Edital Curuça

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ESTADO DO PARÁ
PREFEITURA DE CURUÇÁ
CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2024
O MUNICÍPIO DE CURUÇÁ, Estado do Pará, no uso de suas atribuições legais, e em consonância com as
disposições constitucionais referentes ao assunto tendo em vista o que consta no Art. 37, inciso II da
Constituição Federal e a Lei Orgânica do Município e demais leis municipais vigentes, torna público, para
conhecimento de todos os interessados, que realizará Concurso Público de Provas e/ou Provas e Títulos,
destinado ao provimento dos Cargos Públicos, proveniente de vagas atualmente existentes no Quadro Pessoal
da Prefeitura Municipal de Curuçá. O presente Concurso Público será regido de acordo com a Legislação
pertinente a este concurso, com as presentes instruções especiais e os anexos que compõe o presente Edital para
todos os efeitos, a saber:
I. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1. O Certame será regido por este Edital e suas posteriores retificações, caso existam.
2. O Concurso Público realizar-se-á sob a responsabilidade do INSTITUTO BEZERRA NELSON LTDA,

nome fantasia INSTITUTO VICENTE NELSON-IVIN, com sede na Rua Sete de Setembro, nº 849, Bairro
Centro-Sul, CEP: 64.001-210, Teresina-PI, doravante denominada de Organizadora do Processo,
obedecidas às normas deste Edital.
3. O Concurso Público destina-se ao provimento de vagas existentes, sob regime estatutário, no quadro
de servidores da Administração Pública da Prefeitura Municipal de Curuçá, Estado do Pará, de acordo
com o estabelecido no Capítulo II deste Edital e tem prazo de validade de até 2 (dois) anos a contar da
data de homologação do certame em Imprensa Oficial.
4. Os candidatos nomeados estarão subordinados às normas e condutas estabelecidas na Lei Orgânica do

Município de Curuçá, na Lei Municipal nº 1891 de 2001 que dispõe sobre o Plano de Carreiras, Cargo e
Salários dos Servidores do Município de Curuçá, na Lei Municipal nº 1892 de 2001, na Lei Municipal
1.892/2005, na Lei Municipal 2.196/2022, na Lei Municipal 2.154/2020, na Lei Municipal 2.065/2015,
na Lei Municipal 2.064/2015, na Lei Municipal 1.892/2005, na Lei Municipal 1.887/2005 c/c a Lei
Federal 13022/2014 e nas demais leis municipais vigentes.
5. A nomeação no Concurso Público, nas vagas informadas no Capítulo II deste Edital, será realizada
dentro do prazo de validade do concurso.
6. Os Cargos, os códigos de opção, os requisitos mínimos, o número de vagas, jornada de trabalho e o

vencimento base são os estabelecidos no Capítulo II deste Edital.
7. O cronograma com todas as etapas do concurso e respectivas datas encontram-se no Anexo I deste
Edital.
8. Todos os questionamentos relacionados ao presente Edital deverão ser encaminhados ao Serviço de

Atendimento ao Candidato - SAC do Instituto Vicente Nelson, por meio do Fale Conosco através do link
https://institutovicentenelson.com.br/?page_id=23.
9. É facultado a qualquer cidadão apresentar solicitação de impugnação ao presente edital em até 3 (três)
dias corridos após a divulgação do Edital.
9.1. O pedido de impugnação deverá ser protocolado através do endereço eletrônico da Organizadora
www.institutovicentenelson.com.br, na página do Concurso da Prefeitura Municipal de Curuçá,
em MAIS INFORMAÇÕES; IMPUGNAÇÃO CONTRA O EDITAL.
9.2. O candidato deverá consultar a página de acompanhamento do concurso para verificar o
resultado do julgamento do pedido de impugnação/retificação que ficará disponível antes do
início do período de inscrição.
9.3. Não caberá, sob hipótese alguma, recurso administrativo sobre o resultado do julgamento dos
pedidos de impugnação.
www.pciconcursos.com.br
ESTADO DO PARÁ
10. Não serão fornecidas por telefone ou e-mail, informações a respeito de datas, locais e horários de
realização das provas e demais eventos. O candidato deverá observar, rigorosamente, as formas de
divulgação estabelecidas neste Edital e as demais publicações no endereço eletrônico
www.institutovicentenelson.com.br.
II. DOS CARGOS
1. O Concurso Público se destina ao provimento de 108 (cento e oito) vagas imediatas para cargos de
Médio e Superior.
2. Os cargos objeto do Concurso Público, os requisitos mínimos/escolaridade, número de vagas

imediatas, jornada de trabalho e remuneração são estabelecidos conforme tabela abaixo:
VAGAS TURNO DA
COD CARGO ÓRGÃO REQUISITOS MÍNIMOS REMUNERAÇÃO CH PROVA
TOTAL AMPLA PcD1 COTA2 CR3
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E/OU TÉCNICO
Certificado ou Atestado de
Conclusão de Ensino
Agente
Médio Completo fornecido
1 Municipal de SMSP
por instituição de ensino
10 08 - 02 05 R$ 1.461,92 40h/s MANHÃ
Trânsito reconhecida pelo MEC +
CNH categoria AB.
Médio fornecido por
instituição de ensino
reconhecida pelo MEC +
Guarda
2 SMSP CNH categoria AB + Ter na 05 04 - 01 05 R$ 1.461,92 40h/s MANHÃ
Municipal data da posse idade
mínima de 18 (dezoito)
anos completos e no
máximo 35 (trinta e cinco)
anos.
Operador de
3 SEMUSA por instituição de ensino 02 01 01 - 01 R$ 1.502,20 40h/s MANHÃ
Sistema reconhecida pelo MEC +
Curso Técnico em
Informática.
Técnico de
4 SEMUSA reconhecida pelo MEC + 10 07 01 02 03 R$ 1.502,20 40h/s MANHÃ
Enfermagem Curso Técnico em
Enfermagem + Registro no
respectivo Conselho de
Classe.
Técnico de
5 Laboratório SEMUSA
01 01 - - 01 R$ 1.502,20 30h/s MANHÃ
Médico curso técnico na área +
Registro no respectivo
Conselho de Classe.
ESTADO DO PARÁ
VAGAS TURNO DA
Técnico em
6 SEMUSA reconhecida pelo MEC + 02 02 - - 01 R$ 1.502,20 30h/s MANHÃ
Higiene Bucal Curso Técnico em Higiene
Bucal + Registro no
Classe.
Técnico em
7 SEMUSA reconhecida pelo MEC + 01 01 - - 01 R$ 2.048,73 24h/s MANHÃ
Radiologia Curso Técnico em
Radiologia + Registro no
Classe.
Técnico em por instituição de ensino
8 Segurança do SAAE reconhecida pelo MEC + 01 01 - - - R$ 1.502,20 40h/s MANHÃ
Trabalho Curso Técnico em
Segurança do Trabalho +
Registro no respectivo
Conselho de Classe.
CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR COMPLETO
Diploma ou Certificado de
Graduação em Serviço
Social devidamente
Assistente SEMUSA
9 /SEMED
registrado fornecido por 02 02 - - - R$ 2.019,41 30h/s TARDE
Social IES reconhecida pelo MEC
+ Registro no Conselho de
Classe.
Diploma ou Certificado em
Bacharelado em Educação
Física devidamente
10 Educador Físico SEMUSA registrado fornecido por 01 01 - - - R$ 2.019,41 30h/s TARDE
IES reconhecida pelo MEC
Classe.
Graduação em
Enfermagem devidamente
11 Enfermeiro SEMUSA registrado fornecido por 05 03 01 01 - R$ 3.437,17 30h/s TARDE
Classe.
Graduação em Farmácia-
Bioquímica ou Graduação
em Farmácia com
habilitação/pós-
Farmacêutico
12 SEMUSA graduação em Bioquímica 01 01 - - - R$ 4.207,12 30h/s TARDE
/Bioquímico devidamente registrado
fornecido por IES
reconhecida pelo MEC e
Registro no Conselho
Regional da Classe.
ESTADO DO PARÁ
VAGAS TURNO DA
Graduação em
Fisioterapia devidamente
13 Fisioterapeuta SEMUSA registrado fornecido por 01 01 - - 01 R$ 2.019,41 30h/s TARDE
Classe.
Graduação em Medicina
Veterinária devidamente
Médico
14 SEMUSA registrado fornecido por 01 01 - - - R$ 3.097,52 30h/s TARDE
Veterinário IES reconhecida pelo MEC
Classe.
Graduação em Nutrição
devidamente registrado
15 Nutricionista SEMUSA fornecido por IES 01 01 - - - R$ 2.019,41 30h/s TARDE
Registro no Conselho de
Classe.
Graduação em Psicologia
devidamente registrado
SEMUSA/
16 Psicólogo SEMED
fornecido por IES 02 02 - - - R$ 2.019,41 30h/s TARDE
Registro no Conselho de
Classe.
Graduação em Terapia
Ocupacional devidamente
Terapeuta
17 SEMUSA registrado fornecido por 01 01 - - - R$ 2.019,41 30h/s TARDE
Ocupacional IES reconhecida pelo MEC
Classe.
CARGOS DA ÁREA DE DOCENTE
Diploma de conclusão de
curso de ensino superior
em Licenciatura Plena em
Professor de 100 h/
18 SEMED Educação Artística 02 02 - - - R$ 2.210,28 mês TARDE
Artes expedido por IES
devidamente reconhecida
pelo MEC.
Professor de em Licenciatura Plena em
100 h/
19 Ciências Físicas SEMED Ciências Físicas e 01 01 - - - R$ 2.210,28 mês TARDE
e Biológicas Biológicas expedido por
IES devidamente
reconhecida pelo MEC.
Professor de
Pedagogia e/ou Curso de 100 h/
20 Educação SEMED
Formação na área de
10 07 01 02 - R$ 2.210,28 mês TARDE
Especial Educação Especial
expedido por IES
ESTADO DO PARÁ
VAGAS TURNO DA
Professor de em Licenciatura Plena em 100 h/
21 SEMED
Educação Física expedido
05 03 01 01 02 R$ 2.210,28 mês TARDE
Educação Física
por IES devidamente
Curso em ensino superior
100 h/
22 Estudos SEMED Geografia ou História 01 01 - - 01 R$ 2.210,28 mês TARDE
Amazônicos expedido por IES
pelo MEC.
Professor de 100 h/
23 SEMED em Licenciatura Plena em 02 02 - - - R$ 2.210,28 mês TARDE
Geografia Geografia expedido por
IES reconhecida pelo MEC.
Professor de 100 h/
24 SEMED em Licenciatura Plena em 02 02 - - - R$ 2.210,28 mês TARDE
História História expedido por IES
curso de graduação em
nível superior com
Professor de habilitação para atuar em 100 h/
25 SEMED
Laboratório de
01 01 - - - R$ 2.210,28 mês TARDE
Informática
Informática expedido por
IES devidamente
Professor de em Licenciatura Plena em 100 h/
26 SEMED
Letras com habilitação em
02 02 02 R$ 2.210,28 mês TARDE
Língua Inglesa
Inglês expedido por IES
100 h/
27 Língua SEMED Letras com habilitação em 05 03 01 01 03 R$ 2.210,28 mês TARDE
Portuguesa Língua Portuguesa
expedido por IES
Professor de 100 h/
28 SEMED em Licenciatura Plena em 04 03 - 01 02 R$ 2.210,28 mês TARDE
Matemática Matemática expedido por
IES reconhecida pelo MEC.
Ensino Religioso, ou
Professor de 100 h/
29 SEMED Ciências da Religião ou 01 01 - - 01 R$ 2.210,28 mês TARDE
Religião Educação Religiosa
expedido por IES
pelo MEC.
ESTADO DO PARÁ
VAGAS TURNO DA
Professor de Pedagogia com habilitação 100 h/
30 SEMED
para o exercício da
25 18 02 05 05 R$ 2.210,28 mês TARDE
Séries Iniciais
docência nas quatro
primeiras séries e/ou na
educação infantil.
1. PcD = Vagas reservadas às Pessoas com Deficiência, conforme Capítulo V deste Edital.
2. COTA = Vagas reservadas para candidatos que se declararem pardos ou negros, conforme Capítulo VII deste Edital.
3. CR = Cadastro de Reserva.
3. A habilitação e a escolaridade mínima exigida, como também, as demais exigências para o provimento
do cargo, deverão ser comprovadas quando da nomeação do candidato aprovado, e, a não
apresentação de qualquer dos documentos que comprovem as condições exigidas, implicará na
exclusão do candidato, de forma irrecorrível.
4. O regime de trabalho é o Estatutário.
5. O Concurso será realizado em quatro etapas:

a) Primeira Etapa: Prova Escrita Objetiva de múltipla escolha para todos os cargos, de caráter
Eliminatório e Classificatório;
b) Segunda Etapa: Prova de Títulos para todos os cargos de Nível Superior, de caráter apenas
Classificatório;
c) Terceira Etapa: Teste de Aptidão Física - somente para os cargos de Guarda Municipal e Agente
Municipal de Trânsito, de caráter Eliminatório;
d) Quarta Etapa: Curso de Formação - somente para os cargos de Guarda Municipal e Agente
Municipal de Trânsito, de caráter Eliminatório.
6. Os candidatos serão submetidos, ainda, à etapa de comprovação de requisitos e exames médicos, de

caráter apenas eliminatório, a ser realizada pela Administração Municipal após a homologação do
Concurso Público.
7. O candidato deverá observar, rigorosamente, o presente Edital e os comunicados a serem informados

no endereço eletrônico www.institutovicentenelson.com.br, vindo tais documentos a constituir
parte integrante deste Edital.
8. Os candidatos aprovados no Concurso Público serão convocados, observada estritamente a ordem de

classificação nos cargos, de acordo com a necessidade e conveniência da Administração Municipal.
9. Para todos os fins deste Concurso Público será considerado o horário local do município de Curuçá.
10. O presente Edital é complementado pelos anexos discriminados abaixo, com detalhamento de
informações concernentes ao objeto do concurso:
Anexo I Cronograma Previsto

Anexo II Síntese das Atribuições dos Cargos
Anexo III Modelo de Curriculum e Tabela de Títulos
Anexo IV Conteúdo Programático dos Cargos
Anexo V Declaração de Comparecimento
Anexo VI Declaração de Comprovação de Renda Familiar
Anexo VII Modelo do Atestado para o Teste de Aptidão Física
Anexo VIII Modelo de Laudo para Candidatos com Deficiência
ESTADO DO PARÁ
11. O Concurso Público ficará sob a supervisão da Comissão Especial de Concurso Público, nomeada pelo
Prefeito do município de Curuçá.
12. Compete à Comissão Especial do Concurso Público, supervisionar e fiscalizar todas as fases do
Concurso Público.
III. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA INVESTIDURA NOS CARGOS
1. São requisitos cumulativos para a posse em cargo do quadro permanente da Prefeitura Municipal de
Curuçá:
a) Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou cidadão português que tenha adquirido a igualdade de
direitos e obrigações civis, bem como o gozo dos direitos políticos (Decreto n.º 70.436, de
18/04/72, e artigo 12, §1º, da Constituição Federal – artigo 3º da Emenda Constitucional n.º 19,
de 04/06/98);
b) Ter idade igual ou superior a 18 (dezoito) anos completos na data da nomeação;
c) Ter a situação regularizada com as obrigações perante o serviço militar, se do sexo masculino;
d) Ter a situação regularizada perante a Justiça Eleitoral;
e) Possuir, até a data da posse, todos os requisitos de habilitação exigidos para o cargo pretendido,
conforme quadro do item 2 do Capítulo II deste Edital;
f) Conhecer, atender e aceitar as condições estabelecidas neste edital;
g) Estar em pleno gozo dos seus direitos políticos e civis;
h) Ter aptidão física e mental e não ser pessoa com deficiência incompatível com o exercício do
cargo, mediante confirmação de exame médico admissional;
i) Não ter sofrido, no exercício da função pública, penalidade incompatível com a investidura em
cargo público, prevista na Lei Federal n.º 8.429, de 02 de junho de 1992;
j) Não ser, nem ter sido condenado judicialmente por prática criminosa;
k) Não possuir vínculo com qualquer órgão ou entidade da Administração Pública que impossibilite
acumulação de cargos, empregos e funções, ressalvados os casos contidos nas alíneas “a”, “b” e “c”,
inc. XVI, do art. 37, da Constituição Federal, inclusive no que concerne à compatibilidade de
horários;
l) Não ser aposentado por invalidez ou ter aposentadoria especial para o mesmo cargo, e nem estar
em idade de aposentadoria compulsória;
m) Não ter sido demitido por ato de improbidade ou exonerado “a bem do serviço público”, mediante
decisão transitada em julgado em qualquer esfera governamental;
n) Possuir carteira nacional de habilitação, no mínimo na categoria AB exclusivamente para os
cargos de Guarda Municipal e Agente de Transito;
o) Ter idade mínima de 18 (dezoito) anos completos e no máximo 35 (trinta e cinco) anos para o
cargo de Guarda Municipal.
2. As exigências contidas neste edital deverão ser obrigatoriamente comprovadas por ocasião da
apresentação do candidato convocado para assumir o cargo público para o qual foi aprovado.
3. Caso não sejam comprovadas as referidas exigências, o candidato convocado perderá o direito à
investidura no Cargo para o qual foi nomeado.
IV. DAS INSCRIÇÕES
1. As inscrições estarão abertas no período de acordo com o cronograma das atividades (Anexo I), e
serão realizadas exclusivamente através do site www.institutovicentenelson.com.br.
2. As inscrições poderão ser prorrogadas, por necessidade de ordem técnica e/ou operacional, a critério
da Prefeitura Municipal de Curuçá e/ou do Instituto Vicente Nelson.
ESTADO DO PARÁ
3. A prorrogação das inscrições de que trata o item anterior poderá ser feita sem prévio aviso, bastando,
para todos os efeitos legais, a comunicação de prorrogação feita no site
4. O valor da taxa de inscrição, para cada cargo especificamente, fica estabelecido:

CARGOS VALOR DA INSCRIÇÃO
Nível Superior Completo R$ 120,00
Nível Médio e/ou Técnico Completo R$ 100,00
5. O Instituto Vicente Nelson não se responsabilizará por solicitação de inscrição não recebida por
motivos de ordem técnica dos computadores, de falhas de comunicação, de congestionamento das
linhas de comunicação, por erro ou atraso dos bancos ou entidades conveniadas no que se refere ao
processamento do pagamento da taxa de inscrição, bem como por outros fatores que impossibilitem a
transferência de dados.
6. O candidato deverá seguir rigorosamente as instruções contidas no sistema de inscrição.
7. O candidato deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição por meio do boleto bancário gerado no
site www.institutovicentenelson.com.br durante o período de inscrição. Não serão consideradas
inscrições cujos boletos forem gerados e/ou pagos fora do período estipulado em edital.
8. Não será aceito pagamento do valor da inscrição por depósito em caixa eletrônico, transferência ou
depósito em conta corrente, PIX, DOC, TED, cheque, cartão de crédito, ordem de pagamento ou por
qualquer outra via que não as especificadas neste Edital.
9. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agências bancárias na localidade em que
se encontra o candidato, o boleto bancário deverá ser pago antecipadamente.
10. O pagamento da taxa de inscrição deverá ser efetuado até a data estabelecida no cronograma
conforme do Anexo I deste edital.
11. As inscrições efetuadas somente serão efetivadas após a comprovação de pagamento ou o deferimento
da solicitação de isenção da taxa de inscrição.
12. O comprovante de inscrição do candidato estará disponível na página de acompanhamento, após a

aceitação da inscrição, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato a obtenção desse
documento. O comprovante de inscrição ficará disponível somente até a data de realização das
provas objetivas.
13. Antes de solicitar a inscrição, o candidato deverá conhecer o edital e certificar-se de que preenche
todos os requisitos exigidos para o cargo a que deseja concorrer. No sistema de inscrição, o
candidato deverá optar pelo cargo a que deseja concorrer.
14. No momento da solicitação da inscrição, o candidato deverá assinalar a concordância com os termos
que constam neste edital, bem como declarar que aceita que os seus dados pessoais, sensíveis ou não,
sejam tratados e processados de forma a possibilitar a efetiva execução do concurso público, com a
aplicação dos critérios de avaliação e seleção, autorizando expressamente a divulgação de seus
nomes, números de inscrição e notas, em observância aos princípios da publicidade e da
transparência que regem a Administração Pública e nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de
2018.
15. É vedada a inscrição condicional, a extemporânea, bem como a solicitada via postal, via
requerimento administrativo ou via correio eletrônico.
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ESTADO DO PARÁ
16. É vedada a transferência do valor pago a título de taxa para terceiros, para outros concursos ou para
outro cargo.
17. Para efetuar a inscrição, o candidato deverá informar o número do seu CPF e enviar, via upload,
fotografia individual, tirada nos últimos seis meses anteriores à data de publicação deste edital, em
que necessariamente apareça a sua cabeça descoberta e os seus ombros. Os ombros não precisam,
necessariamente, estar descobertos.
17.1. O candidato deverá seguir rigorosamente as instruções contidas no sistema de inscrição
referentes ao procedimento de envio da fotografia.
17.2. O candidato cuja fotografia, por não obedecer às especificações do item 17 deste capítulo,
impeça ou dificulte a sua identificação durante a realização das provas, poderá, a critério da
Organizadora, ser submetido à identificação especial no dia de realização das provas.
17.3. O candidato que for submetido à identificação especial poderá ser fotografado no dia de
realização das provas.
17.4. O envio da fotografia é de responsabilidade exclusiva do candidato. O Instituto Vicente Nelson
não se responsabiliza por qualquer tipo de problema que impeça a chegada do arquivo a seu
destino, seja de ordem técnica dos computadores, seja decorrente de falhas de comunicação e
outros fatores que impossibilitem o envio.
18. As informações prestadas na solicitação de inscrição serão de inteira responsabilidade do candidato,

dispondo o Instituto Vicente Nelson do direito de excluir do concurso público aquele que não
preencher a solicitação de forma completa, correta e verdadeira.
19. O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição não será devolvido em hipótese alguma, salvo em
caso de cancelamento do certame por conveniência da Administração Pública.
20. O comprovante de inscrição e o comprovante de pagamento da taxa de inscrição deverá ser mantido
em poder do candidato.
21. A relação provisória dos candidatos com a inscrição confirmada será divulgada no endereço
eletrônico http://www.institutovicentenelson.com.br, na página de acompanhamento do Concurso
de Curuçá na data provável estabelecida no cronograma conforme Anexo I deste edital.
22. O candidato que desejar interpor recurso por não constar na relação provisória dos candidatos com a
inscrição confirmada deverá anexar o comprovante de pagamento da taxa de inscrição.
23. A relação final dos candidatos com a inscrição confirmada será divulgada no endereço eletrônico
http://www.institutovicentenelson.com.br, na página de acompanhamento do Concurso de Curuçá,
na data provável estabelecida no cronograma constante do Anexo I deste edital.
24. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicações de todos os atos concernentes

ao Concurso Público, que serão realizadas no site www.institutovicentenelson.com.br. A Organizadora
não se responsabiliza por informações postadas em outros sites.
25. Não será aceita inscrição fora do horário e período estabelecidos no cronograma de atividades.
26. Os candidatos poderão solicitar UMA ISENÇÃO do pagamento da taxa de inscrição para UM CARGO se:
26.1. O candidato que estiver inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal
(CadÚnico) e for membro de família de baixa renda nos termos do Decreto Federal nº
11.016/2022.
26.1.1. Compreende-se como família de baixa renda aquela que possua renda per capita de até
meio salário mínimo ou aquela que possua renda familiar mensal de até 3 (três)
salários mínimos.
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ESTADO DO PARÁ
26.1.2. Considera-se renda familiar a soma dos rendimentos brutos auferidos por todos os
membros da família e renda familiar per capita a divisão da renda familiar pelo total de
indivíduos da família.
26.2. A isenção da taxa de inscrição deverá ser solicitada somente no período estabelecido no
Cronograma Previsto (Anexo I), da seguinte forma:
a) Acessar a página correlata ao concurso público no site www.institutovicentenelson.com.br,
selecionar a opção de isenção da taxa de inscrição, de acordo com as instruções contidas no
sistema, e preencher corretamente o respectivo campo solicitado.
b) Enviar, pelo sistema, em formato pdf, png, jpg ou jpeg, cópia digitalizada e legível da
Carteira de Trabalho (cópia da primeira página com os dados de identificação e cópia da
página com a data de saída do emprego e da página subsequente em branco) ou declaração
com fé pública, por escrito, atestando estar desempregado, em caso de CTPS digital, o
candidato deverá anexar o print completo da mesma;
c) Enviar, pelo sistema, em formato pdf, png, jpg ou jpeg, cópia digitalizada e legível do
documento de identificação, dentre os elencados no item 10 do Capítulo VII do presente
edital;
d) Enviar, pelo sistema, em formato pdf, png, jpg ou jpeg, cópia digitalizada e legível do
Comprovante de Cadastro no CadÚnico (https://cadunico.dataprev.gov.br/#/home).
e) Enviar, pelo sistema, em formato pdf, png, jpg ou jpeg, cópia digitalizada e legível do Anexo
VI deste Edital, devidamente preenchido.
26.3. Recomenda-se que o candidato unifique todos os documentos elencados no subitem anterior
em um único documento para anexar ao sistema.
26.4. Caso o candidato utilize outro meio que não o estabelecido neste edital ou não cumpra os
prazos estipulados, o seu pedido de isenção do pagamento da taxa de inscrição será indeferido.
26.5. O candidato que solicitar isenção para mais de um cargo, terá como válido o último pedido de
isenção solicitado, sendo o primeiro indeferido.
27. A qualquer tempo, mesmo depois de homologado o concurso, poder-se-ão anular as provas e a
nomeação do candidato, desde que seja verificada a falsidade das informações apresentadas, bem
como a existência de fraude na realização das provas, sem prejuízo da sua responsabilização civil,
penal e administrativa.
28. A informação falsa ou inexata dos dados de Hipossuficiência Financeira fornecidos pelo candidato que
evidenciem má-fé, determinarão o cancelamento da inscrição e a anulação de todos os atos
decorrentes, em qualquer época, sujeitando-se o requerente às sanções civis, criminais e
administrativas cabíveis, assegurados o contraditório e a ampla defesa.
29. Não será concedida isenção do pagamento do valor da taxa de inscrição ao candidato que:
a) Deixar de requerer no período fixado ou o fizer por meios distintos daqueles previstos neste edital;
b) Omitir informações e/ou torná-las inverídicas;
c) Fraudar e/ou falsificar informações.
30. No dia estabelecido no Cronograma para consulta sobre o deferimento de isenção, o interessado
deverá acessar o site www.institutovicentenelson.com.br no link da área do candidato para averiguar
se sua isenção foi deferida. Caso a isenção conste como indeferida, o candidato poderá entrar com
pedido de recurso no prazo estabelecido no Cronograma Previsto em campo próprio na Área do
Candidato.
31. Nos casos em que as isenções permaneçam INDEFERIDAS após recurso, os candidatos que desejarem
deverão pagar o boleto bancário dentro dos prazos estabelecidos neste edital para concluírem suas
inscrições.
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ESTADO DO PARÁ
V. DAS INSCRIÇÕES PARA CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA
1. Das vagas destinadas ao cargo e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do concurso,
5% (cinco por cento) serão providas na forma do § 2º do art. 5º da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro
de 1990, da Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015, e do Decreto Federal nº 9.508, de 24 de
setembro de 2018.
1.1. Caso a aplicação do percentual de que trata o item anterior resulte em número fracionado, este
deverá ser elevado até o primeiro número inteiro subsequente, desde que não ultrapasse 20% das
vagas oferecidas ao cargo, nos termos do § 2º do art. 5º da Lei nº 8.112/1990.
1.2. O percentual mínimo de reserva será observado na hipótese de aproveitamento de vagas
remanescentes e na formação de cadastro de reserva.
1.3. As vagas reservadas às pessoas com deficiência poderão ser ocupadas por candidatos sem
deficiência na hipótese de não haver inscrição ou aprovação de candidatos com deficiência no
concurso.
1.4. Serão consideradas pessoas com deficiência aquelas que se enquadrarem no art. 2º da Lei nº
13.146/2015; nas categorias discriminadas no art. 4º do Decreto nº 3.298/1999, com as
alterações introduzidas pelo Decreto nº 5.1.296/2004; no § 1º do art. 1º da Lei nº 12.764, de 27
de dezembro de 2012 (Transtorno do Espectro Autista); e na Lei nº 14.126, de 21 de março de
2021, observados os dispositivos da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência e seu
Protocolo Facultativo, ratificados pelo Decreto Federal nº 6.949/2009.
2. Para concorrer a uma das vagas reservadas, o candidato deverá:

a) No ato da solicitação de inscrição, informar que deseja concorrer às vagas reservadas às pessoas
com deficiência;
b) Enviar, via upload, na forma do item 3 deste capítulo, o documento legível de laudo médico ou de
laudo caracterizador de deficiência emitido por fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo ou
terapeuta ocupacional, que atue na área da deficiência do candidato, cuja data de emissão seja, no
máximo, nos 36 meses anteriores ao último dia de inscrição neste concurso público.
c) O laudo médico ou o laudo caracterizador de deficiência deve apresentar a identificação do
candidato e atestar a espécie e o grau ou o nível de sua deficiência, bem como suas limitações
funcionais e necessidades de adaptações. Deve, ainda, conter a data e o local da emissão, a
assinatura e o carimbo legível com identificação do médico ou profissional de saúde que emitiu o
laudo, com o número de sua inscrição no Conselho Regional Profissional respectivo, com base no
modelo disponível no Anexo VIII deste Edital.
3. Em caso de impedimentos irreversíveis, que configurem deficiência permanente, a validade do laudo

médico ou do laudo caracterizador de deficiência é indeterminada, não sendo considerada a data de
emissão, desde que o documento seja legível e que contenha a caracterização da deficiência, a
identificação do candidato e ateste a espécie e o grau ou o nível de sua deficiência, bem como suas
limitações funcionais e necessidades de adaptações.
4. A validade do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência, para o caso de pessoas com
Transtorno do Espectro Autista, é indeterminada, não sendo considerada a data de emissão.
5. O candidato com deficiência deverá enviar, no período estipulado no cronograma constante do Anexo I
deste edital, via upload, por meio de link específico no endereço eletrônico
http://www.institutovicentenelson.com.br em campo próprio da ficha de inscrição on-line, arquivo
legível do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência a que se refere o item 2 deste
capítulo. Após esse período, a solicitação será indeferida, salvo nos casos de força maior a serem
avaliados pela comissão de avaliação.
6. O envio do arquivo legível do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência é de

responsabilidade exclusiva do candidato. O IVIN não se responsabiliza por qualquer tipo de problema
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ESTADO DO PARÁ
que impeça a chegada do documento a seu destino, seja de ordem técnica dos computadores, seja
decorrente de falhas de comunicação, bem como por outros fatores que impossibilitem o envio.
7. Somente serão aceitos arquivos que estejam nas extensões “.pdf”, “.png”, “.jpeg” e “.jpg”. O tamanho de
cada imagem submetida deverá ser de, no máximo, 1 MB.
8. O candidato deverá manter aos seus cuidados o original ou a cópia autenticada em cartório do laudo
médico ou do laudo caracterizador de deficiência constante do item 2 deste capítulo. Caso seja
solicitado pelo IVIN, o candidato deverá enviar o referido documento por meio de carta registrada,
para a confirmação da veracidade das informações.
9. O arquivo do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência terá validade somente para este
concurso público e não será devolvido, assim como não serão fornecidas cópias desse documento.
10. O candidato com deficiência poderá, na forma do Capítulo VI deste edital, requerer no ato da
solicitação de inscrição, atendimento especial para realização das provas, devendo indicar as
condições de que necessita para a realização destas, conforme o previsto no inciso III do art. 3º e no
art. 4º do Decreto nº 9.508/2018.
11. O candidato que se enquadrar na hipótese prevista no item anterior, poderá solicitar atendimento
especial unicamente para a condição estabelecida no seu laudo médico ou laudo caracterizador de
deficiência enviado conforme dispõe o item 2 deste capítulo.
12. Ressalvadas as disposições previstas neste edital, os candidatos com deficiência participarão do
concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, no que tange ao conteúdo de provas, à
avaliação e aos critérios de aprovação, ao horário e ao local de aplicação das provas, à nota mínima
exigida para os demais candidatos e a todas as demais normas de regência do concurso.
13. A nomeação dos candidatos aprovados deverá obedecer à ordem de classificação, observados os
critérios de alternância e de proporcionalidade entre a classificação da ampla concorrência e da
reserva de vagas para as pessoas com deficiência, observado o percentual de reserva fixado no item 1
deste capítulo.
14. A desclassificação, a desistência ou qualquer outro impedimento de candidato ocupante de vaga

reservada implicará a sua substituição pelo próximo candidato com deficiência classificado, desde que
haja candidato classificado nessa condição.
15. A relação provisória dos candidatos com a inscrição confirmada para concorrer na condição de pessoa
com deficiência será divulgada no endereço eletrônico https://institutovicentenelson.com.br na data
provável estabelecida no cronograma constante do Anexo I deste edital.
16. O candidato cujo laudo seja considerado inválido ou tenha a solicitação para concorrer às vagas
reservadas aos candidatos PcDs indeferida poderá interpor recurso no prazo estabelecido no Anexo I –
Cronograma Previsto, através da Área do Candidato.
17. No período de interposição de recurso, não haverá a possibilidade de envio da documentação

pendente anexa ao recurso ou complementação desta.
18. A inobservância do disposto do item 2 deste capítulo acarretará a perda do direito ao pleito das vagas
reservadas aos candidatos com deficiência.
19. O candidato que não informar que deseja concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência no
ato de inscrição não terá direito de concorrer a essas vagas. Apenas o envio do laudo médico ou do
laudo caracterizador de deficiência não é suficiente para o deferimento da solicitação do candidato.
12
ESTADO DO PARÁ
20. DA AVALIAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL
20.1. O candidato com deficiência aprovado/classificado no concurso, após o Resultado Final do concurso,
será convocado para se submeter à avaliação biopsicossocial promovida por equipe multiprofissional
e interdisciplinar de responsabilidade do Prefeitura Municipal de Curuçá, formada por três
profissionais capacitados atuantes nas áreas das deficiências que o candidato possuir, dentre os quais
um deverá ser médico, e de mais três profissionais da carreira a que o candidato concorrerá, que
analisará aqualificação do candidato como pessoa com deficiência, nos termos do § 1º do art. 2º da
Lei nº13.146/2015, e suas alterações; dos arts. 3º e 4º do Decreto nº 3.298/1999; do § 1º do art. 1º
da Lei nº 12.764/2012; e da Lei nº 14.126/2021, bem como do Decreto nº 9.508/2018, e suas
alterações.
20.2. A equipe multiprofissional e interdisciplinar emitirá parecer que observará:

a) As informações prestadas pelo candidato no ato da solicitação de inscrição no concurso público;
b) A natureza das atribuições e das tarefas essenciais ao cargo, do emprego ou da função a
desempenhar;
c) A viabilidade das condições de acessibilidade e as adequações do ambiente de trabalho na
execução das tarefas;
d) A possibilidade de uso, pelo candidato, de equipamentos ou de outros meios que utilize de forma
habitual;
e) O resultado da avaliação com base no disposto no § 1º do art. 2º da Lei Federal nº 13.146/2015,
sem prejuízo da adoção de critérios adicionais.
20.3. Os candidatos deverão comparecer à avaliação biopsicossocial com trinta minutos de antecedência,
munidos de documento de identidade original e de laudo médico ou laudo caracterizador de
deficiência original, cuja data de emissão seja, no máximo, nos 36 meses anteriores ao último dia de
inscrição nesteconcurso público, que ateste a espécie e o grau ou o nível de deficiência, com expressa
referência ao código correspondente da CID-10, com base no modelo constante do Anexo VIII deste
edital, e, se for o caso, de exames complementares específicos que comprovem a deficiência. Serão
oferecidos aos candidatos as adaptações razoáveis de acessibilidade solicitadas no ato da solicitação
de inscrição.
20.4. O laudo médico ou o laudo caracterizador de deficiência original deverá estar acompanhado de sua
cópia simples (cuja conformidade com o original será conferida no momento da apresentação). O
candidato poderá, também, apresentar a cópia autenticada em cartório desse documento.
20.5. A cópia simples ou a cópia autenticada do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência
será retida pela equipe do multiprofissional. Caso seja apresentado somente o laudo médico ou o
laudo caracterizador de deficiência original, este será retido por ocasião da realização da avaliação
biopsicossocial para fins de arquivamento.
20.6. A ausência do CID-10 não será motivo de não consideração do candidato como pessoa com
deficiência, desde que sua indicação não seja imprescindível para a constatação da deficiência.
20.7. Por ocasião da avaliação biopsicossocial, o candidato cuja deficiência se enquadra no § 1º do art. 1º
da Lei nº 12.764/2012 (Transtorno do Espectro Autista) deverá apresentar, ainda, relatório
especializado, emitido por médico, explicitando as seguintes características, associando-as a dados
temporais (com início e duração de alterações e(ou) prejuízos):
a) Capacidade de comunicação e interação social;
b) Reciprocidade social;
c) Qualidade das relações interpessoais; e
d) Presença ou ausência de estereotipias verbais, estereotipias motoras, comportamentos
repetitivos ouinteresses específicos, restritos e fixos.
13
ESTADO DO PARÁ
20.8. Quando se tratar de deficiência auditiva, o candidato deverá apresentar, além de laudo médico oudo
laudo caracterizador de deficiência, exame audiométrico – audiometria (original ou cópia autenticada
em cartório) realizado no máximo 36 meses anteriores ao último dia de inscrição neste concurso
público. Caso o candidato utilize Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), deverá
apresentar audiometria sem e com AASI.
20.9. Quando se tratar de deficiência visual, o laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência
deverá conter informações expressas sobre a acuidade visual aferida com e sem correção e sobre a
somatória da medida do campo visual em ambos os olhos.
20.10. Quando se tratar de deficiência física, o laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência
deverá conter uma descrição detalhada dos impedimentos físicos, que descreva as alterações
anatômicas e(ou) funcionais e especifique as limitações funcionais para a vida diária e a necessidade
do uso de apoios, como por exemplo, uso de próteses e(ou) órteses.
20.11. Perderá o direito de concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência o candidato que, por
ocasião da avaliação biopsicossocial:
a) Não apresentar laudo médico ou laudo caracterizador de deficiência (original com cópia simples
ou cópia autenticada em cartório);
b) Apresentar laudo médico ou laudo caracterizador de deficiência em período superior a 36 meses
anteriores ao último dia de inscrição neste concurso público, exceto no caso dos candidatos cuja
deficiência se enquadra no § 1º do art. 1º da Lei nº 12.764/2012 (Transtorno do Espectro
Autista) ou de candidatos com outros impedimentos irreversíveis que caracterizem deficiência
permanente;
c) Deixar de cumprir as exigências de que tratam os itens 20.8, 20.9 e 20.10 deste capítulo;
d) Deixar de apresentar o relatório especializado de que trata o item 20.7 deste capítulo, se for o
caso;
e) Não for considerado pessoa com deficiência na avaliação biopsicossocial;
f) Não comparecer à avaliação biopsicossocial;
g) Evadir-se do local de realização da avaliação biopsicossocial sem passar por todos os
procedimentos daavaliação;
h) Não apresentar o documento de identidade original, na forma definida no item 11 do Capítulo VIII
deste edital.
20.12. O candidato que não for considerado com deficiência na avaliação biopsicossocial, caso tenha nota
suficiente no concurso, figurará na lista de classificação geral.
20.13. As vagas definidas no item 1 deste capítulo que não forem providas por falta de candidatos com
deficiência aprovados/classificados serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a
ordem geral de classificação por cargo.
20.14. A convocação para a Avaliação Biopsicossocial será publicada por meio de Edital específico
contendo instruções específicas no site da Prefeitura Municipal de Curuçá.
VI. DO REQUERIMENTO DE ATENDIMENTO ESPECIAL PARA REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA E DA

CANDIDATA LACTANTE
1. O candidato que necessitar de atendimento especial razoáveis para a realização das provas deverá,
conforme o prazo estabelecido no Cronograma – Anexo I deste Edital:
a) Assinalar, no sistema eletrônico de inscrição, a(s) opção(ões) correspondente(s) aos recursos
especiais necessários; e
b) Enviar, via upload, arquivo legível de laudo médico ou de laudo caracterizador de deficiência, cuja
data de emissão seja, no máximo, nos 36 meses anteriores ao último dia de inscrição neste concurso
público. O laudo deve atestar a espécie e o grau ou nível de sua deficiência, doença ou limitação
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ESTADO DO PARÁ
física, que justifique o atendimento especial solicitado, bem como conter a assinatura e o carimbo
do médico ou do profissional de saúde de nível superior, que atue na área da deficiência do
candidato, com o número de sua inscrição no Conselho Regional Profissional respectivo.
2. No caso dos candidatos cuja deficiência se enquadre no § 1º do art. 1º da Lei nº 12.764/2012

(Transtorno do Espectro Autista) ou em caso de impedimento irreversível, que caracterize deficiência
permanente, a validade do laudo é indeterminada, não sendo considerada a data de emissão.
3. Caso os recursos especiais de que o candidato necessite para a realização das provas não estejam entre
aqueles elencados no sistema eletrônico de inscrição, o candidato deverá assinalar o campo “OUTROS”
dessa lista de opções e, em seguida, descrever o atendimento especial necessário.
4. Os candidatos que tenham em seu corpo equipamento do tipo marca-passo ou que tenham de fazer
uso de qualquer equipamento tais como bomba de insulina, para a realização das provas, deverão
proceder na forma do item anterior.
5. O atendimento especial solicitado pelo candidato para a realização das provas deverão ser justificados
pelo laudo médico ou laudo caracterizador de deficiência por ele apresentado, ou seja:
a) Recursos especiais solicitados que não sejam respaldados pelo laudo serão indeferidos;
b) Eventuais recursos que sejam citados no laudo, mas que não sejam por ele solicitados no sistema
eletrônico de inscrição, não serão considerados na análise da solicitação de atendimento especial
do candidato.
6. O candidato com deficiência que necessitar de tempo adicional para a realização das provas objetivas
deverá, conforme o prazo estabelecido no Cronograma Previsto:
a) Assinalar, no sistema eletrônico de inscrição, a opção correspondente à solicitação de tempo
adicional para realização das provas; e
b) Enviar, via upload, arquivo legível de laudo médico ou de laudo caracterizador de deficiência, cuja
data de emissão seja, no máximo, nos 36 meses anteriores ao último dia de inscrição neste
concurso público. O laudo deve conter a assinatura do médico ou profissional de saúde de nível
superior, que atue na área da deficiência do candidato (fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo
ou terapeuta ocupacional), com carimbo e número de sua inscrição no Conselho Regional
Profissional respectivo, que ateste a espécie e o grau ou o nível da deficiência e parecer que
justifique a necessidade de tempo adicional.
c) No caso dos candidatos cuja deficiência se enquadra no § 1º do art. 1º da Lei nº 12.764/2012
(Transtorno do Espectro Autista) ou no caso de outros impedimentos irreversíveis, que
caracterizem deficiência permanente, a validade do laudo é indeterminada, não sendo
considerada a data de emissão.
7. A candidata que for amparada pela Lei nº 13.872, de 17 de setembro de 2019, e necessitar amamentar
criança de até seis meses de idade durante a realização das provas deverá, conforme o prazo
estabelecido no Cronograma Previsto:
a) Assinalar, no sistema eletrônico de inscrição, a opção correspondente à necessidade de
amamentar durante a realização das provas;
b) Enviar, via upload, arquivo legível da certidão de nascimento da criança que comprove que
criança terá até seis meses de idade no dia de realização das provas. Caso a criança ainda não
tenha nascido, a cópia da certidão de nascimento poderá ser substituída por arquivo legível do
documento emitido pelo médico obstetra, com o respectivo CRM, que ateste a data provável do
nascimento.
8. A candidata deverá apresentar, no dia de realização das provas, original ou cópia simples da certidão
de nascimento da criança para comprovar que a criança tem até seis meses de idade no dia de
realização das provas.
15
ESTADO DO PARÁ
9. A candidata deverá levar, no dia de realização das provas, um acompanhante adulto que ficará em sala
reservada e será o responsável pela guarda da criança. A ausência de um acompanhante
impossibilitará a candidata de realizar a prova.
10. A candidata terá, caso cumpra o disposto no item 7 deste capítulo, o direito de proceder à
amamentação a cada intervalo de duas horas, por até 30 minutos. O tempo despendido pela
amamentação será compensado durante a realização da prova em igual período, nos termos do
parágrafo 2º do art. 4º da Lei nº 13.872/2019.
11. O candidato que for amparado pela Lei Federal nº 10.826/2003, e suas alterações, e necessitar realizar
as provas armado deverá, conforme o prazo descrito no Cronograma Previsto:
a) Assinalar, no sistema eletrônico de inscrição, a opção “PORTAR ARMA DURANTE REALIZAÇÃO
DAS PROVAS” e no campo “observações” requerer à necessidade de portar arma durante
realização das provas;
b) Enviar, via upload, arquivo legível do Certificado de Registro de Arma de Fogo e da Autorização de
Porte, conforme definidos na referida lei.
12. O candidato amparado pela Lei Federal nº 10.826/2003, e suas alterações, que não solicitar o
atendimento especial conforme descrito item anterior não poderá portar armas no ambiente de
provas, e, caso descumpra o estabelecido neste edital, estará automaticamente eliminado e não terá
classificação alguma no concurso.
13. Os candidatos que não forem amparados pela Lei Federal nº 10.826/2003, e suas alterações, não
poderão portar armas no ambiente de provas.
14. O Instituto Vicente Nelson não se responsabiliza por qualquer tipo de problema que impeça a chegada
dessa documentação a seu destino, seja de ordem técnica dos computadores, seja decorrente de
indisponibilidade/falhas de comunicação, bem como outros fatores que impossibilitem o envio. Esses
documentos, que valerão somente para este concurso, não serão devolvidos nem deles serão
fornecidas cópias.
15. O candidato deverá manter aos seus cuidados a documentação a que se refere os itens 1, 6, 7 e 11
deste Capítulo. Caso seja solicitado pela Organizadora, o candidato deverá enviar a referida
documentação por meio de carta registrada, para a confirmação da veracidade das informações.
16. O candidato que não solicitar atendimento especial no sistema eletrônico de inscrição e não especificar
quais os recursos serão necessários para tal atendimento não terá atendimento especial, ainda que
faça o envio, via upload, da documentação prevista nos itens 1, 6, 7 e 11 deste Capítulo. Apenas o envio
do laudo médico/parecer/documentação não é suficiente para a obtenção do atendimento especial.
17. A solicitação de atendimento especial, em qualquer caso, será atendida segundo os critérios de
viabilidade e de razoabilidade.
18. O candidato deverá verificar se a sua solicitação de atendimento especial foi deferida no período
provável estabelecido no cronograma constante do Anexo I deste edital.
19. O candidato com a solicitação de atendimento especial indeferida poderá, no período estabelecido no
cronograma verificar os motivos do indeferimento e interpor recurso contra o indeferimento através
da Área do Candidato. Após esse período, não serão aceitos pedidos de revisão.
20. O Instituto Vicente Nelson não arcará com prejuízos advindos de problemas de ordem técnica dos
computadores, de falhas de comunicação, de congestionamento das linhas de comunicação e de outros
fatores, de responsabilidade do candidato, que impossibilitem a interposição de recurso.
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ESTADO DO PARÁ
21. O candidato deverá ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo será preliminarmente indeferido.
22. Recurso cujo teor desrespeite a banca será preliminarmente indeferido.
23. Não será aceito recurso via postal, via requerimento administrativo, via correio eletrônico, fora do
prazo ou em desacordo este edital.
24. No período de interposição de recurso, não haverá possibilidade de envio de documentação pendente
ou complementação desta.
25. O candidato deverá verificar se a sua solicitação de atendimento especial foi deferida, após a análise
dos recursos, a partir da data provável estabelecida no cronograma previsto.
VII. DAS VAGAS RESERVADAS AOS CANDIDATOS NEGROS
1. Das vagas destinadas ao cargo e das que vierem a ser criadas durante o prazo de validade do
concurso, 20% (vinte por cento) serão providas na forma da Lei nº 12.990, de 9 de junho de 2014, e
da Instrução Normativa MGI nº 23, de 25 de julho 2023.
2. Caso a aplicação do percentual de que trata o item anterior resulte em número fracionado, este será
elevado até o primeiro número inteiro subsequente, em caso de fração igual ou maior que 0,5, ou
diminuído para o número inteiro imediatamente inferior, em caso de fração menor que 0,5, nos
termos do § 2º do art. 1º da Lei nº 12.990/2014.
3. Considera-se pessoa negra a pessoa que se autodeclarar preta ou parda, conforme o quesito cor ou
raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), e que possuir traços
fenotípicos que a caracterizem como de cor preta ou parda.
4. Para concorrer às vagas reservadas, o candidato deverá, no ato da solicitação de inscrição, optar por
concorrer às vagas reservadas às pessoas negras e autodeclarar-se negro, conforme quesito cor ou
raça utilizado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
5. Até o final do período de inscrição no concurso público, será facultado ao candidato desistir de
concorrer pelo sistema de reserva de vagas para candidatos negros.
6. A autodeclaração do candidato goza da presunção relativa de veracidade e terá validade somente

para este concurso público.
7. As informações prestadas no momento de inscrição são de inteira responsabilidade do candidato.
8. A autodeclaração do candidato será confirmada mediante procedimento de heteroidentificação.
9. Os candidatos que se autodeclararem negros concorrerão concomitantemente:

a) Às vagas reservadas e às vagas destinadas à ampla concorrência, de acordo com a sua
classificação no concurso;
b) Às vagas reservadas a pessoas com deficiência, se atenderem a essa condição.
10. As pessoas negras aprovadas dentro do número de vagas oferecido para ampla concorrência não
serão computadas para efeito do preenchimento das vagas reservadas.
11. As pessoas negras que obtiverem pontuação suficiente para aprovação em ampla concorrência
deverão figurar tanto na lista de classificados dentro das vagas reservadas, quanto na lista de
classificados da ampla concorrência.
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ESTADO DO PARÁ
12. As pessoas negras que obtiverem pontuação suficiente para aprovação em ampla concorrência não
serão contabilizadas no quantitativo total de aprovados para as vagas reservadas a pessoas negras,
na forma do § 1º do art. 9º da Instrução Normativa MGI nº 23/2023.
13. O disposto nos itens 11 e 12 deste capítulo somente se aplica ao candidato que se autodeclarou negro
que tiver obtido a pontuação mínima para aprovação em cada fase do certame.
14. Em caso de não preenchimento de vaga reservada a candidatos negros no certame, a vaga não
preenchida será ocupada pela pessoa negra aprovada na posição imediatamente subsequente na lista
de reserva de vagas, de acordo com a ordem de classificação.
15. Na hipótese de não haver candidatos negros aprovados em número suficiente para que sejam
ocupadas as vagas reservadas, as vagas remanescentes serão revertidas para ampla concorrência e
serão preenchidas pelos demais candidatos aprovados, observada a ordem de classificação geral.
16. Na hipótese de todas as pessoas aprovadas na ampla concorrência serem nomeadas e remanescerem
cargos vagos durante o prazo de validade do certame, deverão ser nomeadas as pessoas aprovadas
que se encontrem na lista da reserva de vagas para pessoas negras, de acordo com a ordem de
classificação geral.
17. A nomeação dos candidatos aprovados respeitará os critérios de alternância e de proporcionalidade,

que consideram a relação entre o número total de vagas e o número de vagas reservadas a
candidatos com deficiência e a pessoas negras.
18. DO PROCEDIMENTO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO COMPLEMENTAR À AUTODECLARAÇÃO DOS

CANDIDATOS NEGROS
18.1. O procedimento de heteroidentificação ocorrerá após a homologação do concurso, sob

responsabilidade da Prefeitura Municipal de Curuçá.
18.2. Nos termos do art. 15 da Instrução Normativa MGI nº 23/2023, serão convocados para o
procedimento de heteroidentificação todos os candidatos que se autodeclararam negros que
figurarem no Resultado Final do concurso público.
18.3. Considera-se procedimento de heteroidentificação a identificação por terceiros da condição

autodeclarada.
18.4. Para o procedimento de heteroidentificação, o candidato que se autodeclarou negro deverá se

apresentar à comissão de heteroidentificação.
18.5. A comissão de heteroidentificação será composta por cinco integrantes e seus suplentes, que não
terão seus nomes divulgados. A composição da comissão garantirá a diversidade das pessoas que a
integram quanto ao gênero, à cor e, sempre que possível, à origem regional.
18.6. Os currículos dos integrantes da comissão de heteroidentificação serão disponibilizados no endereço

eletrônico da Prefeitura Municipal de Curuçá.
18.7. O procedimento de heteroidentificação será e a sua gravação será utilizada na análise de eventuais
recursos interpostos contra a decisão da comissão.
18.8. O candidato que se recusar a ser filmado durante o procedimento de heteroidentificação será
eliminado do concurso público.
18.9. A comissão de heteroidentificação utilizará exclusivamente o critério fenotípico para aferição da

condição declarada pelo candidato.
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ESTADO DO PARÁ
18.10. Serão consideradas as características fenotípicas do candidato ao tempo de realização do

procedimento de heteroidentificação.
18.11. Não serão considerados, para fins do disposto no 18.9 deste capítulo, quaisquer registros ou
documentos pretéritos eventualmente apresentados, inclusive imagem e certidões referentes a
confirmação em procedimentos de heteroidentificação realizados em concursos públicos federais,
estaduais, distritais e municipais.
18.12. A comissão de heteroidentificação deliberará pela maioria de seus membros, sob forma de parecer
motivado.
18.13. As deliberações da comissão de heteroidentificação terão validade apenas para este concurso.
18.14. É vedado à comissão de heteroidentificação deliberar na presença dos candidatos.
18.15. O teor do parecer motivado será de acesso restrito, nos termos do art. 31 da Lei nº 12.527, de 18 de
novembro de 2011.
18.16. Será eliminado do concurso o candidato que:

a) Se recusar a ser filmado;
b) Prestar declaração falsa;
c) Não comparecer ao procedimento de heteroidentificação.
18.17. O candidato cuja autodeclaração não for confirmada em procedimento de heteroidentificação

concorrerá somente às vagas destinadas à ampla concorrência, desde que possua, nota ou
pontuação suficiente.
18.18. Na hipótese de constatação de declaração falsa, o candidato será eliminado do concurso e, se

houver sido nomeado, ficará sujeito à anulação da sua admissão ao serviço público, após
procedimento administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa, sem
prejuízo de outras sanções cabíveis, na forma do parágrafo único do art. 2º da Lei nº 12.990/2012.
18.19. Na hipótese de indícios ou denúncias de fraude ou má-fé no procedimento de heteroidentificação, o

caso será encaminhado aos órgãos competentes para as providências cabíveis, conforme o art. 26,
caput, da Instrução Normativa MGI nº 23, de 2023.
18.20. Uma comissão recursal, que será composta de três integrantes distintos dos membros da comissão
de heteroidentificação, nos termos do respectivo edital julgarão os possíveis recursos referentes ao
resultado do Procedimento de Heteroidentificação.
18.21. Os currículos dos integrantes da comissão recursal serão disponibilizados no endereço eletrônico
da Prefeitura Municipal de Curuçá, durante o prazo de interposição de recurso contra o resultado
provisório no procedimento de heteroidentificação.
18.22. Em face de decisão que não confirmar a autodeclaração terá interesse recursal o candidato por ela
prejudicado.
18.23. Em suas decisões, a comissão recursal deverá considerar a filmagem do procedimento para fins de
heteroidentificação, o parecer emitido pela comissão e o conteúdo do recurso elaborado pelo
candidato.
18.24. Das decisões da comissão recursal não caberá recurso.
18.25. Demais informações a respeito do procedimento de heteroidentificação constarão de edital

específico de convocação para essa fase.
19
ESTADO DO PARÁ
VIII. DAS DISPOSIÇÕES ACERCA DA PRIMEIRA ETAPA: PROVA ESCRITA OBJETIVA
1. Serão aplicadas Provas Escritas Objetivas de múltipla escolha, de caráter Eliminatório e Classificatório,
abrangendo os conteúdos programáticos constantes do Anexo IV deste Edital.
2. A prova objetiva para todos os cargos valerá 70 (setenta) pontos no total, sendo que, será
constituída por 40 (quarenta) questões de múltipla escolha para todos os cargos, cada uma contendo
5 (cinco) opções de resposta, das quais apenas 1 (uma) será correta e será composta conforme
discriminação abaixo:
CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR COMPLETO
ÁREADOCONHECIMENTO DISCIPLINAS NºDEQUESTÕES PESO TOTALDEPONTOS
Língua Portuguesa 15 1,5 22,5
Conhecimentos Gerais
Informática Básica 10 1,0 10,0
Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos 15 2,5 37,5
Total 40 70,00
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E/OU TÉCNICO COMPLETO

ÁREADOCONHECIMENTO DISCIPLINAS NºDEQUESTÕES PESO TOTALDEPONTOS
Língua Portuguesa 15 1,5 22,5
Conhecimentos Gerais
Informática Básica 10 1,0 10,0
Conhecimentos Específicos Conhecimentos Específicos 15 2,5 37,5
Total 40 70,00
3. A Prova Objetiva será realizada na cidade de Curuçá, Estado do Pará.
4. A aplicação das provas nas datas previstas dependerá da disponibilidade de locais adequados à sua
realização.
4.1. Caso o número de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares adequados existentes nos
colégios localizados na cidade indicada no item 3 deste Capítulo, o Instituto Vicente Nelson
reserva-se o direito de alocá-los em cidades próximas à determinada para aplicação das provas
ou alterar a data da prova objetiva, não assumindo qualquer responsabilidade quanto ao
transporte e alojamento desses candidatos.
4.2. Havendo alteração da data prevista, as provas somente poderão ocorrer em sábados, domingos
ou feriados.
5. A confirmação da data e as informações sobre horários para a realização das provas serão divulgadas
conforme data provável estabelecida no ANEXO I - Cronograma Previsto por meio de Relação Geral
dos Locais de Prova, a ser publicado no site da www.institutovicentenelson.com.br.
5.1. O Cartão Informativo ficará disponível no endereço eletrônico
www.institutovicentenelson.com.br, na Área do Candidato em “MAIS INFORMAÇÕES”. No
referido Cartão, serão indicados a data, os horários e os locais de realização das provas.
5.1.1. Não serão encaminhados Cartões Informativos de candidatos via endereço eletrônico.
6. O Anexo I – Cronograma Previsto poderá sofrer alterações no decorrer do certame, cabendo ao

candidato inteirar-se dos comunicados e publicações divulgados no site da Organizadora:
www.institutovicentenelson.com.br, na Área do Candidato, na sede da Organizadora, bem como em
mural na Prefeitura Municipal de Curuçá.
7. O horário da realização das provas objetivas será das 8 às 11 horas, no turno manhã e das
15:00 às 18:00 horas no turno tarde, de acordo com o horário local.
8. O turno da realização das provas objetivas será de acordo com o horário local, conforme
especificações da tabela constante no Capítulo II.
20
ESTADO DO PARÁ
8.1. É de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta de seu local de realização

da prova através dos meios especificados neste capítulo, bem como o comparecimento no
horário determinado.
8.2. Também é de responsabilidade exclusiva do candidato se inteirar do horário que vigora no item
7 deste Capítulo.
9. Ao candidato só será permitida a realização das provas na respectiva data, local e horário constantes
no Edital de Convocação para a realização das respectivas Provas, no site do Instituto Vicente Nelson e
no Cartão de Convocação.
10. Caso haja inexatidão na informação relativa ao Cargo e à opção por concorrer às vagas reservadas às
pessoas com deficiência, o candidato deverá entrar em contato com o SAC do Instituto Vicente Nelson
com, no mínimo, 48 (quarenta e oito) horas de antecedência da data de realização das provas, através
do e-mail para [email protected].
10.1. A alteração de opção de Cargo somente será processada na hipótese de o dado expresso pelo
candidato em seu Formulário de Inscrição ter sido transcrito erroneamente para o Cartão de
Convocação e disponível no site da Organizadora.
10.2. Não será admitida troca de opção de Cargo.
10.3. O candidato que não entrar em contato com a Organizadora no prazo mencionado será o
exclusivo responsável pelas consequências advindas de sua omissão.
11. O candidato somente terá acesso à sala de aplicação de prova portando documento de identidade
original, impresso, que bem o identifique, como: Carteiras e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas
Secretarias de Segurança Pública, pelas Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores e pela
Polícia Militar; Cédula de Identidade para Estrangeiros; Carteiras expedidas por órgãos fiscalizados de
exercício profissional (ordens, conselhos, etc.); Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de
Trabalho e Previdência Social, bem como Carteira Nacional de Habilitação em papel (com fotografia
na forma da Lei nº 9.503/97), bem como carteiras funcionais expedidas por órgão público que, por lei
federal, valham como identidade.
11.1. Não serão aceitos como documentos de identidade: certidões de nascimento, CPF, títulos
eleitorais, carteira nacional de habilitação digital (modelo eletrônico) ou qualquer outro
documento em formato digital, carteira nacional de habilitação sem foto, carteiras de estudante,
carteiras funcionais sem valor de identidade.
11.2. Não será aceita fotocópia do documento de identidade, ainda que autenticada, nem protocolo do
documento.
11.3. Os documentos deverão estar em perfeitas condições, de forma a permitir, com clareza, a
identificação do candidato.
11.4. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização das provas,
documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá apresentar
documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido há, no máximo 30
(trinta) dias, sendo então submetido a identificação especial, compreendendo coleta de dados de
assinaturas em formulário próprio.
11.5. A identificação especial será exigida, também, do candidato cujo documento de identificação
gere dúvidas quanto à fisionomia, à assinatura, à condição de conservação do documento e/ou à
própria identificação.
11.6. O documento de identidade original e em papel com foto deverá ser apresentado na entrada da
sala ao FISCAL DE SALA.
12. O candidato após adentrar a sala de realização das provas não poderá ausentar-se sem
acompanhamento do fiscal.
12.1. O candidato deverá comparecer ao local destinado à realização das provas com antecedência
mínima de 30 (trinta) minutos do horário definido para o fechamento dos portões de acesso ao
local de prova munido de caneta esferográfica de material transparente (tinta preta), além da
documentação indicada no item 11 deste Capítulo.
21
ESTADO DO PARÁ
12.2. Os portões de acesso ao local de prova serão abertos às 7:15 e fechados rigorosamente às
7:45 horas no turno da manhã e abertos às 14:15 e fechados rigorosamente às 14:45
horas no turno da tarde. Após o fechamento dos portões, não será permitido o acesso aos
candidatos aos locais de prova, em hipótese alguma.
13. No dia da realização das provas, não serão fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicação
das provas e/ou pelas autoridades presentes, informações referentes ao conteúdo das provas e/ou aos
critérios de avaliação.
14. Não haverá segunda chamada ou repetição de prova. O candidato não poderá alegar quaisquer
desconhecimentos sobre a realização da prova como justificativa de sua ausência.
14.1. O não comparecimento às provas, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do
candidato e resultará em sua eliminação do Concurso Público.
15. Para as Provas, o único documento válido para a correção é o Cartão-Resposta cujo preenchimento
será de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder em conformidade com as
instruções específicas contidas na capa do Caderno de Questões. Em hipótese alguma haverá
substituição do Cartão-Respostas por erro do candidato.
15.1. Não deverá ser feita nenhuma marca fora do campo reservado às respostas ou à assinatura, pois
qualquer marca poderá ser lida pelas leitoras óticas, prejudicando o desempenho do candidato.
15.2. Os prejuízos advindos de marcações feitas incorretamente no Cartão-Resposta serão de inteira
responsabilidade do candidato.
15.3. Não serão computadas questões não assinaladas ou que contenham mais de uma resposta,
emenda ou rasura, ainda que legível.
15.4. Será desclassificado o candidato que não assinar o seu Cartão-Resposta.
15.5. A coleta da digital em campo apropriado não substitui a obrigatoriedade da assinatura de que se
trata o item anterior.
15.6. O candidato não deverá amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer modo,
danificar o seu Cartão-Resposta, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da
impossibilidade de realização da leitura óptica.
16. No caso de auxílio para transcrição das provas será designado um fiscal devidamente treinado para
essa finalidade.
17. Durante a realização das Provas não será permitida nenhuma espécie de consulta ou comunicação
entre os candidatos, nem a utilização de livros, códigos, manuais, impressos ou quaisquer anotações.
18. O candidato deverá conferir os seus dados pessoais impressos no Cartão-Resposta, em especial seu
nome, número de inscrição, número do documento de identidade e opção de Cargo, informando ao
fiscal de sala qualquer inconsistência, arcando com as consequências caso assim não proceda.
19. Motivarão a eliminação do candidato do Concurso Público, sem prejuízo das sanções penais cabíveis, a
burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital ou a outras relativas ao
Concurso, aos comunicados, às Instruções ao Candidato ou às Instruções constantes da prova, bem
como o tratamento indevido e descortês a qualquer pessoa envolvida na aplicação das provas.
20. Por medida de segurança os candidatos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas, à
observação dos fiscais de sala, durante a realização das provas.
21. Será excluído do Concurso Público o candidato que:

a) apresentar-se após o horário estabelecido, inadmitindo-se qualquer tolerância;
b) apresentar-se em local diferente da convocação oficial;
c) não comparecer às provas, seja qual for o motivo alegado;
d) não apresentar documento que bem o identifique, nos moldes do item 11 deste Capítulo;
22
ESTADO DO PARÁ
e) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal;

f) ausentar-se do local de provas antes de decorrida 1 (uma) hora do início da Prova Objetiva;
g) fizer anotação de informações relativas às suas respostas no comprovante de inscrição ou em
qualquer outro meio, que não o fornecido pelo Instituto Vicente Nelson no dia da aplicação das
provas;
h) ausentar-se da sala de provas levando Cartão Respostas, Caderno de Questões ou outros materiais
não permitidos;
i) estiver portando armas no ambiente de provas, mesmo que possua o respectivo porte, salvo tenha
solicitado no ato da inscrição;
j) lançar mão de meios ilícitos para a execução das provas;
k) não devolver integralmente o material recebido;
l) for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livros, anotações,
códigos, manuais, notas ou impressos não permitidos, máquina calculadora ou similar;
m) estiver fazendo uso de qualquer espécie de relógio e qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de
comunicação (telefone celular, notebook, tablets, smartphones ou outros equipamentos similares),
bem como protetores auriculares e fones de ouvido;
n) entregar a Folha de Respostas da Prova Objetiva em branco;
o) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido.
22. O candidato ao ingressar no local de realização das provas, deverá manter desligado qualquer
aparelho eletrônico que esteja sob sua posse, ainda que os sinais de alarme estejam nos modos de
vibração e silencioso.
23. Os aparelhos eletrônicos deverão ser acondicionados, no momento da identificação, em embalagem

específica a ser fornecida pela Organizadora exclusivamente para tal fim, devendo a embalagem,
lacrada, permanecer embaixo da mesa/carteira durante toda a aplicação da prova, sob pena de ser
excluído. A embalagem deverá permanecer lacrada até a saída do candidato do prédio de aplicação da
prova.
23.1. Qualquer som emitido pelo aparelho eletrônico, mesmo este dentro da embalagem lacrada,
inclusive o som de despertador, ensejará na eliminação sumária do candidato.
23.2. Será, também, excluído do Concurso, o candidato que estiver utilizando ou portando em seu
bolso os objetos indicados nas alíneas “l” e “m”, item 21 deste Capítulo, após o procedimento
estabelecido no item 23 deste Capítulo.
23.3. Os demais pertences pessoais dos candidatos, tais como bolsas, sacolas, bonés, chapéus, gorros
ou similares, óculos escuros e protetores auriculares, serão acomodados embaixo da
carteira/cadeira, onde deverão permanecer até o término da prova.
23.4. O Instituto Vicente Nelson e a Prefeitura Municipal de Curuçá não se responsabilizarão por
perda ou extravio de documentos, objetos ou equipamentos eletrônicos ocorridos no local de
realização das provas, nem por danos a eles causados.
24. Os candidatos poderão ser submetidos durante a aplicação das provas à filmagem, à fotografia, ao
recolhimento de impressões digitais, ou ainda, à revista com o detector de metais.
25. O candidato só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova após 60 (sessenta)
minutos contados do seu efetivo início.
26. Todas as ocorrências e intercorrências serão registradas na Ata de Provas, pelo fiscal de sala.
27. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair juntos do
recinto após a aposição em ata de suas respectivas assinaturas.
28. O candidato, ao terminar a prova, entregará ao fiscal da sala o caderno de questões e o Cartão-
Respostas.
23
ESTADO DO PARÁ
29. A prova objetiva terá duração de 3 (três) horas para todos os cargos e neste tempo, inclui-se o
preenchimento do Cartão-Resposta.
30. No dia da realização das provas, na hipótese de o nome do candidato não constar nas listagens oficiais
relativas aos locais de prova, a Organizadora procederá à inclusão do candidato, desde que apresente o
boleto bancário com comprovação de pagamento.
30.1. Não serão aceitos como comprovante de pagamento recibos de “agendamento de pagamento”.
30.2. A inclusão de que trata o item 30 será realizada de forma condicional e será analisada pela
Organizadora, na fase do Julgamento das Provas Objetivas, com o intuito de verificar a
pertinência da referida inscrição.
30.3. Constatada a improcedência da inscrição, essa será automaticamente cancelada sem direito a
reclamação, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela
decorrentes.
31. Por medida de segurança do certame poderão ser utilizados, a qualquer momento, detectores de
metais nas salas de prova aleatoriamente selecionadas e em qualquer dependência do local de prova.
32. Distribuídos os Cadernos de Questões aos candidatos e, na hipótese de se verificarem falhas de

impressão, o Coordenador do Local, antes do início da prova, diligenciará no sentido de:
a) substituir os Cadernos de Questões defeituosos;
b) em não havendo número suficiente de Cadernos para a devida substituição, procederá à leitura dos
itens onde ocorreram falhas, usando, para tanto, um Caderno de Questões completo.
32.1. O candidato que receber seu Caderno de Questões e/ou Cartão-Resposta com quaisquer falhas,
deverá requerer troca por reserva junto ao fiscal de sua sala, arcando com as consequências caso
assim não proceda.
33. Haverá, em cada sala de prova, cartaz/marcador de tempo para que os candidatos possam
acompanhar o tempo de prova.
34. Quando, após a prova, for constatado, por meio eletrônico, estatístico, visual, grafológico ou por
investigação policial, ter o candidato utilizado processos ilícitos, sua prova será anulada e o candidato
será automaticamente eliminado do Concurso.
35. Não haverá, por qualquer motivo, prorrogação do tempo previsto para a aplicação das provas em
razão de afastamento do candidato da sala de prova.
36. Após o término da prova, o candidato deverá deixar imediatamente as dependências do local de prova,
sendo terminantemente proibido ao mesmo fazer contato com candidatos que ainda não terminaram a
prova, sob pena de ser excluído do concurso público.
37. O candidato que necessite de comprovação de comparecimento no dia de realização das provas
escritas deverá preencher o Anexo V – Declaração de Comparecimento, assinar o documento e
entregar ao Fiscal de Sala de seu local de prova no momento de sua entrada na sala onde realizará sua
prova. O documento será devolvido ao candidato, depois de conferido e assinado pelo Coordenador de
Aplicação, quando da saída do candidato da sala onde realizou sua prova.
38. Em nenhuma hipótese será realizada qualquer prova fora do local, data e horário determinados.
39. A Organizadora não fará correção manual de Cartões-Resposta, portanto, erros na marcação do
mesmo é de inteira responsabilidade do candidato.
40. A Organizadora e a Prefeitura Municipal de Curuçá não se responsabilizarão por eventuais

coincidências de datas e horários de provas e quaisquer outras atividades.
41. Os cadernos de questões devolvidos serão destruídos após um mês da aplicação da Prova Objetiva.
24
ESTADO DO PARÁ
IX. DO JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA ESCRITA PARA TODOS OS CARGOS
1. A Prova Objetiva será avaliada na escala de 0 (zero) a 70 (setenta) pontos.
2. As provas objetivas serão corrigidas por meio de processamento eletrônico.
3. As Provas Escritas Objetivas para todos os cargos terão caráter Classificatório e Eliminatório,
considerando-se habilitado o candidato que, cumulativamente, atender as seguintes exigências:
a) Obtiver o mínimo de 60% (sessenta por cento) de acertos na prova objetiva, ou seja, alcançar, no
mínimo, 24 (vinte e quatro) acertos e;
b) Não obtiver 0 (zero) em nenhum conteúdo (disciplina) da prova objetiva;
c) Tiver sido classificados até a posição correspondente, dentro do número de vagas Ampla
Concorrência (ou PCD, quando for o caso) e Cadastro de Reserva constantes deste edital
(conforme Quadro de Vagas do item 2 Capítulo II), considerado ELIMINADOS os demais.
4. Os candidatos não habilitados nas Provas Escritas Objetivas serão excluídos do Concurso.
5. O Resultado da Prova Objetiva contemplará as notas dos candidatos habilitados, os candidatos

eliminados deverão verificar seu desempenho através da Área do Candidato.
X. DA PROVA DE TÍTULOS
1. Os candidatos habilitados na Prova Objetiva Escrita, conforme Capítulo IX deste Edital, para todos os
cargos de Nível Superior poderão apresentar os títulos e os respectivos documentos comprobatórios
em período estipulado conforme o Cronograma Previsto – Anexo I.
1.1. A análise dos títulos é limitada ao número máximo de 10 (dez) pontos e tem caráter apenas
classificatório.
2. Somente serão aceitos os títulos abaixo relacionados, expedidos até a data de envio, observados os
limites de pontos dos quadros a seguir:
QTDE DE VALOR VALOR

TÍTULO TÍTULOS UNITÁRIO MÁXIMO
(MÁXIMO) (PONTOS) (PONTOS)
1. Tempo de serviço na área do cargo (por 0,5 (por ano
cada ano trabalhado) 08 4,0
completo)
2. Diploma ou certificado devidamente
registrado de conclusão de curso de pós-
graduação em nível de Doutorado (título 1 3,0 3,0
de doutor), acompanhado do histórico do
curso, no cargo em que concorre.
registrado de curso de pós-graduação em
nível de Mestrado (título de mestre), 1 2,0 2,0
acompanhado do histórico do curso, no
cargo em que concorre.
4. Certificado de conclusão de curso de pós-
graduação, em nível de especialização latu
senso, acompanhado de histórico do curso,
conferido após atribuição de nota de 1 1,0 1,0
aproveitamento na especialidade a que
concorre, com carga horária mínima de
360 horas.
TOTAL 10
25
ESTADO DO PARÁ
3. Receberá nota zero o candidato que não enviar o arquivo legível dos títulos na forma, no prazo e no
horário estipulados no edital de convocação para a avaliação de títulos.
4. Não serão aceitos títulos encaminhados via postal, via correio eletrônico e(ou) via requerimento
administrativo.
5. Somente serão aceitos arquivos que estejam nas extensões “.png”, “.jpeg”, “.jpg” e pdf. O tamanho de
cadaimagem submetida deverá ser de, no máximo, 1 MB.
6. Não serão aceitos documentos ilegíveis, bem como os que não forem submetidos da forma
estabelecida no sistema de upload.
7. O envio da documentação constante no item 2 deste capítulo é de responsabilidade exclusiva do

candidato. A Organizadora não se responsabiliza por qualquer tipo de problema que impeça a
chegada dessa documentação a seu destino, seja de ordem técnica dos computadores, seja
decorrente de falhas de comunicação, bem como por outros fatores que impossibilitem o envio.
8. Esses documentos, que valerão somente para este processo, não serão devolvidos nem deles serão
fornecidas cópias.
9. O candidato deverá manter aos seus cuidados a documentação original, caso seja solicitado pela
Organizadora, o candidato deverá enviar a referida documentação por meio de carta registrada, para
a confirmação da veracidade das informações.
10. A veracidade das informações prestadas no envio dos arquivos dos títulos será de inteira
responsabilidade do candidato, podendo este responder, a qualquer momento, no caso de serem
prestadas informações inverídicas ou utilizados documentos falsos, por crime contra a fé pública, o
que acarreta sua eliminação do concurso. Aplica-se, ainda, o disposto no parágrafo único do art. 10
do Decreto Federal nº 83.936/1979.
11. Será de inteira responsabilidade do candidato o envio de arquivos legíveis dos títulos no período e
na forma previstos neste edital e no edital de convocação para essa fase.
12. DA COMPROVAÇÃO DOS TÍTULOS

a) Para a comprovação da conclusão do curso de pós-graduação em nível de doutorado ou de
mestrado, será aceito o diploma, devidamente registrado, expedido por instituição reconhecida
pelo MEC. Também será aceito certificado/declaração de conclusão de curso de doutorado ou
mestrado, expedido por instituição reconhecida pelo MEC, desde que acompanhado do histórico
escolar do candidato, no qual conste o número de créditos obtidos, as áreas em que foi aprovado
e as respectivas menções, o resultado dos exames e do julgamento da tese ou da
dissertação. Caso o histórico ateste a existência de alguma pendência ou falta de requisito de
conclusão do curso, o certificado/declaração não será aceito (a).
1. Para curso de doutorado ou de mestrado concluído no exterior, será aceito apenas o diploma,
desde que revalidado por instituição de ensino superior no Brasil e traduzido para a Língua
Portuguesa por tradutor juramentado.
2. Outros comprovantes de conclusão de curso ou disciplina não serão aceitos como os títulos
referentes ao mestrado e ao doutorado.
b) Para comprovação da conclusão do curso de pós-graduação em nível de especialização, será aceito
certificado atestando que o curso atende às normas da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
(Lei de Diretrizes e Bases da Educação), do Conselho Nacional de Educação (CNE) ou que está de
acordo com as normas do extinto Conselho Federal de Educação (CFE) ou de acordo com as
normas do extinto Conselho Federal de Educação (CFE) ou está de acordo com o artigo 8º da
Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018. Também será aceita declaração de conclusão de
26
ESTADO DO PARÁ
pós-graduação em nível de especialização acompanhada do respectivo histórico escolar no qual

conste a carga horária do curso, as disciplinas cursadas com as respectivas menções e a
comprovação da apresentação e aprovação da monografia, atestando que o curso atende às
normas da Lei nº 9.394/1996, do CNE, ou está de acordo com as normas do extinto CFE ou ainda,
que está de acordo com o artigo 8º da Resolução CNE/CESnº 1, de 6 de abril de 2018.
1. Caso o certificado não ateste que o curso atende às normas da Lei nº 9.394/1996, do CNE, ou
está de acordo com as normas do extinto CFE ou não esteja de acordo com a Resolução
CNE/CES nº 1/2018, deverá ser anexada uma declaração do responsável pela organização e
realização do curso atestando que o este atendeu a uma das normas estipuladas na alínea b do
item 12 deste capítulo.
c) Para receber a pontuação relativa ao exercício de atividade profissional será necessário o envio
dos seguintes arquivos legíveis:
1. Quando fornecido por instituição privada: é necessário o envio dos 2 (dois) documentos:
cópia da Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) contendo as páginas: identificação
do trabalhador; registro do empregador que informe o período (com início e fim, se for o caso)
e qualquer outra página que ajude na avaliação, por exemplo, quando há mudança na razão
social da empresa; acrescida da declaração do empregador com o período (com início e fim, se
for o caso), a espécie do serviço de nível superior realizado e a descrição das atividades
desenvolvidas para o cargo/emprego. Em caso de CTPS digital, o candidato deverá anexar print
completo da mesma;
2. Quando fornecido por instituição pública: declaração/certidão de tempo de serviço,
emitida pelo setor de recursos humanos da instituição, que informe o período (com início e
fim, até a data da expedição da declaração), atestando a escolaridade do
cargo/emprego/função, a espécie do serviço de nível superior realizado e a descrição das
atividades desenvolvidas.
1.1. A declaração/certidão deverá ser emitida por órgão de pessoal ou de recursos humanos.
Não havendo órgão de pessoal ou de recursos humanos, a autoridade responsável pela
emissão do documento deverá declarar/certificar também essa inexistência. Quando o
órgão de pessoal possuir outro nome correspondente, por exemplo, Controle de
Divisão de Pessoas (CDP), a declaração deverá conter o nome do órgão por extenso,
não sendo aceitas abreviaturas.
1.2. Para efeito de pontuação referente à experiência profissional, não serão consideradas
fração de ano nem sobreposição de tempo.
1.3. Para efeito de pontuação de experiência profissional, somente será considerada a
experiência após a conclusão do curso superior correspondente ao cargo pleiteado.
13. Todo documento expedido em língua estrangeira somente será considerado se traduzido para a
LínguaPortuguesa por tradutor juramentado.
14. Cada título será considerado uma única vez.
15. Os pontos que excederem o valor máximo estabelecido no item 2 deste Capítulo, bem como os que
excederem o limite de pontos estipulados em cada alínea do quadro do item 2 serão desconsiderados.
16. É obrigatório o preenchimento e envio pelo candidato do Curriculum Vitae Simplificado que consta no
Anexo III. O não preenchimento do mesmo implica a não aceitação dos títulos do candidato.
17. A entrega dos títulos não assegura ao candidato a aceitação dos mesmos pela Organizadora do
Concurso.
18. Não serão computados para efeito de prova de títulos:

a) Títulos não correspondentes ao cargo concorrido;
b) Comprovante de processos seletivos para residência, estágios, cursos, monitorias ou outros que
não visem ao provimento de cargo/emprego público.
27
ESTADO DO PARÁ
19. Somente serão avaliados os títulos especificados neste Edital e entregues dentro do prazo estabelecido
no Cronograma Previsto (Anexo I).
20. A avaliação dos títulos será feita pelo Instituto Vicente Nelson e o seu resultado será publicado no
endereço eletrônico da Organizadora (www.institutovicentenelson.com.br).
21. Não serão aceitos documentos comprobatórios na fase de recursos sobre o resultado da Prova de
Títulos, não cabendo como recurso a apresentação de nenhum documento ou curriculum vitae
simplificado.
22. Não será permitido anexar qualquer documento ao formulário de interposição de recursos.
XI. DO TESTE DE APTIDÃO FÍSICA
1. Para o Teste de Aptidão Física serão convocados, segundo classificação, os candidatos habilitados na
Prova Objetiva para os cargos de Agente de Trânsito e Guarda Municipal e será realizado na cidade de
Curuçá, estado do Pará.
2. Para participar do Teste de Aptidão Física, o candidato deverá apresentar laudo médico original, que
comprove especificamente possuir boas condições físicas para participar de atividades e exercícios
físicos relativos à Avaliação Física, não sendo aceitos, por exemplo, laudos onde constem apenas que o
candidato não possui doenças infectocontagiosas ou doenças mentais.
3. O laudo médico deverá ser apresentado no ato do teste, em original, datado, no máximo, de 30 (trinta)
dias da data de realização da Avaliação Física, e conter a data de emissão, carimbo com o nome do
médico e número de inscrição no CRM ou RMS, conforme modelo constante no Anexo VII deste Edital.
3.1. Laudo Médico emitido pelo profissional da área de saúde deverá atestar que o candidato está apto
à prática de atividades físicas ao qual será submetido.
3.2. O candidato que não apresentar laudo médico, nos termos deste Edital, será eliminado do
Concurso.
4. O candidato deverá comparecer ao local de realização do Teste de Aptidão Física com antecedência
mínima de 30 (trinta) minutos do horário fixado, munido do original de um dos seguintes documentos
de identidade conforme instruções do Capítulo VIII, item 11 deste Edital.
4.1. O candidato que não apresentar documento de identidade para realização do Teste de Aptidão
Física, não poderá realizar as provas, sendo automaticamente eliminado do Concurso.
5. Não será admitido, no local do Teste de Aptidão Física, o candidato que se apresentar após o horário
oficial estabelecido para o início das provas.
6. A ausência do candidato convocado para o Teste de Aptidão Física implicará em sua eliminação do
Concurso Público, não havendo, em hipótese alguma, outra oportunidade.
7. Será sumariamente eliminado do Concurso Público o candidato que se utilizar de meios ilícitos para a
execução dos testes; perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, afastar-se do local de testes
sem o acompanhamento do fiscal, antes de tê-los concluído; for surpreendido, durante os testes, em
qualquer tipo de comunicação ou após os testes, for constatado, por meio de perícia, ter-se utilizado de
processos ilícitos na realização dos mesmos.
8. Não será permitido, em hipótese nenhuma, durante a realização dos testes, o uso de quaisquer meios
eletrônicos, inclusive aparelhos celulares, que deverão permanecer desligados durante todo o período
de realização dos testes.
9. Não será permitida, em hipótese alguma, no local de testes, durante a realização dos mesmos, a
permanência de pessoas acompanhantes de candidatos.
28
ESTADO DO PARÁ
10. A Comissão de Concurso reserva-se o direito de, a qualquer momento, mandar colher a impressão
digital para análise por especialistas em identificação, de qualquer candidato cuja documentação
suscitar dúvidas.
11. Não haverá segunda chamada para o Teste de Aptidão Física e nem realização do mesmo fora da data,
horário e local estabelecidos para cada candidato.
12. Não será dispensado tratamento privilegiado ou diferenciado a qualquer candidato.
13. O Teste de Aptidão Física (TAF), de caráter eliminatório, visa avaliar a capacidade do(a) candidato(a)
para suportar fisicamente as exigências das atribuições do cargo.
14. O aquecimento e a preparação para o Teste de Aptidão Física são de responsabilidade do próprio
candidato, não podendo interferir no andamento da avaliação.
15. O traje usado para a realização do Teste de Aptidão Física deverá ser o esportivo (camiseta/top,
calção/calça de agasalho ou seus equivalentes e tênis).
16. Os exercícios que compõem o Teste de Aptidão Física – TAF serão realizados conforme especificado no
quadro do item 32.
17. A contagem oficial de tempo, de distância percorrida, de número de repetições de exercícios e de

tempo decorrido durante cada prova será realizada, exclusivamente, pela Banca Examinadora.
18. O Teste de Avaliação Física terá resultado expresso em “APTO” ou “INAPTO”:

18.1. Será considerado “APTO” o candidato que realizar todos os exercícios atendendo 100% dos
critérios estabelecidos.
18.2. Será considerado “INAPTO” o candidato que não atingir o desempenho referido no item anterior
e, também, o que receber qualquer tipo de auxílio externo durante a execução de qualquer dos
exercícios do TAF.
19. Os candidatos tomarão conhecimento do resultado do Teste de Aptidão Física – TAF imediatamente
após a sua realização e assinarão a ficha de avaliação individual na presença dos examinadores da
prova.
20. O candidato considerado “INAPTO” no Teste de Aptidão Física será automaticamente eliminado do
Concurso Público.
21. O resultado do Teste de Avaliação Física será publicado no site da Organizadora www.ivin.com.br
conforme data estipulada no Anexo I – Cronograma Previsto.
22. O candidato que não obtiver o índice mínimo em qualquer um dos testes ou não executar qualquer um
deles de acordo com o especificado no Edital, ficará impedido(a) de realizar os testes subsequentes,
sendo eliminado(a) do certame.
23. Também estará eliminado do certame o candidato que não comparecer em tempo ou não atender à
chamada para o início de execução da prova, bem como vier a se acidentar, sofrer de mal súbito ou
lesão muscular em qualquer um dos esforços do TAF e não tiver condição de continuar e/ou realizar a
prova.
24. O TAF será gravado e poderá ser utilizado na análise de eventuais recursos interpostos pelos
candidatos.
25. O candidato que não permitir o registro de sua imagem (filmagem) será eliminado do concurso.
29
ESTADO DO PARÁ
26. O comunicado que informa o horário e o local de realização do TAF será disponibilizado na página do
concurso para consulta individual, na data prevista no Cronograma (Anexo I), sendo de
responsabilidade exclusiva do candidato verificar essa informação, visto que não será enviada
correspondência individualizada.
27. No comunicado que informa o local do TAF, o candidato deverá observar o horário de abertura e
fechamento dos portões.
28. Recomenda-se que o candidato, para a realização dessa prova, tenha feito sua última refeição com uma
antecedência mínima de 2 (duas) horas.
29. O tempo oficial de duração do TAF será controlado pelos avaliadores de prova por meio de
cronômetros e qualquer outro equipamento eletrônico, se necessário.
30. Para o TAF, o candidato poderá levar relógio, cronômetro ou outro equipamento para o controle de
seu próprio tempo.
31. O tempo de duração da prova não implica o tempo de permanência do candidato no local onde será
realizada a prova. Recomenda-se que o candidato, para o seu bem-estar, leve lanche e água, visto que,
devido à natureza da prova, o candidato poderá permanecer no local de sua realização por um período
superior ao tempo de realização da prova e não lhe será oferecido nenhum tipo de alimentação.
32. No TAF, o candidato realizará os testes de flexão de braços, abdominal remador e de corrida, conforme
Quadro 1:
Quadro 1
Teste de Aptidão Física
Testes Tempo Máximo Desempenho Mínimo
de Execução Masculino Feminino Tentativas
1º Teste: Flexão de Braços 1 min 20 repetições 14 repetições 02
2º Teste: Abdominal Remador 1 min 25 repetições 20 repetições 02
3º Teste: Corrida 12 min 2.200 m 1.800 m 01
33. Nos testes de flexão de braços e abdominal remador, dentro do tempo máximo previsto de 1 (um)
minuto, será permitida uma segunda tentativa ao candidato que não conseguir executar o teste na
primeira tentativa.
34. No teste de Corrida, será permitida apenas 1 (uma) única tentativa.
35. Da Descrição dos Exercícios do TAF:

35.1. Flexão de braços - Sexo masculino:
a) posição inicial: o candidato deverá, apoiando-se no solo, posicionar-se em decúbito frontal,
pernas unidas e estendidas, braços e mãos na altura dos ombros;
b) execução: ao comando, o candidato flexionará os braços com o tronco estendido até que o
peito atinja aproximadamente a distância de 10 (dez) centímetros do solo, sem, no entanto,
tocá-lo, mantendo o alinhamento da cabeça, da coluna e das pernas e, em seguida, voltará à
posição inicial, completando uma repetição.
35.2. Flexão de braços - Sexo feminino:
a) posição inicial: a candidata deverá posicionar-se em quatro apoios (mãos e joelhos no solo),
centro de gravidade projetado à frente com peso do tronco incidindo sobre os braços
estendidos;
30
ESTADO DO PARÁ
b) execução: ao comando, a candidata flexionará os braços com o tronco estendido até que o
peito atinja aproximadamente a distância de 10 (dez) centímetros do solo, sem, no entanto,
tocá-lo, mantendo os joelhos apoiados ao solo, braços e mãos na altura dos ombros e, em
seguida, voltará à posição inicial, completando uma repetição.
35.3. Mede-se o número de repetições corretas executadas em 1 (um) minuto.
35.4. Os movimentos incompletos não serão contabilizados.
35.5. Abdominal remador – masculino/feminino:
a) posição inicial: o candidato na posição deitada em decúbito dorsal, com as pernas unidas e
estendidas e braços estendidos atrás da cabeça, tocando o solo;
b) execução: ao comando, o candidato flexionará simultaneamente o tronco e os membros
inferiores na altura do quadril, lançando os braços à frente, de modo que a sola dos pés se
apoie totalmente no solo e a linha dos cotovelos coincida com a linha dos joelhos e, em
seguida, voltará à posição inicial (decúbito dorsal), completando uma repetição.
35.6. Mede-se o número de repetições corretas executadas em 1 (um) minuto.
35.7. Os movimentos incompletos não serão contabilizados.
35.8. Corrida – masculino/feminino:
a) O candidato, durante o teste, poderá deslocar-se em qualquer ritmo, correndo ou
caminhando, podendo, inclusive, parar e prosseguir.
35.9. O início e o término da prova serão marcados com um silvo longo de apito, quando o
cronômetro será acionado ou interrompido.
35.10. Não será permitido ao candidato:
a) Depois de iniciado o teste, abandonar o circuito da pista antes da liberação do examinador;
b) Dar ou receber qualquer tipo de ajuda física.
35.11. Ao sinal de término da prova, o candidato deverá interromper a trajetória da corrida e
permanecer no local onde parou até a liberação por parte do examinador, evitando ultrapassar
a linha de chegada ou abandonar a pista. A não obediência a esta orientação acarretará a
eliminação do candidato.
36. Os casos de alterações psicológicas e/ou fisiológicas permanentes ou temporárias (estados

menstruais, indisposições, câimbras, contusões, crises reumáticas, luxações, fraturas, crises de
labirintite e outros) e casos de alterações climáticas (calor intenso, temporais e outros), que diminuam
ou limitem a capacidade física dos candidatos para realizarem a prova e terem acesso ao local, não
serão levados em consideração, não sendo concedido qualquer tratamento privilegiado, respeitando-
se o princípio da isonomia.
37. À candidata gestante que for convocada para realizar o TAF, fica resguardado o direito de remarcar a
prova conforme garantias legais.
38. A candidata deverá protocolar recurso contra a convocação preliminar para o TAF, no endereço
eletrônico e fazer o upload de atestado/laudo médico, acompanhado do exame laboratorial
comprobatório da gravidez.
39. É de responsabilidade da candidata comunicar formalmente o Instituto Vicente Nelson o nascimento

ou a interrupção da gestação, em prazo não inferior a 30 (trinta) dias e não superior a 90 (noventa)
dias da data do término da gravidez, sob pena de exclusão do concurso.
40. A remarcação do TAF com a data, o horário e o local da prova será determinada pelo Instituto Vicente
Nelson, após a devida comunicação do término da gestação.
41. A candidata com requerimento de remarcação deferido seguirá nas listas referentes às próximas
etapas, sob condicional, até que seja realizado o TAF.
42. Os resultados preliminar e final do TAF serão publicados nas datas previstas no Cronograma (Anexo I).
31
ESTADO DO PARÁ
XII. DO CURSO DE FORMAÇÃO
1. O Curso de Formação, de caráter eliminatório, será realizado conforme as diretrizes e princípios da

Matriz Curricular Nacional para a Formação das Guarda Municipal e Agente Municipal de Trânsito.
2. O Curso de Formação será realizado pela Prefeitura Municipal de Curuçá.
3. O Curso de Formação tem como objetivo a transmissão de conhecimentos aos participantes, o

desenvolvimento de competências para o desempenho das atribuições do cargo e a avaliação para fins
de aprovação no concurso.
4. Serão convocados para a matrícula no Curso de Formação os candidatos posicionados até a 15ª
(decima quinta) colocação para os candidatos ao Cargo de Agente Municipal de Trânsito e até a 10ª
(décima) colocação para os candidatos ao Cargo de Guarda Municipal, classificados de acordo com os
resultados obtidos na Prova Objetiva e considerados “aptos” no Teste de Aptidão Física.
5. Caso não tenha candidato com deficiência aprovado em número suficiente, a quantidade remanescente
de convocados nas respectivas opções de participação será revertida para a ampla concorrência.
6. Na ocorrência de empate na última colocação todos os candidatos que obtiverem essa mesma nota
serão convocados para o Curso de Formação.
7. Os candidatos que não atenderem a convocação para matrícula, no prazo fixado na convocação para
Matrícula no Curso de Formação, serão eliminados do concurso.
8. A Convocação para a matrícula no Curso de Formação será publicada na data prevista no Cronograma
(Anexo I), no endereço eletrônico da Organizadora, juntamente com as Orientações Gerais do Curso de
Formação.
9. O Curso de Formação será ministrado em período integral, podendo ocorrer, inclusive aos sábados,
domingos e feriados.
10. Será aprovado no Curso de Formação o candidato que tiver frequência mínima de 75% (setenta e
cinco por cento) e que tiver nota final superior ao estabelecido nas Orientações Gerais do Curso de
Formação.
11. O candidato que não comparecer ao Curso de Formação desde o início, dele se afastar, ou não satisfizer
os demais requisitos legais, será considerado reprovado e, consequentemente, eliminado do concurso.
12. Será obrigatória a frequência mínima no Curso de Formação, ficando excluídas desse percentual as
faltas justificadas.
13. A assiduidade e pontualidade no Curso de Formação serão objeto de controle diário e constituirão
critério de eliminação do candidato.
14. Será atribuída falta ao candidato que se atrasar por mais de 15 (quinze) minutos após o início das
aulas, assinar frequência e se ausentar ou se retirar antes do término das atividades diárias
programadas.
15. Somente serão justificadas as faltas ocorridas por motivo de força maior, devidamente caracterizadas
pelo candidato, mediante requerimento instruído com respectivos comprovantes.
32
ESTADO DO PARÁ
16. Para fins de justificativa das faltas, serão considerados como motivo de força maior, situações como:
a) Convocação judicial de qualquer natureza;
b) Acidente ou enfermidade grave que impossibilite a locomoção e participação do(a) candidato(a)
nas atividades;
c) Doença grave ou falecimento do(a) cônjuge, ascendente ou descendente até o 2º grau de
parentesco ou pessoa que, comprovadamente, viva sob a dependência econômica do(a)
candidato(a);
d) Nascimento de filhos(as).
17. A quantidade de dias justificados, obedecerá ao constante na convocação judicial. Quanto à quantidade
de dias de afastamento e deverá constar em Atestado Médico que será submetido à análise médica.
18. A análise do requerimento de abono de faltas será de responsabilidade conjunta do Instituto Vicente
Nelson e da Comissão do Concurso Público.
XIII. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
1. Na hipótese de igualdade no total de pontos entre os aprovados/classificados, terá preferência na

classificação, sucessivamente, o candidato que:
a) Tiver idade igual ou superior a 60 anos, até o último dia de inscrição neste Concurso Público,
conforme o disposto no art. 27, Parágrafo Único, da Lei n.º 10.741, de 1.º de outubro de 2003
(Estatuto do Idoso);
b) Maior pontuação nas questões de Conhecimentos Específicos da Prova Objetiva;
c) Maior pontuação nas questões de Língua Portuguesa da Prova Objetiva;
d) Tiver exercido efetivamente a função de jurado, nos termos do art. 440 do Código de Processo
Penal, no período compreendido entre a data de entrada em vigor da Lei nº 11.689/2008, e a data
de término das inscrições para este concurso.
e) Maior idade, dentre os de idade inferior a 60 (sessenta) anos;
2. O Resultado será publicado no endereço eletrônico da Organizadora

(www.institutovicentenelson.com.br).
XIV. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL DOS CANDIDATOS
1. A nota final dos candidatos será igual ao somatório dos pontos obtidos nas Provas Objetivas com a
nota obtida na Prova de Títulos (quando houver), obedecidos os critérios estabelecidos,
respectivamente, nos Capítulos IX e X deste Edital.
2. O resultado será disposto apresentando os candidatos posicionados dentro do número de vagas

estabelecidas neste Edital, como APROVADOS. Os candidatos dentro do número de vagas estipuladas
como Cadastro de Reserva receberão a nomenclatura de CLASSIFICADOS.
3. A classificação será feita segundo a ordem decrescente da nota final.
XV. DOS RECURSOS
1. Somente o próprio candidato poderá interpor recurso.
2. Caberá recurso contra os seguintes atos, nos prazos estabelecidos no Anexo I deste Edital:
a) Contra indeferimento de inscrição;
b) Contra indeferimento de pedido de isenção de taxa de inscrição;
c) Contra indeferimento de pedido de enquadramento às vagas destinadas a Candidatos com
Deficiência e/ou cotistas;
33
ESTADO DO PARÁ
d) Contra indeferimento de pedido de atendimento especial para a realização da Prova Objetiva;

e) Contra o gabarito preliminar e/ou aplicação da Prova Objetiva;
f) Contra a pontuação na Prova Objetiva;
g) Contra resultado da Prova de Títulos;
h) Contra erro material, como equívoco no nome, e/ou na soma das notas (objetivas) e/ou na
aplicação do critério de desempate;
i) Contra convocação para o Teste de Aptidão Física (candidatas gestantes);
j) Contra Resultado do Teste de Aptidão Física;
k) Contra Resultado Provisório do Procedimento de Heteroidentificação.
3. Os recursos deverão ser apresentados por meio da internet, somente em formulário eletrônico
próprio disponível no endereço eletrônico www.institutovicentenelson.com.br, na ÁREA DO
CANDIDATO.
4. Obrigatoriamente, o recurso contra o indeferimento de inscrição deverá vir acompanhado do

comprovante de pagamento de inscrição.
5. O candidato poderá apresentar recurso, devidamente fundamentado, a qualquer das questões das
provas objetivas, informando as razões pelas quais discorda do gabarito ou conteúdo da questão.
6. O recurso deverá:
a) No caso de recurso contra o gabarito preliminar da prova objetiva, o candidato deverá fazer a
indicação da questão em que se julgar prejudicado, se houver mais de uma questão a ser
recorrida, o candidato terá de preencher um recurso para cada questão a ser reclamada, sob pena
de indeferimento, caso contrário;
b) Para interpor recurso, o candidato deverá necessariamente apresentar “Fundamentação”. A
fundamentação constitui pressuposto para o conhecimento do recurso, devendo o candidato ser
claro, consistente e objetivo no seu pleito, apresentando como base de fundamentação das
alegações, a citação de artigos amparados pela legislação, itens, páginas de livros, nome dos
autores e, anexando, sempre que possível, cópia da documentação comprobatória;
c) O prazo para interposição de recursos será conforme datas e prazos estipulados no Anexo I –
Cronograma Previsto.
d) O candidato deverá ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo será preliminarmente indeferido.
e) O candidato que enviar mais de um recurso para o mesmo quesito a ser recorrido, terá avaliado o
recurso enviado com data e horário mais recente, sendo eliminados os demais recursos.
7. Após o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes às questões das Provas
Objetivas, porventura anuladas, serão atribuídos a todos os candidatos, indistintamente.
8. Será indeferido o recurso ou pedido de revisão feito fora do prazo estipulado no ANEXO I –
Cronograma Previsto e/ou aquele que não atender ao estabelecido neste Capítulo.
9. Alterações, caso ocorram, no Gabarito Oficial, após a análise dos recursos, serão levadas ao
conhecimento público através de publicação do Gabarito Oficial Pós Recursos (DEFINITIVO) no site da
Organizadora.
10. As alterações após exame dos recursos e pedidos de revisão serão dadas a conhecer, coletivamente,
pela aposição do Resultado Pós-Recurso no site da Organizadora na data prevista no Anexo I -
Cronograma Previsto.
11. Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de revisão de recursos, recursos de recursos e/ou recurso
de gabarito oficial definitivo.
34
ESTADO DO PARÁ
12. A Banca Examinadora constitui última instância para recurso, sendo soberana em suas decisões, razão
pela qual não caberão recursos adicionais.
13. Serão indeferidos os recursos:

a) Cujo teor desrespeite a Banca Examinadora;
b) Que estejam em desacordo com as especificações contidas neste Capítulo;
c) Cuja fundamentação não corresponda à questão recorrida;
d) Sem fundamentação e/ou com fundamentação inconsistente, incoerente ou os intempestivos;
e) Encaminhados por meio da Imprensa e/ou de “redes sociais online”;
f) Cópia de outro recurso.
14. No espaço reservado às razões do recurso fica VEDADA QUALQUER IDENTIFICAÇÃO (nome do
candidato ou qualquer outro meio que o identifique), sob pena de não conhecimento do recurso.
15. Admitir-se-á um único recurso por candidato para cada evento referido no item 2 deste Capítulo ou
para cada questão da Prova Objetiva, devidamente fundamentado, sendo desconsiderado recurso de
igual teor.
16. O candidato que não interpuser recurso no prazo estipulado conforme este Capítulo será responsável
pelas consequências advindas de sua omissão.
17. Não haverá resposta individual sobre aceitação ou não de recurso impetrado sobre o Gabarito Oficial,
nem mesmo publicação da justificativa para deferimento ou indeferimento de recursos pela Banca.
XVI. DA HOMOLOGAÇÃO E DA NOMEAÇÃO
1. O Resultado Final do Concurso, após decididos todos os recursos interpostos, será homologado pela
Prefeitura Municipal de Curuçá e publicado em Imprensa Oficial.
2. A Prefeitura de Curuçá reserva-se o direito de proceder as nomeações, em número que atenda ao

interesse e às necessidades do serviço público, de acordo com a disponibilidade orçamentária, dentro
do prazo de validade do Concurso Público.
3. O candidato que não atender, no ato da nomeação, aos requisitos do item 1 do Capítulo III e ao item 5
do Capítulo XVII deste Edital será considerado desistente, sendo automaticamente excluído do
Concurso Público, perdendo seu direito à vaga.
4. Os candidatos aprovados/classificados serão convocados para nomeação por meio de Ato

Convocatório publicado na Imprensa Oficial do Pará.
5. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar os atos convocatórios publicados após a

homologação do Concurso Público.
6. O candidato convocado para nomeação será submetido à Perícia Médica Oficial.
XVII. DO PROVIMENTO DOS CARGOS
1. Os candidatos habilitados serão nomeados a critério da Administração, conforme o número de vagas

oferecidas e seguindo rigorosamente a ordem de classificação final.
2. A posse em cargo de provimento efetivo deverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias, contados da data
da publicação do ato de nomeação.
35
ESTADO DO PARÁ
3. O candidato nomeado que, por qualquer motivo, não tomar posse dentro do prazo legal terá o ato de
nomeação tornado sem efeito.
4. No caso de desistência formal da nomeação prosseguir-se-á a nomeação dos demais candidatos

habilitados, observada a ordem classificatória.
5. O candidato nomeado deverá apresentar os seguintes documentos como condição para sua posse:
a) Uma foto 3x4 recente;
b) Original e cópia autenticada da carteira de identidade (RG);
c) Original e cópia autenticada do título de eleitor e de documento que comprove estar o candidato
em dia com as obrigações eleitorais ou certidão negativa da Justiça Eleitoral;
d) Original e cópia autenticada de documento que comprove a quitação de obrigações concernentes
ao serviço militar, se do sexo masculino;
e) Original e cópia autenticada do documento de registro no Cadastro de Pessoas Físicas do
Ministério da Fazenda (CPF);
f) Firmar declaração de não estar cumprindo sanção por inidoneidade, aplicada por qualquer órgão
público ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal;
g) Apresentar declaração quanto ao exercício de outro(s) cargo(s), emprego(s) ou função(ões)
pública(s) e sobre recebimento de proventos decorrente de aposentadoria e pensão;
h) Apresentar declaração de bens e valores que constituam patrimônio;
i) Comprovação de Escolaridade/Requisitos Mínimos constantes do Capítulo II deste Edital,
devendo o Comprovante de Escolaridade ser apresentado em via original e fotocópia autenticada;
j) Registro no respectivo órgão de classe para os cargos em que houver exigência legal;
k) Ser considerado apto no exame admissional a ser realizado pela Prefeitura de Curuça;
l) Não ter sido condenado a pena privativa de liberdade transitada em julgado ou qualquer outra
condenação incompatível com a função pública;
m) Estar apto física e mentalmente para o exercício do cargo comprovado por laudo expedido por
Médico de Saúde Física e Mental (Neurologista, Psiquiatra ou Médico do Trabalho);
n) Não registrar antecedentes criminais.
6. A não apresentação de qualquer um dos documentos comprobatórios fixados no presente Capítulo,

dentro do prazo legal, tornará sem efeito a nomeação.
7. É facultado à Prefeitura de Curuçá exigir dos candidatos nomeados, além da documentação citada
neste Capítulo, outros documentos que julgar necessário.
8. Somente será investido no cargo público o candidato que for julgado apto física e mentalmente para o
exercício do cargo, após submeter-se ao Exame Médico, de caráter eliminatório, a ser realizado por
médico integrante da Junta Médica Oficial do Município.
9. Os exames admissionais que deverão ser apresentados no momento da realização do Exame Médico a
que se refere o item 7 deste Capítulo, serão discriminados em ato convocatório próprio.
10. O exercício do candidato nomeado deverá ocorrer dentro do prazo de 15 (quinze) dias contados da
data da posse, no caso de nomeação e, da publicação oficial do ato, nos demais casos.
11. Será exonerado o servidor empossado que não entrar em exercício no prazo previsto no item anterior.
XVIII.DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
1. A inscrição do candidato implicará o conhecimento das presentes instruções e a aceitação tácita das
condições do Concurso Público, tais como se acham estabelecidas no Edital e nas normas legais
pertinentes, das quais não poderá alegar desconhecimento.
2. Após cada etapa, os resultados serão divulgados no site da Organizadora.
36
ESTADO DO PARÁ
3. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação de todos os atos, editais e

comunicados referentes a este concurso público.
4. Não serão dadas por telefone informações a respeito de datas, locais e horários de realização das provas.
O candidato deverá observar rigorosamente os editais e os comunicados a serem divulgados na forma
item 11 deste capítulo.
5. Não serão fornecidos a terceiros informações e documentos pessoais de candidatos, em atenção ao

disposto no art. 31 da Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011.
6. Legislação com entrada em vigor após a data de publicação deste Edital, bem como alterações em
dispositivos de lei e atos normativos a ele posteriores, não serão objeto de avaliação nas provas do
Concurso Público.
7. As jurisprudências dos tribunais superiores poderão ser consideradas para fins de elaboração de
questões desde que publicadas até 30 dias antes da data de realização das provas.
8. O servidor ingresso estará sujeito à avaliação especial de desempenho durante o período do estágio
probatório.
9. O prazo de validade do concurso será de até dois anos a contar da data de sua homologação, podendo
ser prorrogado, uma vez e por igual período, por ato discricionário do Prefeito Municipal de Curuça.
10. A nomeação dos aprovados durante o prazo de validade do concurso, incluindo a eventual
prorrogação, ficará sujeita, cumulativamente, à existência de vaga para o cargo; à disponibilidade
orçamentária e financeira; obediência aos preceitos da Lei de Responsabilidade Fiscal e conveniência,
oportunidade e necessidade demonstradas pela Prefeitura Municipal de Curuça.
11. Os atos relativos ao presente Concurso, editais, convocações previstas no Cronograma (Anexo I),
avisos e resultados, serão publicados no site do Instituto Vicente Nelson
(www.institutovicentenelson.com.br), bem como todos os atos relativos às Etapas realizadas até o
Resultado Final do Concurso Público. A Homologação do Concurso Público e os demais atos relativos
às Etapas seguintes serão publicadas em Imprensa Oficial sob responsabilidade da Prefeitura
Municipal de Curuça.
12. A Organizadora publicará apenas os resultados dos candidatos que lograram habilitação no Concurso.
Os demais candidatos deverão consultar a Área do Candidato para verificar o seu desempenho
individual.
13. A Organizadora não fornecerá atestados, certificados ou certidões relativas às notas e resultados de
candidatos, valendo para tal fim, os resultados dos aprovados publicados no site da Organizadora e no
Diário Oficial.
14. A publicação do Resultado Final do Concurso Público será feita em lista, apresentando somente o
resultado dos candidatos que conseguiram aprovação conforme os critérios no Capítulo IX deste Edital
somadas à nota da Prova de Títulos (quando houver). Os não-aprovados/classificados poderão
consultar sua nota na Área do Candidato disponível no site da Organizadora.
15. Toda demanda judicial relativa ao cumprimento das normas para provimento de cargo constante
deste Edital será de responsabilidade do Município para o qual o candidato pleiteou o cargo público.
16. É obrigação do candidato manter seus dados atualizados, devendo encaminhar/apresentar o

comprovante de alteração cadastral:
37
ESTADO DO PARÁ
a) Antes do Resultado Final: através do e-mail [email protected];

b) Após o Resultado Final: comparecer à Secretaria Municipal de Administração do Município de
Curuçá, Estado do Pará.
17. O não atendimento pelo candidato das condições estabelecidas neste Edital implicará na sua
eliminação do Concurso Público, a qualquer tempo.
18. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos enquanto não
consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, circunstância que será mencionada em
Edital ou aviso a ser publicado.
19. A Comissão Organizadora reserva-se o direito de promover as correções que se fizerem necessárias,
em qualquer fase do presente certame ou posterior ao mesmo, em razão de atos não previstos ou
imprevisíveis.
20. A qualquer tempo poder-se-á anular a inscrição, prova e/ou tornar sem efeito a nomeação do
candidato, em todos os atos relacionados ao Concurso, quando constatada a omissão, declaração falsa
ou diversa da que devia ser descrita, com a finalidade de prejudicar direito ou criar obrigação.
21. Comprovada a inexatidão ou irregularidades descritas no item 17 deste Capítulo, o candidato estará
sujeito a responder por Falsidade Ideológica de acordo com o artigo 299 do Código Penal.
22. As despesas relativas à participação do candidato no Concurso tais quais despesas como transporte,
alimentação, deslocamento e outras em todas as fases do Concurso Público e à sua apresentação para
posse e exercício correrão às expensas do próprio candidato.
23. A Prefeitura de Curuçá e o Instituto Vicente Nelson não se responsabilizam por quaisquer cursos,
textos, apostilas e outras publicações referentes a este Concurso.
24. O candidato inscrito no Concurso, durante o decorrer do concurso, deve tratar qualquer assunto com o
SAC da Organizadora com a devida urbanidade que se requer de candidatos que pleiteiam cargos
públicos, sob pena de exclusão do concurso a qualquer tempo.
25. Os casos omissos serão resolvidos pela Prefeitura de Curuçá e pelo Instituto Vicente Nelson, no que a
cada um couber, sendo a resolutiva publicada mediante divulgação de editais e comunicados no site
26. Este Edital entra em vigor na data de sua publicação.
Curuçá - PA, 04 de Janeiro de 2024.
Jefferson Ferreira de Miranda

Prefeito Municipal
38
ESTADO DO PARÁ
ANEXO I - CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADES DATAS PREVISTAS
Publicação do Edital 04/01/2024

Período de Inscrições – exclusivamente on-line 15/01 a 14/02/2024
Período para Requerimento de Isenção de Inscrição 15 a 19/01/2024
Consulta individual ao resultado do pedido de isenção – área do candidato 26/01/2024
Prazo para recurso contra indeferimento de Pedido de Isenção 29 a 31/01/2024
Consulta individual à situação final da solicitação de isenção de taxa de

06/02/2024
inscrição – área do candidato
Prazo Final para Pagamento da Taxa de Inscrição – até às 18 horas 15/02/2024

Prazo final para envio do Laudo Médico (candidatos com deficiência) e/ou
14/02/2024
requerimento de atendimento especial
Ø Publicação das Inscrições Confirmadas Ampla / Cota e PcD
Consulta individual à situação provisória à solicitação de atendimento especial - 20/02/2024
área do candidato
Prazo para a interposição de recursos Contra indeferimento de inscrição / contra
o indeferimento da inscrição para candidato PcD / Contra o indeferimento de 21 a 23/02/2024
solicitação de atendimento especial / contra enquadramento em cota racial
Publicação Final dos Candidatos Inscritos Ampla Concorrência / PcD
27/02/2024
Consulta individual à situação final da solicitação de atendimento especial
Período para obter informações sobre os locais da Prova Objetiva
29/02/2024
Publicação da Concorrência
Aplicação da Prova Objetiva 10/03/2024
Divulgação do Gabarito Preliminar e dos Cadernos de Provas 10/03/2024
Prazo para entrega dos recursos contra Gabarito Preliminar 11 a 13/03/2024
Divulgação do Gabarito Definitivo (Pós-Recurso) 22/03/2024
Divulgação do Resultado Preliminar da Prova Objetiva 25/03/2024
Prazo para recursos contra Resultado Preliminar da Prova Objetiva 26 a 28/03/2024
Divulgação do Resultado Definitivo da Prova Objetiva 05/04/2024
Convocação para a Prova de Títulos
08/04/2024
Convocação para o Teste de Aptidão Física
Prazo para recurso contra convocação para Teste de Aptidão Física 09 a 11/04/2024
Consulta ao Resultado da Análise do Recurso contra convocação para TAF 15/04/2024
Prazo para a entrega da titulação 09 a 11/04/2024
Aplicação do Teste de Aptidão Física 28/04/2024
Divulgação do Resultado da Prova de Títulos
Divulgação do Resultado do Teste de Aptidão Física
06/05/2024
Prazo para entrega dos recursos contra Resultado da Prova de Títulos
07 a 09/05/2024
Prazo para entrega de recursos contra Resultado do Teste de Aptidão Física
39
ESTADO DO PARÁ
Divulgação do Resultado da Prova de Títulos e do Teste de Aptidão Física –

16/05/2024
Pós-Recursos
Convocação para o Curso de Formação 17/05/2024
Divulgação do Resultado Final (DEFINITIVO) 29/05/2024
* As datas e os períodos estabelecidos no cronograma são passíveis de alteração, conforme necessidade e

conveniência da Prefeitura Municipal de Curuçá e do Instituto Vicente Nelson. Caso haja alteração, esta será
previamente publicada no site www.institutovicentenelson.com.br.
** As demais datas (posteriores ao Resultado Final) serão informadas por meio dos editais subsequentes a
serem publicados no Diário Oficial do Pará e(ou) divulgados na internet, no endereço eletrônico
https://curuca.pa.gov.br/.
40
ESTADO DO PARÁ
ANEXO II - SÍNTESE DAS ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS
ENSINO MÉDIO E/OU TÉCNICO COMPLETO

Cargo Atribuição
Exercer a orientação, operação e a fiscalização ostensiva do trânsito e dos transportes do
Município de Curuçá, de acordo com os dispositivos do Código de Trânsito Brasileiro e
demais legislações pertinentes; lavrar autos de infração no exercício das atividades de
fiscalização de trânsito e de transportes incluindo a fiscalização eletrônica, com base no
Código de Trânsito Brasileiro e normativas complementares; desenvolver atividades dos
programas, projetos e campanhas de educação e de segurança no trânsito; desenvolver
atividades de monitoramento do tráfego de veículos e operação de trânsito; participar de
operações especiais de orientação e fiscalização do trânsito, inclusive em apoio à
realização de eventos públicos; realizar intervenção no tráfego de veículos, quando
necessário ou por determinação superior, orientando e garantindo a sua fluidez;
Agente Municipal de participar de estudos e auxiliar na coleta de dados estatísticos e situacionais, visando
Trânsito subsidiar a elaboração de projetos de intervenção no sistema viário e na sinalização de
trânsito; prestar informações de natureza técnica e fiscal nos processos administrativos
provenientes da aplicação de auto de infração e outros requeridos pelo Departamento
Municipal de Trânsito; apresentar propostas e recomendações para a inclusão ou
adequação na sinalização e infraestrutura existente nas vias e logradouros públicos;
utilizar-se dos instrumentos de trabalho, conduzir veículos e motocicletas, quando
habilitado e autorizado, no estrito exercício das atribuições do cargo; efetuar serviço de
vistoria em veículos e transportes públicos no âmbito do Município de Curuçá quando
investido da função; efetuar levantamento de sinistros quando investido da função;
exercer função de Inspetoria quando designado; exercer atividade de liderança de
equipe e de rodante quando designado.
Compete a guarda municipal a proteção de bens, serviços, logradouros públicos
municipais e instalações do Município. Parágrafo único. Os bens mencionados no caput
abrangem os de uso comum, os de uso especial e os dominiais. São competências
específicas das guardas municipais, respeitadas as competências dos órgãos federais e
estaduais: I - zelar pelos bens, equipamentos e prédios públicos do Município; II -
prevenir e inibir, pela presença e vigilância, bem como coibir, infrações penais ou
administrativas e atos infracionais que atentem contra os bens, serviços e instalações
municipais; III - atuar, preventiva e permanentemente, no território do Município, para a
proteção sistêmica da população que utiliza os bens, serviços e instalações municipais;
IV - colaborar, de forma integrada com os órgãos de segurança pública, em ações
conjuntas que contribuam com a paz social; V - colaborar com a pacificação de conflitos
que seus integrantes presenciarem, atentando para o respeito aos direitos fundamentais
das pessoas; VI - exercer as competências de trânsito que lhes forem conferidas, nas vias
e logradouros municipais, nos termos da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997
(Código de Trânsito Brasileiro), ou de forma concorrente, mediante convênio celebrado
com órgão de trânsito estadual ou municipal; VII - proteger o patrimônio ecológico,
Guarda Municipal
histórico, cultural, arquitetônico e ambiental do Município, inclusive adotando medidas
educativas e preventivas; VIII - cooperar com os demais órgãos de defesa civil em suas
atividades; IX - interagir com a sociedade civil para discussão de soluções de problemas
e projetos locais voltados à melhoria das condições de segurança das comunidades; X -
estabelecer parcerias com os órgãos estaduais e da União, ou de Municípios vizinhos, por
meio da celebração de convênios ou consórcios, com vistas ao desenvolvimento de ações
preventivas integradas; XI - articular-se com os órgãos municipais de políticas sociais,
visando à adoção de ações interdisciplinares de segurança no Município; XII - integrar-se
com os demais órgãos de poder de polícia administrativa, visando a contribuir para a
normatização e a fiscalização das posturas e ordenamento urbano municipal; XIII -
garantir o atendimento de ocorrências emergenciais, ou prestá-lo direta e
imediatamente quando deparar-se com elas; XIV - encaminhar ao delegado de polícia,
diante de flagrante delito, o autor da infração, preservando o local do crime, quando
possível e sempre que necessário; XV - contribuir no estudo de impacto na segurança
local, conforme plano diretor municipal, por ocasião da construção de empreendimentos
de grande porte; XVI - desenvolver ações de prevenção primária à violência,
41
ESTADO DO PARÁ
isoladamente ou em conjunto com os demais órgãos da própria municipalidade, de

outros Municípios ou das esferas estadual e federal; XVII - auxiliar na segurança de
grandes eventos e na proteção de autoridades e dignatários; e XVIII - atuar mediante
ações preventivas na segurança escolar, zelando pelo entorno e participando de ações
educativas com o corpo discente e docente das unidades de ensino municipal, de forma a
colaborar com a implantação da cultura de paz na comunidade local. Parágrafo único. No
exercício de suas competências, a guarda municipal poderá colaborar ou atuar
conjuntamente com órgãos de segurança pública da União, dos Estados e do Distrito
Federal ou de congêneres de Municípios vizinhos e, nas hipóteses previstas nos incisos
XIII e XIV deste artigo, diante do comparecimento de órgão descrito nos incisos do caput
do art. 144 da Constituição Federal, deverá a guarda municipal prestar todo o apoio à
continuidade do atendimento.
O papel principal do operador de sistemas é executar os diferentes programas e
Operador de Sistema relatórios e executar os comandos apropriados em grandes sistemas de computadores
beck-end. Executar tarefas correlatas.
Prestar, sob orientação, serviços técnicos enfermagem, orientar a população em assuntos
Técnico de Enfermagem
de sua competência; participar de campanha de educação em saúde.
Técnico de Laboratório Efetuar a coleta de material, realizar exames hematológicos, coprológicos, de urina,
Médico controlar o material de consumo do laboratório. Executar tarefas correlatas.
Prevenir doença bucal participando de projetos educativos e de orientação de higiene
bucal. Confeccionar e reparar próteses dentárias humanas, animais e artísticas. Executar
Técnico em Higiene Bucal
procedimentos odontológicos sob supervisão do cirurgião dentista. Executar tarefas
correlatas.
Selecionar os filmes a serem utilizados, de acordo com o tipo de radiografias, operar
Técnico em Radiologia equipamentos de raio X; operar máquina reveladora, preparando e utilizando produtos
químicos apropriados. Executar tarefas correlatas.
Inspecionar equipamentos da estação de água, efluentes e resíduos industriais; acionar
equipamentos; controlar parâmetros operacionais dos equipamentos eletromecânicos;
Técnico em Segurança do
solicitar manutenção de equipamentos; cumprir procedimentos operacionais. Manter
Trabalho
organizado o ambiente de trabalho; rotular produtos químicos. Executar tarefas
correlatas.
ENSINO SUPERIOR COMPLETO
Cargo
Fazer controle, avaliação; emitir diagnósticos pareceres referentes à situação social dos
Assistente Social usuários; coordenar programas e projetos voltados à população e demais atribuições
inerentes a profissão.
Proporcionar Educação Permanente em Atividade Física/Práticas Corporais, nutrição e
saúde juntamente com as Equipes de Saúde da Família, contribuir para a ampliação e a
valorização da utilização dos espaços públicos de convivência, como proposta de
inclusão social e combate à violência, capacitar os profissionais, inclusive os Agentes
Comunitários de Saúde, para atuarem como facilitadores/monitores no desenvolvimento
das atividades. Descrição Detalhada Melhorar a qualidade de vida da população, a
redução dos agravos e dos danos decorrentes das doenças não transmissíveis, que
favoreçam a redução do consumo de medicamentos, que favoreçam a formação de redes
de suporte social e que possibilitem a participação ativa dos usuários na elaboração de
diferentes projetos terapêuticos. Desenvolver atividades físicas e práticas corporais
junto à comunidade. Veicular informações que visam à prevenção, a minimização dos
Educador Físico
riscos e à proteção à vulnerabilidade, buscando a produção do autocuidado. Incentivar a
criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de
pertinência social nas comunidades, por meio da atividade física regular, do esporte e
lazer, das práticas corporais. Proporcionar Educação Permanente em Atividade
Física/Práticas Corporais, nutrição e saúde juntamente com as Equipes de Saúde da
Família, sob a forma de co-participação, acompanhamento supervisionado, discussão de
caso e demais metodologias da aprendizagem em serviço, dentro de um processo de
Educação Permanente. Articular ações, de forma integrada às Equipes de Saúde da
Família, sobre o conjunto de prioridades locais em saúde que incluam os diversos
setores da administração pública. Contribuir para a ampliação e a valorização da
utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de inclusão social e
42
ESTADO DO PARÁ
combate à violência. Identificar profissionais e/ou membros da comunidade com

potencial para o desenvolvimento do trabalho em práticas corporais, em conjunto com
as Equipes de Saúde da Família. Capacitar os profissionais, inclusive os Agentes
Comunitários de Saúde, para atuarem como facilitadores/monitores no desenvolvimento
das Atividades Físicas/Práticas Corporais. Supervisionar, de forma compartilhada e
participativa, as atividades desenvolvidas pelas Equipes de Saúde da Família na
comunidade. Promover ações ligadas à Atividade Física/Práticas Corporais junto aos
demais equipamentos públicos presentes no território, escolas, creches, etc. Articular
parcerias com outros setores da área adstrita, junto com as Equipes de Saúde da Família
e a população, visando ao melhor uso dos espaços públicos existentes e a ampliação das
áreas disponíveis para as práticas corporais. Promover eventos que estimulem ações que
valorizem Atividade Física/Práticas Corporais e sua importância para a saúde da
população. Comunicar imediatamente a chefia qualquer tipo de acidente de trabalho.
Dirigir veículo ou moto de acordo com a necessidade do serviço (quando possuir
habilitação). Executar outras tarefas correlatas determinadas pelo superior imediato. E
demais atribuições inerentes ao cargo não especificadas acima.
Planejar, organizar e dirigir os serviços de enfermagem; coordenar e executar programas
Enfermeiro de educativos em saúde; desenvolver tarefas de enfermagem de maior complexidade na
execução de programas de saúde pública. E demais atribuições inerentes a profissão.
Supervisionar, orientar e realizar exames hematológicos, imunológicos, microbiológicos
e outros, empregando aparelhos e reagentes apropriados; interpretar, avaliar e liberar
Farmacêutico/Bioquímico
os resultados dos exames para fins de diagnóstico clínico. E demais atribuições inerentes
a profissão.
Realizar testes musculares, funcionais, de amplitude articular de verificação cinética e
movimentação, de pesquisa de reflexo, provas de esforço e de atividades, para identificar
o nível de capacidade funcional dos órgãos afetados. E demais atribuições inerentes a
profissão. Avaliar a necessidade da atuação fisioterapeuta fica selecionar pacientes aptos
a receber o tratamento fisioterapeuta, em especial uroginecológico e cardiopulmonar;
traça e reavaliar plano de tratamento em que envolva assistência respiratória e postural;
Fisioterapeuta monitorar pacientes através dos exames complementares e dos medicamentos usados;
ajustar a ventilação. Avaliar ritmo cardíaco em função dos procedimentos invasivos;
presta atendimento aos pacientes que estejam em ventilação mecânica; discutir como a
equipe multiprofissional e as estratégias de mudança de procedimentos de
oxigenioterapia; avaliar em inverti na mecânica ventilatória; orientar a equipe na
atenção postural do paciente; prática de atividades de ensino e pesquisa e das reuniões
administrativas
Planejar e executar ações de fiscalização sanitária planejar e desenvolver campanhas e
serviços de fomento e assistência técnica à criação de animais e à saúde pública em
Médico Veterinário
âmbito municipal, valendo-se de levantamentos de necessidades e aproveitamento dos
recursos existentes. E demais atribuições inerentes a profissão.
Atividades de planejamento, supervisão, coordenação e execução, referentes à educação
Nutricionista alimentar, nutrição e dietética, para indivíduos ou coletividades. E demais atribuições
inerentes a profissão.
Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; cumprir plano
de trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar; elaborar programas
e planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser utilizado, em
articulação com a equipe de orientação pedagógica; ministrar aulas, repassando aos
alunos os conteúdos definidos nos planos de aula; orientar os alunos na formulação e
implementação de projetos de pesquisa quanto ao seu formato e à seleção, leitura e
utilização de textos literários e didáticos indispensáveis ao seu desenvolvimento;
elaborar e aplicar testes, provas e outros instrumentos usuais de avaliação para
Professor de Artes
verificação do aproveitamento dos alunos e da eficácia dos métodos adotados; controlar
e avaliar o rendimento escolar dos alunos; estabelecer estratégias de recuperação para
alunos de menor rendimento; elaborar e encaminhar os relatórios bimestrais das
atividades desenvolvidas ao diretor da unidade escolar em que está lotado; colaborar na
organização das atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade;
participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de
reuniões e programas de aperfeiçoamento e outros eventos, quando solicitado;
participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e avaliação do
43
ESTADO DO PARÁ
processo ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional; participar de

projetos de inclusão escolar, reforço de aprendizagem ou correção dos seus problemas
junto aos alunos da Rede Municipal de Ensino; participar de projetos de conscientização
das famílias para a necessidade de matrícula e frequência escolar; participar do censo, da
chamada e efetivação das matrículas escolares para a Rede Municipal de Ensino; realizar
pesquisas na área de educação; participação em órgão de deliberação coletiva, desde que
relacionada com suas atividades acadêmicas; participar eventualmente de atividades de
natureza cultural ou científica; promovera difusão ou aplicação de ideias e
conhecimentos; colaborar esporadicamente em assuntos de sua especialidade de acordo
com as normas existentes competentes; participar em comissões de interesse da
Prefeitura; realizar outras atribuições compatíveis com sua especialização profissional.
Professor de Ciências
Físicas e Biológicas
Atuar no atendimento Educacional Especializado para complementar e/ou suplementar
a formação dos alunos com deficiência, transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas
Habilidades com vista a autonomia e independência na escola e fora dela, promovendo o
acesso ao currículo comum, utilizando recursos pedagógicos e de acessibilidade que
eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas. Elaborar, executar e avaliar o Plano de AEE do aluno,
contemplando: a identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas
dos alunos; a definição e a organização das estratégias, serviços e recursos pedagógicas
e de acessibilidade; o tipo de atendimento conforme necessidades educacionais
Professor de Educação
específicas dos alunos; o cronograma do atendimento e a carga horária, individual ou em
Especial
pequenos grupos; programar, acompanhar e avaliar a funcionalidade e aplicabilidade
dos recursos pedagógicos dos recursos e de acessibilidade no AEE, sala de aula comum e
nos demais ambientes da escola; Produzir materiais didáticos e pedagógicos acessíveis,
considerando as necessidades educacionais específicas dos alunos e os desafios que
estes vivenciam no ensino comum, a partir dos objetivos e das atividades propostas no
currículo; Orientar os demais professores e as famílias sobre os recursos pedagógicos e
de acessibilidade utilizados pelo aluno de forma a ampliar suas habilidades, promovendo
sua autonomia e participação; desenvolver atividades próprias do AEE de acordo com as
necessidades educacionais específicas dos alunos.
44
ESTADO DO PARÁ
Ministrar aulas nos quatro últimos anos do ensino fundamental, em cumprimento ao

estabelecido na legislação em vigor e de acordo com as normas e diretrizes baixadas pelo
órgão de sistema de ensino; colaborar com a direção da escola na organização e
execução de atividades de caráter cívico, cultural e recreativo; participar da elaboração
do currículo escolar, de acordo com a orientação técnico-pedagógica estabelecida;
planejar, executar, acompanhar e avaliar as atividades desenvolvidas pelo educando;
incentivar e proporcionar meios para a integração escola-família-comunidade; registrar
as atividades de classe; manter-se atualizado quanto a legislação de ensino fundamental
e médio e suas técnicas; atender os alunos individualmente na execução de suas tarefas;
sugerir alterações nos currículos, visando melhor ajustá-los à realidade regional;
fornecer subsídios para elaboração de diagnósticos; executar outras atribuições
Professor de Educação
correlatas. Realizar atividades ligadas ao magistério, ministrar aulas nos quatro últimos
Física
anos do ensino fundamental, em cumprimento ao estabelecido na legislação em vigor e
de acordo com as normas e diretrizes baixadas pelo órgão de sistema de ensino;
colaborar com a direção da escola na organização e execução de atividades de caráter
cívico, cultural e recreativo; participar da elaboração do currículo escolar, de acordo com
a orientação técnico-pedagógica estabelecida; planejar, executar, acompanhar e avaliar
as atividades desenvolvidas pelo educando; incentivar e proporcionar meios para a
integração escola-família-comunidade; registrar as atividades de classe; manter-se
atualizado quanto a legislação de ensino fundamental e médio e suas técnicas; atender os
alunos individualmente na execução de suas tarefas; sugerir alterações nos currículos,
visando melhor ajustá-los à realidade regional; fornecer subsídios para elaboração de
diagnósticos; executar outras atribuições correlatas.
Docência da educação básica para a área de ensino estudos amazônicos incluindo, entre
outras, as seguintes atribuições: Participar da elaboração da Proposta Pedagógica da
escola; Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola;
Zelar pela aprendizagem dos alunos; Estabelecer e implementar estratégias de
Professor de Estudos recuperação para os alunos de menor rendimento; Ministrar os dias letivos e horas,
Amazônicos previstos em calendário; Participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as
atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; Incumbir-se de
tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de
ensino-aprendizagem, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; cumprir plano de
trabalho, segundo a proposta pedagógica de sua unidade escolar; elaborar programas e
planos de aula, relacionando e confeccionando material didático a ser utilizado, em
articulação com a equipe de orientação pedagógica; ministrar aulas, repassando aos alunos os
conteúdos definidos nos planos de aula; orientar os alunos na formulação e implementação
de projetos de pesquisa quanto ao seu formato e à seleção, leitura e utilização de textos
literários e didáticos indispensáveis ao seu desenvolvimento; elaborar e aplicar testes, provas
e outros instrumentos usuais de avaliação para verificação do aproveitamento dos alunos e
da eficácia dos métodos adotados; controlar e avaliar o rendimento escolar dos alunos;
estabelecer estratégias de recuperação para alunos de menor rendimento; elaborar e
encaminhar os relatórios bimestrais das atividades desenvolvidas ao diretor da unidade
escolar em que está lotado; colaborar na organização das atividades de articulação da escola
com as famílias e a comunidade; participar de reuniões com pais e com outros profissionais
Professor de Geografia
de ensino; participar de reuniões e programas de aperfeiçoamento e outros eventos, quando
solicitado; participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e avaliação do
processo ensino-aprendizagem e ao seu desenvolvimento profissional; participar de projetos
de inclusão escolar, reforço de aprendizagem ou correção dos seus problemas junto aos
alunos da Rede Municipal de Ensino; participar de projetos de conscientização das famílias
para a necessidade de matrícula e frequência escolar; participar do censo, da chamada e
efetivação das matrículas escolares para a Rede Municipal de Ensino; realizar pesquisas na
área de educação; participação em órgão de deliberação coletiva, desde que relacionada com
suas atividades acadêmicas; participar eventualmente de atividades de natureza cultural ou
científica; promovera difusão ou aplicação de ideias e conhecimentos; colaborar
esporadicamente em assuntos de sua especialidade de acordo com as normas existentes
competentes; participar em comissões de interesse da Prefeitura; realizar outras atribuições
compatíveis com sua especialização profissional.
45
ESTADO DO PARÁ

Professor de História participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de
Professor de Informática participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de
46
ESTADO DO PARÁ

Professor de Língua Inglesa participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de
relacionada com suas atividades acadêmicas; participar eventualmente em atividades de
Professor de Língua
Portuguesa
47
ESTADO DO PARÁ

Professor de Matemática participar de reuniões com pais e com outros profissionais de ensino; participar de
Docência da educação básica para a área de ensino religioso incluindo, entre outras, as
seguintes atribuições: participar na elaboração da proposta pedagógica da escola;
elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola; zelar
pela aprendizagem dos alunos; estabelecer e implementar estratégias de recuperação
para os alunos de menor rendimento; ministrar os dias letivos e horas-aula
Professor de Religião
estabelecidos pela lei de diretrizes bases da educação; participar integralmente dos
períodos dedicados ao planejamento; à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
colaborar com as atividades de articulação com as famílias e a comunidade;
desincumbir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais
da escola e do processo ensino aprendizagem.
Participar do processo de planejamento e elaboração da proposta pedagógica da escola,
orientar a aprendizagem dos alunos, organizar as operações inerentes ao processo
ensino-aprendizagem e contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino.
Atuação na docência do ensino fundamental do 1º ao 5º ano e na educação infantil,
especialmente nas Creches e Pré Escolar. Ministrar as aulas de acordo com a carga
horária e dias letivos estabelecidos; participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar com as
atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade; promover ambiente
agradável e propício à aprendizagem do aluno; participar da elaboração, implementação
Professor de Séries Iniciais
e avaliação do Projeto Político-Pedagógico da unidade escolar; utilizar estratégias
adequadas, métodos e técnicas, de acordo com a necessidade do aluno e o conteúdo a ser
ministrado; utilizar, em sala de aula, estratégias definidas com o coordenador
pedagógico, para melhoria das práticas pedagógicas; observar, continuamente, o
desempenho individual dos estudantes, identificando necessidades e carências que
interfiram na aprendizagem, criando alternativas para melhorar os rendimentos;
utilizar do tempo da hora atividade para organizar e desenvolver atividades inerentes ao
planejamento das aulas; participar ativamente do planejamento coletivo da unidade
escolar; participar do conselho de classe e da formação continuada para docentes.
48
ESTADO DO PARÁ
Realizar atividades clínicas pertinentes e suas responsabilidades profissionais, criar em

conjunto com as Equipes de Saúde da Família estratégia para abordar problemas
vinculados a violência e abuso de álcool e outras drogas, desenvolver ações de
mobilização de recursos comunitários buscando constituir espaços de reabilitação
psicossocial na comunidade, como oficinas comunitárias. Descrição Detalhada Realizar
atividades clínicas pertinentes e suas responsabilidades profissionais. Apoiar o processo
de trabalho referente aos casos de transtornos mentais severos e persistentes, uso
abusivo de álcool e outras drogas, pacientes egressos de internações psiquiátricas,
tentativas de suicídio, situações de violência intra-familiar. Discutir os casos
identificados que necessitem de ampliação clínica em relação à questões subjetivas.
Criar, em conjunto com as Equipes de Saúde da Família, estratégias para abordar
problemas vinculados a violência e ao abuso de álcool, tabaco e outras drogas, visando
redução de danos e a melhoria da qualidade do cuidado dos grupos de maior
Psicólogo
vulnerabilidade. Evitar práticas que levem aos procedimentos psiquiátricos e
medicamentos, a psiquiatrização e a medicalização de situações individuais e sociais,
comuns à vida cotidiana. Fomentar ações que visem a difusão de uma cultura de atenção
não manicomial, diminuindo o preconceito e a segregação em relação à loucura;
desenvolver ações de mobilização de recursos comunitários buscando constituir espaços
de reabilitação psicossocial na comunidade ou no âmbito escolar, como oficinas
comunitárias, destacando a relevância da articulação intersetorial. Priorizar abordagens
coletivas, identificando aos grupos estratégicos para que a atenção em saúde mental;
possibilitar a integração dos agentes redutores de danos aos Núcleos de Apoio a Saúde;
Ampliar o vinculo com as famílias, tornando-as parceiras no tratamento e buscando
constituir redes de apoio e integração. Comunicar imediatamente a chefia qualquer tipo
de acidente de trabalho. Executar outras tarefas correlatas determinadas pelo superior
imediato. E demais atribuições inerentes ao cargo não especificadas acima.
Realizar o atendimento a pacientes para a prevenção, habilitação e reabilitação de
pessoas utilizando protocolos e procedimentos específicos de Terapia Ocupacional;
habilitar pacientes; realizar diagnósticos específicos; analisar condições dos pacientes;
Terapeuta Ocupacional orientar pacientes, familiares, cuidadores e responsáveis; desenvolver programas de
prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida; exercer atividades técnico-
científicas; administrar recursos humanos, materiais e financeiros; e executar atividades
administrativas. E demais atribuições inerentes ao cargo não especificadas acima.
49
ESTADO DO PARÁ
ANEXO III - MODELO DE CURRICULUM E TABELA DE TÍTULOS
CONCURSO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE CURUÇÁ - PA

Nº DE INSCRIÇÃO: _________________
_______________________________________________
Cargo
1. Dados pessoais
Nome do Candidato:
Filiação: Pai:
Mãe:
Data de nascimento: ____/____/_____
2. Documentação
Identidade: Órgão Expedidor: UF:
CPF: Carteira de Trabalho:
3. Tabelas Títulos
DISCRIMINAÇÃO QTDE DE VALOR VALOR *
TÍTULOS UNITÁRIO MÁXIMO PONTUAÇÃO
(MÁXIMO) (PONTOS) (PONTOS)
5. Tempo de serviço na área do cargo (por 0,5 (por ano
cada ano trabalhado) 08 4,0
completo)
registrado de conclusão de curso de pós-
graduação em nível de Doutorado (título 1 3,0 3,0
de doutor), acompanhado do histórico do
curso, no cargo em que concorre.
registrado de curso de pós-graduação em
nível de Mestrado (título de mestre), 1 2,0 2,0
acompanhado do histórico do curso, no
cargo em que concorre.
8. Certificado de conclusão de curso de pós-
graduação, em nível de especialização latu
senso, acompanhado de histórico do curso,
conferido após atribuição de nota de 1 1,0 1,0
aproveitamento na especialidade a que
concorre, com carga horária mínima de
360 horas.
TOTAL 10
Parecer do Analista
* É obrigatório o preenchimento da PONTUAÇÃO.
50
ESTADO DO PARÁ
ANEXO IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CARGOS DE NIVEL SUPERIOR
CONHECIMENTOS GERAIS (PARA TODOS OS CARGOS)
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos literários e não literários; Tipologia textual.
Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão
textual. Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões sinônimas e
antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Concordância Nominal e Verbal.
Discurso Direto e Indireto. Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial.
Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Morfologia e Sintaxe.
INFORMÁTICA BÁSICA: Conceito de Internet e intranet. Conceitos e modos de utilização de tecnologias,

ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet/intranet. Ferramentas e aplicativos
comerciais de navegação, de correio eletrônico, de grupos de discussão, de busca, de pesquisa, de redes
sociais e ferramentas colaborativas. Noções de sistema operacional (ambiente Windows). Identificação e
manipulação de arquivos. Backup de arquivos. Conceitos básicos de hardware (placa-mãe, memórias,
processadores (CPU) e disco de armazenamento (HDs, CDs e DVDs). Periféricos de computadores. Noções
básicas de editores de texto e planilhas eletrônicas (Microsoft Word, Microsoft Excel, LibreOffice Writer e
LibreOffice Calc).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ASSISTENTE SOCIAL – 1: Ambiente de atuação do Assistente Social. Instrumental de pesquisa em processos

de investigação social: elaboração de projetos, métodos e técnicas qualitativas e quantitativas. Propostas de
intervenção na área social: planejamento estratégico, planos, programas, projetos, e atividades de trabalho.
Avaliação de programas e políticas sociais. Estratégias, instrumentos e técnicas de intervenção: sindicância,
abordagem individual, técnica de entrevista, abordagem coletiva, trabalho com grupos, em redes, e com
famílias, atuação na equipe interprofissional (relacionamento e competências). Trabalho social em situação
de rua. Diagnóstico. Organização de comunidade e movimentos sociais. 2: Estratégias de trabalho
institucional. Conceitos de Instituição. Estrutura brasileira de recursos sociais. Uso de recursos institucionais
e comunitários. Redação e correspondências oficiais: laudo e parecer (sociais e psicossociais), estudo de
caso, informação e avaliação social. 3: Atuação em programas de prevenção e tratamento. Uso do álcool,
tabaco e outras drogas: questão cultural, social e psicológica. Infecções sexualmente transmissíveis. 3.3 Aids.
Atendimento às vítimas. 4: Políticas Sociais. Relação Estado/Sociedade. Contexto atual e o neoliberalismo.
Políticas de Seguridade e Previdência Social. Políticas de Assistência. Lei Orgânica da Assistência Social.
Políticas de Saúde. Sistema único de Saúde (SUS) e Agências reguladoras. Políticas Educacionais & Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Política Nacional do Idoso. 5: Legislação de Serviço Social. Níveis,
áreas e limites de atuação do profissional de Serviço Social. Ética profissional. 6: Políticas, diretrizes, ações e
desafios na área da família, da criança e do adolescente. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). A defesa
de direitos da criança e do adolescente. O papel dos conselhos, centros de defesa e delegacias. A adoção e a
guarda: normas, processos jurídico e psicossocial, adoção à brasileira e adoção internacional. Violência
contra crianças e adolescentes e combate à violência. Formas de violência contra crianças e adolescentes:
maus tratos, abuso sexual, negligência e abandono. Prostituição infanto-juvenil. Extermínio, sequestro e
tráfico de crianças. Exploração sexual no trabalho e no tráfico de drogas. Sexo turismo. A violência dos
jovens, as gangues. Delinquência infanto-juvenil: visão psicológica, cultural e sociológica. Trajetórias
delinquenciais e o papel da família e da Justiça. Meninos e meninas de rua: questão econômica e social e a
questão do abandono. Trabalho infanto-juvenil. Novas modalidades de família: diagnóstico, abordagem
sistêmica e estratégias de atendimento e acompanhamento. Alternativas para a resolução de conflitos:
conciliação e mediação.
51
ESTADO DO PARÁ
EDUCADOR FÍSICO - Desenvolvimento motor e Aprendizagem Motora. Corporeidade e Motricidade.

Atividade Física, Saúde e Qualidade de vida. Ginásticas (de academia, laboral). Esportes (coletivos e
individuais). Atividades Rítmicas e Expressivas. Lazer, recreação e jogos. Atividade Motora Adaptada.
Cinesiologia. Fisiologia do exercício. Cineantropometria. Atividades Físicas para Grupos Especiais.
Treinamento Físico e Desportivo. Musculação. Socorros e Urgências em Esportes e Lazer. Planejamento e
Prescrição da Atividade Física. Biomecânica. Noções Básicas de Anatomia: ossos, articulações e músculos.
Terminologia dos movimentos Corporais. Fisiologia do exercício. Treinamento Cardiopulmonar: sistema
aeróbico e sistema anaeróbico. Treinamento de Resistência. Treinamento de Força. Treinamento de
Flexibilidade. Composição Corporal. Avaliação Antropométrica. Aquecimento Neuromuscular. Alongamento
Muscular. Conhecimento sobre Aptidão Física. Prescrição de Exercícios, Físicos para Grupos Especiais:
idosos, obesos, hipertensos, diabéticos, gestantes e pessoas portadoras de deficiências físicas e mentais.
Fatores que Influenciam no Condicionamento Físico: fumo, álcool e outras drogas. Influência das Atividades
Físicas e Recreativas na Melhoria da Qualidade de Vida. Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991;
NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde,
Educação Popular em Saúde e Educação Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da
Família – PSF (Programa Saúde da Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
ENFERMEIRO - Princípios científicos de anatomia, fisiologia e farmacologia; Direitos Humanos: Direitos da

criança, do adolescente e do idoso; Bases Teóricas da Assistência de Enfermagem: Teorias de Enfermagem;
Processo de enfermagem/sistematização da assistência de enfermagem; Enfermagem Materno-Infantil:
Assistência de Enfermagem em obstetrícia: gravidez, trabalho de parto e puerpério – normal e complicações;
Enfermagem, ginecologia e obstetrícia: assistência de enfermagem ao recém-nascido; Na gestação, com
patologia obstetrícia; No puerpério. Assistência de enfermagem ao recém-nascido normal e de alto risco;
Assistência de Enfermagem ao recém-nascido com problemas clínicos nos sistemas: respiratório,
cardiológico, neurológico, hematológico e gastrointestinal e com má formação congênita e alterações
genéticas. Assistência de enfermagem à criança das diversas faixas de desenvolvimento (puericultura);
Assistência de enfermagem à criança com problemas clínicos nos sistemas: gastrointestinal, respiratório,
circulatório–hematológico, músculo–esquelético, neurológico, urinário. Aspectos psicossociais da
hospitalização infantil; Enfermagem Médico-Cirúrgica: Assistência de enfermagem a pacientes cirúrgicos no
pré, trans e pós-operatório; Assistência de enfermagem à pessoas com feridas; Assistência de enfermagem a
pacientes com problemas clínicos e cirúrgicos nos sistemas: gastrointestinal, respiratório, urinário,
cardiológico, circulatório – hematológico, musculoesquelético, reprodutor, neurológico, endocrinológico;
Aspectos psicossociais da hospitalização do adulto e do idoso; Assistência de Enfermagem ao paciente em
situações de Urgência e Emergência; Acolhimento com Avaliação e Classificação de Risco; Conhecimento
sobre Técnicas de Enfermagem: Aplicação dos princípios técnico-científicos na execução de procedimentos
de enfermagem; Procedimentos de enfermagem; Enfermagem em Saúde Pública: Sistema de Saúde no Brasil;
políticas públicas relacionadas à alta complexidade e de humanização da assistência; Principais indicadores
de saúde; Vigilância epidemiológica; Doenças transmissíveis; Saneamento do meio ambiente; Saúde
ocupacional; Consulta de enfermagem/visita domiciliar; Administração de Enfermagem: Funções
administrativas: planejamento, liderança, controle e tomada de decisões; Gestão de pessoas; Gestão de
recursos materiais em saúde; Relacionamento com o paciente, família, grupos e equipe de trabalho; Processo
de trabalho em saúde e enfermagem; Controle de Infecção Hospitalar: Método de aplicação, controle e
prevenção de infecção hospitalar; Biossegurança; Processamento de artigos hospitalares; Suporte
Nutricional: Assistência de enfermagem na terapia enteral e parenteral; Segurança do paciente: conceitos,
metas, diretrizes. Principais Medicamentos distribuídos pelo Governo: Efeitos, indicação, reações adversas,
contraindicações, mecanismo de ação. Central de material; Controle de avaliação dos meios de esterilização
físico e químico. Assistência de enfermagem nas emergências médicas; Parada cardiorrespiratória; Edema
agudo de pulmão; Politrauma; Envenenamento; Queimadura; Choque; Hemorragias. Estatuto da criança e do
adolescente. Estatuto do Idoso, Ética e legislação aplicada à enfermagem: Código de deontologia; Entidade de
classe; Lei do exercício profissional. Princípios científicos aplicados à Enfermagem: nutrição e hidratação;
Eliminações; Higiene e conforto. Sono e repouso; Assepsia; Administração de medicamentos. Curativos e
bandagens; Cuidados dispensados ao paciente terminal; Medicação. Enfermagem e Saúde Pública:
imunização; Saneamento básico; Vigilância epidemiológica; Conceito, medidas de controle das doenças
transmissíveis; estatísticas vitais (indicadores de saúde). Princípio de Administração no serviço de
52
ESTADO DO PARÁ
enfermagem: Planejamento; Organização; Direção; Coordenação; Supervisão e Avaliação. Processo de

enfermagem. Enfermagem no controle de infecção hospitalar. Medidas de prevenção; Precauções universais.
Clínica médica: assistência de enfermagem a pacientes com afecções nos sistemas; Músculo esquelético.
Endócrino; Cardiovascular; Neurológico; Gástrico. Nefrológico; Urológico; Respiratório. Assistência de
enfermagem a pacientes psiquiátricos. Assistência de enfermagem a paciente com doenças infectocontagiosa
e sexualmente transmissíveis. A Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB /
1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde, Educação
Popular em Saúde e Educação Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da Família –
PSF (Programa Saúde da Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
FARMACÊUTICO/BIOQUÍMICO - Farmácia ambulatorial e hospitalar: seleção de medicamentos, aquisição,

produção, padronização, controle de estoque e conservação de medicamentos. Armazenamento: boas
práticas de armazenamento de medicamentos, distribuição de medicamentos e controle de consumo.
Logística de abastecimento da farmácia: ponto de requisição, estoque mínimo e estoque máximo, informação
sobre medicamentos, comissões hospitalares, informática aplicada à farmácia. Controle de infecção
hospitalar e farmacovigilância. Fiscalização sanitária, na área de medicamentos e estabelecimentos.
Farmacotécnica: definição e objetivos da farmacotécnica, conceitos básicos em farmacotécnica, classificação
dos medicamentos, vias de administração, conservação, dispensação e acondicionamento de medicamentos.
Pesos e medidas. Formas farmacêuticas. Fórmulas farmacêuticas. Farmacologia geral: princípios gerais de
farmacocinética. Princípios gerais de farmacodinâmica. Interações medicamentosas. Efeitos adversos.
Controle de qualidade de medicamentos e insumos farmacêuticos. Análises clínicas: Análise bromatológica,
fabricação e manipulação de alimentos para resguardo da saúde pública. Análise clínica de exsudados e
transudatos humanos como urina, sangue, saliva e demais secreções para fins de diagnóstico. Conceitos:
atenção farmacêutica, assistência farmacêutica, medicamentos genéricos, medicamentos similares,
medicamentos análogos, medicamentos essenciais. RENAME. Comissão de farmácia e terapêutica. Comissão
de controle de infecção hospitalar. Farmacoeconomia e Farmacovigilância. Procedimentos e Interpretação de
Resultados em Hematologia; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Microbiologia
Clínica; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Bioquímica clínica Uroanálise.
Biossegurança no Laboratório Clínico; Gerenciamento de Resíduos; Projeto Físico do Laboratório Clínico;
Legislação Sanitária na área do laboratório clínico; Legislação Trabalhista na Área de Prevenção de Riscos e
Acidentes; Controle de Qualidade; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Parasitologia
Clínica; Conceitos, Procedimentos e Interpretação de Resultados em Imunologia. Clínica; Conceitos.
Farmacocinética: vias de administração de medicamentos. Farmacodinâmica: mecanismo de ação de
medicamentos antimicrobianos. Código de ética da profissão farmacêutica. Comissão de Farmácia e
terapêutica. Controle de infecção hospitalar. Material hospitalar. Sistema Único de Saúde (SUS). A Gestão do
SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção
Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação Permanente em
Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da Família). Núcleo de
Apoio a Saúde da Família-NASF.
FISIOTERAPEUTA: Biomecânica. Cinesiologia e Cinesioterapia. Eletrotermofototerapia. Síndrome de

Guillain Barré. Poliomielite. Acidente vascular cerebral. Traumatismo cranioencefálico. Doenças
degenerativas. Conceito Neuroevolutivo Bobath. Desenvolvimento neuropsicomotor. Fisioterapia
Respiratória em UTI. Fisioterapia do trabalho; Anatomia Humana; Fisiologia Humana; Neurofisiologia;
Métodos de Avaliação Clínica e Funcional; Fisioterapia Preventiva; Fisioterapia na Saúde da Mulher;
Fisioterapia em Pneumologia; Fisioterapia em Neurologia; Fisioterapia em Gerontologia; Fisioterapia em
Reumatologia; Fisioterapia em Ortopedia e Traumatologia; Fisioterapia em Cardiologia; Fisioterapia em
Pediatria e Neonatologia; Fisioterapia Desportiva. Legislação da Fisioterapia e Ética Profissional: Princípios e
normas que regem o exercício profissional do Fisioterapeuta. Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB
/1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em
Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia
Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
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ESTADO DO PARÁ
MÉDICO VETERINÁRIO - Projetos de extensão rural e elementos essenciais; Noções de comunicação rural;
Noções de educação de adultos; Metodologia. Produção Animal - Bovinocultura de corte; Bovinocultura
leiteira; Formação e manejo de pastagens: fenação e silagem; Técnicas básicas e auxiliares para aumentar a
eficiência econômica das explorações animais; Manejo de rebanhos, reprodução animal e inseminação
artificial. Defesa Sanitária Animal – Epidemiologia; Imunologia; Esterilização e desinfecção; Etiopatogenia,
diagnóstico, tratamento, prevenção, controle e erradicação das principais enfermidades; Infectocontagiosas
e parasitárias, das espécies bovinas, bubalina, equina, suína, ovina, caprinos e avicultura. Inspeção Sanitária
de Produtos de Origem Animal em Matadouro: Noções gerais sobre inspeção anti-mortem, post-mortem e
destinação e aproveitamento das carcaças, resíduos e subprodutos. Regulamentação Básica da Inspeção e
Sistemas de Qualidade de Alimentos; Noções de abrangência da inspeção, classificação, funcionamento e
higiene dos estabelecimentos; Noções de microbiologia; Ciência e tecnologia de alimentos; Boas Práticas de
Fabricação (BPF); Procedimento Padrão de Higiene Operacional (PPHO); Análise de Perigos e Pontos
Críticos de Controle (APPCC); Noções de biologia, anatomia, fisiologia e patologias dos animais de abate
(Bovinos, Suínos, Ovinos, Caprinos, Aves, Pescados, etc.); Noções sobre sistemas de criação de animais de
abate; Noções de instalações e equipamentos; Saneamento; Qualidade da Água; Zoonoses; DTA – Doenças
Transmitidas por Alimentos; Vistorias Zoosanitárias; Saúde do Trabalhador. Epidemiologia; Imunologia;
Esterilização; Desinfecção; Etiopatogenia; Ecologia; Controle e erradicação das principais enfermidades;
Infectocontagiosas e parasitárias das espécies: Bovina, Bubalina, Equina, Suína, Ovina, Caprinos, Cachorros,
Gatos e outros; Inspeção anti-mortem, pós-mortem; Vistorias Zoosanitárias. DENGUE: Biologia e hábitos do
vetor (Aedes Aegypti); Doença: definição, agente causador, sinais e sintomas, modo de transmissão, períodos
de incubação e transmissibilidade, diagnóstico e tratamento; Visita Domiciliar: abordagem, envolvimento do
morador, orientações; conceitos utilizados ; atividades de Vigilância Entomológica: controle do vetor –
pesquisa em pontos estratégicos, pesquisa em imóveis especiais, pesquisa de armadilhas; atividades em
situação de transmissão (bloqueio de criadouros, bloqueio de nebulização, organização das ações), avaliação
de densidade larvária; Controle Mecânico: mutirão de limpeza, arrastão de limpeza, uso de produtos
alternativos; Controle Químico: grupos de inseticidas utilizados, classificação toxicológica, cuidados básicos
na aplicação, EPIs (Equipamentos de Proteção Individual); Atividades Educativas: segurança no trabalho –
prevenção de acidentes; Leishmaniose Visceral Americana – L.V.A.: Biologia e hábitos do vetor
(Lutzomyalongipalpis – Mosquito Palha); Doença (no homem e no cão): definição, agente causador, modo de
transmissão, períodos de incubação e de transmissibilidade, diagnóstico e tratamento; Reservatórios;
Medidas Preventivas. LEPTOSPIROSE: Agente Etiológico, Modos de Transmissão, doença, controle,
vacinação, tratamento, atividades educativas. Febre Maculosa: Agente Etiológico, Vetor, Modos de
Transmissão, doença, controle, tratamento, atividades educativas. Raiva: Agente Etiológico, Modos de
Transmissão, doença, controle, vacinação, tratamento, atividades educativas. Sistema Único de Saúde (SUS).
A Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS /
2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação
Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da
Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
NUTRICIONISTA: Nutrição humana básica: digestão, absorção, transporte, metabolismo, biodisponiblidade,

excreção, classificação, função, fontes, carências e toxicidade de macro e micronutrientes, água, eletrólitos e
fibras. Necessidades e recomendações nutricionais para indivíduos: planejamento e avaliação. Avaliação e
diagnóstico do estado nutricional do indivíduo saudável ou enfermo nos ciclos da vida: conceitos e métodos,
inquéritos dietéticos, antropometria, composição corporal, avaliação laboratorial dos parâmetros
nutricionais e imunológicos, semiologia nutricional, balanço nitrogenado, balanço energético. Prognóstico
nutricional e avaliação nutricional subjetiva global. Guias alimentares para a população brasileira,
alimentação saudável nos ciclos da vida. Educação nutricional. Modificações da dieta normal e dietas
especiais com finalidades terapêuticas. Nutrição funcional, antioxidante e imunonutrição. Nutrição no
exercício físico e no esporte. Terapia nutricional enteral e parenteral em crianças, adultos e idosos:
indicação, contraindicação, características, prescrição, monitorização, complicações. Banco de leite, lactário e
sondário hospitalar, cozinha dietética: normas, procedimentos, equipamentos, análise de perigos e pontos
críticos de controle (APPCC) e manual de boas práticas. Noções de epidemiologia clínica e bioestatística.
Epidemiologia e vigilância nutricional. Fisiopatologia nutricional e dietoterapia. Desnutrição e carências
nutricionais. Obesidade. Transtornos alimentares. Estresse metabólico: sepse, queimaduras, cirurgias,
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ESTADO DO PARÁ
câncer e síndrome da imunodeficiência adquirida (SIDA). Diabetes e outras doenças endócrinas e

metabólicas. Cardiovasculopatias e síndrome metabólica. Doenças do aparelho digestório. Nefropatias.
Doenças do aparelho respiratório. Transplantes: Alergias e intolerâncias alimentares. Doenças reumáticas e
neurodegenerativas. Doenças gestacionais, da infância e adolescência. Enfermidades transmitidas por
alimentos (ETA). Características e efeito das diferentes modalidades terapêuticas e investigação diagnóstica
sobre o estado e necessidades nutricionais: procedimentos cirúrgicos, diálise, interação drogas e nutrientes,
quimioterapia e radioterapia, exames bioquímicos e de imagem. Técnica dietética aplicada à nutrição clínica.
Ética e legislação profissional. Sistema Único de Saúde (SUS). A Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas
do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde.
Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação Permanente em Saúde para o SUS. Programa
Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA - Concepções de linguagem; A língua como forma de interação;

Gêneros textuais orais e escritos e ensino; Oralidade, escrita e ensino; Fala e leitura, escrita e ensino; Leitura
e produção textual; Articulação entre ler, escrever e as áreas do conhecimento; Ensinar e aprender:
perspectiva histórico-cultural. Compreensão e interpretações de textos. –Denotação e Conotação; - Sistema
ortográfico vigente: emprego das letras e acentuação gráfica; - Classes de palavras e suas flexões; Processo
de formação de palavras; - Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. - Concordância
Nominal e Verbal, Regência Nominal e Verbal. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-
pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com
as Emendas Constitucionais. Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias
Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº
9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069,
de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras
providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA - A LDBN nº 9.394/96 e o ensino de Língua Estrangeira Moderna.

Objetivos do Ensino de Língua Estrangeira para o Ensino Fundamental. Concepções teóricas do processo de
ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira. Tendências Pedagógicas no ensino de Língua Estrangeira:
Métodos e Abordagens de Ensino. Relação entre processo de ensinar e aprender Língua Estrangeira e os
temas transversais. Interculturalidade e Interdisciplinaridade no ensino de Língua Estrangeira. O processo
avaliativo no ensino de Língua Estrangeira. Habilidades comunicativas no ensino de Língua Estrangeira:
compreensão e produção escrita; compreensão e produção oral. Part of Speech (Noun, Adjective, Verb,
Adverb, Preposition, Conjunction, Pronoun, Interjection). Determiners. Phrasal verbs. Modal verbs. Verb
Tenses. Question Tag. Discourse Markers. Reported Speech. Cognates and False Cognates. Nominal Groups.
Relative Clauses. Punctuation. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico;
sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas
Constitucionais. Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a
17. Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº 9.394 de 20 de dezembro
de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
ECA - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de
junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE SÉRIES INICIAIS - O processo de ensino-aprendizagem. Relação professor/aluno. Bases

psicológicas da aprendizagem. Planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e
conteúdos de ensino; métodos e técnicas; multimídia educativa e avaliação educacional. Metodologia de
projetos: um caminho entre a teoria e a prática. Interdisciplinaridade e globalização do conhecimento.
Educação continuada dos profissionais da escola. Taxonomia de Bloom. Saberes necessários à prática
educativa na perspectiva da escola inclusiva. Gestão da aprendizagem. Teorias Educacionais, Concepções
Pedagógicas e Tendências atuais. Alfabetização e letramento. As práticas da Língua Portuguesa: a leitura, a
produção e escrita do texto, a análise linguística e a sistematização do código. Os processos de ensino e
55
ESTADO DO PARÁ
aprendizagem, desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e psicomotor; ludicidade; interações sociais.

Estratégias no ensino de matemática: resolução de problemas, tarefas investigativas, tecnologias digitais,
modelagem e história da matemática. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Conceitos
Metodológicos específicos das áreas do conhecimento de Português, Matemática, História, Geografia e
Ciências do Ensino Fundamental nos Anos Iniciais. Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. Dos Princípios
Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição Federal, na
parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto da
Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o Plano
Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - A Educação Especial no âmbito da política educacional brasileira. A

escolarização dos diferentes: os saberes que a legitimam e as práticas disciplinares que lhe conferem
materialidade. Os recursos necessários para o trabalho com alunos público-alvo da educação especial.
Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental/EJA (endereço eletrônico do MEC). Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educação Infantil. Fundamentos da Educação Especial; práticas e dilemas da Educação Especial
na escola pública. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino;
sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional
Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais.
Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição
Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB -
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe
sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014
- Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE MATEMÁTICA - História da Matemática. Ensino de Matemática na Escola de Ensino

Fundamental e Médio. Metodologia para o ensino de Matemática. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros,
racionais, reais e complexos. Representação e relação: pertinência, inclusão e igualdade. Operações: união,
intercessão, diferença e complementar. Funções: Definição, domínio, imagem, gráficos, crescimento e
decrescimento, Tipologia, função injetora, sobrejetora, bijetora, par e ímpar, Função composta e inversa.
Funções: 1° grau (afim e linear), 2° grau (quadrática), modular, exponencial, logarítmica e polinomial.
Operações algébricas com funções polinomiais. Trigonometria. Arcos e ângulos. Relações no círculo
trigonométrico. Redução ao 1° quadrante. Operações com arcos. Relações métricas e trigonométricas no
Triângulo. Funções trigonométricas diretas. Equações trigonométricas. Análise combinatória. Teorema
fundamental da contagem. Agrupamentos simples: arranjos, combinação e permutação. Binômio de Newton.
Noções de probabilidade. Experiência, espaço amostra e evento. Definição, propriedades e operações de
probabilidade. Probabilidade condicionada. Noções de estatística. Conceito, universo estatístico e amostra
(média, mediana, variável e desvio padrão). Frequência e amplitude. Representação gráfica. Medidas de
posição e dispersão. Sequência. Progressões aritméticas. Progressões geométricas. Matrizes, determinantes e
sistemas lineares. Conceito, igualdade, tipos, operações e propriedades das matrizes. Definição, propriedades
e cálculo dos determinantes. Definição, classificação, discussão e resolução de sistemas lineares. Sistema de
inequação linear. Geometria analítica. Ponto, reta e circunferência. Movimentos no plano: rotação, reflexão e
translação. Geometria espacial. Ponto, retas e plano no espaço. Poliedros convexos. Sólidos geométricos:
prisma, pirâmide, cilindro. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema
de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base
Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas
junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva
56
ESTADO DO PARÁ
PROFESSOR DE HISTÓRIA - Ensino de História: saber histórico escolar; Metodologias do ensino de História;
Trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de História; Conhecimento histórico
contemporâneo: saber histórico e historiografia; História e temporalidade; História do Brasil e a construção
de identidades; Historiografia brasileira e a História do Brasil; História nacional, regional e local; História da
América e suas identidades; Lutas sociais e identidades sociais, culturais e nacionais; História do mundo
Ocidental: legados culturais da antiguidade clássica, convívios e confrontos entre os povos e culturas na
Europa Medieval; História africana e suas relações com a Europa e a América; Lutas sociais, cidadania e
cultura no mundo capitalista. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema
de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base
Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas
junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA - Evolução do pensamento geográfico; Sociedade, natureza e território: do

meio natural ao meio técnico-científico informacional; As ações humanas sobre a natureza; O espaço
geográfico mundial e brasileiro: processo de industrialização; O processo de urbanização; O espaço agrário;
O papel do Estado na organização do espaço; A dinâmica demográfica; Globalização e geopolítica; O ensino
de Geografia: princípios metodológicos; O uso de representações cartográficas. Complexo regional da
Amazônia. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino;
sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional
Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais.
Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição
PROFESSOR DE ESTUDOS AMAZÔNICOS - A formação geológica da Amazônia. Bioma, ecossistemas, águas e

bacias hidrográficas. Interação entre águas, florestas e campos. Impactos e crimes ambientais:
desmatamento, queimadas e poluição. Processos de formação política da região. Processo de construção
histórica da região. As formas de colonização. A economia da floresta: das drogas do sertão à borracha
industrial; o cacau e a castanha do Pará. As unidades federativas componentes da região. Processos de
imigração. O espaço amazônico e as relações sociais: natureza, trabalho, cultura e homem amazônico.
Relação homem x natureza. O ser humano e o espaço geográfico. As transformações operadas na região
(trabalho, natureza e capital). Ocupação desordenada e desenvolvimento dos espaços urbanos. A Amazônia e
o grande capital: a região na divisão internacional do trabalho. O processo produtivo: ciclos extrativistas;
integração forçada e grandes projetos (Projeto Manganês, Projeto Jari. Programa Grande Carajás). As
indústrias de mineração, a pecuária, o agronegócio e a geração de energia. O comércio ilegal da
biodiversidade. Problemas sociais, econômicos, ambientais e culturais na região. Conflitos sociais na
Amazônia. As lutas políticas no processo de emancipação da região. Diversidade étnica e cultural do espaço
amazônico. Importância cultural da miscigenação. Os povos da Amazônia: índios, ribeirinhos, quilombolas,
seringueiros. A juventude. Os movimentos sociais na Amazônia. Ações e programas governamentais de
desenvolvimento: Transamazônica, SUDAM, SUFRAMA, Programa de Integração Nacional, Projeto SIVAM.
Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com
as Emendas Constitucionais. Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias
Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos 205 a 214). Lei nº
9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069,
de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras
providências. Educação Inclusiva.
57
ESTADO DO PARÁ
PROFESSOR DE RELIGIÃO - Religião: sentido etimológico; Elementos constitutivos da religião; Formas

religiosas. Fundamentos do fenômeno religioso universal. O fenômeno religioso – Importância e evolução;
Tradição Religiosa (religião) e fenômeno religioso; O fenômeno religioso e a resposta para a vida além-
morte. O conhecimento religioso e os seus enfoques epistemológicos: Enfoque sociológico; Enfoque
antropológico; Enfoque teológico. Classificação das Tradições Religiosas (religiões) em matrizes: Indígena;
Africana; Ocidental; Oriental. O novo paradigma do Ensino Religioso a partir da Lei 9.475/97 – Ensino
Religioso: disciplina, PCN do Ensino Religioso, O perfil do/a professor/a, O Ensino Religioso a partir das
concepções de religião e as leis de ensino no Brasil. O Ensino Religioso nas leis de ensino a partir da
concepção religiosa; currículo: pressupostos; objetivos; interdisciplinaridade; concepção; correlação da
disciplina na área de conhecimento da educação religiosa; metodologia e didática; avaliação. Ética. Respeito
mútuo. Justiça. Solidariedade. Diálogo. Desenvolvimento moral. Caracterização histórica das tradições das
grandes religiões (hinduísmo, budismo, judaísmo, cristianismo e islamismo) nos seguintes registros:
crenças, livros sagrados, lugares sagrados e de oração, gestos e ritos, festas religiosas, fundadores,
organização institucional, valores éticos, símbolos sagrados. Didática Geral. Planejamento educacional;
projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão
escolar do educando. Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da República
Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos
Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição Federal, na parte referente à Educação (artigos
205 a 214). Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e
dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE
e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS - Teoria da origem da vida. Divisões da Biologia.

Metabolismo Energético: respiração; fotossíntese, fermentação e quimiossíntese; Citologia e Histologia:
estuda da célula, componentes estruturais e funcionais da célula, célula procariótica e eucariótica, divisão
celular, tecidos animais e vegetais; Componentes minerais e orgânicos (água, sais minerais, carboidratos,
lipídeos, proteínas e vitaminas, enzimas, ácidos nucleicos). Membrana celular e parede celular. Estrutura.
Composição química. Funções: transporte através da membrana plasmática osmose, difusão, fagocitose e
pinocitose. Diferenciações da membrana. Reforços externos da membrana. Citoplasma fundamental ou
hialoplasma. Elementos figurados (organoides). Forma, estrutura e função: retículo endoplasmático,
ribossomos, complexo de Golgi, vacúolos, centríolos, lisossomos; plastos, mitocôndrias. Núcleo. Forma,
número e função. Elementos nucleares: envoltório nuclear, nucleoplasma, nucléolos, cromatina e
cromossomos (estrutura e classificação). Gametas e gametogênese. Morfologia dos gametas humanos.
Espermatogênese. Ovulogênese. Embriogênese humana. Anexos embrionários humanos. Genética. Conceitos
básicos. Leis de Mendel (mono e poliibridismo). Noções de probabilidades. Genealogia. Polialelia. Grupos
sanguíneos: sistema ABO; fator Rh, natureza do DNA, dos genes, dos genomas e dos cromossomos, herança
genética, recombinação, interação gênica, mutações, tecnologias do DNA recombinante, técnicas e aplicações,
melhoramento genético, seres transgênicos; Interação gênica e pleiotropia. Herança ligada ao sexo.
Hemofilia. Daltonismo. Leituras complementares: Projeto Genoma, clonagem. Atuação da engenharia
genética: na cura de doenças, no combate a pragas na lavoura e na criação de espécies transgênicas.
Evolução. Teoria de Lamarck. Teoria de Darwin. Teoria Neodarwinista. Mutações cromossômicas: numéricas
e estruturais. Mutações gênicas. Principais síndromes humanas: Down, Turner e Klinefelter. Recombinação
gênica. Classificação dos seres vivos. Sistemas de classificação. Regras de nomenclatura. As categorias
taxonômicas. Vírus. Classificação dos grandes grupos de organismos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e
Animalia. Anatomia e fisiologia comparada dos seres vivos(zoologia). O corpo humano (órgãos e sistemas).
Reprodução humana. Aspectos anatomo-fisiológicos dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Ciclo
menstrual e controle hormonal no processo. Ciclos biológicos das principais espécies de invertebrados
causadores de doenças. Anatomia e fisiologia comparada dos seres vivos- demais sistemas. Sistema de
nutrição e digestão. Nutrição e etapas. Tipos de digestão: intracelular e extracelular. Digestão humana.
Sistema de trocas gasosas, respiração celular: respiração humana. Sistema cardiovascular- circulação
humana. Coração. Vasos sanguíneos. Plasma sanguíneo. Células e fragmentos de células sanguíneas. Grande e
pequena circulação. Linfa. Vasos linfáticos. Sistema excretor- excreção humana. Órgãos constituintes.
Estrutura e fisiologia do néfron. Sensibilidade, coordenação nervosa e hormonal. Sistema neural humano.
58
ESTADO DO PARÁ
SNC e SNP. Sistema endócrino humano. Glândulas endócrinas. Glândulas exócrinas. Órgãos dos sentidos.
Sistema locomotor humano. Sistema de revestimento humano – revestimento e anexos. Anatomia e fisiologia
comparada dos vegetais. Estrutura geral de talófitas, briófitas e traqueófitas. Sistema de nutrição:
fotossíntese. Sistema de trocas gasosas: respiração e transpiração. Sistema de transporte: xilema e floema.
Sistema de revestimento: epiderme. Sistema reprodutor: Briófitas, Pteridófitas, Fanerógamas. Ecologia:
conceitos básicos. Cadeias e teias alimentares. Fluxo de energia. Biomas aquáticos e terrestres. Floresta
trópico-equatorial. Impacto ambiental. Zona urbana: poluição do ar; poluição do solo. Relações harmônicas e
desarmônicas. Relações intraespecíficas e interespecíficas. Ecologia: Biosfera, ecossistema, comunidade,
população, fluxo de matéria e energia nos ecossistemas, cadeias e teias alimentares, relações ecológicas,
biomas, o Homem e o ambiente, biodiversidade, poluição e degradação ambiental; Aspectos metodológicos
do Ensino de Ciências Biológicas; Temas Transversais. Conceitos básicos sobre Sistema Solar (planetas).
Conceitos básicos de Química: matéria e energia; fenômeno físico e químico; estados físicos e suas
mudanças; substâncias puras e misturas (homogêneas e heterogêneas); Separação de misturas; Estudo da
tabela periódica; Átomos, Número atômico e de massa. Distribuição eletrônica. Funções químicas.
Introdução à Física: Grandezas escalares e vetoriais; Tipos de movimentos; Leis de Newton; Eletricidade;
Óptica. Hidrosfera: Composição da água; propriedades; mudanças de fase; ciclo da água. Didática Geral.
Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do
rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto
da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o
Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE ARTES - História e metodologia do ensino de Arte. A arte e a educação. O ensino da arte no
currículo: legislação e prática. O conhecimento artístico como produção e fruição. Arte, linguagem e
comunicação. Teoria e prática em arte na escola. Elementos básicos das linguagens artísticas. Diversidade
das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional. Arte e Educação: O
papel da arte na educação; o professor como mediador entre a arte e o aprendiz; o ensino e a aprendizagem
em arte; fundamentação teórico-metodológica; o fazer artístico, a apreciação estética e o conhecimento
histórico da produção artística da humanidade, na sala de aula. O currículo de arte no ensino fundamental.
Folclore paraense e nacional. A cultura popular e o folclore na escola. Diversidade cultural no ensino de
artes. Educação Musical. O ensino de música no Ensino Fundamental. A importância do ver, fazer e pensar o
processo artístico na educação escolar. A especificidade do conhecimento artístico e estético; A produção
artística da humanidade em diversas épocas, diferentes povos, países, culturas; identidade e diversidade
cultural; A contextualização conceitual, social, política, histórica, filosófica e cultural da produção artístico-
estética da humanidade. Arte–Linguagem: As linguagens da arte: visual, audiovisual, música, teatro e dança;
construção/produção de significados nas linguagens artísticas; leitura e interpretação significativas de
mundo; a fruição estética e o acesso aos bens culturais; percepção e análise; elementos e recursos das
linguagens artísticas; Conceito de Arte. Análise e interpretações da linguagem artística. Metodologia do
ensino da arte. História da arte: Renascimento, Barroco e Impressionismo. O barroco no Brasil.
Aprendizagem Significativa, O Papel do professor, A cultura na formação dos professores de arte. As
tendências pedagógicas no ensino das Artes; Avaliação como processo na Arte: Avaliando a
criação/produção: teatro, música, dança; Avaliando a percepção/análise: o teatro, a música, dança, artes
visuais; O Papel Social da Arte: As manifestações artísticas como inclusão social, e educação para as relações
étnicos- raciais através da dança, do teatro, da música, artes visuais. Didática Geral. Planejamento
educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a
progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Constituição da
República Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. Dos Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º.
Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição Federal, na parte referente à Educação
(artigos 205 a 214). Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 LDB - Estabelece as diretrizes e bases da
educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do
59
ESTADO DO PARÁ
Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o Plano Nacional de
Educação - PNE e dá outras providências. Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE INFORMÁTICA - Sistema operacional Windows 10 e/ou superior; Conceitos de organização

e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas; Pacote Microsoft Office (editores de texto,
planilha e apresentação); Programa de correio eletrônico: Microsoft Outlook e similares; Ferramentas de
busca e pesquisa na Internet: Microsoft Edge, Google Chrome, Mozilla Firefox. Noções de computação em
nuvem (Microsoft OneDrive e Google Documentos); Segurança da informação: noções de vírus; aplicativos
de segurança e backup; Conceitos Intranet; Plataformas de ensino remoto (Teams e Google Sala de Aula).
Didática Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de
avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional Comum
Curricular (BNCC). Constituição da República Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. Dos
Princípios Fundamentais - Art. 1º a 4º. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5º a 17. Constituição
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Históricos Conceitos e generalidades; - Conhecimento teórico prático

das modalidades esportivas; - Concepções psicomotoras na educação física escolar; - Educação Física e o
desenvolvimento humano; - Metodologia para o ensino da Educação Física; - As teorias da Educação Física e
do Esporte; - As qualidades físicas na Educação Física e desportos; - Biologia do esporte; - Fisiologia do
exercício. Anatomia Humana; - Dimensões filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à Educação e ao
Esporte: Lazer e as interfaces com a Educação Física, esporte, mídia e os desdobramentos na Educação
Física; - Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: as mudanças fisiológicas resultantes
da atividade física; - Educação física escolar e cidadania; os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na
Educação Física Escolar; - Esporte e Jogos na Escola: competição, cooperação e transformação didático-
pedagógica; Crescimento e desenvolvimento motor; Planejamento educacional; projeto político-pedagógico;
sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando. Didática
Geral. Planejamento educacional; projeto político-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do
rendimento para a progressão escolar do educando. Currículo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
diretrizes e bases da educação nacional. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. ECA - Dispõe sobre o Estatuto
da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 - Aprova o
Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências.
PSICÓLOGO - Teorias da aprendizagem: processo de ensino-aprendizagem, relação professor e aluno, bases

psicológicas da aprendizagem. Planejamento de ensino em seus elementos constitutivos: objetivos e
conteúdos de ensino, métodos e técnicas, multimídia educativa e avaliação educacional. Metodologia de
projetos, interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, análise de dificuldades, problemas e
potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta. Educação continuada dos
profissionais da escola: o trabalho do psicólogo com os professores e funcionários, planejamento de políticas
educacionais. Educação corporativa, educação a distância, projeto pedagógico. Psicologia da aprendizagem:
teorias da aprendizagem, princípios básicos do Behaviorismo e implicações educacionais, epistemologia
genética de Jean Piaget, perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, a teoria da complexidade de Edgar
Morin, a clínica psicanalítica da criança e do adolescente com dificuldades de aprendizagem. Dificuldade de
aprendizagem: o papel do psicólogo na identificação das causas de evasão e repetência na educação
superior. O fracasso escolar: abordagens atuais. Psicologia do desenvolvimento. Teorias da personalidade.
Psicoterapias. Abordagens Psicoterápicas e Psicodinâmicas. Modelos de intervenção em psicologia. Tipos,
estratégias e ferramentas de intervenção em psicologia. Neuropsicologia. Terapia de apoio. Terapia de
família. Terapia de grupo. Terapia cognitiva. Psicoterapia breve e intervenção em crises. Psicologia Positiva.
Psicopatologia da criança, adolescente, adulto e idoso. Transtorno do espectro Autista e Diretrizes de
60
ESTADO DO PARÁ
Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). Transtornos mentais e de
comportamento decorrentes do uso de substância psicoativa. Transtornos de humor. Transtornos de
ansiedade. Esquizofrenias e transtornos delirantes. Transtornos neuróticos relacionados ao estresse e
somatoformes. Transtornos de personalidade e de comportamento em adultos. Transtornos emocionais e de
comportamento (infância e adolescência). Transtornos decorrentes do uso de álcool e outras drogas.
Reinserção e reabilitação psicossocial. Fundamentos da psicologia na atenção em saúde mental. Saúde
coletiva. Planejamento e gestão em saúde; saúde pública e saúde coletiva Políticas Públicas de Saúde Mental
e interfaces com as Redes de atenção em saúde. Testagem, avaliação psicológica e psicodiagnóstico.
Psicologia e Políticas Públicas, Psicologia e Direitos Humanos, Psicologia das emergências e desastres. Rede
de atenção psicossocial em saúde mental. Educação em saúde; Prevenção, Promoção, Proteção e
Recuperação da Saúde; Humanização da Assistência à Saúde; Ações e programas de saúde. Rede de proteção
a crianças, adolescentes, mulheres, pessoas idosas e pessoas com deficiência. Saúde ocupacional, Psicologia
Ocupacional e Saúde do trabalhador. Legislação aplicada: Sistema Único de Saúde (SUS); Lei nº 8.212/1991 e
suas alterações (Lei Orgânica da Seguridade Social); Lei nº 8.080/1990 e suas alterações (Lei Orgânica da
Saúde); Lei nº 8.213/1991 e suas alterações (Planos de benefícios da Previdência Social e dá outras
providências), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB); Estatuto da Pessoa Idosa; Estatuto da
Criança e do Adolescente; Lei Maria da Penha; Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH); Sistema
Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE); Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas
(SISNAD). 11 Normativas internacionais. Legislação profissional. Código de Ética Profissional.Sistema Único
de Saúde (SUS). A Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB /
1996. - NOAS / 2001; Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde, Educação Popular em
Saúde e Educação Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa
Saúde da Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
TERAPEUTA OCUPACIONAL - Compreensão crítica da história da terapia ocupacional no Brasil. Conceitos e

ideias básicas dos modelos de terapia ocupacional que se fundamentam nas linhas psicológicas, terapia
ocupacional psicodinâmica e junguiana. Conceitos básicos da terapia ocupacional socioterápica. Ergoterapia
e a assistência asilar. Conceitos e ideias que fundamentam a terapia ocupacional das críticas ao sistema
segregativo e asilar, isto é, das práticas de transformação institucional. A ideia do trabalho como recurso de
terapia ocupacional. Conceito de reabilitação e as propostas alternativas de atenção à saúde da população
assistida em terapia ocupacional. Políticas de Saúde Mental e referentes à saúde das pessoas portadoras de
deficiência. A problemática da efetivação da cidadania da população assistida em terapia ocupacional,
pessoas portadoras de deficiências e doentes mentais. Os modelos de terapia ocupacional referentes ao
atendimento às pessoas portadoras de deficiência física e/ou sensorial (modelo neurológico e cinesiológico),
bem como as abordagens corporais globalizantes (Gerda Alexander, Noshe Faldenkrais, Petho Sandor). O
papel das unidades extrahospitalares (U.B.S.), centros de referência diante da questão da não internação do
paciente psiquiátrico e da não institucionalização da pessoa portadora de deficiência física, sensorial e/ou
mental. Análise crítica da reabilitação profissional no Brasil. Análise crítica da assistência e da atuação da
terapia ocupacional no contexto da assistência às pessoas portadoras de deficiência mental em nosso país.
Analise da atividade: abordagem individual, abordagem grupal. Processos de Terapia Ocupacional:
avaliação, recursos terapêuticos, modelo de situação, materiais e instrumentais. A importância do Terapeuta
Ocupacional na equipe interdisciplinar da saúde. O Brincar como instrumento terapêutico. Intervenção da
Terapia Ocupacional em crianças e adolescente. Ergoterapia e a assistência asilar. Desenvolvimento
sensorial, perceptivo, cognitivo e motor: normal e seus desvios. Bases anatômicas, fisiológicas e
cinesiológicas aplicadas à Terapia Ocupacional. Terapia Ocupacional aplicada à neurologia, traumato-
ortopedia, reumatologia, geriatria, gerontologia e saúde mental. Fundamentos de psicopatologia e
psicofarmacologia. Órteses e adaptações: prescrição e aplicação. Reabilitação psicossocial. Adequação
postural para usuários de cadeira de rodas. Ações de biossegurança. Sistema Único de Saúde (SUS). A Gestão
do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001;
Atenção Primária e Promoção da Saúde. Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde e Educação
Permanente em Saúde para o SUS. Programa Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da
Família). Núcleo de Apoio a Saúde da Família-NASF.
61
ESTADO DO PARÁ
CARGOS DE NÍVEL MÉDIO / TÉCNICO COMPLETO
CONHECIMENTOS GERAIS (PARA TODOS OS CARGOS)
LÍNGUA PORTUGUESA: Interpretação e Compreensão de texto. Ortografia Oficial. Acentuação Gráfica.

Emprego de letras e divisão silábica. Pontuação. Classes e emprego de palavras. Morfologia. Vozes do Verbo.
Emprego de tempo e modo verbais. Sintaxe. Concordância Nominal e Verbal. Significado das palavras:
sinônimos, antônimos. Crase. Regência Nominal e Verbal. Análise Sintática: coordenação e subordinação.
Morfologia e Sintaxe.
INFORMÁTICA BÁSICA: Conceito de Internet e intranet. Conceitos e modos de utilização de tecnologias,

ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet/intranet. Ferramentas e aplicativos
comerciais de navegação, de correio eletrônico, de grupos de discussão, de busca, de pesquisa, de redes
sociais e ferramentas colaborativas. Noções de sistema operacional (ambiente Windows). Identificação e
manipulação de arquivos. Backup de arquivos. Conceitos básicos de hardware (placa-mãe, memórias,
processadores (CPU) e disco de armazenamento (HDs, CDs e DVDs). Periféricos de computadores.
Noçõesmbásicas de editores de texto e planilhas eletrônicas (Microsoft Word, Microsoft Excel, LibreOffice
Writer e LibreOffice Calc).
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
AGENTE MUNICIPAL DE TRÂNSITO: Lei Federal n. 13.675/2018 (Sistema Único de Segurança Pública -
SUSP). Lei n. 8.072/1990 (Crimes hediondos). Lei n. 7716/1989 (crimes resultantes de preconceitos de raça
ou de cor). Lei n. 9455/1997 (Crimes de tortura). Lei n. 8.069/1990 (Dos Crimes no Estatuto da Criança e do
Adolescente). Lei n. 11.340/2006 (Lei Maria da Penha). NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: 1.
Princípios Constitucionais da Administração Pública. 2. Entidades e órgãos públicos. 3. Ato administrativo:
conceito; requisitos; atributos; classificação; espécies; extinção e invalidação; anulação; revogação;
prescrição. 4. Poderes e Deveres dos Administradores; uso e abuso de Poder. 5. Poder Hierárquico e Poder
Disciplinar. 6. Poder de Polícia. 7. Polícia Administrativa: conceito; competência; Poder de Polícia originário
e delegado; fundamentos; finalidade; atuação da administração; limites; características; legitimidade e
sanções. 8. Agentes Públicos: Lei n. 8.112/90: regimes jurídicos funcionais; servidores públicos; normas
constitucionais específicas concernentes aos servidores públicos; direitos e deveres dos servidores públicos;
responsabilidades dos servidores públicos; concurso público; acessibilidade, estabilidade, remuneração e
acumulação de cargos e funções; sindicância e processo administrativo. 9. Bens públicos: conceito;
classificação; afetação e desafetação. 10. Lei de Improbidade Administrativa (Lei Federal n. 8429, de 02 de
junho de 1992). 11. Lei n. 10.406, de 10 de janeiro de 2002 – dos bens públicos (art. 98 a 103). NOÇÕES DE
DIREITO CONSTITUCIONAL: 1. Noções de Constituição e Direito Constitucional. 2. Princípios fundamentais
da Constituição da República (art. 1º ao 4º da CF/88). 3. Direitos e Garantias Fundamentais: Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos; Direitos Sociais; Nacionalidade; Direitos Políticos (art. 5° a 16 da CF/88). 4.
Da organização Político Administrativa (art. 18 e 19 da CF/88). 5. Da União (art. 20 a 24 da CF/88). 6. Dos
Estados Federados (art. 25 a 28 da CF/88). 7. Dos Municípios (art. 29 a 31 da CF/88). 8. Normas
Constitucionais relativas à Administração Pública e ao Servidor Público (art. 37 a 41 da CF/88). 9.
Organização dos Poderes (art. 44 a 135 da CF/88). 10. Noções de controle de constitucionalidade: Controle
Concentrado e Difuso. 11. Segurança Pública na Constituição Federal: finalidade, competência e atribuições.
NOÇÕES DE DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL: 1. Infração penal: elementos, espécies. 2. Sujeito ativo e
sujeito passivo. 3. O fato típico e seus elementos; crime consumado e tentado; pena da tentativa; concurso de
crimes; ilicitude e causas de exclusão; punibilidade; excesso punível; culpabilidade (elementos e causas de
exclusão). 4. Imputabilidade penal. 5. Concurso de pessoas. 6. Crimes contra a pessoa. 7. Crimes contra o
patrimônio. 8. Crimes contra a fé pública. 9. Crimes contra a administração pública. 10. Inquérito Policial. 11.
Boletim de Ocorrência. 12. Termo Circunstanciado de Ocorrência. 13. Identificação criminal do investigado.
14. Noções de Ação Penal. 15. Ação Penal Pública Incondicionada. 16. Estatuto da Criança e do Adolescente.
17. Estatuto do Desarmamento. 18. Nova Lei de Drogas: Lei n. 11.343/06. 19. Uso da força pelos agentes de
62
ESTADO DO PARÁ
segurança pública. 20. Legislação de trânsito: Lei n. 11.705, de 19 de junho de 2008, e Lei n. 9503/97 –
Código de Trânsito Brasileiro.
GUARDA MUNICIPAL: Lei Federal n. 13.675/2018 (Sistema Único de Segurança Pública - SUSP). Lei Federal
n. 13.022/2014 (Estatuto Geral das Guardas Municipais). Lei n. 8.072/1990 (Crimes hediondos). Lei n.
7716/1989 (crimes resultantes de preconceitos de raça ou de cor). Lei n. 9455/1997 (Crimes de tortura). Lei
n. 8.069/1990 (Dos Crimes no Estatuto da Criança e do Adolescente). Lei n. 11.340/2006 (Lei Maria da
Penha). As Responsabilidades e o Papel da Guarda Municipal no contexto da Gestão da Segurança Pública.
Espaço Público, guarda municipal e comunidade. Cidadania. Gestão da comunicação, da Segurança Pública e
da Tecnologia para a Guarda Municipal. Gestão de Recursos Humanos e condições de trabalho das Guardas
Municipais. NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: 1. Princípios Constitucionais da Administração Pública.
2. Entidades e órgãos públicos. 3. Ato administrativo: conceito; requisitos; atributos; classificação; espécies;
extinção e invalidação; anulação; revogação; prescrição. 4. Poderes e Deveres dos Administradores; uso e
abuso de Poder. 5. Poder Hierárquico e Poder Disciplinar. 6. Poder de Polícia. 7. Polícia Administrativa:
conceito; competência; Poder de Polícia originário e delegado; fundamentos; finalidade; atuação da
administração; limites; características; legitimidade e sanções. 8. Agentes Públicos: Lei n. 8.112/90: regimes
jurídicos funcionais; servidores públicos; normas constitucionais específicas concernentes aos servidores
públicos; direitos e deveres dos servidores públicos; responsabilidades dos servidores públicos; concurso
público; acessibilidade, estabilidade, remuneração e acumulação de cargos e funções; sindicância e processo
administrativo. 9. Bens públicos: conceito; classificação; afetação e desafetação. 10. Lei de Improbidade
Administrativa (Lei Federal n. 8429, de 02 de junho de 1992). 11. Lei n. 10.406, de 10 de janeiro de 2002 –
dos bens públicos (art. 98 a 103). NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: 1. Noções de Constituição e
Direito Constitucional. 2. Princípios fundamentais da Constituição da República (art. 1º ao 4º da CF/88). 3.
Direitos e Garantias Fundamentais: Direitos e Deveres Individuais e Coletivos; Direitos Sociais;
Nacionalidade; Direitos Políticos (art. 5° a 16 da CF/88). 4. Da organização Político Administrativa (art. 18 e
19 da CF/88). 5. Da União (art. 20 a 24 da CF/88). 6. Dos Estados Federados (art. 25 a 28 da CF/88). 7. Dos
Municípios (art. 29 a 31 da CF/88). 8. Normas Constitucionais relativas à Administração Pública e ao
Servidor Público (art. 37 a 41 da CF/88). 9. Organização dos Poderes (art. 44 a 135 da CF/88). 10. Noções de
controle de constitucionalidade: Controle Concentrado e Difuso. 11. Segurança Pública na Constituição
Federal: finalidade, competência e atribuições. NOÇÕES DE DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL: 1.
Infração penal: elementos, espécies. 2. Sujeito ativo e sujeito passivo. 3. O fato típico e seus elementos; crime
consumado e tentado; pena da tentativa; concurso de crimes; ilicitude e causas de exclusão; punibilidade;
excesso punível; culpabilidade (elementos e causas de exclusão). 4. Imputabilidade penal. 5. Concurso de
pessoas. 6. Crimes contra a pessoa. 7. Crimes contra o patrimônio. 8. Crimes contra a fé pública. 9. Crimes
contra a administração pública. 10. Inquérito Policial. 11. Boletim de Ocorrência. 12. Termo Circunstanciado
de Ocorrência. 13. Identificação criminal do investigado. 14. Noções de Ação Penal. 15. Ação Penal Pública
Incondicionada. 16. Estatuto da Criança e do Adolescente. 17. Estatuto do Desarmamento. 18. Nova Lei de
Drogas: Lei n. 11.343/06. 19. Uso da força pelos agentes de segurança pública. 20. Legislação de trânsito: Lei
n. 11.705, de 19 de junho de 2008, e Lei n. 9503/97 – Código de Trânsito Brasileiro.
TÉCNICO DE ENFERMAGEM - Conhecimentos específicos em técnicas básicas: importância da limpeza

terminal, concorrente e arrumação de cama, higiene oral e corporal, prevenção de deformidade e úlcera de
pressão, controles de sinais vitais, controle de eliminações e ingestões, balanço hídrico. Enteroclisma e
Enema. Posições para exame, oxigenoterapia, cuidados para coleta de sangue, fezes eurina. Ergonometria.
Princípios de infecção hospitalar, técnicas de curativo, administração de dietas. Cuidados com drenagens.
Assistência de enfermagem em centro cirúrgico, centro obstétrico. Central de material e esterilização:
conceitos de desinfecção e esterilização, procedimentos, cuidados com materiais e soluções utilizadas, tipos
de esterilização, armazenamento e transporte. Noções de farmacologia, interações medicamentosas e
reações adversas, hemoterapia e cuidados específicos na administração. Medicações: parenteral e enteral:
diluições, rediluições, gotejamento de soro e vias de administração. Noções de imunização, cadeia de frio,
tipos de vacina: dose e via de administração, esquema de vacinação do ministério da saúde, doenças de
notificação compulsória. Noções de enfermagem nas urgências e emergências: primeiros socorros,
hemorragias, choques, traumatismos e queimaduras. Noções de enfermagem aos pacientes com afecções dos
sistemas: respiratório, cardiovascular, digestório, renal, urinário, reprodutor, musculoesquelético,
63
ESTADO DO PARÁ
neurológico e nos órgãos dos sentidos. Noções de assistência de enfermagem nas moléstias
infectocontagiosas. Noções de enfermagem a portadores de patologias clínicas e cirúrgicas. Código de Ética.
Política de Saúde e Legislação do Sistema Único de Saúde – SUS. Cálculo de Medicamento.
TÉCNICO DE LABORATÓRIO MÉDICO - Manipulação de amostras biológicas para exames laboratoriais:

triagem, armazenamento, transporte e conservação. Noções básicas de manuseio e manutenção de animais
de laboratório. 3. Biossegurança (boas práticas de laboratório, equipamentos de proteção individual (EPI) e
coletivo (EPC), riscos químicos e biológicos, segregação, acondicionamento e descarte de resíduos de
serviços de saúde). Identificação, princípios de funcionamento de equipamentos (autoclave, pHmetro, estufa
bacteriológica, cabines de segurança biológica e química, centrífugas, pipetadores automáticos, balança
semi-analítica, destilador de água e banho-maria), cuidados e mecanismos para sua conservação.
Identificação e utilização de vidrarias. Limpeza e preparo de materiais para uso em laboratório: desinfecção
e esterilização.
TÉCNICO EM RADIOLOGIA - Anatomia Geral; equipamento de raios X: principais constituintes do

equipamento de Raios X; formas de retificação, tubo de Raios X e seus principais componentes; efeito
anódico; tipos de alvos. Produção Da Radiação: conceito de átomo: núcleo e camadas eletrônicas; interação
entre elétrons e átomos; radiação de espectro contínuo; radiação característica. Interação da radiação com a
matéria: formas de interação; conceito de atenuação exponencial; processo de formação da imagem latente
(e virtual); escala de contraste; densidade óptica (e brilho). Qualidade da imagem radiográfica: fatores do
filme (e outros receptores), fatores geométricos; fatores subjetivos. Anatomia radiológica em imagens
radiológicas: anatomia óssea do esqueleto humano: cabeça, coluna vertebral, caixa torácica, pelve, MMSS,
MMII; principais fraturas associadas a cada área anatômica. Posicionamento radiológico: definição de
incidência; definição de posição; principais incidências para as áreas anatômicas: cabeça, coluna vertebral,
caixa torácica, abdome, pelve, MMII, MMSS, cintura escapular. Sistemas digitais em raios X
(radiodiagnóstico): diferenciação entre sistema convencional e sistema digital no radiodiagnóstico; sistema
CR; sistema DR; PACS; DICOM. Princípios da radioproteção: princípios fundamentais da radiobiologia,
radiobiologia molecular e celular; efeitos imediatos e tardios da radiação, procedimentos de radioproteção.
Princípios da tomografia computadorizada por radiação X: histórico, gerações dos tomógrafos,
equipamentos de tomografia: principais partes, tipos de feixes de radiação, tipos de detectores; tomografia
helicoidal e sistema multislice. Características dos meios de contraste: classificação geral dos meios de
contrastes; contrastes iodados: características e classificação dos contrastes iodados, classificação e
incidência das reações adversas por meio de contrastes iodados; sulfato de bário: características químico-
físicas, indicações e contraindicações. Principais exames contrastados: angiografia cerebral: anatomia
vascular, tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para
obtenção das imagens, indicações e contraindicações ao exame; enema opaco: anatomia associada ao exame,
tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para obtenção
das imagens, indicações e contraindicações ao exame; urografia excretora: anatomia associada ao exame,
tipos de contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para obtenção
das imagens, indicações e contraindicações ao exame; EED: anatomia associada ao exame, tipos de
contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para obtenção das
imagens, indicações e contraindicações ao exame; trânsito intestinal: anatomia associada ao exame, tipos de
contrastes utilizados, equipamento e materiais para procedimento, procedimentos para obtenção das
imagens, indicações e contraindicações ao exame.
OPERADOR DE SISTEMA - Lógica de Programação: construção de algoritmos (tipos de dados, variáveis e

constantes, comandos de atribuição, avaliação de expressões, comandos de entrada e saída, funções pré-
definidas, estruturas de controle, passagem de parâmetros, recursividade, programação estruturada);
estrutura de dados: tipos abstratos de dados, vetores e matrizes, conceitos de listas, pilhas, filas e árvores,
métodos de busca, inserção e ordenação; Princípios de Engenharia de Software: Conceitos de modelagem de
dados orientada a objetos (classes, herança, polimorfismo, objeto, construtores), Conceitos de bancos de
dados relacionais, diagramas entidades-relacionamentos; metodologias de desenvolvimento de sistemas,
processo unificado, conceitos de UML; arquitetura de aplicações para o ambiente Internet; Conceitos de
Arquitetura em múltiplas camadas Linguagens de programação: Programação em DELPHI e PHP;
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ESTADO DO PARÁ
Conhecimentos dos SGBD's SqlServer e MySQL, Linguagem SQL; Conhecimentos de HTML, XML, Javascript e
CSS. Computadores padrão IBM PC: arquitetura e funcionamento, características de componentes de
hardware (placas, memórias, barramentos, discos rígidos), dispositivos de entrada e saída, instalação e
configuração de periféricos, instalação, configuração e manutenção de microcomputadores e impressoras.
Sistemas Operacionais Windows XP e Linux Ubuntu, instalação e configuração de suítes de escritório (MS-
Office, Open Office), instalação e configuração de browser's (Internet Explorer e Mozilla Firefox). Noções de
redes de computadores: Topologias lógicas e físicas, protocolos TCP/IP, DNS, TELNET, FTP e HTTP, serviços
(DHCP, WINS, DNS), administração de contas de usuários, fundamentos de rede locais (cabeamento,
comunicação, placas de redes, modens, hubs, switches, roteadores).
TÉCNICO EM HIGIENE BUCAL - Flúor; Cariologia; Selamento de Cicatrículas e Fissuras; Cronologia Erupção
Permanente; Cronologia Erupção Decíduo; Nomenclatura Dentição Decídua e Dentição Permanente; Preparo
de Instrumentais (esterilização e desinfecção). Política Nacional de Saúde Bucal (princípios, objetivos,
prioridades) Métodos de Odontologia Sanitária. Materiais odontológicos: Nomenclatura, utilização, preparo,
manipulação e acondicionamento; Equipamento e instrumental: nomenclatura, utilização, preparo, limpeza,
esterilização/desinfecção, acondicionamento, funcionamento, lubrificação, manutenção e conservação;
Ergonomia: espaço físico, postura, posição de trabalho, preparo do ambiente para o trabalho, etc.; Placa
bacteriana: identificação, morfologia, fisiologia da cavidade bucal; Principais doenças na cavidade bucal:
cárie, doença periodontal, má oclusão e lesões da mucosa. Conceito, etiologia, evolução, medidas de
promoção/prevenção: Manejo de pacientes na clinica odontológica; Medidas de prevenção/promoção da
saúde bucal, organização de programas coletivos e individuais de promoções de saúde bucal, educação em
saúde bucal. Índice epidemiológico utilizado em odontologia, preenchimento em fichas de controle e fichas
clinicas; Registros em odontologia; Técnicas de revelação radiológica, cartonagem e cuidados necessários
para controle de infecção; Diagnósticos e primeiros socorros d situações de urgências/emergências no
consultório dentário.
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO - Conhecimentos básicos sobre a legislação relacionada à

segurança do trabalho. Normas regulamentadoras (NRs) sobre medicina e segurança do trabalho
estabelecidas pelo Ministério do Trabalho e Emprego – Portaria nº 3.214/1978. Causas do acidente de
trabalho. Comunicação e registro de acidentes. Primeiros Socorros e Doenças Ocupacionais: temperatura,
pulso e respiração. Desmaios. Envenenamento. Queimadura. Fraturas. Hemorragias. Respiração artificial e
massagem cardíaca. Noções de Ergonomia. Análise de Riscos, análise Preliminar de Riscos, análise de Modos
Falhas. Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e Coletiva. Noções de controle de doenças e acidentes
referentes à saúde e segurança do trabalhador.10 Princípios e diretrizes do SUS. Atividades e operações
perigosas. Riscos no trabalho com eletricidade. Conhecimentos sobre o funcionamento e atribuições dos
Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT) e Comissão
Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA). Comunicações sobre Acidentes do Trabalho (CAT). Compilação de
dados e elaboração de estatísticas de acidentes de trabalho. Conhecimentos sobre implantação de
campanhas prevencionistas e educativas (SIPAT).
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ESTADO DO PARÁ
ANEXO V – DECLARAÇÃO DE COMPARECIMENTO
DADOS DO CANDIDATO
(Preenchimento obrigatório de todos os campos)
Nome Completo:
Endereço (Rua, nº, Complemento)
Bairro Cidade/Estado CEP
CPF E-MAIL
Telefone: E-mail:
Cargo: Nº de Inscrição:
DECLARAMOS, em atendimento a solicitação da parte interessada, que o(a) candidato(a) acima

identificado(a), compareceu, no dia, horário e local informados abaixo, para realização de prova objetiva do
Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curuçá, destinado ao provimento dos Cargos Públicos
proveniente de vagas atualmente existentes no Quadro Pessoal.
Horário Data Local da Prova
Coordenador de Aplicação
Assinatura do Candidato
Assinatura do Coordenador de Aplicação
66
ESTADO DO PARÁ
ANEXO VI - DECLARAÇÃO DE COMPROVAÇÃO DE RENDA FAMILIAR
CONCURSO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE CURUÇÁ - PA

Nº DE INSCRIÇÃO: _________________
_______________________________________________
Cargo
Dados pessoais
Nome do Candidato:
Filiação: Pai:
Mãe:
Data de nascimento: ____/____/_____
CPF: NIS atribuído pelo CadÚnico:
Telefone: E-mail:
COMPOSIÇÃO DA RENDA FAMILIAR
Informações:
Informar os dados de todas as pessoas (inclusive as que não possuem renda) que residem no mesmo endereço do
candidato.
OBS: incluir a renda do candidato na tabela a seguir
NOME CPF PARENTESCO RENDA MENSAL
Curuçá (PA), ____ de _____________ de 2024.
___________________________________________
Assinatura do Candidato
67
ESTADO DO PARÁ
ANEXO VII – MODELO DO ATESTADO PARA O TESTE DE APTIDÃO FÍSICA
Atesto, sob as penas da lei, que o(a) Sr. (a) _____________________________________________, documento de
identidade ________________, nascido em ____/____/____, encontra-se apto(a) para realizar esforços físicos,
podendo submeter-se à avaliação de condicionamento físico por testes específicos do Concurso
Público da Prefeitura Municipal de Curuçá - PA para o Cargo de ____________________________, conforme
Edital nº 001/2024.
Local e data (máximo de 30 dias de antecedência da data da prova)
_________________________________________________
Assinatura do profissional – Carimbo – CRM
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ESTADO DO PARÁ
ANEXO VIII
MODELO DE LAUDO CARACTERIZADOR DE DEFICIÊNCIA PARA A SOLICITAÇÃO DE INSCRIÇÃO
PARACONCORRER COMO PESSOA COM DEFICIÊNCIA, PARA A SOLICITAÇÃO DE ATENDIMENTO
ESPECIALIZADO E PARA A AVALIAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL
(candidatos que se declararam com deficiência)
Atesto, para fins de participação em concurso público, que o(a)

Senhor(a) _______________________________________________________________________________________________________________,
portador(a) do documento de identidade nº _________________________, é considerado(a) pessoa com

deficiência à luz da legislação brasileira por apresentar o(s) seguinte(s) impedimento(s) físico(s),
auditivo(s), visual(is), intelectual(is) ou psicossocial(is)/mental(is)
_______________________________________________________________________________________, CID-10 ___________________________,

que resulta(m) no comprometimento das seguintes funções/funcionalidades
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.
Informo, ainda, a provável causa do

comprometimento ________________________________________________ .
Atesto ainda que a presente deficiência não causa incompatibilidade com as funções a serem
desempenhadas pelo cargo de ___________________________________.
Cidade/UF,_________de ________________________de 202_.
Assinatura e carimbo do(a) Profissional Médico ou de Saúde de Nível Superior atuante na área
de deficiência do candidato (fisioterapeuta, fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional e
psicólogo)
69

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2. O Concurso Público realizar-se-á sob a responsabilidade do INSTITUTO BEZERRA NELSON LTDA,

4. Os candidatos nomeados estarão subordinados às normas e condutas estabelecidas na Lei Orgânica do

6. Os Cargos, os códigos de opção, os requisitos mínimos, o número de vagas, jornada de trabalho e o

8. Todos os questionamentos relacionados ao presente Edital deverão ser encaminhados ao Serviço de

II. DOS CARGOS

2. Os cargos objeto do Concurso Público, os requisitos mínimos/escolaridade, número de vagas

4. O regime de trabalho é o Estatutário.

5. O Concurso será realizado em quatro etapas:

6. Os candidatos serão submetidos, ainda, à etapa de comprovação de requisitos e exames médicos, de

7. O candidato deverá observar, rigorosamente, o presente Edital e os comunicados a serem informados

8. Os candidatos aprovados no Concurso Público serão convocados, observada estritamente a ordem de

Anexo I Cronograma Previsto

III. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA INVESTIDURA NOS CARGOS

IV. DAS INSCRIÇÕES

4. O valor da taxa de inscrição, para cada cargo especificamente, fica estabelecido:

6. O candidato deverá seguir rigorosamente as instruções contidas no sistema de inscrição.

12. O comprovante de inscrição do candidato estará disponível na página de acompanhamento, após a

18. As informações prestadas na solicitação de inscrição serão de inteira responsabilidade do candidato,

24. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicações de todos os atos concernentes

V. DAS INSCRIÇÕES PARA CANDIDATOS COM DEFICIÊNCIA

2. Para concorrer a uma das vagas reservadas, o candidato deverá:

3. Em caso de impedimentos irreversíveis, que configurem deficiência permanente, a validade do laudo

6. O envio do arquivo legível do laudo médico ou do laudo caracterizador de deficiência é de

14. A desclassificação, a desistência ou qualquer outro impedimento de candidato ocupante de vaga

17. No período de interposição de recurso, não haverá a possibilidade de envio da documentação

20. DA AVALIAÇÃO BIOPSICOSSOCIAL

20.2. A equipe multiprofissional e interdisciplinar emitirá parecer que observará:

VI. DO REQUERIMENTO DE ATENDIMENTO ESPECIAL PARA REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA E DA

2. No caso dos candidatos cuja deficiência se enquadre no § 1º do art. 1º da Lei nº 12.764/2012

22. Recurso cujo teor desrespeite a banca será preliminarmente indeferido.

VII. DAS VAGAS RESERVADAS AOS CANDIDATOS NEGROS

6. A autodeclaração do candidato goza da presunção relativa de veracidade e terá validade somente

7. As informações prestadas no momento de inscrição são de inteira responsabilidade do candidato.

8. A autodeclaração do candidato será confirmada mediante procedimento de heteroidentificação.

9. Os candidatos que se autodeclararem negros concorrerão concomitantemente:

17. A nomeação dos candidatos aprovados respeitará os critérios de alternância e de proporcionalidade,

18. DO PROCEDIMENTO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO COMPLEMENTAR À AUTODECLARAÇÃO DOS

18.1. O procedimento de heteroidentificação ocorrerá após a homologação do concurso, sob

18.3. Considera-se procedimento de heteroidentificação a identificação por terceiros da condição

18.4. Para o procedimento de heteroidentificação, o candidato que se autodeclarou negro deverá se

18.6. Os currículos dos integrantes da comissão de heteroidentificação serão disponibilizados no endereço

18.9. A comissão de heteroidentificação utilizará exclusivamente o critério fenotípico para aferição da

18.10. Serão consideradas as características fenotípicas do candidato ao tempo de realização do

18.14. É vedado à comissão de heteroidentificação deliberar na presença dos candidatos.

18.16. Será eliminado do concurso o candidato que:

18.17. O candidato cuja autodeclaração não for confirmada em procedimento de heteroidentificação

18.18. Na hipótese de constatação de declaração falsa, o candidato será eliminado do concurso e, se

18.19. Na hipótese de indícios ou denúncias de fraude ou má-fé no procedimento de heteroidentificação, o

18.24. Das decisões da comissão recursal não caberá recurso.

18.25. Demais informações a respeito do procedimento de heteroidentificação constarão de edital

VIII. DAS DISPOSIÇÕES ACERCA DA PRIMEIRA ETAPA: PROVA ESCRITA OBJETIVA

CARGOS DE NÍVEL MÉDIO E/OU TÉCNICO COMPLETO

3. A Prova Objetiva será realizada na cidade de Curuçá, Estado do Pará.

6. O Anexo I – Cronograma Previsto poderá sofrer alterações no decorrer do certame, cabendo ao

8.1. É de responsabilidade exclusiva do candidato a identificação correta de seu local de realização

21. Será excluído do Concurso Público o candidato que:

e) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal;