Sexto Ano Atividades

ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE GORUTUBA
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
CRIADO PELO DECRETO Nº 7.641 DE 27/05/64 DO CEE

RUA BARÃO DO RIO BRANCO Nº 1.120 – BAIRRO PADRE EUSTÁQUIO
FONE: (38) 99949-1403 – CEP: 39.440-000- JANAÚBA/MG
E-MAIL: [email protected]
ATENÇÃO
Copiar as perguntas no caderno e responder.
Leia o texto e responda às questões.
O CÉU AMEAÇA A TERRA
Meninos e meninas do povo ikolen-gavião, de Rondônia, sentam-se à noite ao redor da fogueira e olham o
céu estrelado. Estão maravilhados, mas têm medo: um velho pajé acaba de contar como, antigamente, o céu
quase esmagou a Terra.
Era muito antes dos avós dos avós dos meninos, era no começo dos tempos. A humanidade esteve por um
fio: podia ser o fim do mundo. Nessa época, o céu ficava muito longe da Terra, mal dava para ver seu azul.
Um dia, ouviu-se trovejar, com estrondo ensurdecedor. O céu começou a tremer e, bem devagarinho, foi
caindo, caindo. Homens, mulheres e crianças mal conseguiam ficar em pé e fugiam apavorados para debaixo
das árvores ou para dentro de tocas. Só coqueiros e mamoeiros seguravam o céu, servindo de esteios,
impedindo-o de colar-se à Terra. Talvez as pessoas, apesar do medo, estivessem experimentando tocar o céu
com as mãos…
Nisso, um menino de 5 anos pegou algumas penas de nambu, “mawir” na língua tupi-mondé dos índios
ikolens, e fez flechas. Crianças dos ikolens não podem comer essa espécie de nambu, senão ficam aleijadas.
Era um nambu redondinho, como a abóbada celeste.
O céu era duríssimo, mas o menino esperto atirou suas flechas adornadas com plumas de mawir. Espanto
e alívio! A cada flechada do garotinho, o céu subia um bom pedaço. Foram três, até o céu ficar como é hoje.
Antes de o céu subir para bem longe, os ikolens podiam deixar a Terra e ir morar no alto. Iam sempre que
ficavam aborrecidos com alguém, ou brigavam entre si, e subiam por uma escada de cipó. Gorá, o criador da
humanidade, cansou de ver tanta gente indo embora e cortou o cipó, para a Terra não se esvaziar demais.
Lenda contada por Betty Mindlin
Fonte: https://www.revistaprosaversoearte.com/3-contos-indigenas-
para-mostrar-outra-visao-de-mundo-as-criancas/
1. Localize no texto os seguintes elementos da narrativa.
a) Personagens do conto.
_________________________
b) Tipo de narrador (personagem ou observador).

_________________________
c) Trecho que indica o tempo quando a história aconteceu.

_________________________
d) Escreva o espaço físico que mostra onde a história aconteceu.

_________________________
e) Que personagem foi responsável pelo desfecho da história?

_________________________
2. Qual o fato do texto abaixo é responsável pelo conflito nesse conto indígena?
a) Os meninos e as meninas sentaram-se ao redor da fogueira.
b) Um dia, ouviu-se trovejar, com estrondo ensurdecedor.
c) O céu ficava muito longe da Terra, mal dava para ver seu azul.
d) O céu começou a tremer e, bem devagarinho, foi caindo, caindo.
3. De acordo com o conto, como era o céu no começo dos tempos?

_________________________
4. Quais elementos da natureza foram responsáveis em sustentar o céu durante algum tempo?
_________________________
5. No trecho: “Era muito antes dos avós dos avós...” a expressão sublinhada representa um tempo
a) próximo.
b) vindouro.
c) indeterminado.
d) cronológico.
________________________
6. Em: “Espanto e alívio!”, o uso do ponto de exclamação serve para indicar
a) uma surpresa.
b) um pedido.
c) um medo.
d) uma satisfação.
7. Segundo o conto, o que fez com que o céu se afastasse da terra e permanecesse onde está hoje?
_________________________
8. Por que os meninos e meninas do povo ikolen-gavião, de Rondônia, ficaram com medo ao sentar-se ao
redor da fogueira?
_________________________
9. Procure no texto uma palavra que significa:
a) Aterrorizados: ________________
b) Bastante: ____________________
c) Temor: ______________________
d) Princípio: ____________________
e) Susto: ______________________
ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE GORUTUBA
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
CRIADO PELO DECRETO Nº 7.641 DE 27/05/64 DO CEE

RUA BARÃO DO RIO BRANCO Nº 1.120 – BAIRRO PADRE EUSTÁQUIO
FONE: (38) 99949-1403 – CEP: 39.440-000- JANAÚBA/MG
E-MAIL: [email protected]
ATENÇÃO
Copiar as perguntas no caderno e responder.
Leia o texto e resolva às questões 1 - 12:
OS VIAJANTES E O URSO
Dois homens viajavam juntos quando, de repente, surgiu um urso de dentro da floresta e parou diante
deles, urrando. Um dos homens tratou de subir na árvore mais próxima e agarrar-se aos ramos. O outro,
vendo que não tinha tempo para esconder-se, deitou-se no chão, esticado, fingindo de morto, porque ouvira
dizer que os ursos não tocam em homens mortos.
O urso aproximou-se, cheirou o homem deitado, e voltou de novo para a floresta.
Quando a fera desapareceu, o homem da árvore desceu apressadamente e disse ao companheiro:
__Vi o urso a dizer alguma coisa no teu ouvido. Que foi que ele disse?
__Disse que eu nunca viajasse com um medroso.
Moral da História: "Na hora do perigo é que se conhecem os amigos."
Esopo
1. O texto que você acabou de ler é uma fábula, pois ele é composto por expressões literárias curtas, escrito
em prosa e apresenta uma moral. Desse modo, qual a finalidade do texto?
a) Apresentar uma opinião sobre um determinado tema.
b) Criticar as pessoas desatentas aos perigos da floresta
c) Mostrar acontecimentos do dia a dia em uma narração curta.
d) Mostrar um ensinamento, fazendo menção a comportamentos humanos.
2. Qual o fato que deu origem a narrativa?

______________________________
3. Por que apenas um dos viajantes conseguiu subir na árvore?

_______________________________
4. Por que o homem resolveu se fingir de morto ao aparecer o urso?

_______________________________
5. Sobre o texto, assinale a alternativa VERDADEIRA.

a) Os dois viajantes conseguiram sobreviver porque tomaram decisões.
b) Os viajantes já estavam observando o urso antes que ele se aproximasse.
c) O urso conversou com um dos viajantes e criticou aquele que subira na árvore.
d) Um dos viajantes se deitou porque supôs que seria melhor que subir na árvore.
6. No trecho: “Dois homens viajavam juntos quando, de repente...” a palavra grifada indica ideia de:
a) tempo.
b) lugar.
c) modo.
d) intensidade.
7. É possível concluir após a leitura do texto que o urso não atacou o homem deitado porque
a) resolveu dar uma lição de vida.
b) acreditou que ele estivesse morto.
c) não gostou do cheiro do homem.
d) precisava voltar logo para a floresta.
8. No trecho: “o homem da árvore desceu apressadamente...”, a palavra sublinhada é um advérbio que indica
ideia de:
a) lugar.
b) tempo.
c) modo.
d) afirmação.
9. Qual a palavra abaixo substitui a grifada na expressão: “Disse que eu nunca viajasse com um medroso.”?
a) certamente.
b) talvez.
c) jamais.
d) decerto.
10. Para que serve a moral da fábula?

_____________________________
11. Qual a moral abaixo substitui aquela apresentada pelo texto?

a) Os preguiçosos colhem o que merecem.
b) De médico e de louco todo mundo tem um pouco.
c) Águas passadas não movem moinho.
d) Os amigos se conhecem nos momentos difíceis.
12. Encontre no texto uma palavra que significa:
a) bosque.
______________________________
b) galhos.
______________________________
c) ameaça.
______________________________
d) parceiro.
______________________________

Sexto Ano Atividades

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sexto Ano Atividades

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sexto Ano Atividades

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE GORUTUBA

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

CRIADO PELO DECRETO Nº 7.641 DE 27/05/64 DO CEE

O CÉU AMEAÇA A TERRA

Lenda contada por Betty Mindlin

1. Localize no texto os seguintes elementos da narrativa.

b) Tipo de narrador (personagem ou observador).

c) Trecho que indica o tempo quando a história aconteceu.

d) Escreva o espaço físico que mostra onde a história aconteceu.

e) Que personagem foi responsável pelo desfecho da história?

3. De acordo com o conto, como era o céu no começo dos tempos?

9. Procure no texto uma palavra que significa:

CRIADO PELO DECRETO Nº 7.641 DE 27/05/64 DO CEE

Moral da História: "Na hora do perigo é que se conhecem os amigos."

2. Qual o fato que deu origem a narrativa?

3. Por que apenas um dos viajantes conseguiu subir na árvore?

4. Por que o homem resolveu se fingir de morto ao aparecer o urso?

5. Sobre o texto, assinale a alternativa VERDADEIRA.

10. Para que serve a moral da fábula?

11. Qual a moral abaixo substitui aquela apresentada pelo texto?

12. Encontre no texto uma palavra que significa:

Você também pode gostar