O documento resume os principais pontos da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/2015), como a definição de pessoa com deficiência, o direito à educação inclusiva em todos os níveis, e o objetivo da lei de mudar a visão sobre o conceito de deficiência atribuindo a falta de acessibilidade à sociedade, não à pessoa.
O documento resume os principais pontos da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/2015), como a definição de pessoa com deficiência, o direito à educação inclusiva em todos os níveis, e o objetivo da lei de mudar a visão sobre o conceito de deficiência atribuindo a falta de acessibilidade à sociedade, não à pessoa.
O documento resume os principais pontos da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/2015), como a definição de pessoa com deficiência, o direito à educação inclusiva em todos os níveis, e o objetivo da lei de mudar a visão sobre o conceito de deficiência atribuindo a falta de acessibilidade à sociedade, não à pessoa.
O documento resume os principais pontos da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/2015), como a definição de pessoa com deficiência, o direito à educação inclusiva em todos os níveis, e o objetivo da lei de mudar a visão sobre o conceito de deficiência atribuindo a falta de acessibilidade à sociedade, não à pessoa.
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Curso Beth Cursino
MAPA CONCEITUAL –LEI 13.146-2015 CONCURSO Pinda
Artigo 2º-pessoa com deficiência aquela que tem 2023 impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.. Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com Art. 1º - É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da deficiência, assegurados sistema educacional Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo Deficiência), destinada a assegurar e promover, em de toda a vida, de forma a alcançar o máximo condições de igualdade, o exercício dos direitos e desenvolvimento possível de seus talentos e das liberdades fundamentais por pessoa com habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, deficiência, visando à sua inclusão social e segundo suas características, interesses e cidadania. LEI 13.146- necessidades de aprendizagem. 2015 ESTA LEI FICOU 15 ANOS TRAMITANDO ATÉ SER FINALMENTE SANCIONADA.
UM DOS PINCIPAIS PONTOS É QUE ELA TEM O OBJETIVO
Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, DE MUDAR A VISÃO SOBRE O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA – criar, desenvolver, implementar, incentivar, QUE DEIXA DE SER ATRIBUÍDA À PESSOA, E PASSA A SER acompanhar e avaliar VISTA COMO CONSEQUÊNCIA DA FALTA DE ACESSIBILIDADE QUE TODO A SOCIEDADE APRESENTA
Art. 30. Nos processos seletivos para ingresso e
permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de Estatuto da PCD ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas CAPÍTULO IV - DO DIREITO À EDUCAÇÃO CAIU NA PROVA!