Plano de Mat12 A

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA

GOVERNO DO DISTRITO DE MECONTA
ESCOLA SECUNDÁRIA DE NACAVALA
PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, 12a CLASSE GRUPO A – 1º TRIMESTRE, 2024
Unidade Temática Semana Objectivos Conteúdos Competências Básicas Sugestões Sugestões de N° de

Específicos Metodológicas material aulas
Designação Horas
1. Apresentacao do professor Régua, giz,
I aos alunos e vice-versa quadro e livro
01 a 02 2. Visao Geral do programa de de apoio
Fev ensino de Matematica 12ª
Classe
Aplicar as 1.Apresentação do professor e do O aluno desenvolve a O professor deverá
II propriedades de programa capacidade de utilizar orientar os seus Régua, giz,
função modular na 2. Definição do modulo Matemática na alunos, na quadro e livro
05 a 09 resolução de 3. Propriedades interpretação e aprendizagem da de apoio 3
Fev problemas da vida intervensão no definição do módulo
real,..(Programa p.33) real,...(p.33) de um número...(p.33)
Interpretar 4. Interpretação geométrica de Desenvolve a cpacidade Interpretar “

I. 6 III geometricamente o módulo da diferença de dois números de utilizar a Matemática geométricamente
MÓDULO modulo da diferença 5. Equações modulares na interpretação e números relativos na
12 a 16 de dois numeros 6. Exercícios de aplicação intervenção no recta numérica
Fev reais; real...(Programa: p.33)
-Resolver equações 3
simples, (Programa:
p.33)
1
- Aplicar fórmulas de 7. Factorial - Aplica combinações Sugere-se que o Giz, quadro e
IV factorial, arranjos, livro de apoio
8. cálculo com factorial para resolver equações e professor dê exemplos
19 a 23 9. Arranjos sem repetição: problemas concretos simples de factorial,
Fev 3
10. Definição; fórmula de arranjos (Programa:p.36) arranjos.
Anp . 5. Aplicações de arranjos
11. Permutações: “ Sugere-se que o Régua, giz,

V 12.Definição; fórmula quadro e livro
professor dê exemplos
26 Fev a de permutações Pm de apoio
01 Mar 13. Aplicações de permutações concretos como: Com
os algarismos 1e 2
3
quantos nos diferentes
II.
CÁLCUO 24 de 2 digitos e possivel
COMBINA
escrever? R: 12 e 21 (
TÓRIO E
PROBABI 2 nos).
LIDADES
“ 14.Exercícios de preparação para o “ É importante Giz, quadro e
teste livro de apoio
incentivar o aluno à
VI
resolver e discutir os 3
04 a 08
Teste
problemas em grupo;
Mar
- Distinguir arranjos, 15. Combinações sem repetição: Aplica combinações para combinatório Giz, quadro e
VII resolver problemas livro de apoio
permutações e definição ; fórmula das cmbinações deve preparar o aluno
concretos
11 a 15 combinações Cnp (Progr.:p.36) para o cálculo de
Mar 3
(Programa: p36) probabilidades
n p
16 – Propriedade C C
n
p
n
12 – Correcção e entrega do teste
2
Aplicar fórmulas das 17 – Aplicações de Combinações “ Giz, quadro e
VIII 18 – Binómio de Newton livro de apoio
combinações para
19 – – Aplicações do Binómio de
18 a 22 resolver problemas
Newton 3
Mar
reais da vida
- Aplicar a fórmula 20 Triângulo de Pascal e suas 4 – O professor deve Giz, quadro e

IX aplicações livro de apoio
de Newton para solicitar que escrevam
21 – Exercícios de aplicação
25 a 29 efectuar o com pormenor...(p.39)
3
Mar
desenvolvimento de
(x+ y)n
22 – Introdução ao cálculo de “ “
X
probabilidades: fenómenos
II. 01 a 05 aleatórios, operações com 3
CÁLCULO Abril
acontecimentos (união e intersecção)
COMBINA-
TÓRIO E
PROBABI-
- Calcular 23 – Acontecimento certo, - Estuda casos de “ “
LIDADES
XI incerteza e interpreta
frequências absolutas mpossível, contrário e incompatível
previsões baseadas na
08 a 12 e relativas de um (disjuntos) incerteza
Abril
acontecimento. 24 – Frequência absoluta e relativa
de um acontecimento
Aplicar as 3
25. Propriedades das frequencias
propriedades de
relativas;
frequência relativa
26. Definição frequencista da
para o cálculo de
probabilidade;
probabilidades
3
“ XII - Aplicar 27.Definição axiomática da resolve problemas “ “
15 a 19 probabilidade. envolvendo cálculo de
probabilidades para
Abril 28. Cálculo de probabilidades de probabilidade,...
resolução de acontecimentos equiprováveis e bão - Interpreta de forma
equiprováveis crítica toda a 3
problemas práticos da
29 .Exercícios comunicação que utiliza
vida. a linguagem das
probabilidades
XIII
22 a 26 Teste 3
Abril
XIV Entrega e correcção do teste
29 Abr a Revisoes finais
3
03 Maiol
Docente:
____________________________________
Soncane de Araújo Samuel Nacavala, Aos______de Janeiro de 2024

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Interpretar 4. Interpretação geométrica de Desenvolve a cpacidade Interpretar “

Anp . 5. Aplicações de arranjos

11. Permutações: “ Sugere-se que o Régua, giz,

12 – Correcção e entrega do teste

- Aplicar a fórmula 20 Triângulo de Pascal e suas 4 – O professor deve Giz, quadro e

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