Simulado 7 CFN
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CFN
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(MEIRELES, Cecília. Escolha o seu so- (B) “(...) e moços bem falantes ex-
nho.28.ed., Rio de Janeiro: Record, plicam, de lápis na mão, em seus es-
2008, pp.100- 102.) critórios coloridos e envidraçados,
apartamentos que vão ser construídos
1) Leia a frase a seguir. em poucos meses, com tantos andares,
“Em alguma ruazinha simpática, com vista para todos os lados, vestíbulos
árvores e sossego, ainda há crianças de mármore, tanto de entrada, mais
deslumbradas a comerem aquele algodão tantas prestações, sem reajustamento
de açúcar que de repente coloca na – o melhor emprego de capital jamais
paisagem carioca uma pincelada orien- oferecido!”
tal.” (C) “Em alguma ruazinha simpática,
Assinale a alternativa em que a PRE- com árvores e sossego, ainda há cri-
POSIÇÃO destacada estabelece a mesma anças deslumbradas a comerem aquele
relação observada em algodão de açú- algodão de açúcar que de repente co-
car. loca na paisagem carioca uma pince-
lada oriental.”
(A) A noiva chorava de emoção durante (D) “Os automóveis deslizam; as pes-
a cerimônia. soas entram e saem dos cinemas; os
(B) Era uma casa de pedra, espaçosa e namorados conversam por aqui e por
arejada. ali (...).”
(C) Eis o caderno de Pedro. (E) “E dentro dele vem a noiva, que
(D) Voltando de Salvador, o carro en- não se pode ver, pois está coberta de
guiçou. cascatas de véus, como se viajasse
(E) O menino morreu por falta de so- dentro da Via-láctea.”
corro.
4) A escritora Cecília Meireles, na
2) Observe a palavra destacada na pas- passagem “(...) a brilhar nas velas;
sagem abaixo e marque a opção que as- há uns pescadores carregados de li-
sinala a idêntica regra de acentuação nhas (...).”, utilizou o verbo HAVER
gráfica a ela aplicada. com o sentido de EXISTIR. O verbo HA-
VER é utilizado ainda com um outro
“A TARDEZINHA DE SÁBADO, UM POUCO cin- significado, caso em que, muitas ve-
zenta, um pouco fria, parece não pos- zes, na escrita, pode ser confundido
suir nada de muito particular para nin- com a preposição A.
guém.” Assinale a opção em que essas duas
classes gramaticais são utilizadas
(A) Que automóvel lindo! corretamente, de modo a conferir sig-
(B) Aquela baiana vende um acarajé de- nificado à sentença abaixo.
licioso! “_____ algum tempo decidi casar-me
(C) O vento retém o barco na margem da com minha namorada. A ansiedade é tão
baía, pois está nessa direção. grande que nem percebi que já estamos
(D) O córrego passa bem no meio da es- _____ uma semana do casamento, que
trada; por isso construíram a ponte. será realizado no dia oito de maio em
(E) Você observou que cada família está uma cidadezinha _____ duzentos metros
sendo conduzida por um guia turístico da capital.”
diferente? (A) A / à / à
(B) Há / à / à
3) Assinale a opção em que o item des- (C) Há / à / a
tacado NÃO pode ser classificado como (D) A / a / há
advérbio ou locução adverbial. (E) Há / a / a
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( ) As crianças ficaram meias cansa- (C)Pronome indefinido
das depois do passeio naquela tarde (D) Pronome demonstrativo
de sábado. (E) Pronome relativo
( ) O guarda disse aos pescadores que
a pesca no local onde eles estavam 9) Considere a frase a seguir: “A es-
era proibida. crita tem normas próprias, tais como
( ) A proposta de venda dos aparta- regras de ortografia – que, evidente-
mentos estava inadequada. mente, não é marcada na fala –, [...]”.
( ) Somos bastantes inteligentes. O termo em destaque deve ser classifi-
( ) As plumas usadas pelas meninas cado como
custaram baratas.
( ) Os documentos anexos serão enca- (A) conjunção integrante
minhados para o cartório hoje. (B) partícula expletiva
(A) (E)(E)(C)(E)(C)(E) (C) substantivo
(B) (E)(E)(E)(C)(C)(E) (D) pronome relativo
(C) (E)(C)(C)(E)(E)(C) (E) conjunção subordinativa consecu-
tiva
(D) (C)(C)(C)(E)(E)(C)
(E) (C)(C)(E)(C)(E)(C)
10) O termo destacado em “Exige-se do
espectador que se poste de pé...” pos-
sui a classificação de:
6) Em "O bondinho do Pão de Açúcar lá
vai cumprindo o seu destino turís-
(A) pronome apassivador.
tico, e moços bem falantes explicam,
(B) índice de indeterminação do su-
de lápis na mão, em seus escritórios
jeito.
coloridos e envidraçados (...)."a
(C) parte integrante do verbo.
FUNÇÃO SINTÁTICA do elemento desta-
(D) conjunção condicional.
cado é
(E) conjunção integrante.
(A) pronome possessivo substantivo.
11) A classe gramatical da primeira
(B) pronome possessivo adjetivo.
palavra "o" no fragmento “E o faz tam-
(C) adjunto adnominal. bém porque o Picasso que pinta Guernica
(D) objeto direto. é um homem chocado.” é a mesma que se
(E) complemento nominal. apresenta em destaque na alternativa:
7) Em que opção a forma verbal desta- (A) “os artistas que hoje vivem parecem
cada está correta, de acordo com a incapazes de atingir a mesma contun-
norma padrão? dência...”
(B) “E isso é outra tragédia...”
(A) Eu não cabo naquela roupa. (C) “O senhor que o pintou se chamava
(B) O militar interviu naquela re- Picasso...”
gião. (D) “para ter o olhar deles sobre o que
(C) Espero que ela seje feliz veem.”
(D) Todos se entreteram na festa. (E) “Os setenta e dois anos que nos
(E) Os tambores contêm muita gaso- separam da obra...”
lina.
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-Minha saudação aos aficionados do (D) O enrubescimento da mãe revelou seu
clube e aos demais esportistas, aquí desconforto diante da observação da
presentes ou no recesso de seus la- filha.
res. Como é? (E) Ainda ontem, fui tomado de risos
ao ler um trechinho de crônicas.
-Ai, galera.
13) "Ei, bichim... Isso é um assalto...
- Quais são as instruções do técnico?
Arriba os braços e num bula..."; "O so,
- Nosso treinador vaticinou que, com prestenção... Isso é um assarto, uai.
um trabalho de contenção coordenada, Levanta os braços e fica quetim...";
com energia otimizada, na zona de O, guri, fica atento... Bah, isso é um
preparação, aumentam as 15 probabili- assalto... Levanta os braços e te aqui-
dades de, recuperado esférico, о con- etas, tche".
tragolpe agudo concatenarmos um Com Nas orações acima, vimos um tipo de
parcimônia de meios e extrema objeti- variação linguística que pode ser
vidade, valendo-nos de desestrutura- identificada como:
ção momentânea do sistema oposto,
oposto, surpreendido pela reversão (A) Social.
inesperada do fluxo da ação. (B) Cultural.
- Ahn?
(C) Regional.
- É pra dividir no meio e ir pra cima
pra pegá eles sem calça. - Certo. (D) Situacional.
Você quer dizer mais alguma 25 coise? (E) Histórica.
- Fosso dirigir uma mensagem de cará-
ter sentimental, algo banal, talvez 14) Em qual destas frases a vírgula foi
mesmo previsível e piegas, a uma pes- A empregada para evidenciar a elipse
soa à qual sou ligado por razões, in- do verbo?
clusive, genéticas?
- Pode. (A) Ter um apartamento no térreo é ter
- Uma saudação para a minha progeni- vantagens de uma casa, além de poder
tora. desfrutar de um jardim.
- Como é? (B) Esta é a informação mais importante
- Alô mamãe!
para a preservação da água: sabendo
- Um jogador que confunde o entrevis-
usar, não vai faltar.
tador, pois não corresponde expecta-
tiva de que o atleta seja um ser algo (C) Para quem não conhece o mercado
primitivo com dificuldade de expres- financeiro, procuramos usar uma lin-
são assim sabota a estereotipagem? guagem livre do economês.
- Estereoque? (D) A sensação é de estar perdido: você
- Um chato? não vai encontrar ninguém no Jalapão,
- Isso. mas vai ver a natureza intocada.
(E) Compre sem susto: a loja é virtual:
VERISSIMO, Luis Fernando. O Estado de os direitos, reais.
São Paulo, 02
15) Assinale, quanto à regência verbal,
S. Paulo, dez.2007, Culture,p.018. a alternativa correta segundo o padrão
culto da língua portuguesa:
12) É exemplo de construção na voz pas-
(A) Os brasileiros desobedecem o có-
siva o segmento destacado na seguinte
digo de trânsito.
frase:
(B) Crianças corriam e pulavam-se no
jardim.
(A) Lembro-me de uma visita que rece-
(C) Ontem, assisti a um ótimo filme.
bemos em casa, há muito tempo.
(D) Os impostos devem ser pagos a Pre-
(B) Kléver toma especial cuidado com a
feitura.
escolha dos vocábulos.
(E) Os brasileiros sensíveis aspiram à
(C) Glória e sua filha não partilham
um país mais justo.
do mesmo gosto pelo requinte verbal.
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16) Em qual opção, temos a seguinte se- Por que sonhas, Minas?
quência de palavras: homônimas perfei- (Roberto Drummond, São Paulo, SP)
tas, homófonas, homografas e parôni- Minas Gerais: há sempre uma procissão
mos? passando, um sino tocando nas igrejas
e nos corações, e uma conspiração em
(A) manga (fruta) - manga (parte curso.
roupa), cesta (substantivo), sexta Ah, Minas Gerais: de onde vem essa rua
(numeral ordinal), sela (equipamento permanente, clandestina, diária, camu-
de cavalgar), cela (prisão) e vul- flada, subversiva inconfidência?
toso/Vultuoso. Vem dos cristãos novos, que se asilaram
em tuas cidades e aportuguesaram os
(B) manga (fruta)- manga (parte nomes suspeitos?
roupa), luta (substantivo)- luta Vem dos negros que fizeram de ti a
(verbo lutar), tacha (substantivo) África-mãe?
taxa (imposto) e vultoso/Vultuoso. E essa tua mania, Minas Gerais, de ser
altaneira, de não ficar de joelhos a
(C) luta (substantivo) luta (verbo lu- não ser diante de Deus e dos teus san-
tar), cesta (substantivo), sexta (nu- tos de fé, e, ao mesmo tempo, ficar
meral ordinal), almoço (substantivo) olhando para o chão, para os lados, de
almoço (verbo almoçar) e vultoso/Vul- nunca encarar o teu interlocutor ou
tuoso. inquisidor, de onde vem teu jeito si-
mulado, Minas Gerais?
(D) luta (substantivo) - Luta (verbo Por que sempre parece que tens medo,
lutar), manga (fruta) manga (parte Minas Gerais?
roupa), almoço (substantivo) almoço Por que tua coragem, de dar um boi para
(verbo almoçar) e iminente/eminente. não entrar numa briga e uma boiada para
não sair, vem sempre travestida, dis-
(E) conserto (verbo) - concerto (apre- farçada?
sentação musical), cesta (substan- Por que, Minas Gerais?
tivo), sexta (numeral ordinal), almoço Amo em ti, Minas Gerais, não apenas
(substantivo) almoço (verbo almoçar) e essa rebelião que carregas no peito
casa/apartamento. como um vulcão clandestino, amo em ti
o culto dos sonhos impossíveis.
17) Na frase: "Anoiteceu.", temos a se- A liberdade era a amante mais desejada,
guinte classificação: mais sonhada de Tiradentes, era seu
sonho impossível - e, por ele, Tira-
(A) Sujeito indeterminado. dentes morreu.
(B) Sujeito simples. Teu filho Santos Dumont deu asas ao
(C) Oração sem sujeito. impossível sonho humano de voar.
(D) Oração verbal. E antes de Santos Dumont, o que foi o
(E) Sujeito desinencial. Aleijadinho, senão um mágico que
transformava em realidade impossível
18) Marque a alternativa INCORRETA no sonhos em pedra-sabão?
que tange à concordância verbal: Minas Gerais: Juscelino plantou uma
flor de concreto, a que deu nome de
(A) Fazem anos que não o vejo. Brasília, no cerrado. Era também a re-
(B) Os Estados Unidos ainda determinam alização do impossível. E teu filho e
a atividade econômica no mundo. rei, Pelé, nascido em Três Corações,
(C) Depois da discussão, pai e filho escolhia os mais tortuosos e difíceis
fizeram as pazes. caminhos para o gol, e sempre perseguiu
(D) Para decisões importantes neces- o gol impossível, o único que não con-
sita-se de coragem e competência. seguiu realizar: o de surpreender o
(E) Há vários políticos honestos no goleiro com um chute de longa distân-
Brasil. cia.
Minas Gerais: amo em ti a contradição.
TEXTO 3
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És barroca em Ouro Preto, Tiradentes, apagando o fogo." A partir disso, as-
Diamantina, Congonhas e Mariana, e mo- sinale a alternativa que resume esta
derna na Pampulha. relação semântica:
Aqui, tu acendes o fogo, incendeias os
corações: ali tu és, Minas Gerais, a (A) Homônimo.
água na fervura, a água apagando o (B) Sinônimo.
fogo. (C) Hiperônimo.
Tu és sertão e cidade, és o passado e (D) Parônimo.
o presente, és o Rio Doce e rios amar- (E) Antônimo.
gos, trágicos, és um casarão com 38
janelas e és uma casa moderna e enso-
larada. 22) Sobre a seguinte passagem do texto
Por que sonhas, Minas Gerais? III: "Por que tua coragem, de dar um
E por que, Minas Gerais, quando sorris, boi para não entrar numa briga e uma
quando estás alegre, sempre acabas pu- boiada para não sair, vem sempre tra-
nindo tua própria alegria, como se ela, vestida, disfarçada?", pode-se afirmar
como teus sonhos de liberdade, te fosse que:
proibida?
Por que sempre estás pensando que co- (A) Possui sentido conotativo.
mete um grave pecado, Minas Gerais? (B) Possui sentido denotativo.
Por que teus filhos rezam mesmo quando (C) Ocorre ambiguidade.
são ateus? (D) Contém erro de pontuação.
Por que, Minas Gerais, por quê? (E) Está na forma passiva.
TEXTO4
19) Ao longo do texto III, o autor atri-
bui diversas ações, qualidades e huma-
nos ao Estado de sentimentos Minas Ge-
rais, O que caracteriza uma figura de
linguagem. Assinale a que nomeia essa
figura de alternativa linguagem:
(A) Eufemismo.
(B) Elipse.
(C) Anáfora.
(D) Prosopopeia.
(E) Hipérbole. 23) Escolha a alternativa incorreta no
que tange à concordância nominal:
20) Qual função da linguagem está pre-
sente na frase: "Que saudade da minha (A)É proibido a entrada de animais.
mocidade!". (B)Seguem anexos os documentos solici-
tados.
(A) Fática. (C)Neymar possui velocidade e habili-
(B) Emotiva. dade invejáveis.
(C) Referencial. (D)Está vergonhosa a situação da saúde
(D) Metalinguística. e educação.
(E) Conativa. (E)Foram chamados os candidatos da
primeira e segunda relações.
21) as palavras grifadas possuem o
mesmo significado, podendo ser troca- 24) No texto 4, ha palavras usadas no
das sem prejuízo para a ideia central sentido conotativo. Identifique nas
da frase. "Aqui, tu acendes o fogo, frases abaixo o termo destacado que
incendeias os corações: ali tu és, Mi- está empregado no sentido denotativo.
nas Gerais, a água na fervura, a água
(A) Além dos ganhos econômicos, a nova
realidade rendeu frutos políticos.
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(B) Com percentuais capazes de causar
inveja ao presidente.
(C) Os genéricos estão abrindo as por-
tas do mercado.
(D) A indústria disparou gordos inves-
timentos.
(E) Colheu uma revelação surpreen-
dente.
(A) Inexistente.
(B) Oculto.
(C) Composto.
(D) Simples.
(E) Desinencial.
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MATEMÁTICA (E)
√5+√3
2
(D)47 (A)0,70
(E)39 (B)0,75
(C)0,80
28) Resolvendo a expressão:
−7,2 (D)0,85
12/5 0
{[( 3√1,331) ] } −1
1 (E)0,90
𝑥 , encontra-se:
833 +833+833 +833 +833 2302
(A)4
(B)3
(C)2
(D)1 32) Uma pessoa comprou 4 embalagens
(E)0 de refrigerante, tendo cada uma delas
2 litros de capacidade. Se ela só
29) Determine o valor de: dispõe de copos cuja capacidade é de
200 ml, o número máximo de copos
cheios que ela poderá servir aos seus
convidados é:
√2
√5 − √3 (A)40
√10+√6 (B)45
(A)
2
(C)50
√2+√3
(B) (D)55
2
√10−√6
(E)60
(C)
2
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(A)584 (E)7,7
(B)553
(C)583 37) Considere uma roda de 20 cm de raio
que gira, completamente e sem inter-
(D)551 rupção, 20 vezes no solo. Assim, a dis-
(E)550 tância que ela percorre é ___ 𝜋m.
(A)100
(B)80
34) As dízimas periódicas simples (C)10
formadas por apenas um algarismo
equivalem a frações ordinárias, con- (D)8
forme exemplificado a seguir:
(E)7
0,111 ... = 1/9
0,222 ... = 2/9
0,333 ... = 3/9 38) O triângulo ABC está inscrito na
0,444 ... = 4/9 etc. circunferência. Se BC = 8, a medida do
Portanto, o valor de raio é
(0,666...).(0,666...) +
(0,333...).(0,333...) é igual a: (A)4√2
(A)0,111...; (B)2√2
(B) 0,222...; (C)4
(C)0,333...; (D)2
(D)0,444...; (E)1
(E)0,555... .
39) Sabendo que o replemento do dobro
de um ângulo é igual ao suplemento do
35) Para emitir uma ordem de paga- complemento desse mesmo ângulo. Deter-
mento, um Banco cobra de seus clien- mine a quarta parte deste ângulo.
tes uma comissão de 1,8% sobre o seu
valor. Se, ao enviar por esse Banco (A)15º
uma ordem de pagamento, um cliente
(B)22,5º
desembolsou o total de R$ 5 090,00, o
valor dessa ordem de pagamento era (C)45º
de
(D)60º
(A)R$ 4500,00
(E)67,5º
(B)R$ 4600,00
(C)R$ 4750,00
(D)R$ 4800,00 40) As bissetrizes de dois ângulos con-
secutivos formam um ângulo de 52º. Se
(E)R$ 5000,00
um deles mede 40º, a medida do outro
(sendo este agudo) é:
(A)144º
3 0 30 3
36) A expressão ( ) + + + 3,5 é igual
5 5 50 (B)64º
a:
(C)45º
(A)6,5
(B)7,5 (D)38º
(C)8,1
(D)5,1 (E)46º
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peças, e no 8° ano, 1940. Quantas pe-
ças, emtão, ela produziu no 1° ano de
41) Calcule X para que a sequência (𝑥 − funcionamento?
1, 𝑥 + 4, 2𝑥 + 15) seja uma progressão
aritmética. (A)475
(A)-8 (B)520
(B)-7 (C)598
(C)-6 (D)621
(D)-5 (E)820
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48) Se a sequência (𝑥, 3𝑥 + 2, 10𝑥 + 12) é
uma P.G. de termos não nulos, então
x² é:
(A) 1
(B) 4
(C) 9
(D) 16
(E) 24
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