Atividade Ensino Religioso 1 Bimestre - 3º Ano - Dôra
Atividade Ensino Religioso 1 Bimestre - 3º Ano - Dôra
Atividade Ensino Religioso 1 Bimestre - 3º Ano - Dôra
1º Bimestre
Prof.ª Dôra 1ª semana
Solidariedade
A solidariedade está vinculada à ajuda ou ao apoio dado ao outro. É uma virtude que deve ser
cultivada. Ser solidário significa importar-se com o outro, independente de quem seja.
As atitudes de solidariedade deixam a humanidade mais unida e levam a paz para os povos.
Por isso, é importante que todos considerem a solidariedade como a principal fonte de respeito e amor.
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Ao redor das moradias há uma vizinhança, isto é, pessoas que vivem ou trabalham perto delas.
Nossos vizinhos são aqueles que estão ao lado, na frente ou nos fundos de nossa casa. Eles
também podem morar em um andar superior ou inferior ao nosso, quando moramos em edifícios de
apartamentos.
A moradia pode estar separada da dos vizinhos por muros, cercas, ruas ou terrenos baldios.
Esses elementos marcam o limite entre o espaço que é ocupado por nossa moradia e a de nossos
vizinhos, ou seja, eles separam os espaços da vizinhança.
Nos edifícios, os limites são definidos pelas paredes dos apartamentos e pelo piso entre os
andares.
Sabemos então, que os muros, as cercas, as ruas, os terrenos baldios, as paredes e o piso são
limites entre os espaços habitados.
É preciso respeitar o espaço do outro!
1. Marque as frases que mostram o que é preciso para ter uma boa convivência com os vizinhos.
3. Responda:
a) Quem são nossos vizinhos?
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b) Escreva o nome dos elementos que podem demarcar os limites entre nossa moradia e a dos
vizinhos.
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c) Qual é o limite entre a sua casa e a de seus vizinhos?
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Ensino Religioso – Amizade 3º Ano
1º Bimestre
Prof.ª Dôra 4ª semana
Ensino Religioso – Amizade 3º Ano
1º Bimestre
Prof.ª Dôra 5ª semana
4. Resolva a cruzadinha:
Ensino Religioso – Valores 3º Ano
1º Bimestre
Prof.ª Dôra 6ª semana
A comunidade e seus valores
___ Mamãe, hoje eu não vou à escola.
___ Por quê?
___ Porque quero ser livre para escolher e decidir que hoje não quero ir.
___ E você acha minha filha, que ser livre é fazer o que quiser?
___ Acho, sim, mamãe!
___ Ah! Tá certo. Sendo assim, a partir de hoje, você escolhe suas roupas, sua casa, sua profissão,
seu emprego, seu carro, etc.
___ Mas, mamãe, ainda sou criança, como vou comprar roupas, ter uma casa, uma profissão?
___ Bem, você disse que quer ser livre.
A menina ficou sem resposta. A liberdade está primeiro dentro de nós. Quando fazemos nossas
escolhas e assumimos as responsabilidades, realmente estamos sendo livres. Cada escolha que
fazemos tem uma consequência.
A liberdade é ter o direito de escolha. Somos responsáveis por essas escolhas. E tem muita coisa
que as crianças ainda não podem escolher porque não são responsáveis pelas escolhas, justamente
por serem crianças.
A liberdade anda junto com a responsabilidade.
Para fazer
1) Pinte as palavras que as crianças devem ter para construir sua liberdade:
3) Encontre as palavras:
2) Pinte as palavras com as ações que fazem você se sentir relaxado (a).