LINGUAGEM VERBAL E NO VERBAL.

O que linguagem? o uso da lngua como forma de expresso e comunicao entre as pessoas. Agora, a linguagem no somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas tambm de gestos e imagens. Afinal, no nos comunicamos apenas pela fala ou escrita, no verdade? Ento, a linguagem pode ser verbalizada, e da vem a analogia ao verbo. Voc j tentou se pronunciar sem utilizar o verbo? Se no, tente, e ver que impossvel se ter algo fundamentado e coerente! Assim, a linguagem verbal que se utiliza de palavras quando se fala ou quando se escreve. A linguagem pode ser no verbal, ao contrrio da verbal, no se utiliza do vocbulo, das palavras para se comunicar. O objetivo, neste caso, no de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se est pensando, mas se utilizar de outros meios comunicativos, como: placas, figuras, gestos, objetos, cores, ou seja, dos signos visuais. Vejamos: um texto narrativo, uma carta, o dilogo, uma entrevista, uma reportagem no jornal escrito ou televisionado, um bilhete? Linguagem verbal! Agora: o semforo, o apito do juiz numa partida de futebol, o carto vermelho, o carto amarelo, uma dana, o aviso de no fume ou de silncio, o bocejo, a identificao de feminino e masculino atravs de figuras na porta do banheiro, as placas de trnsito? Linguagem no verbal! A linguagem pode ser ainda verbal e no verbal ao mesmo tempo, como nos casos das charges, cartoons e anncios publicitrios. Observe alguns exemplos:

Carto vermelho denncia de falta grave no futebol.

Charge do autor Tacho exemplo de linguagem verbal (xente, polo norte 2100) e no verbal (imagem: sol, cactus, pinguim).

Placas de trnsito frente proibido andar de bicicleta, atrs quebramolas.

Smbolo que se coloca na porta para indicar sanitrio masculino.

Imagem indicativa de silncio.

Semforo com sinal amarelo advertindo ateno.

FUNES DA LINGUAGEM E COMUNICAO

Quando um poeta descreve a Lua, suas impresses se dispem de maneira especial, conforme a subjetividade de suas sensaes. Quando um cientista descreve o mesmo objeto, submete-o interpretao informativa, impessoal e cientfica. Assim, a Lua, que para o poeta seria uma inspirao romntica, para o cientista o satlite natural da Terra. Dessa forma, temos as funes da linguagem que apontam o direcionamento da mensagem para um ou mais elementos do circuito da comunicao. Qualquer produo discursiva, lingstica (oral ou escrita) ou extralingstica (pintura, msica, fotografia, propaganda, cinema, teatro etc.) apresenta funes da linguagem.

Elementos da comunicao Ao elaborarmos uma redao, precisamos ter em mente que estamos escrevendo para algum. Enquanto a redao literria destina-se publicao em jornal, livro ou revista, e seu pblico geralmente heterogneo, a redao para vestibular tem em vista selecionar os candidatos cuja habilidade discursiva toma-os aptos a ingressar na vida acadmica. Seja um texto literrio ou escolar, a redao sempre apresenta algum que o escreve, o emissor, e algum que o l, o receptor. O que o emissor escreve a mensagem. O elemento que conduz o discurso para o receptor o canal (no nosso caso, o canal o papel). Os fatos, os objetos ou imagens, os juzos ou raciocnios que o emissor expe ou sobre os quais discorre constituem o referente. A lngua que o emissor utiliza (no nosso caso, obrigatoriamente, a lngua portuguesa) constitui o cdigo. Assim, atravs de um canal, o emissor transmite ao receptor, em um cdigo comum, uma mensagem, que se reporta a um contexto ou referente. Nesse mecanismo, temos: Num CONTEXTO, o EMISSOR (codificador) elabora uma MENSAGEM, atravs de um CDIGO, veiculada por um CANAL para um RECEPTOR (decodificador).

Funes da linguagem A nfase num elemento do circuito de comunicao determina a funo de linguagem que lhe corresponde: ELEMENTO contexto emissor receptor canal mensagem cdigo FUNO referencial emotiva conativa ftica potica metalingstica

Cada um desses seis elementos determina uma funo de linguagem. Raramente se encontram mensagens em que haja apenas uma; na maioria das vezes o que ocorre uma hierarquia de funes em que predomina ora uma, ora outra. Observe este trecho: Escrever triste. Impede a conjugao de tantos outros verbos. Os dedos sobre o teclado, as letras se reunindo com maior ou menor velocidade, mas com igual indiferena pelo que vo dizendo, enquanto l fora a vida estoura no s em bombas como tambm em ddivas de toda natureza, inclusive a simples claridade da hora, vedada a voc, que est de olho na maquininha. O mundo deixa de ser realidade quente para se reduzir a marginlia, pur de palavras, reflexos no espelho (infiel) do dicionrio. (Carlos Drummond de Andrade) No exemplo acima, predomina a funo metalingstica (volta-se para a prpria produo discursiva) e a potica (produz efeito esttico atravs da linguagem metafrica); porm, menos evidentes, aparecem as funes referencial (evidencia o assunto) e emotiva (revela emoes do emissor). A classificao das funes da linguagem depende das relaes estabelecidas entre elas e os elementos do circuito da comunicao. Esquematicamente, temos:

Funo referencial ou denotativa Certamente a mais comum e mais usada no dia-adia, a funo referencial ou informativa, tambm chamada denotativa ou cognitiva, privilegia o contexto. Ela evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juzos. a linguagem da comunicao. Faz referncia a um contexto, ou seja, a uma informao sem qualquer envolvimento de quem a produz ou de quem a recebe. No h preocupao com estilo; sua inteno unicamente informar. E a linguagem das redaes escolares, principalmente das .dissertaes, das narraes no- fictcias e das descries objetivas. Caracteriza tambm o discurso cientfico, o jornalstico e a correspondncia comercial. Exemplo: Todo brasileiro tem direito aposentadoria. Mas nem todos tm direitos iguais. Um milho e meio de funcionrios pblicos, aposentados por regimes especiais, consomem mais recursos do que os quinze milhes de trabalhadores aposentados pelo INSS. Enquanto a mdia dos benefcios aos aposentados do INSS de 2,1 salrios mnimos, nos regimes especiais tem gente que ganha mais de 100 salrios mnimos. (Programa Nacional de Desestatizao)

Funo emotiva ou expressiva Quando h nfase no emissor (l pessoa) e na expresso direta de suas emoes e atitudes, temos a funo emotiva, tambm chamada expressiva ou de exteriorizao psquica. Ela lingisticamente representada por interjeies, adjetivos, signos de pontuao (tais como exclamaes, reticncias) e

agresso verbal (insultos, termos de baixo calo), que representam a marca subjetiva de quem fala. Exemplo: Oh? como s linda, mulher que passas Que me sacias e suplicias Dentro das noites, dentro dos dias? (Vincius de Moraes) Observe que em Lus, voc mesmo um burro!, a frase perde seu carter informativo (j que Lus no uma pessoa transformada em animal) e enfatiza o emotivo, pois revela o estado emocional do emissor.. As canes populares amorosas, as novelas e qualquer expresso artstica que deixe transparecer o estado emocional do emissor tambm pertencem funo emotiva. Exemplos: E a me d uma inveja dessa gente... (Chico Buarque) No adianta nem tentar Me esquecer Durante muito tempo em sua vida Eu vou viver (Roberto Carlos & Erasmo Carlos) Sinto que viver inevitvel. Posso na primavera ficar horas sentada fl1mando, apenas sendo. Ser s vezes sangra. Mas no h como no sangrar pois no sangue que sinto a primavera. Di. A primavera me d coisas. D do que viver E sinto que um dia na primavera que vou morrer De amor pungente e corao enfraquecido. (Clarice Lispector)

Funo conativa ou de apelo A funo conativa aquela que busca mobilizar a ateno do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem. Pode ser volitiva, revelando assim uma vontade (Por favor, eu gostaria que voc se retirasse.), ou imperativa, que a caracterstica fundamental da propaganda. Encontra no vocativo e no imperativo sua expresso gramatical mais autntica. Exemplos: Antnio, venha c! Compre um e leve trs. Beba Coca-Cola. Se o terreno difcil, use uma soluo inteligente: Mercedes-Benz.

Funo ftica Se a nfase est no canal, para checar sua recepo ou para manter a conexo entre os falantes, temos a funo ftica. Nas frmulas ritualizadas da comunicao, os recursos fticos so comuns. Exemplos: Bom-dia! Oi, tudo bem? Ah, ! Huin... hum...

Al, quem fala? H, o qu? Observe os recursos fticos que, embora caractersticos da linguagem oral, ganham expressividade na msica: Al, al marciano Aqui quem fala da Terra. (Rita Lee & Roberto de Carvalho) Bl, Bl, Bl, Bl, Bl Bl, Bl, Bl, Bl Ti, Ti, Ti, Ti, Ti, Ti, Ti, Ti, Ti T tudo muito bom, bom! T tudo muito bem, bem! (Evandro Mesquita) Atente para o fato de que o uso excessivo dos recursos fticos denota carncia vocabular, j que destitui a mensagem de carga semntica, mantendo apenas a comunicao, sem traduzir informao. Exemplo: Voc gostou dos contos de Machado? S, meu. Valeu.

Funo metalingstica A funo metalingstica visa traduo do cdigo ou elaborao do discurso, seja ele lingstico (a escrita ou a oralidade), seja extralingstico (msica, cinema, pintura, gestualidade etc. chamados cdigos complexos). Assim, a mensagem que fala de sua prpria produo discursiva. Um livro convertido em filme apresenta um processo de metalinguagem, uma pintura que mostra o prprio artista executando a tela, um poema que fala do ato de escrever, um conto ou romance que discorre sobre a prpria linguagem etc. so igualmente metalingsticos. O dicionrio metalingstico por excelncia. Exemplos: Foi assim que sempre se fez. A literatura a literatura, Seu Paulo. A gente discute, briga, trata de negcios naturalmente, mas arranjar palavras com tinta outra coisa. Se eu fosse escrever como falo, ningum me lia. (Graciliano Ramos) Lutar com palavras a luta mais v. Entanto lutamos mal rompe a manh. (Carlos Drummond de Andrade) A palavra o homem mesmo, Estamos feitos de palavras. Elas so a nica realidade ou, ao menos, o nico testemunho de nossa realidade. (Octvio Paz) Anuncie seu produto: a propaganda a arma do negcio. Nesse exemplo, temos a funo metalingstica (a propaganda fala do ato de anunciar), a conativa (a expresso aliciante do verbo anunciar no imperativo) e a potica (na renovao de um clich, conferindo-lhe um efeito especial).

Funo potica Quando a mensagem se volta para seu processo de estruturao, para os seus prprios constituintes, tendo em vista produzir um efeito esttico, atravs de desvios da norma ou de combinatrias inovadoras da linguagem, temos a funo potica, que pode ocorrer num texto em prosa ou em verso, ou ainda na fotografia, na msica, no teatro, no cinema, na pintura, enfim, em qualquer modalidade discursiva que apresente uma maneira especial de elaborar o cdigo, de trabalhar a palavra. Exemplos: Que no h forma de pensar ou crer De imaginar sonhar ou de sentir Nem rasgo de loucura Que ouse pr a alma humana frente a frente Com isso que uma vez visto e sentido Me mudou, qual ao universo o sol Falhasse sbito, sem durao No acabar.. (Fernando Pessoa) Observe, entretanto, que o discurso desviatrio necessita de um contexto para produzir sensao esttica, como no poema abaixo, cujo nonsense altamente potico no contexto de Alice no Pas das Maravilhas: Pois ento tu mataste o Jaguadarte! Vem aos meus braos, homenino meu! Oh dia fremular! Bravooh! Bravarte! Ele se ria jubileu. Era briluz. As lesmolisas touvas Roldavam e relvian nos gramilvos. Estavam mimsicais as pintalouvas E os momirratos davam grilvos. (Lewis Carrol, traduzido por Augusto de Campos.)

Exerccios 01. Reconhea nos textos a seguir, as funes da linguagem: a) "O risco maior que as instituies republicanas hoje correm no o de se romperem, ou serem rompidas, mas o de no funcionarem e de desmoralizarem de vez, paralisadas pela sem-vergonhice, pelo hbito covarde de acomodao e da complacncia. Diante do povo, diante do mundo e diante de ns mesmos, o que preciso agora fazer funcionar corajosamente as instituies para lhes devolver a credibilidade desgastada. O que preciso (e j no h como voltar atrs sem avacalhar e emporcalhar ainda mais o conceito que o Brasil faz de si mesmo) apurar tudo o que houver a ser apurado, doa a quem doer." (O Estado de So Paulo) b) O verbo infinitivo Ser criado, gerar-se, transformar O amor em carne e a carne em amor; nascer Respirar, e chorar, e adormecer E se nutrir para poder chorar Para poder nutrir-se; e despertar Um dia luz e ver, ao mundo e ouvir E comear a amar e ento ouvir E ento sorrir para poder chorar. E crescer, e saber, e ser, e haver E perder, e sofrer, e ter horror De ser e amar, e se sentir maldito E esquecer tudo ao vir um novo amor E viver esse amor at morrer E ir conjugar o verbo no infinito... (Vincius de Morais) c) "Para fins de linguagem a humanidade se serve, desde os tempos pr-histricos, de sons a que se d o nome genrico de voz, determinados pela corrente de ar expelida dos pulmes no fenmeno vital da respirao, quando, de uma ou outra maneira, modificada no seu trajeto at a parte exterior da boca." (Matoso Cmara Jr.) d) " - Que coisa, n? - . Puxa vida! - Ora, droga! - Bolas! - Que troo! - Coisa de louco! - !" e) "Fique afinado com seu tempo. Mude para Col. Ultra Lights." f) "Sentia um medo horrvel e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinrio. Aquele silncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo iluso? Findei a tarefa, ergui-me, desci os degraus e fui espalhar no quintal os fios da gravata. Seria tudo iluso?... Estava doente, ia piorar, e isto me alegrava. Deitar-me, dormir, o pensamento embaralhar-se longe daquelas porcarias. Senti uma sede horrvel... Quis ver-me no espelho. Tive preguia, fiquei pregado janela, olhando as pernas dos transeuntes." (Graciliano Ramos) g) " - Que quer dizer pitosga? - Pitosga significa mope. - E o que mope? - Mope o que v pouco." 02. No texto abaixo, identifique as funes da linguagem:

"Gastei trinta dias para ir do Rossio Grande ao corao de Marcela, no j cavalgando o corcel do cego desejo, mas o asno da pacincia, a um tempo manhoso e teimoso. Que, em verdade, h dois meios de granjear a vontade das mulheres: o violento, como o touro da Europa, e o insinuativo, como o cisne de Leda e a chuva de ouro de Dnae, trs inventos do padre Zeus, que, por estarem fora de moda, a ficam trocados no cavalo e no asno." (Machado de Assis) 03. Descubra, nos textos a seguir, as funes de linguagem: a) "O homem letrado e a criana eletrnica no mais tm linguagem comum." (Rose-Marie Muraro) b) "O discurso comporta duas partes, pois necessariamente importa indicar o assunto de que se trata, e em seguida a demonstrao. (...) A primeira destas operaes a exposio; a segunda, a prova." (Aristteles) c) "Amigo Americano um filme que conta a histria de um casal que vive feliz com o seu filho at o dia em que o marido suspeita estar sofrendo de cncer." d) "Se um dia voc for embora Ria se teu corao pedir Chore se teu corao mandar." (Danilo Caymmi & Ana Terra) e) "Ol, como vai? Eu vou indo e voc, tudo bem? Tudo bem, eu vou indo em pegar um lugar no futuro e voc? Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranqilo..." (Paulinho da Viola) Texto para as questes 04 e 05 Potica Que poesia? uma ilha cercada de palavras por todos os lados Que um poeta? um homem que trabalha um poema com o suor do seu rosto Um homem que tem fome como qualquer outro homem. (Cassiano Ricardo) 04. Quais as funes da linguagem predominantes no poema anterior? 05. Aponte os elementos que integram o processo de comunicao em Potica, de Cassiano Ricardo. 06. Historinha I

Historinha II

Qual a funo da linguagem comum s duas historinhas? 07. (CESUPA - CESAM - COPERVES) Segundo o lingsta Roman Jakobson, "dificilmente lograramos (...) encontrar mensagens verbais que preenchem uma nica funo... A estrutura verbal de uma mensagem depende basicamente da funo predominante". "Meu canto de morte Guerreiros, ouvi. Sou filho das selvas Nas selvas cresci. Guerreiros, descendo Da tribo tupi. Da tribo pujante, Que agora anda errante Por fado inconstante. Guerreiros, nasci: Sou bravo, forte, Sou filho do Norte Meu canto de morte, Guerreiros, ouvi." (Gonalves Dias) Indique a funo predominante no fragmento acima transcrito, justificando a indicao. 08. (PUC - SP) "Com esta histria eu vou me sensibilizar, e bem sei que cada dia um dia roubado da morte. Eu no sou um intelectual, escrevo com o corpo. E o que escrevo uma nvoa mida. As palavras so sons transfundidos de sombras que se entrecruzam desiguais, estalactites, renda, msica transfigurada de rgo. Mal ouso clamar palavras a essa rede vibrante e rica, mrbida e obscura tendo como contra tom o baixo grosso da dor. Alegro com brio. Tentarei tirar ouro do carvo. Sei que estou adiando a histria e que brinco de bola sem bola. O fato um ato? Juro que este livro feito sem palavras. uma fotografia muda. Este livro um silncio. Este livro uma pergunta." (Clarice Lispector) A obra de Clarice Lispector, alm de se apresentar introspectiva, marcada pela sondagem de fluxo de conscincia (monlogo interior), reflete, tambm, uma preocupao com a escritura do texto literrio. Observe o trecho em questo e aponte os elementos que comprovam tal preocupao.

09. (FATEC) O seno do livro COMEO a arrepender-me deste livro. No que ele me canse; eu no tenho que fazer; e, realmente, expedir alguns magros captulos para esse mundo sempre tarefa que distrai um pouco da eternidade. mas o livro enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contrao cadavrica, vcio grave, e alis nfimo, porque o maior defeito deste livro s tu, leitor. Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narrao direta e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo so como os brios, guinam direita e esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalham, ameaam o cu, escorregam e caem... Este trecho revela o estilo de: a) MANUEL ANTONIO DE ALMEIDA, ao usar uma linguagem apelativa, direcionada reflexo crtica da obra romntica. b) GRACILIANO RAMOS, ao revelar a quebra da ordem cronolgica da narrativa de suas obras, como reflexo coerente da instabilidade psicolgica e espacial de suas personagens. c) MACHADO DE ASSIS, ao questionar o leitor quanto linha lgica e impositiva do tempo velho da obra literria e, ao mesmo tempo, conscientiz-lo de um novo modo de ler. d) LIMA BARRETO, ao retratar o estilo incoerente de suas personagens em seus atos de loucura. e) CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE, ao especular o tempo e a qualidade de vida do homem (leitor) em interao com o tempo da narrativa.

Resoluo: 01. a) funo referencial c) funes referencial e metalingstica e) funo conativa g) funo metalingstica 02. Funo emotiva 03. a) funo referencial b) funo referencial c) funes referencial e metalingstica d) funo potica e) funo ftica 04. Funes potica e metalingstica. 05. Cdigo, emissor e mensagem. 06. Funo metalingstica, ltimo quadro de cada historinha. 07. Funo emotiva - predominncia de 1 pessoa. 08. Nesse fragmento de Clarice Lispector, alm da preocupao introspectiva em fisgar elementos interiores, profundos, beirando uma revelao epifnica transcendental, h tambm a preocupao constante com a prpria escritura do texto literrio, usando-se a funo metalingstica. A discusso ou abordagem da tessitura narrativa aparece em passagens como: "As palavras so sons transfundidos de sombras que se entrecruzam desiguais, estalactites, renda, msica transfigurada de rgo. Mal ouso clamar palavras a essa rede vibrante e rica (...)", "Sei que estou adiando a histria e que brinco de bola sem bola. O fato um ato? Juro que este livro feito sem palavras (...)" e "Eu no sou um intelectual, escrevo com o corpo. E o que escrevo uma nvoa mida". 09. C b) funo potica d) funo ftica f) funo emotiva