Apostila de Questões - Matemática

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DETERMINANTES 83

ESTATÍSTICA 01 85
ANÁLISE COMBINATÓRIA 1 E 2 90
GEOMETRIA ANALÍTICA 94

ÍNDICE ESTATÍSTICA 02
RETAS – GEOMETRIA ANALÍTICA
96
99
NÚMEROS COMPLEXOS 101
FUNÇÃO 2 PROBABILIDADE 103
RETAS E ÂNGULOS 6 POLINÔMIOS E EQUAÇÕES 106
POLINOMIAIS
TRIÂNGULOS 01 8
GABARITO 108
TRIÂNGULOS 02 13
TRIÂNGULOS 03 19
FUNÇÃO MODULAR 22
TRIÂNGULOS 04 25
FUNÇÃO EXPONENCIAL 28
QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS 30
Júlia Scherrer Henriques
FUNÇÃO LOGARÍTMICA 33 [email protected]
POLÍGONOS E ÁREAS 36
CIRCUNFERÊNCIA 39
FUNÇÃO INVERSA E COMPOSTA 42
CÍRCULO 44
INEQUAÇÕES 01 47
TRIGONOMETRIA 01 49
INEQUAÇÕES 02 51
SISTEMAS 54
TRIGONOMETRIA 02 56
POLIEDROS 58
PRISMAS E PIRÂMIDES 60
PROGRESSÃO ARITMÉTICA 63
TRIGONOMETRIA 03 66
SÓLIDOS REDONDOS 70
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA 72
TRIGONOMETRIA 04 74
MATRIZES 75
PONTOS 78
TR0NCOS 80

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MATEMÁTICA
FUNÇÃO

1. Seja f a função de ℝ em ℝ assim definida


1 𝑠𝑒 𝑥 ∈ ℚ
𝑓(𝑥) = {
𝑥 + 1 𝑠𝑒 𝑥 ∉ ℚ
Nessa agência:
Calcule:
(00) para postar duas cartas, com pesos de 25 g e 12
a) 𝑓(3) 1 g, deve-se pagar R$ 2,70
3
b) 𝑓 (− 7) 1 (01) para postar três cartas, com pesos de 10 g, 30 g
e 45 g, deve-se pagar R$ 5,70
c) 𝑓(√2) 1+raiz de 2
(02) se uma pessoa pagou R$ 3,50 pela postagem de
d) 𝑓(√4) 1 duas cartas, uma delas pode ter pesado 45 g

e) 𝑓(√3 − 1) raiz de 3 (03) paga-se R$ 5,40 para postar três cartas de 32 g


cada
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f) 𝑓(0,75) 1 [email protected]
Na questão, a resposta é dada pela soma das
afirmativas corretas.
2. Seja a função 𝑓 de ℝ em ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 0
2𝑥−3 3
. Qual é o elemento do domínio que tem −
5 4
5. (UFAC) O gráfico mostrado na figura é de uma
como imagem?
-3\8 função f definida no intervalo [−2, 4].
Observe-o atentamente e considere as
3. (Uepa-PA) O empregado de uma empresa ganha
afirmações.
mensalmente X reais. Sabe-se que ele paga de
3
aluguel R$ 120,00 e gasta 4 de seu salário em sua
manutenção, poupando o restante.
a) Encontre uma expressão matemática que
defina a poupança P em função do seu salário X. x\4-120
b) Para poupar R$ 240,00, qual deverá ser o seu
salário mensal? 1440

4. (UFAL) Tem-se abaixo parte da tabela de preços


da postagem de cartas em uma Agência dos
Correios.

I – A função é crescente somente no intervalo


[−2, −1].

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II – A função 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥) + 2, −2 ≤ 𝑥 ≤ 4, é tal 9. Com relação às funções injetoras,
que 𝑔(−2) = 0. sobrejetoras e bijetoras podemos afirmar que:
a) se é injetora e não é sobrejetora então ela é
III – No intervalo [−1, 1] a função é constante.
bijetora.
IV – A função possui exatamente três raízes no b) se é sobrejetora então ela é injetora.
intervalo [−2, 4]. c) se é injetora e sobrejetora então ela é
bijetora.
Com relação às afirmações I, II, III e IV, é correto
d) se é injetora então ela é sobrejetora.
afirmar que:
e) se é sobrejetora e não é injetora então ela é
a) todas são verdadeiras bijetora.

b) todas são falsas


10. Em uma maternidade, num certo dia, três
c) apenas a IV é falsa mães deram à luz. A 1ª teve gêmeos; a 2ª, trigêmeos,
e a 3ª, um único filho. Considere, para aquele dia, o
d) apenas a I é falsa conjunto das três mães, o conjunto dos seis bebês e
e) a I e a II são falsas as seguintes relações:

• 𝑅1 que associa cada mãe a seu filho;


6. A função 𝑓 de ℝ em ℝ é tal que, para todo • 𝑅2 que associa cada filho à sua mãe, e
𝑥 ∈ ℝ, 𝑓(3𝑥) = 3𝑓(𝑥). Se 𝑓(9) = 45, calcule 𝑓(1). • 𝑅3 que associa cada bebê ao seu irmão.
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É (são) função (funções):
5 [email protected]
a) somente 𝑅1 .
7. (EEAR-2008) Ao comparar o valor de f(1) e b) somente 𝑅2 .
f(−1) da função 𝑓(𝑥) = 5𝑥 6 + 4𝑥 2 + 3𝑥 − 1, obtém- c) somente 𝑅3 .
se: d) 𝑅1 , 𝑅2 e 𝑅3 .
a) 𝑓(1) < 𝑓(−1)
b) 𝑓(1) = 𝑓(−1) 11. Seja f uma função definida no conjunto dos
c) 𝑓(1) > 2𝑓(−1) números naturais, tal que 𝑓(𝑥 + 1) = 2𝑓(𝑥) + 3.
d) 𝑓(1) = 2𝑓(−1) Se 𝑓(0) = 0, então 𝑓(2) é igual a
a) 9. b) 10. c) 11. d) 12.
8. (EEAR-2008) Considere os gráficos.
12. Se 𝑥 ∈ ℤ e 𝑓(𝑥) é uma função tal que
𝑓(𝑝 + 𝑞) = 𝑓(𝑝) ∙ 𝑓(𝑞) e 𝑓(2) = 2, então 𝑓(0) e
𝑓(−2) são, respectivamente
1 1
a) 1 𝑒 2
b) 0 𝑒 2
c) 1 𝑒 0 d) 1 𝑒 − 4

13. Seja 𝑓: ℝ → ℝ uma função. O conjunto dos


pontos de intersecção do gráfico de f com uma reta
É(são) injetora(s) a(s) função(ões): vertical:
a) I e III, apenas. a) é não enumerável.
b) III, apenas. b) possui um só elemento.
c) I, apenas. c) possui exatamente dois elementos.
d) I, II e III. d) possui, pelo menos, dois elementos.

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14. Seja a função f definida como abaixo:
−1, 𝑠𝑒 𝑥 = 2 𝑜𝑢 𝑥 = 3 Das 4 afirmativas,
𝑓(𝑥) = { 1 1 a) todas são verdadeiras.
+ , 𝑠𝑒 𝑥 ≠ 2 𝑒 𝑥 ≠ 3
𝑥−2 𝑥−3 b) apenas uma é falsa.
𝑓(1) c) duas são falsas.
O valor da razão é:
𝑓(3) d) apenas uma é verdadeira.
3
a) − 2 17. Se 𝑓(2𝑥 + 1) = 𝑥 2 + 2𝑥, então 𝑓(2) vale:
5
b) − 2
1 a) 4
3
c) 2
1 b) 2
1
d)
3 c)
2 2
3
d) 4
15. Seja 𝑓: ℝ → ℝ a função representada pelo 5
e) 2
gráfico.
18. Dada a função 𝑓(𝑥) definida para todo n
inteiro, e sabendo-se que 𝑓(0) = 1 e
𝑓(𝑛 + 1) = 𝑓(𝑛) + 2, o valor de 𝑓(200) é:
a) 201
b) 401
c) 2002 + 1
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[email protected] d) 1.020.000

Para 4 ≤ 𝑥 ≤ 8, tem-se: 19. Dois números, x e y, estão relacionados da


seguinte forma: “a cada número x corresponde um
a) 4 ≤ 𝑦 ≤ 6 único número y, que é o dobro do quadrado de x
b) 2 ≤ 𝑦 ≤ 5 menos 8 unidades”. Nessas condições, é falso
c) 1 ≤ 𝑦 ≤ 4 afirmar que:
d) 3 ≤ 𝑦 ≤ 5b a) y é função de x.
b) x é função de y.
c) se 𝑥 = √13 , 𝑦 = 18.
16. Considere o gráfico da função 𝑓: ℝ → ℝ e as d) se 𝑦 = 32 , 𝑥 = ±2√5.
afirmativas a seguir:
I. 𝔇(𝑓) = ℝ 20. Seja o intervalo 𝐼 = [−2,3] e a figura abaixo
II. ℑ𝑚(𝑓) = ℝ o gráfico da função 𝑓: 𝐼 → ℝ.
III. 𝑓(−1) = 𝑓(1)
IV. 𝑓 é crescente no intervalo [1, 3].

Então:
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4 , ∀𝑥 ∈ 𝐼

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b) 𝑓(𝑥) ≤ 0, ∀𝑥 ∈ ] − 2,0[
c) Se 𝑎, 𝑏 ∈ 𝐼, então 𝑓(𝑎) < 𝑓(𝑏)
5
d) 𝑓(𝑎) ⋅ 𝑓 (− 4) + 𝑓(𝑏) ⋅ 𝑓(1) + 𝑓(𝑐) ⋅ 𝑓(2) =
0, ∀𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝐼

21. A função 𝑓: ℕ → ℕ definida por


𝑛
, 𝑠𝑒 𝑛 é 𝑝𝑎𝑟
2
𝑓(𝑥) = {𝑛 + 1
, 𝑠𝑒 𝑛 é í𝑚𝑝𝑎𝑟
2
a) bijetora.
b) somente injetora.
c) somente sobrejetora.
d) não injetora e não sobrejetora.

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[email protected]

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RETAS E ÂNGULOS
x=20º e y=30º
1. Os segmentos ̅̅̅̅ 𝐴𝐵 e ̅̅̅̅ 𝐵𝐶 , ̅̅̅̅
𝐵𝐶 e ̅̅̅̅
𝐶𝐷 são
adjacentes, de tal maneira que 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ é o triplo de 𝐵𝐶
̅̅̅̅ ,
̅̅̅̅ é o dobro de 𝐶𝐷
𝐵𝐶 ̅̅̅̅, e 𝐴𝐷
̅̅̅̅ = 36 𝑐𝑚. Determine as
medidas dos segmentos 𝐴𝐵 ̅̅̅̅, 𝐵𝐶
̅̅̅̅ e 𝐶𝐷
̅̅̅̅.
24, 8 e 4 cm
2. Calcule o valor de x no caso abaixo, em que
𝑚(𝑟Ô𝑠) = 90°.
x=10º
9. Se as retas r e s são paralelas, determine x, y
e z nos casos:

z=70º, y=60º, x=50º y=120º, z=120º, x=40º

3. O complemento da terça parte de um ângulo


excede o complemento desse ângulo em 30°. 10. Determine x e y nos casos:
Determine o ângulo. Júlia Scherrer Henriques x=30º x=30º
45º [email protected] y=40º y=30º
4
4. Dois ângulos estão na relação 9. Sendo 130°
sua soma, determine o complemento do menor.
50º
11. Determine 𝛼 + 𝛽 + 𝛾 nos casos:
5. Os ângulos 𝛼 e 𝛽 são opostos pelo vértice.
O primeiro é expresso em graus por 9𝑥 − 2 e o 360º 900º
segundo por 4𝑥 + 8. Determine esses ângulos.
16º
6. Dois ângulos adjacentes somam 136°. Qual
a medida do menor ângulo formado pelas suas
bissetrizes?

7. Na figura temos os ângulos 𝛼 e 𝛽 de lados 12. Determine o valor de x e y, sendo 𝑟//𝑠.


respectivamente paralelos. Sendo 𝛼 = 8𝑥 e 𝛽 =
2𝑥 + 30°, determine o suplemento de 𝛽. x=10º e
y=150º
140º

13. Na figura, calcule a medida do ângulo 𝛼,


sendo 𝑟//𝑠.
8. Na figura, sendo 𝑟//𝑠, calcule x e y.

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17. Determine as medidas dos três ângulos de
3
um triângulo, sabendo que o segundo é do
2
x=100º primeiro e que o terceiro é a semissoma dos dois
primeiros. 48º,72º,60º

18. O complemento do suplemento do ângulo de


105º mede:
15º

19. Na figura, calcule o valor de x em função de


m.
14. Determine o valor de x. x=180-3m
x=70º

20. Sabendo que 𝐴̂ = 3𝑥 + 40 e 𝐵̂ = 5𝑥 + 10


15. Calcule x e y indicados na figura ao lado.
são opostos pelo vértice, qual o valor do suplemento
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[email protected]
do ângulo 𝐴̂?
y=125º e x=70º
95º

16. Na figura, calcule o ângulo x, sendo 𝛼 o


triplo de 𝛽 e 𝛾 o sêxtuplo de 𝛽.

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4. O triângulo ABC é isósceles de base BC.
TRIÂNGULOS 01 Determine o valor de x nos casos:
1. Na figura, o triângulo CBA é congruente ao
x=50 x=36 x=70
triângulo CDE. Determine o valor de x e y e a
razão entre os perímetros desses triângulos.
𝐴𝐵 = 35
y=10 R=1 𝐴𝐶 = 2𝑥 − 6
x=14 𝐶𝐸 = 22
𝐷𝐸 = 3𝑦 + 5
5. Reconheça a natureza de um triângulo:
a) cujos lados medem 6, 12 e 13; acutângulo
b) cujos lados medem 6, 10 e 12; obtusângulo
c) cujos lados medem 5, 12 e 13; retângulo
d) cujos lados estão na razão 3 : 4 : 4,5;
e) cujos lados são inversamente proporcionais a
3, 4 e 6.

6. Num triângulo isósceles, o semiperímetro vale


7,5 m. Calcule os lados desse triângulo, sabendo
2. Na figura, o triângulo PCD é congruente ao
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que a soma dos lados congruentes é o quádruplo
triângulo PBA. Determine o valor de [email protected]
eyea
da base.
razão entre os perímetros dos triângulos PCA e
6e3
PBD.
7. Na figura ao lado, o triângulo ABD é congruente
𝐴𝐵 = 15
x=10 𝐶𝐷 = 𝑥 + 5 ao triângulo CBD. Calcule x e y e os lados do
y=19 𝐴𝑃 = 2𝑦 + 17 triângulo ACD.
𝑃𝐷 = 3𝑦 − 2 𝐴𝐵 = 𝑥
x=16
y=8
𝐶𝐷 = 3𝑦 + 8
𝐵𝐶 = 2𝑦
𝐷𝐴 = 2𝑥

8. O triângulo 𝐴𝐶𝐷 da figura é isósceles de base


3. Se dois lados de um triângulo isósceles medem 𝐴𝐷. Sendo 12° a medida do ângulo 𝐵Â𝐷 e 20° a
15 cm e 7 cm, qual poderá ser a medida do medida do ângulo AˆBC, calcule a medida do
terceiro lado? ângulo 𝐴𝐶̂ 𝐷.
15 cm

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65º 61º

9. Um ângulo externo da base de um triângulo


5
isósceles é igual a 4
do ângulo do vértice.
Calcule os ângulos desse triângulo. 15. Num triângulo isósceles ABC, o ângulo do
1
80º e 20º vértice A vale da soma dos ângulos externos
10
10. Na figura ao lado, ED é paralela a BC. Sendo 𝐵Â𝐸 em B e C. Sendo BC a base do triângulo,
igual a 80° e A ˆBC igual a 35°, calcule a medida determine o ângulo Â.
de 𝐴Ê𝐷. A=20º
16. (EEAR 2001) Se os ângulos internos de um
triângulo estão em PA (progressão aritmética) e
o menor deles é a metade do maior, então o
valor do maior ângulo, em graus, é:
a) 80 b) 90 c) 100 d) 120
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17. (EEAR 2019) Se 2x + 3, 5 e 3x − 5 são as três
[email protected]
medidas, em cm, dos lados de um triângulo, um
11. (EEAR/2002) Os números 2𝑥 + 10°, 3𝑥, 3𝑥 − 20° valor que NÃO é possível para x é
são medidas em graus dos ângulos de um a) 3 b) 4 c) 5 d) 6
triângulo. Esse triângulo pode ser classificado
em 18. Determine o intervalo de variação x, sabendo
a) acutângulo. que os lados de um triângulo são expressos por
b) equiângulo. 𝑥 + 10, 2𝑥 + 4 e 20 − 2𝑥.
c) retângulo.
d) obtusângulo. 19. Determine o valor de x, sabendo que 𝑥 + 5, 3 −
𝑥 e 𝑥 + 7 são as medidas dos lados AB, BC e AC
12. Reconheça a natureza de um triângulo cujos de um triângulo ABC cujo ângulo 𝐵̂ vale 120°.
lados são inversamente proporcionais aos
números 3, 4 e 5.
obtusângulo

13. Em um triângulo isósceles, o ângulo do vértice é


a metade de cada um dos ângulos da base.
Determine os três ângulos do triângulo.
72º e 36º

14. Em cada caso abaixo temos um triângulo


isósceles de base BC. Determine o ângulo da
base.

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a) Se Vanessa vender R$10.000,00, qual será seu
FUNÇAO AFIM salário referente a esse mês? 2.000
b) Quanto Vanessa deve vender para receber um
1. Dada a função 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 2, determine:
salário de R$3.500,00? 40.000
a) 𝑓(2) b) o valor de x para 𝑓(𝑥) = 0
8 2\5 c) Escreva a função que indica o valor do salário
S, em função das vendas V.
2. Determine o valor de p de modo que o gráfico
da função definida por v\20+1500
𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 𝑝 − 2 cruze o eixo y no ponto de
6. (UFF-RJ) Um motorista de táxi cobra, em cada
ordenada 4.
6 corrida, o valor fixo de R$ 3,20 mais R$ 0,80 por
quilômetro rodado.
3. Um botânico está fazendo um experimento, por
a) Indicando por x o número de quilômetros
isso, mede o crescimento de uma planta numa
rodados e por P o preço a pagar pela corrida,
determinada hora do dia. Observe as anotações
escreva a expressão que relaciona P com x. 3,20+0,8x
feitas por ele na tabela abaixo.
b) Determine o número máximo de quilômetros
rodados para que, em uma corrida, o preço a ser
pago não ultrapasse R$ 120,00.
x<146
Se, num determinado período, essa relação entre
tempo e altura for mantida, pergunta-se: 7. Uma função polinomial 𝑓 do primeiro grau é tal
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a) Que fórmula relaciona a altura A em função do que 𝑓(3) = 6 e 𝑓(4) = 8. Portanto, o valor de
[email protected]
tempo t? y=x\5 𝑓(10) é:
b) Que altura a planta terá no 25° dia? 5 a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20

4. Considere a função definida pelo gráfico abaixo:


8. Uma barra de ferro com temperatura inicial de
−10°𝐶 foi aquecida até 30°𝐶. O gráfico a seguir
representa a temperatura da barra em função do
tempo gasto nesta experiência.

Escreva a equação que relaciona y em função de


x.
y=x\3
5. Vanessa trabalha como vendedora e possui salário
composto de um valor fixo de R$1500,00, mais
5% de comissão sobre o valor de todas as vendas a) Em quanto tempo após o início da experiência
realizadas por ela no mês. a temperatura atingiu 0°𝐶? 1m15s
b) Em qual intervalo de tempo a temperatura da
barra ficou positiva? E negativa? positiva 1,25<t<5

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9. Seja 𝑓 uma função real, de variável real, definida b) A partir de quantos minutos de uso mensal o
por 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏. Se 𝑓(1) = −9 e 𝑏 2 − 𝑎2 = plano A é mais vantajoso que os outros dois?
54, calcule o valor de 𝑎 − 𝑏.
6
10. (EEAR-2003) Seja uma função 𝑓 do 1º grau. Se
𝑓(−1) = 3 e 𝑓(1) = 1, então o valor de 𝑓(3) é:
a) −1
b) – 3
c) 0
51 minutos
d) 2
15. O ponto de intersecção dos gráficos das funções
11. Para que 𝑓(𝑥) = (2𝑚 − 6)𝑥 + 4 seja crescente 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2 e 𝑔(𝑥) = 2𝑥– 1 pertence ao ____
em ℝ, o valor real de m deve ser tal que: quadrante.
a) m > 3. a) 1°
b) m < 2. b) 2°
c) m < 1.
c) 3°
d) m = 0.
d) 4°

12. Sejam os gráficos de 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 e 𝑔(𝑥) =


𝑐𝑥 + 𝑑.
16. O maior valor inteiro de k que torna crescente a
Júlia Scherrer Henriques
função 𝑓: ℝ → ℝ definida por 𝑓(𝑥) = 2 − (3 +
[email protected]
5𝑘)𝑥, é:
a) 1
b) 0
c) -1
d) -2

17. Dados os gráficos das funções 𝑓(𝑥) e 𝑔(𝑥)


Podemos afirmar que:
abaixo, determine a lei de formação de cada
a) a > 0 e b < 0.
uma delas.
b) a < 0 e d > 0.
c) b > 0 e d > 0.
d) c > 0 e d < 0.

13. A função 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2.


a) é apenas injetora.
b) é apenas sobrejetora.
c) é injetora e sobrejetora.
d) não é injetora e nem sobrejetora.

14. (Unicamp-SP) Três planos de telefonia celular são


apresentados na tabela abaixo:
a) Qual é o plano mais vantajoso para alguém que
utilize 25 minutos por mês? c f=-x+4 e g=x

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18. A figura fornece os gráficos os lucros anuais 𝐿𝐴 e apenas 5% da energia necessária para obter-se
𝐿𝐵 de duas empresas (em milhares de reais) em esse mesmo kg de alumínio a partir do minério.
função da quantidade anual produzida e vendida O gráfico a seguir mostra a quantidade de energia
(x). necessária para obter-se certa massa de alumínio
em função do percentual de alumínio reciclado
existente nessa massa.

Identificando a energia consumida por E e a


porcentagem de alumínio reciclado por P, pode-
As interseções dos gráficos com os eixos são: se afirmar que a função que representa esse
processo, seu domínio e sua imagem são,
respectivamente
Júlia Scherrer Henriques19
a) 𝐸 = − 10 𝑃 + 200; [0, 100]; [10, 200]
[email protected]
b) 𝐸 = − 10 𝑃 + 200; [0, 100]; [10, 200]
19
c) 𝐸 = − 10 𝑃 + 200; [0, 100]; [10, 210]
a) Obtenha 𝐿𝐴 em função de x. 10x-500 21
d) 𝐸 = − 10 𝑃 + 200; [0, 100]; [10, 210]
b) Para que valores de x o lucro 𝐿𝐵 é superior a
21
𝐿𝐴 ? x>75 e) 𝐸 = − 𝑃 + 200; [10, 210]; [0, 100]
10

19. Dada uma função do 1º grau f: ℜ → ℜ, tal


que 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏; 𝑎 ≠ 0; 𝑎, 𝑏 ∈ ℜ A função 𝑓
é decrescente e seu gráfico corta o eixo das
ordenadas no ponto (0, 4). Sabendo-se que a
região delimitada pelos eixos coordenados e a
representação gráfica de 𝑓 tem área igual a 20
unidades de área, a soma de 𝑎 + 𝑏 é igual a
a) -2/5
b) 0
c) 12/5
d) 16/5
e) 18/5

20. A questão da reciclagem do alumínio ganha cada


vez mais importância nos dias atuais,
principalmente pelo fato de que a quantidade de
energia necessária para se produzir 1 kg de
alumínio por meio de reciclagem corresponde a

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b) 𝑥 = 15 𝑒 𝑦 = 35
TRIÂNGULOS 02 c) 𝑥 = 12 𝑒 𝑦 = 48
d) 𝑥 = 10 𝑒 𝑦 = 50
1. Considerando congruentes os segmentos com
“marcas iguais”, determine valores das
4. Os lados congruentes de um triângulo isósceles
incógnitas nos casos:
medem 50 cm cada. Se a medida da altura
12
x=11\2 equivale a da medida da base, então a medida
7
y=3\4 da base, em cm, é
a) 14
b) 25
c) 28
d) 50

5. Na figura, 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶, M é o ponto de encontro das


bissetrizes dos ângulos do triângulo ABC e o
ângulo 𝐵𝑀 ̂ 𝐶 é o triplo do ângulo 𝐴̂ , então a
medida de 𝐴̂ é:

2. No triângulo ABC exibido na figura a seguir, AD


Júlia Scherrer Henriques
é a bissetriz do ângulo interno em A e 𝐴𝐷
̅̅̅̅ =
[email protected]
̅̅̅̅.
𝐷𝐵

a) 15°
b) 18°
c) 24°
d) 36°

6. Na figura, Q é o ponto médio de ̅̅̅̅


𝐴𝐵. ̅̅̅̅
𝑄𝑃 é
O ângulo interno em A é igual a paralelo à 𝐵𝐶
̅̅̅̅ . Sendo 𝐴𝐶
̅̅̅̅ = 30 cm, determine
a) 60° ̅̅̅̅.
𝑃𝑂
b) 70°
c) 80°
d) 90°

3. Na figura abaixo, OP é bissetriz do ângulo


ˆ
AOB. Determine o valor de x e y.

7. No triângulo OYZ, o ângulo interno em O é


igual a 90 graus, o ponto H no lado YZ é o pé
da altura traçada do vértice O e M é o ponto
médio do lado YZ.
Se Yˆ − 2Zˆ = 10 graus (diferença entre a medida
a) 𝑥 = 13 𝑒 𝑦 = 49 do ângulo interno em Y e duas vezes a medida

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do ângulo interno em Z igual a 10 graus), 11. A soma dos lados de um triângulo ABC é 140cm.
então, é correto afirmar que a medida do ângulo A bissetriz interna do ângulo A divide o
ˆ
HOM é igual a segmento oposto BC em dois outros segmentos:
a)
170
𝑔𝑟𝑎𝑢𝑠 20cm e 36cm. As medidas dos lados AB e AC são,
3
140 respectivamente:
b) 3 𝑔𝑟𝑎𝑢𝑠
110
a) 42cm e 42cm
c) 3 𝑔𝑟𝑎𝑢𝑠 b) 60cm e 24cm
100
d) 3 𝑔𝑟𝑎𝑢𝑠 c) 34cm e 50cm
d) 30cm e 54cm
8. . Considere um ponto A equidistante de outros
dois pontos B e C. Sabe-se ainda que o ângulo 12. Seja o triângulo ABC retângulo em B.
ˆ
BAC é 10 menor que seu complemento. A
ˆ intercepta o segmento
bissetriz do ângulo ABC
AC em D e, ao traçar uma ceviana ̅̅̅̅
𝐶𝐸 E sobre
o segmento AB, notamos que o ângulo AED ˆ é
o dobro do ângulo BCE.ˆ Além disso, o triângulo
CDE é semelhante ao triângulo CEA.
Então podemos afirmar que o número que
expressa a medida do ângulo em graus, é um Se 𝐴𝐷 é bissetriz de 𝐴̂ , ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 6 𝑐𝑚, e ̅̅̅̅
𝐴𝐶 =
a) quadrado perfeito. Júlia Scherrer Henriques
10 𝑐𝑚, então a medida de 𝐷𝐶 , em cm, é
̅̅̅̅
b) múltiplo de [email protected]
a) 6
c) múltiplo de b) 5
d) cubo perfeito. c) 4
d) 3
9. No triângulo XYZ o ponto D, no lado YZ,
pertence à mediatriz do lado XZ. Se XD é a 13.
bissetriz do ângulo interno no vértice X e se a
medida do ângulo interno em Y é 105 graus,
então, a medida, em graus, do ângulo interno em
Z é
a) 30
b) 20
c) 35 Na figura, 𝐴𝑆 e 𝐴𝑃 são, respectivamente,
d) 25 bissetrizes internas e externa do triângulo
𝛥𝐴𝐵𝐶. Se 𝐵𝑆 = 8𝑚 e 𝑆𝐶 = 6𝑚, então 𝑆𝑃 mede,
10. Num triângulo ABC as bissetrizes dos ângulos em m:
externos do vértice B e C formam um ângulo de a) 48
medida. Calcule o ângulo interno do vértice A b) 42
a) 110° c) 38
b) 90° d) 32
c) 80°
d) 50° 14. Num triângulo 𝐴𝐵𝐶, o ângulo 𝐵𝐸 ̂ 𝐶 mede 114°.
Se E é o incentro de 𝐴𝐵𝐶, então o ângulo Â
mede:

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a) 44. 7,5
b) 48.
c) 56.
d) 58.

15. Na figura, o lado 𝐵𝐶 do triângulo 𝐴𝐵𝐶 mede


12𝑐𝑚, e a altura relativa ao lado 𝐵𝐶 mede 8𝑐𝑚.
Se 𝐹𝐺 = 3𝐸𝐹, então o perímetro do retângulo
𝐷𝐸𝐹𝐺, em cm, é:

18. Determine o perímetro do triângulo ARS da


figura, onde AB e AC medem 15 cm e 18 cm,
respectivamente, sendo BQ e CQ as bissetrizes
dos ângulos 𝐵̂ e 𝐶̂ do triângulo ABC e RS
paralelo a BC.
33

a) 30
b) 28
85 Júlia Scherrer Henriques
c) [email protected]
3
64
d)
3

16. Num triângulo ABC, a razão entre as medidas dos


lados 𝐴𝐵 e 𝐴𝐶 é 2. Se
𝐴̂ = 120° e 𝐴𝐶 = 1 𝑐𝑚, então o lado BC mede,
em cm, 19. Na figura, as medidas dos lados 𝐴𝐵, 𝐴𝐶 𝑒 𝐵𝐶 são,
a) √7 respectivamente, 40𝑐𝑚, 20𝑐𝑚 𝑒 30𝑐𝑚.
b) √7 + 1
c) √13
d) √13 − 1

17. Na figura, ABCD é retângulo, M é o ponto médio


de CD e o triângulo ABM é equilátero. Sendo
𝐴𝐵 = 15, calcule AP.

A bissetriz interna desse triângulo, relativa ao


vértice A, encontra o lado oposto no ponto 𝑃, e
a bissetriz externa, relativa ao mesmo vértice,
encontra o prolongamento do lado 𝐵𝐶 no ponto
𝑆. A medida do segmento 𝑃𝑆, em cm, é igual a:
a) 30
b) 35
c) 40

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d) 45

20. Considere:

I. Um triângulo isósceles 𝑃𝑅𝑄, de base 𝑃𝑄 e


altura 𝑅𝐻.
II. Dois pontos 𝑇 e 𝑆 sobre 𝑅𝐻, de tal modo que
o triângulo 𝑃𝑇𝑄 seja equilátero e o triângulo
𝑃𝑆𝑄 seja retângulo em S.
Considerando somente os ângulos internos dos
triângulos, se somarmos as medidas de 𝑅̂ e 𝑆̂,
obteremos o dobro da medida de 𝑇̂ . Sendo
assim, a medida do ângulo 𝑇𝑃̂𝑅 é:
a) 5°
b) 15°
c) 30°
d) 45°

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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7. O trinômio 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tem duas raízes reais e
distintas; 𝛼 e 𝛽 são dois números reais não
nulos. O que se pode afirmar sobre as raízes do
𝑎
trinômio 𝛼 𝑥 2 + 𝛽𝑏𝑥 + 𝛼𝛽²𝑐?

as mesmas

8. Determine o parâmetro 𝑚 na equação 𝑥 2 +


𝑚𝑥 + 𝑚2 − 𝑚 − 12 = 0, de modo que ela tenha
uma raiz nula e a outra positiva.
m=-3
9. Determine o valor de m na função real 𝑓(𝑥) =
FUNÇÃO QUADRÁTICA 𝑚𝑥 2 + (𝑚 − 1)𝑥 + (𝑚 + 2) para que o valor
máximo seja 2.
1. Seja 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐. Sabendo que 𝑓(1) = m=-1
4, 𝑓(2) = 0 e 𝑓(3) = −2, determine o produto 10. A parábola de equação 𝑦 = −2𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 passa
abc. pelo ponto (1, 0) e ser vértice é o ponto de
-70
coordenadas (3, 𝑣). Determine 𝑣 .
2. Uma empresa produz e vende determinado tipo v=8
de produto. A quantidade que ela consegue 11. Dentre todos os retângulos de perímetro 20 cm,
Júlia Scherrer Henriques
vender varia conforme o preço, da seguinte determine o de área máxima.
[email protected]
forma: a um preço y ela consegue vender x L=5
unidades do produto, de acordo com a equação 12. Seja uma função do 2º grau 𝑦 = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐,
𝑥
𝑦 = 50 − 2 . Sabendo que a receita (quantidade cujo gráfico está representado a seguir.
vendida vezes o preço de venda) obtida foi de
R$ 1 250,00, qual foi a quantidade vendida?
50
3. Determine os valores de 𝑚 para que a equação
𝑥 2 + (3𝑚 + 2)𝑥 + (𝑚2 + 𝑚 + 2) = 0 tenha
duas raízes reais iguais.
m=-2 ou 2\5
4. Determine os valores de 𝑚 para que a função
𝑓(𝑥) = (𝑚 + 1)𝑥 2 + (2𝑚 + 3)𝑥 + (𝑚 − 1) não A soma dos coeficientes dessa função é
tenha zeros reais. a) – 2.
m<-13\12 b) – 3.
5. Determine o valor de m na função real 𝑓(𝑥) = c) – 4.
5
3𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑚 para que o valor mínimo seja . d) – 6.
3
m=2
13. O lucro (em reais) obtido com a produção e
6. As funções do 2º grau com uma variável: 𝑓(𝑥) =
venda de x unidades de um certo produto é dado
𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐 terão valor máximo quando:
pela função 𝐿 = 𝑘 ∙ (𝑥 + 10) ∙ (𝑥 − 50), onde k é
a) 𝑎 < 0
uma constante negativa. Podemos avaliar que o
b) 𝑏 > 0
c) 𝑐 < 0 maior lucro possível será obtido para x igual a:
d) 𝛥 > 0 a) 24
b) 22

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c) 15 a) −
1
5
d) 20 b) 0
1
c) 5
14. Sabendo-se que a expressão 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐, onde 1
a, b e c são números reais, é positiva, para d) 15
qualquer x real, é correto afirmar-se que
a) 𝑎 > 0 𝑒 𝑏 2 > 4𝑎𝑐 18. Um fazendeiro dispõe de material para construir
b) 𝑎 > 0 𝑒 𝑏 2 < 4𝑎𝑐 60 metros de cerca em uma região retangular,
c) 𝑎 < 0 𝑒 𝑏 2 > 4𝑎𝑐 com um lado adjacente a um rio. Sabendo que
d) 𝑎 < 0 𝑒 𝑏 2 < 4𝑎𝑐 ele não pretende colocar cerca no lado do
retângulo adjacente ao rio, a área máxima da
15. Sejam a e b números reais positivos. Considere a superfície que conseguirá cercar é:
função quadrática 𝑓(𝑥) = 𝑥(𝑎𝑥 + 𝑏), definida
para todo número real x. No plano cartesiano, a) 430 m²
qual figura corresponde ao gráfico de 𝑦 = b) 440 m²
𝑓(𝑥)? c) 450 m²
d) 460 m²

19. Uma função quadrática tem o eixo das


ordenadas como eixo de simetria. A distância
Júlia Scherrer Henriques
entre os zeros da função é de 4 unidades, e a
[email protected]
função tem − 5 como valor mínimo. Esta função
é definida por:
5
a) 𝑦 = 4 𝑥 2 − 20
5
b) 𝑦 = 4 𝑥 2 − 20𝑥
5
c) 𝑦 = 4 𝑥 2 − 5
16. De acordo com conceitos administrativos, o 5
d) 𝑦 = 4 𝑥 2 − 5𝑥
lucro de uma empresa é dado pela expressão
matemática 𝐿 = 𝑅 − 𝐶, onde L é o lucro, C o 20. Uma caixa d’água tem a forma de paralelepípedo
custo da produção e R a receita do produto. Uma
reto-retângulo, cujas medidas internas são, em
indústria produziu x peças e verificou que o 𝑚, 𝑥, 20 − 𝑥 𝑒 2. O maior volume, em 𝑚³, que ela
custo de produção era dado pela função 𝐶(𝑥) = poderá conter é igual a:
𝑥 2 − 500𝑥 + 100 e a receita representada por a) 150
𝑅(𝑥) = 2000𝑥 − 𝑥². Com base nessas b) 200
informações, determine o número de peças a c) 220
serem produzidas para que o lucro seja máximo.
d) 250
a) 625
b) 781150
c) 1000
d) 250

2
17. Os gráficos das funções reais 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − e
5
𝑔(𝑥) = 3𝑥 2 − 𝑐 c possuem um único ponto em
comum. O valor de c é:

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obtemos ao prolongar os lados oblíquos às
bases.

5. Na figura, temos: 𝐴𝐵 = 8, 𝐵𝐶 = 15, 𝐴𝐶 = 17 e


𝐸𝐶 = 4. Determine 𝑥 = 𝐷𝐸 e 𝑦 = 𝐶𝐷.
x=7,5
y=8,5

TRIÂNGULOS 03
1. Na figura, 𝐴𝐵 = 2(𝐵𝐶) e 𝐵𝐸 = 14. Calcule CD,
sabendo que 𝐵𝐸//𝐶𝐷. 6. Determine o valor de x nos paralelogramos.
x=5, y=3
𝐴𝐵 = 2𝑎, 𝐵𝐶 = 𝑎.

𝐵𝐸 = 14 e 𝐶𝐷 = 𝑥.
x=21 x=8

7. Determine a altura do trapézio da figura.


Júlia Scherrer Henriques
h=2 raiz de 12
[email protected]

8. Determine a altura de um trapézio de bases 24


2. Na figura, calcule o valor de x. cm e 10 cm, sabendo que os lados não
x=24 paralelos medem respectivamente 15 cm e 13
cm.
h=12

9. Determine x e y nos casos:

50
3. Num triângulo isósceles de 20 cm de altura e 3
cm de base está inscrito um retângulo de 8 cm
de altura com base na base do triângulo. Calcule x=5, y=4 x=6, y=4
a medida da base do retângulo.

10. Na figura, as medidas são 𝐴𝐵 = 8 cm, 𝐵𝐶 = 3


4. As bases de um trapézio medem 12 m e 18 m e
cm e 𝐴𝐸 = 5 cm. Calcule 𝑥 = 𝐷𝐸, sabendo que
os lados oblíquos às bases medem 5 m e 7 m.
𝐴𝐶̂ 𝐸 ≡ 𝐴𝐷
̂ 𝐵.
Determine os lados do menor triângulo que
x=10 e y=14

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x=15 e y=16

11. Calcule a medida do raio do círculo, na figura ao


lado, sabendo que 𝐴𝐷 = 12 𝑐𝑚, 𝐴𝐸 = 15 𝑐𝑚 e 14. No triângulo ABC da figura ao lado, AS é bissetriz
𝐴𝐵 = 8 𝑐𝑚. interna do ângulo  e AP é bissetriz externa.
r=3,2 Calcule a medida do segmento SP.
SP=40

Júlia Scherrer Henriques


12. Num retângulo ABCD, os lados AB e [email protected]
medem
20 cm e 12 cm, respectivamente. Sabendo que
M é o ponto médio do lado AB, calcule EF,
distância do ponto E ao lado AB, sendo E a
15. Os lados de um triângulo medem 8 cm, 10 cm e
interseção da diagonal BD com o segmento CM.
12 cm. Em quanto precisamos prolongar o
menor lado para que ele encontre a bissetriz do
ângulo externo oposto a esse lado?

16. Na figura, ABC é um triângulo com AC = 20 cm,


AB = 15 cm e BC = 14 cm.

13. Determine x e y, sendo r, s e t retas paralelas.

Sendo AQ e BP bissetrizes interiores do triângulo


𝑄𝑅
ABC, o quociente 𝐴𝑅 é igual a
a) 0,3.
b) 0,35.

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c) 0,4. c) 2√5
d) 0,45. d) 3√2
e) 0,5.
20. Um engenheiro deseja projetar uma ponte
17. Na figura, se o ângulo  é congruente ao ângulo estaiada para ligar duas cidades vizinhas. Ele
Ê, então a relação falsa é precisa instalar 8 cabos de sustentação que
ligam uma torre (vertical) à parte horizontal da
ponte, e dispõe de 1.400 metros de cabo para
isso. Os cabos devem ser fixados à mesma
distância um do outro, tanto na torre quanto na
parte horizontal. Assim, a distância da base da
torre ao primeiro ponto de fixação vertical deve
ser igual à distância entre dois pontos de fixação
vertical consecutivos. Essa mesma distância
deve ser utilizada da base da torre ao primeiro
a) 𝐶𝐴 ∙ 𝐶𝐵 = 𝐶𝐸 ∙ 𝐶𝐷 ponto de fixação horizontal e entre os pontos de
b)
𝐶𝐴−𝐶𝐸 𝐶𝐷−𝐶𝐵
= 𝐶𝐷 fixação horizontal consecutivos, conforme
𝐶𝐸
𝐶𝐴+𝐶𝐷 𝐶𝐷 mostra a figura a seguir:
c) =
𝐶𝐸+𝐶𝐵 𝐶𝐵 Utilize: √2 ≅ 1,41
𝐶𝐴∙𝐶𝐷∙𝐷𝐴 𝐶𝐷 3
d) 𝐶𝐸∙𝐶𝐵∙𝐸𝐵 = (𝐶𝐵 ) Júlia Scherrer Henriques
[email protected]

18. O triângulo ABC está inscrito numa


circunferência de centro O e de raio 13 cm

A distância, em metros, entre dois pontos


consecutivos de fixação desses cabos deve ser
aproximadamente de
a) 49,5
Sabendo que 𝐴𝐵 = 10 𝑐𝑚, a altura AH relativa b) 70,0
ao lado BC mede, em cm, aproximadamente c) 98,5
a) 7,6 d) 100,0
b) 8,4
c) 9,23
d) 10,8

19. Em um triângulo 𝐴𝐵𝐶, a bissetriz do ângulo 𝐴̂


encontra 𝐵𝐶 em 𝐷, e a circunferência
circunscrita, em 𝐸. Sendo 𝐴𝐸 = 9 𝑐𝑚 e 𝐷𝐸 =
4 𝑐𝑚, então a medida 𝐸𝐵, em 𝑐𝑚, é
a) 6
b) 5

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a) 15
FUNÇÃO MODULAR b) 30
c) 4
1. Seja 𝑓(𝑥) uma função real. O gráfico gerado pelo d) 8
módulo dessa função, |𝑓( 𝑥)|,
a) nunca passará pela origem. 7. A soma das raízes da equação modular |𝑥 +
b) nunca passará pelo 3º ou 4º quadrante. 1|2 − 5|𝑥 + 1| + 4 = 0 é
c) intercepta o eixo x somente se 𝑓( 𝑥) for do a) – 7
primeiro grau. b) – 4
d) intercepta o eixo y somente se 𝑓( 𝑥) for do c) 3
segundo grau. d) 5

2. Resolvendo, em ℝ, a equação |2𝑥 − 3| = |𝑥 + 8. Considere a função real 𝑓(𝑥) = | − 𝑥 + 1|. O


5|, obtemos o seguinte conjunto solução: gráfico que representa a função é:

a) {−2, 2}
b) {−2, 8}
2
c) {− , 2}
3
2
d) {− 3 , 8}
Júlia Scherrer Henriques
3. O número de elementos do conjunto solução da
[email protected]
equação|2𝑥 + 5| = −4𝑥 + 1, em R, é:
a) 0
b) 1
c) 2
d) infinito

4. Sendo A o conjunto-solução da equação |3𝑥 −


1| = −3𝑥 + 1 em ℝ , pode-se afirmar que:
1
a) 2 ∈ 𝑆
2
9. Qual dos gráficos abaixo representa a função
b) ∈ 𝑆 real 𝑓(𝑥) = |3 𝑥 − 1|?
3
3 1
c) {5 , 3
}⊂𝑆
1 2
d) {5 , 7
}⊂𝑆

5. A soma das raízes da equação |2𝑥 − 3| = 𝑥 − 1


é:
a) 1
5
b) 3
10
c) 3
d) 5

6. A soma das raízes que a equação modular ||𝑥 −


2| − 7| = 6 é
|x-2|-7=6 ou |x-2|-7=-6
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c) 𝑥 > 4.
d) 𝑥 ≤ 2.

14. Em ℝ, o conjunto solução da equação |𝑥 − 2| =


2𝑥 + 1 é formado por:
a) dois elementos, sendo um negativo e um
nulo.
b) dois elementos, sendo um positivo e um
nulo.
c) somente um elemento, que é positivo.
d) apenas um elemento, que é negativo.

15. A equação |𝑥|² + |𝑥| − 6 = 0:


a) só tem uma solução.
10. Três números positivos proporcionais a 5, 8 e 9 b) tem duas soluções, tais que seu produto é −6.
são tais que a diferença do maior para o menor c) tem duas soluções, tais que seu produto é −4.
supera o módulo da diferença entre os dois d) tem duas soluções, tais que seu produto é
menores em 5 unidades. igual a 0.
Assinale o maior deles.
a) 45 16. O produto das raízes reais da equação
b) 54 Júlia Scherrer |𝑥²– 3𝑥 + 2| = |2𝑥– 3| é igual a
Henriques
c) 63 [email protected]) –5.
d) 72 b) –1.
c) 1.
11. Se as raízes da equação 𝑥 − 5|𝑥| − 6 = 0 são
2 d) 2.
também raízes de 𝑥 2 − 𝑎𝑥 − 𝑏 = 0 então, os
valores dos números reais 𝑎 e 𝑏 são 17. O número de soluções da equação
respectivamente 1
|𝑥| ∙
3
|𝑥 − 3| = 2 ∙ |𝑥 − |, no conjunto ℝ, é
a) -1 e 6. 2 2
a) 1.
b) 5 e 6.
b) 2.
c) 0 e 36.
c) 3.
d) 5 e 36. d) 4.

12. Seja a função 𝑓: ℝ → ℝ, definida por 𝑓(𝑥) = 18. Considerando-se a equação


|2𝑥² − 3|. O valor de 1 + 𝑓(−1) é: 𝑥² − 5𝑥 + 6 = |𝑥 − 3|, tem-se que a soma de
a) −1 suas raízes é
b) 0 a) 0
c) 1 b) 1
d) 2 c) 2
d) 4
13. A função modular 𝑓(𝑥) = |𝑥 − 2| é decrescente
para todo 𝑥 real tal que: 19. Durante 16 horas, desde a abertura de certa
a) 0 < 𝑥 < 4. confeitaria, observou-se que a quantidade 𝑞(𝑡)
b) 𝑥 > 0. de unidades vendidas do doce “amor em

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pedaço”, entre os instantes (𝑡 − 1) e t, é dada pela
lei 𝑞(𝑥) = ||𝑥 − 8| + 𝑡 − 14|, em que t
representa o tempo, em horas, e 𝑡 ∈
{1, 2, 3, … , 16}.

É correto afirmar que


a) entre todos os instantes foi vendida, pelo
menos, uma unidade de “amor em pedaço”.
b) a menor quantidade vendida em qualquer
instante corresponde a 6 unidades.
c) em nenhum momento vendem-se
exatamente 2 unidades.
d) o máximo de unidades vendidas entre todos
os instantes foi 10.

20. Sabendo que o gráfico a seguir representa a


função real
𝑓(𝑥) = |𝑥 − 2| + |𝑥 + 3|, então o valor de 𝑎 + 𝑏
+ 𝑐 é igual a
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]

a) 7.−
b) 6.−
c) 4.
d) 6.

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TRIÂNGULOS 04
x=4
1. Calcule a hipotenusa, a altura relativa à
hipotenusa, e as projeções dos catetos sobre a
hipotenusa de um triângulo retângulo de catetos
3 e 4.
5, 9\5, 16\5, 12\5
5. Na figura abaixo, calcule a altura do trapézio
2. Assinale a alternativa que representa,
retângulo ABCD.
corretamente, a área do triângulo esboçado na
figura abaixo.

a) 15 Júlia Scherrer Henriques


b) 25 [email protected]
c) 35 6. Determine a medida da hipotenusa de um
d) 40 triângulo retângulo sendo 24 m o seu perímetro
24
e 5
𝑚 a medida da altura relativa à hipotenusa.

3. Sendo r e s retas paralelas, determine x nos


casos: 7. Na figura ao lado temos dois quadrados.
Determine a área do quadrado maior.
A=100
x=6

8. As medianas relativas aos catetos de um


x=4,8
triângulo retângulo medem 2√73 m e 4√13 m.
Determine a área desse triângulo.

9. Determine a medida do lado do quadrado da


4. Na figura ao lado, determine o valor de x. figura.

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x=2,4 14. Determine a medida da hipotenusa de um
triângulo retângulo sendo 24 m o seu perímetro
24
e 5
m a medida da altura relativa à hipotenusa.

15. Em um triângulo retângulo, o quadrado da


medida da hipotenusa é igual ao dobro do
produto das medidas dos catetos. Um dos
ângulos agudos desse triângulo mede
10. Um triângulo ABC tem área igual a 75cm². Os a) 15°
pontos D, E, F e G dividem o lado AC em 5 partes b) 30°
congruentes: 𝐴𝐷 = 𝐷𝐸 = 𝐸𝐹 = 𝐹𝐺 = 𝐺𝐶. Desse c) 45°
modo, a área do triângulo 𝐵𝐷𝐹 é: d) 60°
a) 20cm²
b) 30cm² 16. O perímetro de um triângulo retângulo é 30 cm.
c) 40cm² Se a soma das medidas dos catetos é 17 cm, e a
d) 50cm² soma das medidas da hipotenusa e do cateto
menor é 18 cm, então a medida, em cm, do
cateto maior é
11. O lado, o perímetro e a área de umJúlia
triângulo a) 8
Scherrer Henriques
equilátero, nesta ordem, são termos [email protected]
de uma b) 9
Progressão Geométrica. Assim, a medida da c) 12
altura desse triângulo equilátero é _____ d) 15
unidades de comprimento.
a) 12√3
17. Na figura, ABCD é um paralelogramo de área S e
b) 6√3
M é ponto médio de CD. Determine a área da
c) 3 d) 18
região sombreada em função de S.
12. Três circunferências de raio 2𝑟, 3𝑟 e 10𝑟 são tais S\12
que cada uma delas tangencia exteriormente as
outras duas. O triângulo cujos vértices são os
centros dessas circunferências tem área de:
a) 36𝑟²
b) 18𝑟²
c) 10𝑟2
d) 30𝑟²

18. Determine o raio da circunferência, dados: 𝐴𝐵 =


13. A área de um círculo inscrito em um triângulo 14 𝑚, 𝐵𝐶 = 10 𝑚 e 𝐴𝐶 = 16 𝑚.
retângulo de lados 9, 12 e 15 é:
a) 9𝜋
b) 4𝜋
c) 𝜋
d) 16𝜋

INSTAGRAM.COM/PROJETO ESPECIALISTA 26
19. Como mostra o desenho, o triângulo ABC está
dividido em seis triângulos. O número indicado
no interior de quatro deles expressa a sua área.
Determine a área do triângulo ABC.
315

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

20. Na figura ao lado, consideremos os quadrados de


lados a e b (𝑎 > 𝑏). Calcule o valor de x.

b²\a-b

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7. Considere a função 𝑓(𝑡) = 100 ∙ (0,5)𝑡 , 𝑡 ≥ 0.
FUNÇÃO EXPONENCIAL a) f descreve um decaimento exponencial cujo
1. valor inicial é 100.
Se 3𝑚 = 𝑎 e 3𝑛 = 𝑏, 𝑎 > 0 e 𝑏 > 0, então o valor b) f descreve um crescimento exponencial cujo
𝑚−2𝑛
valor inicial é 100.
de 3 2 é igual a
c) f descreve um decaimento exponencial cujo
a) √𝑎 − 𝑏
𝑎 valor inicial é 0,5.
b) 2 + 𝑏
𝑎 d) f descreve um crescimento exponencial cujo
c) 2 − 𝑏 valor inicial é 0,5.
√𝑎
d) 𝑏
8. As funções exponenciais 𝑓(𝑥) = 2−𝑥 e 𝑔(𝑥) =
2. Dada a função 𝑔(𝑥) = 9𝑥 , determine o valor de 8𝑥−4 se cruzam em um único ponto no plano
x quando 𝑔(𝑥) for igual a 243. cartesiano. Assim, é correto afirmar que esse
2,5 ponto é o de:
1 1
3. Para x, um número natural, a expressão a) Abcissa e ordenada
4 8
3𝑥+2019 + 3𝑥+2019 + 3𝑥+2019 é igual a 1
b) Abcissa 8 e ordenada 3.
a) 33𝑥+6057 1
c) Abcissa 3 e ordenada 4
b) 3 𝑥+2020
1
c) 12𝑥+2019 d) Abcissa 3 e ordenada 8
d) 63𝑥+6057 Júlia Scherrer Henriques
9. Uma colônia de bactérias, inicialmente com 10
[email protected]
3 1
bactérias, dobra de tamanho a cada hora. A
4. O valor da expressão 5𝑥 0 + 2𝑥 4 + 9𝑥 −2 , quando
função que expressa o número 𝑁(𝑡) de bactérias
𝑥 = 81, é:
dessa colônia, t horas após o instante inicial é
a) 48.
a) 𝑁(𝑡) = 10 ∙ 𝑡²
b) 60.
b) 𝑁(𝑡) = 20𝑡
c) 65.
c) 𝑁(𝑡) = 10 + 2𝑡
d) 72.
d) 𝑁(𝑡) = 10 ∙ 2𝑡
5. Se 5𝑥+2 = 100, então 52𝑥 é igual a
10. Sejam as funções f, g, h e t definidas,
a) 4
2 −𝑥
b) 8 respectivamente, por 𝑓(𝑥) = (3) , 𝑔(𝑥) = 𝜋 𝑥 ,
c) 10 −𝑥 √10
𝑥
ℎ(𝑥) = (√2) e 𝑡(𝑥) = ( ) .
d) 16 3

Dessas quatro funções, é(são) decrescente(s):


6. O custo da manutenção de um veículo
a) todas.
aumentará 10% a cada ano e João pagou R$ 300
b) somente três.
este ano (ano “zero”) para consertar seu carro. Se
c) somente duas.
o custo c para manutenção do carro de João para
d) somente uma.
n anos é dado pela função 𝑐(𝑛) = 300 ∙ 𝑥 𝑛 , é
CORRETO afirmar que o valor de x é de:
a) 0,1
b) 1,3 11. Resolva a equação exponencial:
3𝑥 + 3−𝑥
c) 1,1 =2
3𝑥 − 3−𝑥
d) 0,3 1\2

INSTAGRAM.COM/PROJETO ESPECIALISTA 28
18. Resolva a equação exponencial:
12. Se a população P de uma determinada cidade é 1
(𝑥 2 + ) 81
3 𝑥² =
1
estimada para daqui a t anos pela expressão (𝑥+ )
3 𝑥
𝑃(𝑡) = (20 − 2−𝑡 ) ∙ 1000 habitantes, então é
CORRETO afirmar que, durante o terceiro ano, se 19. Em um experimento, o número de bactérias
estima que a essa população presentes nas culturas A e B, no instante t, em
a) aumentará de até 125 habitantes horas, é dado, respectivamente, por: 𝐴(𝑡) = 10 ∙
b) diminuirá de até 125 habitantes 2𝑡−1 + 238 e 𝐵(𝑡) = 2𝑡+2 + 750. De acordo com
c) aumentará de até 250 habitantes essas informações, o tempo decorrido, desde o
d) permanecerá a mesma início desse experimento, necessário para que o
número de bactérias presentes na cultura A seja
13. Uma substância que se desintegra ao longo do igual ao da cultura B é
tempo tem sua quantidade existente, após t a) 5 horas.
2𝑡
anos, dada por 𝑄(𝑡) = 𝑄0 ∙ (1,25)−900 , 𝑄0 b) 6 horas.
representa a quantidade inicial. A porcentagem c) 7 horas.
da quantidade existente após 450 anos em d) 9 horas.
relação à quantidade inicial 𝑄0 , é
aproximadamente: 20. Considere a função exponencial definida por
a) 12,5% 𝑓(𝑥) = 𝛼 ∙ 𝛽 𝑘𝑥 , 𝛽 > 0 e 𝛽 ≠ 1. Se 𝑓(𝑎) = 𝑚 e
b) 25% 𝑓(𝑏) = 𝑛, então a imagem da média aritmética
Júlia Scherrer Henriques
c) 50% [email protected] 𝑎 e 𝑏 por 𝑓 será dada por
(𝑚+𝑛)
d) 80% a)
2
b) √𝑚 + 𝑛
3
14. Efetuado √𝑘 2 + 6𝑘 + 9 ÷ √𝑘 + 3, obtemos:
4
c) √𝑚 ∙ 𝑛
a) √𝑘 + 3
3
√𝑚+𝑛
d) 2
b) √𝑘 + 3
6

c) √(𝑘 + 3)5
12

d) √𝑘 + 3
12

15. A população de Brogodó cresce segundo a


função 𝑃(𝑡) = 104 ∙ 1,1𝑡 , onde P é o número de
habitantes em Brogodó e t o tempo em
quinquênios. Qual será o número esperado de
habitantes daqui há 15 anos?
a) 11,11 ∙ 10³
b) 122,1 ∙ 10²
c) 1331 ∙ 10
d) 14410 ∙ 10−1

16. Resolva a equação 25√𝑥 − 124 ∙ 5√𝑥 = 125


9
17. Calcule o produto das soluções da equação
2 2
4𝑥 +2 − 3 ∙ 2𝑥 +3 = 160
-2

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d) os pontos médios dos lados consecutivos de
QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS todo quadrilátero convexo são vértices de um
paralelogramo.
1. Sabe-se que a área de um quadrado é igual a
área de um retângulo com base e altura 5. Se ̅̅̅̅
𝐵𝑃, ̅̅̅̅
𝐴𝑃 , ̅̅̅̅ 𝐷𝑄 são bissetrizes, determine
𝐶𝑄 𝑒 ̅̅̅̅
medindo, respectivamente, 45 cm e 20 cm. Com 𝑥 + 𝑦.
base nesses dados, marque a opção que indica o 180
valor do perímetro desse quadrado:
a) 80 cm
b) 100 cm
c) 120 cm
d) 130 cm

2. Em um losango, uma diagonal forma um ângulo


de 58° com um de seus lados. A medida do
menor ângulo desse losango é:
6. ABCD é trapézio de bases AB e CD. Se DP e CP
a) 58°
são bissetrizes, determine x e 𝐵𝐶̂ 𝐷.
b) 64°
c) 116°
d) 122°
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]
3. São três os retângulos considerados nesta
questão. O comprimento do menor deles é 4 m,
e sua largura é 3 m. As medidas dos lados do
segundo retângulo são exatamente o dobro das
respectivas medidas do retângulo menor. As
medidas dos lados do terceiro retângulo são 7. A diagonal de um retângulo mede 13
exatamente o triplo das medidas do retângulo centímetros e um dos lados do retângulo mede
menor. A soma das medidas de uma diagonal de 7 centímetros a mais que o outro lado. Então, a
cada retângulo é, em metros, igual a área desse retângulo é igual a:
a) 10 a) 60 cm²
b) 15 b) 77 cm²
c) 25 c) 91 cm²
d) 30 d) 156 cm²

4. É correto afirmar que: 8. Num trapézio isósceles 𝐴𝐵𝐶𝐷 as bases 𝐴𝐵 e 𝐶𝐷


a) todo quadrilátero de lados congruentes é um medem, respectivamente, 16𝑐𝑚 e 4𝑐𝑚.
quadrado. Traçando-se 𝐸𝐹 paralelo às bases, sendo 𝐸 ∈
b) os ângulos opostos de qualquer 𝐴𝐷 𝑒 𝐹 ∈ 𝐵𝐶, obtêm-se os segmentos 𝐴𝐸 e 𝐷𝐸,
paralelogramo são suplementares. 𝐴𝐸 1
de modo que 𝐷𝐸 = 5. O comprimento de 𝐸𝐹, em
c) as bissetrizes dos ângulos opostos de
cm, é:
qualquer paralelogramo são perpendiculares
a) 8
entre si.
b) 10
c) 12

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d) 14 c) 8.
d) 12.
9. Num quadrilátero convexo, a soma de dois
ângulos internos consecutivos é 190. O maior 13. Os ângulos internos de um quadrilátero são
dos ângulos formados pelas bissetrizes internas inversamente proporcionais aos números 2, 3, 4
dos outros dois ângulos desse quadrilátero e 5. O maior ângulo interno desse quadrilátero
mede: mede, aproximadamente
a) 105° a) 210°
b) 100° b) 90°
c) 95° c) 230°
d) 85° d) 140°

10. Se ABCD é um paralelogramo, 𝐴𝐷 = 20 𝑐𝑚, 14. No trapézio escaleno abaixo, tem-se: 𝐴𝐷 =


𝐵𝑄 = 12 𝑐𝑚 e 𝐵𝑃 = 𝐵𝑄, determine o perímetro 5 𝑐𝑚, 𝐵𝐷 ̂ 𝐶 = 30° e 𝐵𝐴̂𝐷 = 45°. Nessas
desse paralelogramo. condições, a medida da diagonal BD, em cm, é

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]
a) 5√2
b) 5√3
c) 5√5
11. Se ABCD é quadrado e ABP é triângulo d) 5
equilátero, determine x nos casos:
15. Um jardim é formado por três canteiros
quadrados, 𝑄1 , 𝑄2 e 𝑄3 , de lados iguais a x, y e
z, e por uma região gramada T, no formato de
um triângulo retângulo, conforme mostrado na
figura.

12. Na figura, 𝑀𝑁𝑃𝑄 é um losango. Se 𝑀𝑇 = 12 𝑐𝑚


e 𝑀𝑆 = 6 𝑐𝑚, então o lado do losango, em 𝑐𝑚,
mede

Se a soma das áreas dos três canteiros


quadrados é igual a 50 m², então a medida z do
lado do canteiro 𝑄3 é, em metros, igual a
a) 3
a) 2. b) 4
b) 4. c) 5

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d) 6 10 𝑐𝑚, então o perímetro desse trapézio, em cm,
é
16. Dois lados consecutivos de um paralelogramo a) 20
medem 8 𝑚 e 12 𝑚 e formam entre si um ângulo b) 25
de 60°. As medidas das diagonais desse c) 28
paralelogramo são tais que o número que d) 30
expressa
a) o seu produto é racional.
b) a sua razão é maior que 2.
c) a sua soma é maior que 32.
d) a sua diferença é irracional.

17. Seja dado o triângulo 𝐴𝐵𝐶 em que 𝐴𝐵 = 𝐴𝐶 =


5𝑐𝑚 e 𝐵𝐶 = 7𝑐𝑚. Sobre o lado 𝐵𝐶, tomemos um
ponto 𝐷 tal que 𝐵𝐷 = 3𝑐𝑚 e, a partir do ponto
𝐷, tracemos 𝐷𝐸//𝐴𝐶 e 𝐷𝐹//𝐴𝐵, que cruzam 𝐴𝐵
em 𝐸 e 𝐴𝐶 em 𝐹. O perímetro do quadrilátero
𝐴𝐸𝐷𝐹, em cm, é:
a) 8
b) 10
Júlia Scherrer Henriques
c) 12
[email protected]
d) 14

18. A medida do raio de uma circunferência inscrita


em um trapézio isósceles de bases 16 e 36 é um
número
a) primo
b) par
c) irracional
d) múltiplo de 5

19. Considere o trapézio retângulo ABCD, onde 𝐴̂ e


̂ são retos, 𝐴𝐵
𝐷 ̅̅̅̅, 𝐶𝐷
̅̅̅̅ = 𝐴𝐷 ̅̅̅̅ = 7 𝑐𝑚 e 𝐵𝐶
̅̅̅̅ − 𝐴𝐵
̅̅̅̅ =
1 𝑐𝑚. Assinale a afirmativa verdadeira.
1
a) 𝑠𝑒𝑛(𝐶̂ ) = 3
4
b) 𝑐𝑜𝑠(𝐶̂ ) = 5
3
c) 𝑠𝑒𝑛(𝐶̂ ) = 5
4
d) 𝑡𝑔(𝐶̂ ) = 3

20. Seja ABCD um trapézio isósceles. Sabe-se que a


medida de um de seus ângulos obtusos internos
é o dobro da medida de um de seus ângulos
agudos internos, e que a diagonal AC é
perpendicular ao lado BC. Se a base maior mede

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b) log 30
FUNÇÃO LOGARÍTMICA c) 1 + log 30
d) 1 + 2 log 15
1. Se 𝐴 = 5log25 2 , determine o valor de 𝐴3 .
2 raiz de 2
8. Na figura abaixo, dois vértices do trapézio
2. Determine o valor de A tal que 4log2 𝐴 + 2𝐴 −
sombreado estão no eixo x e os outros dois
2 = 0.
vértices estão sobre o gráfico da função real
raiz de 3-1
𝑓(𝑥) = log 𝑘 𝑥, com 𝑘 > 0 e 𝑘 ≠ 1. Sabe-se que o
3. Determine o conjunto verdade da equação
trapézio sombreado tem 30 unidades de área;
3 25
log 3 √ 9 = 𝑥. -2\3 assim, o valor de 𝑘 + 𝑝 − 𝑞 é:
5

4. Se log 𝑎 𝑥 = 𝑛 e log 𝑎 𝑦 = 6𝑛, calcule log 𝑎 √𝑥²𝑦.


3

8n\3
5. Sabendo que log 2 = 0,3010, determine o valor
125
da expressão log 5 .
√2
2,0368
6. A curva do gráfico abaixo representa a função
𝑦 = log 4 𝑥.

a) −20
Júlia Scherrer Henriques
b) −15
[email protected]
c) 10
d) 15

9. O gráfico abaixo representa a função 𝑦 = 𝑎 𝑥 .

A área do retângulo ABCD é:


a) 12
b) 6
c) 3
3
d) 6 log 4 2

7. Na figura abaixo, está representado o gráfico da


A partir dos dados fornecidos, pode-se concluir
função 𝑦 = log 𝑥.
que o valor de log 𝑎 𝑐 + log 𝑐 𝑎 é igual a:
4
a) 3
10
b) 3
17
c)
4
d) zero

Nesta representação estão destacados três 10. Desenvolva, aplicando as propriedades dos
retângulos cuja soma das áreas é igual a: logaritmos (a, b e c são reais positivos):
a) log 2 + log 3 + log 5

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1+log5a-log5b-log5c log3a+3.log3c-log3c-2\3log3a
0,3, o tempo (em minutos) necessário para que a
log3a+2.log3b-log3c cultura tenha 1084 bactérias é:
a) 120
1\2.loga+3.logb-logc b) 150
c) 175
2.loga+1\2.logb-1\3.logc 1\3.loga-2.logb-1\6.logc d) 185
11. Qual é a expressão cujo desenvolvimento
logarítmico é dado abaixo (a, b e c são reais 17. Se x é um número real positivo, então a
positivos)? sequência (log 3 𝑥 , log 3 3𝑥 , log 𝑥 9𝑥) é:
1 1
a) 2 + 3 log 2 𝑎 + 6 log 2 𝑏 − log 2 𝑐 a) Uma Progressão Aritmética de razão 1
1 c) Uma Progressão Geométrica de razão 3
b) (log 𝑎 − 3 log 𝑏 − 2 log 𝑐) d) Uma Progressão Aritmética de razão log 3 𝑥
4
e) Uma Progressão Geométrica de razão log 3 𝑥

12. O pH de uma solução é definido por 𝑝𝐻 =


1
log10 (𝐻+ ), em que 𝐻 + é a concentração de 18. O valor de x na equação exponencial 72𝑥−1 −
hidrogênio em íons-grama por litro de solução. 7𝑥 − 7𝑥−1 = 0 é:
2 log 2
Determine o pH de uma solução tal que 𝐻 + = a)log 7
1,0 ∙ 10−8. 3 log 3
b) log 7
8 Júlia Scherrer Henriques
2 log 3
c) log 7
[email protected]
13. Sabendo que log 30 3 = 𝑎 e log 30 5 = 𝑏, calcule d)
3 log 2
log 7
log10 2.

1-a-b\1-a 19. Sabendo-se que log 𝑥 + log 𝑥 3 + log 𝑥 5 + ⋯ +


3 4 log 𝑥 199 = 10000, podemos afirmar que x
14. Considere a soma 𝑆 = log (2) + log (3) +
pertence ao intervalo:
5 𝑛
log (4) + ⋯ + log (𝑛−1), em que n é um número a) [1,3]
natural. O menor valor de n para o qual 𝑆 > 1 é: b) [3,5]
a) 20 c) [5,7]
b) 21 d) [9,11]
c) 22
d) 25 20. O valor de x para o qual as funções reais 𝑓(𝑥) =
2𝑥 e 𝑔(𝑥) = 51−𝑥 possuem a mesma imagem é:
15. Resolvendo a equação log 3 (𝑥 2 − 2𝑥 + 3) + a) log 2 + 1
log 1 (𝑥 − 1), obtém-se: b) log 2 − 1
3
c) 1 − log 2
a) 𝑆 = {−1}
d) 2log 2 + 1
b) 𝑆 = {4, 5}
c) 𝑆 = {6}
21. Calcule o logaritmo de 144 na base 2√3.
d) 𝑆 = ∅
4
16. O número N de bactérias de uma cultura é dado 𝑏∙𝑐
em função do tempo t (em minutos), pela 22. Se 𝑚 = 𝑑²
, determine log 𝑚.
fórmula 𝑁(𝑡) = (2,5)1,2𝑡 . Considere log10 2 = logb+logc-2.logd

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23. Sabendo que log 2 = 0,3010300, quanto vale
log 220 = log 1.048.576?
6,0206
√𝑎
24. Seja 𝑥 = 𝑏∙𝑐. Calcule log 𝑥.
1\2.loga-logb-logc
25. Sabendo que log 2 = 0,3010, determine o valor
125
da expressão log 5 .
√2
2,0368
26. Determine o número cujo logaritmo na base 𝑎 é
𝑎
4 e na base é 8.
3
6561
27. Determine o valor de
log 3 2 ∙ log 4 3 ∙ log 5 4 ∙ log 6 5 ∙ log 7 6 ∙ log 8 7
∙ log 9 8 ∙ log10 9

28. Sabendo que log14 7 = 𝑎 e log14 5 = 𝑏, calcule


o valor de log 35 28.
142
Sugestão: 28 = 7
2-a\a+b

Júlia Scherrer Henriques


29. Sabe-se que log 𝑚 2 = 𝑎 e log 𝑚 3 = 𝑏. Calcule o
[email protected]
64
valor de log 𝑚 − log 𝑚 60.
2,7

30. As indicações R1 e R2, na escala Richter, de dois


terremotos estão relacionadas pela fórmula
𝑀1
𝑅1 − 𝑅2 = log10 ( )
𝑀2
em que 𝑀1 e 𝑀2 medem a energia liberada pelos
terremotos sob a forma de ondas que se
propagam pela crosta terrestre. Houve dois
terremotos: um correspondente a 𝑅1 = 8 e outro
𝑀1
correspondente a 𝑅2 = 6. Calcule a razão .
𝑀2
100

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6. A soma dos ângulos internos e dos ângulos
POLÍGONOS E ÁREAS externos de um polígono regular vale 1800°. O
1. Determine a área de um retângulo de diagonal número de diagonais desse polígono é
15 m e perímetro 42 m. 108 m² a) 25.
b) 35.
2. As bases de um trapézio retângulo medem 3 m c) 45.
e 18 m e o perímetro, 46 m. Determine a área. d) 55.
84 m²
3. Se a área da coroa circular definida por dois 7. Se de um retângulo de perímetro 4 e dimensões
círculos concêntricos de raios 𝑟 e 𝑅, 𝑟 < 𝑅, é igual 𝑥 e 𝑦, 𝑥 < 𝑦, retira-se um quadrado de lado 𝑥,
a área do círculo menor, então a razão
𝑅
é igual então a área remanescente em função de 𝑥 é
𝑟
a) 1 − 2𝑥
a:
b) 2𝑥 − 2𝑥²
a) 1
c) 𝑥 − 2𝑥²
b) √2
√2
d) 2𝑥 − 4𝑥²
c) 2
d) 2√2 8. Na figura abaixo, determine a soma das medidas
dos ângulos
𝑎̂ + 𝑏̂ + 𝑐̂ + 𝑑̂ + 𝑒̂ + 𝑓̂
4. Na figura, o lado do hexágono regular inscrito
Júlia Scherrer Henriques 300º
no círculo mede 4 cm.
[email protected]

A área da região hachurada da figura é, em 𝑐𝑚²: 9. Qual o polígono regular que tem 6 diagonais
a) 8𝜋√3 passando pelo seu centro?
b) 𝜋 − 4√3 dodecágono
c) 8(2𝜋 − 3√3) 10. As mediatrizes de dois lados consecutivos de um
d) 16(𝜋 − 2√2) polígono regular formam um ângulo de 24°. O
número de diagonais desse polígono é:
5. Num triângulo retângulo, as projeções a) 70
ortogonais dos catetos sobre a hipotenusa b) 80
medem 6 cm e 24 cm. A área desse triângulo c) 90
mede, em 𝑐𝑚², d) 100
a) 180
b) 37√11 11. Seja o triângulo 𝑃𝑀𝑁 de lados 𝑃𝑀 = 6 𝑐𝑚,
c) 72 𝑀𝑁 = 8 𝑐𝑚 e 𝑃𝑁 = 10 𝑐𝑚. Unindo-se os pontos
médios de seus três lados obtemos o triângulo
d) 36√17
𝐴𝐵𝐶. A área, em 𝑐𝑚², do triângulo 𝐴𝐵𝐶 é
a) 4
b) 6

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c) 12 16. Determine a menor altura e a área de um
d) 20 triângulo de lados 5𝑚, 3√5 𝑚 𝑒 10𝑚.

17. Determine os valores de x e y nos casos:


12. Dois polígonos convexos têm o número de lados a) pentágono regular e quadrado; b) hexágono
expresso pelos números 𝑛 e 𝑛 + 4. Determine o regular e quadrado.
valor de 𝑛, sabendo que um dos polígonos tem
34 diagonais mais do que o outro.
n=8
13. Na figura temos um quadrado ABCD inscrito no
triângulo PQR. Se QC é igual ao lado do
quadrado, 𝑅𝐷 = 3 𝑚, a altura, relativa a AB, do
triângulo PAB é igual a 4 m e a área do triângulo
PQR é de 75 m². Determine o lado do quadrado. 18. Se o triângulo ABP é equilátero e ABCDE é
L=6 pentágono regular, determine x nos casos:

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]
14. As medianas relativas aos catetos de um
triângulo retângulo medem 2√73 m e 4√13 m.
Determine a área desse triângulo. 19. Feito o levantamento de um terreno pentagonal,
foram determinados os dados indicados na
figura a seguir.
15. Na figura, 𝐴𝐵 é um arco de circunferência de
centro 𝑂 e de raio 1 𝑐𝑚. A área do trapézio
retângulo 𝐵𝐶𝐷𝐸, em 𝑐𝑚², é

A área do terreno, em m², é


√3
a) 450
a)
24 b) 450(4√3 − 1)
√3
b) c) 900
18
√3 d) 900(3√3 − 2)
c) 12
√3
d) 20. Num triângulo 𝐴𝐵𝐶 têm-se 𝐴𝐵 = 2 𝑐𝑚, 𝐵𝐴̂𝐶 =
6
30° e 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 45°. A área do triângulo 𝐴𝐵𝐶, em
𝑐𝑚² , vale

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1+√3
a)
2
2+√3
b)
4
√2+√3
c) 2
√2(1+√3)
d) 4

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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e que o círculo está inscrito no quadrilátero
CIRCUNFERÊNCIA BCDE.

1. O comprimento de uma circunferência é de


12,56 cm aproximadamente. Calcule o raio.
Adote 𝜋 com duas casas decimais.

2. Na figura ao lado, o círculo de centro O é inscrito


no triângulo ABC. 𝐵𝐷 = 4, 𝐴𝐹 = 3 e 𝐸𝐶 = 5.
Qual é o perímetro do triângulo ABC?
6. Determine o comprimento da linha cheia no
caso em que 𝐴𝑂1 𝐵 é triângulo equilátero de 12
cm de lado.

Júlia Scherrer Henriques


3. Na figura ao lado, determine a medida do
[email protected]
segmento BD, sabendo que a circunferência de
7. Determine as medidas x e y.
centro O está inscrita no triângulo ABC, e que os
lados AB, BC e AC medem respectivamente 6 cm,
8 cm e 10 cm.

8. Determine o perímetro da figura sombreada


nos casos:

a) Os arcos têm raios de 12 m e são


4. Na figura ao lado 𝑃𝐴 = 10 𝑐𝑚. Calcule o
centrados em A, B e C.
perímetro do triângulo PRS.

b) ABCD é um quadrado de 48 m de lado e


5. . Na figura ao lado, determine o perímetro do os arcos são centrados em A, B, C e D.
triângulo ADE, sabendo que o perímetro do
triângulo ABC vale 10 cm, a base BC mede 4 cm

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12. A medida do raio de uma circunferência inscrita
em um trapézio isósceles de bases 16 e 36 é
um número
a) primo
b) par
c) irracional
d) múltiplo de 5

13. Determine a medida do segmento DE da figura,


9. . Determine a razão entre os ângulos 𝛼 e 𝛽 da sabendo que AB é o diâmetro da circunferência,
figura ao lado, sabendo que a reta r tangencia a B o ponto de tangência do segmento BC à
circunferência no ponto A e que os arcos 𝐴𝐵
̂ , 𝐵𝐶
̂
circunferência e DE é paralelo à BC.
e 𝐴𝐶
̂ são proporcionais aos números 2, 9 e 7.

14. Na figura ao lado, as circunferências são


Júlia Scherrer Henriques
10. As duas circunferências ao lado são tangentes
[email protected] duas a duas, e os centros são os
internamente e a soma dos raios é 30 cm. Se a vértices do triângulo ABC. Sendo 𝐴𝐵 = 7 𝑐𝑚,
distância entre os centros é 6 cm, determine os 𝐴𝐶 = 5 𝑐𝑚 e 𝐵𝐶 = 6 𝑐𝑚, determine os raios das
raios. circunferências.

11. As circunferências da figura ao lado são


tangentes externamente. Se a distância entre os 15. Se os ângulos de vértices 𝑂1 , 𝑂2 , 𝑂3 , 𝑂4 𝑒 𝑂5
centros é 28 cm e a diferença entre os raios é 8 medem, respectivamente, 90°, 72°, 135°, 120° e
cm, determine os raios. 105° e os raios das circunferências de centros
nesses vértices medem, respectivamente, 18 cm,
35 cm, 24 cm, 36 cm e 48 cm, determine o
comprimento da linha cheia AB.

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19. O valor do raio da circunferência que
circunscreve o triângulo 𝐴𝐵𝐶 de lados 4, 4, e
4√3 é igual
a) 4
b) 3
c) 2
d) 2√3

20. Determine o raio do círculo menor inscrito num


16. 8.O traçado de uma pista representada na figura quadrante do círculo maior, da figura ao lado,
ao lado é composto dos arcos de circunferências sendo 2R o diâmetro do círculo maior.
̂ , 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ̂ , 𝐶𝐷
̂ 𝑒 𝐷𝐴 ̂ , centrados respectivamente
em 𝑂1 , 𝑂2 , 𝑂3 𝑒 𝑂4 . Se os triângulos 𝑂1 𝑂2 𝑂3 e
𝑂1 𝑂3 𝑂4 são equiláteros de 60 m de lado e 𝐴𝐵 =
120√3 𝑚, determine o comprimento da pista.

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]
21. Determine o valor de x nos casos:

17. A hipotenusa de um triângulo retângulo mede


10 cm, e o raio do círculo inscrito mede 1 cm.
Calcule o perímetro do triângulo.

18. Um triângulo 𝐴𝐸𝑈 está inscrito em uma


circunferência de centro 𝑂, cujo raio possui a
mesma medida do lado 𝐸𝑈. Determine a medida
do ângulo 𝐴𝐸̂𝑈 em graus, sabendo que o lado
𝐴𝑈 é o maior lado do triângulo e tem como
medida o produto entre a medida do lado 𝐸𝑈 e
√3.
a) 60°
b) 120°
c) 90°
d) 150°

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6. Se 𝑓(2𝑥 + 1) = 𝑥 2 + 2𝑥, então 𝑓(2) vale:
FUNÇÃO INVERSA E COMPOSTA 5
a) 4
1. Para que uma função seja invertível, é b)
3

necessário que ela seja: 2


1
c)
a) sobrejetora e positiva. 2
3
b) bijetora e positiva. d) 4
c) apenas bijetora.
d) apenas injetora.
7. – Sejam 𝑓 a função dada por 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 4 e 𝑔
2. Funções bijetoras possuem função inversa a função dada por 𝑔(𝑥) = 3𝑥 − 2. A função 𝑓𝑜𝑔
porque elas são invertíveis, mas devemos tomar deve ser dada por:
cuidado com o domínio da nova função obtida. a) 𝑓(𝑔(𝑥)) = 6𝑥
Identifique a alternativa que apresenta a função b) 𝑓(𝑔(𝑥)) = 6𝑥 + 4
inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3. c) 𝑓(𝑔(𝑥)) = 2𝑥 − 2
a) 𝑓(𝑥)−1 = 𝑥 − 3 d) 𝑓(𝑔(𝑥)) = 3𝑥 + 4
b) 𝑓(𝑥)−1 = 𝑥 + 3 e) 𝑓(𝑔(𝑥)) = 3𝑥 + 2
c) 𝑓(𝑥)−1 = −𝑥 − 3
d) 𝑓(𝑥)−1 = −𝑥 + 3
8. Dadas as funções reais definidas por 𝑓(𝑥) =
3. Dadas 𝑓(𝑥) = 3 e 𝑔(𝑥) = 𝑥², determine 𝑓(𝑔(𝑥)).
3𝑥 + 2 e 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 𝑎, determine o valor de a
Júlia Scherrer Henriques
de modo que se tenha 𝑓𝑜𝑔 = 𝑔𝑜𝑓.
[email protected]
4. Seja a função inversível f de gráfico abaixo.

9. Dadas as funções 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 𝑚 e 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 +


2, qual é a relação que a e m devem satisfazer
para que se tenha 𝑓𝑜𝑔 = 𝑔𝑜𝑓?

A lei que define 𝑓 −1 é:


3 10. . Sejam as funções reais 𝑓(𝑥) = 1 − 𝑥, 𝑔(𝑥)𝑥 2 −
a) 𝑦 = 3𝑥 + 2
3 𝑥 + 2 e ℎ(𝑥) = 2𝑥 + 3. Obtenha a lei que define
b) 𝑦 = 2𝑥 − ℎ𝑜(𝑔𝑜𝑓).
2
3𝑥
c) 𝑦 = 3
+2
d) 𝑦 =
3𝑥
−3 11. Sejam as funções reais dadas por 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 1
2
e 𝑔(𝑥) = 3𝑥 − 2. Se 𝑚 = 𝑓(𝑛), então 𝑔(𝑚)
vale:
5. Seja a função 𝑓 de ℝ − {3} em ℝ − {1}, definida
𝑥+3 a) 15𝑛 + 1
por 𝑓(𝑥) = 𝑥−3. Pela inversa de f, o número 5 é
b) 14𝑛– 1
imagem do número: c) 3𝑛– 2
1
a) 4
d) 15𝑛– 15
1
b) 3
c) 4
12. Considere a função em ℝ definida por 𝑓(𝑥) =
d) 3
𝑥 3 + 3𝑥 2 + 2𝑥 − 1. Qual é a lei que define
1
𝑓(−𝑥)? E 𝑓 (𝑥)? E 𝑓(𝑥 − 1)?

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13. Considere as funções:
𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 3
𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏
Determine o conjunto C dos pontos (𝑎, 𝑏) ∈ ℝ²
tais que 𝑓𝑜𝑔 = 𝑔𝑜𝑓.

14. Se 𝑓: ℝ → ℝ é da forma 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 e verifica


𝑓(𝑓(𝑥)) = 𝑥 + 1 para todo 𝑥 real, calcule os
valores de 𝑎 e 𝑏.

15. Considere as funções 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 𝑏 e 𝑔(𝑥) = 𝑥²


em que 𝑏 é uma constante. Conhecendo a
composta 𝑔𝑜𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 12𝑥 + 9 calcule o
valor de 𝑏.

1
16. Se 𝑓(𝑥) = 1−𝑥 , determine (𝑓𝑜[𝑓𝑜𝑓])(𝑥).

17. Sejam as funções reais 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 5 e


(𝑓𝑜𝑔)(𝑥) = 𝑥 2 − 3. Determine a lei da função 𝑔.
Júlia Scherrer Henriques
18. . Sejam as funções reais 𝑓(𝑥) = 2𝑥 +7 e
[email protected]
(𝑓𝑜𝑔)(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 3. Determine a lei da
2

função 𝑔.

19. Sejam as funções reais 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3 e


(𝑓𝑜𝑔)(𝑥) = 2𝑥 2 − 4𝑥 + 1. Determine a lei da
função 𝑓.

20. Sejam 𝑓 e 𝑔 funções de ℝ em ℝ tais que 𝑓(𝑥) =


𝑎𝑥 + 𝑏 e 𝑔(𝑥) = 𝑐𝑥 + 𝑑. Determine a relação
entre 𝑎, 𝑏, 𝑐 e 𝑑, de modo que 𝑓𝑜𝑔 = 𝑔𝑜𝑓.

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6. Em um círculo de 3 𝑐𝑚 de raio, a área e o
CÍRCULO perímetro de um setor circular de 60° (sessenta
1. Se o raio de um círculo for aumentado de 100%, graus) são, respectivamente, em 𝑐𝑚² e 𝑐𝑚:
sua área aumentará de: a) 1,5𝜋 𝑒 (𝜋 + 6)
a) 100% b) 1,5𝜋 𝑒 𝜋
b) 200% c) 𝜋 𝑒 (𝜋 + 6)
c) 300% d) 6𝜋 𝑒 𝜋
d) 400%

2. Calcule a área da região hachurada abaixo, 7. Se a área da coroa circular definida por dois
sendo o triângulo equilátero de lado 12m. círculos concêntricos de raios 𝑟 e 𝑅, 𝑟 < 𝑅, é
𝑅
igual a área do círculo menor, então a razão 𝑟
é
igual a:
a) 1
b) √2
√2
c)
2
d) 2√2
3. Determine a área da figura sombreada ao lado,
em função do raio r do círculo inscrito no 8. Um segmento 𝐴𝐵, de 6 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠, é diâmetro de
triângulo equilátero ABC. uma circunferência de centro 𝑂. Sendo 𝐶 um
Júlia Scherrer Henriques
ponto dessa circunferência, tal que a medida do
[email protected]
ângulo 𝐴𝐵̂𝐶 seja 30°, a medida da superfície
limitada pelas cordas 𝐴𝐵
̅̅̅̅ e 𝐵𝐶
̅̅̅̅ e pelo arco 𝐴𝐶,
em metros quadrados, é:
3
a) (2𝜋 + 3√3)
4
3
b) (𝜋 + √3)
2
9𝜋√3
4. Dois círculos concêntricos têm 4 𝑚 e 6 𝑚 de raio. c) 2
A área da coroa circular por eles determinada, d)
9√3

em 𝑚², é 2

a) 2𝜋
9. De um pedaço quadrado de metal corta-se uma
b) 10𝜋
peça circular de diâmetro máximo, e desta corta-
c) 20𝜋
d) 52𝜋 se outro quadrado de lado máximo. O material
desperdiçado tem
1
5. Um setor circular, cujo arco mede 15 𝑐𝑚, tem 30 a) da área do quadrado original
4
𝑐𝑚² de área. A medida do raio desse setor, em b)
1
da área do quadrado original
2
𝑐𝑚, é 1
c) da área da peça circular
a) 4 2
1
b) 6 d) 4
da área da peça circular
c) 8
d) 10

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10. Um triângulo escaleno está inscrito num
semicírculo de 10 𝑐𝑚 de diâmetro, que é o maior
lado do triângulo. Se as medidas dos lados
menores do triângulo são tais que uma é o dobro
da outra, então a diferença entre as áreas do
semicírculo e do triângulo, em 𝑐𝑚², é
25𝜋−40
a) 2
25𝜋−30 14. Um círculo é tal que a medida de seu raio é igual
b) 2 4
25𝜋−20 aos da medida do comprimento de um setor
c) 7
2
25𝜋−50
circular que ele contém. Se a área desse setor é
d) 63
2 igual a 8
𝜋 𝑐𝑚², então a área do círculo, em 𝑐𝑚²,
é
11. Na figura, considere o segmento 𝑎 = 2𝑚
a) 9𝜋
b) 9𝜋²
c) 6𝜋
d) 6𝜋²

15. 𝑆6 e 𝑆3 são, respectivamente, as áreas do


hexágono regular e do triângulo equilátero,
ambos inscritos na mesma circunferência.
Júlia Scherrer Henriques
A área da superfície sombreada é, em 𝑚², igual
[email protected] condições, a relação verdadeira é
a a) 𝑆6 = 𝑆3
a) 2𝜋 b) 𝑆6 = 3𝑆3
b) 4𝜋 c) 𝑆6 = 2𝑆3
c) 2 d) 𝑆3 = 2𝑆6
d) 4
16. Determine a área da figura sombreada, em
12. Na figura abaixo, 𝐴B e 𝑀B são diâmetros função de m.
perpendiculares de um círculo de raio 2 𝑐𝑚.
Traça-se o arco 𝑀𝑃𝑁 de centro 𝐴 e raio 𝐴M. A
área da região tracejada, em 𝑐𝑚², é

17. Calcule a área da parte sombreada.

a) 2
b) 4
c) 2𝜋
d) 𝜋+4

13. Determine a área da figura sombreada, ao lado,


sabendo que 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ foi dividido em quatro
segmentos congruentes, de medidas iguais a r

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18. Calcule a área da parte sombreada, sabendo que
o quadrilátero dado é um quadrado.

19. Determine a área da região sombreada.

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

20. Determine a área da região sombreada.

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9. Ache os valores reais de x para os quais vale a
INEQUAÇÕES 01 desigualdade:
4 3 1
x<0 ou x>2 − + ≥−
1. Assinale a menor solução inteira da inequação 𝑥 2 𝑥
4𝑥 − 10 > 2
a) 2 10. O número de soluções inteiras do sistema de
2𝑥−3
b) 3 inequações { 2
<3
é igual a:
c) 4 2
𝑥 + 2𝑥 ≤ 8
d) 12 a) 1
b) 2
2. Resolva, em R, a inequação (3𝑥 + 3)(5𝑥 − 3) > c) 3
0. d) 4
x<-1 ou x>3\5
11. O conjunto das soluções inteiras da inequação
3. Resolva, em R, a inequação (3𝑥 − 8) ≥ 0
5 𝑥 2 − 3𝑥 ≤ 0 é:
a) {0,3}
b) {1,2}
4. Resolva, em R, o sistema de inequações: c) {−1,0,2}
3 − 2𝑥 ≤ 1 d) {0,1,2,3}
1<x<2
{
3𝑥 − 1 ≤ 5
12. O número de soluções inteiras da inequação 𝑥 −
Júlia Scherrer Henriques
5. Quantos são os valores inteiros [email protected]
x que 1 < 3𝑥 − 5 < 2𝑥 + 1 é:
satisfazem −2 ≤ 2𝑥 + 5 ≤ 10? a) 4
a) Infinitos b) 3
b) 6 c) 2
c) 4 d) 1
d) 7
13. A soma dos valores inteiros que satisfazem a
6. Determine m para que se tenha 𝑚𝑥 2 + (𝑚 − desigualdade 𝑥 2 + 6𝑥 ≤ −8 é:
2)𝑥 + 𝑚 ≤ 0 para ∀𝑥 ∈ 𝑅. a) -9
m<-2 b) -6
7. Determine m para que se tenha −𝑥 2 + (𝑚 + c) 0
2)𝑥 − (𝑚 + 3) ≥ 0 para ∀𝑥 ∈ 𝑅. d) 4

8. Laura caminha pelo menos 5 km por dia. Rita 14. Considere as funções reais 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 e
também caminha todos os dias, e a soma das 𝑔(𝑥) = 𝑥.
distâncias diárias percorridas por Laura e Rita Qual é o maior inteiro para o qual vale a
em suas caminhadas não ultrapassa 12 km. A desigualdade 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥)?
distância máxima diária percorrida por Rita, em a) -3
quilômetros, é igual a b) -1
a) 4 c) 0
b) 5 d) 3
c) 6
d) 7 15. . Resolva a inequação (𝑥 2 − 𝑥 − 2)(−𝑥 2 + 4𝑥 −
3) > 0 em R:
-1<x<1 ou 2<x<3

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16. Seja A o conjunto solução, em R, da inequação
(𝑥 2 − 5𝑥)(𝑥 2 − 8𝑥 + 12) < 0. Determine A
0<x<2 ou 5<x<6

2𝑥 2 +𝑥−1
17. Resolva a inequação 2𝑥−𝑥²
≤ 0, em R.
x<-1 ou 0<x<1\2 ou x>2

18. No conjunto dos números reais, o conjunto


2𝑥 5𝑥−3
solução da inequação 3
− 4
> 1 é o intervalo
a) ] − ∞, −3[
3
b) ] − ∞, − 7 [
3
c) ] − 7 , ∞[
d) ] − 3, ∞[

𝑥 2 +(𝑚+1)𝑥+1
19. Determine 𝑚 para que se tenha <2
𝑥 2 +𝑥+1
para ∀𝑥 ∈ 𝑅.

20. Qual é o conjunto de valores de p para os quais


a inequação 𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑝 > 10 é verdadeira
Júlia para
Scherrer Henriques
qualquer x pertencente a R? [email protected]

p>11

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II. o arco 1510° pertence ao 3° quadrante.
TRIGONOMETRIA 01
13𝜋
1. Sabendo que 𝑠𝑒𝑛 3 =
𝜋 √3
, dê o valor do seno de III. o arco − 3
𝑟𝑎𝑑 pertence ao 4° quadrante.
2
2𝜋 4𝜋 5𝜋 A(s) assertiva(s) correta(s) é(são):
, 𝑒 .
3 3 3
a) II.
2𝜋 5𝜋 b) I e II.
2. Dois ângulos medem 𝑟𝑎𝑑 e 𝑟𝑎𝑑. O menor c) I e III.
9 18
deles, em graus, mede d) I, II e III.
a) 30
b) 40
c) 50 8. Seja 𝑥 um arco do 1° quadrante. Se 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐𝑥 =
d) 60 5
, então cos 2𝑥 é
2
4
a)
3. Se 𝑡𝑔 𝑥 = √3, então cos² 𝑥 é igual a 25
33
a)
3 b) 25
4 21
b)
1 c) 25
3 17
c)
1 d) 25
4
4
d) 3 9. Calcule 𝑠𝑒𝑛 𝑥 e cos 𝑥, sabendo que 3 ∙ cos 𝑥 +
Júlia Scherrer Henriques
𝑠𝑒𝑛 𝑥 = −1.
4. Sejam 𝑎 e 𝑏 arcos do primeiro quadrante. Se 𝑎 +
[email protected]
𝑏 = 90°, então cos(𝑎 − 𝑏), em função de 𝑏, é
10. Calcule 𝑠𝑒𝑛 𝑥 e cos 𝑥, sabendo que 5 ∙ sec 𝑥 −
igual a
3 ∙ 𝑡𝑔² 𝑥 = 1.
a) 𝑠𝑒𝑛 2𝑏
b) cos 2𝑏
𝑠𝑒𝑛 2𝑏 11. Existirá 𝑥 ∈ ℝ que satisfaça a igualdade 𝑠𝑒𝑛 𝑥 =
c) 2 2𝑘 − 5 se, e somente se,
cos 2𝑏
d) a) 1 < 𝑘 ≤ 3
2
b) 1 < 𝑘 < 4
𝜋 𝜋
5. Calcule a expressão 𝑡𝑔 3 + 𝑡𝑔 4 − 𝑡𝑔 2𝜋. c) 2 ≤ 𝑘 < 4
d) 2 ≤ 𝑘 ≤ 3

6. Sabendo-se que a secante de um arco


12. Sejam 𝑎 e 𝑏 dois números reais tais que 0 < 𝑏 <
corresponde ao inverso do cosseno desse 𝜋
𝑎 < 2 . Assinale a alternativa incorreta:
mesmo arco, o valor da secante do arco de
4𝜋 a) 2𝑡𝑔 𝑏 < 2𝑡𝑔 𝑎
medida radianos é igual a
3 b) cos 𝑏 < cos 𝑎
a) 2 c) 𝑠𝑒𝑛 𝑎 > 𝑠𝑒𝑛 𝑏
2√3
b) 3
d) 2𝑐𝑜𝑡𝑔 𝑏 > 2𝑐𝑜𝑡𝑔 𝑎
2√3
c) − 3
13. A expressão trigonométrica 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 − 𝑠𝑒𝑛²𝑥 é
d) −2
igual a
a) 1 para todo número real 𝑥.
7. No círculo trigonométrico:
11𝜋
b) -1 para todo número real 𝑥.
I. o arco 4
𝑟𝑎𝑑 pertence ao 2° quadrante. c) 2𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 − 1, para todo número real 𝑥.
4
d) 3
para alguns números reais de 𝑥.

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𝜋 𝑥 𝑥
14. Se 0 < 𝑥 < 2 , , então a expressão 𝑡𝑔 2 + 𝑐𝑜𝑡𝑔 2
é equivalente a:
a) 2 𝑠𝑒𝑛 𝑥
b) 2 sec 𝑥
c) 2 cos 𝑥
d) 2 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 𝑥

15. Calcule 𝑚 de modo a obter 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 2𝑚 + 1 e


𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 4𝑚 + 1.

16. Calcule m de modo a obter 𝑡𝑔 𝑥 = 𝑚 − 2 e


𝑚
𝑐𝑜𝑡𝑔 𝑥 = 3 .

17. Sabendo que 𝑠𝑒𝑐 𝑥 = 3, calcule o valor da


expressão 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 2 ∙ 𝑡𝑔²𝑥.

18. Observe as seguintes informações: 3 ∙ cosScherrer


Júlia 𝑥+ Henriques
𝑠𝑒𝑛 𝑥 = −1. [email protected]
Com base nessa equação, um dos possíveis
valores para a tangente de x é igual a
Resposta:

19. Um arco com medida de –1320º tem:


√3
a) seno igual a − 2
1
b) cosseno igual a − 2
c) tangente igual a √3
1
d) seno igual a 2

20. A soma dos possíveis valores de x para os quais


𝑥+2 2
as equações 𝑠𝑒𝑛(𝜃) = 3
e sec(𝜃) = 2𝑥+1 são
satisfeitas simultaneamente é:
a) Menor que -2.
b) Maior que –2 e menor que –1.
c) Maior que –1 e menor que 0.
d) Maior que 0 e menor que 1.

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INEQUAÇÕES 02
1. A função 𝑓: 𝐴 → 𝑅 , definida por
c) -1 ≤ k ≤ 1
f(x) = √𝑥 2 + 4𝑥 + 3 tem conjunto domínio A
d) -2 ≤ k ≤ 2
igual a:
e) -1 ≤ k ≤ 3
a) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≤ 1 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 3}.
b) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 < 1 𝑜𝑢 𝑥 > 3}.
7. Determinando o domínio e o conjunto imagem
c) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 < −3 𝑜𝑢 𝑥 > −1}.
d) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≤ −3 𝑜𝑢 𝑥 ≥ −1}. da função 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 − 1 + √1 − 𝑥², obtemos:
a) 𝐷=𝑅−−1;𝐼𝑚=𝑅
1 𝑥−3 1 b) 𝐷=𝑅−1;𝐼𝑚=𝑅
2. O conjunto-solução da inequação (2) ≤ 4 é:
c) 𝐷=−1, 1;𝐼𝑚={0}
a) [5, +∞[
d) 𝐷=−1, 1;𝐼𝑚={1}
b) [4, +∞[
c) ] − ∞, 5]
√𝑥+3
d) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≤ −5} 8. O domínio da função real 𝑓(𝑥) = 4𝑥−2 é:
e) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≥ −5} 𝑥∈𝑅 𝑥≥−3 𝑒 𝑥≠12
1
a) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≥ −3 𝑒 𝑥 ≠ }.
2
3. A expressão|𝑥 − 𝑎| < 16 também pode ser 1
b) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 ≥ 3 𝑒 𝑥 ≠ − }.
representada por 1
2

a) 𝑥 − 𝑎 < 16 c) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 >
Júlia Scherrer Henriques −3 𝑒 𝑥 ≠ 2}.
1
b) 𝑥 + 𝑎 > 16 [email protected]
d) {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 > 3 𝑒 𝑥 ≠ − 2}
c) −𝑎 − 16 < 𝑥 < 𝑎 + 16
d) −16 + 𝑎 < 𝑥 < 𝑎 + 16
e) 𝑥 − 𝑎 < −16 𝑜𝑢 𝑥 − 𝑎 > 0 1 1
9. A desigualdade (2)3𝑥−5 > (4)𝑥 tem como
𝑥 conjunto solução:
4. No conjunto solução da inequação |1 − | < 5, a
3
quantidade de números inteiros pares é: a) {𝑥 ∈ 𝑅 | 𝑥 > 1}.
a) 14. b) {𝑥 ∈ 𝑅 | 𝑥 < 5}.
b) 12. c) {𝑥 ∈ 𝑅 | 𝑥 > 5}.
c) 10. e) {𝑥 ∈ 𝑅 | 1 < 𝑥 < 5}.
d) 8.
2 −𝑥
10. Os valores de x para os quais (0,8)4𝑥 >
5. Seja a inequação |𝑥 − 1| ≤ 3. A soma dos números
(0,8)3(𝑥+1) .
inteiros que satisfazem essa inequação é:
a) 8. 3
a) − 2 < 𝑥 < 2
1

b) 7.
1 3
c) 5. b) − 2 < 𝑥 < 2
d) 4. 3 1
c) 𝑥 < − 2 𝑜𝑢 𝑥 > 2
6. Para que o domínio da função 𝑓(𝑥) = 1 3
d) 𝑥 < − 2 𝑜𝑢 𝑥 > 2
√𝑥(𝑥 − 𝑘) + 1 seja todo o conjunto dos reais,
deve-se ter:
a) k < 0 11. O menor número inteiro que satisfaz a
b) k > -1 inequação 𝑙𝑜𝑔2 (3𝑥 − 5) > 3 é um número

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a) Par negativo c) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 |0 < 𝑥 < 1}
b) Par positivo d) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑥 > 1}
c) Ímpar negativo
d) Ímpar positivo 17. Das sentenças abaixo, quantas são verdadeiras
de modo que são satisfeitas por qualquer
número real 𝑥?
12. O domínio da função real𝑓(𝑥) = √1 − |𝑥| é
o intervalo I. (𝑥 − 4)2 = 𝑥 2 − 16
a) {𝑥 ∈ 𝑅 | 𝑥 < −1 𝑜𝑢 𝑥 > 1}. II. 8𝑥 = 2. 4𝑥
b) {𝑥 ∈ 𝑅 | 𝑥 ≤ −1 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 1}.
1 1
c) {𝑥 ∈ 𝑅 | − 1 < 𝑥 < 1}. III. (2)𝑥 > (3)𝑥
d) {𝑥 ∈ 𝑅 | − 1 ≤ 𝑥 ≤ 1}. IV. 𝑙𝑜𝑔2 [3(𝑥 2 + 1)] = 𝑙𝑜𝑔2 3 +
𝑙𝑜𝑔2 (𝑥 2 + 1)
13. Os valores reais de 𝑥 do sistema 1 <
|𝑥 − 1| < 2 são: a) 1
a) −1 < 𝑥 < 0 ou 2 < 𝑥 < 3. b) 2
b) 0 < 𝑥 < 2. c) 3
c) 𝑥 < 0 ou x > 2 . d) 4
d) −1 < 𝑥 < 2.
18. A soma dos dois primeiros números inteiros
14. O domínio da função real definida por é
Júlia Scherrer do domínio da função definida por
Henriques
[email protected]
𝑓(𝑥) = √6 − √2𝑥 + 7 é {𝑥 ∈ 𝑅 |𝑚 ≤ 𝑥 ≤ 𝑛. Em tal 1
condição, a média aritmética simples entre o 𝑔(𝑥) =
√92𝑥−1 − 3−2𝑥+4
menor valor possível para m e o maior valor
possível para n é igual a É:
a) 5,8. a) 3
b) 5,5. b) 1
c) 5,0. c) –1
d) −4,6. d) 7
e) −4,8. e) 5

15. A solução da inequação 𝑥 2𝑥−1 < 𝑥³ , sendo x 19. O conjunto solução da inequação||𝑥 − 4| +
> 0 e 𝑥 ≠ 1, é o conjunto 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 | ________}. 1| ≤ 2 é um intervalo do tipo [𝑎, 𝑏]. O valor de
Assinale a alternativa que completa corretamente 𝑎 + 𝑏 é igual a
os pontilhados: a) −8.
a) x < 2 b) −2.
b) x > 2 c) 0.
c) 0 < x < 2 d) 2.
d) 1 < x < 2 e) 8.

16. O conjunto solução da inequação 22𝑥+1 < 20. Leia com atenção.
5
4
. 2𝑥+2 − 2 é:
a)
1
𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 | − 2 < 𝑥 < 2} I. Os possíveis valores de x para os quais se
b) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅 | − 1 < 𝑥 < 1} tenha |𝑥| = 12 são − 12 e 12.

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II. II.{−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3} = {𝑥 ∈ 𝑅 | − 3 ≤ 𝑥 ≤
3}.
III. Os números inteiros que verificam a
desigualdade |𝑥| ≤ 2 é o conjunto {− 2, -1, 0,1,
2}.
IV. Os valores reais de x que verificam a
desigualdade |𝑥| ≤ 1 é o conjunto {𝑥 ∈ ℝ | − 1
≤ 𝑥 ≤ 1}.

Com relação às afirmações acima, podemos dizer


que:

a) I, II, III e IV são verdadeiras.


b) I e II são verdadeiras.
c) I e II são falsas.
d) I, III e IV são verdadeiras.

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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𝑥 + 𝑦 = 20 𝑎𝑥 + 2𝑦 = 32
SISTEMAS 5. Se os sistemas {
𝑥−𝑦 =4
e {
3𝑥 − 𝑏𝑦 = 20
possuem soluções iguais, então é CORRETO
1. Resolvendo o sistema de equação do primeiro afirmar que o valor de (a + b) é igual a:
13
grau: a) 12
𝑥 + 𝑦 = 21 12
{ b) 13
3𝑥 + 4𝑦 = 77 3
c) 10
10
podemos afirmar que a alternativa que d) 3
representa, respectivamente, o valor das
variáveis x e y é:
a) 𝑥 = 8 𝑒 𝑦 = 12 6. Qual a solução do sistema de equações de 1º
b) 𝑥 = 7 𝑒 𝑦 = 14 𝑥 + 𝑦 = 30000
grau { ?
c) 𝑥 = 3 𝑒 𝑦 = 18 𝑥 − 𝑦 = 16000
d) 𝑥 = 5 𝑒 𝑦 = 16 a) 5 ∙ 103 𝑒 25 ∙ 10³
b) 7 ∙ 103 𝑒 23 ∙ 10³
2. Observe as seguintes operações e responda: c) 15 ∙ 103 𝑒 17 ∙ 10³
𝐴+𝐴+𝐵 = 4 d) 12 ∙ 103 𝑒 18 ∙ 10³
𝐵2 − 3 = 13
{ 𝐴
𝐶+ =1
𝐵
Júlia 7. Calcule o valor de x no sistema
Assim, qual é o resultado da operação 𝐶 ∙ Scherrer
𝐴+ Henriques
[email protected] 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 14
𝐵=? { 4𝑦 + 5𝑧 = 23
a) -4 6𝑧 = 18
b) -2
x=1
c) 2
d) 4 8. Considere os números reais a, b, M, N e P, tais
que
3. Assinale a alternativa que apresenta o valor de y (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑀
no sistema abaixo. { 𝑎∙𝑏 =𝑁
𝑥 + 𝑦 = 348,7 (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑃 − 2𝑏²
{
𝑥 − 𝑦 = 114,3
a) 121,4 Desse modo, é CORRETO afirmar que o valor de
b) 231,5 P, em função de M e N, é
c) 117,2 a) 𝑀 − 2𝑁
d) 234,4 b) 𝑀 − 𝑁
c) 𝑀 + 𝑁
4. A soma entre x e y que representam a solução d) 𝑀 + 2𝑁
3𝑥 + 2𝑦 = 33
do sistema { é igual a
−2𝑥 + 5𝑦 = 16 9. Considere os sistemas abaixo e calcule os
a) 12 valores de a e b de forma que os mesmos sejam
b) 13 equivalentes:
c) 14
d) 15 𝑥 − 𝑦 = 45
e{
𝑎𝑥 + 𝑦 = 60
{
𝑥 + 𝑦 = 25 2𝑥 − 𝑏𝑦 = 100

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a) 𝑎 = 6 𝑒 𝑏 = 3 (𝑎 − 1)𝑥 + 𝑏𝑦 = 1
16. A solução do sistema { é𝑥 =
b) 𝑎 = 4 𝑒 𝑏 = 7 (𝑎 + 1)𝑥 + 2𝑏𝑦 = 5
c) 𝑎 = 4 𝑒 𝑏 = 4 1 e 𝑦 = 2. Determine os valores de 𝑎 e 𝑏.
d) 𝑎 = 2 𝑒 𝑏 = 3 a=0 e b=1
17. Mostre que o sistema abaixo tem solução única:
10. A diferença entre dois números naturais são 2 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 3
unidades e o produto destes dois números é {3𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 1 D=-10, diferente
5𝑥 − 𝑦 = 7 de 0
igual a 675. Qual é o valor da soma destes
números?
18. Sendo a uma constante real, resolva o sistema:
a) 32
𝑥 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝑎 − 𝑦 ∙ cos 𝑎 = − cos 2𝑎
b) 48 {
𝑥 ∙ cos 𝑎 + 𝑦 ∙ 𝑠𝑒𝑛 𝑎 = 𝑠𝑒𝑛 2𝑎
c) 52
d) 56
19. Resolva o sistema e obtenha o valor de 𝑥– 𝑦– 𝑧:
11. Considere quatro números reais, representados 5732𝑥 + 2134𝑦 + 2134𝑧 = 7866
por letras, 𝑤, 𝑥, 𝑦 𝑒 𝑧. Se 𝑤 = 𝑥 + 𝑦, 𝑥 = 𝑦 + { 2134𝑥 + 5732𝑦 + 2134𝑧 = 670
𝑧 𝑒 2𝑤 = 3𝑧, então x é igual a: 2134𝑥 + 2134𝑦 + 5732𝑧 = 11464
a) 2y
𝑥∙𝑦
b) 3y 20. Se 𝑀 = 𝑧 + 𝑥 em que x, y e z representam a
c) 4y solução do sistema linear a seguir,
d) 5y Júlia Scherrer Henriques
[email protected] 𝑥+𝑦+𝑧 =2
12. Resolva o sistema: {2𝑥 + 3𝑦 + 3𝑧 = 7
5𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 2 3𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 2
{3𝑥 + 𝑦 + 4𝑧 = −1
(1,-1,0) 4𝑥 − 3𝑦 + 𝑧 = 3 então é CORRETO afirmar que o valor de M é
igual a
13. Se as equações 𝑥 − 3𝑦 = 0 e 2𝑥 − 4𝑦 = 6 a) -0,5
formam um sistema, é correto afirmar que: b) -1,5
a) x é a terça parte de y. c) 1,5
b) y é a terça parte de x. d) 0,25
c) x é a quarta parte de y.
d) y é a quarta parte de x.

14. A solução do sistema de equações


5𝑥 − 3𝑦 = 16
{ é:
10𝑥 − 6𝑦 − 32 = 0
0

15. Resolva o seguinte sistema de equações:


3𝑥 + 5𝑦 + 2𝑧 = 26
{ 𝑥 − 7𝑦 + 𝑧 = −16
5𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 14

x=1,y=3,z=4

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24 𝜋
10. Sabendo que cos 𝑥 = e 0 < 𝑥 < , calcule
TRIGONOMETRIA 02 𝑥 𝑥 𝑥
25 2
𝑠𝑒𝑛 4, cos 4 e 𝑡𝑔 4.
𝜋 3𝜋 5𝜋 7𝜋
1. Localize os arcos 4 , ,
4 4
𝑒 4
. Em seguida, dê o
sinal do seno de cada um deles.
11. Se 𝑡𝑔 𝑥 = −3, então 𝑡𝑔 4𝑥 é igual a:
3
2. Calcule as expressões: a) − 4
𝜋 𝜋
a) 𝑠𝑒𝑛 3 + 𝑠𝑒𝑛 4 − 𝑠𝑒𝑛 2𝜋 b) −
24
7
𝜋 1 7𝜋
b) 2 ∙ 𝑠𝑒𝑛 + 𝑠𝑒𝑛 c)
3
6 2 4 4
𝜋 5𝜋 1
c) 3 ∙ 𝑠𝑒𝑛 2 − 2 ∙ 𝑠𝑒𝑛 4 + 2 𝑠𝑒𝑛 𝜋 d)
24
7
2 3𝜋 3 5𝜋 6 7𝜋
d) − 3 𝑠𝑒𝑛 2 + 5 𝑠𝑒𝑛 3 − 7 𝑠𝑒𝑛 6
3 3𝜋
12. Se a 𝑡𝑔 𝑥 = 4 e 𝜋 < 𝑥 < 2
, então o valor de
cos 𝑥 − 𝑠𝑒𝑛 𝑥 é igual a:
𝜋 𝜋 𝜋
3. Qual é o valor de (𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 + 𝑠𝑒𝑛 ) (𝑠𝑒𝑛 − a)
7
6 6 4 5
𝜋 7
sec 3 )? b) −
5
1
c) 5
3 5
4. Dados: 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = e cos 𝑦 = , calcule o cos(𝑥 + d) −
1
5 13
𝜋 3𝜋 5
𝑦), sabendo que 0 < 𝑥 < 2
e 2 < 𝑦 < 2𝜋.
Júlia Scherrer
Henriques
13. O produto (𝑡𝑔 𝑥) ⋅ (𝑠𝑒𝑛 2𝑥) é igual a:
[email protected]
a) 𝑠𝑒𝑛²𝑥
15 3 𝜋
5. Sabendo que 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 17, 𝑠𝑒𝑛 𝑦 = − 5, 0 < 𝑥 < 2 b) 𝑐𝑜𝑠²𝑥
3𝜋 c) 2 𝑠𝑒𝑛²𝑥
e 𝜋 < 𝑦 < , calcule 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 𝑦), cos(𝑥 +
2 d) 2 𝑐𝑜𝑠²𝑥
𝑦) 𝑒 𝑡𝑔 (𝑥 + 𝑦).

1+𝑐𝑜𝑡𝑔 ²𝑥
3 4
14. A expressão 1+𝑡𝑔²𝑥
é idêntica à (ao)
6. Sabendo que 𝑠𝑒𝑛 𝑎 = e cos 𝑎 = , calcule
5 5 a) 𝑡𝑔²𝑥
𝑠𝑒𝑛 2𝑎 + cos 2𝑎.
b) 𝑠𝑒𝑛²𝑥
c) 𝑐𝑜𝑡𝑔²𝑥
d) 𝑐𝑜𝑠²𝑥
7. Se a e b são ângulos positivos inferiores a 180°,
calcule 𝑠𝑒𝑛 2𝑎 e 𝑐𝑜𝑠 2𝑏, sabendo que sec 𝑎 = 15. Seja 𝑥 um arco do 1° quadrante. Se 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 𝑥 =
3 1
− 2 e cos 𝑏 = 3. 5
, então cos 2𝑥 é:
2
4
a)
8. A igualdade 𝑡𝑔 𝑥 = 𝑎 ∙ 𝑐𝑜𝑡𝑔 𝑥 + 𝑏 ∙ 𝑐𝑜𝑡𝑔 2𝑥 é 25
33
𝑘𝜋 b)
válida para todo x real tal que 𝑥 ≠ 2
. Determine 25
21
a e b. c) 25
17
d)
25
9. Sabendo que x é um arco do primeiro quadrante
1 𝑥 𝑥
e 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = , determine 𝑠𝑒𝑛 e 𝑡𝑔 .
3 2 2
3 𝜋
16. Sendo 𝑠𝑒𝑛 𝛼 = 5 e 0 < 𝛼 < 2 , o valor de
𝜋
𝑡𝑔 (𝛼 + 4 ) é

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a) 1 d) Inexistente
b) 7
1
c) 7
7
d)
16

3 𝑥
17. Se 𝑥 ∈ 1°𝑄 e 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 8, então 𝑐𝑜𝑠 2 =
√5
a) 4
√5
b) 8
√11
c) 4
√11
d) 8

𝜋
18. Se 2 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 5 ⋅ 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 0 e 0 < 𝑥 < 2
, então
𝑐𝑜𝑠 𝑥 =
2√29
a) − 29
2√29
b) 29
5√29
c) − 29
Júlia Scherrer Henriques
5√29
d) [email protected]
29

1
19. Seja 𝑥 um arco do 1° quadrante. Se 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 8,
𝑥
então 𝑡𝑔 2 =
√7
a) 3
√6
b) 2
√5
c) 4
√3
d) 5

20. Considere a soma 𝑆:4


cos 1° cos 2° 𝑠𝑒𝑛 1° 𝑠𝑒𝑛 2°
| |+| |
cos 2° cos 1° 𝑠𝑒𝑛 2° 𝑠𝑒𝑛 1°
cos 3° cos 4°
+| |
cos 4° cos 3°
𝑠𝑒𝑛 3° 𝑠𝑒𝑛 4°
+| |
𝑠𝑒𝑛 4° 𝑠𝑒𝑛 3°
cos 9° cos 10° 𝑠𝑒𝑛 9° 𝑠𝑒𝑛 10°
+⋯+ | |+| |
cos 10° cos 9° 𝑠𝑒𝑛 10° 𝑠𝑒𝑛 9°

O valor de log 𝑆 é
a) Zero
b) Positivo
c) Negativo

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8. O poliedro regular cujas faces são pentágonos é
POLIEDROS o
a) octaedro
1. “Existem somente ______ poliedros regulares. ” A b) tetraedro
palavra que completa corretamente a asserção c) icosaedro
anterior é d) dodecaedro
a) quatro
b) cinco
c) seis 9. O número de vértices de um poliedro convexo
d) três que tem 3 faces quadrangulares, 2 faces
triangulares e 4 faces pentagonais é:
2. O número de poliedros regulares que têm faces a) 10
triangulares é: b) 14
a) 1 c) 12
b) 2 d) 16
c) 3
d) 4
10. Considere as denominações a seguir:
3. Um poliedro convexo de onze faces tem seis
faces triangulares e cinco faces quadrangulares. V. tetraedro regular
Júlia Scherrer Henriques
Calcule o número de arestas e de vértices do VI. hexaedro regular
[email protected]
poliedro. VII. prisma quadrangular regular
a=19 e v=10 VIII. prisma quadrangular reto
4. Determine o número de vértices de um poliedro
convexo que tem 3 faces triangulares, 1 face Das quatro denominações acima, completam
quadrangular, 1 pentagonal e 2 hexagonais corretamente a assertiva “O cubo é um ______ .”
v=10 a) apenas uma.
5. Num poliedro convexo de 10 arestas, o número b) apenas duas.
de faces é igual ao número de vértices. Quantas c) apenas três.
faces tem esse poliedro? d) todas.
Resposta:
f=6

6. Num poliedro convexo o número de arestas 11. Um poliedro convexo tem 11 vértices, o número
excede o número de vértices em 6 unidades. de faces triangulares igual ao número de faces
Calcule o número de faces desse poliedro. quadrangulares e uma face pentagonal. Calcule
Resposta: o número de faces desse poliedro.
f=8
11
7. Sabendo que o dodecaedro regular possui 20 12. A palavra “icosaedro”, de origem grega, significa
vértices, o número de arestas desse poliedro é: “20 faces”. Sabendo que o icosaedro regular é
a) 16 formado por 20 triângulos regulares, determine
b) 28 o número de vértices
c) 30 a) 12
d) 32 b) 42
c) 52
d) 8

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13. Um poliedro convexo de 15 arestas tem somente
faces quadrangulares e pentagonais. Quantas
faces tem de cada tipo se a soma dos ângulos
das faces é 32 ângulos retos? 29,68,31

14. Considere:
I- No prisma reto,
II- No prisma oblíquo,
III- No prisma regular,
G- as arestas laterais não são perpendiculares ao
plano da base.
H- as bases são polígonos regulares.
I- as faces laterais são quadriláteros cujos
ângulos são retos.
J- as arestas laterais são perpendiculares ao
plano da base.
K- as faces laterais são losangos ou
paralelogramos propriamente ditos.
L- as bases são polígonos regulares ou não

Júlia Scherrer Henriques


O número de afirmações corretas que se pode
[email protected]
fazer, iniciando-se com I, II ou III e completando-
se com A, B, C, D, E, ou F, é:
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6

15. Um poliedro convexo apresenta faces


quadrangulares e triangulares. Calcule o número
de faces desse poliedro, sabendo que o número
de arestas é o quádruplo do número de faces
triangulares e o número, de faces
quadrangulares é igual a 5.
9

16. Determine o número de vértices, arestas e faces


de um poliedro convexo formado por cinco
triedros, sete ângulos tetraédricos, nove ângulos
pentaédricos e oito ângulos hexaédricos.

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PRISMAS E PIRÂMIDES
1. Calcule a área total e o volume de um prisma
hexagonal regular de 12 m de aresta lateral e 4 a) 270√3
m de aresta da base. b) 220√3
c) 285√3
2. Pedro construiu um aquário em forma cúbica. d) 250√3
Enquanto o enchia, notou que, colocando 64
litros de água, o nível subia 10 𝑐𝑚. O volume
máximo, em litros, que comporta esse aquário é 6. O hexágono regular 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 é uma secção
de: plana de um cubo de aresta 2𝑎√3. Cada vértice
a) 216 do polígono divide ao meio a aresta na qual está
b) 343 apoiado.
c) 512
d) 729

3. Um prisma reto com 5 𝑐𝑚 de altura e base


retangular com dimensões de 4 𝑐𝑚 e 6 𝑐𝑚
contém água até uma altura de 3 𝑐𝑚. Um cubo
maciço de aresta igual a 2 𝑐𝑚 é colocadoJúliadentro
Scherrer Henriques
deste prisma, ficando totalmente submerso. A
[email protected]
partir de então, a altura do nível da água, em 𝑐𝑚,
passa a ser de: A área do hexágono é
13 a) 9𝑎²√3
a) 4
3𝑎²√3
10 b)
b) 3 2
2𝑎²√3
c)
15 c) 2
4
13 d) 4𝑎²√3
d) 3

4. A pirâmide de Quéops, em Gizé, no Egito, tem


7. Dispondo de um recipiente em forma de
aproximadamente 90√2 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 de altura,
paralelepípedo retângulo, com as dimensões da
possui uma base quadrada e suas faces laterais
figura, preenchido com água até o nível
são triângulos equiláteros. Nessas condições,
indicado, um aluno fez o seguinte experimento:
pode-se afirmar que, em metros, cada uma de
suas arestas mede:
• mergulhou na água um cubo maciço, com 1
a) 90
𝑐𝑚³ de volume;
b) 120
• mergulhou, sucessivamente, novos cubos,
c) 160
cada vez maiores, cujos volumes formam, a
d) 180
partir do cubo de 1 𝑐𝑚³ de volume, uma
progressão aritmética de razão 2 𝑐𝑚³.
5. A altura de um prisma hexagonal regular é de
5m. Sabe-se também que sua área lateral é o
Após mergulhar certo número de cubos, que
dobro da área de sua base. O volume desse
ficaram completamente submersos, verificou
prisma, em 𝑚³, é:

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que a altura do nível da água passou para 39 retirou-se de cada um dos vértices desse cubo
𝑐𝑚. uma pirâmide de base triangular com as arestas
𝐿
laterais medindo 4 , conforme a figura.

Com base nessas informações, a área total do


último cubo colocado é de
a) 54 cm²
b) 42 cm² Denominando-se 𝑉 o volume do cubo a partir do
c) 24 cm² qual foi obtido o sólido, pode-se concluir que o
d) 150 cm² volume desse sólido é
23
a) 24
𝑉
8. A aresta lateral de um prisma reto mede 12 m; a b)
47
𝑉
48
base é um triângulo retângulo de 150 m² de área 71
c) 𝑉
e cuja hipotenusa mede 25 m. Calcule a área
Júlia Scherrer Henriques 72
95
total e o volume desse prisma. [email protected]) 96
𝑉

9. Um prisma de 3 m de altura tem por base um 12. A figura espacial representada abaixo,
quadrado inscrito em um círculo de 2 m de raio. construída com hastes de plástico, é formada por
Qual é o seu volume? dois cubos em que, cada vértice do cubo maior é
unido a um vértice correspondente do cubo
10. Em um cubo de aresta medindo 4 𝑐𝑚, forma-se menor por uma aresta e todas as arestas desse
um triângulo 𝑉𝐸𝐹, conforme figura abaixo, em tipo têm a mesma medida.
que 𝑉 é o centro do quadrado 𝐴𝐵𝐶𝐷. A área, em
𝑐𝑚², do triângulo 𝑉𝐸𝐹 é igual a

Se as arestas dos cubos maior e menor medem,


a) 4√5 respectivamente, 8 𝑐𝑚 e 4 𝑐𝑚, a medida de cada
b) 4√6 uma das arestas que ligam os dois cubos é
c) 5√5 a) 6√2 𝑐𝑚
d) 5√6 b) 3√2 𝑐𝑚
c) 2√3 𝑐𝑚
11. Para obter o sólido geométrico representado d) 4√3 𝑐𝑚
abaixo, partiu-se de um cubo de aresta 𝐿 e

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13. Na figura abaixo, está representado um cubo em b)
𝐵√5
5
que os pontos 𝑇 e 𝑅 são pontos médios de duas
c) 𝐵√3
de suas arestas
d) √5𝐵

17. As bases de uma pirâmide hexagonal regular e


de um prisma quadrangular regular acham-se
inscritas num mesmo círculo. Sendo H a altura
da pirâmide e sabendo-se que os dois poliedros
são equivalentes, então a altura do prisma é:
𝐻√3
a)
Sabe-se que a aresta desse cubo mede 2 𝑐𝑚. 4
3𝐻√3
Assim, o volume do sólido geométrico definido b) 4
pelos pontos 𝑃𝑄𝑅𝑆𝑇, em 𝑐𝑚³, é c)
𝐻√3
2 2
a) 𝐻√3
3
4 d)
b) 3
3

5
c) 3 18. A base de um prisma regular é um hexágono
16
d) inscrito num círculo de raio R. Se o prisma é
3
equivalente ao cubo, cuja base está inscrita no
14. Seja 𝑃1 uma pirâmide quadrangularJúlia regular. mesmo círculo, então a altura do prisma
Scherrer Henriques
Cortamos 𝑃1 por um plano paralelo à base e que
[email protected], em cm, é:
dista da base a metade da altura de 𝑃 . Sejam a) 2R
1
2𝑅√6
𝑃2 a pirâmide menor resultante desse corte, 𝑉1 o b) 3
volume de 𝑃1 e 𝑉2 o volume de 𝑃2 . Então: 4𝑅√6
c)
a) não dá para comparar 𝑉1 e 𝑉2 3
4𝑅√6
b)
𝑉1
< 𝑉2 <
𝑉1 d)
9 8 9
𝑉1 𝑉1
c) < 𝑉2 <
8 7
19. A área lateral de um prisma hexagonal regular
d) 𝑉1 = 8𝑉2
de 25 cm de altura e de apótema da base igual
2√3 𝑐𝑚, em 𝑐𝑚², é:
15. A base de um prisma quadrangular regular está
a) 1200
inscrita numa circunferência cujo círculo tem
b) 600√2
100𝜋 𝑐𝑚² de área. Se a altura do prisma mede
c) 600√3
1,5 𝑐𝑚, então o volume desse prisma, em 𝑐𝑚³, é
d) 600
de:
a) 200
20. Determine o volume de um prisma triangular
b) 300
oblíquo, sendo a base um triângulo equilátero
c) 400
de lado 𝑎 = 4 𝑑𝑚 e a aresta lateral de 4 dm, que
d) 800
forma um ângulo de 60° com a base do prisma.

16. A altura de uma pirâmide quadrangular regular


é igual à aresta de sua base. Sendo B a área da
base da pirâmide, então sua área lateral, em
𝑐𝑚², é:
a) 𝐵√5

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7. O conjunto formado pelos números naturais
PROGRESSÃO ARITMÉTICA cuja divisão por 5 deixa resto 2 forma uma
progressão aritmética de razão igual a:
1. Em uma progressão aritmética em que o a) 2
b) 3 Dividendo=Divisor.quociente+resto
primeiro termo é 23 e a razão é −6, a posição
ocupada pelo elemento – 13 é: c) 4
a7 d) 5

2. Qual é o centésimo primeiro termo de uma PA 8. Entre os primeiros mil números inteiros
cujo primeiro termo é 107 e a razão é 6? positivos, quantos são divisíveis pelos números
2, 3, 4 e 5?
707
a) 30
3. Um professor de Matemática surpreendeu-se ao b) 20
constatar que as notas dos 25 alunos de uma de c) 16
suas turmas estavam em progressão aritmética d) 15
(P.A.). Se a nota mediana dessa turma é 5,5,
pode-se assegurar que a média é: 9. Guilherme pretende comprar um apartamento
a) 5,5 financiado cujas prestações mensais formam
b) 4
impar e p.a. mediana=media uma progressão aritmética decrescente; a
c) 5 primeira prestação é de 𝑅$ 2600,00 e a última,
Júlia Scherrer Henriques
d) 6 de 𝑅$ 2020,00.
[email protected]
A média aritmética das prestações é um valor:
4. Qual é a posição do termo 109 em uma PA de a) Entre R$ 2250,00 e R$ 2350,00.
razão 3, cujo primeiro termo é igual a 10? b) Entre R$ 2350,00 e R$ 2450,00.
c) Menor que R$ 2250,00.
a34
d) Maior que R$ 2450,00.
5. O preço de uma máquina nova é 𝑅$ 150.000,00.
Com o uso, seu valor sofre uma redução de
𝑅$ 2.500,00 por ano. Sendo assim, por qual valor 10. O gráfico, obtido a partir de dados do Ministério
o proprietário da máquina poderá vendê-la do Meio Ambiente, mostra o crescimento do
daqui a 10 anos? número de espécies da fauna brasileira
127.500 ameaçadas de extinção. Se mantida, pelos
6. Se a média aritmética dos 31 termos de uma próximos anos, a tendência de crescimento
progressão aritmética é 78, então o 16º termo mostrada no gráfico, o número de espécies
dessa progressão é: ameaçadas de extinção em 2011 será igual a:
a) 54
b) 66
c) 78
d) 82

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15. A soma de quatro termos consecutivos de uma
progressão aritmética é −6, o produto do
primeiro deles pelo quarto é −54. Determine
esses termos.
-9,-4,1,6

16. Obtenha uma P.A. decrescente com 5 termos


cuja soma é −10 e a soma dos quadrados é 60.
2,0,-2,-4,-6

17. Para que o produto dos termos da sequência


a) 465 2 3 4 𝑛−1
(1, √3, √3 , √3 , √3 , … , √3 ) seja 314 ,
b) 493
deverão ser considerados, nessa sequência:
c) 498
a) 8 termos
d) 538
b) 6 termos
c) 10 termos
d) 9 termos
11. Os lados de um triângulo retângulo estão em
progressão aritmética com razão positiva r. A
área desse triângulo em função da razão mede:
18. Sejam 𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑎4 , 𝑎5 números estritamente
a) 2𝑟 2 Júlia Scherrer Henriques
b) 4𝑟²
x-r,x,x+r
[email protected] tais que
log 2 𝑎1 , log 2 𝑎2 , log 2 𝑎3 , log 2 𝑎4 , log 2 𝑎5
c) 6𝑟²
formam, nesta ordem, uma progressão
d) 8𝑟² 1
aritmética de razão 2. Se 𝑎1 = 4, então o valor da
soma 𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + 𝑎4 + 𝑎5 é igual a:
12. Obtenha uma P.A. crescente formada por três a) 24+2
números inteiros e consecutivos de modo que a b) 24+122
soma de seus cubos seja igual ao quadrado da c) 28+122
sua soma. d) 28+182
1,2,3

13. O menor valor de n, tal que a soma dos n 19. A soma dos 100 primeiros termos de uma
primeiros termos da P.A. (36, 29, 22, … ) seja progressão aritmética é 100, e a soma dos 100
negativa, é: termos seguintes dessa progressão é 200. A
a) 12 diferença entre o segundo e o primeiro termos
b) 9 dessa progressão, nessa ordem, é:
c) 11 a) 10−4
d) 8 b) 10−3
c) 10−2
d) 10−1
14. Obtenha 3 números em P.A., sabendo que sua
23 20. Sabe-se que (𝑥 + 2𝑦, 3𝑥 − 5𝑦, 8𝑥 − 2𝑦, 11𝑥 −
soma é 18 e a soma de seus inversos é 30.
7𝑦 + 2𝑧) é uma progressão aritmética com o
2,6,10
último termo igual a −127. Então, o produto xyz
é igual a:

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a) -60
b) -30
c) 30
d) 60

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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TRIGONOMETRIA 03

1. Se as diagonais do paralelogramo da figura


medem 20 cm e 32 cm e formam um ângulo de
60°, determine os lados do paralelogramo.

a) 4√6
b) 15√6
c) √7
2. Qual o valor de x no desenho abaixo? d) √6
e) 4√3

5. Investigações de um crime com arma de fogo


indicam que um atirador atingiu diretamente
dois pontos, B e C, a partir de um único ponto A.
São conhecidas as distâncias: 𝐴𝐶 = 3 𝑚, 𝐴𝐵 =
2 𝑚 e 𝐵𝐶 = 2,65 𝑚. A medida do ângulo
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]
3. No triângulo a seguir temos dois ângulos, um formado pelas duas direções nas quais o atirador
medindo 45º, outro medindo 105º, e um dos disparou os tiros é mais próxima de
lados medindo 90 metros. Com base nesses a) 30°
valores determine a medida de x. b) 45°
c) 60°
d) 75°
e) 90°

6. Considere as afirmações abaixo:


1. A função 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥) é uma função
periódica de período π.
2. A função 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 (𝑥) é tal que 𝑓(𝑥) =
𝑓(– 𝑥) para todo x real.
4. Uma ponte deve ser construída sobre um rio, 3. O valor máximo que a função 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔 (𝑥)
unindo os pontos A e B, como ilustrado na figura atinge é 1.
abaixo. Para calcular o comprimento AB, Assinale a alternativa que indica todas as
escolhe-se um ponto C, na mesma margem em afirmativas corretas.
que B está, e medem-se os ângulos 𝐶𝐵̂𝐴 = 75° a) É correta apenas a afirmativa 1.
e 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 60°. Sabendo que BC mede 30m, b) É correta apenas a afirmativa 2.
indique, em metros, a distância AB. c) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
d) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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7. Os drones 1 e 2 (veículos aéreos não tripulados) 11. O conjunto imagem da função 𝑓(𝑥) = 6 + 2 ∙
saem em missão de um mesmo ponto geográfico cos(𝑥)
P às 20 h. Conforme a figura abaixo, o drone 1 a) [1, −1]
tem sua rota dada na direção 60 nordeste, b) [6, −2]
enquanto o drone 2 tem sua rota dada na direção c) [8, 4]
15 sudeste. Após 1 minuto, o drone 1 percorreu d) [6,0]
1,8 km e o drone 2 percorreu 1km, ambos em
linha reta. 12. Na função 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔 𝑥, os únicos valores de x
que não possuem imagem são:
a) 90° e 330°
b) 90° e 270°
c) 120° e -120°
d) 270° e 0°

13. Considere o gráfico abaixo:

A distância aproximada, considerando 2 e 3


aproximadamente 1,4 e 1,7, respectivamente,
em quilômetros, entre os dois drones, após 1
Júlia Scherrer Henriques
minuto, é igual a:
[email protected]
a) 1,8 km
Marque a alternativa que contém a função
b) 2,2 km
correspondente.
c) 2,6 km
a) 𝑓(𝑥) = 1 + 𝑛(2𝑥)
d) 3,4 km 𝑥
b) 𝑓(𝑥) = 1 + 2 cos (2)
𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 1 + 2𝑠𝑒𝑛 (2)
8. O triângulo ABC é obtusângulo com  = 120°, 1
d) 𝑓(𝑥) = 1 + 2 cos(2𝑥)
𝐵𝐶 = 2√3 𝑑𝑚 e 𝐴𝐶 = 2 𝑑𝑚. Determine a
medida do ângulo do vértice B desse triângulo. 14. O número de zeros da função f(x) = sen x + cos
x no intervalo [0,π] é:
a) 0
9. Num triângulo obtusângulo e isósceles, os b) 1
ângulos da base medem 30° cada um. Determine c) 2
a base do triângulo, sabendo que os lados d) 3
congruentes medem 10 cm cada um.
15. Para determinar a distância de um barco até a
10. O conjunto imagem da função 𝑓(𝑥) = 5 + 5 ∙ praia, um navegante utilizou o seguinte
𝑠𝑒𝑛(𝑥) é procedimento: a partir de um ponto A, mediu o
a) [10,0] ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo
b) [5, −5] P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido,
c) [0, −10] ele seguiu até um ponto B de modo que fosse
d) [5, 0]
possível ver o mesmo ponto P da praia, no
entanto sob um ângulo visual 2 . A figura
ilustra essa situação:

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Suponha que o navegante tenha medido o
ângulo  = 30º e, ao chegar ao ponto B, verificou
que o barco havia percorrido a distância AB 2000
m = . Com base nesses dados e mantendo a
17. O gráfico da função f dada por 𝑓(𝑡) = cos (𝑡 +
mesma trajetória, a menor distância do barco até 𝜋
o ponto fixo P será 2
) no intervalo [0, 2𝜋] é:
a) 1000 𝑚
b) 1000√3 𝑚
√3
c) 2000 3
𝑚
d) 2000 𝑚

16. Assinale a alternativa que pode representar o


gráfico de 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛 |𝑥|.

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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19. A ilustração a seguir é parte do gráfico da função
𝑦 = 𝑎 ∙ 𝑠𝑒𝑛(𝑏𝜋𝑥) + 𝑐, com a, b e c sendo
18. A representação gráfica da função 𝑓 dada por constantes reais. A função tem período 2 e passa
1
𝜋
𝑓(𝑥) = 2 ∙ 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 2 ) − 2 é: pelos pontos com coordenadas (0,3) e (2 , 5).

Júlia Scherrer Henriques


Determine a, b e c e indique (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2
[email protected]

20. O gráfico indica uma senoide, sendo P e Q dois


de seus interceptores com o eixo x. Em tais
condições, a distância entre P e Q é:

4𝜋
a) 3
3𝜋
b) 2
5𝜋
c) 3
d) 2𝜋

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11. Determine a superfície de uma esfera de 5 cm de
SÓLIDOS REDONDOS raio. Em quanto aumenta a superfície, ao
aumentar o raio em 1 cm?
1. Constrói-se um depósito em forma cilíndrica de
8 m de altura e 2 m de diâmetro. Determine a
12. Determine a superfície de uma esfera, sendo 26𝜋
superfície total do depósito.
cm o comprimento da circunferência do círculo
máximo.
2. Um cilindro tem 2,7 cm de altura e 0,4 cm de raio
da base. Calcule a diferença entre a área lateral
13. Uma esfera oca tem 1 dm de raio exterior e 1 cm
e a área da base.
de espessura. Determine o volume da parte oca
da esfera.
3. Qual a altura de um reservatório cilíndrico,
sendo 150 𝑚 o raio da base e 900𝜋 𝑚2 sua área
lateral?
14. Calcule a área lateral, a área total e o volume de
4. Determine a medida da geratriz de um cilindro um cilindro reto de 5 cm de raio, sabendo que a
reto, sendo 250𝜋 𝑐𝑚² a medida de sua área seção meridiana é equivalente à base.
lateral e 10 cm o raio de sua base.

5. Um vaso cilíndrico tem 30 dm de diâmetro 15. Determine a medida da altura de um cone


interior e 70 dm de profundidade. Quantos equilátero cuja área total mede 54𝜋 𝑐𝑚².
Júlialitros
Scherrer Henriques
de água pode conter [email protected]

6. Determine a medida do raio da base de um cone 16. O raio da base de um cone é igual ao raio de uma
de revolução de altura 3 cm, sendo 16𝜋 𝑐𝑚³ o esfera de 256𝜋 𝑐𝑚² de área. A geratriz do cone
5
seu volume. é 4
do raio. A razão entre o volume do cone e o
volume da esfera é:
2
7. A geratriz de um cone mede 14 cm e a área da a) 32
base 80𝜋 𝑐𝑚² . Calcule a medida da altura do 3
b)
cone. 32
6
c)
32
12
8. Calcule a área total e o volume de um cone d)
32
equilátero, sabendo que a área lateral é igual a
24𝜋 𝑐𝑚².
17. Um tonel, em forma de cilindro circular reto, tem
9. Determine a área total de um cone, sendo 40 cm 60 𝑐𝑚 de altura. Uma miniatura desse tonel tem
o diâmetro de sua base e 420 𝑐𝑚² a área de sua 20 𝑐𝑚 de altura e raio diretamente proporcional
seção meridiana. à altura. Se a miniatura tem 100 𝑚𝑙 de volume,
então o volume do tonel original é de
10. Determine a superfície lateral de um cone cuja a) 30 𝑙
área da base mede 6,25𝜋 𝑐𝑚², sendo 4 cm a b) 27 𝑙
medida da sua altura. c) 2,7 𝑙
d) 3 𝑙

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18. Uma esfera de 2 𝑐𝑚 de raio é colocada no c)
42 𝜋
𝑐𝑚²
3
interior de um vaso cônico, conforme a figura a 42 𝜋
d) 𝑐𝑚²
seguir. 9

O vaso tem 12 𝑐𝑚 de altura e sua abertura é uma


circunferência com 5 𝑐𝑚 de raio. Nessas
condições, a menor distância (𝑑) entre a esfera e
o vértice do cone é
a) 3,0 cm
b) 3,2 cm
c) 3,4 cm
d) 3,6 cm
Júlia Scherrer Henriques
19. A figura abaixo representa a planificação de um
[email protected]
tronco de cone reto com a indicação das
medidas dos raios das circunferências das bases
e da geratriz.

A medida da altura desse tronco de cone é


a) 13 cm
b) 12 cm
c) 11 cm
d) 10 cm

20. Considere que uma laranja tem a forma de uma


esfera de raio 4 𝑐𝑚, composta de 12 gomos
exatamente iguais. A superfície total de cada
gomo mede
43 𝜋
a) 3
𝑐𝑚2
43 𝜋
b) 𝑐𝑚²
9

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8. Obtenha a P.G. de quatro elementos em que a
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA soma dos dois primeiros é 12 e a soma dos dois
últimos é 300.
1. A sequência seguinte é uma progressão
geométrica, observe: (2, 6, 18, 54...). Determine o -3,15,-75,375
8º termo dessa progressão.
4374 9. Calcule o número de termos da P.G. que tem
1
2. Sabendo que uma PG tem a1 = 4 e razão q = 2, razão , 1º termo 6144 e o último termo 3.
2
determine a soma dos 10 primeiros termos dessa 12
progressão.
4092 10. O terceiro termo da progressão geométrica cujos
dois primeiros termos são 𝑎1 = √3 e 𝑎2 = √3 é:
3
3. Numa palestra o auditório inicialmente estava
1
lotado. Na primeira pausa 10% do público foi a) 6
√3
embora e na segunda e última pausa 10% do 3
b) √32
restante foi embora. Que porcentagem do 6
c) √35
público assistiu à palestra até o fim?
d) √3
6

a) 1%
b) 20%
11. Na PG (𝑦, 2𝑦 + 2, 3𝑦 + 3, . . . ), o 4º termo, que é
c) 80%
diferente de zero, vale:
d) 81%
a) 2
Júlia Scherrer Henriques 3
b) 2
4. Um carro, cujo preço à vista é R$ [email protected]
000,00,
pode ser adquirido dando-se uma entrada e o c) −4
27
restante em 5 parcelas que se encontram em d) − 2
progressão geométrica. Um cliente que optou
por esse plano, ao pagar a entrada, foi informado √3
12. A soma dos infinitos termos da P.G. ( 2 ,
√3
,…)
3
que a segunda parcela seria de R$ 4 000,00 e a
é
quarta parcela de R$ 1 000,00. Quanto esse 3
a)
cliente pagou de entrada na aquisição desse 2
2
carro? b) 3
8.500
2√3
c)
3
5. Sabendo que 𝑥, 𝑥 + 9 𝑒 𝑥 + 45 estão em P.G., 3√3
determine o valor de x. d) 2
3

6. A sequência (𝑥 + 1, 𝑥 + 3, 𝑥 + 4, … ) é uma P.G.


Calcule o seu quarto termo. 13. ) Maria fez uma viagem de 8 dias. Em cada dia
-1\2 da viagem, a partir do segundo dia, ela percorreu
7. Se a sequência (𝑥; 3𝑥 + 2; 10𝑥 + 12) é uma PG metade da distância percorrida no dia anterior.
de termos não nulos, então 𝑥² é No sexto dia, ela percorreu 48 km. A distância
a) 1 total, em quilômetros, percorrida durante os 8
b) 4 dias de viagem foi:
c) 9 a) 2900
d) 16 b) 2940
c) 3020
d) 3060

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14. José foi contratado com a proposta de, no 20. Determine o valor de m, sabendo que 2 +
4
+
𝑚
primeiro dia, receber um centavo de real; no 8 14
+⋯= .
segundo dia, o dobro do dia anterior, e assim 𝑚2 5

sucessivamente. Após 14 dias, o valor total m=7


recebido por José foi de:
a) 𝑅$ 81,92
b) 𝑅$ 327,68
c) 𝑅$ 163,83
d) 𝑅$ 655,35

15. A soma de três números que formam uma P.A.


crescente é 36. Determine esses números,
sabendo que, se somarmos 6 unidades ao
último, eles passam a constituir uma P.G.
-6,-12,-8

16. Os lados de um triângulo retângulo apresentam


medidas em P.G. Calcule a razão da P.G.
Resposta: 1+raiz de 5\2
Júlia Scherrer
17. Obtenha a P.G. cujos elementos verificam as Henriques
[email protected]
relações:
𝑎2 + 𝑎4 + 𝑎6 = 10 e 𝑎3 + 𝑎5 + 𝑎7 = 30
Resposta:
a1=10\273 e q=3

18. Se o lado, a altura e a área de um triângulo


equilátero formam, nessa ordem, uma
progressão geométrica, então a medida do lado
desse triângulo é um número:
a) irracional
b) racional
c) inteiro
d) real e menor que √3

𝑡𝑔 𝑥
19. Se a sequência (𝑠𝑒𝑛 2𝑥, − cos 𝑥 , 6
), 𝜋<𝑥<
3𝜋
2
, é uma progressão geométrica, então x é igual
a:
3𝜋
a) 4
7𝜋
b) 6
4𝜋
c) 3
2𝜋
d) −3

INSTAGRAM.COM/PROJETO ESPECIALISTA 73
3𝜋
TRIGONOMETRIA 04 8. Se 𝜋 < 𝑥 < 2
, então a maior raiz positiva da
equação (𝑡𝑔 𝑥 − 1)(4𝑠𝑒𝑛2 𝑥 − 3) = 0 é
4𝜋
a) 3
√3
1. Se 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 2
e 0 ≤ 𝑥 < 2𝜋, então a soma dos b)
5𝜋
4
valores possíveis para 𝑥 é c)
7𝜋
𝜋 6
a) 7𝜋
2 d)
b) 𝜋 4
3𝜋
c) 1 √2
2
9. A solução real da inequação 2 < 𝑠𝑒𝑛 𝑥 ≤ , no
d) 2𝜋 2
intervalo 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋, é:
𝜋 𝜋 3𝜋 5𝜋
2. Se 𝛼 é um ângulo do 1° quadrante, tal que a) ] 6 , 4 ] ∪ [ 4 , 6
]
√3 𝜋 𝜋 3𝜋 5𝜋
𝑠𝑒𝑛 𝑥 > , a única alternativa que apresenta b) [ , [ ∪ ]4 , 6]
2 6 4
um possível valor para 𝛼 é 𝜋 𝜋
c) [ 6 , 4 [ ∪
3𝜋 5𝜋
[4 , 6[
a) 15° 𝜋 𝜋 3𝜋 5𝜋
d) ] 6 , 4 ] ∪ [4 , 6[
b) 30°
c) 50°
𝑥 1
d) 60° 10. A inequação 𝑠𝑒𝑛 2 ≥ 2, onde 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋, é
verdadeira se, e somente se,
𝜋
3. Os valores de 𝑥, sendo 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋, para os quais
Júlia Scherrer a) 6 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋
Henriques
obtêm-se 2𝑐𝑜𝑠 𝑥 − 1 > 0, são tais que [email protected]
b)
𝜋
≤𝑥≤
5𝜋
5𝜋 3 3
a) 0 < 𝑥 < 𝜋 5𝜋
𝜋
6 c) 6
≤𝑥≤ 6
b) <𝑥≤𝜋 𝜋 𝜋
3
𝜋 𝜋
d) ≤𝑥≤
6 3
c) 6
<𝑥< 2
𝜋
d) 0 ≤ 𝑥 <3 √3
11. Resolvendo a equação 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = , onde 0 ≤
2
𝑥 ≤ 2𝜋, obtemos como conjunto solução:
4. Resolva as equações abaixo, no conjunto R.
a) {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 = 60° + 𝑘 ⋅ 360° 𝑜𝑢 𝑥 = 120° + 𝑘 ⋅
a) 4 ∙ 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 = 3
360°, 𝑘 ∈ ℤ}
b) 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + cos 𝑥 = 0
b) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 = 30° + 𝑘 ⋅ 360°, 𝑘 ∈ ℤ}
c) 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 = 1 + cos 𝑥
c) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 = 60° + 𝑘 ⋅ 360° 𝑜𝑢 𝑥 = 240° + 𝑘 ⋅
d) cos 2𝑥 + 3 ∙ cos 𝑥 + 2 = 0 360°, 𝑘 ∈ ℤ}
d) {𝑥 = 30° + 𝑘 ⋅ 360°, 𝑘 ∈ ℤ}
5. Resolva a equação 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 = 2 ∙ 𝑡𝑔 𝑥
12. Resolva, em R, a equação: 2 ∙ 𝑠𝑒𝑛𝑥 ∙ |𝑠𝑒𝑛𝑥| + 3 ∙
1 cos 𝑥
6. Resolva a equação 𝑠𝑒𝑛²𝑥 = 1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑥. 𝑠𝑒𝑛𝑥 = 2.

𝜋 𝜋
13. Resolva a equação 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 4 ) − 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 − 4 ) =
7. Resolva a equação abaixo, no conjunto R.
√2
cos 2𝑥 + 3 ∙ 𝑐𝑜𝑠𝑥 + 2 = 0
14. Para que valores de 𝑡 o sistema
𝑥+𝑦 =𝜋
{ admite solução?
𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 𝑦 = log10 𝑡²

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a) 0
b) 1
MATRIZES
c) 2
d) 3
1. Considere as tabelas das lojas A e B, 𝐴 =
2345 5443 1 2 𝑥 𝑦
| | 𝑒𝐵=| |, em que cada elemento 6. 𝐴 = [ ]e𝐵=[ ] são duas matrizes que
4554 3342 0 1 0 1
𝑎𝑖𝑗 ou 𝑏𝑖𝑗 representa o número de unidades comutam se, e somente se,
vendidas do produto i no dia j. Considerando as a) 𝑥 = 2 𝑒 𝑦 = 1
quantidades vendidas nas duas lojas juntas, por b) 𝑥 = 1 𝑒 𝑦 = 2
dia, o melhor dia de vendas foi o dia ____. c) 𝑥 = 1
a) 4 d) 𝑥 = 2
b) 3
c) 2 7. O elemento 𝑋32 da matriz solução da equação
d) 1 1 1 10 4
matricial 3 ∙ 𝑋 + [2 4] = [ 2 16]
6 8 0 8
2. Considere as matrizes reais a) 0
𝑥2 1 9 𝑧 b) -2
𝐴=( ) 𝑒𝐵 =( ). Se𝐴 = 𝐵𝑡 ,
2 𝑦+𝑧 𝑦 −𝑥
c) 3
então 𝑦 + 𝑧 é igual a
d) 1
a) 3 Júlia Scherrer Henriques
b) 2 [email protected] 2 −1
c) 1 8. Se 𝐵 = [ ] é a matriz inversa de 𝐴 =
𝑥 𝑦
d) -1 1 2
[ ], então 𝑥 − 𝑦 é:
1 4
3. Seja a matriz 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )2𝑥2 tal que a) 2
b) 1
0, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
𝑎𝑖𝑗 = { . A soma dos elementos de c) -1
𝑖 + 𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 ≠ 𝑗
Aé d) 0
a) 4
b) 5 3 0 2 1
9. Dadas as matrizes 𝐴 = [ ]e𝐵=[ ],
1 −4 −1 0
c) 6 então 𝐴 ∙ 𝐵 − 𝐵 ∙ 𝐴 é igual a
d) 7 0 0
a) [ ]
0 0
2 −1 2 −3
4. Seja 𝐴−1 = ( ) a matriz inversa de b) [ ]
−1 𝑥 5 0
1 1 −1 7
𝐴=( ) Sabendo que 𝐴 ∙ 𝐴−1 = 𝐼2 , o valor c) [ ]
1 2 9 1
de x é −3 1
d) [ ]
2 7
a) 3
b) 2
c) 1 2 1 𝑥 6
10. Se [ ] ∙ [𝑦] = [ ], então o valor de 𝑥 + 𝑦 é:
d) 0 1 −1 0
a) 4
1 1 −1 2 b) 5
5. Sejam as matrizes 𝐴 = [ ]e𝐵=[ ].
0 −1 1 0 c) 6
A soma dos elementos de 𝐴 ∙ 𝐵 é d) 7

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11. O elemento da segunda linha e terceira coluna c) 1
1 0 1 d) -1
da matriz inversa da matriz (2 1 0) é
0 1 1
2 16. A soma dos elementos da diagonal principal da
a) 3
𝑖 2 𝑠𝑒 𝑖 ≠ 𝑗
b)
3 matriz 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )3×3, tal que 𝑎𝑖𝑗 = {
2
𝑖 + 𝑗 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
c) 0 é um número
d) -2 a) múltiplo de 3
b) múltiplo de 5
c) divisor de 16
12. Sendo 𝐴 = [
2 −1
]e𝐵=[
4 5 3
], a soma d) divisor de 121
4 5 −1 0 3
dos elementos da 1ª linha de 𝐴 ⋅ 𝐵 é 3 5
a) 22 17. Considere as matrizes 𝐴 = [ ] e 𝐵=
1 𝑥
b) 30 𝑥 𝑦+4
[ ]. Se 𝑥 e 𝑦 são valores para os quais 𝐵
𝑦 3
c) 46
é a transposta da Inversa da matriz 𝐴, então o
d) 58
valor de 𝑥 + 𝑦 é
1 2 a) -1
13. Sabendo-se que 𝑀 + 𝑁 = [ ] e 𝑀−𝑁 = b) -2
3 4
1 0 c) -3
[ ], a matriz 𝑁 é igual a
0 0 Júlia Scherrer Henriques
1 1 d) -4
[email protected]
a) [ 3
2]
2
1 0 18. As matrizes 𝐴, 𝐵 e 𝐶 são do tipo 𝑟 × 𝑠, 𝑡 × 𝑢 e
b) [ 3 2] 2 × 𝑤, respectivamente. Se a matriz (𝐴 − 𝐵) · 𝐶
2
0 1 é do tipo 3 × 4, então 𝑟 + 𝑠 + 𝑡 + 𝑢 + 𝑤 é igual
c) [ 3 2] a
2
3 a) 11
1 2
d) [ ] b) 12
0 2
c) 13
d) 14
14. O par (𝑥, 𝑦), solução da equação matricial
𝑥 −4 𝑥 2 13 2𝑥 − 4
( )∙( )=( 3 )é 1 1 −1 1
𝑥² 𝑦 𝑦 1 𝑥 + 𝑦² 8 19. Sejam as matrizes 𝐴 = [ ]e𝐵=[ ].
2 2 0 −3
a) (6, ±√3)
Se 𝐴𝑡 e 𝐵𝑡 são as matrizes transpostas de 𝐴 e de
b) (±√5, −2) 𝐵, respectivamente, então 𝐴𝑡 + 𝐵𝑡 é igual a
1
c) (±√2 , −5) 0 2
a) [ ]
2 −1
2 1
7 4
d) (− 3 , 5) b) [ ]
−2 −3
0 2
c) [ ]
−2 −2
0 −1
𝑥² 1 d) [ ]
15. Considere as matrizes reais 𝐴 = ( ) e 0 5
2 𝑦+𝑧
9 𝑧 20. Sendo 𝐴 uma matriz 3 × 4 e 𝐵 uma matriz
𝐵=( ). Se 𝐴 = 𝐵 , então 𝑦 + 𝑧 é igual a
𝑡
𝑦 −𝑥
𝑁 × 𝑀, coloque 𝑉 (Verdadeira) ou 𝐹 (Falsa) nas
a) 3
afirmações a seguir:
b) 2

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• ( ) Existe 𝐴 + 𝐵 se, e somente se, 𝑁 = 4 e
𝑀 = 3.
• ( ) Existe 𝐴 · 𝐵 se, e somente se, 𝑁 = 4 e 𝑀 =
3.
• ( ) Existem 𝐴 · 𝐵 e 𝐵 · 𝐴 se, e somente se, 𝑁 =
4 e 𝑀 = 3.
• ( ) 𝐴 + 𝐵 = 𝐵 + 𝐴 se, e somente se, 𝐴 = 𝐵.
• ( ) 𝐴 · 𝐵 = 𝐵 · 𝐴 se, e somente se, 𝐴 = 𝐵.
Assinale a alternativa que contém a sequência
correta:
a) 𝑉 − 𝑉 − 𝑉 − 𝑉 − 𝑉
b) 𝐹 − 𝑉 − 𝐹 − 𝑉 − 𝐹
c) 𝐹 − 𝐹 − 𝑉 − 𝐹 − 𝐹
d) 𝑉 − 𝑉 − 𝑉 − 𝐹 − 𝑉

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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6. Sejam os pontos 𝐴(𝑥, 1), 𝑀(1, 2) 𝑒 𝐵(3, 𝑦). Se M
PONTOS é ponto médio de 𝐴𝐵
̅̅̅̅ , então 𝑥. 𝑦 é igual a
a) -3
1. Considere os pontos 𝐴(2, 8) 𝑒 𝐵(8, 0). A
b) -1
distância entre eles é de
c) 1
a) √14
d) 3
b) 3√2
c) 3√7
d) 10 7. Se a distância entre (2√3, 𝑦) 𝑒 𝐵(4√3, 1) é 4, o
valor de y pode ser
2. A área do triângulo cujos vértices são os pontos a) 1
𝐴(1, 3), 𝐵(2, 1) 𝑒 𝐶(4, 5) é b) 0
a) 3 c) -1
b) 4 d) -2
c) 5
d) 6 8. Para que os pontos 𝐴(2, 0), 𝐵(𝑎, 1) 𝑒 𝐶(𝑎 +
1, 2) estejam alinhados, é necessário que o valor
3. Considere os segmentos de retas AB e CD de a seja
𝐴(0, 10), 𝐵(2, 12), 𝐶(−2, 3) e 𝐷(4, 3). O a) 5
segmento MN, determinado pelos pontos b) 4
médios dos segmentos AB e CD é dado c) 3
Júliapelos
Scherrer Henriques
pontos M e N, pertencentes respectivamente a
[email protected] d) 2
AB a CD. Assinale a alternativa que corresponde
corretamente a esses pontos. 9. Se um ponto móvel se deslocar, em linha reta,
1 do ponto 𝐴(0, 0) para o ponto 𝐵(4, 3) e, em
a) 𝑀 (2 , 1) 𝑒 𝑁(−1, 3)
seguida, para o ponto 𝐶(7, 7), então ele percorre
b) 𝑀(−2, 10) 𝑒 𝑁(−1, 3) uma distância de ______ unidades de
c) 𝑀(1, −2) 𝑒 𝑁(1, 3)
comprimento.
d) 𝑀(1, 11) 𝑒 𝑁(1, 3)
a) 10
b) 9
4. Se M(a, b) é o ponto médio do segmento de
c) 8
extremidades A(1, –2) e B(5, 12), então é correto
d) 7
afirmar que
a) 𝑎 e 𝑏 são pares.
10. Se os pontos 𝐴(𝑎, 2), 𝐵(𝑏, 3) 𝑒 𝐶(−3, 0) estão
b) 𝑎 e 𝑏 são primos.
alinhados, o valor de 3𝑎 – 2𝑏 é
c) 𝑎 é par e 𝑏 é primo. a) 3
d) 𝑎 é primo e 𝑏 é par. b) 5
c) -3
d) -5
5. Se 𝑀(𝑎, 𝑏) é o ponto médio do segmento de
extremidades 𝐴(1, – 2) 𝑒 𝐵(5, 12), então é 11. Se os pontos 𝐴(2, 3), 𝐵(4, 0) 𝑒 𝐶(0, 𝑘) estão
correto afirmar que alinhados, então o valor de k é um número
a) a e b são pares a) ímpar.
b) a e b são primos. b) primo.
c) a é par e b é primo. c) múltiplo de 5.
d) a é primo e b é par. d) múltiplo de 3.

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12. Seja G o ponto de encontro das medianas de b) isósceles
um triângulo cujos vértices são c) equiângulo
𝐴(– 1, – 3), 𝐵(4, – 1) 𝑒 𝐶(3, 7). A abscissa de G é d) obtusângulo
a) -1
b) 0 18. O valor de a para que os pontos 𝐴(−1, 3 −
c) 1 𝑎), 𝐵(3, 𝑎 + 1) 𝑒 𝐶(0, −1) sejam colineares é um
d) 2 número real
a) primo
13. Dados os pontos 𝐴(𝑘, 2), 𝐵(3, 1) 𝑒 𝐶(1, – 2), para b) menor que 1
que a distância entre A e B seja igual à distância c) positivo e par
entre A e C, o valor de k deve ser d) compreendido entre 2 e 5
7
a) −
4
3 19. Os pontos 𝑀(– 3, 1) e 𝑃(1, – 1) são equidistantes
b) −4
1 do ponto 𝑆(2, 𝑏). Desta forma, pode-se afirmar
c) 5 que b é um número:
3
d) a) primo
5
b) múltiplo de 3
14. Seja 𝑀(4, 𝑎) o ponto médio do segmento de c) divisor de 10
extremidades 𝐴(3, 1) e 𝐵(𝑏, 5). Assim, o valor de d) irracional
a+bé
Júlia Scherrer Henriques
a) 8 20. Seja AB um dos catetos de um triângulo
[email protected]
b) 6 retângulo e isósceles ABC, retângulo em A, com
c) 4 𝐴(1; 1) e 𝐵(5; 1). Quais as coordenadas
d) 2 cartesianas do vértice C, sabendo que este
vértice pertence ao primeiro quadrante?
15. Seja um triângulo ABC, tal que a) (5;5)
𝐴(1, 3), 𝐵(9, 9), 𝐴𝐶 = 8 𝑒 𝐵𝐶 = 5. Sendo b) (1;5)
assim, o perímetro desse triângulo é c) (4;4)
a) 19 d) (1;4)
b) 20
c) 23
d) 26

16. Seja ABC um triângulo tal que


𝐴(1, 1), 𝐵(3, – 1) 𝑒 𝐶(5, 3). O ponto ______ é o
baricentro desse triângulo.
a) (2,1)
b) (3,3)
c) (1,3)
d) (3,1)

17. O triângulo ABC formado pelos pontos


𝐴(7, 3), 𝐵(−4, 3) 𝑒 𝐶(−4, −2) é
a) escaleno

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TRONCOS 5. Um tronco de pirâmide tem por volume
98√3 𝑐𝑚3 e por bases dois triângulos
1. O volume de um tronco de pirâmide de 4𝑑𝑚 de equiláteros de 10 cm e 6 cm de lado,
altura e cujas áreas das bases são iguais a respectivamente. Determine a altura do tronco.
36 𝑑𝑚² e 144 𝑑𝑚² vale:
a) 330 𝑐𝑚³ 6. Uma rasa é um paneiro utilizado na venda de
b) 720 𝑑𝑚³ frutos de açaí. Um típico exemplar tem forma de
c) 330 𝑑𝑚³ um tronco de cone, com diâmetro de base 28 cm,
d) 336 𝑑𝑚³ diâmetro de boca 34 𝑐𝑚 e altura 27 𝑐𝑚.
Podemos afirmar, utilizando 𝜋 = 3,14, que a
2. Um copo plástico comum possui formato de capacidade da rasa, em litros, é
tronco de cone. Considere que os raios da base aproximadamente:
maior e menor sejam, respectivamente: 4cm e 2 a) 18
cm. Sabendo-se que a altura do copo é de 10 cm, b) 20
encontre o volume deste copo em cm3. Adote c) 22
𝜋 = 3. d) 24
a) 200
b) 230 7. Um reservatório com forma de tronco de
c) 270 pirâmide regular, representado pela figura
Júlia Scherrer Henriques
d) 280 abaixo, com bases quadradas e paralelas, está
[email protected]
repleto de água. Deseja-se esvaziá-lo com o
3. Determine o volume de um tronco de cone, auxílio de uma bomba de sucção que retira água
sabendo que sua área total é 120𝜋 𝑐𝑚² , sendo com uma vazão constante.
4 𝑐𝑚 e 7 𝑐𝑚 as medidas dos raios das bases,
respectivamente.

4. A figura abaixo representa a planificação de um


tronco de cone reto com a indicação das
medidas dos raios das circunferências das bases
e da geratriz.

A vazão, em litros/segundo, que esta bomba


deve ter para que o reservatório seja esvaziado
exatamente em 1 hora e 40 minutos é:
a) 12 𝑙/𝑠
b) 18 𝑙/𝑠
c) 16 𝑙/𝑠
d) 14 𝑙/s
A medida da altura desse tronco de cone é
a) 13 cm
8. Um reservatório em forma de tronco de pirâmide
b) 12 cm
regular de base quadrada e dimensões indicadas
c) 11 cm
na figura deverá ter suas paredes laterais
d) 10 cm
externas cobertas por uma tinta impermeável,
cujo rendimento é de 11 𝑚² por galão.

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42√3
a) 𝑐𝑚³
3
43√3
b) 2
𝑐𝑚³
c) 43√2 𝑐𝑚³
d) 42√3 𝑐𝑚³

11. Um cone reto de 20 cm de altura tem área da


base igual a 100 cm². É realizado um corte neste
cone por um plano paralelo a sua base, gerando
um tronco de cone com 15 cm de altura. A área
O número mínimo de galões que devem ser da seção transversal referente à base superior do
adquiridos para tal operação é: tronco de cone gerado é de
a) 6 a) 20 𝑐𝑚²
b) 15 𝑐𝑚²
b) 7
c) 6,25 𝑐𝑚²
c) 9
d) 5,75 𝑐𝑚²
d) 10

12. Uma caixa-d’água tem o formato de um tronco


9. Um frasco de perfume, que tem a forma de um
de pirâmide de bases quadradas e paralelas,
tronco de cone circular reto de raios 1 cm e 3 cm,
como mostra a figura abaixo, na qual são
está totalmente cheio. Seu conteúdo é
Júlia Scherrer apresentadas medidas referentes ao interior da
Henriques
despejado em um recipiente que tem a forma de
[email protected].
um cilindro circular reto de raio 4 cm, como
mostra a figura.

Se d é a altura da parte não preenchida do a) Qual o volume total da caixa-d’água?


recipiente cilíndrico e, adotando-se 𝜋 = 3, o b) Se a caixa contém 13 6 m³ de água, a que
valor de d é: altura de sua base está o nível da água?
10
a) 6
11
b) 13. Sobre um cilindro circular reto C e uma pirâmide
6
c)
12 triangular regular P sabe-se que
6
13 • C tem volume igual a 24𝜋 𝑐𝑚³ e área de cada
d) 6 base igual a 4𝜋 𝑐𝑚².
• P tem a mesma altura que C e base inscrita em
10. Um tronco de pirâmide regular possui 12 uma base de C.
vértices. A soma dos perímetros das bases é 36 Calcule o volume do tronco dessa pirâmide
cm, a soma das áreas das bases é 30√3 𝑐𝑚² e determinado pelo plano paralelo à base que
sua altura mede 3 cm. Calcule o volume do dista 2 cm do vértice.
tronco de pirâmide.

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14. Considere uma pirâmide regular de base
hexagonal, cujo apótema da base mede √3 cm.
Secciona-se a pirâmide por um plano paralelo à
base, obtendo-se um tronco de volume igual a
1 𝑐𝑚³ e uma nova pirâmide. Dado que a razão
1
entre as alturas das pirâmides é , a altura do
√2
tronco, em centímetros, é igual a:
(√6−√2)
a) 4
(√6−√3)
b)
3
(3√3−√6)
c) 21
(3√2−2√3)
d) 6

15. Determine a medida da altura, o volume e as


áreas das bases de um tronco de cone, sabendo
que sua geratriz mede 12,5 𝑐𝑚 e os raios das
2
bases menor e maior estão na razão 3, sendo
50 𝑐𝑚 a sua soma.
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]

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DETERMINANTES
quadradas de mesma ordem, então 𝑑𝑒𝑡(𝐴 · 𝐵) =
1. Determine x tal que
𝑥−1 2 𝑥 (𝑑𝑒𝑡 𝐴) · (𝑑𝑒𝑡𝐵), pode-se concluir que, sob essas
3𝑥 2𝑥 condições
| 0 1 −1| = | |
4 −𝑥
3𝑥 𝑥+1 2𝑥 a) se 𝐴 é invertível, então 𝐴 · 𝐵 é invertível.
b) se 𝐵 não é invertível, então 𝐴 é invertível.
c) se 𝐴 · 𝐵 é invertível, então 𝐴 é invertível e 𝐵
2. Chama-se traço de uma matriz quadrada a soma não é invertível.
dos elementos da diagonal principal. Sabendo d) se 𝐴 · 𝐵 não é invertível, então 𝐴 ou 𝐵 não é
que o traço vale 9 e o determinante 15, calcule invertível.
os elementos x e y da matriz:
1 2 3 𝑎 𝑏 −2𝑎 2𝑐
[0 𝑥 𝑧 ] 7. Se as matrizes [ ] e [ ] têm
𝑐 𝑑 −3𝑏 3𝑑
0 0 𝑦 determinantes respectivamente iguais a 𝑥 e 𝑦, e
3e5 𝑦
𝑎𝑑 ≠ 𝑏𝑐, então o valor de 𝑥 é:
a) 2
3. Qual o valor do determinante associado à matriz
b) 3
𝑥 𝑥𝑦 𝑥²𝑦
|𝑦 𝑦𝑧 𝑥𝑦𝑧| c) -6
𝑧 𝑥𝑧 𝑥²𝑧 d) -4
Júlia Scherrer Henriques
0 [email protected]
8. O determinante da matriz 𝐴 de ordem 3, tal que
2 1 0 2𝑖 − 𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 ≠ 𝑗
𝑎𝑖𝑗 = { é igual a:
4. Considere a matriz 𝐴 = [6 −1 3]. Calcule o 2𝑖, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
2 0 1 a) 72
valor do determinante 𝐴−1 . b) 60
-1\2 c) 48
d) 40
5. Uma matriz 𝐵 de ordem 3, é tal que, em cada
linha, os elementos são termos consecutivos de
uma progressão aritmética de razão 2. Se as 𝑥 𝑚 −1
somas dos elementos da primeira, segunda e 9. Dada a equação |−1 1 1 | = 0, quais os
terceira linhas valem 6, 3 e 0, respectivamente, 0 1 𝑥
o determinante de 𝐵 é igual a: valores de 𝑚 para os quais as raízes são reais?
a) 𝑚 ≤ 3
a) 1
b) 𝑚 ≥ −1
b) 0
c) −1 ≤ 𝑚 ≤ 0
c) -1
d) 𝑚 ≤ −1 𝑜𝑢 𝑚 ≥ 3
d) 2

10. Seja 𝐴 uma matriz de ordem 2, cujo


determinante é −6. Se 𝑑𝑒𝑡(2𝐴) = 𝑥 − 87, então
6. Sabendo-se que uma matriz quadrada é
o valor de 𝑥 é múltiplo de
invertível se, e somente se, seu determinante é
a) 13
não-nulo e que, se 𝐴 e 𝐵 são duas matrizes
b) 11
c) 7
d) 5

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16. Uma matriz quadrada 𝐴, de ordem 3, é definida
11. Se 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗) é a matriz quadrada de ordem 2 em 𝑖 − 𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗
por 𝑎𝑖𝑗 = { . Então det (𝐴−1 ) é
2, 𝑠𝑒 𝑖 < 𝑗 (−1)𝑖+𝑗 , 𝑠𝑒 𝑖 ≤ 𝑗
que 𝑎𝑖𝑗 = {𝑖 + 𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗 então o determinante igual a
𝑖 − 𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 > 𝑗 a) 4
da matriz 𝐴 é b) 1
a) -10 c) 0
b) 10 1
d)
c) -6 4

d) 6
0, 𝑠𝑒 𝑖 ≠ 𝑗
17. Seja a matriz 𝐴2 = (𝑎𝑖𝑗 ) = { 4 .O
𝑖 + 𝑗 − , 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗
12. Pode-se afirmar que o valor do determinante 𝑗
𝑎−𝑥 0 1 determinante da inversa de 𝐴 é:
| 0 2 − 𝑥 𝑥 − 2| é igual a a) − 4
1
𝑎 0 1 3
a) 𝑥² − 𝑎 b)
4
b) 𝑥 2 + 2𝑥 c)
3
2
c) 𝑥(𝑥 − 2) 1
d) −
d) 𝑥(𝑥 − 2𝑎 − 2) 2

13. Os valores de x que tornam verdadeira a 𝑎 𝑎3 − 𝑏³ 𝑏


18. Considere a matriz 𝑀 = [𝑎 𝑎³ 0]. Se 𝑎 e
𝑥 0 2 Júlia Scherrer Henriques
igualdade |−1 −1 1| = −2 são tais [email protected]
que seu 2 5 3
3 1 𝑥 𝑏 são números reais não nulos e 𝑑𝑒𝑡(𝑀) = 0,
produto 𝑝 é elemento do conjunto então o valor de 14𝑎 − 21𝑏 é igual a
2 2

a) {𝑝 ∈ ℝ|𝑝 > −3} a) 15


b) {𝑝 ∈ 𝑅| − 3 < 𝑝 ≤ 2} b) 28
c) {𝑝 ∈ ℝ|𝑝 < −6} c) 35
d) {𝑝 ∈ ℝ| − 6 ≤ 𝑝 < 2} d) 49

14. Qual o valor do determinante associado à matriz


𝑠𝑒𝑛²𝑥 𝑠𝑒𝑛²𝑥 0 19. Seja 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 ) uma matriz real quadrada de
𝐴 = | 𝑐𝑜𝑠²𝑥 𝑐𝑜𝑠²𝑦 𝑠𝑒𝑛²𝑦| ? ordem 2 e 𝐼2 a matriz identidade também de
𝑟² 0 𝑟² ordem 2. Se 𝑟1 e 𝑟2 são as raízes da equação
𝑑𝑒𝑡(𝐴 − 𝑟 · 𝐼2 ) = 𝑛𝑟, onde n é um número
inteiro positivo, podemos afirmar que:
15. (EsPCEx/2014) Seja 𝑥 um número real, 𝐼 a matriz
a) 𝑟1 + 𝑟2 = 𝑎11 + 𝑎22
identidade de ordem 2 e 𝐴 a matriz quadrada de
b) 𝑟1 + 𝑟2 = 𝑛(𝑎11 + 𝑎22 )
ordem 2, cujos elementos são definidos por
c) 𝑟1 ∙ 𝑟2 = det 𝐴
𝑎𝑖𝑗 = 𝑖 − 𝑗. Sobre a equação em 𝑥 definida por
d) 𝑟1 ∙ 𝑟2 = −𝑛 ∙ det 𝐴
𝑑𝑒𝑡(𝐴 − 𝑥𝐼) = 𝑥 + 𝑑𝑒𝑡 𝐴 é correto afirmar que
1
a) as raízes são 0 e 2 20. Seja uma matriz 𝑀 do tipo 2 × 2. Se 𝑑𝑒𝑡 𝑀 = 2,
b) todo 𝑥 real satisfaz a equação. então 𝑑𝑒𝑡(10𝑀) é
c) apresenta apenas raízes inteiras. a) 20
d) uma raiz é nula e a outra negativa. b) 80
c) 100
d) 200

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4. Se as frequências absolutas da 1ª à 6ª classes
ESTATÍSTICA 01 de uma distribuição são, respectivamente, 5,
13, 20, 30, 24 e 8, então a frequência
1. Em uma pesquisa de preços de um determinado acumulada da 4ª classe dessa distribuição é
produto, em 25 lojas, cujos resultados constam a) 68
da tabela apresentada, as frequências relativas b) 82
dos preços menores que R$ 300,00 somam _____ c) 28%
%. d) 20%

5. Sejam 𝑓1 e 𝑓2 as frequências da 1ª e da 2ª classes


da Distribuição representada no polígono de
frequências. Assim, 𝑓1 + 𝑓2 é igual a

a) 36
b) 40
c) 48
d) 50
a) 15
2. No último mês, ao examinar 5% dos animais de
b) 20
um zoológico, constatou-se que alguns deles
c) 25
precisavam ser medicados. Posteriormente,
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]) 30
considerando a mesma proporção, inferiu-se
que, ao todo, cerca de 120 animais do zoológico
6. Uma das possíveis análises do gráfico permite
estariam precisando de medicação. Assim,
concluir, corretamente, que houve
aqueles animais examinados representam uma
desvalorização do ouro ao comparar os dados
_________ de todos os animais do zoológico.
relativos aos anos de
a) amostra
b) variável
c) população
d) distribuição

3. No primeiro semestre de 2016, os 720 alunos de


uma determinada escola técnica possuíam as
seguintes idades:
a) 1980 e 1999
b) 1999 e 2001
c) 2001 e 2003
Se apresentarmos os dados em um gráfico de d) 2003 e 2004
setores, o setor que representa o número de
alunos com idade de 19 anos deverá ter: 7. Numa fábrica de lâmpadas, quase todos os dias
a) 90° há lâmpadas que não passam no teste de
b) 60° qualidade. A distribuição de frequência reúne as
c) 45° informações ao longo de 100 dias, quanto ao
d) 30° número total de lâmpadas defeituosas por dia.

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b) 45%
c) 50%
d) 55%
A moda dessa distribuição é
a) 2 10. A distribuição dos salários dos 20 funcionários
b) 3 de uma empresa está representada no quadro a
c) 4 seguir.
d) 5

8. A distribuição apresenta os resultados de um


levantamento feito com os alunos e funcionários
de uma determinada escola, sobre o tempo
diário gasto com a leitura de jornais. Nessa
distribuição, o percentual de pessoas cujo tempo
Os valores que completam corretamente as
de leitura é maior ou igual a 20 min é
lacunas do quadro são
a) 𝑓𝑖 = 10; 𝑓𝑖𝑎 = 13; 𝑓𝑟 = 30
b) 𝑓𝑖 = 10; 𝑓𝑖𝑎 = 13; 𝑓𝑟 = 20
c) 𝑓𝑖 = 8; 𝑓𝑖𝑎 = 11; 𝑓𝑟 = 20
d) 𝑓𝑖 = 8; 𝑓𝑖𝑎 = 19; 𝑓𝑟 = 30
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]
11. Considere a Distribuição representada no
gráfico. Ao somar os limites inferior e superior
da classe de maior frequência dessa Distribuição
obtém-se
a) 12%
b) 16%
c) 20%
d) 25%

a) 4
9. A tabela seguinte informa a quantidade de b) 6
pessoas que compraram ingressos antecipados c) 8
de um determinado show, cujos preços eram d) 10
modificados semanalmente. O percentual de
pessoas que adquiriram o ingresso por menos de 12. Uma universidade realizou um levantamento
R$ 125,00 foi sobre a origem dos 4800 novos alunos
ingressantes. Os dados encontram-se resumidos
nestes gráficos:

a) 40%

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Com base nos gráficos, responda: Considerando o gráfico, assinale V (verdadeira)
a) Qual é o número de calouros procedentes do ou F (falsa) nas afirmações, justificando as
interior? falsas:
b) Qual é o número de alunos da capital que a) A participação dos carros populares vem
estudaram nos dois tipos de sempre aumentando desde 1993.
escola (pública e particular)? b) Sabe-se que em 1999 foram comercializados,
c) Qual é a porcentagem de calouros que no Brasil, 1,2 milhão de veículos. Assim, o
estudaram apenas em escolas particulares da número de carros populares comercializados no
capital? país foi 650 mil.
d) Qual é o número de calouros que já c) A participação dos carros populares
frequentaram a escola pública na capital? correspondeu, no mínimo, à metade dos
veículos comercializados nesse período, exceto
nos três primeiros anos.
13. No gráfico abaixo está representado, no eixo das
abscissas, o número de fitas de vídeo alugadas 15. O gráfico ao lado apresenta a distribuição em
por semana numa videolocadora e, no eixo das ouro, prata e bronze das 90 medalhas obtidas
ordenadas, a correspondente frequência (isto é, pelo Brasil em olimpíadas mundiais desde as
a quantidade de pessoas que alugaram o Olimpíadas de Atenas de 1896 até as de 2004.
correspondente número de fitas). Considerando-se que o ângulo central do setor
circular que representa o número de medalhas
Júlia Scherrer Henriques
de prata mede 96º, o número de medalhas desse
[email protected]
tipo recebidas pelo Brasil em olimpíadas
mundiais, nesse período de tempo, é:

a) 22
b) 24
c) 26
a) Qual a porcentagem de pessoas que d) 28
alugaram 4 ou mais fitas?
b) Se cada fita é alugada por R$ 4,00, qual a
receita semanal da videolocadora?
16. O gráfico seguinte apresenta os lucros (em
milhares de reais) de uma empresa ao longo de
14. Observe o gráfico abaixo. 10 anos (ano 1, ano 2, até ano 10).

O ano em que o lucro ficou mais próximo da


média aritmética dos 10 lucros anuais foi:
a) Ano 3
b) Ano 2

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c) Ano 9 chegou à distribuição de frequência dada pela
d) Ano 4 tabela a seguir, cujo histograma correspondente
é visto abaixo.
17. O gráfico abaixo mostra a prevalência de
obesidade da população dos EUA, na faixa etária
de 20 a 74 anos, para mulheres e homens, e de
12 a 19 anos, para meninas e meninos.

Com base nesses dados, pode-se afirmar que o


valor da mediana dos pesos é igual a:
De acordo com os dados apresentados neste a) 75
gráfico: b) 72
a) de 1960 a 2002, em média, 30% dos c) 74
homens estavam obesos. d) 73
b) a porcentagem de meninas obesas, no
período 1999-2002, era o dobro da
porcentagem de meninas obesas no 20. Na tabela, são apresentados dados da cotação
período 1988-1994. mensal do ovo extra branco vendido no atacado,
Júlia
c) no período 1999-2002, mais de 20% Scherrer Henriques
em Brasília, em reais, por caixa de 30 dúzias de
[email protected]
dos meninos estavam obesos. ovos, em alguns meses dos anos 2007 e 2008.
d) a porcentagem de mulheres obesas no
período 1988-1994 era superior à
porcentagem de mulheres obesas no
período 1976-1980.

18. Na rede de padarias Estrela Dalva, a distribuição


de frequências de salários de um grupo de 30
funcionários, no mês de dezembro de 2008, é
apresentada na tabela ao lado. A média e a
mediana do salário pago, nesse mesmo mês, são: De acordo com esses dados, o valor da mediana
das cotações mensais do ovo extra branco nesse
período era igual a:
a) 𝑅$ 73,10
b) 𝑅$ 81,50
c) 𝑅$ 82,00
d) 𝑅$ 83,00
a) R$ 725,00 e R$ 725,00
b) R$ 711,67 e R$ 652,50
21. Em sete de abril de 2004, um jornal publicou o
c) R$ 865,00 e R$ 525,00
ranking de desmatamento, conforme gráfico, da
d) R$ 711,67 e R$ 660,00
chamada Amazônia Legal, integrada por nove
estados.
19. Uma equipe de futebol realizou um
levantamento dos pesos dos seus 40 atletas e

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Considerando-se que até 2009 o desmatamento
cresceu 10,5% em relação aos dados de 2004, o
desmatamento médio por estado em 2009 está
entre:
a) 100 𝑘𝑚2 𝑒 900 𝑘𝑚²
b) 1000 𝑘𝑚2 𝑒 2700 𝑘𝑚²
c) 2800 𝑘𝑚2 𝑒 3200 𝑘𝑚²
d) 3300 𝑘𝑚2 𝑒 4000 𝑘𝑚²

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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mantendo a mesma distância entre cada um
ANÁLISE COMBINATÓRIA 1 E 2 deles?
a) 6
1. Dentre 8 candidatos, 5 devem ser selecionados b) 12
para comporem uma comissão de formatura. O c) 3
número de formas distintas de se compor essa d) 2
comissão é
a) 56 6. Com os algarismos 3, 4, 5, 7, 8 e 9 um sítio da
b) 48 Internet gera uma senha com 4 dígitos distintos
c) 46 para cada usuário. Identifique a alternativa que
d) 38 apresenta a quantidade de senhas formadas e
apresentam o algarismo 4 ou o algarismo 9.
2. Em um guarda-roupa há quatro camisas, cinco a) 256
calças e três sapatos, então identifique a b) 280
alternativa que apresenta a quantidade de c) 320
formas diferentes que se pode utilizá-las. d) 336
a) ∞
b) 453
c) 12 7. O uniforme para atividades físicas de
d) 60 determinado batalhão é composto por tênis,
Júlia Scherrer Henriques
camiseta e calção. Na última encomenda, foram
[email protected]
3. Em um grupo com dez oficiais bombeiros, o solicitados tênis em 3 cores diferentes,
número de equipes distintas com dois deles que camisetas em 4 cores diferentes e calções em 5
podemos formar é: cores diferentes. Dois uniformes são
a) 72 considerados iguais quando tiverem os
b) 80 respectivos tênis, camisetas e calções na mesma
c) 45 cor.
d) 60 Com base nessa situação hipotética, quantos
uniformes diferentes podem ser montados para
4. Um museu tem 8 portas. Por todas elas, é esse batalhão.
possível que os visitantes entrem e saiam do a) 12
museu. De quantas maneiras diferentes, um b) 24
visitante pode entrar e sair do museu? c) 48
a) 16 d) 60
b) 64
c) 8 8. Ao enviar uma carta, é preciso preencher o
d) 800 envelope com alguns números, chamados de
CEP (Código de Endereçamento Postal).
5. Guilherme possui 3 miniaturas de carrinhos de
modelos distintos, sendo 1 vermelho, 1 amarelo
e 1 azul. De quantas maneiras diferentes
Guilherme pode organizar seus carrinhos sobre
uma prateleira horizontal, de modo que todos
fiquem de frente para ele, um ao lado do outro e

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d) 186

12. Para formar uma comissão com quatro policiais


militares, estarão à disposição cinco oficiais e
quatro praças. Quantas comissões distintas
poderão ser formadas, de maneira que, em cada
uma delas, haja, pelo menos, um oficial?
a) 225
Considere o número do CEP da carta ilustrada e
b) 20
observe que os três últimos algarismos depois
c) 60
do traço não aparecem.
d) 125
Ao completar, depois do traço, com os
𝐴3
algarismos 0.1,2,3, sem repetição, quantos 13. Ao calcular 𝐶103 , obtém-se
10
números de CEP serão criados para a a) 3!
identificação individual de cada local do Distrito b) 4!
de Vila Nova Conceição? c) 5!
a) 24 d) 6!
b) 27
c) 48 14. Para elaborar uma prova de Inglês, um professor
d) 64 utilizará 6 questões de vocabulário e 4 de
Júlia Scherrer Henriques
gramática. O número de maneiras que ele pode
[email protected]
9. Um Batalhão de Bombeiros dispõe, em certo ordenar aleatoriamente essas questões é dado
horário, de 3 sargentos e 8 soldados. por ______.
De quantas maneiras pode-se formar uma a) (6 + 4)!
equipe de resgate, formada por 1 sargento e 2 b) (6 − 4)!
soldados? c) 6! ∙ 4!
6!
a) 24 d)
4!
b) 84
c) 168 15. O número de anagramas da palavra BOMBEIRO
d) 192 que começam e terminam com a letra B é:
a) 120
10. Sendo 𝑛 um número natural, 𝑛! equivale a b) 180
𝑛. (𝑛 – 1). (𝑛 – 2). . . . .2.1 e ainda 0! = 1 e 1! = 1, c) 360
então identifique a afirmativa verdadeira. d) 720
a) 5! = 120
b) 4! = 10 16. Formato, tamanho e cor são as características
c) 3! = 7 que diferem as etiquetas indicadoras de preço
d) 2! = 3 dos produtos de uma loja. Se elas podem ter 2
formatos, 3 tamanhos e 5 cores, o número
11. O número de anagramas diferentes com as letras máximo de preços distintos dos produtos da loja
da palavra MILITAR que não possuem é
consoantes consecutivas que se pode obter é: a) 24
a) 60 b) 30
b) 72 c) 32
c) 120

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d) 40
22. Considere uma loja que vende cinco tipos de
17. O número de anagramas da palavra SOLEIRA refrigerantes. De quantas formas diferentes
que começam com vogal é podemos comprar três refrigerantes desta loja?
a) 2720 a) Dez
b) 2780 b) Quinze
c) 2860 c) Vinte
d) 2880 d) Trinta e Cinco

18. Dos 10 judocas que participam de uma 23. De quantas maneiras diferentes podemos
competição, os 3 melhores subirão em um pódio escolher seis pessoas, incluindo pelo menos
para receber uma premiação. Lembrando que duas mulheres, de um grupo composto de sete
cada atleta pode ocupar o 1º, 2º ou 3º lugar no homens e quatro mulheres?
pódio, o número das possíveis formas de os a) 210
atletas comporem o pódio é b) 250
a) 720 c) 371
b) 680 d) 462
c) 260
d) 120
24. Dez vagas de um estacionamento serão
Júlia Scherrer Henriques
19. A metade do número de anagramas da palavra ocupadas por seis carros, sendo: 3 pretos, 2
[email protected]
PRISMA que começam por S é vermelhos e 1 branco.
a) 10 Considerando que uma maneira de isso ocorrer
b) 20 se distingue de outra tão somente pela cor dos
c) 30 carros, o total de possibilidades de os seis carros
d) 60 ocuparem as dez vagas é igual a
a) 12600
20. Uma corrida é disputada por 8 atletas. O número b) 16200
de resultados possíveis para os 4 primeiros c) 21600
lugares é d) 26100
a) 336
b) 512 25. Quantos anagramas é possível formar com a
c) 1530 palavra CARAVELAS, não havendo duas vogais
d) 1680 consecutivas e nem duas consoantes
consecutivas?
21. Na festa de formatura da turma do 9° ano do a) 24
Ensino Fundamental, cada pessoa b) 120
cumprimentou todas as outras pessoas uma c) 480
única vez, com um aperto de mão. Ocorreram d) 1920
1540 apertos de mão no total. Qual é o número
de pessoas presentes na festa? 26. Numa sala de aula, estão presentes 5 alunos e 6
a) 14 alunas. Para uma determinada atividade, o
b) 28 professor deverá escolher um grupo formado por
c) 56 3 dessas alunas e 3 dos alunos. Em seguida, os
d) 112 escolhidos serão dispostos em círculo de tal

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forma que alunos do mesmo sexo não fiquem através de um sinal codificado
lado a lado. Isso poderá ocorrer de 𝒏 maneiras intermitentemente por pulsos elétricos,
distintas. perturbações sonoras, sinais visuais ou sinais de
O número 𝒏 é igual a rádio. Sabendo-se que um código semelhante ao
a) 24000 código Morse trabalha com duas letras pré-
b) 2400 estabelecidas, ponto e traço, e codifica com
c) 400 palavras de 1 a 4 letras, o número de palavras
d) 200 criadas é:
a) 15
27. Um baralho é composto por 52 cartas divididas b) 20
em 4 naipes distintos (copas, paus, ouros e c) 25
espadas). Cada naipe é constituído por 13 cartas, d) 30
das quais 9 são numeradas de 2 a 10, e as outras
4 são 1 valete (J), 1 dama (Q), 1 rei (K) e 1 ás (A). 30. A quantidade de anagramas da palavra
Ao serem retiradas desse baralho duas cartas, MERCANTE que não possui vogais juntas é
uma a uma e sem reposição, a quantidade de a) 38160
sequências que se pode obter em que a primeira b) 37920
carta seja de ouros e a segunda não seja um ás é c) 7200
igual a d) 3600
a) 612
Júlia Scherrer Henriques
b) 613
[email protected]
c) 614
d) 615

28. Um colecionador deixou sua casa provido de R$


5,00, disposto a gastar tudo na loja de
miniaturas da esquina. O vendedor lhe mostrou
três opções que havia na loja, conforme a seguir.
• 5 diferentes miniaturas de carros, custando
R$ 4,00 cada miniatura;
• 3 diferentes miniaturas de livros, custando R$
1,00 cada miniatura;
• 2 diferentes miniaturas de bichos, custando
R$ 3,00 cada miniatura.
O número de diferentes maneiras desse
colecionador efetuar a compra das miniaturas,
gastando todo o seu dinheiro, é
a) 15
b) 21
c) 42
d) 90

29. O código Morse, desenvolvido por Samuel


Morse, em 1835, é um sistema de representação
que utiliza letras, números e sinais de pontuação

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GEOMETRIA ANALÍTICA

1. Seja (𝑥 – 1)2 + (𝑦 – 6)2 = 25 a equação


reduzida de uma circunferência de centro C (a, b)
e raio R. Assim, a + b + R é igual a
a) 18
b) 15
c) 12 a) 24
d) 9 b) 16
c) 8
2. Se C(a, b) e r são, respectivamente, o centro e o d) 4
raio da circunferência de equação (𝑥 – 2)2 +
(𝑦 + 1)2 = 16, o valor de a + b + r é
a) 4 6. Dados os pontos 𝐵(1, 2) 𝑒 𝐶(0, 1) e uma
b) 5 circunferência λ de equação 𝑥² +
c) 6 𝑦² – 3𝑥 – 4 = 0, é correto afirmar que
d) 7 a) B é interior a λ e C é exterior a λ.
b) B é exterior a λ e C é interior a λ.
3. A equação da circunferência de centroJúlia c) B e C são exteriores a λ.
(1,2) eScherrer Henriques
raio 3 é: [email protected]) B e C são interiores a λ.
a) 𝑥2 + 𝑦2 − 2𝑥 − 4𝑦 + 14 = 0
b) 𝑥2 + 𝑦2 − 2𝑥 − 4𝑦 − 4 = 0 7. A reta 𝑦 = 𝑚𝑥 + 2 é tangente à circunferência
c) 𝑥2 + 𝑦2 − 4𝑥 − 2𝑦 − 4 = 0 de equação (𝑥 − 4)² + 𝑦² = 4. A soma dos
d) 𝑥2 + 𝑦2 − 4𝑥 − 2𝑦 − 14 = 0 possíveis valores de 𝑚 é
a) 0
4
4. Considere a circunferência de equação b) 3
(𝑥 – 2)2 + (𝑦 – 4)2 = 9 e uma reta r secante a c) − 3
4

ela. Uma possível distância entre r e o centro da 3


d) − 4
circunferência é
a) 5,67
b) 4,63
c) 3,58 8. Seja O o centro da circunferência 𝛼: (𝑥 – 1)2 +
d) 2,93 (𝑦 – 3)2 = 9. O ponto 𝑃(3,2) é
a) interior a α, estando mais próximo de α
5. Sejam o ponto C e a reta s de equação(s) 𝑥 − 𝑦 − do que de O.
2 = 0, representados na figura. O quadrado do b) interior a α, estando mais próximo de O
raio da circunferência de centro C e tangente à do que de α.
reta s é c) pertencente a α.
d) exterior a α.

9. As posições dos pontos 𝐴 (1, 7) 𝑒 𝐵 (7, 1) em


relação à circunferência de equação (𝑥 − 6)2 +
(𝑦 − 2)2 = 16 são, respectivamente,

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a) interna e interna. c) √3
b) interna e externa. d) √2
c) externa e interna.
d) externa e externa. 15. O comprimento da curva de equação (𝑥 − 1)2 +
(𝑦 + 1)2 − 9 = 0 é:
10. Se A(x, y) pertence ao conjunto dos pontos do a) 3
plano cartesiano que distam d do ponto b) 𝜋
𝐶(𝑥0 , 𝑦0 ), sendo d > 2, então c) 3𝜋
a) (𝑥 − 𝑋0 )2 + (𝑦 − 𝑦0 )2 + 𝑑2 = 0 d) 6𝜋
b) (𝑥 − 𝑋0 )2 + (𝑦 − 𝑦0 )2 = 𝑑2
c) (𝑥 − 𝑥0 )2 + (𝑦 − 𝑦0 )2 = 2𝑑
d) 𝑦 − 𝑦0 = 𝑑(𝑥 − 𝑥0 )

11. Uma circunferência tem centro no eixo das


abscissas, passa pelo ponto (4,4) e não
intercepta o eixo das ordenadas. Se a área do
círculo definido por essa circunferência é 17𝜋, a
abscissa de seu centro é
a) 3
b) 4
c) 5 Júlia Scherrer Henriques
[email protected]
d) 6

12. Seja C a circunferência de equação 𝑥 2 + 𝑦 2 +


2𝑥 + 4𝑦 + 2 = 0. Considere em C a corda MN
cujo ponto médio é 𝑃(−1, −1). O comprimento
de MN (em unidade de comprimento) é igual a
a) √2
b) √3
c) 2√2
d) 2√3

13. Para que uma circunferência 𝜆 ∶ 𝑥² +


𝑦²– 𝑚𝑥– 4𝑦– 𝑐 = 0 tenha centro 𝐶(1, 2) e raio
𝑅 = 5, os valores de m e de c são
respectivamente
a) -1 e -10
b) -2 e 25
c) 1 e -20
d) 2 e 20

14. A distância do centro da circunferência 𝑥 2 +


2𝑥 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 2 = 0 à origem é:
a) 3
b) √5

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a) 33
ESTATÍSTICA 02 b) 36
c) 39
1. Em um supermercado, Ana pesquisou o preço de
d) 44
cinco marcas de molho de tomate e obteve os
seguintes valores, em reais: 2,05 ; 1,92 ; 2,16 ;
4. O gráfico abaixo refere-se aos índices de
1,98 e 2,11. O valor mediano, em reais, é
desistência em um curso de Informática,
a) 2,05.
verificados nos anos de 2010 a 2014. Com base
b) 1,92.
no gráfico, pode-se afirmar que os índices
c) 2,11.
mediano e médio (aproximado) de desistência
d) 1,98.
do curso nesses anos são, respectivamente
2. A tabela apresenta as notas dos alunos de uma
turma em uma prova. A mediana dos dados da
tabela é

a) 10% e 10%
b) 9% e 10%
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]) 10% e 9%
a) 3,5 d) 9% e 9%
b) 4,5
c) 3 5. A média aritmética de 80 números é igual a 40,5.
d) 4 Adicionando-se a esse conjunto de valores o
número 243, qual será a nova média aritmética?
3. A tabela abaixo mostra os números dos sapatos a) 43
dos candidatos ao Curso de Formação de b) 44
Sargentos 1/2018 da Força Aérea Brasileira. c) 45
d) 46

6. A média aritmética de uma lista formada por 55


números é igual a 28. Adicionando-se dois
números a essa relação, a média aumenta em 2
unidades.
Determine-os, sabendo que um deles é o triplo
do outro.
a) 40,0 e 120,0
b) 42,5 e 127,5
c) 41,5 e 124,5
d) 42,0 e 126,0
A Moda dessa Distribuição é
7. A Moda da distribuição representada pelo
Polígono de Frequência é

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a) 6
b) 8
Com relação às medidas de tendência central,
c) 10
mediana e moda, pode-se afirmar que
d) 12
a) a moda é aproximadamente 1,5 vezes
8. A tabela apresenta o número de acidentes de maior que a mediana.
trabalho ocorrido a cada mês em uma empresa b) o valor da mediana é maior que o dobro
no ano de 2014. do valor da moda.
c) a diferença entre a mediana e a moda é
igual a R$ 500,00.
d) o valor da moda é superior a R$
1500,00.
Júlia Scherrer Henriques
[email protected]
10. A média aritmética de 45 números é igual a 6.
Ao acrescentarmos o número x a esses valores,
a média aumenta em 50%.
a) Qual é o valor de x?
b) Qual é a média aritmética dos números
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥 𝑥
, , , , ?
2 4 6 8 12

11. A média aritmética de 15 números é 26.


Retirando-se um deles, a média dos demais
A quantidade de meses que apresentou passa a ser 25. Qual foi o número retirado?
números de acidentes acima da média
aritmética mensal foi
a) 4 12. Determine 𝑛 a fim de que a média aritmética dos
b) 5 números 2𝑛 , 2𝑛+1 , 2𝑛+2 e 2𝑛+3 seja igual a 60.
c) 6
d) 7
13. A média aritmética de 7 números inteiros é 4.
9. Os salários de 100 funcionários de uma Determine-os, sabendo que eles formam uma P.
determinada empresa estão representados na A. crescente de razão 6.
tabela abaixo:

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14. A média dos salários dos funcionários de uma
loja é de R$ 806,00. Qual será a nova média
salarial se:
a) cada funcionário receber um aumento
de R$ 120,00?
b) cada funcionário receber um aumento
de 20%?

15. Um grupo de 20 nadadores, cuja média de altura


é 1,88 m, está treinando para uma competição.
Se um grupo de 7 atletas cuja média de altura é
1,92 m se juntar ao primeiro grupo, qual será a
média de altura dos 27 atletas?

Júlia Scherrer Henriques


[email protected]

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7
b) −
RETAS – GEOMETRIA ANALÍTICA 3
3
c) 2
4
1. Dada a reta 𝑟: 2𝑥– 3𝑦 + 5 = 0 e o ponto 𝑃(5, 6), d) 3
a distância de P à reta r é
a) √91 7. A reta r, de equação 𝑦 + 2𝑥– 1 = 0, corta o eixo
b) 30√13 x em 𝑥 = 𝑎 e o eixo y em 𝑦 = 𝑏. Assim, 𝑎 + 𝑏 é
3√91 igual a
c) 91
a) 3
3√13
d) 13 b) 2
3
c)
2
2. Se as retas r e s são perpendiculares, e a equação 1
d)
de s é 2𝑦 + 𝑥– 2 = 0, o coeficiente angular 𝑚𝑟 2

da reta r é
8. Sejam 𝑟: 𝑦 = 3𝑥 + 6 e 𝑠: 𝑦 =– 4𝑥– 1 as equações
a) -1
de duas retas cuja interseção é o ponto A. A área
b) 1
do triângulo cujos vértices são os pontos
c) 2 7
d) 3 𝐴, 𝐵(0, 0) 𝑒 𝐶 ( , 0) é igual a
2
a) 16
3. A distância do ponto (3, 1) à reta cuja equação b) 21
geral é 2𝑥– 2𝑦 + 2 = 0 é Júlia Scherrer Henriques 16
c)
5√2
[email protected] 3
21
a) 2 d) 4
3√2
b) 2
9. Existe uma reta passando pelos pontos
c) 2√2
(1, 4), (𝑡, 5) e (– 1, 𝑡). A soma dos possíveis
d) √2
valores de 𝑡 é
a) 3
4. A equação reduzida da reta que passa pelos
b) 4
pontos A(0, 1) e B(6, 8) é dada por
c) 5
a) 𝑦 = 7𝑥 + 1
b) 𝑦 = 6𝑥 + 1 d) 6
7
c) 𝑦 = 6 𝑥 + 1
6 10. Seja a equação geral da reta 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 = 0.
d) 𝑦 = 7 𝑥 + 1 Quando 𝑎 = 0, 𝑏 ≠ 0 𝑒 𝑐 ≠ 0, a reta
a) passa pelo ponto (𝑐, 0)
5. Uma reta paralela à reta 𝑟: 𝑦 = 2𝑥 + 3 é a reta b) passa pelo ponto (0,0)
de equação c) é horizontal
a) 3𝑦 = 2𝑥 + 1 d) é vertical
b) 2𝑦 = 2𝑥– 4
c) 2𝑦 = 4𝑥– 1 11. As retas de equações 𝑦 + 𝑥– 4 = 0 e 2𝑦 = 2𝑥– 6
d) 𝑦 = 𝑥 + 3 são, entre si,
a) paralelas
6. O coeficiente angular da reta que passa pelos b) coincidentes
pontos 𝐴(– 1, 3) 𝑒 𝐵(2, – 4) é c) concorrentes e perpendiculares
1
a) − 2 d) concorrentes e não perpendiculares

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12. Para que as retas de equações 2𝑥– 𝑘𝑦 = 3 e 3𝑥 +
4𝑦 = 1 sejam perpendiculares, deve-se ter
3
a) 𝑘 =
2
2
b) 𝑘 = 3
1
c) 𝑘 = − 3
d) 𝑘 = −3/2 a) 2𝑥+𝑦–4=0
13. As retas 𝑦 = 𝑘𝑥 + 2 e 𝑦 =– 𝑥 + 𝑚 interceptam- b) −2𝑥+𝑦=4
se no ponto (1, 4). Assim, o valor de 𝑘 + 𝑚 é c) 2𝑥+𝑦=−4
a) 8 d) 2𝑥−𝑦=4
b) 7
c) 6 17. Dada a reta 𝐷𝐺
⃡ , conforme ilustração abaixo, e,
d) 5 sabendo que a área do quadrado ABCD é igual a
9 m² e a área do quadrado BEFG é 25 m² , a
equação da reta 𝐷𝐺
⃡ é
14. Considere a reta t mediatriz do segmento cujos
a) −2𝑥−3𝑦−9=0
extremos são os pontos em que a reta 𝑠: 2𝑥 −
b) 2𝑥−3𝑦−9=0
3𝑦 + 12 = 0 intercepta os eixos coordenados.
c) −2𝑥−3𝑦=−9
Então, a distância do ponto 𝑀(1,1) à reta t é
Júlia Scherrer Henriquesd) 2𝑥−3𝑦=−9
13√3
a) 11 [email protected]
10√13
b) 13 18. Os vértices de um triângulo são
13√11
𝐴(2, 5), 𝐵(0, 0) 𝑒 𝐶(4, −2). A altura desse
c) triângulo, relativa a ̅̅̅̅
𝐵𝐶 é
13
3√11
d) 13 a) 105
b) 1255
15. Sejam as retas r e s de equações 𝑦 = 2𝑥– 3 e 𝑦 = c) 55
– 3𝑥 + 2. A tangente do ângulo agudo formado d) 5
pelas retas r e s é
a) 0 19. A reta s que passa por 𝑃(1, 6) e é perpendicular
2
b) 1 a 𝑟: 𝑦 = 3 𝑥 + 3 é
3
c) √3 a) 𝑦 = 2 𝑥
√3
d) b) 𝑦 = 𝑥 + 5
3 2 20
c) 𝑦 = − 5 𝑥 + 3
16. Analisando o gráfico, temos que a reta forma 3
d) 𝑦 = − 2 𝑥 +
15
2
com os eixos coordenados um triângulo de 4
unidades de área. Marque a alternativa 20. O ponto simétrico do ponto (1,5) em relação à
correspondente à equação da reta que passa reta de equação 2𝑥 + 3𝑦 − 4 = 0 é o ponto
pelos pontos P e Q. a) (-3, -1).
b) (-1, -2).
c) (-4, 4).
d) (3, 8)

INSTAGRAM.COM/PROJETO ESPECIALISTA 100


NÚMEROS COMPLEXOS

1. O inverso do número complexo 𝑧 =– 2𝑖 é 𝑧’ = 7. Seja 𝑧’ o conjugado do número complexo 𝑧 =


𝑖 1– 3𝑖. O valor de 2𝑧 + 𝑧’ é
a) 2
1
a) 3 – 3𝑖
b) b) 1 – 3𝑖
2
c) −2 c) 3 + 𝑖
d) 2𝑖 d) 1 + 𝑖

2. O módulo do número complexo 𝑧 =– 1 + 3𝑖 é


a) 1 8. Seja o número complexo 𝑧 = 1 + 𝑖. Se 𝑧′ é o
b) 2 conjugado de 𝑧, então o produto |𝑧|. |𝑧′| é igual
c) √5 a
d) √10 a) 1
b) 2
3. Se i é a unidade imaginária, pode-se afirmar que c) √3
𝑖 7 é igual a d) 2√3
a) 𝑖
b) 𝑖 2 9. Seja 𝑧’ o conjugado de um número complexo 𝑧.
c) 𝑖 3 Júlia Scherrer Henriques
Sabendo que 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖 e que 2𝑧 + 𝑧’ = 9 + 2𝑖,
d) 𝑖 4 [email protected]
o valor de a + b é
a) 5
4. Se 𝑧 = 3 + 2𝑖 é um número complexo, então 𝑧 2
b) 4
é igual a c) 3
a) 5 + 12𝑖 d) 2
b) 9 + 12𝑖
c) 13 + 4𝑖 10. O valor de 𝑖 11 – 𝑖 21 – 𝑖 38 é
d) 9 + 4𝑖 a) 1 – 2𝑖
b) 2 – 𝑖
5. O número complexo 𝑧 = (𝑎– 4) + (𝑏– 5)𝑖 será c) -2
um número imaginário puro se d) 1
a) 𝑎 = 4 𝑒 𝑏 = 5
b) 𝑎 = 4 𝑒 𝑏 ≠ 5 11. Multiplicando-se o número complexo 2– 3𝑖 pelo
c) 𝑎 ≠ 4 𝑒 𝑏 = 5
seu conjugado, obtém-se
d) 𝑎 ≠ 4 𝑒 𝑏 ≠ 5
a) 0
b) -1
6. Considere 𝑧1 = (2 + 𝑥) + (𝑥 2 – 1)𝑖 e 𝑧2 =
c) 11
(𝑚 – 1) + (𝑚2 – 9)𝑖. Se 𝑧1 é um número
d) 13
imaginário puro e 𝑧2 é um número real, é correto
afirmar que 𝑥 + 𝑚 pode ser igual a
12. Seja 𝑧 = √3(𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛20°) um número
a) 1
complexo na forma trigonométrica. Assim, 𝑧 2 é
b) 2
igual a
c) 3
a) 3(cos 20 ° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛20°)
d) 4
b) 3(cos 40 ° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛 40°)

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c) 2√3(𝑐𝑜𝑠 20° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛20°)
d) 2√3(𝑐𝑜𝑠 40° + 𝑖. 𝑠𝑒𝑛40°)

13. O número complexo 𝑖 102, onde i representa a


unidade imaginária,
a) é positivo
b) é imaginário puro
c) é real
d) está na forma trigonométrica

1
14. A parte real do número complexo (2𝑖)² é:
1
a) −
4
b) -2
c) 0
1
d) 4

15. Se i é a unidade imaginária, então 2𝑖 3 + 3𝑖 2 +


3𝑖 + 2 é um número complexo que pode ser
representado no plano de Argand-Gauss no
Júlia Scherrer Henriques
___________ quadrante.
[email protected]
a) primeiro
b) segundo
c) terceiro
d) quarto

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2
b)
PROBABILIDADE 7
1
c)
49
2
1. No lançamento simultâneo de dois dados d) 49
perfeitos, a probabilidade de obter soma
diferente de 11 é, aproximadamente, 6. Em um lote com 250 peças, foi constatado que
a) 5,5% existem exatamente seis defeituosas. Retirando-
b) 94,4% se, ao acaso, uma peça desse lote, a
c) 83,4% probabilidade de que ela seja perfeita é de
d) 16,6% _____%.
a) 82,3
2. Retirando aleatoriamente um elemento do b) 85,5
conjunto 𝐴 = {1, 2, 3, 4, … , 100}, a c) 97,6
probabilidade de ele ser múltiplo de 5 é d) 98,2
2
a) 5
1 7. Uma bomba está prestes a explodir e um militar
b) 5 tentará desativá-la cortando um de seus fios de
1
c) cada vez. Ela possui 10 (dez) fios, dos quais 1
10
3
d) (um) a desativa, 7 (sete) causam a explosão e os
10
outros 2 (dois) não causam efeito algum. A
probabilidade do militar ter uma segunda
Júlia Scherrer Henriques
3. Jogando-se um dado comum de seis faces e não
[email protected]
chance para desativar a bomba é de _____%.
viciado, a probabilidade de ocorrer um número
primo e maior que 4 é de: a) 5
1 b) 10
a)
3
1 c) 15
b) 2 d) 20
1
c)
6
2
d) 3
8. Para participar de um sorteio, um grupo de 152
pessoas respondeu à pergunta: “Você é
4. Dois dados são lançados conjuntamente. A
fumante?”. Se 40 pessoas responderam “SIM”, a
probabilidade de a soma dos números das faces
probabilidade de a pessoa sorteada não ser
superiores ser 10 ou maior que 10 é
5 fumante é
a) 11
36
1
a) 16
b) 17
12
1
b) 18
c) 15
6
1 c)
d) 17
14
3 d) 19

5. Dentre as 7 notas musicais, dois músicos


9. Com os algarismos 2, 3, 4, 5 e 6 são formados
escolherão, individualmente, uma nota. A
números de três algarismos distintos. Um deles
probabilidade de que eles escolham notas iguais
é escolhido ao acaso. A probabilidade de ele ser
é
1 divisível por 5 é
a) 3
7 a) 5

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b)
2
14. Seja 𝐴 = {𝑘1 , 𝑘2 , 𝑘3 , 𝑘4 } o espaço amostral de um
3
1 experimento aleatório. Considere a seguinte
c) 1
5
1 distribuição de probabilidade: 𝑃(𝑘1 ) = 8,
d) 3 1 2
𝑃(𝑘2 ) = 10, 𝑃(𝑘3 ) = 5, 𝑃(𝑘4 ) = 𝑥. O valor de 𝑥 é

10. Uma urna contém bolas verdes e azuis. Sabe-se a) 36,5%


que a probabilidade de se retirar uma bola azul b) 37%
6 c) 37,25%
é de 11. A probabilidade de ser retirada, em uma
d) 37,5%
única tentativa, uma bola verde é de
1
a) 15. Na 8ª A de uma escola há 18 meninos e 30
11
b)
2
meninas, sendo que um terço dos meninos e três
11
4 quintos das meninas têm olhos castanhos.
c) 11
5
Escolhendo ao acaso um aluno, a probabilidade
d) 11 de ser menina ou ter olhos castanhos é
a) 72,5%
11. Em um lançamento simultâneo de dois dados, b) 75%
sabe-se que ocorreram somente números c) 77,5%
diferentes de 1 e 4. A probabilidade de o produto d) 80%
formado por esses dois números ser par é
1
a) 2
16. Cinco casais (marido e mulher) estão juntos em
Júlia Scherrer Henriques
b)
3 [email protected] restaurante. Escolhendo 2 pessoas ao acaso,
4
3 a probabilidade de termos um marido e sua
c)
5 mulher é
7
d) a)
1
12
9
1
b)
12. Um casal planeja ter 4 filhos; admitindo 10
1
probabilidades iguais para ambos os sexos, a c) 11
1
probabilidade de esse casal ter 2 meninos e 2 d) 12
meninas, em qualquer ordem, é:
3
a) 8
17. Uma urna contém 3 bolas verdes e 4 amarelas.
b)
3 Ao retirar, sem reposição, duas bolas, a
4
1 probabilidade de elas serem amarelas é
c) 2
2
1
a) 7
d) 3
16 b) 7
4
13. Jogamos 5 moedas comuns ao mesmo tempo. c) 7
6
Qual a probabilidade de que o resultado seja 4 d) 7
caras e 1 coroa?
1
a) 6
18. Um aluno da EsSA tem uma habilidade muito
b)
5 boa nas provas de tiro com pistola, possuindo
35
1 um índice de acerto no alvo de quatro em cada
c) 4 cinco tiros. Se ele atirou duas vezes, a
1
d) 5 probabilidade de que ele tenha errado os dois
tiros é:

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8
a)
25
1
b)
5
2
c) 5
1
d) 25

19. A probabilidade de um jogador de futebol


marcar o gol ao cobrar um pênalti, é de 80%. Se
esse jogador cobrar dois pênaltis consecutivos, a
probabilidade de ele fazer o gol, em ambas as
cobranças, é igual a:
a) 16%
b) 20%
c) 32%
d) 64%

20. A probabilidade de um atirador acertar um alvo


em um único tiro é de 0,1. Com apenas três tiros,
qual a probabilidade de esse atirador acertar o
alvo no máximo duas vezes?
Júlia Scherrer Henriques
a) 0,09
[email protected]
b) 0,027
c) 0,271
d) 0,999

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b) 5
POLINÔMIOS E EQUAÇÕES c) 4
POLINOMIAIS d) 3

7. Seja a equação polinomial 2𝑥 3 + 4𝑥 2 – 2𝑥 + 4 =


1. O resto da divisão de 4𝑥 3 + 2𝑥 2 + 𝑥– 1 por
0. Se S e P são, respectivamente, a soma e o
𝑥 2 – 3 é igual a
produto de suas raízes, então
a) 13x + 5
a) 𝑆 = 𝑃
b) 11x – 3
b) 𝑆 = 2𝑃
c) 2x + 5
c) 𝑆 = 2 𝑒 𝑃 = – 4
d) 6x – 3
d) 𝑆 = – 2 𝑒 𝑃 = 4

2. O grau do polinômio (4𝑥 − 1)(𝑥 2 − 𝑥 − 3)(𝑥 +


8. A equação (𝑥 2 + 3)(𝑥– 2)(𝑥 + 1) = 0 tem ____
1) é
raízes reais.
a) 6
a) 3
b) 5
b) 2
c) 3
c) 1
d) 4
d) 0

3. Uma equação polinomial do 3° grau que admite


1
9. Seja 𝑟 a maior raiz da equação 𝑥(𝑥 +
as raízes −1, − 2 𝑒 2 é: Júlia Scherrer Henriques
2)(𝑥 – 1)^3 = 0. Se 𝑚 é a multiplicidade de r,
a) 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0 [email protected]
então 𝑟. 𝑚 é igual a
b) 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 5𝑥 + 2 = 0 a) 6
c) 2𝑥 3 − 𝑥 2 + 5𝑥 − 2 = 0 b) 5
d) 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = 0 c) 4
d) 3
4. Da equação 𝑥 3 + 11𝑥 2 + 𝑘𝑥 + 36 = 0, sabe-se
que o produto de duas de suas raízes é 18. 10. Seja a equação polinomial 𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 +
Assim, o valor de k é 18 = 0. Se – 2 e 3 são suas raízes, sendo que a
a) 6 raiz 3 tem multiplicidade 2, o valor de “b” é
b) 8 a) 8
c) 18 b) 6
d) 36 c) -3
d) -4
5. Sejam os polinômios 𝐴( 𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 2 – 𝑥– 4,
𝐵(𝑥) = 𝑎𝑥 3 – 𝑏𝑥 2 – 4𝑥 + 1 e 𝑃(𝑥) = 𝐴(𝑥)– 𝐵(𝑥). 11. Seja 𝐴 = {−2, −1, 1, 2} o conjunto formado pelas
Para que 𝑃(𝑥) seja de grau 2, é necessário que raízes de um polinômio 𝑃(𝑥) do 4° grau. Se o
a) 𝑎 ≠ – 1 𝑒 𝑏 = – 2 coeficiente do termo de maior grau de 𝑃(𝑥) é 1,
b) 𝑎 = 1 𝑒 𝑏 = – 2 então o termo independente é
c) 𝑎 = 1 𝑒 𝑏 ≠ – 2
a) 3
d) 𝑎 ≠ 1 𝑒 𝑏 ≠ 2
b) 4
c) 5
6. Ao dividir 3𝑥 3 + 8𝑥 2 + 3𝑥 + 4 por 𝑥 2 + 3𝑥 + 2
d) 6
obtém-se _____ como resto.
a) 6

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12. Uma equação polinomial de coeficientes reais d) 20
admite como raízes os números – 2, 0, 2 e 1 + 𝑖.
O menor grau que essa equação pode ter é 18. Considere 𝑃(𝑥) = 2𝑥³ + 𝑏𝑥² + 𝑐𝑥 , tal que
a) 6 𝑃(1) = −2 e 𝑃(2) = 6 . Assim, os valores de b e
b) 5 c são, respectivamente,
c) 4 a) 1 e 2
d) 3 b) 1 e -2
c) -1 e 3
d) -1 e -3
13. Se o polinômio 𝑃(𝑥) = 𝑎𝑥 3 – 3𝑥 2 – 𝑏𝑥– 3 é
divisível por (𝑥 – 3)(𝑥 + 1), então o valor de 𝑎 + 19. Dado o polinômio: 𝑎𝑥 3 + (2𝑎 + 𝑏)𝑥 2 + 𝑐𝑥 +
𝑏é 𝑑– 4 = 0, os valores de a e b para que ele seja
a) 10 um polinômio de 2º grau são
b) 8 a) 𝑎 = 0 𝑒 𝑏 = 0
c) 7 b) 𝑎 = 1 𝑒 𝑏 ≠ 0
d) 5 c) 𝑎 = 0 𝑒 𝑏 ≠ 0
d) 𝑎 = −1 𝑒 𝑏 = 0
14. Seja 𝐴 = {−2, −1, 1, 2} o conjunto formado pelas
raízes de um polinômio 𝑃(𝑥) do 4° grau. Se o 20. Dada a equação 3𝑥 3 + 2𝑥 2 – 𝑥 + 3 = 0 e
coeficiente do termo de maior grau de 𝑃(𝑥) é 1, sabendo que a, b e c são raízes dessa equação, o
então o termo independente é valor do produto 𝑎. 𝑏. 𝑐 é
a) 3 Júlia Scherrer Henriquesa) 1
b) 4 [email protected]) -1
1
c) 5 c)
3
d) 6 d) −
1
3

15. Se a maior das raízes da equação 𝑥 3 – 6𝑥 2 +


21. O conjunto solução da equação 𝑥 3 − 2𝑥 2 −
11𝑥– 6 = 0 é igual à soma das outras duas, então
5𝑥 + 6 = 0 é:
seu valor é divisor de
a) 𝑆 = {– 3; – 1; 2 }
a) 10
b) 𝑆 = {– 0,5; – 3; 4 }
b) 16 c) 𝑆 = {– 3; 1; 2 }
c) 18 d) 𝑆 = {– 2; 1; 3}
d) 20
22. Sendo o polinômio 𝑃(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏
16. Seja a equação 𝑥 – 5𝑥 + 7𝑥– 3 = 0. Usando as
3 2
um cubo perfeito, então a diferença a − b vale:
relações de Girard, pode-se encontrar como a) 3
soma das raízes o valor b) 2
a) 12 c) 1
b) 7 d) 0
c) 5
d) 2 23. Se 𝑥1 , 𝑥2 𝑒 𝑥3 são as raízes da equação 𝑥 3 −
2𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0, calcule o valor de 𝑥1 + 𝑥2 +
17. Se a maior das raízes da equação 𝑥 3 – 6𝑥 2 +
𝑥3 .
11𝑥– 6 = 0 é igual à soma das outras duas, então
seu valor é divisor de 2
a) 10
b) 16
c) 18

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10.
GABARITO 𝑥 = 30°, 𝑦 = 40°
𝑥 = 30°, 𝑦 = 30°

FUNÇÃO 11. a) 360° b) 900°


12. 𝑥 = 10°, 𝑦 = 150°
1. a) 1 b) 1 c) 1 + √2 d) 1 e) √3 f) 1 13. 100°
3
2. − 8 14. 70°
𝑥
3. a) 𝑃 = 4 − 120 b) 𝑅$ 1440,00 15. 70°, 125°
4. 0 16. 50°
5. D 17. 48°, 72°, 60°
6. 5 18. 15º
7. C 19. 2m
8. B 20. 95°
9. C
10. B TRIÂNGULOS
11. A
12. A 1. 14; 10; 1
13. B 2. 10; 19; 1
14. D 3. 15cm
Júlia Scherrer Henriques
4. a) 50° b) 36° c) 70°
15. B [email protected]
16. B 5. a) acutângulo
17. A b) obtusângulo
18. B c) retângulo
19. B d) acutângulo
20. D e) obtusângulo
21. C
6. 3 m, 6 m, 6 m
RETAS E ÂNGULOS 7. 16; 8, 𝐴𝐷 = 𝐶𝐷 = 𝐴𝐶 = 32
8. 116°
1. 9. 120°, 30° e 30°
𝐴𝐵 = 24 𝑐𝑚 10. 115°
𝐵𝐶 = 8 𝑐𝑚 11. A
𝐶𝐷 = 4 𝑐𝑚 12. Obtusângulo
13. 36°, 72°, 72°
2. 10º 14. a) 65° b) 61°
3. 45º 15. 20°
4. 50º 16. A
5. 16º e 16º 17. A
6. 68º 18.
6
<𝑥<
26
5 3
7. 140°
19. Zero
8. 20°, 30°
9.
a) 𝑥 = 50°, 𝑦 = 60°, 𝑧 = 70°
b) 𝑥 = 40°, 𝑦 = 𝑧 = 120°

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FUNÇÃO AFIM 17. 10; note que P é baricentro do triângulo ACD.
18. 33 cm
1. a) 8 b) 2/5 19. C
2. 6 20. B
𝑥
3. a) 𝑦 = b) 5
5
4. 𝑦 =
𝑥 FUNÇÃO QUADRÁTICA
3
𝑉
5. R$2.000,00 b) R$40.000,00 c) 𝑆 = 20 + 1500
1. 𝑎𝑏𝑐 = −70
6. a) P = 3,20 + 0,80x b) 𝑥 ≤ 2. 50
146 𝑂 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 é 146 𝑘𝑚. 2
3. 𝑚 = −2 𝑜𝑢 𝑚 = 5
7. E 13
8. a) 1m15s b) 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎: 1,25 < 𝑡 < 4. 𝑚 < − 12
5; 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎: 0 ≤ 𝑡 < 1,25 5. 𝑚 = 2
9. 6 6. A
10. A 7. São as mesmas de 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, multiplicadas
11. A por 𝛼𝛽
12. D 8. 𝑚 = −3
13. C 9. 𝑚 = −1
14. a) Plano C b) 51 minutos 10. 𝑣 = 8
15. A 11. quadrado de lado 5 cm
16. C 12. C
Júlia Scherrer Henriques
17. 𝑓(𝑥) = −𝑥 + 4 e 𝑔(𝑥) = 𝑥 13. D
[email protected]
18. a) 𝐿𝐴 (𝑥) = 10𝑥 − 500, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 ≥ 0 b) 𝑥 > 75 14. B
19. E 15. B
20. A 16. A
17. D
18. C
TRIÂNGULOS 02 19. C
20. B

1. a) 𝑥 = 4, 𝑦 = 6 b) 4 TRIÂNGULOS 03
2. C
3. D 1. 21
4. C 2. 24
5. D 3. 10 cm
6. 5 cm 4. 10 m, 12 m e 14 m
7. C 15 17
5. ;
8. A 2 2
6. a) 5 b) 10
9. D
7. 4√3
10. C
8. 12 cm
11. D 10 15
12. B 9. 𝑎) 6; 3
𝑏) 2
;5
63
13. A 10. 5
𝑐𝑚
14. B 11. 𝑟𝑎𝑖𝑜 = 5 𝑐𝑚
15. D 12. 4 cm
16. A 13. 𝑥 = 15 𝑒 𝑦 = 16

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14. 𝑆𝑃 = 40 12. D
15. 40 cm 13. A
16. C 14. 10 m
17. B 15. C
18. C 16. C
19. A 17.
1
𝑆
12
20. A
18. 𝑟 = 4√3
FUNÇÃO MODULAR 19. 315
𝑏²
20. 𝑎−𝑏
1. B
2. D
3. C FUNÇÃO EXPONENCIAL
4. D 1. D
5. C 2. 2,5
6. D 3. B
7. B 4. B
8. A 5. D
9. D 6. C
10. A 7. A
11. C 8. D
Júlia Scherrer Henriques
12. D [email protected]
9. D
13. D 10. D
14. C 1
11. 𝑆 = {2}
15. C
12. A
16. A
13. D
17. D
14. C
18. D
15. C
19. D
16. 9
20. C
17. 𝑥1 ∙ 𝑥2 = −2
−3+√5 −3−√5
TRIÂNGULOS 04 18. 𝑆 = {1, 2
, 2 }
19. D
1. 5;
9 16 12
; ; 5 20. C
5 5
2. C
24 QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS
3. 𝑎) 6 𝑏) 5
4. 4
1. C
5. 2√𝑅𝑟
2. B
6. 10 m
3. 30
7. 100 m²
4. D
8. 96 m²
12
5. 180°
9. 5 6. 140°, 40°
10. B 7. A
11. D 8. D

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9. D 18. D
10. 2𝑃 = 56 𝑐𝑚 19. D
11. a) 75° b) 15° 20. C
12. B 21. 4
13. 140° 22. log 𝑏 + log 𝑐 − 2 log 𝑑
14. A 23. 6,0206
1
15. C 24. log 𝑎 − log 𝑏 − log 𝑐
2
16. D 25. 2,0368
17. 10 26. 6561
18. B 27. log 2
19. D 28.
2−𝑎
𝑎+𝑏
20. A
29. 5𝑎 − 4𝑏
𝑀
30. 𝑀1 = 100
FUNÇÃO LOGARÍTMICA 2

POLÍGONOS E ÁREAS
1. 𝐴2 = 2√2
2. 𝐴 = √3 − 1 1. 108 m²
2
3. 𝑉 = {− 3} 2. 84 m²
4.
8𝑛
3. B
3
5. 2,0368 4. C
Júlia Scherrer Henriques
6. B 5. A
[email protected]
7. D 6. B
8. B 7. B
9. B 8. 300°
10. 9. Dodecágono
10. C
11. B
12. 𝑛 = 8
13. 6 𝑚
14. 96 𝑚²
15. A
16. 3𝑚; 15 𝑚²
17. a) 𝑥 = 54°, 𝑦 = 63° b) 𝑥 = 30°, 𝑦 = 45°
18. a) 66° b) 12°
19. B
20. A
3
4 √𝑎√𝑏 4 𝑎
11. a) 𝑐
b) √𝑏³𝑐²
12. 𝑝𝐻 = 8 CIRCUNFERÊNCIA
1−𝑎−𝑏
13. log10 2 = 1−𝑎
14. B 1. 2 𝑐𝑚
15. D 2. 24
16. C 3. 2 cm
17. A 4. 20 cm

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5. 2 cm 18. 𝑔(𝑥) =
𝑥 2 −2𝑥−4
2
6. 16𝜋 𝑐𝑚 𝑥 2 +2𝑥−1
7. 105° 𝑒 55° 19. 𝑓(𝑥) = 2
8. a) 12𝜋 𝑚 b) 32𝜋 𝑚 20. 𝑑(𝑎 − 1) = 𝑏(𝑐 − 1)
2
9. 7
10. 18 cm, 12 cm
CÍRCULO
11. 18 cm, 10 cm
12. B 1. C
48
13. 𝐷𝐸 = 5
2. 4(4𝜋 − 3√3)𝑚2
14. 2 cm, 3 cm, 4 cm 3. (3√3 − 𝜋)𝑟²
15. 205𝜋 𝑐𝑚 4. C
16. 280𝜋 𝑚 5. A
17. 2𝑝 = 22 𝑐𝑚 6. A
18. B 7. B
19. A 8. A
20. 𝑅(√2 − 1) 9. B
21. 𝑎) 160° 𝑏) 80° 10. A
11. C
12. B
FUNÇÃO INVERSA E COMPOSTA
13. 𝜋𝑟²
Júlia Scherrer Henriques
14. B
[email protected]
15. C
1. C 3𝜋
16. (12 + 4𝑚 − 𝑚2 ), 0 < 𝑚 < 6
2. A 4
4𝜋−3√3
3. 𝑓(𝑔(𝑥)) = 3 17. 12 𝑎²
4. D 18.
5. C 4−𝜋
𝑎) 𝑎²
6. A 4
(𝜋 − 2)
7. A 𝑏) 𝑎²
8. 𝑎=1 2
𝑚+4
4−𝜋
9. 𝑎 = 𝑚+2 𝑐) 𝑎²
4
25
10. [ℎ𝑜(𝑔𝑜𝑓)](𝑥) = 2𝑥 2 − 2𝑥 + 7 19. 2 (2√3 − 𝜋)
11. A 20. 100(4 − 𝜋)
12.
𝑓(−𝑥) = −𝑥 3 − 3𝑥 2 − 2𝑥 − 1
1 1 3 2
𝑓( ) = 3 − 2 + −1 INEQUAÇÕES 1
𝑥 𝑥 𝑥 𝑥
𝑓(𝑥 − 1) = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 11𝑥 − 7
1. C
13. (𝑎, 3𝑎 − 3), ∀𝑎 ∈ ℝ 3
1
2. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < −1 𝑜𝑢 𝑥 > 5}
14. 𝑎 = 1 𝑒 𝑏 = 8
2
3. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 ≥ }
15. 𝑏 = −3 3

16. (𝑓𝑜[𝑓𝑜𝑓])(𝑥) = 𝑥 4. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 1 ≤ 𝑥 ≤ 2}
𝑥 2 +2 5. B
17. 𝑔(𝑥) = 3 6. 𝑚 ≤ −2

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7. ∄𝑚 ∈ 𝑅 1. D
8. 𝐷 2. A
9. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 < 0 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 2} 3. D
10. D 4. A
11. D 5. B
12. B 6. D
13. A 7. C
14. B 8. A
15. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅|−1 < 𝑥 < 1 𝑜𝑢 2 < 𝑥 < 3} 9. B
16. 𝐴 = {𝑥 ∈ 𝑅|0 < 𝑥 < 2 𝑜𝑢 5 < 𝑥 < 6} 10. B
1
17. 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 ≤ −1 𝑜𝑢 0 < 𝑥 ≤ 𝑜𝑢 𝑥 > 2} 11. D
2
18. B 12. D
19. −1 < 𝑚 < 3 13. A
20. 𝑝 > 11 14. B
15. D
16. B
TRIGONOMETRIA 1 17. A
18. E
19. E
2𝜋 √3 4𝜋 5𝜋 √3
1. 𝑠𝑒𝑛 = 𝑒 𝑠𝑒𝑛 = 𝑠𝑒𝑛 = − 20. D
3 2 3 3 2
Júlia Scherrer Henriques
2. B [email protected]
3. C SISTEMAS
4. A
5. 1 + √3 1. B
6. D 2. D
7. C 3. C
8. D 4. B
9. cos 𝑥 = 0 𝑒 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = −1 𝑜𝑢 cos 𝑥 = 5. D
3
− 5 𝑒 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 5
4
6. B
1 √3 7. 𝑥 = 1
10. cos 𝑥 = 2 𝑒 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = ± 2
8. A
11. D 9. D
12. B 10. C
13. C 11. D
14. D 12. (1,0, −1)
1 1
15. 𝑚 = − 2 𝑜𝑢 𝑚 = − 10 13. B
16. 𝑚 = 3 𝑜𝑢 𝑚 = −1 14. Sistema possível indeterminado.
17.
152 15. (1,3,4)
9
4 16. 𝑎 = 0; 𝑏 = 1
18. −3
19. 𝐵
20. B

INEQUAÇÕES 2
11 3 7
17. (10 , − 2 , − 10)

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18. 𝑆 = {(𝑠𝑒𝑛 𝑎, cos 𝑎)}
19. (1, −1,2); 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 0 11. D
20. B 12. D
13. C
14. C
TRIGONOMETRIA 2 15. D
16. B
17. C
1. 18. B
19. A
20. D

POLIEDROS

2.
√3+√2 1. B
a)
2 2. C
4−√2
b) 4
3. 𝐴 = 19 𝑒 𝑉 = 10
c) 3 + √2 4. 𝑉 = 10
Júlia Scherrer Henriques
230−63√3 5. 𝐹 = 6
d) [email protected]
210 6. 𝐹 = 8
7. C
3. 1,25(√2 − 4) 8. D
56
4. 9. C
65
5. 10. C
84 11. 11
𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 𝑦) = −
85 12. A
13
cos(𝑥 + 𝑦) = 13. 29, 68 e 41
85
84 14. A
𝑡𝑔 (𝑥 + 𝑦) = − 15. 9
13
16. 10
31
6.
25
4√5 7
7. 𝑠𝑒𝑛 2𝑎 = − ; cos 2𝑏 = −9
9 PRISMAS E PIRÂMIDES
8. 𝑎 = 1; = −2
𝑥 √3 𝑥 √2
9. 𝑠𝑒𝑛 2 = 3
; 𝑡𝑔 2 = 2
10. 1. 𝐴𝑡 = 48(6 + √2) 𝑚2 ; 𝑉 = 288√3 𝑚³
2. C
𝑥 10 − 7√2
𝑠𝑒𝑛 =√ 3. B
4 20
4. D
𝑥 10 + 7√2 5. D
cos = √
4 20 6. A
𝑥 7. A
𝑡𝑔 = 5√2 − 7
4 8. 𝐴𝑡 = 1020 𝑚2 ; 𝑉 = 1800 𝑚³

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9. 24 𝑚³ 8. 30°
10. A 9. 10√3 𝑐𝑚
11. B 10. A
12. C 11. C
13. B 12. B
14. D 13. C
15. B 14. B
16. A 15. B
17. A 16. B
18. D 17. D
19. D 18. C
20. 24 𝑑𝑚³ 19. 𝑎 = 2, 𝑏 = 1, 𝑐 = 3 𝑒 (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 = 36
20. C

P.A

1. 7ª 𝑝𝑜𝑠𝑖çã𝑜
SÓLIDOS REDONDOS
2. 𝑎101 = 707
3. A 1. 18𝜋 𝑚²
4. 34ª 2. 2𝜋 𝑐𝑚²
5. Júlia Scherrer Henriques
𝑅$ 127.500,00. 3. 3 𝑚
[email protected]
6. C 4. 2 𝑐𝑚
7. D
5. 49455 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠
8. 16 6. 4 𝑐𝑚
9. A 7. 2√29 𝑐𝑚
10. C 8. 24𝜋 𝑐𝑚3 ; 36𝜋 𝑐𝑚²
11. C 9. 980𝜋 𝑐𝑚²
12. (−1,0,1), (0,1,2) 𝑜𝑢 (1,2,3) 10. 2,5𝜋√22,25 𝑐𝑚²
13. A 11. 𝐴 = 100𝜋 𝑐𝑚²; 𝑎𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎 44𝜋 𝑐𝑚²2
14. (2,6,10) 𝑜𝑢 (10,6,2) 12. 676𝜋 𝑐𝑚²
15. (−9, −4,1,6) 13. 972𝜋 𝑐𝑚³
16. (2,0, −2, −4, −6) 14. 𝐴𝑙 = 25𝜋 2 𝑐𝑚2 ; 𝐴𝑡 = 25𝜋(𝜋 + 2) 𝑐𝑚2 ; 𝑉 =
17. A 125𝜋2
𝑐𝑚³
18. D 2

19. C 15. 3√6 𝑐𝑚


20. A 16. C
TRIGONOMETRIA 3 17. C
18. B
19. B
1. 14 𝑐𝑚 𝑒 2√129 𝑐𝑚
20. A
2. 100√3
3. 90√2 𝑚
4. B
5. C P.G.
6. B
7. A 1. 4374
2. 4092

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3. D 𝜋
12. 𝑥 = 6 + 2𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 =
5𝜋
+ 2𝑘𝜋
6
4. 𝑅$ 8.500,00 13. 𝑥 = 2𝑘𝜋
5. 𝑥 = 3 14. 0,1 ≤ 𝑡 ≤ 10
1
6. 𝑎4 = − 2
7. B
8. (2, 10, 50, 250) 𝑜𝑢 (−3, 15, −75, 375) MATRIZES
9. 𝑛 = 12
10. D 1. B
11. D 2. A
12. D 3. C
13. D 4. C
14. C 5. A
15. 6, 12 𝑒 18 6. C
1+√5 7. C
16. 𝑞=√
2
8. A
10
17. 𝑎1 = 273 ; 𝑞 = 3 9. A
18. A 10. A
19. C 11. A
20. 𝑚=7 12. A
13. C
Júlia Scherrer Henriques
14. B
[email protected]
TRIGONOMETRIA 4 15. A
16. A
17. C
1. B 18. D
2. D 19. A
3. D 20. C
4.
𝜋 5𝜋
a) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 = ± 6 + 2𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = ± 6
+
2𝑘𝜋 PONTOS
𝜋
b) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 = 2 + 𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = 𝜋 + 2𝑘𝜋} 1. D
𝜋 2. B
c) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 = + 𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = 𝜋 + 2𝑘𝜋}
2
2𝜋 3. D
d) 𝑆 = {𝑥 ∈ 𝑅| 𝑥 = 𝜋 + 2𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = ± + 4. B
3
2𝑘𝜋} 5. B
6. A
𝜋
5. 𝑥 = 4 + 𝑘𝜋 7. C
𝜋 3𝜋
6. 𝑥 = + 𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = + 𝑘𝜋 8. C
2 4
7. 𝑆 = 9. A
{𝑥 ∈ 𝑅|𝑥 = 𝜋 + 2𝑘𝜋 𝑜𝑢 𝑥 = ±
2𝜋
+ 2𝑘𝜋} 10. C
3
11. D
8. A
12. D
9. D
13. A
10. B
14. A
11. A
15. C

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16. D 11. D
17. A 12. C
18. A 13. D
19. B 14. det 𝐴 = 𝑟² ∙ 𝑠𝑒𝑛4 𝑥
20. B 15. C
16. D
17. A
TRONCOS 18. C
19. C
1. D 20. D
2. D
3. 124𝜋 𝑐𝑚³ ESTATÍSTICA 01
4. B 1. A
5. 6 cm 2. A
6. B 3. A
7. D 4. A
8. B 5. A
9. B 6. A
10. D 7. B
11. C 8. B
Júlia Scherrer Henriques
12. 9. A
[email protected]
21
a) 4 𝑚³ 10. D
b) 2 𝑚 11. D
52√3 12.
13. 𝑐𝑚³
9 a) 1200
14. C b) 780
15. c) 29,25%
ℎ = 7,5 𝑐𝑚; d) 1716
𝑉 = 4750𝜋 𝑐𝑚³;
13.
𝑏 = 400𝜋 𝑐𝑚2
a) 31,25%
𝐵 = 900𝜋 𝑐𝑚².
b) R$ 940,00
14.
a) F; a participação decresceu em 2002 e
DETERMINANTES
2003
b) F; foram comercializados 741600
√3
1. 𝑥=± veículos
3
2. 𝑥 = 3; 𝑦 = 5 𝑜𝑢 𝑥 = 5; 𝑦 = 3 c) V
3. Zero 15. B
1
4. det 𝐴−1 = − 2 16. D
5. B 17. D
6. D 18. B
7. C 19. D
8. C 20. D
9. D 21. C
10. C

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6. D
7. C
ANÁLISE COMBINATÓRIA 1 E 2
8. A
9. C
10. B
1. A
11. C
2. D
12. C
3. C
13. D
4. B
14. B
5. A
15. D
6. D
7. D
8. A
ESTATÍSTICA 2
9. B
10. A
11. B
1. A
12. D
2. C
13. A
3. C
14. A
4. B
15. C
5. A
16. B Júlia Scherrer Henriques
6. B
17. D [email protected]
7. B
18. A
8. D
19. D
9. C
20. D
10.
21. C
a) 144
22. D
b) 32,4
23. C
24. A
11. 40
25. C
12. 𝑛 = 4
26. B
13. – 14, – 8, – 2, 4, 10, 16, 22
27. A
14.
28. B
a) 𝑅$ 926,00
29. D
b) 𝑅$ 967,20
30. C
15. 1,89 𝑚

CIRCUNFERÊNCIA – GEOMETRIA ANALÍTICA


RETAS – GEOMETRIA ANALÍTICA

1. C 1. D
2. B 2. C
3. B
3. B 4. C
4. D 5. C
5. C 6. B

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7. C 7. D
8. D 8. D
9. C 9. C
10. C 10. D
11. C 11. B
12. A 12. A
13. B 13. B
14. B 14. D
15. B 15. B
16. A 16. A
17. D 17. A
18. B 18. D
19. D 19. D
20. A 20. D

NÚMEROS COMPLEXOS POLINÔMIOS E EQUAÇÕES POLINOMIAIS

1. A
2. D
1. A
3. D
Júlia Scherrer Henriques
2. D
4. D
[email protected]
3. C
5. C
4. A
6. A
5. B
7. A
6. A
8. B
7. A
9. D
8. B
10. D
9. A
11. B
10. A
12. B
11. D
13. A
12. B
14. B
13. C
15. C
14. A
16. C
15. B
17. C
18. D
19. C
PROBABILIDADE
20. B
21. D
22. B
1. B
23. 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 = 2
2. B
3. C
4. C
5. A
6. C

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