#Gabarito 4
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CNU - Concurso
Nacional Unificado
(Bloco Temático 5 -
Educação, Saúde,
Autor:
Desenvolvimento
Social e Direitos
Humanos) (04/02/2024)
Gabarito
04 de Fevereiro de 2024
Simulado - CNU - Concurso Nacional
Unificado (Bloco Temático 5 - Educação,
Saúde, Desenvolvimento Social e
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Simulado Especial - CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 5 - Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direito
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Simulado Especial – CNU – Bloco 5 – Educação, Saúde, Desenvolvimento Social e Direitos Humanos – Pós Edital – 04/02/2024
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Gabarito
Simulado CNU – Bloco 5
01 C 15 E 29 D 43 E 57 C
02 D 16 B 30 A 44 C 58 E
03 D 17 D 31 C 45 C 59 A
04 C 18 E 32 C 46 E 60 D
05 C 19 A 33 E 47 D 61 D
06 E 20 B 34 E 48 E 62 B
07 C 21 A 35 E 49 B 63 E
08 B 22 D 36 D 50 D 64 E
09 D 23 B 37 E 51 E 65 D
10 A 24 A 38 B 52 A 66 D
11 C 25 C 39 C 53 C 67 C
12 C 26 C 40 B 54 E 68 E
13 E 27 E 41 E 55 A 69 D
14 A 28 C 42 E 56 C 70 E
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voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, PNDH-3. Eixo Orientador VI: Direito à Memória e à
nos termos da lei, mediante: Verdade
I - plebiscito; A investigação do passado é fundamental para a
II - referendo; construção da cidadania. Estudar o passado,
resgatar sua verdade e trazer à tona seus
III - iniciativa popular.”
acontecimentos caracterizam forma de
transmissão de experiência histórica, que é
essencial para a constituição da memória individual
DESAFIOS DO ESTADO DE DIREITO: e coletiva.
DEMOCRACIA E CIDADANIA A alternativa B está CERTA. Consoante disposto no
Ricardo Torques Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3,
aprovado pelo Decreto nº 7.037, de 21 de
dezembro de 2009:
06. O Programa Nacional de Direitos Humanos –
PNDH-3 é estruturado em eixos orientadores que PNDH-3. PNDH-3. Eixo Orientador VI: Direito à
contêm as respectivas diretrizes. Em relação ao Memória e à Verdade
Eixo Orientador VI, que versa sobre o Direito à A história que não é transmitida de geração a geração
Memória e à Verdade, assinale a alternativa torna-se esquecida e silenciada. O silêncio e o
incorreta. esquecimento das barbáries geram graves lacunas
a) A investigação do passado é fundamental para a na experiência coletiva de construção da identidade
construção da cidadania. nacional. Resgatando a memória e a verdade, o
País adquire consciência superior sobre sua própria
b) A história que não é transmitida de geração a
identidade, a democracia se fortalece. As tentações
geração torna-se esquecida e silenciada.
totalitárias são neutralizadas e crescem as
c) Estudar o passado, resgatar sua verdade e trazer à possibilidades de erradicação definitiva de alguns
tona seus acontecimentos caracterizam forma de resquícios daquele período sombrio, como a
transmissão de experiência histórica, que é tortura, por exemplo, ainda persistente no
essencial para a constituição da memória individual cotidiano brasileiro.
e coletiva. A alternativa C está CERTA. Consoante disposto no
d) O trabalho de reconstituir a memória exige revisitar Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3,
o passado e compartilhar experiências de dor, aprovado pelo Decreto nº 7.037, de 21 de
violência e mortes. Somente depois de lembrá-las dezembro de 2009:
e fazer seu luto, será possível superar o trauma
PNDH-3. PNDH-3. Eixo Orientador VI: Direito à
histórico e seguir adiante.
Memória e à Verdade
e) A vivência do sofrimento e das perdas deve ser
A investigação do passado é fundamental para a
reduzida a conflito privado e subjetivo, como meio
construção da cidadania. Estudar o passado,
de obter reparações.
resgatar sua verdade e trazer à tona seus
Gabarito: E acontecimentos caracterizam forma de
Comentário: transmissão de experiência histórica, que é
A alternativa A está CERTA. Consoante disposto no essencial para a constituição da memória individual
Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3, e coletiva.
aprovado pelo Decreto nº 7.037, de 21 de A alternativa D está CERTA. Consoante disposto no
dezembro de 2009: Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3,
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a) Entre os objetivos do Sistema de integridade, III - aumentar a simetria de informações e dados nas
transparência e acesso à informação (Sitai) está o relações entre a administração pública federal e a
aumento na simetria de informações nas relações sociedade.
entre a administração pública federal e a A alternativa (B) está incorreta. O item se equivoca,
sociedade. na medida em que o Decreto não alcança toda a
b) O Decreto 11.529, de 16 de maio de 2023, que Administração Pública, mas apenas a
dispõe sobre o Sistema de Integridade, administração direta, autarquias e fundações (mas
Transparência e Acesso à Informação da não as empresas públicas e sociedades de
Administração Pública Federal e a Política de economia mista):
Transparência e Acesso à Informação, aplica-se às Art. 1º Este Decreto dispõe, no âmbito da
empresas públicas e sociedades de economia administração pública federal direta, autárquica e
mistas federais que forem prestadoras de serviços fundacional, sobre:
públicos.
I - o Sistema de Integridade, Transparência e Acesso à
c) programa de integridade representa o conjunto de Informação da Administração Pública Federal; e
princípios, normas, procedimentos e mecanismos
II - a Política de Transparência e Acesso à Informação
de prevenção, detecção e remediação de práticas
da Administração Pública Federal.
de corrupção e fraude, de irregularidades, ilícitos e
outros desvios éticos e de conduta, de violação ou A alternativa (C) está de acordo com a seguinte
desrespeito a direitos, valores e princípios que definição regulamentar:
impactem a confiança, a credibilidade e a Art. 3º, I - programa de integridade - conjunto de
reputação institucional. princípios, normas, procedimentos e mecanismos
d) fazem parte do Sitai, na qualidade de setoriais, as de prevenção, detecção e remediação de práticas
unidades nos órgãos e nas entidades da de corrupção e fraude, de irregularidades, ilícitos e
administração pública federal direta, autárquica e outros desvios éticos e de conduta, de violação ou
fundacional responsáveis pela gestão da desrespeito a direitos, valores e princípios que
integridade, da transparência e do acesso à impactem a confiança, a credibilidade e a
informação. reputação institucional;
e) os sistemas de corregedoria, ouvidoria, controle A alternativa (D) está de acordo com a estrutura do
interno, gestão da ética, transparência possuem Sitai mencionada no art. 5º do Decreto.
funções de integridade. A alternativa (E) está de acordo com a seguinte
Gabarito: B definição regulamentar do art. 3º:
Comentário: funções constantes nos sistemas de
funções de corregedoria, ouvidoria, controle interno,
A alternativa (A) está correta, visto que são objetivos gestão da ética, transparência e outras
do Sitai (art. 4º): integridade essenciais ao funcionamento do programa
de integridade
I - coordenar e articular as atividades relativas à
integridade, à transparência e ao acesso à
informação; 09. Assinale a alternativa INCORRETA quanto às
II - estabelecer padrões para as práticas e as medidas qualidades da informação, segundo previsto na Lei
de integridade, transparência e acesso à de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011):
informação; e a) Informação disponível é aquela que pode ser
conhecida pelos indivíduos, equipamentos ou
sistemas autorizados.
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As afirmativas II e III estão corretas, pois estão de ● Contribuir para a elaboração de princípios éticos
acordo com o Decreto 1.171/1994. para o desenvolvimento e uso de IA responsáveis.
Já o item I está incorreto, pois a dignidade e o decoro ● Promover investimentos sustentados em pesquisa
são primados maiores e não secundários. e desenvolvimento em IA.
O item IV está incorreto, pois a cortesia e o cuidado ● Remover barreiras à inovação em IA.
influenciam na percepção que o cidadão tem da ● Capacitar e formar profissionais para o ecossistema
qualidade do serviço. da IA.
O item V também está incorreto, pois filas não são ● Estimular a inovação e o desenvolvimento da IA
aceitáveis. brasileira em ambiente internacional.
● Promover ambiente de cooperação entre os entes
públicos e privados, a indústria e os centros de
TRANSPARÊNCIA E IMPARCIALIDADE NOS pesquisas para o desenvolvimento da Inteligência
USOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO Artificial.
ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO Pessoal, como podem observar, trocamos apenas
Paolla Ramos uma palavra e modificou completamente a
assertiva C. Assim, o correto seria remover
11. A Estratégia Brasileira de Inteligência Artificial barreiras à inovação em IA e não promover
(EBIA) tem como ponto de partida a definição de barreiras à inovação em IA.
objetivos estratégicos que levam em consideração
todo o ecossistema tecnológico, e que poderão
posteriormente ser desdobrados em ações DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA SOCIEDADE
específicas.
Ricardo Torques
São objetivos da EBIA, EXCETO:
a) Contribuir para a elaboração de princípios éticos
12. Em relação à proteção constitucional aos direitos
para o desenvolvimento e uso de IA responsáveis
dos grupos indígenas, assinale a alternativa
b) Promover investimentos sustentados em pesquisa correta:
e desenvolvimento em IA
a) A demarcação das terras indígenas é de
c) Promover barreiras à inovação em IA competência dos municípios.
d) Capacitar e formar profissionais para o ecossistema b) O ensino fundamental regular será ministrado em
da IA. língua portuguesa, vedada às comunidades
e) Estimular a inovação e o desenvolvimento da IA indígenas a utilização de suas línguas maternas e
brasileira em ambiente internacional processos próprios de aprendizagem.
Gabarito: C c) As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios
Comentário: A EBIA tem como ponto de partida a destinam-se a sua posse permanente, cabendo-
definição de objetivos estratégicos que levam em lhes o usufruto exclusivo das riquezas do solo, dos
consideração todo o ecossistema tecnológico, e rios e dos lagos nelas existentes
que poderão posteriormente ser desdobrados em d) Os índios, suas comunidades e organizações
ações específicas. Esta Estratégia será pautada dependem da representação do Ministério Público
pelos seguintes objetivos: para atuar em juízo em defesa de seus direitos e
interesse.
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e) As terras tradicionalmente ocupadas pelos índios 13. Segundo a doutrina quatro elementos devem ser
são de sua propriedade. analisados para a conceituação da população
Gabarito: C quilombola. Dentre as alternativas abaixo, assinale
aquela que não corresponde a um desses
Comentário:
elementos.
A alternativa A está ERRADA. Trata-se de
a) Passado histórico de resistência à opressão racial
competência da União.
b) Cultura própria.
Constituição Federal. Art. 231. São reconhecidos aos
índios sua organização social, costumes, línguas, c) Relação especial com a terra.
crenças e tradições, e os direitos originários sobre d) Auto-atribuição.
as terras que tradicionalmente ocupam, e) Aspecto econômico dos imóveis ocupados.
competindo à União demarcá-las, proteger e fazer
Gabarito: E
respeitar todos os seus bens.
Comentário: Antes de avançarmos às assertiva,
A alternativa B está ERRADA. Assegura-se às
vejamos um conceito regulamentar de população
comunidades indígenas a utilização de suas línguas
quilombola, apresentado pelo Decreto nº
maternas e processos próprios de aprendizagem.
4.887/2003:
Constituição Federal. Art. 210. § 2º O ensino
Decreto 4.887/2003. Art. 2º Consideram-se
fundamental regular será ministrado em língua
remanescentes das comunidades dos quilombos,
portuguesa, assegurada às comunidades indígenas
para os fins deste Decreto, os grupos étnico-raciais,
também a utilização de suas línguas maternas e
segundo critérios de auto-atribuição, com
processos próprios de aprendizagem.
trajetória histórica própria, dotados de relações
A alternativa C está CERTA. Trata-se do disposto na territoriais específicas, com presunção de
Constituição Federal: ancestralidade negra relacionada com a resistência
Constituição Federal. Art. 231. (...) § 2º As terras à opressão histórica sofrida.
tradicionalmente ocupadas pelos índios destinam- Do referido conceito, podemos extrair os elementos
se a sua posse permanente, cabendo-lhes o citados na questão.
usufruto exclusivo das riquezas do solo, dos rios e
dos lagos nelas existentes.
A alternativa D está ERRADA. Não há a referida
dependência de representação do Ministério
Público (MP).
Constituição Federal. Art. 232. Os índios, suas
comunidades e organizações são partes legítimas
para ingressar em juízo em defesa de seus direitos
e interesses, intervindo o Ministério Público em
todos os atos do processo.
A alternativa E está ERRADA. As terras Percebe-se, dessa maneira, que dentre as
tradicionalmente ocupadas pelos índios são bens alternativas, apenas a ALTERNATIVA E não
da União. O que é assegurada é a posse corresponde a um dos elementos, motivo pelo qual
permanente dessas populações. deveria ser assinalada!
Constituição Federal. Art. 20. São bens da União: APROFUNDANDO OS ELEMENTOS:
XI - as terras tradicionalmente ocupadas pelos índios.
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- No que diz respeito ao primeiro elemento, deve ser ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL
verificado se a comunidade é marcada por uma Herbert Almeida
trajetória histórica específica, relacionada à
resistência e opressão contra os negros.
15. A administração pública direta e indireta de
- Ademais, é fundamental que essa comunidade qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do
possua traços culturais próprios, como modos de Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos
criar, fazer e viver peculiares. princípios de legalidade, impessoalidade,
- No que diz respeito à territorialidade, traço moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao
distintivo dessas comunidades, é a existência de seguinte:
uma relação próxima do quilombo com a terra, a) os cargos, empregos e funções públicas são
para além do aspecto meramente econômico do acessíveis aos brasileiros e estrangeiros que
imóvel. preencham os requisitos estabelecidos em lei.
- Finalmente, no que atine à auto-atribuição, refere- b) a investidura em cargo ou emprego público
se à percepção dos integrantes da comunidade têm depende de aprovação prévia em concurso público
em relação à própria identidade étnica. Vale dizer, de provas ou de títulos, de acordo com a natureza
reconhecem-se como uma comunidade e a complexidade do cargo ou emprego, na forma
quilombola, nos termos que definimos acima prevista em lei.
c) as funções de confiança e os cargos em comissão
14. O dever do Estado com a educação será efetivado devem ser preenchidos por servidores de carreira
mediante a garantia de educação infantil, em nos casos, condições e percentuais mínimos
creche e pré-escola, às crianças: previstos em lei, destinando-se às atribuições
a) Até 5 (cinco) anos de idade. técnico-burocráticas e de direção, chefia e
assessoramento.
b) Até 6 (seis) anos de idade.
d) é vedado ao servidor público civil o exercício do
c) Até 10 (dez) anos de idade.
direito de greve.
d) Até 4 (quatro) anos de idade.
e) os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e
e) Até 7 (sete) anos de idade. do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos
Gabarito: A pagos pelo Poder Executivo.
Comentário: Para resolver a questão, era necessário Gabarito: E
conhecer o seguinte dispositivo da Constituição Comentário:
Federal:
Letra a: Errada. A redação do art. 37, I da CF/88 diz
Art. 208. O dever do Estado com a educação será que “os cargos, empregos e funções públicas são
efetivado mediante a garantia de: acessíveis aos brasileiros que preencham os
IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às requisitos estabelecidos em lei, assim como aos
crianças até 5 (cinco) anos de idade. estrangeiros, na forma da lei”. Assim, o
entendimento é de que, para os brasileiros, a regra
é a ampla acessibilidade. Dessa forma, sempre que
os brasileiros preencherem os requisitos legais,
poderão ter acesso aos cargos, empregos ou
funções públicas. Já para os estrangeiros, o
dispositivo é norma de eficácia limitada, ou seja, os
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estrangeiros só terão acesso aos cargos e empregos a) é vedado ao Presidente da República, aos Ministros
públicos na forma da lei. de Estado e, em geral, às autoridades da
Letra b: Errada. Nos termos do art. 37, II da CF/88, a Administração Federal delegar competência para a
investidura em cargo ou emprego público depende prática de atos administrativos.
de aprovação prévia em concurso público de b) cabe ao Poder Executivo a regulação da
provas ou de provas e títulos (e não somente estruturação, das atribuições e do funcionamento
provas ou somente títulos, como faz parecer a dos órgãos da Administração Federal, respeitada a
assertiva), de acordo com a natureza e a competência constitucional do Poder Legislativo.
complexidade do cargo ou emprego, na forma c) todo e qualquer órgão da Administração Federal,
prevista em lei, ressalvadas as nomeações para direta ou indireta, está sujeito à supervisão do
cargo em comissão declarado em lei de livre Ministro de Estado competente, inclusive a
nomeação e exoneração. Presidência da República.
Letra c: Errada. A redação do art. 37, V da CF/88 diz d) as autarquias são conceituadas como o serviço
assim: “as funções de confiança, exercidas autônomo, criado por lei, com personalidade
exclusivamente por servidores ocupantes de cargo jurídica, patrimônio e receita próprios, para
efetivo, e os cargos em comissão, a serem executar atividades típicas da Administração
preenchidos por servidores de carreira nos casos, Pública, que requeiram, para seu melhor
condições e percentuais mínimos previstos em lei, funcionamento, gestão administrativa e financeira
destinam-se apenas às atribuições de direção, centralizada.
chefia e assessoramento”. Então, há uma diferença
e) quando as sociedades de economia mista atuarem
entra função de confiança, que é exercida
em regime de monopólio estatal, a maioria
exclusivamente por servidores efetivos, e os cargos
acionária caberá à União ou a entidade da
em confiança, que são de livre nomeação e
Administração Indireta, em caráter permanente.
exoneração e que podem ser preenchidos por
servidores de carreira. Além disso, as funções Gabarito: B
desses cargos são apenas as de direção, chefia e Comentário:
assessoramento. As atribuições técnico- Letra a: Errada. O DL diz, no art. 12, que “é facultado
burocráticas são aquelas destinadas aos servidores ao Presidente da República, aos Ministros de
concursados. Estado e, em geral, às autoridades da
Letra d: Errada. A CF/88 diz que o direito de greve será Administração Federal delegar competência para a
exercido nos termos e nos limites definidos em lei prática de atos administrativos”.
específica (art. 37, VII). Apesar de essa lei específica Letra b: Certa. O art. 3º prevê que, respeitada a
ainda não ter sido editada, o STF assegura o competência constitucional do Poder Legislativo, o
exercício do referido direito pelos servidores Poder Executivo regulará a estruturação, as
públicos utilizando como parâmetro a Lei Geral de atribuições e o funcionamento dos órgãos da
Greve, até que a norma própria seja editada. Administração Federal.
Letra e: Certa. Essa é a exata redação do art. 37, XII. Letra c: Errada. Nos termos do art. 19, todo e
qualquer órgão da Administração Federal, direta ou
16. O Decreto-Lei no 200, de 25 de fevereiro de 1967 indireta, está sujeito à supervisão do Ministro de
– Estatuto da Reforma Administrativa, classificou a Estado competente, excetuados unicamente os
administração federal em direta e indireta. A órgãos que estão submetidos à supervisão direta
respeito do regime jurídico aplicável a tais órgãos e do Presidente da República.
entidades, assinale a opção correta:
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Letra d: Errada. Considera-se autarquia o serviço Letra c: Errada. Quando não satisfeitas as condições
autônomo, criado por lei, com personalidade do estágio probatório, o servidor será exonerado
jurídica, patrimônio e receita próprios, para de ofício (art. 34, parágrafo único, I).
executar atividades típicas da Administração Letra d: Certa. A exoneração de ofício realmente
Pública, que requeiram, para seu melhor ocorre quando, tendo tomado posse, o servidor
funcionamento, gestão administrativa e financeira não entrar em exercício no prazo estabelecido (art.
descentralizada (art. 5°, I). 34, parágrafo único, II).
Letra e: Errada. O DL diz que uma sociedade de Letra e: Errada. Se o servidor é estável, quando o
Economia Mista é a entidade dotada de cargo for extinto, ele será colocado em
personalidade jurídica de direito privado, criada disponibilidade até o seu adequado
por lei para a exploração de atividade econômica, aproveitamento em outro cargo (CF, art. 41, § 3º)
sob a forma de sociedade anônima, cujas ações
com direito a voto pertençam em sua maioria à
União ou a entidade da Administração Indireta
(art. 5°, III). Contudo, o §1° do mesmo artigo dispõe FINANÇAS PÚBLICAS
que, quando a atividade for submetida a regime de Amanda Aires
monopólio estatal, a maioria acionária caberá
apenas à União, em caráter permanente.
18. A função desenvolvida pelo Estado com o objetivo
de assegurar o ajustamento necessário na
17. De acordo com a Lei Federal no 8.112/90, que apropriação de recursos na economia, visando a
dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores correção dentre outras falhas de mercado, das
Públicos Civis da União, das Autarquias Federais e externalidades que fazem com que os preços não
das Fundações Públicas Federais, a exoneração de reflitam as decisões econômicas, e que por isso
cargo efetivo ocorrerá: abre espaço para a intervenção do governo na
a) apenas nos casos em que haja pedido expresso do economia é denomina função
servidor. a) normativa.
b) de ofício, a juízo da autoridade competente. b) distributiva.
c) a pedido, quando não satisfeitas as condições do c) estabilizadora.
estágio probatório. d) administrativa.
d) de ofício, quando o servidor tomar posse, mas não e) alocativa.
entrar em exercício dentro do prazo.
Gabarito: E
e) quando for extinto o cargo ocupado por servidor
estável. Comentário: É a função alocativa que busca corrigir
as falhas de mercado dentro da economia por meio
Gabarito: D da provisão de bens de utilidade pública.
Comentário:
Letra a: Errada. A exoneração de cargo efetivo dar-se- 19. Se o governo, ao atuar via função estabilizadora
á a pedido do servidor, ou de ofício (art. 34). decide realizar unicamente uma redução dos
Letra b: Errada. A lei não prevê essa modalidade de gastos públicos:
exoneração de ofício para os ocupantes de cargos a) Reduz a renda de equilíbrio da economia;
efetivos (apenas para cargo em comissão ou função
de confiança). b) aumenta o multiplicador de gastos da economia
aberta;
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20. Acerca do que dispõe a inovação orçamentária no Conforme o Manual de Elaboração do PPA 2024-
Sistema Governamental brasileiro, julgue os itens a 2027, Agenda transversal é o conjunto de atributos
seguir: que encaminha problemas complexos de políticas
públicas, podendo contemplar aquelas focalizadas
I. A dimensão operacional no sistema orçamentário em públicos-alvo ou temas específicos, que
compreende o conjunto de ações orçamentárias necessitam de uma abordagem multidimensional e
incluídas na Lei Orçamentária Anual (LOA), bem integrada por parte do Estado para serem
como ações não orçamentárias. encaminhados de maneira eficaz e efetiva.
II. Agenda transversal é o conjunto de atributos que
encaminha problemas complexos de políticas
públicas, podendo contemplar aquelas focalizadas
em públicos-alvo ou temas específicos, que
necessitam de uma abordagem multidimensional e
integrada por parte do Estado para serem
encaminhados de maneira eficaz e efetiva. III. CERTO
III. A visão de futuro 2027 e os indicadores-chave Conforme o MT-PPA 2024-2027, os principais
nacionais a ela vinculados (Key National Indicators), elementos que compõem a estratégia do Governo
bem como suas metas, em sistema de bandas. (dimensão estratégica):
IV. As ações orçamentária orientam as diretrizes
✔ A visão de futuro 2027 e os indicadores-chave
governamentais.
nacionais a ela vinculados (Key National Indicators),
Está incorreto o que consta em: bem como suas metas, em sistema de bandas.
a) II e IV, apenas ✔ Os valores e as diretrizes que orientam a ação
b) IV, apenas governamental.
c) III e IV, apenas ✔ Os eixos temáticos em torno dos quais o PPA
d) I, apenas organiza a compreensão da realidade brasileira.
e) III, apenas ✔ As grandes escolhas, representadas pelos objetivos
Gabarito: B estratégicos associados a cada eixo, com seus
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ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de CF, art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e
Contas da União, sob pena de responsabilidade Judiciário manterão, de forma integrada, sistema
subsidiária. de controle interno.
c) o controle judicial examina, sob a ótica da
conveniência e da oportunidade, ato 30. De acordo com o previsto as regras aplicáveis à
administrativo pela Administração. atividade de tratamento de dados realizada pelo
d) o controle administrativo pode ser exercido por poder público, assinale a alternativa que
qualquer dos Poderes e deriva do princípio da CONTRARIA a Lei Geral de Proteção de Dados (Lei
autotutela, permitindo a revogação dos atos 13.709/2018):
inconvenientes ou inoportunos e a anulação a) sociedades de economia mista e empresas públicas
daqueles que se mostrarem em desconformidade sempre deverão seguir as mesmas regras de
com a lei. tratamento de dados pessoais aplicáveis aos órgãos
e) os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário e às demais entidades do Poder Público.
manterão, de forma independente e estanque, b) nos casos de execução descentralizada de atividade
sistema de controle interno. pública exigindo transferência de dados, o uso
Gabarito: D compartilhado de dados pessoais de pessoa
Comentário: jurídica de direito público a pessoa de direito
privado não necessita ser informado à autoridade
A alternativa (A) está incorreta, pois menciona a
nacional ou de consentimento do titular.
definição de controle legislativo (e não
administrativo). c) quando a própria Lei dispensar o consentimento do
titular, o uso compartilhado de dados pessoais de
A alternativa (B) está incorreta, pois é solidária a
pessoa jurídica de direito público a pessoa de
responsabilidade:
direito privado não necessita ser informado à
CF, Art. 74, § 1º Os responsáveis pelo controle autoridade nacional ou de consentimento do
interno, ao tomarem conhecimento de qualquer titular.
irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao
d) os dados deverão ser mantidos pelo poder público
Tribunal de Contas da União, sob pena de
em formato interoperável e estruturado para o uso
responsabilidade solidária.
compartilhado, com vistas à execução de políticas
A alternativa (C) está incorreta, visto que o controle públicas, à prestação de serviços públicos, à
judicial limita-se a controle de legalidade (e nunca descentralização da atividade pública e à
de mérito). disseminação e ao acesso das informações pelo
Por sua vez, a alternativa (D) está correta. O controle público em geral.
administrativo, de fato, manifesta o princípio da e) a autoridade nacional de proteção de dados poderá
autotutela, porquanto diz respeito à avaliação solicitar, a qualquer momento, aos entes públicos a
realizada pela própria administração pública que realização de operações de tratamento de dados
praticou o ato. Insere-se, portanto, no âmbito da pessoais.
própria função administrativa e pode ser
Gabarito: A
desempenhado por qualquer dos Poderes, sendo
típico do Poder Executivo e atípico, nos demais. Comentário:
Por fim, a alternativa (E) está incorreta: A alternativa (A) está incorreta, pois somente serão
aplicáveis as mesmas regras se forem
operacionalizar políticas públicas:
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A alternativa E está CERTA. As ações afirmativas não III Produzir indicadores educacionais para o Brasil,
são feitas para durarem para sempre. Nesse suas regiões e unidades da Federação e, quando
sentido: possível, para os municípios e as instituições
as ações afirmativas possuem caráter precário e escolares, tendo em vista a manutenção da
temporário, pois a disponibilização estatal de comparabilidade dos dados, permitindo, assim, o
recursos, bens e oportunidades diferenciadas a incremento das séries históricas é um dos objetivos
determinados grupos, tem por intuito diminuir do Saeb.
assimetrias sociais e desigualdades ocasionadas IV O Programa Internacional de Avaliação de
por situações históricas particulares. Assim, Estudantes (PISA), foi criado em 2000, e é aplicado
quando estas diferenças estiverem devidamente de forma amostral para os estudantes de 15 anos.
eliminadas, as medidas afirmativas devem ser Esse programa é referência mundial na avaliação
reduzidas e, por fim, extinta. (MASSON, Nathalia. em larga escala e busca avaliar três domínios:
Manual de Direito Constitucional. 3. ed. Salvador: leitura, matemática e ciências. O exame acontece a
Juspodivm, 2015, p. 232). cada três anos em diversos países. E no Brasil, sua
aplicação e operacionalização ficam a cargo do
INEP.
Está correto APENAS o que se afirma em
AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS EM LARGA
ESCAALA NACIONAIS: OBJETIVOS, a) I e IV.
ABRANGÊNCIA E PÚBLICO-ALVO b) II e III.
Carla Abreu
c) I, III e IV.
d) II, III e IV.
34 Considerando as avaliações educacionais em larga
e) I, II, III e IV.
escala nacionais e internacionais, seus objetivos,
abrangência e público-alvo, considere as Gabarito: E
afirmativas a seguir. Comentário: Todos os itens estão corretos e cada um
I A Avaliação em larga escala prevista nos normativos deles traz consigo importantes aspectos para
vigentes que regem a Educação Nacional é serem revisados.
realizada por órgãos externos à escola. Esse tipo de Item I está correto uma vez que elenca as
avaliação acontece de forma periódica, considera características da Avaliação em Larga Escala de
também os resultados da avaliação institucional e forma adequada.
seus resultados permitem avaliar o sistema, o Item II está correto porque o artigo 4º do referido
funcionamento e balizar as políticas públicas Decreto elenca exatamente o Saeb, Enem e Encceja
existentes e as passíveis de serem elaboradas e como integrantes da Política Nacional de Avaliação
postas em prática. e Exames da Educação Básica.
II O Decreto nº 9.432/2018 regulamenta a Política Item III está correto pois indica adequadamente um
Nacional de Avaliação e Exames da Educação dos objetivos previstos para o Saeb no artigo 2º da
Básica. Segundo o referido documento, o Sistema PORTARIA Nº 267, DE 21 DE JUNHO DE 2023, que
de Avaliação da Educação Básica - Saeb; o Exame estabelece as diretrizes de realização do Sistema de
Nacional para Certificação de Competências de Avaliação da Educação Básica - Saeb no ano de
Jovens e Adultos - Encceja; e o Exame Nacional do 2023.
Ensino Médio – Enem integram a Política Nacional
Item IV está correto uma vez que elenca as
de Avaliação e Exames da Educação Básica.
características do PISA de forma adequada.
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importante, todavia ocorreu quase nos anos 40. A b) O inatismo afirma que nossa mente tem
questão abrange sobre o início da década de 1930. conhecimentos a priori ou inatos, sem os quais
A alternativa D está correta, o maior exponencial de seria impossível conhecer.
educação pública, gratuita, laica, integral foi o c) O conhecimento, segundo o construtivismo, é o
Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova em 1932, resultado da interação entre o sujeito e a realidade
que contou com a participação de 26 intelectuais, que o cerca. Ao agir sobre a realidade, o indivíduo
durante o início do governo da Era Vargas. constrói propriedades desta, ao mesmo tempo em
A alternativa E está errada, o Mais uma vez os que reorganiza sua própria mente.
convocados ocorreu em 1959 e criticava o d) As posições comportamentalistas tendem a
monopólio e o crescimento das escolas privadas. É enfatizar a influência que os outros têm na
reconhecido como um segundo manifesto dos formação do conhecimento, já que consideram que
educadores. O movimento tinha como objetivo a o conhecimento é uma cópia da realidade e,
democratização da sociedade brasileira e portanto, é algo que vem de fora. As posições
novamente clamar pela solução dos mesmos inatistas, pelo contrário, dão mais ênfase ao sujeito
problemas educacionais de 1932 que continuam e menos às condições exteriores.
até os dias de hoje: "Educação pública, gratuita, e) Segundo a doutrina do inatismo, defendida por
integral", entre outros aspectos relevantes para a Jean Piaget, quando nascemos, nossa mente é
formação completa do indivíduo. como um quadro em branco, uma tábula rasa sobre
a qual se vai escrevendo o resultado de nossas
experiências que, dessa forma, acumular-se-ão
dentro de nós.
IDEOLOGIA E EDUCAÇÃO. PISCOLOGIA DA
EDUCAÇÃO. PSICOLOGIA DO Gabarito: E
DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: Comentário: O inatismo é defendido por Platão,
CONCEPÇOES TEÓRICAS-HUMANISTA – promove a ideia que o conhecimento é algo pronto
COGNITIVISTA, COMPORT AMENTALISTA,
e que já nascemos com nossos dons que serão
PSICOSSOCIAL, HISTÓRICO-CULTURAL,
aflorados ao longo da vida. Já o
INTERACIONISTA. SOCIOLOGIA DA
EDUCAÇÃO: OBJETO DE ESTUDO, Comportamentalismo que é defendido por Skinner,
DESENVOLVIMENTO E PRINCIPAIS acredita a ideia que ao nascermos, somos como
TEÓRICOS uma folha em branco que será preenchida ao longo
Romário Falci
dos condicionamentos que temos no ambiente. O
construtivismo que é defendido por Piaget,
acredita que somos fruto da nossa genética em
37. O Comportamentalismo, o Inatismo e o interação com o ambiente na construção do
Construtivismo foram posições dominantes e que conhecimento.
influenciaram a prática escolar na formação dos
conhecimentos. De acordo com estas concepções,
NÃO é correto afirmar que:
a) A atividade educacional na concepção do POLÍTICA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA
comportamentalismo consiste em transmitir Alexandre Herculano
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incidência dos agravos não transmissíveis e DCNT situacional, as necessidades de saúde da população
através da promoção e atenção integral à saúde. e as peculiaridades próprias de cada esfera.
e) Correto. O Plano de ações estratégicas visa propor Letra B: Errada. O planejamento como
diretrizes para a prevenção dos fatores de risco das responsabilidade individual de cada um dos três
DCNTS e para a promoção da saúde da população entes federados, a ser desenvolvido de forma
com vistas a dirimir desigualdades em saúde contínua, articulada e integrada.
através da promoção, vigilância e atenção integral Letra C: Certa. Em seus demonstrativos fica
à saúde e prevenção de doenças e agravos. evidenciada a forma de alocação dos recursos
orçamentários que deverão custear as políticas sob
gestão do Ministério da Saúde
SUS, GESTÃO EM SAÚDE E TEMAS Letra D: Errada. A lógica do planejamento do SUS
CORRELATOS segue alguns preceitos como a descentralização de
Lígia Carvalheiro
atribuições e responsabilidade compartilhada
entre os entes federados; construção do
planejamento ascendente e integrado, do nível
44. Acerca dos instrumentos de planejamento do local até o federal, orientado por problemas e
Sistema Único de Saúde, assinale a alternativa necessidades de saúde para a construção das
correta: diretrizes, objetivos e metas; compatibilização
a) A Programação Anual de Saúde é um instrumento entre os instrumentos de planejamento do SUS.
central de planejamento para definição e Letra E: Errada. O relatório de gestão é o instrumento
implementação de todas as iniciativas no âmbito da de gestão com elaboração anual que permite ao
saúde de cada esfera da gestão do SUS para o gestor apresentar os resultados alcançados com a
período de 4 anos. execução da PAS e orienta eventuais
b) O planejamento é responsabilidade apenas do ente redirecionamentos que se fizerem necessários no
federal. Plano de Saúde.
c) A Programação Anual de Saúde é o instrumento
que operacionaliza as intenções expressas no Plano
de Saúde e tem por objetivo anualizar as metas do
LEGISLAÇÃO – DESENVOLVIMENTO SOCIAL:
Plano de Saúde e prever a alocação dos recursos CONSTITUIÇÃO FEDERAL
orçamentários a serem executados.
Emerson Bruno
d) A lógica do planejamento do SUS é pré-programada
e não é orientada por problemas e necessidades de
saúde locais. 45. Romualdo Bezerra, 53 anos de idade, é militar da
reserva e deseja se candidatar ao cargo de Senador
e) O Relatório de Gestão configura-se como base para
da República. De acordo com a CF88, a idade
a execução, o acompanhamento, a avaliação da
mínima como condição de elegibilidade para ser
gestão do sistema de saúde.
detentor do presente mandato eletivo é:
Gabarito: C
a) 60 anos de idade.
Comentário:
b) 30 anos de idade.
Letra A. Errada. Tal definição é referente ao Plano de
c) 35 anos de idade.
Saúde que explicita os compromissos do governo
para o setor saúde e reflete, a partir da análise d) 21 anos de idade.
e) 18 anos de idade.
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ou UDHR pela sigla em inglês), adotada pela a) A prevalência dos direitos humanos é um dos
Assembleia Geral da ONU em 1948, é o principal princípios que rege a República Federativa do Brasil
instrumento do Sistema Global (e não americano, nas suas relações internacionais.
como trouxe a alternativa A) e a principal b) Os tratados e convenções internacionais sobre
contribuição para a universalização (e não direitos humanos que forem aprovados, em cada
relativização, como trouxe a alternativa B) da Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por
proteção ao ser humano. A partir do seu texto, três quintos dos votos dos respectivos membros,
extrai-se que a proteção à dignidade da pessoa serão equivalentes às leis complementares.
decorre da simples condição humana.
c) Sob pena de ofender a soberania nacional, o Brasil
A alternativa C está ERRADA. Ela foi inserida no não se submete à jurisdição de Tribunal Penal
contexto pós 2ª guerra mundial. A Declaração Internacional, ainda que tenha manifestação
Universal de Direitos Humanos (DUDH ou UDHR adesão em sua criação.
pela sigla em inglês) foi adotada pela Assembleia
d) Os direitos e garantias individuais podem ser objeto
Geral da ONU em 1948. Em razão do contexto
de proposta de emenda à constituição tendente a
histórico (pós 2ª guerra), bem como pela grande
aboli-los.
adesão ao seu texto (48 ratificações e apenas 8
abstenções, sem reservas ou questionamentos) a e) O Incidente de deslocamento de competência para
Declaração é considerada fonte motriz dos a Justiça Federal em caso de grave violação a
sistemas de direitos humanos existentes. direitos humanos deve ser suscitado perante o
Supremo Tribunal Federal.
A alternativa D está ERRADA. Não se restringe apenas
aos direitos de primeira dimensão. Vejamos um Gabarito: A
quadro elucidativo: Comentário:
A alternativa A está CORRETA. Sobre o tema, vejamos
o disposto na Constituição Federal:
Constituição Federal. Art. 4º A República Federativa
do Brasil rege-se nas suas relações internacionais
pelos seguintes princípios: I - independência
nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III
A alternativa E está CERTA. Vejamos o artigo
- autodeterminação dos povos; IV - não-
correspondente:
intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI -
DUDH. Artigo XXVII 1. Todo ser humano tem o direito defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos;
de participar livremente da vida cultural da VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX -
comunidade, de fruir as artes e de participar do cooperação entre os povos para o progresso da
processo científico e de seus benefícios. 2. Todo ser humanidade; X - concessão de asilo político.
humano tem direito à proteção dos interesses
A alternativa B está INCORRETA. Serão equivalentes
morais e materiais decorrentes de qualquer
às emendas constitucionais.
produção científica, literária ou artística da qual
seja autor. Constituição Federal. Art. 5º. (...) § 3º Os tratados e
convenções internacionais sobre direitos humanos
que forem aprovados, em cada Casa do Congresso
52. Sobre o tratamento dos direitos humanos na Nacional, em dois turnos, por três quintos dos votos
Constituição Federal, assinale a alternativa correta: dos respectivos membros, serão equivalentes às
emendas constitucionais.
A alternativa C está INCORRETA. Haverá a submissão.
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Constituição Federal. Art. 5º. (...) § 4º O Brasil se A alternativa A está ERRADA. Veda-se, na
submete à jurisdição de Tribunal Penal composição, que constem dois juízes da mesma
Internacional a cuja criação tenha manifestado nacionalidade.
adesão. Estatuto da CorteIDH. Artigo 4. Composição. (...) 2.
A alternativa D está INCORRETA. Tratam-se de Não deve haver mais de um juiz da mesma
cláusulas pétreas, não podendo ser objeto das nacionalidade.
referidas emendas! A alternativa B está ERRADA. Será composta por 7
Constituição Federal. Art. 60. (...) § 4º - Não será juízes.
objeto de deliberação a proposta de emenda Estatuto da CorteIDH. 1. A Corte é composta de sete
tendente a abolir: (...) IV – os direitos e garantias juízes, nacionais dos Estados membros da OEA,
individuais eleitos a título pessoal dentre juristas da mais alta
A alternativa E está INCORRETA. A suscitação deve autoridade moral, de reconhecida competência em
ocorrer perante o Superior Tribunal de Justiça: matéria de direitos humanos, que reúnam as
Constituição Federal. Art. 109. § 5º Nas hipóteses de condições requeridas para o exercício das mais
grave violação de direitos humanos, o Procurador- elevadas funções judiciais, de acordo com a lei do
Geral da República, com a finalidade de assegurar Estado do qual sejam nacionais, ou do Estado que
o cumprimento de obrigações decorrentes de os propuser como candidatos.
tratados internacionais de direitos humanos dos A alternativa C está CERTA, nos termos do artigo 10.
quais o Brasil seja parte, poderá suscitar, perante o Estatuto da CorteIDH. Artigo 10. Juízes ad hoc. 3. Se
Superior Tribunal de Justiça, em qualquer fase do dentre os juízes chamados a conhecer do caso,
inquérito ou processo, incidente de deslocamento nenhum for da nacionalidade dos Estados Partes no
de competência para a Justiça Federal. mesmo, cada um destes poderá designar um juiz ad
hoc. Se vários Estados tiverem o mesmo interesse
53. Em relação ao estatuto da Corte Interamericana no caso, serão considerados como uma única parte
de Direitos Humanos (CorteIDH), assinale a para osfins das disposições precedentes.
alternativa correta: A alternativa D está ERRADA. A reeleição somente
a) É possível que, na composição, existam juízes da poderá ocorrer uma vez.
mesma nacionalidade. Estatuto da CorteIDH. Artigo 5. Mandato dos juízes.
b) A Corte é composta de quinze juízes. 1. Os juízes da Corte serão eleitos para um mandato
de seis anos e só poderão ser reeleitos uma vez. O
c) É direito do país que esteja sendo julgado, possuir
juiz eleito para substituir outro cujo mandato não
um juiz de sua nacionalidade dentro da Corte, de
haja expirado, completará o mandato deste.
modo que, caso entre os juízes regulares não haja
nenhum nacional do Estado acusado, será possível A alternativa E está ERRADA. Exerce tanto a função
a nomeação de um juiz ad hoc. consultiva, quanto a função jurisdicional.
d) Os juízes da Corte serão eleitos para um mandato Estatuto da CorteIDH. Artigo 2. Competência e
de seis anos e só poderão ser reeleitos por duas funções A Corte exerce função jurisdicional e
vezes. consultiva. 1. Sua função jurisdicional se rege pelas
disposições dos artigos 61, 62 e 63 da Convenção.
e) A Corte Interamericana de Direitos Humanos
2. Sua função consultiva se rege pelas disposições
exerce função exclusivamente jurisdicional.
do artigo 64 da Convenção
Gabarito: C
Comentário:
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54. Entre as diretrizes do eixo orientador relativo ao f) Diretriz 16: Modernização da política de execução
título Segurança Pública, Acesso à Justiça e penal, priorizando a aplicação de penas e medidas
Combate à Violência no Programa Nacional de alternativas à privação de liberdade e melhoria do
Direitos Humanos (PNDH-3), não se inclui o(a): sistema penitenciário; e (ALTERNATIVA B)
a) Transparência e participação popular no sistema de g) Diretriz 17: Promoção de sistema de justiça mais
segurança pública e justiça criminal. acessível, ágil e efetivo, para o conhecimento, a
b) Modernização da política de execução penal, garantia e a defesa de direitos; (ALTERNATIVA C).
priorizando a aplicação de penas e medidas
alternativas à privação de liberdade e melhoria do 55. Em relação à proteção constitucional à pessoa
sistema penitenciário. idosa, assinale a alternativa correta:
c) Promoção de sistema de justiça mais acessível, ágil a) Um dos objetivos da assistência social é o de
e efetivo, para o conhecimento, a garantia e a
==55402==
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CF. Art. 230. § 1º Os programas de amparo aos idosos c) etnogênese, sendo considerada a reformulação de
serão executados preferencialmente em seus lares. identidades e trajetórias dos nativos.
A alternativa C está ERRADA. A garantia se dá aos d) aculturação, enfatizando a descaracterização das
maiores de 65 anos. estruturas societárias tradicionais.
CF. Art. 230. § 2º Aos maiores de sessenta e cinco e) etnocídio, visando contabilizar os índices
anos é garantida a gratuidade dos transportes demográficos decorrentes do projeto colonial.
coletivos urbanos. Gabarito: C
A alternativa D está ERRADA. A proteção é tripartida Comentário:
entre família, estado E sociedade.
- A alternativa A está incorreta. A Etnohistória, termo
CF. Art. 230. A família, a sociedade e o Estado têm o que sugere a aproximação entre a História e a
dever de amparar as pessoas idosas, assegurando Antropologia na condução dos estudos sobre os
sua participação na comunidade, defendendo sua povos indígenas no contexto da colonização, não
dignidade e bem-estar e garantindo-lhes o direito à descarta os impactos das estruturas impostas aos
vida. conquistados. Contudo, busca compreender os
A alternativa E está ERRADA. Há, também, proteção processos de resistência adaptativa vivenciados
constitucional à velhice em relação à assistência por diversos povos indígenas a partir do século XVI.
social. - A alternativa B está incorreta. De acordo com as
CF. Art. 203. A assistência social será prestada a quem pesquisas delimitadas pelo texto, os povos
dela necessitar, independentemente de indígenas não são culpabilizados pelo processo de
contribuição à seguridade social, e tem por extermínio iniciado pela colonização. Por outro
objetivos: lado, são consideradas as estratégias adotadas
I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à pelos nativos frente às novas dinâmicas impostas
adolescência e à velhice; pela conquista europeia.
- A alternativa C é a resposta. Na perspectiva dos
novos estudos historiográficos acerca do processo
de conquista dos povos indígenas, são
DIREITOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS E DAS consideradas a reelaboração de identidades e
POPULAÇÕES TRADICIONAIS trajetórias dos nativos nos processos coloniais, o
Marco Túlio que implica no reconhecimento da capacidade de
resistência adaptativa desses sujeitos.
56. A historiografia recente avalia que a ação - A alternativa D está incorreta. O conceito de
colonizadora implementada no território brasileiro aculturação encontra-se em segundo plano nos
a partir do século XVI não representou o extermínio estudos situados na perspectiva dos estudos
completo das populações nativas ou de suas delimitados enunciado, que considera as
culturas. A perspectiva adotada por boa parte transformações das identidades e trajetórias dos
desses estudos encontra-se relacionada à aplicação povos indígenas.
do conceito de: - A alternativa E está incorreta. Os estudos
a) etnohistória, pelo qual são relativizados os delimitados pelo enunciado destacam a
impactos das práticas de violência e dominação. transformação das práticas culturais e políticas dos
b) alteridade social, que implica na responsabilização povos indígenas a partir da colonização.
dos povos autóctones sobre os processos de
extermínio.
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57. As manifestações dos povos indígenas envolvem 58. Votado no Congresso Nacional, o Estatuto do
danças, modos de fazer, rituais e práticas artísticas Índio transformou-se na Lei nº 6.001, de 19 de
intrínsecas à formação da sociedade brasileira. dezembro de 1973. Esse Estatuto é uma
Uma expressão indígena integrada aos Livros de regulamentação da legislação brasileira sobre os
Registro do Instituto do Patrimônio Histórico e índios, em seus aspectos jurídicos e
Artístico Nacional (Iphan) é a(o): administrativos.
a) Ofício das Paneleiras de Goiabeiras. GOMES, Mércio Pereira. Os índios e o Brasil. São
b) Cachoeira dos Inácios – Lugar Sagrado dos Guarani Paulo: Contexto, 2012. p. 101. Adaptado.
Mbya. No contexto de sua aplicação, o Estatuto do Índio
c) Modo de Fazer as Bonecas Karajá (Ritxòkò). encontra-se delimitado pela perspectiva:
d) Sítio Arqueológico Itacoatiaras do Rio Ingá a) preservacionista, rejeitando a transformação das
tradições culturais dos povos originários.
e) Folia de Reis Xakriabá
b) assimilacionista, a partir da garantia do pleno
Gabarito: C
exercício dos direitos civis por grupos alheios à
Comentário: comunhão nacional.
- A alternativa A está incorreta. Registrado pelo Iphan c) eurocêntrica, expressa pela defesa enfática da
em 2012, o Ofício das Paneleiras de Goiabeiras não adequação dos povos nativos aos costumes
é considerado um bem cultural indígena. religiosos da maioria da população.
- A alternativa B está incorreta. Cachoeira dos Inácios d) paternalista, sendo desacreditada a possibilidade
é o nome de uma terra indígena dos Guarani Mbya de adaptação aos valores nacionais.
que não é considerada uma expressão cultural. Por
e) integracionista, objetivando a incorporação plena
outro lado, o IPHAN promoveu o registro da
dos indígenas à sociedade brasileira.
Cachoeira de Iauaretê – Lugar Sagrado dos Povos
Indígenas dos Rios Uaupés e Papuri. Gabarito: E
- A alternativa C é a resposta. O Modo de Fazer Comentário:
Bonecas Karajá é um patrimônio imaterial inscrito - A alternativa A está incorreta. O Estatuto do Índio
pelo Iphan, em 2012, no Livro de Registro dos considera o respeito aos costumes dos povos
Saberes. As bonecas Karajá cenas do cotidiano indígenas em meio ao processo de sua integração à
desse povo, como o parto, a morte, a caça e outros “comunhão nacional”. Assim sendo, a legislação
espaços e ciclos rituais. Assim sendo, constituem defende a transformação das práticas culturais.
importantes instrumentos de socialização das - A alternativa B está incorreta. São reconhecidos
crianças, contribuindo para a transmissão de direitos civis e políticos àqueles considerados
elementos culturais para as novas gerações. incorporados à comunhão nacional.
- A alternativa D está incorreta. O Sítio Arqueológico - A alternativa C está incorreta. O Estatuto do Índio
Itacoatiaras do Rio Ingá é um bem cultural de não destaca a adequação religiosa dos povos
natureza material, por isso não se encontra nos indígenas. Trata-se de uma preocupação enfatizada
Livros de Registro do IPHAN. pela política indigenista conduzida por segmentos
- A alternativa E está incorreta. Realizada pelos religiosos no Brasil entre os séculos XVI e XIX.
Xakriabá de São João das Missões-MG, a Folia de - A alternativa D está incorreta. A perspectiva
Reis Xakriabá é registrada pelo IEPHA de Minas paternalista estabelecida pelo Estatuto do Índio e
Gerais, mas não pelo IPHAN. aplicada pela Funai considerava a tutela dos povos
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indígenas até a sua assimilação à sociedade não governamental criada em 22 de abril de 1994, após
indígena, chamada de “comunhão nacional”. o contexto abordado pelo enunciado.
- A alternativa E é a resposta. O Estatuto do Índio, em - A alternativa D está incorreta. Criada pelo regime
seu artigo primeiro, considera a integração militar, em 1967, a Fundação Nacional do Índio
“progressiva” e “harmoniosa” dos indígenas à (FUNAI) é um órgão público que sofreu diversas
comunhão nacional, ou seja, à sociedade não críticas do movimento indígena entre os anos de
indígena. 1970 e 1980.
- A alternativa E está incorreta. A Articulação dos
59. A partir da década de 1970 multiplicam-se as Povos Indígenas do Brasil foi criada em 2005, a
organizações não governamentais de apoio aos partir da organização do Acampamento Terra Livre.
índios, e no início da década de 1980, pela primeira
vez, se organiza um movimento indígena de âmbito 60. A partir da determinação do governador-geral,
nacional. expedições militares foram organizadas para punir
e capturar indígenas diante da recusa à conversão
CUNHA, Manuela Carneiro da. Índios no Brasil. São à religião católica, das ações hostis contra os
Paulo: Claro Enigma, 2012. p. 22. Adaptado. portugueses e da quebra de pactos celebrados.
Entre as entidades atuantes junto ao movimento A estratégia colonizadora acima mencionada
indígena no período histórico delimitado pelo denomina-se
texto, é possível destacar: a) bandeirismo de preação.
a) o Conselho Indigenista Missionário (Cimi). b) missões jesuítas.
b) o Serviço de Proteção aos Índios (SPI). c) descimentos.
c) o Instituto Socioambiental (ISA) d) guerra justa.
d) a Fundação Nacional do Índio (FUNAI). e) bandeira de apresamento.
e) a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB). Gabarito: D
Gabarito: A Comentário:
Comentário: - A alternativa A está incorreta. As bandeiras de
- A alternativa A é a resposta. A partir dos esforços da preação eram expedições formadas por
Comissão Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), o particulares para a captura e escravização de
Conselho Indigenista Missionário (Cimi) foi criado indígenas. Assim sendo, não eram essencialmente
em 1972, durante o regime militar. Entre os anos orientadas pelas autoridades do espaço colonial.
1970 e 1980, religiosos e leigos vinculados à - A alternativa B está incorreta. As missões jesuítas
entidade atuaram junto ao movimento indígena e eram baseadas na formação de aldeamentos
em defesa dos direitos dos povos originários. destinados à catequização dos indígenas por
- A alternativa B está incorreta. O Serviço de Proteção religiosos.
aos Índios (SPI) foi um órgão público criado em - A alternativa C está incorreta. Os descimentos eram
1910, durante a Primeira República, e que conduziu expedições realizadas por missionários a serviço
a política indigenista do país até a sua extinção, em das autoridades coloniais com o objetivo de
1967. convencerem indígenas não hostis a se instalarem
- A alternativa C está incorreta. O Instituto nas proximidades dos núcleos coloniais.
Socioambiental (ISA) é uma organização não
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b) O método indutivo é caracterizado pela observação a) A escolha do tema e a formulação do problema são
de casos específicos para a formação de etapas que sucedem a revisão de literatura, pois é
generalizações, sendo comum em estudos nas necessário ter uma ampla compreensão da
ciências sociais. literatura existente antes de definir o foco da
c) O método hipotético-dedutivo parte de uma pesquisa.
hipótese geral e busca testá-la através de b) A definição dos objetivos da pesquisa ocorre após
experimentos específicos, sendo um método a formulação de hipóteses e a definição das
exclusivo das ciências exatas. variáveis, visto que os objetivos dependem das
d) O método fenomenológico foca na compreensão hipóteses que a pesquisa pretende testar.
subjetiva das experiências humanas, mas exclui a c) Na construção do projeto de pesquisa, a revisão de
interpretação e análise crítica dessas experiências. literatura deve ser realizada após a formulação de
e) O método experimental é baseado exclusivamente hipóteses, para garantir que as hipóteses sejam
na observação passiva de fenômenos, sem baseadas em evidências empíricas já disponíveis.
manipulação de variáveis ou controle de condições. d) A formulação de hipóteses é uma etapa que
Gabarito: B precede a escolha do tema e a formulação do
problema, pois as hipóteses orientam a seleção do
Comentário:
tema e a definição do problema de pesquisa.
A) Incorreta. Esta descrição corresponde ao método
e) A definição das variáveis, instrumentos e técnicas
indutivo, e não ao dedutivo. O método dedutivo
de coleta e análise de dados ocorre após a escolha
parte de uma premissa geral para chegar a
do tema e formulação do problema, revisão de
conclusões específicas.
literatura, definição dos objetivos e formulação de
C) Incorreta. O método hipotético-dedutivo não é hipóteses, pois essas etapas fornecem as bases
exclusivo das ciências exatas; ele é utilizado em para a escolha de métodos adequados.
diversas áreas do conhecimento. Este método
Gabarito: E
envolve a formulação de hipóteses e a realização
de experimentos para testá-las. Comentário:
D) Incorreta. O método fenomenológico A) Incorreta. A escolha do tema e a formulação do
efetivamente busca compreender as experiências problema geralmente precedem a revisão de
humanas de maneira subjetiva. No entanto, essa literatura. É a partir de um tema e problema
abordagem inclui a interpretação e a análise crítica preliminarmente definidos que a revisão de
das experiências, não as exclui. literatura é orientada.
E) Incorreta. O método experimental envolve a B) Incorreta. A definição dos objetivos normalmente
manipulação ativa de variáveis e o controle ocorre antes da formulação de hipóteses e
rigoroso das condições sob as quais os fenômenos definição das variáveis. Os objetivos guiam a
são observados. A descrição nesta alternativa direção da pesquisa e ajudam na formulação
confunde o método experimental com abordagens subsequente de hipóteses.
observacionais não experimentais. C) Incorreta. A revisão de literatura é tipicamente
realizada antes da formulação de hipóteses. Esta
revisão ajuda a informar e a contextualizar as
63. Em relação às etapas do ciclo de pesquisa e a
hipóteses dentro do campo de estudo existente.
construção de um projeto de pesquisa, analise as
seguintes afirmações e assinale a opção correta. D) Incorreta. A formulação de hipóteses ocorre após
a escolha do tema e a formulação do problema. O
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B) Incorreta. Embora a avaliação formativa possa e) O impacto das políticas públicas deve ser avaliado
incluir a identificação de conhecimentos prévios, somente com base em dados quantitativos,
ela não se limita ao início do programa educacional. ignorando as perspectivas qualitativas dos
Ela é um processo contínuo que ocorre durante beneficiários.
todo o curso, visando o acompanhamento do Gabarito: D
progresso do aluno.
Comentário:
C) Incorreta. Esta descrição aplica-se à avaliação
A) Incorreta. A avaliação de custo-benefício é um
formativa e não à somativa. A avaliação formativa
componente crucial no processo de avaliação de
é contínua e visa monitorar o progresso, enquanto
políticas públicas. Não se pode ignorar o equilíbrio
a somativa ocorre ao final de um período de ensino.
entre os custos envolvidos e os benefícios gerados.
E) Incorreta. A avaliação formativa e somativa são
B) Incorreta. A escala é um fator importante na
complementares. A formativa ocorre durante o
avaliação de políticas públicas. Uma política eficaz
processo de aprendizagem, enquanto a somativa
em pequena escala pode não ser eficaz ou viável
acontece no final. A formativa não substitui a
quando ampliada.
somativa para a avaliação do aprendizado geral dos
alunos. C) Incorreta. A efetividade de uma política pública não
deve ser avaliada apenas pelo impacto imediato. É
essencial considerar também os efeitos a longo
66. Ao avaliar políticas públicas, diversos prazo.
componentes devem ser considerados para
E) Incorreta. Uma avaliação eficaz do impacto das
determinar sua eficácia e eficiência. Entre as
políticas públicas deve incluir tanto dados
opções a seguir, qual descreve corretamente os
quantitativos quanto qualitativos. As perspectivas
principais componentes do processo de avaliação
qualitativas fornecem insights valiosos sobre como
de políticas públicas?
as políticas afetam a vida das pessoas.
a) A avaliação de custo-benefício é irrelevante no
processo de avaliação de políticas públicas, pois o
impacto social é o único fator que deve ser 67. Considerando as metodologias de revisão
considerado. sistemática e meta-análise no contexto da análise
de evidências em pesquisa, escolha a opção
b) A escala da política pública não é um fator
correta.
importante na avaliação, visto que políticas
eficazes em pequena escala são automaticamente a) Revisão sistemática e meta-análise são termos
eficazes em larga escala. intercambiáveis, referindo-se ao mesmo processo
de coleta e análise de dados de pesquisas
c) A efetividade de uma política pública é medida
anteriores.
exclusivamente pelo seu impacto imediato, sem
levar em consideração os efeitos a longo prazo. b) A revisão sistemática é um método que
compreende a coleta, análise e interpretação de
d) Os principais componentes do processo de
dados de estudos individuais, enquanto a meta-
avaliação incluem a análise de custo-benefício,
análise se limita à descrição qualitativa desses
considerando a relação entre os recursos
estudos.
investidos e os resultados obtidos; a escala,
avaliando a abrangência e aplicabilidade; a c) Uma meta-análise é realizada como parte de uma
efetividade, medindo o alcance dos objetivos revisão sistemática, combinando
propostos; e o impacto das políticas, observando as quantitativamente os resultados de estudos
consequências diretas e indiretas. individuais para produzir uma conclusão estatística
agregada.
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d) A revisão sistemática é uma abordagem qualitativa participantes do projeto têm um papel secundário
que não requer critérios estritos de seleção de e pouco influente na avaliação.
estudos, diferentemente da meta-análise, que é c) A avaliação participativa se caracteriza pela total
estritamente quantitativa. ausência de estrutura formal, baseando-se
e) Meta-análise é um processo independente de unicamente em feedback informal dos
revisão sistemática, focado exclusivamente na participantes.
avaliação da qualidade dos estudos, sem sintetizar d) Avaliação participante e avaliação participativa são
os resultados. conceitos idênticos, ambos referindo-se a
Gabarito: C processos nos quais os participantes do projeto são
Comentário: os únicos avaliadores.
A) Incorreta. Revisão sistemática e meta-análise não e) A avaliação participativa envolve ativamente os
são termos intercambiáveis. Enquanto a revisão participantes do projeto no processo de avaliação,
sistemática envolve a coleta e análise sistemática promovendo a inclusão e considerando suas
de literatura, a meta-análise é uma técnica perspectivas, enquanto a avaliação participante
específica usada para quantitativamente sintetizar pode incluir uma mistura de participantes e
os resultados de múltiplos estudos. avaliadores externos trabalhando juntos no
processo avaliativo.
B) Incorreta. A revisão sistemática envolve a síntese
de dados de estudos individuais, podendo incluir Gabarito: E
tanto análises qualitativas quanto quantitativas. A Comentário:
meta-análise, por outro lado, é especificamente A) Incorreta. A avaliação participativa não exclui
quantitativa, combinando os resultados avaliadores externos. Ela se refere a um processo
estatísticos de diferentes estudos. no qual os participantes do projeto são ativamente
D) Incorreta. A revisão sistemática exige critérios envolvidos na avaliação, mas isso não elimina a
rigorosos de seleção de estudos e pode ser tanto possibilidade de haver também avaliadores
qualitativa quanto quantitativa. A meta-análise é externos.
uma parte quantitativa que pode ser incluída em B) Incorreta. Na avaliação participante, o papel dos
uma revisão sistemática. participantes do projeto é central e influente, não
E) Incorreta. Enquanto a avaliação da qualidade dos secundário. Ela busca envolver os participantes de
estudos é uma parte importante da meta-análise e forma significativa no processo de avaliação.
da revisão sistemática, a meta-análise também C) Incorreta. Embora a avaliação participativa valorize
envolve a síntese quantitativa dos resultados dos a perspectiva dos participantes, ela não carece de
estudos, não apenas a avaliação da qualidade. estrutura formal. É possível implementar métodos
sistemáticos e estruturados que incorporam a
68. No contexto da avaliação participativa e participação ativa dos envolvidos.
participante em projetos sociais, assinale a D) Incorreta. Avaliação participante e avaliação
alternativa correta. participativa não são conceitos idênticos. Enquanto
a) A avaliação participativa é uma abordagem em que ambas envolvem os participantes do projeto, elas
a avaliação é realizada exclusivamente pelos podem diferir na extensão e na forma como essa
participantes do projeto, sem a intervenção de participação ocorre.
avaliadores externos.
b) Na avaliação participante, os avaliadores externos 69. Considerando as resoluções nacionais da
desempenham o papel principal, enquanto os Comissão Nacional de Ética em Pesquisa
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(CONEP/CNS) sobre ética em pesquisa envolvendo específicos para essas pesquisas, mas a avaliação
seres humanos, especialmente as Resoluções CNS ética continua sendo necessária.
466/2012, CNS 510/2016 e CNS 580/2018, assinale E) Incorreta. A Resolução CNS 510/2016 reconhece as
a alternativa correta. particularidades das pesquisas em Ciências
a) A Resolução CNS 466/2012 trata exclusivamente de Humanas e Sociais e estabelece diretrizes éticas
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais, que consideram essas especificidades,
enquanto a Resolução CNS 510/2016 aborda as diferenciando-as das pesquisas biomédicas.
diretrizes gerais para pesquisas envolvendo seres
humanos.
70. Na pesquisa científica, a incorporação dos
b) A Resolução CNS 510/2016 estabelece que todas as princípios de diversidade, equidade, inclusão e
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais são acessibilidade é fundamental. Com base nesses
isentas de avaliação ética, independentemente de princípios, assinale a opção correta.
sua natureza ou metodologia.
a) Diversidade na pesquisa científica refere-se
c) A Resolução CNS 580/2018 determina que todas as exclusivamente à variedade de temas e áreas de
pesquisas de interesse para o Sistema Único de estudo, não estando relacionada à composição das
Saúde (SUS) devem ser automaticamente equipes de pesquisa.
aprovadas pelo CONEP/CNS sem necessidade de
b) A equidade na pesquisa científica é alcançada
revisão ética.
quando todos os pesquisadores recebem o mesmo
d) A Resolução CNS 466/2012 estabelece diretrizes e nível de recursos, independentemente de suas
normas regulamentadoras para pesquisas necessidades ou contextos específicos.
envolvendo seres humanos, enfatizando a
c) Inclusão na pesquisa científica implica em garantir
importância do consentimento informado e da
que apenas os grupos tradicionalmente sub-
avaliação ética sistemática.
representados na ciência tenham voz ativa no
e) A Resolução CNS 510/2016 especifica que processo de pesquisa.
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais devem
d) A acessibilidade na pesquisa científica é um
seguir os mesmos protocolos éticos que pesquisas
princípio que se aplica somente à disponibilidade
biomédicas, sem considerar as particularidades
de resultados para o público, não influenciando a
metodológicas dessas áreas.
metodologia ou o processo de pesquisa.
Gabarito: D
e) A diversidade na pesquisa científica envolve a
Comentário: inclusão de uma ampla gama de perspectivas e
A) Incorreta. A Resolução CNS 466/2012 é que experiências, a equidade busca proporcionar
estabelece as diretrizes gerais para pesquisas oportunidades justas e adaptadas às necessidades
envolvendo seres humanos, enquanto a CNS de cada pesquisador, a inclusão refere-se à
510/2016 é específica para pesquisas em Ciências participação ativa e valorização de todos os
Humanas e Sociais. membros, e a acessibilidade diz respeito à remoção
B) Incorreta. A Resolução CNS 510/2016 não isenta as de barreiras físicas e atitudinais.
pesquisas em Ciências Humanas e Sociais de Gabarito: E
avaliação ética; ela estabelece diretrizes específicas Comentário:
considerando a natureza dessas pesquisas.
A) Incorreta. A diversidade na pesquisa científica não
C) Incorreta. A Resolução CNS 580/2018, que trata de se limita à variedade de temas, mas também inclui
pesquisas de interesse estratégico para o SUS, não a diversidade na composição das equipes de
dispensa a revisão ética. Ela estabelece critérios
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Discursiva
Determinada pessoa, sem se identificar, enviou mensagem para a ouvidoria do Órgão federal X
(pertencente ao Ministério da Educação), relatando que o servidor Caio, vinculado a esse ministério,
cometeu determinada infração administrativa. De pronto, a autoridade competente, pertencente ao
próprio Órgão, instaurou um Processo Administrativo Disciplinar (PAD).
Instaurado o PAD, na fase de defesa, Caio exerceu o direito ao contraditório e ampla defesa sem, contudo,
estar assistido por advogado. Transcorrido o PAD, foi imposta, pelo Ministro da Educação a penalidade de
demissão.
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Proposta de Solução
Trata-se de situação em que, por meio de denúncia anônima, relatou-se que determinado
servidor, vinculado ao Ministério da Educação, cometeu uma infração administrativa e, em
decorrência disso, foi aberto um Processo Administrativo Disciplinar (PAD). Além disso, o
servidor não foi assistido por advogado; e, ao final do PAD, aplicou-se a penalidade de demissão
pelo Ministro da Educação. [Introdução parafraseada]
Inicialmente, conforme disposto na Lei 8.112/1990, o rito ordinário do processo
administrativo disciplinar divide-se em instauração, inquérito (subdividido em instrução, defesa
e relatório) e julgamento. Resumidamente, a instauração do PAD no rito ordinário é um ato
exclusivo daquela autoridade com competência regimental ou legal para tanto, e se realiza
mediante a publicação de Portaria que designa a comissão disciplinar que atuará no
procedimento apuratório.
Por sua vez, a fase do inquérito é aquela em que o trio processante designado irá apurar os
fatos utilizando-se de todos os meios de prova admitidos pelo direito, ou seja, é nesse momento
que a comissão, obedecendo aos princípios do contraditório e da ampla defesa, produzirá ou
colherá todos os elementos que lhe permitam formar e exprimir a convicção definitiva acerca da
materialidade e autoria dos fatos irregulares ou mesmo da sua inexistência. Culmina na
produção do relatório final, mediante o qual a comissão irá se pronunciar, de forma conclusiva,
apresentando sua convicção pela eventual transgressão legal ou regulamentar que entenda ter
ocorrido ou pela inocência do servidor indiciado.
Por fim, o julgamento é a fase em que a autoridade julgadora externará sua opinião sobre as
conclusões do relatório, podendo: aplicar a penalidade de sua competência ou encaminhar para
a autoridade competente para tal; determinar o arquivamento, caso entenda pela inocência do
acusado; ou determinar o refazimento dos trabalhos, na hipótese de vício no processo.
Posto isso, analisar-se-ão os fatos ocorridos na situação em epígrafe. Acerca da abertura de
PAD com base em denúncia anônima, esclareça-se que, conforme entendimento sumulado do
Superior Tribunal de Justiça (STJ), desde que devidamente motivada e com amparo em
investigação ou sindicância, é permitida a instauração de Processo Administrativo Disciplinar
(PAD) com base em denúncia apócrifa. Logo, pela inexistência de sindicância ou procedimento
apuratório preliminar, constata-se ilegalidade no procedimento adotado.
Outrossim, no que tange à não assistência por advogado, registre-se que o Supremo Tribunal
Federal possui Súmula Vinculante, a qual estabelece que falta de defesa técnica por advogado
no PAD não ofende a Constituição. Portanto, nesse quesito, foi escorreito o procedimento
evidenciado no caso em tela.
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Por sua vez, quanto à competência para impor a penalidade apresentada, ressalte-se que, no
âmbito do Poder Executivo federal, cumpre ao Presidente da República a aplicação da
penalidade de demissão, nos termos da Lei 8.112/1990. No entanto, consoante previsão em
Decreto, a autoridade máxima do Executivo delegou aos respectivos Ministros de Estado a
competência para aplicarem a referida penalidade no âmbito no âmbito dos órgãos e das
entidades da administração pública federal que lhes são subordinados ou vinculados. Nesse
sentido, a aplicação da penalidade de demissão pelo Ministro da Educação é legal, motivo pelo
qual o ato demissional não padece de vício.
Diante dos eventos relatados, verificou-se a presença de uma ilegalidade, a ausência de
sindicância preliminar para a abertura do PAD, possibilitando a anulabilidade do PAD. Nesse
sentido, é imperativo o conhecimento acerca da legislação que rege os PADs, bem como da
jurisprudência correlata, haja vista a necessidade de obediência ao princípio da eficiência e a
possibilidade de eventuais prejuízos laborais ao servidor investigado.
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