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    Modelo Relatrio de Estgio

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    de 13

    FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

    NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - NUCSA


    DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
    CURSO DE BACHARELADO EM BIBLIOTECONOMIA

    NOME DO ALUNO COMPLETO

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR / SUPERVISIONADO I OU II


    (Conforme o caso):
    NOME DA BIBLIOTECA/ARQUIVO E INSITUIÇÃO MANTENEDORA

    Porto Velho - RO
    2023
    NOME DO ALUNO COMPLETO

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR / SUPERVISIONADO I OU II:


    NOME DA BIBLIOTECA/ARQUIVO E INSTITUIÇÃO MANTENEDORA

    Relatório apresentado como requisito para


    aprovação na disciplina de Estágio XXXXXX
    do curso de Biblioteconomia da Universidade
    Federal de Rondônia.

    Bibliotecário(a) Supervisor(a): NOME


    COMPLETO

    Prof.(a) Coordenador(a) do Estágio


    Supervisionado:
    Prof. ª Dra. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

    Porto Velho - RO
    2023
    RESUMO

    O presente relatório de estágio curricular ou supervisionado descreve as atividades


    realizadas na XXXXXXXXXXXXXXXXX no período de XXXXXXXXXXX. Tem
    como objetivo geral desempenhar na prática todo o conhecimento obtido durante as
    aulas teóricas, apresentadas pelos docentes do curso de Biblioteconomia, e desenvolvê-
    las na unidade de informação. Apresenta em seu conteúdo: breve contexto histórico das
    Bibliotecas XXXXXX, apresenta a Biblioteca XXXXXXX e detalha as atividades
    executadas no desenvolvimento do estágio. Deste modo, conclui que o estágio
    desenvolvido nesta unidade informacional foi xxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Palavras-chave: Estágio Curricular ou Supervisionado. Biblioteca Escolar, Pública,


    Universitária etc.... (conforme o caso). Biblioteconomia
    ABSTRACT

    This curricular or supervised internship report describes the activities carried out at
    XXXXXXXXXXXXXXXXX in the period of XXXXXXXXXXX. Its general
    objective is to put into practice all the knowledge obtained during the theoretical
    classes, presented by the teachers of the Librarianship course, and develop them in the
    information unit. It presents in its content: a brief historical context of the XXXXXX
    Libraries, presents the XXXXXXX Library and details the activities carried out in the
    development of the internship. Thus, it concludes that the internship developed in this
    informational unit was xxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

    Keywords: Curricular or Supervised Internship. School, Public, University Library


    etc... (as the case may be). librarianship
    LISTA DE FIGURAS

    FIGURA 1 - OBRAS PREVIAMENTE IDENTIFICADAS DE ACORDO COM A CLASSIFICAÇÃO 11


    FIGURA 2 - MATERIAL UTILIZADO PARA CLASSIFICAR 12
    FIGURA 3 - LIVROS COM AS SUAS DEVIDAS CLASSIFICAÇÕES 13
    FIGURA 4 - OBRAS SENDO ORGANIZADAS PARA O ACERVO 13
    FIGURA 5 - ORGANIZAÇÃO NAS ESTANTES 14
    FIGURA 6 - LIVROS NO ACERVO 14
    SUMÁRIO

    1 INTRODUÇÃO 7
    2 OBJETIVOS 8
    2.1 OBJETIVOS GERAIS 8
    2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
    3 BIBLIOTECAS XXXXXX 8
    4 BREVE HISTÓRICO E APRESENTAÇÃO DA BIBLIOTECA/ARQUIVO XXXXX 8
    5 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 9
    5.1 RELATOS DAS ATIVIDADES REALIZADAS 10
    5.1.1 Seleção, aquisição e desbaste de coleção 10
    5.1.2 Classificação / Catalogação / Preparo físico de livros 10
    5.1.3 Organização e remanejamento do acervo 10
    5.1.4 Marketing e mídias sociais 10
    5.1.5 Atendimento ao Público 10
    5.1.6 Participação em Projetos e Ações da Biblioteca 10
    5.1.7 Outras atividades 10
    6 PLANO DE MELHORIA (EXCLUSIVO E OBRIGATÓRIO PARA ESTÁGIO 2) 10
    7 CONCLUSÃO 11
    8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11
    APÊNDICE A: FOLHA DE PONTO 14
    7

    1 INTRODUÇÃO

    Indicar em meio ao texto da introdução:


    Nome da disciplina de Estágio, conforme Sigaa.
    Período de execução do estágio.
    Nome da Unidade de Informação, localização, carga horária e turno de realização do
    estágio.
    Nome do(a) Bibliotecário(a) Responsável pela supervisão.
    Conhecimento sobre a Lei n° 11.788, de 25 de dezembro de 2008.
    Conhecimento de trabalhos/pesquisas/relatos de experiência sobre estágios em
    Biblioteconomia.
    Apresentação das seções do relatório.

    Use nas normas:


    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
    documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
    ______. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um
    documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2012.
    ______. NBR 6027: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro,
    2012.
    ______. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro,
    2003.
    ______. NBR 6029: apresentação de livros e folhetos. Rio de Janeiro, 2006.
    ______. NBR 10520: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
    ______. NBR 10719: apresentação de relatório técnico-científicos. Rio de Janeiro, 2011.
    ______. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio
    de Janeiro, 2011.
    ______. NBR 15287: informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de
    Janeiro, 2011.

    2 OBJETIVOS

    Nesta seção, serão apresentados os objetivos gerais e específicos deste relatório.


    8

    2.1 OBJETIVOS GERAIS

    Desempenhar na prática todo o conhecimento obtido durante as aulas teóricas,


    apresentadas pelos docentes do curso de Biblioteconomia, e desenvolvê-las na unidade de
    informação XXXXX. (Exemplo)

    2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Exemplos:
    a) Relacionar teoria e prática em Biblioteca Escolar/Pública/Universitária etc
    (Conforme o caso).;
    b) Experenciar o exercício profissional da atividade bibliotecária;
    c) Descrever as atividades realizadas no Estágio na Biblioteca XXXXX;
    d) Elaborar um Plano de Melhoria com o objetivo de XXXX (Exclusivo e
    Obrigatório para alunos do Estágio 2);
    e) Sumarizar as dificuldades, desafios e aprendizagens no estágio em Biblioteca
    Escolar/Pública/Universitária etc (Conforme o caso).;

    3 BIBLIOTECAS XXXXXX

    Contextualize a tipologia da Biblioteca / Arquivo, a partir de


    documentos/relatórios/resoluções do CFB, IFLA, FEBAB, etc e literatura técnica acadêmica
    da área de Biblioteconomia.

    4 BREVE HISTÓRICO E APRESENTAÇÃO DA BIBLIOTECA/ARQUIVO XXXXX

    Descreva a história da Biblioteca/Arquivo onde realizou o Estágio e qual a situação


    desta Unidade de Informação Hoje. Aborde:
    Qual a Instituição mantenedora;
    Quando a Biblioteca começou a funcionar;
    Qual a missão da Biblioteca;
    Qual sua Estrutura Administrativa e Organograma;
    Como é a Estrutura Física e a Coleção;
    Quantos servidores tem e quais suas atribuições;
    9

    Quais os instrumentos utilizados na Biblioteca: catálogo, sistema de classificação,


    catalogação etc.
    Existem políticas de catalogação, indexação, coleções, empréstimo, conservação e
    preservação ou Declaração de Equidade, Diversidade e Inclusão etc.
    Quais os produtos e serviços oferecidos pela Biblioteca.
    Há relatórios de serviços prestados? Por exemplo, identificação de Empréstimos,
    circulação, atendimentos mês a mês. Se tiver, e puder, coloque no relatório os quantitativos de
    interações com a biblioteca enquanto fez o estágio, ou de meses anteriores.
    Quais os fluxos de trabalhos identificados.
    Aborde como são realizados o tratamento físico, temático e de assunto dos materiais e
    documentos.
    Aborde outros aspectos que julgar pertinente.

    Ilustre com fotografias, quadros e/ou tabelas.

    5 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

    No texto, apresente:
    Nome da disciplina de Estágio, conforme Sigaa.
    Período de execução do estágio.
    Nome da Unidade de Informação, localização, carga horária e turno de realização do
    estágio.
    Nome do(a) Bibliotecário(a) Responsável pela supervisão.

    5.1 RELATOS DAS ATIVIDADES REALIZADAS


    Descreva as observações que julga importantes sobre as atividades realizadas.
    Exemplos de sub seções, conforme as atividades realizadas.
    10

    5.1.1 Seleção, aquisição e desbaste de coleção


    5.1.2 Classificação / Catalogação / Preparo físico de livros
    5.1.3 Organização e remanejamento do acervo
    5.1.4 Marketing e mídias sociais
    5.1.5 Atendimento ao Público
    5.1.6 Participação em Projetos e Ações da Biblioteca
    5.1.7 Outras atividades

    Ilustre com fotografias, quadros e/ou tabelas.

    6 PLANO DE MELHORIA (EXCLUSIVO E OBRIGATÓRIO PARA ESTÁGIO 2)

    Título: Nome do Projeto, Prática, Produto, Serviço ou Política, conforme o caso.

    Contextualização do Plano de melhoria:


    Objetivo:
    Problema que será resolvido:
    Público beneficiado:
    Duração:
    Materiais e Recursos Humanos e Financeiros necessários:
    Roteiro de Atividades para Execução:
    Forma de controle e monitoramento:
    Análise de viabilidade e Riscos:
    Resultados Esperados:
    Esboço ou Minuta do resultado.

    7 CONCLUSÃO

    Aborde aqui:
    Síntese de sua aprendizagem sobre a contextualização teórica sobre a
    Biblioteca/Arquivo.
    Síntese da História e Apresentação da Biblioteca/Arquivo.
    Síntese das práticas executadas no Estágio.
    Descreva seus principais desafios, dificuldades e aprendizagens.
    11

    Descreva uma síntese das aprendizagens com o(a) Bibliotecário(a) Responsável.


    Descreva uma síntese das aprendizagens com toda a equipe da Biblioteca.
    Descreva uma síntese das aprendizagens com os demais estagiários da Biblioteca.
    Aborde como o Plano de Melhoria pode ajudar a Biblioteca (exclusivo e obrigatório
    para Estágio 2).
    Indique outras informações e observações que julgar pertinente.

    8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    ACCART, Jean-Philippe. Serviço de referência: do presencial ao virtual. Brasília, DF:


    Briquet de Lemos/Livros, 2012.

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: citações em


    documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10719: apresentação de


    relatório técnico-científicos. Rio de Janeiro, 2011.

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e


    documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011.

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e


    documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

    COPPOLA JUNIOR, Claudinei; CASTRO FILHO, Claudio Marcondes. Bibliotecas


    Escolares no Ensino Fundamental: caminhos para a implantação. Biblionline, João Pessoa, v.
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    FILGUEIRA, B. L. A.; SILVA, H. S.; OLIVEIRA, A. K. A.; ELLIOTT, A. G. Biblioteca,


    arquivo e museu: um relato de experiência do estágio na biblioteca da fundação memorial
    padre cícero. Revista Folha de Rosto, v. 3, p. 27-35, 2017.
    12

    GOMES, Henriette Ferreira. A biblioteca pública e os domínios da memória, da mediação e


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    NASCIMENTO, M. R.; MACIEL, R. S.; ARAÚJO, V. S. Relato de experiência na biblioteca


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    Biblioteconomia em Santa Catarina, v. 25, n. 3, p. 697-710, 2020.

    RESOLUÇÃO CFB Nº 240, DE 30 DE JUNHO DE 2021. Dispõe sobre os parâmetros a


    serem adotados para a estruturação e o funcionamento das bibliotecas digitais.

    RESOLUÇÃO CFB Nº 243, DE 16 DE NOVEMBRO DE 2021. Dispõe sobre os parâmetros


    a serem adotados para a estruturação e o funcionamento das bibliotecas públicas.

    RESOLUÇÃO CFB Nº 246, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2021. Dispõe sobre os parâmetros


    a serem adotados para a estruturação e o funcionamento das bibliotecas universitárias.

    ROMANI, C.; BORSZCZ, I. (Org.). Unidades de Informação: conceitos e competências.


    Florianópolis: UFSC, 2006.

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    13

    APÊNDICE A: FOLHA DE PONTO

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