Escolas Literárias (Lista de Exercícios)

Questão 1 – (FUVEST)
I –“Ah! enquanto os Destinos impiedosos

Não voltam contra nós a face irada,
Façamos, sim façamos, doce amada,
Os nossos breves dias mais ditosos”.
II – “É a vaidade, Fábio, nesta vida,

Rosa, que da manhã lisonjeada,
Púrpuras mil, com ambição dourada,
Airosa rompe, arrasta presumida”.
III – “E quando eu durmo… e o coração ainda

Procura na ilusão tua lembrança,
Anjo da vida passa nos meus sonhos
E meus lábios orvalha d’esperança!”
Associe os trechos acima com os respectivos movimentos literários, cujas características

estão enumeradas abaixo:
Romantismo: evasão e devaneio na realização de um erotismo difuso.
Arcadismo: aproveitamento do momento presente (“carpe diem”).
Barroco: efemeridade da beleza física, brevidade enganosa da vida.
a) I – Romantismo; II – Arcadismo; III – Barroco

b) I – Barroco; II – Arcadismo; III – Romantismo
c) I – Arcadismo; II – Romantismo; III – Barroco
d) I – Arcadismo; II – Barroco; III – Romantismo
e) I – Barroco; II – Romantismo; III – Arcadismo
Questão 2 – (UFSM)
Numere a primeira coluna de acordo com a segunda:
( ) Compensação de frustrações sentimentais na fuga da realidade através da
imaginação.
( ) Literatura de informação que resgata as origens da nacionalidade brasileira,

refletindo um certo didatismo.
( ) Reconhecimento da realidade através dos sentidos, revelando uma preocupação com

aspectos religiosos.
( ) Utilização de linguagem simbólica para a expressão da fugacidade das coisas,

marcadas pelo paradoxo e pela gradação.
( ) Utilização de linguagem metafórica para expressar sentimentos individuais e de

culto à nacionalidade.
(1) Romantismo
(2) Barroco
(3) Quinhentismo
A sequência correta é:
a) 3, 2, 2, 1, 1
b) 3, 1, 3, 1, 2
c) 1, 3, 2, 2, 1
d) 1, 3, 2, 1, 2
e) 2, 1, 3, 1, 3
Questão 3 – ENEM – 2012 (Questão 131)
BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil. São Paulo: Banco Sudameris Brasil,

1989.
Com contornos assimétricos, riqueza de detalhes nas vestes e nas feições, a escultura
barroca no Brasil tem forte influência do rococó europeu e está representada aqui por
um dos profetas do pátio do Santuário do Bom Jesus de Matosinho, em Congonhas
(MG), esculpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Profundamente religiosa, sua obra
revela
a) liberdade, representando a vida de mineiros à procura da salvação.

b) credibilidade, atendendo a encomendas dos nobres de Minas Gerais.
c) simplicidade, demonstrando compromisso com a contemplação do divino.
d) personalidade, modelando uma imagem sacra com feições populares.
e) singularidade, esculpindo personalidades do reinado nas obras divinas.
Questão 4 – (VUNESP)
Assinale a alternativa INCORRETA com relação à Literatura Portuguesa:
a) O ambiente das cantigas de amor é sempre o palácio, com o trovador declarando seu
amor por uma dama (tratada de “senhor”, isto é, senhora). Daí o relacionamento
respeitoso, cortês, dentro dos mais puros padrões medievais que caracterizam a
vassalagem, a servidão amorosa.
b) o teatro vicentino é basicamente caracterizado pela sátira, criticando o
comportamento de todas as camadas sociais: a nobreza, o clero e o povo. Gil Vicente
não tem preocupação de fixar tipos psicológicos, e sim a de fixar tipos sociais.
c) o marco inicial do Romantismo em Portugal é a publicação do poema “Camões”.
Todavia, a nova estética literária só viria a se firmar uma década depois com a Questão
Coimbrã, quando se aceitou o papel revolucionário da nova poesia e a independência
dos novos poetas em relação aos velhos mestres.
d) Eça de Queirós, em sua obra, dedica-se a montar um vasto painel da sociedade
portuguesa, retratada em seus múltiplos aspectos: a cidade provinciana; a influência do
clero; a média e a alta burguesia de Lisboa; os intelectuais e a aristocracia.
e) A mais rica, densa e intrigante faceta da obra de Fernando Pessoa diz respeito ao
fenômeno da heteronímia que deu aos poetas Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de
Campos biografias, características, traços de personalidade e formação cultural
diferentes.
Questão 5 – (UFES)
A imagem do “Homem Vitruviano” é uma representação elaborada no final do século
XV por Leonardo da Vinci e exprime o antropocentrismo e a harmonia das formas que
caracterizaram as obras artísticas do período renascentista. Sobre o renascimento, não é
correto afirmar que:
a) um dos seus principais fundamentos intelectuais foi o Humanismo, concepção

segundo a qual o homem deveria ser valorizado como o epicentro do mundo e da
história, como havia ocorrido na Antiguidade Clássica.
b) o estudo do homem e da natureza, nesse período, fundamentava-se no espírito crítico,
o que possibilitou o desenvolvimento do pensamento científico, como se comprova na
defesa da teoria heliocêntrica por Nicolau de Cusa e Nicolau Copérnico.
c) os homens da época tenderam a valorizar a produção artística e intelectual das
civilizações do Oriente Médio, especialmente a egípcia e a mesopotâmica, pela conexão
que estas guardavam com a história hebraica descrita na Bíblia.
d) um dos seus maiores expoentes foi Leonardo da Vinci, um modelo do intelectual
renascentista, pelo fato de se ter dedicado a múltiplas áreas do conhecimento, como, por
exemplo, à Anatomia, à Física e à Botânica, além de à Pintura.
e) o termo “Renascimento” designa uma modalidade de expressão intelectual urbana e
burguesa originária da Península Itálica, que se constituiu a partir do sincretismo entre a
Cultura Clássica e a tradição judaico-critã.
Questão 6 – (UNAMA/PA)
“Humanismo é uma palavra inventada no século XIX para descrever o programa de
estudos, e seu condicionamento de pensamento e expressão, que era conhecido desde o
final do século XV”. HALE, John. Dicionário do renascimento italiano. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 1988. p. 187. De acordo com o trecho anterior, e por meio de seus
estudos históricos, é correto afirmar que o programa humanista:
a) Era encabeçado por reis e papas (os mecenas), os quais auxiliavam,

humanitariamente, os artistas do século XIX a compreender as formas artísticas do
Renascimento.
b) Atrelava-se ao modo de pensar renascentista, no qual o homem e a natureza
passavam a ser valorizados na construção do conhecimento mundano.
c) Era marcado por uma valorização de temas naturalistas, opondo-se aos temas
religiosos e sua ligação e proximidade com a Igreja católica e a protestante do século
XIX.
d) Constituía-se por uma aproximação com o mundo grego e romano, valorizando o
equilíbrio das formas e proporções, num exemplo de arte barroca (humanista) do século
XV.
e) A valorização de ideias como a coletividade e a expropriação da propriedade privada.
Questão 7 – (FAU-SP)
O indianismo de nossos poetas românticos é:
a)uma forma de apresentar o índio em toda a sua realidade objetiva; o índio como
elemento étnico da futura raça brasileira.
b)um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava durante a instalação
da capitania de São Vicente.
c) um modelo francês seguido no Brasil; uma necessidade de exotismo que em nada
difere do modelo europeu.
d) um meio de eternizar liricamente a aceitação, pelo índio, da nova civilização que se
instalava.
e) uma forma de apresentar o índio como motivo estético; idealização com simpatia e
piedade; exaltação da bravura, do heroísmo e de todas as qualidades morais superiores.
Questão 8 – (Unifesp-2003)
O cortiço
Fechou-se um entra-e-sai de marimbondos defronte daquelas cem casinhas ameaçadas
pelo fogo. Homens e mulheres corriam de cá para lá com os tarecos ao ombro, numa
balbúrdia de doidos. O pátio e a rua enchiam-se agora de camas velhas e colchões
espocados. Ninguém se conhecia naquela zumba de gritos sem nexo, e choro de
crianças esmagadas, e pragas arrancadas pela dor e pelo desespero. Da casa do Barão
saíam clamores apopléticos; ouviam-se os guinchos de Zulmira que se espolinhava com
um ataque. E começou a aparecer água. Quem a trouxe? Ninguém sabia dizê-lo; mas
viam-se baldes e baldes que se despejavam sobre as chamas.
Os sinos da vizinhança começaram a badalar.
E tudo era um clamor.
A Bruxa surgiu à janela da sua casa, como à boca de uma fornalha acesa. Estava
horrível; nunca fora tão bruxa. O seu moreno trigueiro, de cabocla velha, reluzia que
nem metal em brasa; a sua crina preta, desgrenhada, escorrida e abundante como as das
éguas selvagens, dava-lhe um caráter fantástico de fúria saída do inferno. E ela ria-se,
ébria de satisfação, sem sentir as queimaduras e as feridas, vitoriosa no meio daquela
orgia de fogo, com que ultimamente vivia a sonhar em segredo a sua alma extravagante
de maluca.
Ia atirar-se cá para fora, quando se ouviu estalar o madeiramento da casa incendiada,

que abateu rapidamente, sepultando a louca num montão de brasas.
(Aluísio Azevedo. O cortiço)
O caráter naturalista nessa obra de Aluísio Azevedo oferece, de maneira figurada, um

retrato de nosso país, no final do século XIX. Põe em evidência a competição dos mais
fortes, entre si, e estes, esmagando as camadas de baixo, compostas de brancos pobres,
mestiços e escravos africanos. No ambiente de degradação de um cortiço, o autor expõe
um quadro tenso de misérias materiais e humanas. No fragmento, há várias outras
características do Naturalismo. Aponte a alternativa em que as duas características
apresentadas são corretas.
a) Exploração do comportamento anormal e dos instintos baixos; enfoque da vida e dos

fatos sociais contemporâneos ao escritor.
b) Visão subjetivista dada pelo foco narrativo; tensão conflitiva entre o ser humano e o
meio ambiente.
c) Preferência pelos temas do passado, propiciando uma visão objetiva dos fatos; crítica
aos valores burgueses e predileção pelos mais pobres.
d) A onisciência do narrador imprime-lhe o papel de criador, e se confunde com a ideia
de Deus; utilização de preciosismos vocabulares, para enfatizar o distanciamento entre a
enunciação e os fatos enunciados.
e) Exploração de um tema em que o ser humano é aviltado pelo mais forte;
predominância de elementos anticientíficos, para ajustar a narração ao ambiente
degradante dos personagens.
Questão 9 – (PUC – PR/2007)
Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre o Naturalismo no Brasil.
a) O Naturalismo, por seus princípios científicos, considerava as narrativas literárias
exemplos de demonstração de teses e ideias sobre a sociedade e o homem.
b) O Naturalismo usou elementos da natureza selvagem do Brasil do século XIX para
defender teses sobre os defeitos da cultura primitiva.
c) A valorização da natureza rude verificada nos poetas árcades se prolonga na visão
naturalista do século XIX, que toma a natureza decadente dos cortiços para provar os
malefícios da mestiçagem.
d) O Naturalismo no Brasil esteve sempre ligado à beleza das paisagens das cidades e
do interior do Brasil.
e) O Naturalismo do século XIX no Brasil difundiu na literatura uma linguagem
científica e hermética, fazendo com que os textos literários fossem lidos apenas por
intelectuais.
Questão 10 – (ENEM 2001)

No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica sutilmente um outro
estilo de época: o romantismo.
“Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez a mais atrevida
criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse
a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o
autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não
digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía
das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a
outro indivíduo, para os fins secretos da criação.”
ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas.
Rio de Janeiro: Jackson, 1957.
A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está transcrita

na alternativa:
a) … o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas…

b) … era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça…
c) Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno,
…
d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos…
e) … o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.

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I –“Ah! enquanto os Destinos impiedosos

Façamos, sim façamos, doce amada,

Os nossos breves dias mais ditosos”.

II – “É a vaidade, Fábio, nesta vida,

Púrpuras mil, com ambição dourada,

Airosa rompe, arrasta presumida”.

III – “E quando eu durmo… e o coração ainda

Anjo da vida passa nos meus sonhos

E meus lábios orvalha d’esperança!”

Associe os trechos acima com os respectivos movimentos literários, cujas características

Romantismo: evasão e devaneio na realização de um erotismo difuso.

Arcadismo: aproveitamento do momento presente (“carpe diem”).

Barroco: efemeridade da beleza física, brevidade enganosa da vida.

a) I – Romantismo; II – Arcadismo; III – Barroco

( ) Literatura de informação que resgata as origens da nacionalidade brasileira,

( ) Reconhecimento da realidade através dos sentidos, revelando uma preocupação com

( ) Utilização de linguagem simbólica para a expressão da fugacidade das coisas,

( ) Utilização de linguagem metafórica para expressar sentimentos individuais e de

Questão 3 – ENEM – 2012 (Questão 131)

BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil. São Paulo: Banco Sudameris Brasil,

a) liberdade, representando a vida de mineiros à procura da salvação.

a) um dos seus principais fundamentos intelectuais foi o Humanismo, concepção

a) Era encabeçado por reis e papas (os mecenas), os quais auxiliavam,

Os sinos da vizinhança começaram a badalar.

E tudo era um clamor.

Ia atirar-se cá para fora, quando se ouviu estalar o madeiramento da casa incendiada,

(Aluísio Azevedo. O cortiço)

O caráter naturalista nessa obra de Aluísio Azevedo oferece, de maneira figurada, um

a) Exploração do comportamento anormal e dos instintos baixos; enfoque da vida e dos

Questão 10 – (ENEM 2001)

ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas.

Rio de Janeiro: Jackson, 1957.

A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está transcrita

a) … o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas…

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