Informativo Da Educação Infantil

INFORMATIVO DA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Fev. | Mar. | Abr. 2023 EM Prof.ª Carmem Corrêa
As turmas da Educação Infantil

SORRISOS, da nossa escola viveram
experiências que envolveram
ABRAÇOS, investigações e descobertas...
Descoberta do espaço, do outro
HISTÓRIAS, e de si...
BRINCADEIRAS, Neste primeiro bimestre,

fortalecemos os vínculos e
GOSTOSURAS... mergulhamos em muitos
conhecimentos.
Nas primeiras semanas, nosso objetivo foi
proporcionar experiências para que as
crianças se sentissem acolhidas nos seus
primeiros dias na escola.
Em seguida, buscamos realizar atividades

para que as crianças percebessem o
quanto somos diversos e que cada um de
nós é de um jeito.
Além disso, promovemos uma cultura de

paz nas escolas, conversando sobre
respeito, diálogo, amizade.
A conversa sobre a Páscoa não teve cunho

religioso. Falamos sobre o amor, e cada
criança fez uma carta e escolheu uma
pessoa da escola para entregá-la.
Também pesquisamos sobre os povos indígenas, buscando conhecer e
valorizar suas culturas.
A palavra índio só desqualifica, remonta a

preconceitos. É uma palavra genérica. Esse
generalismo esconde toda a diversidade,
riqueza, humanidade dos povos indígenas.

Daniel Munduruku
escritor indígena
E MAIS...
Observação de Fotografias;
Vídeos;
Oficina de Cupcakes;
Confecção de cartazes;
Desenhos, pinturas e colagens;
Construção de brinquedos;
Arte e pintura com argila;
Leitura de histórias todos os dias;
Escrita do nome;
Calendário;
Contagem;
Jogos;
Música;
Educação Física;
Informática.
SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL
A Educação Infantil compõe a creche (0 aos 3 anos) e a pré-escola (4 e 5
anos) e tem como eixos norteadores do trabalho as interações e a
brincadeira. A equipe da nossa escola tem como compromisso promover
uma Educação Infantil de qualidade, de acordo com as orientações do
Ministério da Educação, da proposta curricular da rede municipal de
ensino de Duque de Caxias e dos estudos mais atualizados sobre o tema.
A professora Patricia Corsino (UFRJ) diz o seguinte:

Um trabalho de qualidade para as crianças pequenas exige ambientes aconchegantes,
seguros, estimulantes, desafiadores, criativos, alegres e divertidos, onde as atividades
elevem sua autoestima, valorizem e ampliem as suas experiências e seu universo
cultural, agucem a curiosidade, a capacidade de pensar, de decidir, de atuar, de criar,
de imaginar, de expressar. Ambientes que se abram à brincadeira, que é o modo como
as crianças dão sentido ao mundo, produzem história, criam cultura, experimentam e
fazem arte.
Ficamos muitos felizes com o que vivemos nestes primeiros meses e

estamos planejando nossas aventuras para o restante do ano!
PROFESSOAS DARCELI, LAÍS E DAIANE | ORIENTADORAS LIANA E THAYS

Informativo Da Educação Infantil

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Informativo Da Educação Infantil

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Informativo Da Educação Infantil

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

INFORMATIVO DA

As turmas da Educação Infantil

BRINCADEIRAS, Neste primeiro bimestre,

Em seguida, buscamos realizar atividades

Além disso, promovemos uma cultura de

A conversa sobre a Páscoa não teve cunho

A palavra índio só desqualifica, remonta a

A professora Patricia Corsino (UFRJ) diz o seguinte:

Ficamos muitos felizes com o que vivemos nestes primeiros meses e

PROFESSOAS DARCELI, LAÍS E DAIANE | ORIENTADORAS LIANA E THAYS

Você também pode gostar