaciação serão necessários três fatores:


Deslocamento do periélio, Inclinação do eixo de rotação e
Precessão dos equinócios.
Civilizações
● Acerca de três mil anos uma civilização viu a necessidade de
migrar para Vales férteis como o Rio Nilo, tigre e Eufrates, por
conta de uma transição climática se desenvolvendo
tecnologicamente a suas margens;

Atualmente temos o Fórum Econômico Mundial


debatendo questões sobre:

● Aumento das temperaturas;


● Desastres naturais;
● Crédito de carbono
● Entre outros assuntos climáticos
Relação ser humano - natureza
Propriedade privada, Revolução Industrial e o Capitalismo:

- Marca o início de uma nova era, com a divisão de


classes;
- Simbolizou a fissão entre a cidade e o campo;
- Aos poucos, o capitalismo foi se tornando um estilo de
vida;

- Relação entre o ser humano e a natureza ocorre desde o


período pré-
histórico;
- Seres humanos, atuam no sentido de transformar o
Níveis de Intervenção Humana na Natureza
1. No início, o ser humano altera a paisagem natural, sem
causar muitos danos;

2. O ser humano adquire conhecimento sobre


domesticação animal;

3. Assim se concebe as primeiras pastagens, iniciando as


alterações climáticas.
Agricultura
1. Quando surge a agricultura, o ser
humano cria uma convicção de
superioridade em relação a
natureza;
2. inicia-se o propósito de busca pelo
progresso;
3. O homem deixa de ser nômade e
passa a ocupar uma área fixa;
Fonte: Getty Images
4. A agricultura foi o marco para os
impactos do homem, em relação ao
clima;
Indústria e Urbanização
1. O ecossistema deixa de ser suportar a
necessidades humana, assim o homem começa
a transformá-lo em algo não natural;
2. Assim da entrada em uma sociedade consumo,
assim as alterações climáticas ficam
alarmantes;
3. Com a industrialização os “elementos naturais” Fonte: David Octavius Hill
(1831)
se transformam em “recursos naturais”;
4. Junto da industrialização houve aumento da
urbanização e do crescimento populacional;
5. Devido ao exorbitante crescimento
Dando nome aos bois e às vacas

1. A Contar do momento da revolução industrial a relação do ser


humano com a natureza mudou, pois o homem começou a ver
a natureza como fonte de recursos;

2. Atualmente é difícil pensar em uma atividade humana que não


cause impacto ao meio ambiente, mas quase toda atividade
humana tem influência do capitalismo;

3. O capitalismo é a base para o consumismo, que por sua vez


também é o eixo para a desigualdade social.
Dando nome aos bois e às vacas

1. As pessoas quando não tem


acesso a produtos de consumo
acabam ficando frustradas, e
assim que a máquina do
capitalismo gira, fazendo cada
vez mais o indivíduo querer
consumir; Fonte: Arionauro Cartuns (2022).

2. Os povos tradicionais que não são


impactos e consequências no Brasil

● aumento da temperatura.
● modificação nos padrões de chuva.
● alterações na distribuição de extremos
climáticos.

Mudanças climáticas ampliam o período de


seca e tornam safras mais curtas; prejuízos
para o Agronegócio já começam a ser
significativos; outros setores também começam
a sentir (Foto: Divulgação)
impactos e consequências no Brasil
● Matriz energética do brasil.
● Hidrelétricas.
● Uso de biocombustíveis.
● 5°maior emissor de gases
estufa.
● Queimadas.
● Créditos de carbono.
● Para que servem ? Fonte: queimada na Amazônia no dia
● Quantos créditos valem os 15 de agosto de 2020. CARL DE
SOUZA (AFP)
gases do efeito estufa.
Conclusão

O objeto deste estudo foi aprofundar o conhecimento sobre o


meio ambiente e suas mudanças ao longo dos anos. Para atingir
este objetivo, foram analisadas diversas fontes de informação e
conhecimento. Contudo, conclui-se que o meio ambiente sofreu
mudanças significativas na sua estrutura natural pela ação do ser
humano.
REFERÊNCIAS
CARTUNS , Arionauro. Charge Celular Consumo. 2022 Disponível em: http://www.arionaurocartuns.com.br/2022/07/charge-celular-consumo.html.
Acesso em: 30 maio 2023.

CRUZ, Cintia. Os principais gases do efeito estufa. Disponível em: 123ecos.com.br/docs/quais-sao-os-gases-do-efeito-estufa/. Acesso em: 30
maio 2023.

EQUIPE EDITORIAL DE CONCEITO DE. AR-O que é, conceito e definição. 2021. Disponível em: https://conceito.de/ar. Acesso em: 31 maio 2023.

GRIMM, Alice Marlene. Radiação solar incidente. 1999. Disponível em: fisica.ufpr.br/grimm/aposmeteo/cap2/cap2-7.html. Acesso em: 30 maio
2023.

HILL, David Octavius Hill (1831) Fotografia 1831. Disponível em: Acesso em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:StRolloxChemical_1831.jpg Acesso
em 28 maio 2023.

MORAES, Paula Louredo. "Composição do ar"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/composicao-do-ar.htm. Acesso em
31 maio 2023.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Processo formador em educação ambiental a distância: módulo 3: mudanças ambientais globais. Brasília: Secretaria de
Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2009, 175 p.

MUNDO EDUCAÇÃO. Glaciação. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/glaciacao.htm. Acesso em: 30 maio 2023.

NEVES, Juliete. A importância do Ar. Educa mais Brasil, 2020. Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/a-importancia-do-ar. Acesso em: 31 maio 2023.

REDAÇÃO GLOBO RURAL. Getty Images: 63% das áreas desmatadas na Amazônia viram pasto para o gado, indica relatório alemão. 2021.
Disponível em:
https://globorural.globo.com/Noticias/Sustentabilidade/noticia/2021/01/63-das-areas-desmatadas-na-amazonia-viram-pasto-para-o-gado-indica-relator
io-alemao.html
. Acesso em 28 maio 2023.
REFERÊNCIAS:
FOLHA DE S. PAULO. Brasil produziu 6 de cada 100 toneladas de CO2 produzidas no planeta em 2021, 2022.Disponível em:
https://piaui.folha.uol.com.br/brasil-emitiu-6-de-cada-100-toneladas-de-co2-produzidas-no-planeta-em-2021/ . acesso em: 01 de jun.
2023.

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