PCT Turma 12D
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Prioridades curriculares
(revisões) Equacionou-se o cumprimento do que se encontra estabelecido em
termos da gestão curricular.
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Níveis de aprofundamento Não foi evidenciada a necessidade de se registar um aprofundamento
do currículo do currículo.
Sequências adequadas do
currículo Não foram previstas alterações ao normal desenvolvimento do
(alteração da sequência estabelecida) currículo.
Estratégias de
diferenciação pedagógica
que favoreçam as Foram mencionadas estratégias diferentes em função das diversas
aprendizagens dos alunos disciplinas, da diversidade dos conteúdos programáticos e dos critérios
(trabalho de grupo ou individual/apoio de avaliação estabelecidos em cada departamento, nomeadamente:
individualizado) trabalhos de grupo, fichas, pesquisas na Internet, debate e utilização
da plataforma Moodle.
Actividades curriculares a
realizar na sala de aula
(exercícios/comentários/visionamento Proceder-se-á a uma normal gestão do currículo, em função das
de vídeos, …) estratégias de diferenciação anteriormente referidas.
Trabalhos de casa Foi perspectivado o uso dos trabalhos de casa como meio de manter
(fichas/exercícios/leituras) alguma pressão para o sucesso, servindo também de controle das
aprendizagens.
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Organização de actividades
de complemento do currículo Para além das visitas d estudo já mencionadas, foi salientado, no
a implementar âmbito do Desporto Escolar, um torneio de futebol inter-turmas, e a
iniciativa “O dia de…” .
No âmbito de Área de Projecto, e em função dos temas que os alunos
vierem a escolher, assim se poderão desenvolver actividades diversas.
O Director de Turma
Gonçalo Simões
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