Simulado II Língua Portuguesa 02 de Maio

SIMULADO II
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

_________________________________________________________________
CARTÃO-RESPOSTA
_________________________________________________________________
LÍNGUA PORTUGUESA
Nome da Escola: _________________________________________________________________________

Nome completo do (a) estudante: ____________________________________________________________
Nome completo da professora: ______________________________________________________________
Ano escolar: ___________________ Turma: ______________ Turno: _______________________________
Data: ___________________________________________________________________________________
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––––| QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––––|
Leia o texto abaixo e, em seguida responda. A PRINCESA E O SAPO
NÚMEROS DA NOVA GRIPE (H1N1) NO BRASIL
Era uma vez uma princesa que vivia em um

reino muito distante. Ela passava as tardes
brincando com sua bola de ouro nos jardins do
castelo.
Um dia a bola caiu dentro do lago e a
princesa ficou muito triste. Nessa hora, surgiu
um sapo que lhe perguntou o porquê de
Informe publicitário – Ministério da Saúde. tamanha tristeza. Sabendo do ocorrido, o sapo
então prometeu resgatar a bola da jovem, mas
De acordo com esse texto, qual estado tem o havia uma condição: que ela lhe desse um
maior índice de contaminação do vírus H1N1?
beijo.
(A) Minas Gerais.
A princesa concordou, pois queria muito a
(B) Paraná.
bola. Entretanto, assim que teve o objeto em
(C) Rio Grande do Sul.
suas mãos, ela correu para o castelo sem ao
(D) São Paulo.
menos agradecer.
O sapo ficou muito frustrado e gritou:
— Mas princesa, você me prometeu!
A partir daí o sapinho passou a acompanhar
QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––––|
a princesa em todos os lugares, exigindo sua
Água: uma questão de sobrevivência recompensa.
Ao mesmo tempo que precisamos evitar Um dia, cansado, o sapo foi até o rei e disse:
a poluição dos mananciais, devemos também — A princesa me prometeu um beijo, pois
economizar a água tratada. Deixar a torneira resgatei sua bola de ouro. Mas ela não quer
aberta, enquanto escovamos os dentes, nos cumprir sua promessa.
coloca no rol dos responsáveis. O rei chamou a filha e lhe disse que uma
Atitudes de respeito e preservação do promessa real deve sempre ser cumprida.
meio ambiente, em particular o uso racional da Assim, a princesa tomou coragem e, finalmente,
água, podem ser desenvolvidas a partir de beijou o sapo.
atitudes em sala de aula. Para sua surpresa, o sapo asqueroso se
Monitorar o hidrômetro (medidor do transformou em um lindo príncipe e os dois se
consumo de água), calcular o consumo de água apaixonaram, vivendo felizes para sempre.
por pessoa e promover campanhas de redução Irmãos Grimm
de gasto são caminhos interessantes para

No trecho: “O sapo ficou muito frustrado e
atingirmos tais objetivos.
Revista Nova Escola gritou...”, a palavra destacada pode ser
substituída, sem alteração de sentido, por:
Qual é o principal assunto desse texto? (A) desapontado.
(A) A importância de atitudes em sala de aula. (B) alegre.
(B) A poluição do planeta Terra. (C) empolgado.
(C) O monitoramento do hidrômetro. (D) satisfeito.
(D) O consumo racional da água.
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––––| QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––––|
Leia o texto e responda. Leia e responda:
Meire é merendeira na Escola Arco-íris. Ela
perguntou aos estudantes quais eram os
lanches preferidos deles. Observe o resultado
em forma de gráfico e responda.
O jeito que o menino colhe amendoim não é o

mais fácil porque ele:
(A) colhe escondido do amigo.
O lanche menos preferido pelos estudantes é: (B) decidiu cavar um buraco por baixo da terra.
(A) tapioca. (C) teve que fazer muita força para colher.
(B) bolo. (D) usa apenas um saco.
(C) bolacha.
(D) vitamina.
QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––––|
QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––––|
As frutas são alimentos ricos em vitaminas
Satélite de fases importantíssimas para o nosso corpo. Veja no
A Lua é o único satélite natural da Terra. gráfico abaixo, a quantidade de vitamina C
Quatro vezes menor do que nosso planeta, ela presentes em algumas frutas.
também é iluminada pelo Sol, não tem luz
própria. Ao longo do ciclo lunar, a Lua vai
adquirindo formas diferentes para nós que a
observamos daqui da Terra. Mas na verdade
sua forma não muda. O que muda é o quanto
podemos ver da face da Lua que está sendo
iluminada pelo Sol.
A Lua demora cerca de 27 dias para dar
a volta ao redor da Terra e de seu próprio eixo.
Por isso, é sempre o mesmo lado que fica de
frente para o nosso planeta, chamado de lado
Se Amanda ingerir uma manga e uma laranja,
visível. [...]
qual a quantidade de vitamina C ela estará
É o único lugar do espaço em que o
consumindo?
homem já pisou. Doze astronautas já
(A) 90 mg.
aterrissaram por lá, desfazendo o mistério:
(B) 89 mg.
cheia de crateras, poeira e pedras, sem
(C) 84 mg.
atmosfera nem água, a Lua não abriga
(D) 76 mg.
nenhuma forma de vida.
canalkids.com
De acordo com esse texto, doze astronautas

aterrissaram na Lua e encontraram:
(A) água e formas de vida.
(B) crateras, poeira e pedras.
(C) atmosfera.
(D) luz própria.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––––| QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––––|
A turma do 1 ° ano fez uma lista com as Leia o texto abaixo.
brincadeiras preferidas do grupo.
Qual o tipo de linguagem do texto?

(A) Apenas não verbal.
(B) Apenas verbal.
(C) Mista: verbal e não verbal.
(D) Não é possível identificar o tipo de
linguagem.
Qual a brincadeira mais conhecida pelos

alunos?
(A) passa anel.
(B) pique pega.
(C) boliche.
(D) pula corda.
QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––––|
Proteção dos rios
Assim como os cílios protegem os

nossos olhos dos ciscos, a vegetação que
cresce na beirada dos rios, córregos e lagos
serve de barreira para que a sujeira e a terra
das margens não caiam direto na água; por
isso recebe o nome de mata ciliar.
Portanto, ela é muito importante para
garantir a qualidade e a quantidade de água
que a gente tanto precisa.
No trecho “Portanto, ela é muito importante...”,

a palavra “ela” está no lugar de:
(A) água.
(B) margem do rio.
(C) mata ciliar.
(D) terra.

Simulado II Língua Portuguesa 02 de Maio

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado II Língua Portuguesa 02 de Maio

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado II Língua Portuguesa 02 de Maio

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SIMULADO II

4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Nome da Escola: _________________________________________________________________________

NÚMEROS DA NOVA GRIPE (H1N1) NO BRASIL

Era uma vez uma princesa que vivia em um

de gasto são caminhos interessantes para

O jeito que o menino colhe amendoim não é o

De acordo com esse texto, doze astronautas

Qual o tipo de linguagem do texto?

Qual a brincadeira mais conhecida pelos

Proteção dos rios

Assim como os cílios protegem os

No trecho “Portanto, ela é muito importante...”,

Você também pode gostar