Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 4 visualizações

    Portfólio Roselaine Lemos Polo NH

    Enviado por

    roselemoss88

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Portfólio Roselaine Lemos Polo NH

    Enviado por

    roselemoss88
    4 visualizações7 páginas

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    4 visualizações7 páginas

    Portfólio Roselaine Lemos Polo NH

    Enviado por

    roselemoss88

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em pdf ou txt
    de 7

    Este é Meu Portfólio

    Roselaine Lemos Arte-educadora


    Sobre mim
    Estou na educação há nove anos.
    Trabalhei com assessoria de
    educação, docente no ensino
    médio, educação infantil, anos
    finais e atualmente atuo nos anos
    iniciais do ensino fundamental.
    Projeto de artes:
    Desenvolvendo o estilo
    pessoal do aluno.
    Recentes
    Trabalhos

    Projeto de iniciação científica:


    Confecção de ninhos
    explorando a textura e
    interatividade através de QR
    codes

    IConfecção de fantoches de
    meia e palitoches de
    personagens do folclore
    brasileiro.
    Projeto de
    artes
    No projeto de artes, alguns alunos que possuem
    maior interesse em artes visuais são convidados a
    participar, a fim de desenvolver seu estilo pessoal
    e aperfeiçoar seu aprendizado.
    A foto registra uma aluna do primeiro ano do
    fundamental pintando sua primeira tela, utilizando
    tinta acrílica (2024).
    Segundo Ana Mae Barbosa, “mais de 25% das profissões neste
    país estão ligadas direta ou indiretamente às artes e seu
    melhor desempenho depende do conhecimento de arte que o
    indivíduo tem”.
    Na sala de aula
    No dia a dia na sala de aula, proporciono aos
    alunos, antes de vivenciar experiências do fazer
    artístico, vivenciar experiências de reflexão sobre
    a arte.
    Estes registros são da feira de iniciação científica
    da escola, onde os alunos aprofundaram sua
    pesquisa sobre os pássaros da região, através da
    apreciação de registros de vídeo da ocupação
    “SINFONIA”, do artista mineiro Pierre Fonseca
    (2024). Após, os ninhos foram confeccionados
    explorando a textura, um dos elementos formais
    das artes visuais. Ao lado de cada produção, foi
    acrescido um QR code que redirecionava os
    visitantes da feira ao som que cada ave emitia.
    Ana Mae Barbosa em suas pesquisas nos informa ainda que,
    na França, foi feito um estudo que 82% de nossa
    aprendizagem informal se faz por meio da imagem e 55%
    desta aprendizagem é feita de forma inconsciente, afirmando
    a importância de alfabetizar para a leitura da imagem.
    Experimentando
    a ludicidade, a expressividade e a imaginação

    A integração das diferentes linguagens artísticas,


    como as artes cênicas, a música e as artes visuais,
    é essencial para a formação integral dos alunos,
    pois amplia suas possibilidades expressivas e
    culturais.
    Ao lado há registros de fantoches de meia
    confeccionados na turma do quarto ano e
    palitoches da turma de primeiro ano do
    fundamental (2024). O objetivo da proposta foi
    conhecer o folclore brasileiro e, durante as aulas,
    também foram trabalhadas algumas cantigas
    sobre o tema.
    “Não conheço nenhum bom designer de publicidade que
    desconheça a produção contemporânea das artes plásticas,
    [...], nem bons profissionais que trabalhem em gravadoras
    que não conheçam música [...]” (BARBOSA, 1991, p. 31).
    Prof.ª Roselaine Lemos
    Licenciada em artes Visuais pela Universidade de Franca/SP

    Arte-educadora da rede Municipal de estância Velha

    Arteterapeuta em formação - FAMAQUI/POA

    Especializanda em Artes - UFPEL/RS

    Você também pode gostar