Adm Pub 01
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O planejamento formal, ou seja, aquele em que os objetivos são definidos, declarados e informados aos membros da organização, é de grande importância – entre outras
razões porque:
Nesse sentido, a definição de metas para grupos específicos dentro de uma organização e a forte orientação para o contexto da economia local em que está inserida essa
organização dizem respeito, respectivamente, aos níveis:
a) estratégico e tático;
b) estratégico e operacional;
c) tático e estratégico;
d) tático e operacional;
e) operacional e estratégico.
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a) o nível estratégico trata das decisões relacionadas às unidades administrativas, no qual se desdobram as diretrizes estratégicas para cada setor da organização;
b) o nível tático trata das decisões da organização, que a envolvem como um todo e têm um alcance a longo prazo;
c) o nível operacional toma as decisões de curto prazo, que cuidam da tradução das orientações táticas para os planos de execução das atividades cotidianas;
d) o nível tático estabelece as atividades e recursos que serão utilizados para realizar os objetivos estratégicos da organização;
e) o nível estratégico toma as decisões cujo impacto acontecem no médio prazo e servem de orientação para a base da pirâmide de gestão.
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I. Uma marca de biscoito já consolidada no mercado, que gera uma alta receita sem necessidade de alto investimento em marketing, é um exemplo de vaca
leiteira.
II. Um refrigerante com baixo desempenho em um mercado em declínio é um exemplo de ponto de interrogação.
III. Um doce alocado no grupo das estrelas gera pouco custo para a manutenção da sua fatia de mercado.
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
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d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
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I. O planejamento estratégico é o pensamento sistêmico estruturado, organizado para que a administração alcance seus objetivos.
II. O planejamento estratégico é a ferramenta física que o administrador coloca no computador para monitorar e avaliar constantemente os resultados obtidos.
III. O planejamento estratégico é o detalhamento de como a Administração vai atuar para alcançar seus objetivos gerais e funcionais, cumprindo sua missão e
realizando sua visão de futuro.
a) II, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
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Objetivos eficazes devem ser adequadamente formulados, atendendo a certos critérios, tais como:
a) serem específicos;
b) estarem de acordo com o ambiente externo;
c) serem inovadores;
d) serem abrangentes;
e) estarem dentro do orçamento previsto.
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a) “Oferecer lazer ao associado, visando sua satisfação e integração através de atividades esportivas, sociais e culturais, com qualidade e competência, em um
ambiente saudável, seguro e amistoso“;
b) “...ser reconhecido como referência de organização educacional e do terceiro setor, diferenciada pela ação inovadora, diversificada e socialmente solidária”;
c) “Viabilizar soluções de pesquisa, desenvolvimento e inovação para a sustentabilidade da agricultura, em benefício da sociedade brasileira”;
d) “Contribuir decisivamente para o desenvolvimento sócioeconômico e melhoria da qualidade de vida da sociedade brasileira, utilizando instrumentos da Metrologia
e da Qualidade...”;
e) “Promover o intercâmbio Cultural”.
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"Retratar o Brasil com informações necessárias ao conhecimento da sua realidade e ao exercício da cidadania."
O conceito de missão:
a) declara, sucintamente, a razão de ser da instituição, a finalidade de sua existência, revelando o que ela faz e para que faz;
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b) estabelece o conjunto de crenças impulsionadoras de comportamentos cotidianos a serem seguidos pelo corpo funcional;
c) direciona os rumos e descreve o futuro desejado pela instituição no horizonte de tempo do Plano Estratégico;
d) aponta as condições essenciais para a efetividade da estratégia estabelecida para o seu cumprimento;
e) estabelece os conjuntos de atividades realizadas pela instituição que contribuem sinergicamente para o alcance dos seus objetivos estratégicos.
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a) missão;
b) objetivo;
c) princípio;
d) valor;
e) visão.
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"Ser reconhecido e valorizado, no país e internacionalmente, pela integridade, relevância, consistência e excelência de todas as informações estatísticas e geocientíficas
que produz e dissemina em tempo útil."
O conceito de visão:
Em um desses “momentos” são desenvolvidos temas vitais, como a estrutura organizacional, o fluxo interno de informações, a coordenação do plano, do sistema de
prestação de contas, as ferramentas gerenciais necessárias e a dinâmica da participação democrática na implantação do plano.
a) avaliativo;
b) explicativo;
c) normativo;
d) estratégico;
e) tático-operacional.
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Tendo em vista o ambiente em que a empresa opera, a estrutura mais adequada para tal fim e uma de suas desvantagens são, respectivamente:
Assinale a opção que apresenta a relação correta entre a estrutura organizacional e sua caracterização.
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e) As empresas orgânicas e as mecanicistas se equivalem quanto à forma de reagir ao ambiente.
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I. A descentralização permite que os agentes da decisão estejam perto do local das demandas e atuem de forma rápida.
II. A descentralização traz como desvantagem a diluição das responsabilidades pela pulverização da autoridade na ação.
III. A centralização aumenta os custos da gestão, pois demanda a formação de muitos agentes para a tomada de decisão.
Assinale:
Questão 26: FGV - AnaLM (CM Salvador)/CM Salvador/Gestão de Pessoas/Controle Funcional, Administração de Pessoal, Gestão de
Pessoas/2018
Assunto: Introdução ao processo de direção (conceito e características)
Em todas as áreas funcionais de uma empresa, os administradores exercem as funções administrativas de planejamento, organização, direção e controle.
Após alguns dias, Eugênia se depara com o modelo denominado continuum de liderança e verifica que precisa analisar três conjuntos de forças para encontrar o estilo de
liderança mais adequado para seu contexto.
Mais especificamente, a teoria propõe que o estilo de liderança mais eficaz depende do nível de prontidão dos subordinados, que se refere ao:
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As letras A, B, C, D e E representam os cinco principais estilos de liderança identificados pelo modelo de Blake e Mouton. Sobre esses tipos de liderança, é correto
afirmar que:
a) C é o líder negligente, orientado para as necessidades dos funcionários e para a promoção de um ambiente amigável;
b) D é o líder de equipe, voltado para a produção e o atingimento de objetivos;
c) E é o líder meio-termo, considerado o estilo de liderança mais eficaz pelo modelo;
d) B é o líder de equipe, considerado o estilo de liderança mais eficaz pelo modelo;
e) A é o líder orientado para pessoas, considerado o estilo de liderança mais eficaz pelo modelo.
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Tendo em vista as características de um sistema de controle eficaz, seria adequado adotar no contexto descrito, entre outros, os seguintes controles:
a) o tamanho da empresa torna disfuncional a formalização, neutralizando o efeito de qualquer estilo de liderança;
b) o grau de formalização e a experiência dos funcionários neutralizaram a liderança orientada para as pessoas;
c) a experiência representou uma barreira comportamental a mudanças e o grau de formalização substituiu a liderança orientada para as pessoas;
d) o estilo de liderança orientado para as pessoas não tem efeito positivo em empresas de pequeno e médio porte;
e) a experiência dos funcionários substituiu a liderança orientada para as pessoas e o grau de formalização neutralizou os ganhos de produtividade.
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I. O modelo inter-relaciona a preocupação do líder com os meios de produção e com os resultados obtidos.
II. O modelo de gerente 9.9 baseia-se na extração de máximos resultados frente aos recursos disponíveis.
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III. O modelo pressupõe estilos dominantes e subdominantes que podem se alternar em função de conjunturas diversas.
Assinale:
I. A teoria dos traços reza que a liderança é inata e surge por características físicas, habilidades e personalidade.
II. O líder autocrático, apesar de fixar as diretrizes, não consegue o mesmo volume de produção do líder democrático.
III. O estudo sobre estilos de liderança mostra que o líder liberal é o que obtém a melhor qualidade dos produtos entregues.
Assinale:
a) Expansiva de recursos.
b) Comando autoritário.
c) Colaborativa.
d) De acomodação.
e) Permissiva.
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a) distributiva;
b) integrativa;
c) taxativa;
d) oligopólica;
e) marginal.
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Buscando dar um destaque positivo a sua gestão, Jairo, o novo controller do Banco Fortuna S.A., decide dar maior atenção para o aspecto da qualidade, focando em 3
tipos de controle: preventivo, simultâneo e posterior.
a) contratação de supervisores específicos para cada área, software de avaliação de riscos, avaliação periódica de desempenho;
b) contratação de supervisores específicos para cada área, avaliação periódica de desempenho, software de avaliação de riscos;
c) software de avaliação de riscos, avaliação periódica de desempenho, contratação de supervisores específicos para cada área;
d) software de avaliação de riscos, contratação de supervisores específicos para cada área, avaliação periódica de desempenho;
e) avaliação periódica de desempenho, software de avaliação de riscos, contratação de supervisores específicos para cada área.
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a) operações;
b) planejamento;
c) controle;
d) organização;
e) patrimônio.
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a) avaliação de desempenho;
b) testes de seleção de recursos humanos;
c) auditoria interna;
d) supervisão direta;
e) balanced scorecard de recursos humanos.
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Esta estratégia de controle comportamental é conhecida como controle por motivação interna, e tem como um potencial resultado negativo:
a) o controle tático procura avaliar o grau de realização da missão, da visão e de estratégias e objetivos;
b) o controle é a função da organização destinada a controlar os equipamentos e materiais;
c) o controle de clã é assegurado pela alta direção mediante regras, normas e padrões elaborados junto aos empregados;
d) o controle de mercado avalia o desempenho organizacional com base em fatores intrínsecos à organização;
e) o controle pode ser de 3 tipos: preventivo, simultâneo e posterior.
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Tendo em vista as características de um sistema de controle eficaz, seria adequado adotar, no contexto descrito:
a) supervisão direta;
b) autoavaliação de desempenho;
c) auditoria;
d) indicadores de produtividade da mão de obra;
e) formalização de regras, procedimentos e políticas.
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a) inspeção de matérias-primas;
b) programa de manutenção preventiva;
c) controle estatístico do processo;
d) controle de qualidade das peças produzidas;
e) definição de regras e procedimentos de produção.
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1. Controle de compras
2. Controle de custos
3. Controle de manutenção
4. Controle da qualidade
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a) 1 – 3 – 4 – 2
b) 1 – 4 – 3 – 2
c) 2 – 4 – 3 – 1
d) 2 – 1 – 3 – 4
e) 3 – 4 – 1 – 2
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Gabarito
1) D 2) E 3) C 4) B 5) A 6) D 7) C
8) A 9) B 10) A 11) A 12) D 13) A 14) E
15) E 16) A 17) E 18) D 19) B 20) B 21) E
22) A 23) C 24) E 25) E 26) A 27) A 28) D
29) C 30) D 31) C 32) B 33) C 34) C 35) A
36) B 37) B 38) A 39) D 40) C 41) B 42) D
43) E 44) E 45) D 46) E 47) D 48) C 49) B
50) B
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