SESI Marabá

Sistema FIEPA

ALUNO (A):_______________________________________________________________________________

PROFESSOR: _______________________________ SÉRIE: ______ DATA: ______ / ______ /___________

SIMULADO DESCRITORES
D1 – Localizar informações explicitas em um texto.

1.Leia o texto a seguir e responda.

O CONSELHO DOS RATOS
Esopo
Os ratos resolveram organizar um conselho para decidir qual seria a melhor alternativa para que eles
pudessem saber, com antecedência, quando o inimigo deles, o gato, estava por perto. Dentre as muitas
idéias apresentadas, uma delas, que logo foi aprovada por todos, considerava que um sino deveria ser
pendurado no pescoço do gato. Assim, ao escutarem o tilintar do mesmo, todos poderiam correr a tempo
para seus buracos. Além de gostarem do plano, todos ficaram extasiados com tão criativa solução.
E um velho rato então questionou:
“Meus amigos, percebo que o plano é realmente muito bom. Mas, quem dentre nós prenderá o sino
no pescoço do gato?”
E nenhum voluntário se fez presente.
Fonte: http://sitededicas.uol.com.br/conselho_dos_ratos.htm

Vocabulário:
extasiados: forte sentimento de alegria.

O impedimento para que o plano dos ratos fosse realizado foi

A) ( ) a falta de planejamento para pôr em prática a ideia.
B) ( ) não ter tido uma reunião do conselho para decisão.
C) ( ) falta de tempo para executar o plano.
D) ( ) faltar alguém para executar o plano.

D2 – Estabelecer relações entre partes de um texto identificando repetições ou substituições

que contribuem para a continuidade de um texto.
2. Leia o texto abaixo.
Tudo por um cotonete
Toda vez que mamãe vai tomar banho e me esquece aqui fora, fico deitado bem juntinho à porta,
esperando ela acabar. Fecho os olhos, mas não durmo, só finjo. Assim, quando minha irmã passa, ela não
esfrega a minha cabeça nem aperta as minhas bochechas, e olha que nem as tenho. Para falar a verdade,
nunca vi um cãozinho ter bochechas, mas a doida da minha irmã sempre diz que tenho, e que nada é melhor
do que apertá-las. Isso tudo me confunde um pouco, mas tudo bem. Enquanto fi co quietinho aqui, posso
ouvir o barulhinho da água do chuveiro, de que eu tanto gosto. Isso não quer dizer que eu goste de tomar
banho. Aquele tanque e a água gelada em nada me atraem. Mas confesso, tenho vontade de experimentar
um banho quentinho, de chuveiro.
Papai chegou, já ouvi o barulho que o carro dele faz quando entra na garagem. Mas vou continuar
aqui, não saio daqui por nada, afinal, mamãe é mamãe. É ela quem cuida de mim.
Me leva na rua todos os dias à tarde, põe a minha comida no pratinho onde colou uma foto minha, me
leva para cortar todos estes pelos que me enchem de calor. Tenho que confessar uma coisa daquele lugar.
Eles cortam os pelos, dão banho, cortam as unhas e ainda me enchem de talco. Sempre antes que mamãe
chegue para me buscar, botam uma gravatinha escrita “Binho”. [...]
Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/vercronica.php?codigo=2>. Acesso em: 12 mar. 2011. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
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No trecho “... esperando ela acabar.” (1° parágrafo), a palavra destacada substitui
A) ( ) mamãe.
B) ( ) irmã.
C) ( ) água.
D) ( ) comida.

D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão

3.Leia o texto abaixo.

SOUZA, Maurício de. Mônica tem uma novidade. Porto Alegre: L&PM.1984. p. 81.

No último quadrinho, a expressão “arrastando uma asinha” sugere que o anjinho

A) ( ) arrasta as asas no chão.
B) ( ) bate suas asas no ar.
C) ( ) está apaixonado pela menina.
D) ( ) está com a asinha quebrada.

D4 – Inferir uma informação implícita em um texto.

4. Leia o texto abaixo.
Piçanho-barreteiro, um passarinho prevenido
Quando captura uma presa esse passarinho a espeta com seu bico num espinho de um arbusto.
Arrasador, ele também atravessa insetos sobre arames farpados. Desse modo, cria sua própria
despensa, recorrendo a ela para se abastecer de acordo com a sua necessidade.
CUNHA, M. Recordes dos animais – fatos e curiosidades. São Paulo: Girassol. p. 101, 2009.

De acordo com esse texto, o que faz o passarinho ser prevenido?

A) ( ) Andar sobre arames farpados.
B) ( ) Capturar apenas os insetos.
C) ( ) Espetar os insetos com o bico.
D) ( ) Guardar alimentos para depois.
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5 – Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso

(propagandas, quadrinhos, fotos, etc.

5. Leia o texto abaixo.

Recreio, n. 389. São Paulo: Abril.

O menino queria o boné emprestado, porque

A) ( ) achava bonito o boné do seu amigo.
B) ( ) estava com medo e queria tapar os olhos.
C) ( ) queria proteger os cabelos do vento.
D) ( ) tinha esquecido seu boné em casa.

D6 – Identificar um tema de um texto.

6. Leia o texto abaixo.

Brasil, oficialmente República Federativa do Brasil, é o maior país da América do Sul e o quinto maior
do mundo em área territorial (equivalente a 47% do território sul-americano) e população, com mais de 192
milhões de habitantes. É o único país falante da língua portuguesa na América [...] além de ser uma das
nações mais multiculturais e etnicamente diversas do planeta, resultado da forte imigração vinda de muitos
países.
Delimitado pelo oceano Atlântico a leste, [...] é limitado a norte pela Venezuela, Guiana, Suriname e
pelo departamento ultramarino francês da Guiana Francesa; a noroeste pela Colômbia; a oeste pela Bolívia e
Peru; a sudoeste pela Argentina e Paraguai e ao sul pelo Uruguai. [...]
O Brasil foi descoberto pelos europeus em 1500, por uma expedição portuguesa liderada por Pedro
Álvares Cabral. O território brasileiro, até então habitado por indígenas, a partir daí torna-se uma colônia do
império ultramarino português. [...] A independência do Brasil se deu em 1822. [...] O Brasil também é o lar
de uma diversidade de animais selvagens, ambientes naturais e de vastos recursos naturais em uma grande
variedade de habitats protegidos.
Disponível em: <http://migre.me/9Xml3>. Acesso em: 19 jul. 2012. Fragmento.
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Qual é o assunto desse texto?

A) ( ) A imigração no Brasil.
B) ( ) As características do Brasil.
C) ( ) O descobrimento do Brasil.
D) ( ) Os povos indígenas do Brasil.

D7 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

7. Leia o texto abaixo.
Princesa Linda Laço-de-fita
Sempre foi linda, vestiu roupas lindas e morou num quarto lindo, de um castelo lindíssimo, no reino
de Flax. Passou a vida na janela desse quarto, recebendo visitas de príncipes que vinham
de muito longe e de bem perto para também pedi-la em casamento. Mas, sendo linda como era, e muito
vaidosa da própria lindeza, não aceitava nenhum pedido, pois nenhum príncipe era forte, rico ou... lindo o
suficiente para casar com ela. Com o passar dos anos, os príncipes cansaram desse papo furado e desistiram
de pedi-la em casamento. Hoje em dia, ela já está bem velhinha, ainda linda, uma linda velhinha. Sozinha, na
janela, espera algum príncipe passar e parar para conversar.
SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos: histórias modernas de tempos antigos. São Paulo: FTD, 1996.

O que fez com que essa história acontecesse?

A) ( ) A princesa ficar sempre na janela conversando.
B) ( ) A princesa recusar os pedidos de casamento.
C) ( ) As lindas roupas usadas pela princesa no castelo.
D) ( ) As visitas feitas pelos príncipes à princesa no castelo.

D8 - Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

8. Leia o texto e responda.
Prejuízo em estacionamento
Sou frequentador quase que diário do estacionamento de um shopping explorado por uma empresa.
No último dia 21 estacionei à tarde e à noite. Quando saí à noite, notei que o rádio do meu carro estava
funcionando mal, motivado pelo roubo da antena. No dia seguinte, preenchi um formulário anexando os
dois comprovantes do pagamento, solicitando a reposição da antena, pleito que me foi negado dois dias
após, por telefone. Fiz outro requerimento solicitando uma justificativa da negação e não fui atendido. Qual
o direito que temos ao estacionar em um shopping pagando R$ 2,50?

Texto adaptado. O GLOBO: 21 de jan. de 2001, pág. ,32.

A palavra “pleito”, no texto, refere-se

A) ( ) ao roubo da antena.
B) ( ) à reposição da antena.
C) ( ) à justificativa da negação.
D) ( ) ao comprovante do pagamento
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D9 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

9.Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://recado.info/recados/texto-para-convite-de-aniversario-engracado>. Acesso em: 18 abr. 2014.

Esse texto é um
A) ( ) anúncio.
B) ( ) cartaz.
C) ( ) convite.
D) ( ) ingresso.
D10 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

10. Leia o texto abaixo.

Quem ama vacina
Terezinha Vieira da Rocha*

O que você, mamãe, que acaba de trazer ao mundo um ser tão especial, seu filho, precisa saber
sobre vacinas.
Tomar vacina dói?
Sim. Dói, mas é uma dor muito pequena se comparada ao trauma de uma internação por doenças que
podem ser evitadas com a vacina.

Trabalho e não tenho tempo de levar meu filho para vacinar.

O ideal é que você, mamãe, esteja com seu bebê, principalmente no momento da 1ª vacina.
Ele sentirá mais seguro no seu colo, e as informações passadas a você, sobre as vacinas pelos
profissionais de saúde, são muito importantes, mas, se ficar difícil para você compartilhar com seu filho este
momento, peça a um parente, vizinho, ou a uma pessoa de sua confiança para levá-lo ao Centro de Saúde
mais perto de sua casa. O importante é que no dia marcado sua criança receba as vacinas de acordo com o
calendário vacinal. Se no dia marcado for Sábado, Domingo ou feriado, leve-o um dia antes ou um dia
depois.
Disponível em: <http://www.pbh..gov.br/smsa/biblioteca/saudedigital/dezembro/folder.html>.
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Esse texto foi escrito para

A) ( ) filhos.
B) ( ) mães.
C) ( ) médicos.
D) ( ) pais.

D1 - Identificar a localização e movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas

11.Observe a figura geométrica abaixo.

Essa figura geométrica é um

A) ( ) círculo.
B) ( ) quadrado.
C) ( ) retângulo.
D) ( ) triângulo.

12. Observe a conta abaixo.

Qual é o resultado dessa conta?

A) ( ) 624
B) ( ) 634
C) ( ) 830
D) ( ) 840

13. Mariana ganhou a cartela de adesivos abaixo e colou todas as estrelinhas no teto de seu quarto.

Quantas estrelinhas Mariana colou no teto do seu quarto?

A) ( ) 18 B) ( ) 20
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C) ( ) 21 D) ( ) 22

14. João marcou no calendário abaixo o dia 16 de outubro, data em que iniciou uma reforma em sua casa.

Essa reforma terminou no último dia desse mês. Quantos dias durou a reforma da casa de João?
A) ( ) 15 dias.
B) ( ) 16 dias.
C) ( ) 21 dias.
D) ( ) 31 dias.

15. O gráfico abaixo mostra a quantidade de pessoas que visitaram alguns animais de um zoológico no
último final de semana.

De acordo com esse gráfico, quantas pessoas visitaram o elefante?

A) ( ) 30
B) ( ) 40
C) ( ) 50
D) ( ) 60
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16. Mateus utiliza o ônibus número duzentos e quarenta e cinco para ir à casa de sua amiga Rafaela.
Qual é o número desse ônibus que Mateus utiliza?
A) ( ) 204
B) ( ) 205
C) ( ) 240
D) ( ) 245

17. Observe as canetas abaixo.

A caneta menor é a de número

A) ( ) 1
B) ( ) 2
C) ( ) 3
D) ( ) 4

18. Ana fez salgados para a festa de aniversário de seu filho. Ela arrumou esses salgados em 8 bandejas com
25 salgados em cada uma.
Quantos salgados Ana fez para essa festa de aniversário?
A) ( ) 25
B) ( ) 33
C) ( ) 160
D) ( ) 200

19.Observe abaixo o desenho de uma sala de aula.

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De acordo com esse desenho, qual é o aluno que se senta entre Artur e Gabriel?
A) ( ) Ana.
B) ( ) Felipe.
C) ( ) Luísa.
D) ( ) Pedro.

20. Observe na tabela abaixo o número de participantes de cada equipe das olimpíadas de uma escola.

De acordo com essa tabela, a equipe que possui, no total, 328 participantes é a
A) ( ) amarela.
B) ( ) azul.
C) ( ) verde.
D) ( ) vermelha.