Texto 2ºP A, B e C - Turma Da Mônica - 10.10.23

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REDE SESI DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

TURMA DA MÔNICA
Roteiro do Prof. Fábio Sena,
baseado nas canções e descrições dos personagens
________________________________________________________________________________

2º PERÍODO A (MANHÃ – Prof. Rousinelle) – 20 artistas

D CASCÃO: Benjamin e Ítalo


D CEBOLINHA: Emanuel, Lucca, Matheus, Samuel e Yuri
E CHICO BENTO: Caio
E MAGALI: Helena e Letícia Couto
D MINGAU: Danilo, João, Letícia Maria e Lucas
E MÔNICA: Ana, Antonella, Beatriz, Maria Eduarda, Maria Isabela e Maria Pacheco
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2º PERÍODO B (TARDE – Prof. Shirlene) – 22 artistas

CASCÃO: -
E CEBOLINHA: Davi e Heitor
D CHICO BENTO: Bernardo, Guilherme, Lucas e Thomas
D MAGALI: Lara, Lavínia, Maria Eduarda, Raíssa, Sarah Roman, Sophia Rossi e Yara
D MINGAU: Bento e Rafael
E MÔNICA: Alice, Antônia, Luiza, Maria Vitória, Sarah Manuela, Sofia Anes e
Sophia Meireles
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2º PERÍODO C (TARDE – Prof. Josi) – 24 artistas

D CASCÃO: Augusto, Artur, Lucas e Pedro Bartolomeu


D CEBOLINHA: Davi, Mateus Henrique, Matheus Trad, Nícolas e Théo
E CHICO BENTO: Pedro Capelupi
E MAGALI: Esther e Helena Miranda
D MINGAU: Helena Kilson, Maria Júlia Coimbra, Maria Júlia Souto e Sarah
E MÔNICA: Alice, Ana, Eduarda, Helena Domith, Isabela Genoves, Isabella Jordão, Laura,
e Maria Cecília
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Roteiro do Prof. Fábio Sena, baseado nas canções e descrições dos personagens.
Os conflitos entre as personalidades diferentes, uns dos outros, não são maiores do
que a forma da amizade e o amor familiar de crianças que convivem em um mesmo meio. É o caso
dos personagens da Turma da Mônica criados por inspiração na família, familiares e amigos de
Maurício de Souza, em um bairro de São Paulo. Tal como é a deliciosa vivência entre os alunos das
turmas do 2º Período SESI Barbacena 2023.
O drama sempre revela grandes aprendizagens de virtudes, para a vida toda.
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Entrada.

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REDE SESI DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

MÚSICA: “Minha formatura” (Alessandra Mara).

MÚSICA: Hoje é dia de alegria / Eu vou te dizer por quê / É a minha formatura / Já passei do nível B //

Meus amigos, meus colegas / um abraço eu quero dar / Pra querida professora / mil beijinhos vou mandar //

(2x) Agradeço ao Pai do Céu / essa escola tão legal / que me ensina a crescer / que me ensina a viver //

(REPETE) //
Que me ensina a crescer / que me ensina a viver //

Se posicionam todos no palco, sentados. Não usaremos coxia.

ÁUDIO: Senhoras e senhores! Meninos e Meninas! O 2º Período marca a conclusão do Ensino Infantil, trazendo o
lúdico das histórias em quadrinhos de Maurício de Souza, com as várias aprendizagens de amizade, união e
muito mais. Tal como foi a caminhada da maioria, até então, e acolhida de mais, nesse ano, em transição
para uma nova fase escolar. Com vocês... “A turma da Mônica”, começando pelo carismático personagem
de Maurício de Souza... “Chico Bento”! Aplausos, para ele!

Levanta o CHICO BENTO – Caio / Bernardo, Guilherme, Lucas e Thomas / Pedro


Capelupi.

CHICO BENTO: Eita, mundão véi! Mió mesmo, só com sombra e água fresca. Chora viola!

MÚSICA do Chico Bento.


Partituras corporais, conforme letra.

MÚSICA: O meu nome é Chico Bento / Alegre e caipirão // Chapéu de paia e pé / no chão //
Mas o dia vem raiando / Vou ver o sol sair // E vorta pra dormir //

(EH, EH, EH! E VORTO MERMO / EITA SANFONA BOA) //

Quando penso em trabalhá / Eu sinto uma cansera // E vorta a cochilá //


(Chico Bento / Chico Bento / Caboclinho alegre e forgado / Chico Bento / Chico Bento / Pelo jeito
nasceu já cansado) //

(EH, EH, EH! ETA MUNDÃO VÉIO. MIÓ MESMO, SÓ COM SOMBRA E ÁGUA FRESCA. EH, EH, EH!) //

Mas o dia vem raiando / Vou ver o sol sair / E vorta pra dormir. //

(INSTRUMENTAL)
(CHORA VIOLA. EH, EH, EH) //

Quando penso em trabalhá / Eu sinto uma cansera / (E vorta a cochilá) //


(Chico Bento / Chico Bento / Caboclinho alegre e forgado / Chico Bento / Chico Bento / Pelo jeito
nasceu já cansado) //

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O meu nome é Chico Bento / Alegre e caipirão // Chapéu de paia e pé / no chão //


É Chico Bento / Chico Bento / Chico Bento / Chico Bento / Chico Bento // (MAIS 5 VEZES)

CHICO BENTO (Caio / Bernardo, Guilherme, Lucas e Thomas / Pedro Capelupi) pega
microfones (conforme quantidade de Cebolinhas: 5 / 2 / 4) e começa a apresentação do próximo.

CHICO BENTO: Hoje nós vamo fazê um show! E vai ser muito engraçado! Vamo continuar o espetáculo, porque o
show não pode parar! O primeiro que eu vou apresentá... é o famoso Cebolinha!

Um cebolão é jogado, ao palco.


CHICO BENTO (ou o primeiro, quando mais de um) pega o cebolão jogado.

CHICO BENTO: Há, há, há! Como este pessoal é engraçado! Eu chamo o Cebolinha e eles me manda um
cebolão.

CHICO BENTO (ou o primeiro, quando mais de um) joga o cebolão de volta à coxia.

CHICO BENTO: Toma este treco!

SOM de quebradeira.

CHICO BENTO: Agora, vamo, sem brincadêra! Me manda o verdadêro Cebolinha!

Levanta o CEBOLINHA (Emanuel, Lucca, Matheus, Samuel e Yuri / Davi e Heitor / Artur,
Mateus Henrique, Matheus Trad e Théo).
CHICO BENTO aplaude.

CHICO BENTO: Palmas pra ele! Palmas pra ele! Ele merece! Tome, Cebolinha, o microfone! É todo seu!
CEBOLINHA: Pla mim? Um miclofone só pla mim! Que legal!

CEBOLINHA (Emanuel, Lucca, Matheus, Samuel e Yuri / Davi e Heitor / Artur, Mateus
Henrique, Matheus Trad e Théo) pega o microfone e ameaça sair.

CHICO BENTO: Espera, aí, Cebolinha! Aonde ocê vai? Eu te dei o microfone é pra mode ocê continuá a
apresentação!

MÚSICA do Cebolinha.
CEBOLINHA (Emanuel, Lucca, Matheus, Samuel e Yuri / Davi e Heitor / Artur, Mateus
Henrique, Matheus Trad e Théo) levanta, coloca os microfones no proscênio e se põe em destaque.

MÚSICA: Eu tloco as letlas / Não falo bem / Mas meus amigos / não tloco pol ninguém //
O meu cãozinho / é o Floquinho / E eu não sei / se vai ou vem //
(Cebolinha / todo dia / com a turminha / vai brincar / E também com o Floquinho / vai passear) //

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Eu tloco as letlas / Não falo bem / Mas meus amigos / não tloco pol ninguém / O meu cãozinho / é o floquinho
/ E eu não sei / se vai ou vem //
(O Cebolinha é muito esperto / Ele não tem medo de nada) / Só de uma coisa eu tenho medo / É de vel
a Mônica zangada / (REPETE) //

(REPETE A 1ª PARTE) //
(VEM, FLOQUINHO! UÉ! MAS DE QUÊ LADO VOCÊ ESTÁ?)
Lá, lá... lá, lá...

(O Cebolinha é muito esperto / Ele não tem medo de nada) / Só de uma coisa eu tenho medo / É de vel
a Mônica zangada / (REPETE) //

(OI, PESSOAL! OLHA! EU QUELIA APLOVEITAL ESSE MOMENTO, PLA DIZEL QUE EU,
TAMBÉM, SEI CANTAR. VIU, SUA GOLDUCHA, DENTUÇA, HOLLOLOSA...)

A primeira MÔNICA (Ana / Alice / Alice) levanta e dá uma coelhada no CEBOLINHA.


CEBOLINHA cai, ao chão.
CHICO BENTO ajuda o amigo a se levantar.

CEBOLINHA: Agola, a galota que eu vou aplesental, adola melancia e solvete! Adola batatinha e adola latanete!

Levanta, protestando, a MAGALI (Helena e Letícia Couto / Lara, Lavínia, Maria Eduarda,
Raíssa, Sarah Roman, Sophia Rossi e Yara / Esther e Helena Miranda).

MAGALI: Não, não, não, não, não, não, não! Rabanete, não!
CEBOLINHA: Ah, Magali! Eu falei “labanete”, pla limal com “solvete”.
MAGALI: Não gostei da rima e nem do sabor!
CEBOLINHA: Tá legal! Deixa que eu tloco, então! Adola batatinha e odeia labanete!
MAGALI: Não, não, não, não!... Péra aí! Péra aí! Também não é assim, néh! Eu não gosto de rabanete, mas,
também, não é ódio! Digamos que... (2ºP A)

CEBOLINHA e CHICO BENTO: Esta que está aqui é a Magali!.

MÚSICA da Magali.

MÚSICA: Sempre amiga / Assim é a Magali / Comilona / Igual eu nunca vi //


(Um sorvete / eu resolvi tomar / E ainda comi melancia / pra depois jantar) //
Lá lá lá lá lá... //
Que menina boazinha é a Magali. //

(INSTRUMENTAL) //

(Um sorvete / eu resolvi tomar / E ainda comi melancia / pra depois jantar) //
Lá lá lá lá lá... //
Que menina boazinha é a Magali.

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Próxima cena (CASCÃO - Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas e Pedro


Bartolomeu), apenas para as turmas A e C.

MAGALI: E agora... um personagem que o cheirinho não é bom!

CASCÃO (Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas e Pedro Bartolomeu) de encolhe.

CEBOLINHA: Se tem chuva, ele sai colendo!


CHICO BENTO: Mas, apesar de tudo... É uma baita de um amigão!
TODOS: Criançada amiga! Com vocês... O Cascão!!! (Magali 2ºP A)

Todos olham para a coxia, mas o CASCÃO (Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas e
Pedro Bartolomeu) não aparece.

CEBOLINHA: Cadê ele? Será que ele não ouviu? Vamos falar de novo?
TODOS: Criançada amiga! Com vocês... O Cascão!!!

Todos olham para a coxia, mas o CASCÃO (Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas e
Pedro Bartolomeu) ainda não aparece.

MAGALI: É muita sujeira na orelha! Ele deve estar surdo! Vamos mais forte?
TODOS: Criançada amiga! Com vocês... O Cascão!!!

Todos olham para a coxia, mas o CASCÃO (Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas e
Pedro Bartolomeu) não aparece, novamente. No entanto, depois, ele levanta, dando um susto em todos.

CASCÃO: SURPRESAAAAA!

MÚSICA do Cascão.

MÚSICA: O Cascão / posto e ganho / Vai morrer sem nunca tomar banho / (REPETE) //

(ÔH, CASCÃO! COMO VOCÊ AGUENTA TODOS ESSES MOSQUITINHOS?)


(AAAAH! SÃO MEUS AMIGUINHOS! AQUELA, ALI, É A ZORAIDE!)

Se a água é fria eu tenho medo / Se a água é quente eu nem quero saber / Eu vou contar, não é segredo /
Até da chuva eu vivo a me esconder //

(TÁ BOM QUE VOCÊ NÃO QUEIRA TOMAR BANHO, CASCÃO! MAS ABAIXA ESSE BRAÇO!)
(AAAAH! ESCONDE ESSES DENTES, MEU!)
(CASCÃO!)
(CALMA! CALMA! DEIXA EU CANTAR!)

O Cascão / posto e ganho / Vai morrer sem nunca tomar banho / (REPETE) //

(AAAAH! NINGUÉM É PERFIETO, NÉ!? CADA UM É DE UM JEITO! SEUS LIMPINHOS!)

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Se a água é fria eu tenho medo / Se a água é quente eu nem quero saber / Eu vou contar, não é segredo /
Até da chuva eu vivo a me esconder //

SOM de miados.
MAGALI (Helena e Letícia Couto / Lara, Lavínia, Maria Eduarda, Raíssa, Sarah Roman,
Sophia Rossi e Yara / Esther e Helena Miranda) começa a procurar.

MAGALI: Espera um pouco, pessoal! Cadê o meu gato? O Mingau!

MÚSICA do Mingau.
Levanta o MINGAU (Danilo, João, Letícia Maria e Lucas / Bento e Rafael / Helena Kilson,
Maria Júlia Coimbra, Maria Júlia Souto e Sarah).

MÚSICA: Miau, miau... miau, miau, miau... // (REPETE 2 VEZES) // Miau, miau, miau... MIAU! //

Miau, miau... / (FAZ O MEU GATINHO) / Miau, miau... / (ELE É BONITINHO) / Miau, miau... / (QUANDO
QUER CARINHO / ELE BALANÇA O RABINHO) // (REPETE) //

Mingau é o nome dele / e toda hora quer brincar / (MINGAU, MEU GATINHO QUERIDO / SEMPRE,
SEMPRE VOU TE AMAR) / (MINGAU, MEU GATINHO FOFINHO / TÁ NA HORA DE MIAR) //

(REPETE TUDO – 2ª PARTE SÓ UMA VEZ) //

Miau, miau... miau, miau, miau... // (REPETE 2 VEZES) // Miau, miau, miau... MIAU! //

Turma A e C continua com o CASCÃO (Benjamin e Ítalo / – / Augusto, Artur, Lucas,


Mateus Henrique e Pedro Bartolomeu).
Turma B continua com CEBOLINHA (Emanuel, Lucca, Matheus, Samuel e Yuri / Davi e
Heitor / Artur, Mateus Henrique, Matheus Trad e Théo), trocando R por L.

CASCÃO / CEBOLINHA: Agora, só falta a mais dentuça, a mais gorducha, a mais baixinha...

E o coelho é jogado de fora para dentro, derrubando CASCÃO / CEBOLINHA.


CASCÃO João se levanta e pega o microfone.

CASCÃO / CEBOLINHA: Nós queríamos dizer que falta a maior, a mais fofa, a nossa amiga mais querida...
CHICO BENTO / MAGALI / CEBOLINHA (turma A e C): Temos o prazer de apresentar... MÔNICAAAAA!

MÚSICA da Mônica.
Entra MÔNICA (Ana, Antonella, Beatriz, Maria Eduarda, Maria Isabela e Maria
Pacheco / Alice, Antônia, Luiza, Maria Vitória, Sarah Manuela, Sofia Anes e Sophia Meireles / Alice,
Ana, Eduarda, Helena Domith, Isabela Genoves, Isabella Jordão, Laura e Maria Cecília).

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MÚSICA: Sou a Mônica, sou a Mônica / (dentucinha e sabichona) / Sou a Mônica, sou a Mônica / (tão teimosa e
tão mandona) / Quando diz que sim, quando diz que não / (mostra ter opinião) / Vivo sempre falando e
brincando na sua imaginação // (REPETE) //

(ela inventa / tudo o que é brinquedo / com a turminha / gosta de brincar) / Se as meninas tem algum
segredo / logo vem / correndo me contar //
(se alguém sorrir, se alguém sorrir) / para nossa turma pode vir / (se alguém chorar, se alguém chorar)
/ estou sempre pronta pra judar / Mas se algum menino me contrariar / vou mostrar que eu não sou boba
não / Vou lhe dando uma coelhada / e ele vai até / (cair no chão) //

(INSTRUMENTAL) //

(REPETE TUDO – 1ª PARTE SÓ UMA VEZ) //

MÔNICA (Ana, Antonella, Beatriz, Maria Eduarda, Maria Isabela e Maria Pacheco /
Alice, Antônia, Luiza, Maria Vitória, Sarah Manuela, Sofia Anes e Sophia Meireles / Alice, Ana,
Eduarda, Helena Domith, Isabela Genoves, Isabella Jordão, Laura e Maria Cecília) dá uma coelhada
no CEBOLINHA, CASCÃO (turma A e C) e CHICO BENTO que caem, no chão.

Durante o seguinte ÁUDIO, todas as crianças vão se posicionando para um coral de


vozes.

MÔNICA: Opa! Maurício de Souza escreveu e desenhou alguns... digamos... desentendimentos na


“Turma da Mônica” que, na verdade, são “grandes amigos”.

ÁUDIO: Assim como no Ensino Infantil tivemos momentos delicados entre nossas crianças que
tiveram intervenções das professoras regentes Juliana, Raquel, Dayana, Rita... dos
professores especialistas Rosana, Fábio e Sabrina... dos professores de projetos (...)... e,
agora, Rousinelle, Shirlene e Josilene. Assim como nossa equipe pedagógica e vocês,
famílias. E temos o orgulho de celebrar nossa “vitória”. Vitória de aprendizagens, para uma
nova fase escolar, e vitória de formação humana cheia de virtudes.

MÚSICA: Amigo (Turma da Mônica).

MÚSICA: O mundo cheio de amigos / Seria bem mais divertido / Seria um lugar cheio de paz e amor
// Amigo não tem preconceito / Amigo gosta é do jeito / Amigo não se importa com a raça ou a
cor // Amigo é aquele / Que está sempre presente / Quando eu preciso dele pra o que der e
vier // A boa amizade / Não tem falsidade / Amigo é amigo e é o que é! //

O mundo cheio de amigos / Seria bem mais divertido //


(MAIS 3 VEZES)

Amigo é amigo
(MAIS 2 VEZES)
Amigo
Pra o que der e vier!

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MÚSICA: “Skidamarink”.

MÚSICA: (...)

Mesura.
MÚSICA: “Oba! É minha formatura!”.

MÚSICA: Hoje é um dia de alegria / hoje é um dia especial / hoje é minha formatura / olha que legal!

Eu já sei ler escrever / e continhas sei fazer / agradeço à professora / que me ajudou a
crescer

E à família lá em casa que sempre / me ajudou no dever / e à Jesus que me ama demais /
antes mesmo de eu nascer! //

Oba! é minha formatura! / Oba! agora eu já sei ler! / Oba! é minha formatura! / Agora eu já sei
ler! //

(INSTRUMENTAL) //

Eu já sei ler escrever / e continhas sei fazer / agradeço à professora / que me ajudou a
crescer

(2x) Oba! é minha formatura! / Oba! agora eu já sei ler! / Oba! é minha formatura! / Agora eu
já sei ler! //
Agora eu sei ler //

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