Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 4 visualizações

    Aula+5 Lìngua+portuguesa+para+docentes

    Enviado por

    Cecilia Codeceira
    O documento discute o letramento digital, definindo-o como a capacidade de ler e escrever de forma crítica usando ferramentas digitais. Também aborda como pais e escolas podem ajudar crianças a desenvolver essa habilidade, assim como alguns jogos educacionais de língua portuguesa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Aula+5 Lìngua+portuguesa+para+docentes

    Enviado por

    Cecilia Codeceira
    4 visualizações16 páginas
    O documento discute o letramento digital, definindo-o como a capacidade de ler e escrever de forma crítica usando ferramentas digitais. Também aborda como pais e escolas podem ajudar crianças a desenvolver essa habilidade, assim como alguns jogos educacionais de língua portuguesa.

    Título original

    Aula+5_lìngua+portuguesa+para+docentes

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O documento discute o letramento digital, definindo-o como a capacidade de ler e escrever de forma crítica usando ferramentas digitais. Também aborda como pais e escolas podem ajudar crianças a desenvolver essa habilidade, assim como alguns jogos educacionais de língua portuguesa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pptx, pdf ou txt
    4 visualizações16 páginas

    Aula+5 Lìngua+portuguesa+para+docentes

    Enviado por

    Cecilia Codeceira
    O documento discute o letramento digital, definindo-o como a capacidade de ler e escrever de forma crítica usando ferramentas digitais. Também aborda como pais e escolas podem ajudar crianças a desenvolver essa habilidade, assim como alguns jogos educacionais de língua portuguesa.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PPTX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pptx, pdf ou txt
    de 16

    Língua Portuguesa

    para docentes.
    Aula 5
    Deixamos de ler exclusivamente os conteúdos registrados no papel e
    Letramento digital. passamos a consumir informação em telas, como celulares e computador.
    Definição de letramento digital:

    Basicamente significa compreender e


    utilizar de forma crítica a informação
    gerada na era da internet, ou seja, ler e
    compreender nas diversas ferramentas
    digitais.
    A capacidade de leitura e escrita adaptada ao mundo moderno.
    Portanto, o indivíduo
    letrado digitalmente O letrado digital é a pessoa que lê, escreve e confronta
    criticamente o que assimila para solidificar o que aprendeu.
    tem:
    O que significa alfabetização digital?

    Alfabetização digital é a habilidade
    de usar tecnologias de informação
    e comunicação para encontrar,
    avaliar, criar e transmitir
    informações no dia a dia.
    O que vocês compreendem pelos termos:

    Analfabeto digital ou iletrado digital?


    Gêneros textuais digitais
    com a prática social
    cotidiana.
    Estimular a escrita e
    leitura.
    O letrado digital apresenta:

    Um conhecimento mais amplo. Consegue


    interagir com os ambientes digitais, domina as
    práticas de escrita e leitura dos ambientes digitais;

    Sabe como fazer suas pesquisas da melhor forma,


    seleciona as informações que encontra e sabe
    quais são as melhores fontes para buscar esses
    dados.

    Também utiliza as várias ferramentas disponíveis,


    não somente para seu entretenimento, mas como
    forma de interação social, aquisição de
    conhecimento.
    Pais x escola na
    alfabetização e letramento
    digital.

    Os pais podem ajudar seus


    filhos a começar o
    desenvolvimento do
    letramento digital ainda em
    casa.
    É importante que as crianças compreendam que os recursos
    digitais não são meramente para entretenimento e que
    sejam apresentadas todas as suas ferramentas e formas de
    utilização no dia a dia, além do aprendizado –exemplo
    gamificações de matemática.
    Porém, também é fundamental, que a
    escola seja uma parceira nesse sentido, pois
    ela é facilitadora do conhecimento.

    Sendo assim, precisa auxiliar os alunos a


    compreenderem como funciona o universo
    digital, as informações que circulam ali e
    todas as ferramentas e recursos disponíveis.
    Tecnologia em sala de aula

    As aulas não precisam ser ministradas do modo convencional, sempre com livros,
    quadro e escrita.
    É possível utilizar recursos tecnológicos como vídeos, filmes, slides, entre muitos
    outros, que tragam conteúdos audiovisuais e mais interativos para promover o
    aprendizado.
    Isso também, pode ser feito aproveitando aplicativos e jogos na sala de
    informática.
    Agora, vamos acessar alguns games de língua portuguesa:

    1. Laboratório das sílabas: Público-alvo – 1º e 2º anos.

    https://www.escolagames.com.br/jogos/laboratorioSilabas/#

    2. Parquinho das vogais – pré-escola:


    https://jogoseducativos.hvirtua.com/parquinho-das-vogais

    3. Caça-palavras – (necessário conhecer as leras e sílabas adequadamente).


    https://jogoseducativos.hvirtua.com/caca-palavras-casa
    Lista dos principais jogos para alfabetização gratuitos:

    https://viacarreira.com/jogos-digitais-de-alfabetizaca
    o/
    Questionamento.

    Será que proibir o uso do


    celular, do tablete ou qualquer
    outro aparelho digital na sala
    de aula, é uma boa medida
    para a ressignificação dos
    processos de ensino em sala
    de aula?
    Atenção
    Acessar a pré-aula, a aula e a pós-aula.
    Realizar os exercícios da unidade 2 seção 1 e 2.

    Até a próxima aula!

    Você também pode gostar