Programa Da Disciplina

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE LETRAS
DISCIPLINA: Análise do Discurso: categorias e desenvolvimento de análise
PROFESSOR: Hugo Mari
EMENTA: A presente disciplina pretende discutir algumas categorias fundamentais

para a compreensão dos processos discursivos, situando-as no campo de vertentes
da Análise do Discurso. Destacam-se nessa proposta: (a) um estudo de diversas
dimensões dos processos enunciativos, avaliando aspectos dos diferentes lugares
enunciativos e sua correlação com a polifonia; (b) uma discussão ampla sobre os
fundamentos sociais do sentido, centralizada nos conceitos de formação social,
formação ideológica e formação discursiva e estendida aos processos de
interdiscursividade; (c) um estudo das relações entre ação, argumentação e
discurso, enfatizando a importância das ações mediadas pela linguagem e de sua
sustentação através de estratégias discursivo-argumentativas. Essas três
dimensões da disciplina serão estendidas a uma prática de análise do discurso de
alguns temas.
Conteúdo Programático
Unidade 1. Fundamentos
1 – Os lugares enunciativos;
2 – As vozes do discurso;
3 – A emergência dos sujeitos nos lugares enunciativos: polifonia;
Unidade 2: conceituação
1 – O conceito de discurso;
2 – Condições de produção do discurso;
3 – Relações sujeito/discurso
Unidade 3: relações
1 – Ideologia e Aparelhos ideológicos
2 – Discurso e ideologia
Unidade 4: Instâncias do fazer discursivo: determinações
1 – Sobre as condições sociais da produção do sentido;

2 – Formações sociais, formações ideológicas e formações discursivas;
3 – Interdiscurso x intradiscurso;
4 – A palavra como índice de comportamento político;
Unidade 5: Instâncias do fazer discursivo: estratégias
1 – Argumentação e discurso;
2 – Modalizações discursivas: poder dizer x querer dizer;
1
3 – Teoria dos Topöi – escalas argumentativas
Unidade 6: instâncias do mostrar discursivo
1 – Instâncias discursivas: ethos, pathos e logos;

2 – Estratégias argumentativas e orientação discursiva.
3 – Contrato comunicacional
Processos de análise
1. Seminários sobre algum tema a ser apresentados por grupos de alunos;
2. Desenvolvimento da análise a partir de cada uma das categorias teóricas discutidas.
Bibliografia (básica)
BAKHTIN, M. (VOLOSHINOV). Marxismo e filosofia da linguagem. 5ª ed., São Paulo: Hucitec, 1992. pp.
110-127.
BENVENISTE, Emile. O aparelho formal da enunciação in: Problemas de linguística geral II. São Paulo:
Pontes, 1989:, pp.81-90.
BRANDÃO, H. H. G. Formação ideológica e formação discursiva in: Introdução à análise do discurso. 2 ed.
Campinas: Editora da Unicamp, 199:, pp. 37-42.
CARDOSO, S. H. B. Intertextualidade e interdiscursividade in: Discurso e ensino. Belo Horizonte:
FALE/UFMG-Autêntica, 1999, pp. 61-64.
CARDOSO, S. H. B. Interdiscursividade, intertextualidade e novos sentidos in: Discurso e ensino. Belo
Horizonte: FALE/UFMG-Autêntica, 1999, pp. 113-118.
CHARAUDEAU, P. Uma teoria dos sujeitos na linguagem in: MARI, H. et. alii. Análise do discurso :
fundamentos e práticas. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2001, pp. 23-38.
CHARAUDEAU, M. Uma teoria dos sujeitos da linguagem in: MARI, H., et alii (Org). Análise do discurso:
fundamentos e práticas. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2001.
FOUCAULT, M. Formações Discursivas e Formações de Objeto in: Arqueologia do saber. São Paulo:
Cultrix
MAIGUENEAU, D. Cenas da Enunciação. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.
MARI, H. Discurso e ação. In: MARI, H., MACHADO, I.L., MELLO, R. (Org.) Análise do Discurso em
perspectivas. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2003, p. 101-116.
MARI, H. Análise do discurso e semântica: das diferenças e das implicações. MARI, H. et alii. (Org.)
Fundamentos e dimensões da análise do discurso. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 1999, p. 238.
MOTTA, Ana Raquel, SALGADO, Luciana. Ethos discursivo. São Paulo: Contexto, 2008.
PÊCHEUX, M. A forma-sujeito do discurso; Sujeito, centro, sentido in: Semântica e discurso. Uma crítica à
afirmação do óbvio. Campinas: Editora da UNICAMP, 1988: pp. 123-140; 159-186.
ROBIN, Régine. A palavra como índice de comportamento político; Prática discursiva e formação
ideológica in: História e linguística. São Paulo: Cultrix, 1977.
2
3

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Unidade 4: Instâncias do fazer discursivo: determinações

1 – Sobre as condições sociais da produção do sentido;

Unidade 5: Instâncias do fazer discursivo: estratégias

Unidade 6: instâncias do mostrar discursivo

1 – Instâncias discursivas: ethos, pathos e logos;

1. Seminários sobre algum tema a ser apresentados por grupos de alunos;

2. Desenvolvimento da análise a partir de cada uma das categorias teóricas discutidas.

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