O documento apresenta o planejamento anual de Geografia para o 6o ano do ensino fundamental, abordando os conteúdos programáticos divididos em três bimestres. No primeiro bimestre, os tópicos incluem a Geografia e a compreensão do mundo, paisagem, espaço e lugar, e o trabalho e a transformação do espaço geográfico. No segundo bimestre, os temas são o planeta Terra, as esferas da Terra, os continentes, as ilhas e os oceanos. No terceiro bimestre, serão estud
O documento apresenta o planejamento anual de Geografia para o 6o ano do ensino fundamental, abordando os conteúdos programáticos divididos em três bimestres. No primeiro bimestre, os tópicos incluem a Geografia e a compreensão do mundo, paisagem, espaço e lugar, e o trabalho e a transformação do espaço geográfico. No segundo bimestre, os temas são o planeta Terra, as esferas da Terra, os continentes, as ilhas e os oceanos. No terceiro bimestre, serão estud
O documento apresenta o planejamento anual de Geografia para o 6o ano do ensino fundamental, abordando os conteúdos programáticos divididos em três bimestres. No primeiro bimestre, os tópicos incluem a Geografia e a compreensão do mundo, paisagem, espaço e lugar, e o trabalho e a transformação do espaço geográfico. No segundo bimestre, os temas são o planeta Terra, as esferas da Terra, os continentes, as ilhas e os oceanos. No terceiro bimestre, serão estud
O documento apresenta o planejamento anual de Geografia para o 6o ano do ensino fundamental, abordando os conteúdos programáticos divididos em três bimestres. No primeiro bimestre, os tópicos incluem a Geografia e a compreensão do mundo, paisagem, espaço e lugar, e o trabalho e a transformação do espaço geográfico. No segundo bimestre, os temas são o planeta Terra, as esferas da Terra, os continentes, as ilhas e os oceanos. No terceiro bimestre, serão estud
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ESCOLA ESTADUAL PAULO JOSÉ DERENUSSOM
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
TURMA: 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
PLANEJAMENTO ANUAL ALINHAMENTO À BNCC, OBJETOS DE
APRENDIZAGEM E CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
PROF. MOISÉS LEMOS
6º ANO – GEOGRAFIA – 1º BIMESTRE
Conteúdos Objetos de Habilidades BNCC conhecimento Identidade sociocultural EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos lugares A GEOGRAFIA E A de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos. COMPRE-ENSÃO EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por diferentes DO MUNDO tipos de sociedade, com destaque para os povos originários. Transformação das EF06GE06: Identificar as características das paisagens paisagens naturais e transformadas pelo trabalho humano a partir do Paisagem, espaço e antrópicas desenvolvimento da agropecuária e do processo de lugar industrialização. EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a O trabalho e a natureza a partir do surgimento das cidades. transformação do Formas de representação e EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas espaço geográfico pensamento espacial e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre. Orientação e Fenômenos naturais e EF06GE08: Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas localização no espaço sociais representados de e numéricas dos mapas. geográfico diferentes maneiras EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre. Biodiversidade e ciclo EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a hidrológico natureza, com base na distribuição dos componentes físico- naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
6º ANO – GEOGRAFIA – 2º BIMESTRE
Objetos de Conteúdos Habilidades BNCC conhecimento Relações entre os EF06GE03: Descrever os movimentos do planeta e sua O PLANETA TERRA componentes relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo físico-naturais atmosférico e os padrões climáticos. Características gerais do EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, planeta Terra relevo e formações vegetais. Transformação das EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a A deriva continental e as paisagens naturais e natureza a partir do surgimento das cidades. placas tectônicas antrópicas Fenômenos naturais e EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos- sociais representados de diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à diferentes maneiras representação de elementos e estruturas da superfície terrestre. Biodiversidade e ciclo EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com hidrológico a natureza, com base na distribuição dos componentes físico- naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo. AS ESFERAS DA Identidade sociocultural EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por diferentes TERRA, OS tipos de sociedade, com destaque para os povos originários. CONTINENTES, AS Relações entre os EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, ILHAS E OS OCEANOS componentes físico- relevo e formações vegetais. naturais As diferentes esferas da Transformação das EF06GE06: Identificar as características das paisagens Terra e a ação dos seres paisagens naturais e transformadas pelo trabalho humano a partir do humanos antrópicas desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização. Continentes e ilhas Biodiversidade e ciclo EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com hidrológico a natureza, com base na distribuição dos componentes físico- Oceanos e mares -naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
6º ANO – GEOGRAFIA – 3º BIMESTRE
Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades BNCC RELEVO E Relações entre os componentes EF06GE04: Descrever o ciclo da água, comparando o HIDROGRAFIA físico-naturais escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das O relevo terrestre bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal. A água e a EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, hidrografia relevo e formações vegetais. Fenômenos naturais e sociais EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos- representados de diferentes diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à maneiras representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
Biodiversidade e ciclo hidrológico EF06GE10: Explicar as diferentes formas de uso do solo
(rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares. EF06GE12: Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos. CLIMA E Identidade sociocultural EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos VEGETAÇÃO lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos. O tempo EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por atmosférico e o diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos clima originários.
As vegetações da Relações entre os componentes EF06GE03: Descrever os movimentos do planeta e sua
Terra físico-naturais relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos. EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais. Fenômenos naturais e sociais EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos- representados de diferentes diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à maneiras representação de elementos e estruturas da superfície terrestre. Biodiversidade e ciclo hidrológico EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
6º ANO – GEOGRAFIA – 4º BIMESTRE
Objetos de Habilidades BNCC Conteúdos Conhecimento OS ESPAÇOS Identidade sociocultural EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos lugares de RURAL E URBANO vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos. Relações entre os EF06GE04: Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento O espaço rural e suas componentes físico- superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os paisagens naturais principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície O espaço urbano e terrestre e da cobertura vegetal. suas paisagens Transformação das EF06GE06: Identificar as características das paisagens paisagens naturais e transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento antrópicas da agropecuária e do processo de industrialização. EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades. Biodiversidade e ciclo EF06GE10: Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação hidrológico de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares. EF06GE12: Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos. Atividades humanas e EF06GE13: Analisar consequências, vantagens e desvantagens dinâmica climática das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.). EXTRATI-VISMO E Relações entre os EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e AGRO-PECUÁRIA componentes físico- formações vegetais. naturais Recursos naturais e Transformação das EF06GE06: Identificar as características das paisagens atividades econômicas paisagens naturais e transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento antrópicas da agropecuária e do processo de industrialização. A agricultura e a Fenômenos naturais e EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e pecuária sociais representados de perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de diferentes maneiras elementos e estruturas da superfície terrestre. Biodiversidade e ciclo EF06GE10: Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação hidrológico de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares. EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico- naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo. INDÚSTRIA, Identidade sociocultural EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos lugares de COMÉRCIO E vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos. PRESTAÇÃO DE EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por diferentes SERVIÇOS tipos de sociedade, com destaque para os povos originários. Transformação das EF06GE06: Identificar as características das paisagens O artesanato, a paisagens naturais e transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento manufatura e a antrópicas da agropecuária e do processo de industrialização. indústria EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades. Comércio e a Fenômenos naturais e EF06GE09: Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e prestação de serviços sociais representados de perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de diferentes maneiras elementos e estruturas da superfície terrestre. Biodiversidade e ciclo EF06GE10: Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação hidrológico de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares. EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico- naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo. Atividades humanas e EF06GE13: Analisar consequências, vantagens e desvantagens dinâmica climática das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).