Comunicação

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA EXECUTIVA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE GESTÃO
EXECUTIVA PEDAGÓGICA
DE GESTÃO PEDAGÓGICA
GERÊNCIA
GERÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO
DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO,
E LETRAMENTO, EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO INFANTIL
INFANTIL E ANOS
E ANOS INICIAIS
INICIAIS
BLOCO DE ATIVIDADES – 21
Anos Iniciais – 5º ano
ESCOLA MUNICIPAL
NOME DO(A) ESTUDANTE:
Olá, querido(a) estudante!
Vamos iniciar mais uma semana de estudos e atividades! Dessa vez,

compartilhamos com você algumas atividades sobre COMUNICAÇÃO NO
DIA A DIA.
A comunicação é uma atividade humana e está presente em todos os
grupos, tempos e contextos sociais. Sendo assim, ela é dinâmica e evolui
ao longo do tempo, transformando-se conforme as necessidades dos
seres humanos diante das atividades que desenvolve e ferramentas que
utiliza diariamente.
Leia o texto e responda à questão 1.
Tipos diferentes de meios de comunicação
Comunicar significa avisar, transmitir, participar e propagar.

As pessoas precisam se comunicar para vender ou comprar, receber
ou mandar notícias, tomar conhecimento dos fatos que acontecem nas
diversas partes do mundo, entre outras situações.
A comunicação de uma informação pode ser feita de maneiras
diferentes: se estamos perto da pessoa com quem vamos nos
comunicar, usamos a voz, um gesto ou até mesmo um olhar; se
estamos distantes, podemos utilizar alguns meios de comunicação
mostrados a seguir e que fazem e fizeram parte do nosso dia a dia.
TELEFONE FIXO COMPUTADOR TELEVISÃO
RÁDIO FAX ANTENA PARABÓLICA
CARTA Telefone móvel

TELEGRAMA
(Fonte:https://br.pinterest.com/pin/791085490772245602/?nic_v2=1a7AuImh -Adaptado)
1º) Quais os meios de comunicação que você pode utilizar, nas situações
descritas abaixo?
a)Falar com um colega que mora longe.
b) Precisar dar uma notícia muito urgente por escrito.
c)Escrever para alguém de quem sente saudades.
d) Desejar ver e ouvir um programa interessante.
e)Quiser ouvir notícias e músicas.

f) Dos meios de comunicação apresentados nas imagens, quais os que
você mais utiliza?
2º) Observe a imagem e responda.

COMUNICAÇÃO É NECESSÁRIA!
(Fonte:https://br.freepik.com/vetores-gratis/pessoas-se-comunicando-atraves-da-midia-
social_8271062.htm)
a) O que as pessoas estão fazendo?
b) Quais meios de comunicação estão utilizando?

3º) Observe a seguir uma troca de mensagens instantâneas (rápidas)
pelo aplicativo Whatsapp muito utilizado na atualidade. Leia a conversa e
responda ao que se pede.
HOJE
Felipe, ajuda a vó aqui. A TV parou de novo 12:16
Oi, vó. Agora não posso. Estou assistindo a aula no computador.

12:20
Certo! Mas quando terminar, venha cá. 12:25
a) Quais pessoas estão envolvidas na conversa?
b) Quem iniciou a comunicação?
c) Qual problema destacado, na mensagem, precisava ser resolvido?
d) Por que, inicialmente, o problema não pode ser resolvido?

Leia o texto e responda às questões 4, 5 e 6.
A internet tornou-se um instrumento indispensável para todo tipo de

pesquisa. Ao acessá-la, podemos escolher diferentes sites. Cada um
deles tem um endereço e tratam de assuntos diversos. Há sites
educacionais, de revistas científicas, governamentais, de moda, enfim,
sites para todo gosto e utilidade.
A internet também tem seus perigos, e precisamos ficar atentos,
evitando dar informações, como: nome completo, endereço, telefone,
publicar fotos, etc.
Os meios de comunicação estão sempre noticiando casos de
pessoas que foram vítimas de suas postagens em redes sociais. Portanto,
ao abrir sites na internet, todo cuidado é pouco. É aconselhável que as
crianças tenham sempre por perto um adulto, que possa orientá-las em
caso de dúvidas.
Também devemos estar atentos aos vírus que podem invadir e
estragar o computador, ao baixarmos arquivos ou pesquisarmos sites
desconhecidos. Por isso, use a internet com prudência e
responsabilidade.
(FONTE:https://www.ahoradecolorir.com.br/2020/04/interpretacao-de-texto-informativo.html
–
Texto
adaptado)
4º) O texto lido pode ser classificado como
( ) receita. ( ) poema. ( ) notícia. ( )
conto. 5º) De acordo com o texto, como podemos usar a
internet?
6º) E quais os cuidados que devemos ter ao usar a internet?

Leia o texto.
Há diversos auxílios na internet que facilitam o dia a dia, nos

poupando tempo e trazendo mais praticidade e rapidez ao nosso
cotidiano. Exemplos disso são os aplicativos como: Uber, GPS, portais de
notícias, EaD (educação a distância), sites de pesquisa, bibliotecas online
e redes sociais (que nos permitem conversar com parentes e amigos
distantes).
Fonte: https://www.monteirolobato.edu.br/vlogo/?p=56
Fonte: Imagem - http://blog.integrate.com.br/2017/02/entenda-o-que-e-internet.html
7º) A função do texto acima é
explicar como acessar a internet.
fornecer informações sobre a utilidade da
internet. contar a história da internet.
explicar como a internet funciona.

FICHA TÉCNICA – BLOCO DE ATIVIDADES – 5º ANO / 2020
GERALDO JULIO DE MELLO FILHO
Prefeito do Recife
LUCIANO SIQUEIRA
Vice-Prefeito
BERNARDO JUAREZ D’ALMEIDA
Secretário de Educação
ÁQUILA MELO
Diretora Executiva de Gestão Pedagógica
FABIANA BARBOZA
Gerente Geral de Avaliação e Desempenho Educacional
ANA CRISTINA AVELLAR
Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais
ANA VALÉRIA DE AGUIAR
ELISÂNGELA LETÍCIA DE
SANTANA
Divisão de Anos Iniciais (DAI)
PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES – 5º ANO
Edilange Galvão, Etiane Valentim, Jaciara Cunegundes, Joselma Oliveira,

Márcia Cabral, Mônica Beltrão e Sheyla Xavier.
REVISÃO DE TEXTO
Alex José de Santana, Ana Valéria de Aguiar, Edilange Galvão, Edna Maria
Almeida de Oliveira Lima, Elisângela Letícia de Santana, Kleyse Paes
Barreto da Silva, Monica Beltrão.

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Vamos iniciar mais uma semana de estudos e atividades! Dessa vez,

Leia o texto e responda à questão 1.

Tipos diferentes de meios de comunicação

Comunicar significa avisar, transmitir, participar e propagar.

RÁDIO FAX ANTENA PARABÓLICA

CARTA Telefone móvel

a)Falar com um colega que mora longe.

b) Precisar dar uma notícia muito urgente por escrito.

c)Escrever para alguém de quem sente saudades.

d) Desejar ver e ouvir um programa interessante.

e)Quiser ouvir notícias e músicas.

2º) Observe a imagem e responda.

a) O que as pessoas estão fazendo?

b) Quais meios de comunicação estão utilizando?

Felipe, ajuda a vó aqui. A TV parou de novo 12:16

Oi, vó. Agora não posso. Estou assistindo a aula no computador.

Certo! Mas quando terminar, venha cá. 12:25

a) Quais pessoas estão envolvidas na conversa?

b) Quem iniciou a comunicação?

c) Qual problema destacado, na mensagem, precisava ser resolvido?

d) Por que, inicialmente, o problema não pode ser resolvido?

A internet tornou-se um instrumento indispensável para todo tipo de

4º) O texto lido pode ser classificado como

( ) receita. ( ) poema. ( ) notícia. ( )

conto. 5º) De acordo com o texto, como podemos usar a

6º) E quais os cuidados que devemos ter ao usar a internet?

Há diversos auxílios na internet que facilitam o dia a dia, nos

7º) A função do texto acima é

explicar como acessar a internet.

fornecer informações sobre a utilidade da

internet. contar a história da internet.

explicar como a internet funciona.

GERALDO JULIO DE MELLO FILHO

BERNARDO JUAREZ D’ALMEIDA

Diretora Executiva de Gestão Pedagógica

Gerente Geral de Avaliação e Desempenho Educacional

ANA CRISTINA AVELLAR

Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais

ANA VALÉRIA DE AGUIAR

Divisão de Anos Iniciais (DAI)

PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES – 5º ANO

Edilange Galvão, Etiane Valentim, Jaciara Cunegundes, Joselma Oliveira,

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