Interpretação de Texto 3º Ano

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ESCOLA_____________________________________________________

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3º ANO
NOME:_____________________________________________________
PROFESSOR(A):_______________________________________________
TURMA:____________________________________________________
ANO:_______________________________________________________

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ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA PORTUGUÊS


1. Leia o texto:

A CIGARRA E A FORMIGA

Durante o ano inteiro, a formiguinha trabalhou sem parar,


carregando e guardando comida em casa. Assim, quando o inverno
chegou, ela tinha tudo o que precisava para se alimentar e
sobreviver.
A cigarra, por outro lado, aproveitou os dias de sol para
ficar cantando e quando o frio chegou, ela não tinha o que comer.
Foi aí que ela procurou a formiga e pediu para compartilhar a sua
comida. Aí, a formiga perguntou o que ela fez durante os dias de
sol para se preparar para o inverno:
— No verão, eu cantei… Não conseguia trabalhar por
causa do calor!
— Ah, cantou? Então, agora, dance…

Moral da história da Cigarra e a Formiga


Precisamos trabalhar para não cair na mesma situação que a
Cigarra preguiçosa.
https://www.culturagenial.com/fabulas-infantis/

• Pinte o título do texto;


• Pinte a moral da história:

2. Quais são os personagens do texto?


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3. Volte ao texto, e copie o que a formiga estava fazendo durante o verão:
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4. Volte ao texto, e copie o que a cigarra estava fazendo durante o verão:


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5. Leia as palavras e faça a separação de sílabas corretamente:

Cigarra= ________________________________
Formiga=________________________________
Verão=__________________________________
Inverno=________________________________
Cantei=_________________________________
Dance=_________________________________
Calor=__________________________________
Sol=____________________________________

6. Separe as palavras da atividade anterior em:

Monossílaba Dissílaba

Trissílaba Polissílaba

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7. Organize as seguintes palavras em ordem alfabética:

Durante – trabalhou – sol – comer – formiga – cigarra –


verão – inverno – alimentar – lado – dance – procurou –
formiguinha – dias

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8. Encontre e pinte apenas os encontros consonantais:

Formiga Procurou
Inverno Durante
Dance Inteiro
Formiguinha Trabalhou
Alimentar Aproveitou

9. Escreva frases com:

Formiga
___________________________________________________
___________________________________________________
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Cigarra
___________________________________________________
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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA


1. Escreva o número que vem antes e o número que vem depois dos números abaixo:

1.105 4.115
1.527 5.125
2.029 6.228
2.140 7.354
3.059 8.966

2. Escreva por extenso o nome dos números abaixo:

1.224
2.539
3.464
4.187
5.816
3. Ligue corretamente:

1.301 3.000 + 500

2.654 4.000 + 100 + 10 + 2

3.500 5.000 + 200 + 40 + 1


2.000 + 600 + 50 + 4
4.112
1.000 + 300 + 1
5.241
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4. Descubra a sequência dos números:

564 574 584

689 789 889

1532 2532 3532 4532 5532

5. Resolva as operações abaixo:

256 288 859 541 645


+ 366 + 177 + 298 - 379 - 329

614 768 866 956 988


+ 99 + 288 + 175 + 343 + 122

780 320 90 87 40
-678 -183 -11 -19 -36

6. Ditado dos números:

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7. Observe os números representados pelos ábacos e depois registre o numeral:
D U D U D U

3 3

D U D U D U

8. Observe a fila de crianças para entrar na escola, e assinale a opção verdadeira sobre a
terceira criança da fila:

Está vestindo saia rosa e blusa branca.

Está vestindo saia rosa e casaco rosa.

Está vestindo vestido vermelho.

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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA GEOGRAFIA


1. Os munícipios são divididos em zona rural e zona urbana. A escola em que você estuda, se
localiza em:

Zona urbana Zona Rural

2. Uma das atividades produzidas na zona rural é:

Pecuária Industrialização

3. Existem espaço públicos e espaço privados, observe as imagens e assinale a opção correta:

Público Público Público


Privado Privado Privado

Público Público Público


Privado Privado Privado

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4. Sabemos que a pecuária é uma grande atividade econômica em nosso país. Agora
relacione os animais de acordo com o que eles produzem:

5. Cite características da zona urbana:


______________________________________________________________________________
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6. Cite características da zona rural:


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7. Os recursos naturais são encontrados na natureza e servem de matéria-prima para a
indústria, observe a imagem a baixo e retire 4 exemplos de recurso natural:

1.___________________
2.___________________
3.___________________
4.___________________

8. Escreva qual é a importância do solo para a vida do ser humano.


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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA CIÊNCIAS


1. Qual é nome do Planeta em que vivemos?
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2. Qual é formato do nosso planeta?

a) ( ) Triangular
b) ( ) Quadrada
c) ( ) Arredondada
d) ( ) Retangular
3. A terra gira entorno de qual estrela?
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4. A Terra leva 24 horas para dar uma volta completa em torno de si mesmo, dando origem:

a) ( ) Aos dias e noites


b) ( ) As estações do ano
c) ( ) As festas comemorativas
d) ( ) Apenas as noites.

5. Preencha as lacunas a seguir:

a) O movimento de ________________________acontece quando


a Terra completa uma volta ao redor do Sol.

b) O movimento de ________________________da Terra é o giro que o


planeta realiza ao redor de si mesmo, ou seja, ao redor do seu próprio
eixo.
Rotação - translação

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6. Quais são as quatro estações do ano?
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7. Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso, de acordo com as 4 estações do ano:

( ) No inverno precisamos usar roupas quentes, como: touca, luvas,


calças, casacos.
( ) No verão é muito frio.
( ) No verão é muito quente.
( ) Na primavera as flores florescem.
( ) O outono é conhecido por cair as folhas das árvores.
( ) Para dias de verão preferimos tomar chás e cafés quentes.
( ) Para dias da inverno gostamos de comer sopas.
( ) Para dias mais quentes como no inverno, usamos blusas curtas e
bermudas.
( ) Durante o verão muitas pessoas vão para a praia.

8. Muitas vezes assistimos em jornais que o nosso planeta está poluído. O que
podemos fazer na manutenção dele, para deixá-lo mais limpo e puro?

a) ( ) Plantar árvores e cuidar do planeta.


b) ( ) Jogar lixo nos rios.
c) ( ) Queimar pneus e lixos.
d) ( ) Colocar fogo nas florestas

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ATIVIDADE DIAGNÓSTICA HISTÓRIA


1. A história da vida de uma pessoa começa a partir de seu nascimento, depois vem o seu
crescimento, além das fases seguintes pelas quais passará. Sobre a linha do tempo de sua
vida: Em que fase você se encontra?

a) ( ) Bebê
b) ( ) Criança
c) ( ) Adulto
d) ( ) Idoso
2. Vivemos em sociedade e frequentamos diversos lugares e todos eles possuem regras a ser
cumpridas, escreva exemplos de regras a serem seguidos em:

a) Sua escola:
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b) Sua casa:
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3. Em nosso país a uma mistura de várias culturas, desde portugueses, indígenas, africanas,
alemães, italianos e muitos outros imigrantes que viveram por aqui. Por isso nosso país é
tão rico e diverso em culturas. Qual são os povos que influenciaram a cultura brasileira?
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4. No mundo existem diversas profissões, observe cada profissão e escreva se é mais comum
encontrar no campo ou na cidade:

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5. Observe a imagem e assinale a opção correta:

a) ( ) A certidão de nascimento é um
documento utilizado para identificar o
cidadão, também conhecido como RG
(registro geral) Apresenta a foto da
pessoa.
b) ( ) Carteira de nascimento é um
documento emitido pelo Cartório,
assim que o bebê nasce, sendo o
primeiro documento, assim a criança
passa a ter nome e sobrenome.
https://documentonobrasil.co
m.br/certidao-de-nascimento

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6. Com o passar dos tempos tudo vai evoluindo e se modificando, antes os meios de
produção eram realizados pelos agricultores de forma manual e levavam muito tempo para
ser plantado e cultivado, explique como é realizado a plantação hoje em dia:
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7. Antigamente as coisas eram diferentes de como são hoje, dê exemplos de algumas


mudanças descrevendo como as coisas são hoje:

Antigamente Atualmente
Comunicação:

Transporte:

Agricultura:

Cidades:

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