6 Ano Mat Maio

Caderno de avaliação DATA: ___________
ANO: 6º ano
Avaliação de QUANT. QUESTÕES REFERENTE AO TURMA: ________
MÊS
Prof.ª Luciana Marques
Liceu Monçonense MATEMÁTICA 10 maio
NOME DO ALUNO (A): Nº
1.Escreva com suas palavras as características de uma reta, de um segmento

de reta e de uma semirreta.
Reta: _____________________________________________________
Segmento de reta: ___________________________________________
Semirreta: _________________________________________________
2.Observe as seguintes figuras e marque um X na resposta correta.
Podemos classificar as figuras I, II e III, respectivamente como:

a) Semirreta, reta e segmento de reta.
b) Reta, segmento de reta e semirreta.
c) Segmento de reta, semirreta e reta.
d) Reta, semirreta e segmento de reta.
3. Determine os segmentos distintos possíveis de destacar na imagem a seguir
de acordo com os pontos que estão sobre o segmento.
_______________________________________________________________
4. Analise a posição relativa entre as retas a seguir:

Nesse caso, as posições relativas entre as retas são, respectivamente:
a) perpendiculares e concorrentes
b) concorrentes e paralelas
c) paralelas e perpendiculares
d) concorrentes e coincidentes
e) coincidentes e paralelas
5.Na imagem abaixo, AÔB é um ângulo raso, assim, o ângulo DÔC possui qual
grau?
6.Sobre a classificação dos ângulos, marque a alternativa correta:

a) Um ângulo é classificado como reto quando ele possui medida menor ou
igual a 90º.
b) Dois ângulos são complementares quando a soma deles é igual a 180º.
c) Um ângulo é classificado como agudo quando a sua medida é menor do que
90º.
d) Dois ângulos cuja soma é igual a 90º graus são conhecidos como ângulos
obtusos.
7.Durante a elaboração de um projeto, um arquiteto coletou algumas medidas
de ângulos na planta. As medições foram 90º, 120º e 75º. Na geometria
sabemos que os ângulos podem ser classificados de acordo com a sua
medida. Nesse caso, qual a classificação dos ângulos coletados pelo arquiteto?
_______________________________________________________________
8. Classifique os seguintes polígonos em convexos e não convexos, pela
ordem da esquerda para a direita.
9.Observe a figura e responda:
a) Qual o nome desse polígono: ______________________________

b) Quais são os vértices: ___________________________________
c) E os lados: _____________________________________
10. Que polígono cada criança vai desenhar? Descubra pela inscrição da
camiseta.

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1.Escreva com suas palavras as características de uma reta, de um segmento

Podemos classificar as figuras I, II e III, respectivamente como:

4. Analise a posição relativa entre as retas a seguir:

6.Sobre a classificação dos ângulos, marque a alternativa correta:

9.Observe a figura e responda:

a) Qual o nome desse polígono: ______________________________

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