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RESOLUÇÕES DE QUESTÕES – LDB do trabalho e à prática social. Estes preceitos são

definidos:
QUESTÃO 01

Consta no artigo 1o da Lei de Diretrizes e Bases da

Educação Nacional (1996) que a educação abrange os A) na Constituição da República Federativa do Brasil de
processos formativos que se desenvolvem na vida 1988.
familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
B) na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos
1996.
sociais e organizações da sociedade civil e nas
manifestações culturais. C) nos Parâmetros Curriculares de 1997.

Esta Lei disciplina a educação escolar, que se D) no Plano Nacional de Educação de 2016.
desenvolve:

A) Predominantemente no seio familiar.

QUESTÃO 04
B) Por meio do tripé: ensino, pesquisa e extensão.
A Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 é a lei que disciplina
C) Predominantemente, por meio do ensino, em a educação escolar brasileira. Complete a sentença
instituições próprias. abaixo com a alternativa que apresenta todas as
respostas CORRETAS que se referem ao artigo 1o desta
D) Exclusivamente, por meio do ensino, em instituições
lei:
públicas.
A educação abrange os processos _______________que
E) Exclusivamente, por meio do ensino e da pesquisa,
se desenvolvem na vida _______________, na
em instituições públicas.
_______________humana, no trabalho, nas instituições
de _______________ e pesquisa, nos movimentos
sociais e organizações da __________________ civil e
QUESTÃO 02 nas manifestações __________________.

Em conformidade com a Lei no 9.394/1996 - LDB, sobre

a educação, analisar os itens abaixo:
A) Formativos, familiar, convivência, ensino, sociedade,
culturais

I. A educação abrange os processos formativos que se B) Cognitivos, social, identidade, ensino, identidade,
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, intelectuais.
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e C) Atitudinais, escolar, relação, trabalho, identidade,
nas manifestações culturais. contemporâneas.

II. A educação escolar deverá desvincular-se do mundo D) Sociais, intelectual, relação, atuação, comunidade,
do trabalho e da prática social. identitárias.

E) Intelectuais, social, sociedade, conhecimento,

corporação, coletivas.
A) Os itens I e II estão corretos.

B) Somente o item I está correto.

QUESTÃO 05
C) Somente o item II está correto.
A Lei n.o 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da
D) Os itens I e II estão incorretos. Educação Nacional. Sendo assim, assinale a alternativa
correta a respeito do direito à educação, do dever de
educar, da organização da Educação Nacional e dos
QUESTÃO 03 níveis e das modalidades de ensino.

A educação abrange os processos formativos que se A) A educação básica é obrigatória e gratuita dos cinco
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, aos dezessete anos de idade e está organizada da
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos seguinte forma: pré‐escola; ensino fundamental; ensino
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e médio; e ensino regular para jovens e adultos, com
nas manifestações culturais. A educação escolar deve se características e modalidades adequadas às suas
desenvolver, predominantemente, por meio do ensino, necessidades e disponibilidades.
em instituições próprias, e deverá vincular-se ao mundo
B) O acesso à educação básica obrigatória é direito
público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de

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cidadãos, associação comunitária, organização sindical, a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do

entidade de classe ou outra legalmente constituída e, aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre
ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para os quantitativos e dos resultados ao longo do período
exigi‐lo. sobre os de eventuais provas finais.

C) Entre as incumbências dos municípios com relação à b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos
organização da educação, estão: assegurar o com atraso escolar.
cumprimento dos dias letivos e das horas‐aula
estabelecidas e articular‐se com as famílias e a c) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries
comunidade, criando processos de integração entre a mediante verificação do aprendizado.
sociedade e a escola.
d) aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
D) A carga horária mínima anual é de 800 horas para o
e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de
ensino fundamental e 1.200 horas para o ensino médio,
preferência paralelos ao período letivo, para os casos de
distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo
baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas
trabalho escolar.
instituições de ensino em seus regimentos.
E) A inserção do aluno em qualquer série ou etapa
escolar dependerá da escolarização anterior,
respeitando‐se a progressão regular e observados os É correto afirmar, conforme artigo 24, inciso V da LDB,
níveis equivalentes de adiantamento das matérias nos que a verificação do rendimento escolar expressa uma
componentes curriculares. ênfase na

A) classificação dos estudantes de acordo com suas

notas.
QUESTÃO 06
B) reprovação e aprovação nos diferentes níveis de
Da organização da Educação Nacional, conforme a LDB,
ensino.
em seu Art. 10, os estados incumbir-se-ão de, dentre
outros, assinale a afirmativa INCORRETA. C) evasão e retenção dos estudantes nos diferentes anos
deescolaridade.
A) Oferecer com prioridade o ensino fundamental.
D) promoção dos estudantes ao longo das etapas e níveis
B) Baixar normas complementares para o seu sistema
de ensino.
de ensino.

C) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e

instituições oficiais dos seus sistemas de ensino. QUESTÃO 09

D) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e Leia:

avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de
educação superior e os estabelecimentos do seu sistema “Art. 25. Será objetivo permanente das autoridades
de ensino. responsáveis alcançar relação adequada entre o número
de alunos e o professor, a carga horária e as condições
materiais do estabelecimento.”

QUESTÃO 07 O referido artigo é acompanhado de um parágrafo único,

onde afirma que “cabe ao respectivo sistema de ensino,
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
à vista das condições disponíveis e das características
estabelece que o acesso à Educação Básica obrigatória é
regionais e locais”:
um:
A) Seguir as propostas da União referente às estratégias
A) Direito público subjetivo.
para atingir contingente de clientela.
B) Direito privativo da criança.
B) Estabelecer parâmetro para atendimento do disposto
C) Dever essencialmente estatal. desse artigo.

D) Dever público infraconstitucional C) Estabelecer um censo anual que levante os dados

referentes a essas características.

D) Criar uma estratégia de setorização das regiões do

QUESTÃO 08 país de acordo com suas respectivas características.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB E) Confirmar os objetivos permanentes do que é disposto
9394/96) em seu artigo 24, inciso V, apresenta critérios desse artigo.
para a verificação do rendimento escolar, conforme
segue:

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QUESTÃO 10

O art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação QUESTÃO 12

Nacional (Lei No 9394/96) diz que “a educação básica
tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar- A LDB 9394/1996 define as incumbências da União,
lhe a formação comum indispensável para o exercício da Estados, Municípios e estabelecimentos de ensino na
cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no organização da educação nacional (nos artigos de 8 a
trabalho e em estudos posteriores.” Alguns dos artigos 12). Sobre a incumbência da União é CORRETO afirmar.
posteriores, deste documento, que tratam das
Disposições Gerais da Educação Básica, determinam
que: A) elabora e executar políticas e planos educacionais, em
consonância com as diretrizes e planos nacionais de
I- A educação básica poderá organizar-se em séries
educação, integrando e coordenando as suas ações e dos
anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular
demais entes federados.
de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base
na idade, na competência e em outros critérios, ou por B) coleta, analisa e dissemina informações sobre a
forma diversa de organização, sempre que o interesse educação e define planos de ações estratégicas.
do processo de aprendizagem assim o recomendar.
C) garante a oferta da educação básica e superior,
II- Será objetivo permanente das autoridades inclusive formulando políticas e cooperando técnica e
responsáveis alcançar relação adequada entre o número financeiramente com os demais entes federados.
de alunos e o professor, a carga horária e as condições
materiais do estabelecimento. D) legisla sobre a matéria educacional e fiscaliza o
cumprimento da legislação no território brasileiro.
III- Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de
ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório E) financia a educação superior, subsidiando a iniciativa
o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. privada que atua nesse setor, bem como legislar sobre a
educação no território nacional.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:

A) III apenas.
QUESTÃO 13
B) I e III apenas.
O artigo 13 da Lei n. 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e
C) I apenas. Bases da Educação) trata das incumbências dos
docentes. Assinale a alternativa que apresenta uma
D) I, II e III.
dessas incumbências previstas no artigo citado:
E) II e III apenas.
A) elaborar e executar políticas e planos educacionais
nacionais; coletar e analisar informações sobre educação
superior.
QUESTÃO 11
B) zelar pela aprendizagem dos alunos; participar da
A Lei Federal n° 11.645/2008 alterou a Lei de Diretrizes elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento
e Bases - LDB (Lei Federal n° 9.394/1996), para incluir de ensino.
no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade
da temática história e cultura afro-brasileira e indígena. C) zelar pela tolerância religiosa e aprimorar ideias de
O caput do artigo 26-A prevê expressamente que "Nos integração social.
estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino
D) zelar pela conservação do patrimônio público e
médio, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura
conscientizar a comunidade; administrar recursos
afro-brasileira e indígena". No parágrafo segundo consta
materiais e financeiros do seu município.
que: "Os conteúdos referentes à história e cultura afro-
brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão E) colaborar com as atividades de articulação da escola
ministrados no âmbito de todo currículo escolar, em com a Secretaria de Ensino Fundamental do MEC; baixar
especial nas áreas de: normas complementares para o seu sistema de ensino.

A) educação artística e de filosofia.

B) educação artística e de matemática. QUESTÃO 14

C) literatura e história brasileiras e de filosofia. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no
9.394/96), no artigo 12, de seu título IV (Da Organização
D) matemática e de literatura e história brasileiras.
da Educação Nacional) estabelece as incumbências dos
E) educação artística e de literatura e história brasileiras. estabelecimentos de ensino. Entre tais incumbências
está a de:

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A) coletar, analisar e disseminar informações sobre a

educação.

B) estabelecer ações destinadas a promover a cultura de

paz.

C) assumir o transporte escolar dos alunos que residam

a mais de 3 (três) quilômetros de distância da escola.

D) captar recursos de autofinanciamento junto a

instituições parceiras.

E) recensear, periodicamente, as crianças e adolescentes

em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não
concluíram a educação básica.

QUESTÃO 15

A organização curricular é uma importante ferramenta

de apoio à prática docente e às aprendizagens dos
estudantes. De acordo com a Lei no 9.394/96, os
currículos do Ensino Fundamental devem abranger,
obrigatoriamente:

I. O estudo da Língua Portuguesa e Matemática.

II. O conhecimento do mundo físico e natural.

III. O conhecimento da realidade social e política.

IV. O ensino da arte, especialmente em suas expressões

regionais.

Está CORRETO o que se afirma em:

A) I, II e III apenas.

B) I, II III e IV apenas.

C) I, III e IV apenas.

D) I e IV apenas.

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GABARITO

QUESTÃO 01 – ALTERNATIVA C

QUESTÃO 02 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 03 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 04 – ALTERNATIVA A

QUESTÃO 05 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 06 – ALTERNATIVA A

QUESTÃO 07 – ALTERNATIVA A

QUESTÃO 08 – ALTERNATIVA D

QUESTÃO 09 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 10 – ALTERNATIVA D

QUESTÃO 11 - ALTERNATIVA E

QUESTÃO 12 – ALTERNATIVA A

QUESTÃO 13 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 14 – ALTERNATIVA B

QUESTÃO 15 – ALTERNATIVA B

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