Kit Reforco Escolar
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@atividadesanosiniciais
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Atividades com Adição e subtração 1º, 2º e 3º ano
Atividades com Adição e subtração 4º e 5º ano
Atividades com Multiplicação e divisão
Atividades com Palavras e frases
Atividades com Interpretações de Texto
Jogo - Formar palavras com sílabas e imagens
Jogo - Formar palavras com palavras e imagens
Material lúdico - adição, subtração, multiplicação e divisão.
Palavras e frases recortadas
BÔNUS 1 - Números
BÔNUS 2 - Fichas de leituras coloridas
BÔNUS 3 - Letras e sílabas para apoio
BÔNUS 4 - Fichas de leitura coloridas, PALAVRAS, FRASES E TEXTOS.
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ESCOLA_______________________________________________________________________
Atividades com
palavras e frases
NOME:_______________________________________________________________________
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
M__C__C__ G___T____
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
1 2 3 4
5 6 7 8
1 5
2 6
3 7
4 8
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NOME:__________________________________________________DATA:___/_____/_______
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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_____________________________________________________
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_____________________________________________________
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_____________________________________________________
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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_____________________________________________________
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_____________________________________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
1 2 3 4
5 6 7 8
1 5
2 6
3 7
4 8
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ESCOLA_______________________________________________________________________
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
1º,2º,3º ano
NOME:_______________________________________________________________________
COM GABARITO
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
+
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
12 2 11 5 13 6 18 7
8 10 4 50 3 33 9 1
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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5. Miguel tinha 6 balas e seu amigo tinha 4 balas. Quantas balas eles têm
juntos?
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
8. João tem 20 lápis deu para seu irmão 10 lápis. Quantos lápis de cor ele
tem agora?
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
4º e 5º ano
NOME:_______________________________________________________________________
COM GABARITO
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
1000+500+30+ 3= 9000+600+5 =
7000+500+20+2= 4000+600+40+7=
2000+100+50+8= 2000+ 100+80+2=
6000+400+60+9= 1000+700+10+1 =
5000+300+70+6= 9000+200+50+4 =
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
COMPOSIÇÃO:
1. Assinale a composição correta:
( ) 529
( ) 5029
( ) 5209
( ) 5290
2 unidades de milhar + 6 centenas + 3 dezenas + 2 unidades,
( ) 2630
( ) 262
( ) 2602
( ) 2632
( ) 6700
( ) 670
( ) 6751
( ) 6715
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
Situações-problemas
Leia com atenção e resolva os problemas:
1. Ana comprou um pacote com 5.000 lápis para distribuir em sua escola.
Ela já distribuiu 3.750 lápis para os alunos. Quantos lápis ela ainda tem
para distribuir?
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
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ESCOLA___________________________________________________
X
Multiplicação e Divisão
COM GABARITO
Nome:_____________________________________________
Turma:____________________________Ano:_____________
Professor(a):________________________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
NOME:____________________________________________________DATA:___/___/_______
x
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
35 7 13 18 56 28 91 64
72 8 12 21 15 38 4 16
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5. Uma caixa contém 6 pacotes de biscoito, e cada pacote possui 12
biscoitos. Quantos biscoitos há no total na caixa?
R:________________________
_________________________
_________________________
R:________________________
_________________________
_________________________
7. Uma caixa contém 8 latas de refrigerante, e cada lata contém 500 ml.
Qual é o volume total de refrigerante na caixa?
R:________________________
_________________________
_________________________
8. Uma pizzaria vendeu 120 pizzas durante o dia e elas foram distribuídas
igualmente entre 10 entregadores. Quantas pizzas cada entregador levou?
R:________________________
_________________________
_________________________
9. Uma caixa contém 64 lápis de cor. Se cada estojo de lápis tem espaço
para 8 lápis, quantos estojos podem ser completados?
R:________________________
_________________________
_________________________
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ESCOLA_______________________________________________________________________
Interpretação
De Texto
NOME:_______________________________________________________________________
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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NOME:__________________________________________________DATA:___/_____/_______
Os companheiros
Há algum tempo, um pintor chamado
Pedro decidiu explorar diferentes culturas em
suas obras de arte. Ele se sentia inspirado pela
riqueza cultural dos povos indígenas e decidiu
visitar uma aldeia para aprender mais sobre
suas tradições e estilo de vida.
Ao chegar à aldeia, Pedro foi calorosamente recebido por um
indígena chamado Carlos. Carlos era um talentoso artesão e pintor,
conhecido por suas habilidades com tintas naturais e pincéis feitos à
mão.
Pedro ficou impressionado com a destreza e a técnica de Carlos.
Admirado pela forma como ele retratava a natureza e a vida cotidiana
da aldeia em suas pinturas, Pedro expressou sua admiração e vontade
de aprender com ele.
Carlos, generosamente, compartilhou seu conhecimento com
Pedro. Eles passaram dias juntos, conversando sobre arte, explorando
materiais naturais e experimentando diferentes técnicas de pintura.
Pedro estava imerso na cultura indígena, aprendendo não apenas sobre
arte, mas também sobre valores, tradições e respeito pela natureza.
Com o tempo, Pedro e Carlos desenvolveram uma amizade
sincera. Eles trocavam ideias, compartilhavam histórias e encontravam
inspiração mútua. Pedro sentia-se profundamente grato pela
oportunidade de aprender com um artista tão talentoso e humilde.
________________________________________________________________
b) De acordo com o texto, o que Pedro decidiu fazer?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) De acordo com o texto, quem era Carlos?
________________________________________________________________
d) O que Carlos compartilhou?
________________________________________________________________
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d) Qual é a forma correta de escrever a palavra que descreve o ato
de uma pessoa se aproximar cuidadosamente de um tucano?
BRA FRU VRO TRI FRI FRA GRA DRA PRA TRA CRA TRE
NOME:_______________________________________________________________________
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
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PA TO DO CE
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LI MÃO DEN TE
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RA TO SI NO
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MI LHO VA CA
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BAL DE SA PO
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BO CA BO LO
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BO LA CA SA
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RO DA HOR TA
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POR CO LE ÃO
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CES TA CAR RO
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FO CA BER ÇO
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PO ÇO PI PA
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MA PA GO TA
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MA MÃO GA LO
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DA DO SA PO
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U VA PEI XE
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LO BO LU VA
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BRA SIL BA LA
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BE BÊ BO NÉ
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PE RU KI WI
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ESCOLA_______________________________________________________________________
Palavras e frases
Recortadas
NOME:_______________________________________________________________________
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
@atividadesanosiniciais
BO R BO L E T A S
BOR BO LE TAS
E S T O J O
ES TO JO
C A C H O R R O
CA CHOR RO
ESCOLA_______________________________________________________________________
Palavras e imagem
NOME:_______________________________________________________________________
TURMA:____________________________________________ANO:_____________________
PROFESSOR(A):_________________________________________________________________
@atividadesanosiniciais
PATO DOCE
LIMÃO DENTE
RATO SINO
MILHO RODA
GATO HORTA
CASA BOLA
LEÃO BALDE
SAPO CESTA
PORCO CARRO
DIVISÃO @atividadesanosiniciais
SUBTRAÇÃO
DU
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SUBTRAÇÃO
C D U
@atividadesanosiniciais
NOME: ________________________________DATA:____/_____/_____
ADIÇÃO
VAMOS CALCULAR?
NOME: ________________________________DATA:____/_____/_____
ADIÇÃO
VAMOS CALCULAR?
MC DU
2º 1º
X
+
@atividadesanosiniciais
4 Bônus
Exclusivos
@atividadesanosiniciais
Números
1
Vamos treinar
os números!?
12345
6789
Nome:_____________
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Fichas de
Leitura
FICHA DE LEITURA
LETRA B
BOLA BARCO BOCA
O bombeiro
Bernardo é um bombeiro. Sua missão é proteger e
salvar vidas.
Um dia, Bernardo recebeu um chamado de
emergência. Um incêndio havia começado em uma antiga
biblioteca. Sem hesitar, Bernardo pulou em seu caminhão
de bombeiros e dirigiu a toda velocidade até o local. As
chamas se espalhavam rapidamente.
Com coragem e habilidade, Bernardo liderou sua
equipe na batalha contra o fogo. Após intensos minutos
de combate, o incêndio finalmente foi extinto. A
biblioteca estava danificada, mas muitos livros ainda
estavam salvos.
Bernardo e sua equipe foram aclamados como
heróis, recebendo elogios da comunidade.
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ALFABETO
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T U
V W X Y Z
ALFABETO
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T U
V W X Y Z
ALFABETO
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T U
V W X Y Z
FICHA DE LEITURA
LETRA B
DADO DICA DUDU
Daniel
LETRA C
CASA CARRO COELHO
CATARINA
Catarina corria contente pelo campo, colhendo
coloridas flores. Cantava canções com alegria,
enquanto contemplava o céu claro e as nuvens
brancas. Cercada pela natureza, sentia uma imensa
paz. Compartilhou seu buquê com a mãe, que
sorriu com carinho. Cada momento com ela era
especial e cheio de amor. Catarina sabia que, com
cuidado e cumplicidade, construiriam uma conexão
duradoura.
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EU COMI.
EU CANTO.
EU GOSTO.
EU VOU.
EU QUERO.
EU SEI.
TERMO DE USO
ATENÇÃO: Material produzido para a venda.
Este material foi elaborado pela Equipe Anos Iniciais
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NÃO É PERMITIDO
Qualquer uso comercial desse material.
MATERIAL PROTEGIDO PELOS DIREITOS AUTORAIS CONFORME A
LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998. EVITE PROBLEMAS
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