Cei JR Maternal Março

MÊS: MARÇO ATIVIDADE REMOTA Nº: 01
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS

DATA:
MODALIDADE: MATERNAL 02/03/2021 a 06/03/2021
ALUNO(A):
CIRCULAR N.º 01/2021
Senhores Pais, e/ou responsáveis;
Iniciaremos nosso ano letivo (2021) de forma remota em 02 de março, conforme orientações dos órgãos
competentes e calendário escolar. Os blocos das atividades serão entregues mensalmente (a cada entrega
das cestas-básicas e na primeira segunda-feira de cada mês; quando feriado entregaremos na terça-feira),
eles deverão ser devolvidos quando buscarem o novo bloco de estudo. Os blocos inicialmente ficarão
arquivados na escola e através deles que realizaremos as avaliações. A princípio não haverá devolutiva
(entrega com as correções). Os cronogramas para entrega das cestas-básica, serão emitidos pela Secretaria
Municipal de Educação de Ibirité e deverão ser acessados no portal da prefeitura (ibirite.mg.gov.br) ou pelos
nossos canais de comunicação: (31) 993920204. Instagram: ceijr – Facebook: Cei Jardim das Rosas.
Todas as segundas-feiras haverá um profissional de plantão na escola de 07:00 às 11:00, exceto feriados e
recessos municipais.
SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL: É importante ressaltar que a Educação Infantil é a primeira etapa da
educação básica, e será de fundamental importância para as outras etapas que se seguem. Ela integra
ensino e cuidado, funcionando como um complemento da educação familiar. A Educação Infantil é
considerada uma das mais importantes etapas da formação das crianças, por isso, deve ser levada a sério
e de forma comprometida. Nesta fase elas iniciam com maior fervor a interação fora do convívio familiar,
o que envolve lidar com diferenças, o desenvolvimento da personalidade e da autonomia, a criação de laços
de amizade e as descobertas em diferentes áreas do conhecimento.
Essa modalidade educacional funcionará como base para as demais etapas da educação formal, e como
sabemos: “Quanto melhor for a base, menor os problemas”. O correto aproveitamento desta etapa permitirá
que os pequenos cresçam com mais autonomia e tenham mais sucesso em sua vida escolar e individual,
sendo assim, deixe a criança fazer, não faça para ela, apenas estimule-a a pensar e desenvolver suas
habilidades, tanto motoras, quanto cognitivas e sempre que necessitar recorra a escola para tirar as
dúvidas.
Nossa escola seguirá como planejamento a Matriz de Ensino Municipal que está atrelada com suas
especificidades a Base Nacional Comum Curricular. No cronograma das atividades constarão um código
alfanumérico com as habilidades que estaremos trabalhando na semana. Todos os documentos
pedagógicos poderão ser conhecidos e acessados diretamente na escola.
É de suma importância que sejam realizadas todas as propostas do cronograma do aluno, não apenas
as atividades de folha. As crianças nesta faixa etária precisam vivenciar, explorar, experimentar, etc, por
esse motivo, realizem as atividades lúdicas/concretas e assistam os vídeos propostos para complementação
da aprendizagem. Lembramos que todas as brincadeiras ou atividades possuem uma intencionalidade
pedagógica. A educação infantil não tem como característica a alfabetização, mas apresenta uma seleção
de conhecimentos essenciais para que esse processo aconteça. A proposta está voltada para o letramento,
contudo nada impede que a criança desenvolva os dois processos naturalmente. É válido lembrar que
quantidade não significa qualidade, ou seja, não serão amontoados de folhas que garantirão a qualidade
do processo, mas sim os estímulos e experiências vivenciadas por elas.
MEIOS DE COMUNICAÇÃO: Além dos informes contidos no cronograma mensal, estaremos criando um
canal remoto para estreitar os laços e retirar possíveis dúvidas, através de um grupo de WhatsApp da turma.
Todas as informações sobre envio do cronograma das atividades, datas das entregas das cestas básicas,
etc., serão postadas nesse grupo, o qual terá restrição e controle de postagem administrados pelos
professores da turma. Pedimos a gentileza que atualizem um número de telefone do responsável que possua
o aplicativo de WhatsApp instalado. A escola irá cadastrar apenas um número de telefone por aluno para o
envio dos informativos.
MATERIAL ESCOLAR: Cadernos - Usaremos apenas quando retornarmos de forma presencial. O aluno
deverá ter o básico para realizar os blocos das atividades remotas, que serão recolhidos após a realização.
Itens importantes que deverão ter em casa: lápis de escrever, borracha, cola, tesoura, lápis de colorir e/ou
giz de cera.
Os campos de experiência da Educação Infantil em Ibirité são divididos entre duas professoras, sendo
assim, utilizaremos dois cadernos (quando retornarmos presencialmente) e a divisão dos
“conteúdos/campos de experiência” serão da seguinte forma:
• Professora 1: 6 (seis) aulas de: Escuta, fala, pensamento e imaginação, 5 (cinco) aulas de:
Traços, sons, cores e formas e 05 (cinco) aulas de: Espaço, tempos, quantidades, relações e
transformações, total: 16 aulas.
• Professora 2: 5 (cinco) aulas de: O eu, o outro e o nós e 4 (quatro) aulas de: Corpo, gestos e
movimentos, total: 9 aulas.
PROFESSORAS POR TURMA: A lista da enturmação está afixada no mural da escola, lá você
encontrará a letra da turma e o nome das professoras. Em anexo disponibilizamos um carômetro da
equipe de profissionais do CEIJR.
AULAS PRESENCIAIS: Aguardaremos o posicionamento dos órgãos competentes para o retorno.
Dúvidas estaremos à disposição.
Atenciosamente;
Equipe escolar.
• R1 = Regente 1 – Professora referência da turma – Leciona: Escuta, fala, pensamento e
imaginação - Traços, sons, cores e formas - Espaço, tempos, quantidades, relações e
transformações.
• R2 = Regente 2 – Leciona: O eu, o outro e o nós – Corpo, gestos e movimento
MODALIDADE: MATERNAL DATA:
02/03/2021 a 06/03/2021
ALUNO(A):
Querida família e estudante;

A fim de facilitar a organização do bloco mensal, a cada semana você encontrará um roteiro de estudo.
Siga as orientações e realize todas as propostas. Não faça tudo em um único dia, divida-as durante a
semana e respeite o limite de sua criança.
.
ROTEIRO SEMANAL
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO04) – COMUNICAR-SE E REALIZAR

ESCOLHAS DEMONSTRANDO APRECIAÇÃO POR COISAS OU OBJETOS
ESPECÍFICOS.
O EU, O OUTRO E O ATIVIDADE CONCRETA: MANUSEAR REVISTAS/JORNAIS, ESCOLHER AS
NÓS. IMAGENS DE SUA PREFERÊNCIA.

OBS.: RESPONSÁVEL RECORTE AS IMAGENS E AJUDE NO
DIRECIONAMENTO/ESPAÇAMENTO PARA COLAR. NÃO SE PREOCUPE COM O
COLORIDO INICIAL, ELES AINDA ESTÃO EM DESENVOLVIMENTO MOTOR,
APENAS AUXILIE NO LIMITE DA IMAGEM.
ATIVIDADE CONCRETA: (EI02CG01) - OUVIR E IMITAR OS COMANDOS DA

CORPO, GESTOS E CANÇÃO.
MOVIMENTO. SUGESTÃO DE VÍDEO: DANÇA DA IMITAÇÃO – CANINÓPOLIS NO
YOUTUBE. ACESSE O LINK PELO QR CODE AO LADO.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) - (EI03EF06).

TRAÇOS, SONS, DESENHO LIVRE - EXPRESSÕES FACIAIS - SENTIMENTOS.
CORES E FORMAS.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF03 A) - (EI02EF03 B) - (EI02EF09).

ESCUTA, FALA,
MENSAGEM DE ACOLHIMENTO. APRESENTAÇÃO PESSOAL E PREFERÊNCIAS
PENSAMENTO E
DA CRIANÇA.
IMAGINAÇÃO.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET06) - (EI02EF03 B) - (EI02TS02X)

ESPAÇO, TEMPO,
PERCEPÇÃO DE TEMPO “ESTOU CRESCENDO E INDO PARA A ESCOLA”.
QUANTIDADE,
EXPRESSÃO ORAL DA ESCOLA E DESENHO LIVRE.
RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
“ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”.
OLÁ CRIANÇAS! SORRIAM!

VOCÊS CHEGARAM AO MUNDO DO CONHECIMENTO ESCOLAR. SEJAM BEM
VINDOS A NOSSA ESCOLA!
1. QUERIDA CRIANÇA, VOCÊ TEM UM LINDO NOME. DIGA ELE BEM ALTO
PARA SEU RESPONSÁVEL. FALE TAMBÉM UMA COISA QUE VOCÊ GOSTE.
QUERIDO RESPONSÁVEL ESCREVA O PRIMEIRO NOME DA SUA CRIANÇA NO ESPAÇO
ABAIXO E MOSTRE-O PARA ELA.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
POR TRÁS DESTA MÁSCARA TEM...
1. COMO VOCÊ ESTÁ HOJE? FELIZ, TRISTE, RISONHO…
QUERIDO RESPONSÁVEL AJUDE NO TRAÇADO/DIRECIONAMENTO. DEIXE QUE A CRIANÇA

DESENHE A EXPRESSÃO QUE ELA DESEJAR NO ESPAÇO ABAIXO.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
O TEMPO PASSOU...
E COMECEI A ESTUDAR...
IMAGINO QUE MINHA ESCOLA É
ALEGRE E BONITA...
QUERIDA CRIANÇA, FALE PARA SEU RESPONSÁVEL COMO VOCÊ IMAGINA A
SUA ESCOLA.
1. AGORA DO SEU JEITINHO DESENHE VOCÊ EM SUA NOVA ESCOLA.
OBSERVAÇÃO: ELA FARÁ RISCOS/RABISCOS, DEIXE QUE ELA FAÇA SOZINHA, NÃO É
NECESSÁRIO PEGAR NA MÃO DELA. VOCÊ PODERÁ ESCREVER UMA PALAVRA OU FRASE QUE A
CRIANÇA DISSE SOBRE A ESCOLA.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“O EU, O OUTRO E O NÓS”.
SEJA BEM-VINDO(A) AO MATERNAL!

E PARA CONHECER MAIS SOBRE VOCÊ, COM A AJUDA DE UM ADULTO
OBSERVE REVISTAS/JORNAIS. AGORA RECORTE E COLE NO LIVRO ABAIXO
O QUE OS SEUS OLHINHOS MAIS GOSTARAM DE VER.
MODALIDADE: MATERNAL DATA: 08/03/2021 a 13/03/2021
ALUNO(A):
Querido responsável, leia as questões para sua criança, mas não faça para ela, estimule-a.
Vamos iniciar mais uma semana de atividades!
Dúvidas estaremos à disposição em nossos canais de comunicação.
Para facilitar a busca das sugestões de vídeo, baixe o leitor de QR Code e acesse com facilidade.
ROTEIRO SEMANAL
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO02) – (EI02CG04) - DESENHAR ELEMENTO DA
NATUREZA (GOTAS DE ÁGUA); CUIDADOS COM A SAÚDE.
SUGESTÃO DE VÍDEO: APROVEITANDO A MÚSICA SUGERIDA NO CAMPO:
O EU, O OUTRO E O
“ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”, VAMOS OUVIR E FAZER OS
NÓS.
GESTOS QUE CONSEGUIR.
ATIVIDADE CONCRETA: COM A AJUDA DE UM ADULTO VAMOS LAVAR AS MÃOS
COM ÁGUA E SABÃO. NÃO ESQUEÇA DE ESFREGAR ENTRE OS DEDOS.
SUGESTÃO DE VÍDEO: (EI02CG03) – (EI02CG04) - MONSTRINHOS

FEITOS DE MATERIAL RECICLÁVEL, DISPONÍVEL EM:
https://www.youtube.com/watch?v=btrt4sohqhi.
CORPO, GESTOS E ATIVIDADE CONCRETA: CONSTRUÇÃO DO MONSTRINHO COVID-19.
MOVIMENTO. COM BASTANTE CRIATIVIDADE E AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, FAÇA SEU
MONSTRINHO.
SUGESTÃO: UTILIZAR EMBALAGENS VAZIAS. ENVIAR A FOTO DO SEU
MONSTRINHO PARA SUA PROFESSORA.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) A IMPORTÂNCIA DA VACINA CONTRA O

TRAÇOS, SONS, CORONAVÍRUS; COLAGEM NO DESENHO.
CORES E FORMAS. SUGESTÃO DE VÍDEO: MUNDO BITA- HORA DE TOMAR VACINA.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=U-PQOpcCASE.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF03A) DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL,

ATRAVÉS DE ILUSTRAÇÕES SOBRE O CORONAVÍRUS.
ESCUTA, FALA,
SUGESTÃO DE VÍDEO: BELINHA A OVELHINHA- LAVE AS MÃOS - NÃO
PENSAMENTO E
DÊ CARONA AO “CORONA”, DISPONÍVEL EM:
IMAGINAÇÃO.
https://www.youtube.com/watch?v=uqm0DuRHyfs.
ATIVIDADE CONCRETA: SE DIVIRTA DANÇANDO E CANTANDO A MÚSICA DO
VÍDEO ACIMA.
ESPAÇOS, TEMPOS, ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET01X) APONTAR AS SEMELHANÇAS ENTRE OS
QUANTIDADES, DESENHOS.
RELAÇÕES E SUGESTÃO DE VÍDEO: DANÇA DA MÁSCARA, DISPONÍVEL EM:
TRANSFORMAÇÕES. https://www.youtube.com/watch?v=k3Ny3KoY8IM.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO. FAÇA UM RISCO NAQUELAS QUE AJUDAM

NA PREVENÇÃO CONTRA O CORONAVÍRUS.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”.
1. RASGUE PAPEL E COLE NA SERINGA DA VACINA.

QUANDO CHEGAR SUA
VEZ, NÃO DEIXE DE
TOMAR A VACINA
CONTRA O
CORONAVÍRUS!
VACINA SALVA VIDAS.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”.
1. QUERIDO RESPONSÁVEL PEÇA SUA CRIANÇA QUE IDENTIFIQUE E

APONTE PARA VOCÊ AS FIGURAS IGUAIS. AGORA RISQUE A DIFERENTE.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. VAMOS DESENHAR TRAÇOS REPRESENTANDO A ÁGUA QUE USAMOS

PARA LAVAR AS MÃOS. E COM A AJUDA DE UM ADULTO FAÇA O CONTORNO
DA SUA MÃOZINHA.
2. PARA ENFEITAR A MÃO COLE RETALHOS DE PAPEL OU OUTROS

MATERIAIS DISPONÍVEL EM CASA.
15/03/2021 a 20/03/2021
ALUNO(A):
Seguimos para o terceiro bloco de atividades semanais. Durante o mês de março abordaremos algumas
temáticas. Esta semana vamos falar um pouco sobre a dengue.
Não deixe as atividades acumularem, organize a rotina durante a semana e lembrem-se: “Os blocos serão
devolvidos, após realização para avaliação”, então capriche e tire todas as dúvidas em nossos canais de
comunicação.
.
ROTEIRO SEMANAL
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO01X) CIRCULAR AS AÇÕES QUE DEVEM SER

FEITAS PARA COMBATER A DENGUE.
O EU, O OUTRO E O SUGESTÃO DE VÍDEO: CRIANDO JUNTOS 37/ VAMOS COMBATER A
NÓS. DENGUE!
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=p6TDKJAC6_o
SUGESTÃO DE VÍDEO: (EI02CG03) 10 MINUTOS CONTRA A DENGUE, DISPONÍVEL

EM: https://www.youtube.com/watch?v=7g9Iwcf0Tj4
ATIVIDADE CONCRETA: MINHA FAMÍLIA NO COMBATE A DENGUE.
VOCÊS DEVERÃO FAZER UM PASSEIO PELA CASA E PELO QUINTAL
CORPO, GESTOS E PARA LOCALIZAR POSSÍVEIS FOCOS DO MOSQUITO DA DENGUE, COMO:
MOVIMENTO. GARRAFAS, PNEUS, LATINHAS, COPOS DE IOGURTE E OUTROS RECIPIENTES
QUE ACUMULEM ÁGUA E QUE POSSAM SE TORNAR CRIADOUROS DO
MOSQUITO. NÃO ESQUEÇAM! VOCÊS E SEUS FAMILIARES DEVERÃO SAIR COM
SACOS DE LIXO RECOLHENDO ESTES MATERIAIS. NÃO VAMOS DAR ASAS PRA
ESTE MOSQUITO ELE É MUITO PERIGOSO.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) – COORDENAÇÃO MOTORA, CORES E ARTE

LIVRE.
TRAÇOS, SONS, SUGESTÃO DE VÍDEO: BENTO E TOTÓ - ZEBRA BRANCA E ZEBRA
CORES E FORMAS. PRETA (DESENHO INFANTIL), DISPONÍVEL EM:
https://www.youtube.com/watch?v=WvsAqYz2jO4
ATIVIDADE CONCRETA: BRINQUE COM ALGUM FAMILIAR DE ENCONTRAR
OBJETOS (NA SUA CASA) QUE TENHAM AS CORES: PRETO OU BRANCO.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF02) CANTAR A MÚSICA SOBRE A DENGUE

SEGUINDO A MELODIA DE CIRANDA, CIRANDINHA.
ESCUTA, FALA,
SUGESTÃO DE VÍDEO: PARÓDIA CIRANDA DO MOSQUITO,
PENSAMENTO E
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=mANULs0h6KQ
IMAGINAÇÃO.
ATIVIDADE CONCRETA: CHAME SEUS FAMILIARES PARA BRINCAR.
FAÇA UMA RODA E COMECE A GIRAR CANTANDO A MÚSICA QUE VOCÊ
APRENDEU SOBRE A DENGUE E APROVEITE ESTE MOMENTO PARA CANTAR
OUTRAS CANTIGAS DE RODA QUE VOCÊ CONHECE E SE DIVIRTAM!
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET04) NOÇÃO ESPACIAL: “DENTRO”.

SUGESTÃO DE VÍDEO: DENTRO E FORA / BNCC, DISPONÍVEL EM:
https://www.youtube.com/watch?v=kQJiofqfCsY
ESPAÇOS, TEMPOS,
ATIVIDADE CONCRETA: APÓS BRINCAR BASTANTE COM SEUS
QUANTIDADES,
BRINQUEDOS, GUARDE-OS DENTRO DE UMA CAIXA OU OUTRO RECIPIENTE,
RELAÇÕES E
NÃO DEIXE NADA DO LADO DE FORA.
TRANSFORMAÇÕES.
QUANDO FOR BRINCAR NOVAMENTE VOCÊ SABERÁ ONDE ELES ESTÃO
GUARDADOS. OS BRINQUEDOS QUANDO FICAM JOGADOS PELO QUINTAL
PODEM ACUMULAR ÁGUA SE TORNANDO CRIADOUROS DO MOSQUITO DA
DENGUE, RECOLHENDO E GUARDANDO-OS, VOCÊ ESTARÁ ELIMINANDO OS
FOCOS DO MOSQUITO.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
ÁGUA LIMPA E ACUMULADA

EM LATAS, PNEUS OU CAIXA D’ÁGUA.
O MOSQUITO DA DENGUE ATACA,
NÓS VAMOS VENCER ESTA BATALHA!
1. CIRCULE O QUE DEVEMOS FAZER PARA COMBATER A DENGUE.

MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. QUERIDO RESPONSÁVEL, LEIA A CANÇÃO ABAIXO E ENSINE A SUA

CRIANÇA A CANTAR A MÚSICA SOBRE A DENGUE. SIGA A MELODIA DE
“CIRANDA, CIRANDINHA”. VAMOS DAR ADEUS A ESTE MOSQUITO!
“DENGUE”
CRIANÇAS, CRIANCINHAS
VAMOS TODOS ESCUTAR,
VAMOS TOMAR CUIDADO,
PARA DENGUE NÃO PEGAR.
É DA ÁGUA LIMPA E PARADA
QUE VEM ESTE MOSQUITO.
ELE NUNCA ESTÁ CONTENTE
E QUER SEMPRE PICAR A GENTE
POR ISSO SEU MOSQUITO,
FAZ FAVOR,
DE IR EMBORA,
NÃO QUERO FICAR DOENTE
DIGA ADEUS E VÁ SE EMBORA.

MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“ESPACOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”.
1. O MOSQUITO DA DENGUE GOSTA DE ÁGUA LIMPA E PARADA. COLE AREIA

DENTRO DO VASO DE PLANTAS. SE NÃO TIVER AREIA PODE COLAR
PEDAÇOS DE PAPEL PICADO.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. COLORIR O CORPINHO DO MOSQUITO DA DENGUE DE PRETO. AGORA

COLE BOLINHAS DE PAPEL BRANCO NAS ASAS. CAPRICHE!
22/03/2021 a 27/03/2021
ALUNO(A):
Estamos iniciando mais um bloco temático e abordaremos esta semana o tópico: “água”.
Ter consciência do consumo excessivo e dos cuidados diários é essencial para tudo que fizermos em nossa
vida.
Não esqueça de equilibrar sua rotina e tome todos os cuidados ao realizar as atividades. Deixe para
alimentar-se antes ou após os estudos.
ROTINA SEMANAL
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO06) – (EI02CG05) - IDENTIFICAR A

IMPORTÂNCIA DA ÁGUA DAS CHUVAS PARA O MEIO AMBIENTE.
O EU, O OUTRO E O DESENVOLVER COORDENAÇÃO MOTORA FINA AO TRAÇAR AS RAJADAS
NÓS. DE CHUVA.
SUGESTÃO DE VÍDEO: MUNDO BITA: CHUVA CHOVE, DISPONÍVEL
NO YOUTUBE EM: https://youtu.be/cM1Q0Riguew-.
ATIVIDADE CONCRETA: (EI02CG02) - (EI02CG02) - (EI02CG01) - CIRCUITO DO

COPO COM ÁGUA. UM CIRCUITO SIMPLES QUE TERÁ COMO OBJETIVO
ESTIMULAR O EQUILÍBRIO, A ATENÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA.
MATERIAIS: DUAS BACIAS COM ÁGUA; UM COPO E TRÊS CADEIRAS
CORPO, GESTOS E (BANQUINHOS OU OUTRO OBSTÁCULO GRANDE).
MOVIMENTO. COMO BRINCAR? AS BACIAS DEVERÃO FICAR SEPARADAS ENTRE AS TRÊS
CADEIRAS, A CRIANÇA DEVERÁ ENCHER O COPO E DAR A VOLTA NAS CADEIRAS
ATÉ CHEGAR A OUTRA BACIA, ONDE PODERÁ DESPEJAR A ÁGUA.
SUGESTÃO DE VÍDEO: BRINCADEIRA COM O COPO DE ÁGUA.
DISPONÍVEL NO YOUTUBE EM: https://youtu.be/rlbB1ymy5kQ.
TRAÇOS, SONS, ATIVIDADE EM FOLHA: (EIO2TS02X) - COR AZUL, DENTRO - ARTE LIVRE.
CORES E FORMAS. SUGESTÃO DE VÍDEO: AZUL - CORES - OS PEQUERRUCHOS
ALMANAQUE, DISPONÍVEL EM
https://www.youtube.com/watch?v=pIoUMe88yc0.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF03A) - DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL,

ESCUTA, FALA,
ATRAVÉS DAS IMAGENS. DESPERDÍCIO.
PENSAMENTO E
SUGESTÃO DE VÍDEO: TURMA DA MÔNICA - ECONOMIZAR ÁGUA,
IMAGINAÇÃO.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=SlfpR8IgQeY.
ESPAÇOS, TEMPOS, ATIVIDADE EM FOLHA: (EIO2ET04) - NOÇÃO ESPACIAL: DENTRO.
QUANTIDADES, SUGESTÃO DE VÍDEO: DENTRO E FORA, DISPONÍVEL EM:
RELAÇÕES E https://www.youtube.com/watch?v=kQJiofqfCsY.
TRANSFORMAÇÕES.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. CIRCULE AS IMAGENS QUE DEMONSTRAM O DESPERDÍCIO DA ÁGUA.

MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
1. VAMOS COLAR PEDAÇOS DE PAPEL RASGADO DENTRO DA GOTINHA?
ÁGUA!
SABENDO USAR, NÃO VAI
FALTAR!
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
1. PASSE O DEDINHO NA TINTA AZUL E PINTE A PARTE DE DENTRO DA

GOTINHA.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“O EU, O OUTRO E O NÓS”
A CHUVA É UMA FONTE PRECIOSA DE ÁGUA, ELA REGA AS PLANTINHAS, MATA A SEDE
DOS ANIMAIS E DEIXA O AR MAIS GOSTOSO PARA RESPIRAR.
1. COM O GIZ DE CERA AZUL CUBRA OS TRAÇOS E AJUDE A CHUVA A CHEGAR NA
FAZENDA.
MODALIDADE: MATERNAL DATA: 29/03/2021 a 31/03/2021
ALUNO(A):
Finalizamos o último bloco de atividades do mês de março. Agora é hora de conferir todos os
blocos anteriores para entregar. Eles serão avaliadas e servirão como comprovação da carga
horária do aluno.
Caso as atividades não sejam entregues, encaminharemos a situação aos órgãos
competentes para as medidas cabíveis.
Contamos com a parceria e apoio de sempre. Até a próxima.
.
ROTINA SEMANAL
SUGESTÃO DE VÍDEO: A VERDADEIRA HISTÓRIA DA PÁSCOA

CONTADA POR CRIANÇAS, DISPONÍVEL EM:
https://www.youtube.com/watch?v=Ut7vm1zKGtQ.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO02) – (EI02CG02).
APÓS ASSISTIR O VÍDEO, CONSTRUA UMA COROA PARA VOCÊ (ANEXO). USE A
O EU, O OUTRO E O
CRIATIVIDADE E OS MATERIAIS QUE TIVER DISPONÍVEL EM CASA PARA
NÓS.
ENFEITA-LÁ. (LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, TINTA, COLAGEM, ETC.)
QUERIDO RESPONSÁVEL AJUDE NA CONFEÇÃO. RECORTE E COLE AS PONTAS
DE FORMA QUE SIRVA NA CABEÇA DA CRIANÇA.
PARA QUE POSSAMOS VER SEU LINDO ROSTINHO, NOS ENVIE UMA FOTO COM
A COROA QUE VOCÊ FEZ.
SUGESTÃO DE VÍDEO: COELHINHO SAI DA TOCA, DISPONÍVEL EM:

https://www.youtube.com/watch?v=XZnAvvQoIYw.
CORPO, GESTOS E ATIVIDADE CONCRETA: (EI02EO01X) - (EI02CG03). CONVIDE SUA
MOVIMENTO. FAMÍLIA PARA PARTICIPAR COM VOCÊ DESTA BRINCADEIRA “COELHINHO SAI DA
TOCA”.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X). COLAGEM COM MATERIAIS DIVERSOS.

TRAÇOS, SONS,
OBS.: SE NÃO TIVER ALGODÃO UTILIZAR O MATERIAL QUE TIVER
CORES E FORMAS.
DISPONÍVEL (PAPEL CREPOM, LÃ, OUTROS).
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF02) - (EI02TS02X). EXPLORAÇÃO
MUSICAL - CANTIGA. ATIVIDADE DE PINTURA.
ESCUTA, FALA, SUGESTÃO DE VÍDEO: COELHINHO DENGOSO. DISPONÍVEL
PENSAMENTO E EM: https://youtu.be/fxXo6m91Ifw.
IMAGINAÇÃO. ATIVIDADE CONCRETA: (EI02TS01) REPRODUZIR MOVIMENTOS CORPORAIS
LIVRES OU DIRIGIDOS.
DEMONSTRE PARA A CRIANÇA OS MOVIMENTOS (PULAR PARA
FRENTE, PARA TRÁS, BARRIGUDO).
SUGESTÃO DE VÍDEO: CANÇÃO DAS CORES | VÍDEO MUSICAL INFANTIL |
TOOBYS, DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=AuRZ3oQ4rEM.
ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET07) - (EI02TS03). UTILIZAR CONTAGEM ORAL.

ESPAÇOS, TEMPOS,
BRINCADEIRAS CANTADAS, SEQUÊNCIAS RÍTMICAS.
QUANTIDADES,
SUGESTÃO DE VÍDEO: COELHINHO DA PÁSCOA QUE TRAZES PRA
RELAÇÕES E
MIM, DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/awB3PxbMRRc.
TRANSFORMAÇÕES.
SUGESTÃO DE VÍDEO: MATERNAL NÚMEROS 0, 1, 2 e 3 VÍDEO
AULA, DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=FGN0C-vJlyo.
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. VAMOS CANTAR E DANÇAR!

2. DEPOIS PASSE TINTA VERDE COM O DEDINHO LEVANDO O COELHINHO
ATÉ AS CENOURAS.
COELHINHO DA PÁSCOA
DE OLHOS VERMELHOS
DE PELO BRANQUINHO
DE PULO BEM ALTO
EU SOU O COELHINHO.
SOU MUITO ENGRAÇADO,
PORÉM SOU GULOSO.
POR UMA CENOURA
JÁ FICO MANHOSO.
EU PULO PRA FRENTE,
EU PULO PRA TRÁS!
DOU MIL CAMBALHOTAS,
SOU FORTE DEMAIS!
COMI UMA CENOURA,
COM CASCA E TUDO.
TÃO GRANDE ELA ERA
FIQUEI BARRIGUDO!
MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”.
1. CANTE A MÚSICA E COMPLETE OS OVINHOS COLANDO BOLINHAS COM OS

NÚMEROS INDICADOS E PINTE (COLORIR) COM A COR INDICADA:
COELHINHO DA PÁSCOA QUE TRAZES PRA MIM?
1 OVO 2 OVOS 3 OVOS ASSIM...
COELHINHO DA PÁSCOA QUE COR ELES TÊM?
AZUL AMARELO VERMELHO TAMBÉM.

MATERNAL – 2021
NOME:_______________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________
1. VAMOS FAZER UMA LINDA COLAGEM COM ALGODÃO PARA DEIXAR O

COELHINHO BRANQUINHO E FOFINHO!
DESTAQUE ESTA FOLHA PARA MONTAR SUA COROA
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Cei JR Maternal Março

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MÊS: MARÇO ATIVIDADE REMOTA Nº: 01

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO JARDIM DAS ROSAS

CIRCULAR N.º 01/2021

Senhores Pais, e/ou responsáveis;

AULAS PRESENCIAIS: Aguardaremos o posicionamento dos órgãos competentes para o retorno.

Dúvidas estaremos à disposição.

Querida família e estudante;

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO04) – COMUNICAR-SE E REALIZAR

O EU, O OUTRO E O ATIVIDADE CONCRETA: MANUSEAR REVISTAS/JORNAIS, ESCOLHER AS

NÓS. IMAGENS DE SUA PREFERÊNCIA.

ATIVIDADE CONCRETA: (EI02CG01) - OUVIR E IMITAR OS COMANDOS DA

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) - (EI03EF06).

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF03 A) - (EI02EF03 B) - (EI02EF09).

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET06) - (EI02EF03 B) - (EI02TS02X)

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

OLÁ CRIANÇAS! SORRIAM!

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

POR TRÁS DESTA MÁSCARA TEM...

1. COMO VOCÊ ESTÁ HOJE? FELIZ, TRISTE, RISONHO…

QUERIDO RESPONSÁVEL AJUDE NO TRAÇADO/DIRECIONAMENTO. DEIXE QUE A CRIANÇA

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

SEJA BEM-VINDO(A) AO MATERNAL!

SUGESTÃO DE VÍDEO: (EI02CG03) – (EI02CG04) - MONSTRINHOS

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) A IMPORTÂNCIA DA VACINA CONTRA O

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF03A) DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL,

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

1. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO. FAÇA UM RISCO NAQUELAS QUE AJUDAM

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

1. RASGUE PAPEL E COLE NA SERINGA DA VACINA.

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

1. QUERIDO RESPONSÁVEL PEÇA SUA CRIANÇA QUE IDENTIFIQUE E

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

1. VAMOS DESENHAR TRAÇOS REPRESENTANDO A ÁGUA QUE USAMOS

2. PARA ENFEITAR A MÃO COLE RETALHOS DE PAPEL OU OUTROS

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EO01X) CIRCULAR AS AÇÕES QUE DEVEM SER

SUGESTÃO DE VÍDEO: (EI02CG03) 10 MINUTOS CONTRA A DENGUE, DISPONÍVEL

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02TS02X) – COORDENAÇÃO MOTORA, CORES E ARTE

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02EF02) CANTAR A MÚSICA SOBRE A DENGUE

ATIVIDADE EM FOLHA: (EI02ET04) NOÇÃO ESPACIAL: “DENTRO”.

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

ÁGUA LIMPA E ACUMULADA

1. CIRCULE O QUE DEVEMOS FAZER PARA COMBATER A DENGUE.

PROFESSORA: _____________________________________ DATA: ___________/________/________

COLORIR A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.

1. QUERIDO RESPONSÁVEL, LEIA A CANÇÃO ABAIXO E ENSINE A SUA

VAMOS TODOS ESCUTAR,

VAMOS TOMAR CUIDADO,

PARA DENGUE NÃO PEGAR.

É DA ÁGUA LIMPA E PARADA

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