Relatorio Bioquimica Indicadores de Acido-Base

FACULDADE ESTACIO DE TERESINA
BACHARELADO EM ENFERMAGEM
ROGERLANE GOMES MOTA
INDICADORES DE ÁCIDO- BASE
TERESINA - PI
2024
1 INTRODUÇÃO
2 OBJETIVO DA PRÁTICA
3 MATERIAL E MÉTODOS
4 RESULTADOS
5 QUAIS AS DIFICULDADES E FACILIDADES DESSA PRÁTICA
1 INTRODUÇÃO
Os indicadores de ácido-base são ferramentas essenciais na química

para identificar o pH de uma solução. Eles são substâncias que mudam de cor em
resposta à acidez ou alcalinidade do meio. Essas mudanças de cor ocorrem porque
os indicadores são geralmente compostos orgânicos que possuem diferentes formas
estruturais em ambientes ácidos e básicos, cada uma com uma cor distintas.
Existem diversos tipos de indicadores, cada um com uma faixa de pH específica
onde ocorre a mudança de cor. Por exemplo, a fenolftaleína, uma das mais
conhecidas, é incolor em soluções ácidas e torna-se rosa em soluções básicas,
funcionando na faixa de pH entre 8,2 e 10. Outro exemplo é o azul de bromotimol,
que varia de amarelo em meio ácido a azul em meio básico, com uma faixa de pH
entre 6,0 e 7,6, como descrito na Figura 1.
ÁCIDO: INCOLOR
FENOLFTALEÍNA
BASE: ROSA
ALARANJADO DE ÁCIDO: VERMELHO

METILA BASE: ALARANJADO
AZUL DE ÁCIDO: AMARELO

BROMETIMOL BASE: AZUL
Figura 1 – Comportamento dos indicadores nas diferentes soluções
A aplicação prática dos indicadores de ácido-base é vasta. Eles são

amplamente utilizados em titulações, onde a mudança de cor do indicador sinaliza o
ponto final da reação entre um ácido e uma base. Além disso, indicadores são
usados para medir o pH de soluções em diferentes contextos, como em testes de pH
de solo, na análise da qualidade da água, no controle de processos industriais, e até
em medições biológicas como o pH da saliva e da urina, que podem indicar
condições de saúde. A escolha do indicador apropriado depende da faixa de pH que
se deseja investigar. Indicadores como o vermelho de metila, que muda de vermelho
para amarelo entre pH 4,4 e 6,2, são úteis para detectar mudanças em ambientes
levemente ácidos. Já a fenolftaleína é mais adequada para ambientes levemente
básicos. A compreensão do funcionamento dos indicadores de ácido-base é
fundamental para a realização de experimentos precisos e para a análise de
diversas substâncias e ambientes. Eles não apenas facilitam a visualização das
propriedades ácido-base de uma solução, mas também desempenham um papel
crucial na condução de experimentos e no controle de processos químico
2 OBJETIVO DA PRÁTICA
O objetivo desta prática é estudar e avaliar a eficácia de diferentes

indicadores ácido-base na determinação do pH de várias soluções. Inicialmente,
busca-se identificar a faixa de pH na qual cada indicador muda de cor, observando
as transições em soluções com pH conhecido. Além disso, pretende-se comparar a
precisão e a sensibilidade de cada indicador ácido-base na detecção de variações
de pH em soluções ácidas e básicas.
3 MATERIAL E MÉTODOS
3.1. Material
 Béquer de 50 mL;
 Pipeta Pasteur;
 Solução de Ácido clorídrico (HCL) a 0,1 mol. L-1;
 Solução de Hidróxido de sódio (NaOH) a 0,1 mol. L-1;
 Solução hidroalcóolica de Alaranjado de Metila (C14H14N3NaO3S) a 1%;
 Solução hidroalcóolica de Azul de Bromotimol (C27H28Br2O5S) a 1%;
 Solução hidroalcóolica de Fenolftaleína (C20H14O4) a 1%;
 Tubos de ensaio.
3.2. Método
Primeiramente Coloquei os equipamentos de proteção individual

localizados no “Armário de EPIs”.
Analisando os indicadores em ácido forte
Transferi o ácido clorídrico para o béquer 1 e pipetei uma amostra dessa

solução para o tubo de ensaio 1. Coletei mais solução e repeti o procedimento
anterior para os tubos 2 e 3. Adicionei o indicador de cor Fenolftaleína ao tubo de
ensaio 1 e homogeneizei o tubo. Em seguida, adicionei o indicador de cor
Alaranjado de Metila ao tubo de ensaio 2 e homogeneizei o tubo. Por fim, adicionei o
Azul de Bromotimol ao tubo de ensaio 3 e homogeneizei o tubo. Observei os
resultados apresentados nos tubos de ensaio. Realizei a limpeza dos béqueres e da
pipeta Pasteur.
Analisando os indicadores em base forte
Coloquei o Hidróxido de sódio no béquer 2 e pipetei uma amostra dessa

solução para o tubo de ensaio 4. Coletei mais solução e repeti o procedimento
anterior para os tubos 5 e 6. Adicionei o indicador de cor Fenolftaleína ao tubo de
ensaio 4 e homogeneizei o tubo. Em seguida, adicionei o indicador de cor
Alaranjado de Metila ao tubo de ensaio 5 e homogeneizei o tubo. Por fim, adicionei o
Azul de Bromotimol ao tubo de ensaio 6 e homogeneizei o tubo. Observei os
resultados apresentados.
Finalizando o experimento
Realizei a limpeza de todos os materiais utilizados, guardei-os no armário,

fechei a janela da capela, desliguei a luz e o exaustor, guardei os EPIs no armário e
encerrei o experimento.
4 RESULTADOS
5 QUAIS AS DIFICULDADES E FACILIDADES DESSA PRÁTICA.
Apesar de o roteiro ser bastante esclarecedor e detalhado, encontrei

algumas dificuldades relacionadas ao manuseio do laboratório virtual. Fora essas
dificuldades iniciais com o laboratório virtual, a realização do experimento foi prática
e fácil, consegui seguir o roteiro sem maiores problemas e concluir as tarefas com
sucesso.

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Os indicadores de ácido-base são ferramentas essenciais na química

ALARANJADO DE ÁCIDO: VERMELHO

AZUL DE ÁCIDO: AMARELO

Figura 1 – Comportamento dos indicadores nas diferentes soluções

A aplicação prática dos indicadores de ácido-base é vasta. Eles são

O objetivo desta prática é estudar e avaliar a eficácia de diferentes

Primeiramente Coloquei os equipamentos de proteção individual

Analisando os indicadores em ácido forte

Transferi o ácido clorídrico para o béquer 1 e pipetei uma amostra dessa

Analisando os indicadores em base forte

Coloquei o Hidróxido de sódio no béquer 2 e pipetei uma amostra dessa

Realizei a limpeza de todos os materiais utilizados, guardei-os no armário,

Apesar de o roteiro ser bastante esclarecedor e detalhado, encontrei

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