Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal

MATEMÁTICA - 9.o Ano

Teste de Avaliação —– 9.o A —– 31/10/2019

Caderno 1 - 30 minutos - É permitido o uso de calculadora

Na resposta aos itens de escolha múltipla, assinala com X a opção correta.

1. Seja f uma função de proporcionalidade inversa.

Na figura ao lado, está representada parte do gráfico da função f
4,9
O ponto de coordenadas (2,5; 4,9) pertence ao gráfico da função. f

Calcula o valor de f (5)

O 2,5 x

2. No bar da escola da Ludmila vendem-se gelatinas.

2.1. Num certo dia, no expositor estão 20 embalagens de gelatina. 10 são de morango, 7 de ananás e 3
de tuti-frutti. A Ludmila comprou uma gelatina e disse que o sabor era indiferente.

Assumindo que a escolha da gelatina da Ludmila foi feita ao acaso, qual é a probabilidade da Ludmila
comprar uma gelatina de ananás?

A  7% B  27% C  30% D  35%

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 2.2. Foram consultados os dados das vendas e registados quantas gelatinas foram vendidas em cada dia,
ao longo de um certo perı́odo de tempo. Os dados foram depois organizadas no histograma seguinte:

10

N.o de dias
6

0 N.o de gelatinas vendidas

4 8 12 16 20 24

2.2.1. Para construir este histograma, quantos dias foram levados em consideração?

Mostra como chegaste à tua resposta.

2.2.2. Foi decidido acrescentar ao dados anteriores mais 5 dias, em que o número de gelatinas vendidas,
foram, respetivamente:
25; 17; 24; 9 e 20
Constrói uma tabela de frequências relativas com classes de amplitude 8, e cujo valor inferior da
primeira classe seja 0, que inclua os dados do histograma e também os dados relativos aos cinco
dias referidos.
Apresenta os valores das frequências relativas, em percentagem, arredondadas às unidades.

8
3. Considera a função g, de domı́nio R+ , definida por g(x) =
x
3.1. Calcula o valor de g(20)
Apresenta o resultado na forma de dı́zima.

3.2. Indica a abcissa do ponto do gráfico de g cuja ordenada é 80

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 Caderno 2 - 60 minutos - Não é permitido o uso de calculadora

Na resposta aos itens de escolha múltipla, assinala com X a opção correta.

4. A Ludmila participou num concurso integrada numa equipa com a Manuela, o Nuno, a Olga e o Paulo.

4.1. Foi necessário escolher um lı́der da equipa para fazer a inscrição.

Ficou decidido que a escolha seria feita por sorteio.

Qual é a probabilidade do lı́der ser um rapaz?

Apresenta o resultado na forma de fração.

4.2. A equipa da Ludmila recebeu dois porta-chaves como prémio de participação.

Foi decido que seriam sorteados entre os elementos do grupo.

Qual é a probabilidade de que um dos porta-chaves tenha sido atribuı́do à Ludmila e o outro a
um rapaz?

Apresenta o resultado sob a forma de uma fração irredutı́vel.

4.3. A organização do concurso convidou três elementos da equipa para a cerimónia de entrega dos
prémios.

Quantos conjuntos de três pessoas diferentes, de entre os elementos do grupo, podem ser escolhi-
dos para participar na cerimónia de entrega de prémios?

Mostra como chegaste à tua resposta.

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 5. Se lançarmos três dados e multiplicarmos o número de pintas de cada um dos dados, qual dos seguintes
valores tem maior probabilidade de ser observado?

A  2 B  3 C  4 D  5

6. Numa saco estão 24 bolas indistinguı́veis ao tato, das quais algumas são brancas e outras são pretas.
1
Sabe-se que, ao retirar uma bola desse saco, a probabilidade de sair bola preta é
3
Quantas bolas pretas existem no saco?

A  3 B  6 C  8 D  12

7. A Ludmila costuma fazer uma caminhada aos fins de semana, sempre pelo mesmo trajeto.
Instalou uma aplicação no telemóvel que lhe permite verificar a velocidade média num trajeto, e registou
o tempo (t), em horas, que demorou em três dias diferentes e a velocidade média correspondente (V ), em
quilómetros por hora.

Na tabela seguinte estão representados os valores que a Ludmila registou (observa que 1,5 horas cor-
responde a 1 hora e 30 minutos).

Tempo (t) 3 2 1,5

Velocidade média (V ) 4 6 8

7.1. Indica o valor da constante de proporcionalidade e explica o seu significado no contexto da situação
descrita.

7.2. Qual das expressões seguintes pode traduzir a relação entre as variáveis tempo (t) e velocidade média
no trajeto (V )?
t V
A  V = 12 × t B  V =
12
C  t
= 12 D  V × t = 12

c
8. Considera a função h, de domı́nio R+ , definida por h(x) = , com c > 0
x
 
1
Sabe-se que o ponto de coordenadas 2, pertence ao gráfico de h
8
8.1. Calcula o valor de c
Apresenta o resultado na forma de uma fração irredutı́vel.

8.2. Calcula o valor de h(4)

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

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 9. Sabendo que as variáveis x e y são inversamente proporcionais, e considerando os valores da tabela seguinte,
qual das seguintes afirmações seguintes é verdadeira?

x 1 a
y k b

b 2 a 2
A  k = 2a × 2b B  k = 2a ×
2
C  k = 2a ×
b
D  k=
2
×
b

COTAÇÕES

Caderno 1
Item
Cotação (em pontos)
1. 2.1. 2.2.1. 2.2.2. 3.1. 3.2. TOTAL
6 6 6 6 6 6 45
CP CP PR PR CP CP

Caderno 2
Item
Cotação (em pontos)
4.1. 4.2. 4.3. 5. 6. 7.1. 7.2. 8.1. 8.2. 9. TOTAL
6 7 7 6 6 6 6 7 7 6 55
CP CP PR PR PR CP CP CP CP PR

Tipologia do item: CP: Conceitos e procedimentos; RPR: Resolução de Problemas e Raciocı́nio

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