Lab 7 Fisicoquímica
Lab 7 Fisicoquímica
Lab 7 Fisicoquímica
Especialidad:
Sección:
3-C1-A
Profesor:
Integrantes:
2023-1
Índice
1. Objetivo
2. Abstract
3. Resumen
3. Procedimientos
3.1 Experiencia 1
3.2 Experiencia 2
3.3 Experiencia 3
4. Resultados
4.1 Experiencia 1: Serie Electroquímica o Actividades
4.2 Experiencia 2: Pilas Electroquímicas
4.3 Experiencia 3: Electrólisis del KI
5. Conclusiones
6. Ats
1. Objetivo
Objetivo general
espontáneos de óxido-reducción.
❖ Identificar los componentes químicos de una pila, así como los electrodos
acuosa y observar las reacciones químicas que ocurren en cada uno de ellos.
2. Abstract
The development of this laboratory consisted of three experiments in which the concepts
of redox reaction, electrolysis, electrochemical cell and electrode potential were used. In
the first experiment, the reactions of the solutions with zinc and copper sheets were
observed, for which 4 test tubes were needed, which were placed in a rack and numbered
from 1 to 4 in two series. In the first series, 2 ml of different solutions were added to
each tube, namely: H2SO4 diluted 1:3 in tube 1, Hg2Cl2 0.1 M in tube 2, Cu(NO3)2 0.1
M in tube 3 and 0.1 M NaNO3 in tube 4. A small zinc foil was then placed in each tube
and allowed to stand for 20 minutes, then the observed reactions were noted. In the
second series the same procedure was repeated, but copper sheets were used instead of
zinc and 2 ml of different solutions were added in each tube: H2SO4 diluted 1:3 in tube
1, Hg2Cl2 0.1 M in tube 2, 0.1 M Zn(NO3)2 in tube 3 and 0.1 M NaNO3 in tube 4.
In the second experience, electrochemical batteries were observed. In the first procedure,
0.1 M Zn(NO3)2 was added to about half of a 150 mL beaker and Cu and Zn electrodes
were inserted. They were then linked with the multimeter and the voltage noted. In the
second procedure, 0.1 M Cu(NO3)2 was added approximately halfway into a 150 mL
beaker and the copper (+) electrode was inserted. In another 150 mL beaker, about half
the 0.1 M Zn(NO3)2 solution was added and the zinc (-) electrode introduced and the
voltage was measured. For the third procedure, the saline bridge was placed and the
voltage was measured and recorded. In the case of the Pb and Cu electrode, the same
procedure was carried out but in the 0.1 M Pb(NO3)2 and 0.1 M Cu(NO3)2 solutions.
Finally, the cell of the first part was reconstructed. or procedure, then approximately 1.0
M Na2S was added little by little into the beaker containing the Cu2+ ions with stirring.
The voltmeter reading and the appearance of the copper (II) nitrate solution were
In this third experiment, a U-tube was prepared with a 0.5 M KI solution. Carbon
electrodes were dipped into the ends of the tube, held with crocodiles, and the U-tube
was attached to a universal holder with the help of a clamp with a nut. Each electrode
was connected to a power source using clips and wires, and electrolysis was allowed to
occur for 7 minutes. The results were then recorded. The same procedure was repeated
for a 0.5 M copper sulfate solution and at the end the results are recorded.
3. Resumen
El desarrollo de este laboratorio constó de tres experiencias en las cuales se utilizaron los
zinc y cobre, para lo cual se necesitaron 4 tubos de ensayo que se colocaron en una
de diferentes soluciones en cada tubo, a saber: H2SO4 diluido 1:3 en el tubo 1, Hg2Cl2
colocó una lámina pequeña de zinc en cada tubo y se dejó reposar durante 20 minutos,
luego se anotaron las reacciones observadas. En la segunda serie se repitió el mismo
de diferentes soluciones en cada tubo: H2SO4 diluido 1:3 en el tubo 1, Hg2Cl2 0,1 M en
Zn(NO3)2 0,1 M e introdujo el electrodo de zinc (-) y se midió el voltaje. Para el tercer
procedimiento se colocó el puente salino y se midió y anotó el voltaje. Para el caso del
Na2S 1,0 M en el vaso que contenía los iones Cu2+ con agitación. Se observó la lectura
del voltímetro y el aspecto que tomó la solución de nitrato de cobre (II). Luego se
sumergieron electrodos de carbón en los extremos del tubo, sujetados con cocodrilos, y
se sujetó el tubo en U en un soporte universal con la ayuda de una pinza con nuez. Se
conectó cada electrodo a una fuente de poder haciendo uso de pinzas y alambres, y se
dejó que ocurriera la electrólisis durante 7 minutos. Luego se anotaron los resultados. Se
repitió el mismo procedimiento para una solución de sulfato de cobre 0,5 M y al final se
3.1 Experiencia 1
3.2 Experiencia 2
3.3 Experiencia 3
4. Resultados
Tabla 1.
Tabla 2.
Tabla 3.
−¿ ❑
2+¿+2 e❑❑ → Cu❑(s )¿ ¿
Zn (s) | Cu2+ (ac) Cu❑(ac )
0.1 M | Cu (s) + 0.70 V + 0.34 V
−¿
❑ 2+¿+2 e❑❑ ¿ ¿
Zn (s) | Zn2+ (ac) Zn❑(s) → Zn❑(ac )
0.1 M | Cu (s) + 0.77 V + 0.76 V
Q=1
Ecuación de Nernst
E = E0 — E0 = 0.80 V
−¿
❑ 2+¿+2 e❑❑ ¿¿
Pb (s) | Pb2+ (ac) Pb❑(s ) → Pb❑(ac )
0.1 M | Cu (s) + 0.044 V + 0.13 V
Q=1
Ecuación de Nernst
Tabla 5.
−¿
❑ 2+¿+2 e❑❑ ¿ ¿
Zn (s) | Zn2+ (ac) 0.1 Zn❑(s) → Zn❑(ac ) + 0.77 V + 0.76 V
M | Cu (s)
Ecuación de Nernst
E = E0 — E0 = 0.064 V
+¿¿
Q = [ Na❑(ac )] / [Cu❑(ac ) ] = 1.0 / 0.1 = 10
2+¿¿
Q = 10
Ecuación de Nernst
0
E = 0.06584 V
Observaciones:
- En cada tabla se hicieron 3 tipos de celdas, las cuales estaban juntos, por
separado y con puente salino. En la tabla 3, los voltajes más altos se
presentaron con puente salino (KNO3) y con los electrodos juntos, en la
primera fue por el flujo de electrones entre las celdas y en la segunda se debió
a que uno de los electrodos reaccionaba con su electrolito congénere,
comportándose 1 como ánodo y el otro como cátodo. Pero en la celda con
electrodos separados, el voltaje fue muy bajo al no haber una transferencia de
electrones entre ambos, ya que tanto los electrodos como electrolitos no
interactúan. Además, el potencial de reducción del Zn era mucho menor al del
Cu, por tanto, su potencial de oxidación será mayor al Cu, teniendo más
tendencia a oxidarse, ósea siendo mayor su poder reductor. El potencial teórico
obtenido en la ecuación de Nernst, fue bajo en comparación con el E0 celda de
las semirreacciones, pudo deberse este caso quizás por la cantidad de
electrolitos o los electrodos.
- Para la tabla 4, en los voltajes altos siguió permaneciendo el puente salino,
pero en los 2 restantes ocurrió lo contrario; en los electrodos separados el
voltaje fue un poco mayor al de los mismos juntos, debido al potencial de
reducción del Pb; aunque este era menor, su potencial de oxidación no supera
al potencial de reducción del Cu, siendo este último mayor, el cual tendría más
tendencia a reducirse, siendo mayor su poder oxidante. El resultado obtenido
mediante la ecuación de Nernst, fue un poco más alto en comparación con el
0
E celda de las semirreacciones, este dato pudo ocurrir por un aumento en los
ml de electrolitos o en la cantidad de los electrodos.
- La tabla 5 fue un caso particular, se utilizó los mismos electrolitos y electrodos
que en la tabla 3, siendo los potenciales los mismos, con la única diferencia de
que en el Cu(NO3)2 se adicionó Na2S 1.0 M, el cual al entrar en contacto con
el electrólito se tornó a un color negro, cuyo motivo se debió a la formación de
un precipitado, el sulfuro de cobre (II). La adición del Na2S provocó que la
celda tuviera un descenso en su voltaje, aunque debió ocurrir lo contrario, ya
que al agregar este nuevo reactivo cuyo potencial de reducción es negativo, su
potencial de oxidación tiende a aumentar. Ante esto hay una explicación; de
forma teórica se halló el potencial estándar de la semi-celda de Cu2+ (ac) 0.1
M que es 3.46 V, pero este voltaje solo sería el final si estuvieran los
electrolitos a las mismas concentraciones, lo cual no se aplica en este caso; así
que se aplicó la ecuación de Nernst para hallar el potencial estándar de la
semi-celda de Cu2+ (ac) 0.1 M cuyo resultado fue 0.06584 V; como se
observa es un voltaje mayor al experimental que comprobaría lo dicho
anteriormente, pero al ser menor a su valor teórico inicial sería lo mismo que
en el experimental, a pesar de ello es su valor final a concentraciones
diferentes. Al ser su potencial redox positivo, se produce la oxidación en esta
celda electroquímica.
2 H 2 O+2 KI → H 2+ I 2 +2 KOH
−¿ ε=−0 ,54V ¿
−¿→ I 2( s)+2 e
2 I (ac)
¿
Reacción de oxidación
(Ánodo)
−¿ε =−0,83 ¿
2 H 2 O(l) +2 e
−¿→ H 2(g )+2 O H (ac) ¿
V Reacción de reducción
(Cátodo)
Ecuación general
−¿¿
−¿+ 2 H 2 O(l)→ I 2 (s )+H 2( g)+2 O H( ac) ¿
2 I (ac )
Voltaje de 12.10 V
Observación:
2 H 2 O(l) → O2 +4 H + ¿+ 4 e ¿
Reacción de oxidación
(Ánodo)
Ecuación general
+2 +¿¿
2 C u +2 H 2 O →2 C u+O2 + 4 H
Voltaje de 14.20 v
Observación:
5. Conclusiones
6. Ats