Funções Da Linguagem

FUNÇÕES DA LINGUAGEM
01) (CESUPA) No trecho “O seu gesto foi naquele momento o símbolo da

universal liberação. A Consciência em protesto ativo contra o arbítrio que
dividia os seres em eleitos e condenados”, percebe-se uma avaliação da atitude
da personagem, um juízo de valor sobre a sua fuga, o que caracteriza a função da
linguagem.
a) Conotativa.
b) Metalinguística.
c) Emotiva.
d) Referencial.
02) (ENEM 2009)

Em uma famosa discussão entre profissionais das ciências biológicas, em 1959,
C. P. Snow lançou uma frase definitiva: “Não sei como era a vida antes do
clorofórmio”. De modo parecido, hoje podemos dizer que não sabemos como era a
vida antes do computador. Hoje não é mais possível visualizar um biólogo em
atividade com apenas um microscópio diante de si; todos trabalham com o auxílio
de computadores. Lembramo-nos, obviamente, como era a vida sem computador
pessoal. Mas não sabemos como ela seria se ele não tivesse sido inventado.
PIZA, D. Como era a vida antes do computador? OceanAir em Revista, nº- 1, 2007 (adaptado).
Neste texto, a função da linguagem predominante é:

a) emotiva, porque o texto é escrito em primeira pessoa do plural.
b) referencial, porque o texto trata das ciências biológicas, em que elementos
como o clorofórmio e o computador impulsionaram o fazer científico.
c) metalinguística, porque há uma analogia entre dois mundos distintos: o das
ciências biológicas e o da tecnologia.
d) poética, porque o autor do texto tenta convencer seu leitor de que o
clorofórmio é tão importante para as ciências médicas quanto o computador para
as exatas.
e) apelativa, porque, mesmo sem ser uma propaganda, o redator está tentando
convencer o leitor de que é impossível trabalhar sem computador, atualmente.
03) (ENEM 2009)

Canção do vento e da minha vida
O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores…
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
[…]
O vento varria os sonhos
E varria as amizades…
O vento varria as mulheres…
Cada vez mais cheia
De afetos e de mulheres.
O vento varria os meses
E varria os teus sorrisos…
O vento varria tudo!
Cada vez mais cheia
De tudo.
BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.
Predomina no texto a função da linguagem:

a) fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.
b) metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.
c) conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
d) referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos
reais.
e) poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da
estrutura do texto.
04) Observe o texto:

FORÇA AÉREA BRASILEIRA ABRE CONCURSO PARA FORMAR PRIMEIRA
TURMA DE AVIADORAS
Uma mulher pode estar à frente do Comando da Aeronáutica no futuro. Em Portaria

publicada dia 31 de julho, no Diário Oficial da União, o Comandante da Aeronáutica,
Ten.- Brig.- do- Ar Carlos de Almeida Baptista, autorizou a abertura de 20 vagas para as
candidatas, em caráter excepcional, ao 1º ano do Curso de Formação de Oficiais
Aviadores, da Academia da Força Aérea (AFA).
A função da linguagem PREDOMINANTE no texto acima é

a) fática.
b) conativa.
c) referencial.
d) emotiva ou expressiva.
05) (ENEM 2010)

A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se
divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma tem
múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele,
controlando sua reprodução, crescimento e migrações.
DUARTE, M. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
Predomina no texto a função da linguagem
a) emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.
b) fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.
c) poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.
d) conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.
e) referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.
06) (UEPA) Na expressão:

“O Brasil voa com mais conforto e tecnologia nas asas da Varig”.
Utilizando-se da conotação para explicar as intenções comunicativas do texto
publicitário, o autor se valeu dos recursos da:
a) Metonímia
b) Ironia
c) Pleonasmo
d) Sinestesia
e) Antítese
(ENEM 2023) FUNÇÃO EMOTIVA
expressar a dificuldade de comunicação.

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01) (CESUPA) No trecho “O seu gesto foi naquele momento o símbolo da

02) (ENEM 2009)

Neste texto, a função da linguagem predominante é:

03) (ENEM 2009)

Predomina no texto a função da linguagem:

04) Observe o texto:

Uma mulher pode estar à frente do Comando da Aeronáutica no futuro. Em Portaria

A função da linguagem PREDOMINANTE no texto acima é

05) (ENEM 2010)

06) (UEPA) Na expressão:

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