Apostila 2 - PORTUGUÊS

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ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
ATIVIDADES
DE LÍNGUA
PORTUGUESA
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ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Vamos ler este poema?
Entendendo o Texto:
1. Qual o assunto do texto?
____________________________________________________
2. Escreva aqui o seu nome completo.
____________________________________________________
3. O seu nome é igual ao de alguém da sua família? De quem?
____________________________________________________
____________________________________________________
4. Quem escolheu o seu nome?
____________________________________________________
ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
5. Você gosta do seu nome? Por quê?
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_____________________________________________________________
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6. Agora descubra os pares destes animais, pintando o nome correto.
7. Estas palavras aparecem no poema. Você consegue escrever seus

pares?
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Observe esta figura:
Agora, encontre no desenho e liste nomes que identifiquem:
Animais:
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Meios de transporte:
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Leia estas duas listas e descubra sobre o que elas tratam.
Banana Cachorro
Maçã Leão
Mamão Macaco
Limão Onça
Uva Gato
Goiaba Hipopótamo
Essa é uma lista de: Essa é uma lista de:
Escolha um tema e escreva você uma lista de palavras que pertença ao

mesmo tema.
Essa é uma lista de:

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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Leia o poema:
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Entendendo o texto
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Vamos ler o outro texto. Você conhece este animal?

ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Separe as palavras destacadas:
______________________________________________________
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ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Texto diferente...
Vamos ler este texto diferente! Você deve escolher uma das
palavras que complete a frese dando sentido ao texto.
Reescreva o texto com as palavras que você escolheu.

ESCOLA: ____________________________________________________________________________________
ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Entendendo o texto.
1. De qual animal o texto fala?
_____________________________________________________________
2. Como nascem os patos?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Cite outros animais que, assim como o pato, também nascem de ovos.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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Continue a história a partir do ponto em que parou.
Um dia, a casca do primeiro ovo se quebrou e dela saiu um bonito

patinho.
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
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Leia o texto abaixo:

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PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Entendendo o texto:
Observe este bilhete:

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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Complete você:
Na sua opinião, se a mamãe pata tivesse recebido esse bilhete o que

aconteceria?
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
ENTENDENDO O TEXTO.
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Vamos descobrir o que está escrito...
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PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Leia a parlenda:
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PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
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ALUNO:____________________________________________________ TURMA: _________________________
PROFESSOR(A): ______________________________________________DATA: _____/______________/________
Observe essa história.

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Vamos ler este poema?

1. Qual o assunto do texto?

2. Escreva aqui o seu nome completo.

3. O seu nome é igual ao de alguém da sua família? De quem?

4. Quem escolheu o seu nome?

5. Você gosta do seu nome? Por quê?

6. Agora descubra os pares destes animais, pintando o nome correto.

7. Estas palavras aparecem no poema. Você consegue escrever seus

Observe esta figura:

Agora, encontre no desenho e liste nomes que identifiquem:

Leia estas duas listas e descubra sobre o que elas tratam.

Escolha um tema e escreva você uma lista de palavras que pertença ao

Essa é uma lista de:

Vamos ler o outro texto. Você conhece este animal?

Separe as palavras destacadas:

Reescreva o texto com as palavras que você escolheu.

1. De qual animal o texto fala?

2. Como nascem os patos?

Continue a história a partir do ponto em que parou.

Um dia, a casca do primeiro ovo se quebrou e dela saiu um bonito

Leia o texto abaixo:

Observe este bilhete:

Na sua opinião, se a mamãe pata tivesse recebido esse bilhete o que

Vamos descobrir o que está escrito...

Observe essa história.

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