Plano de Ensino
Plano de Ensino
Plano de Ensino
Conteúdo Programático:
Metodologia:
- Por meio de questionamento de casos concretos, em estudo dos fatos
populares (do cotidiano) ao acadêmico haverá a construção do conhecimento.
- As aulas serão expositivas, dialogadas com a participação do aluno e com o
uso dos recursos da mídia, pautadas pelo uso de práticas pedagógicas
relacionais e construtivistas que instiguem o pensamento crítico, reflexivo do
aluno e sua participação em sala de aula.
- Com utilização de textos, vídeos, imagens, apresentações virtuais (Datashow)
e exercícios será apresentada a matéria a ser estudada.
- Questionários e exercícios de verificação da aprendizagem individuais e em
grupo, revisão em sala de aulas.
Avaliação:
O sistema avaliativo será composto de várias fases:
- Participação em sala de aula (debates);
- Pesquisa com trabalho;
- Avaliação escrita (múltipla escolha e dissertativa).
Referências bibliográficas:
1) Livros:
BITTAR, Eduardo C. B., História do Direito Brasileiro, 2ª Ed. – São Paulo: Atlas,
2010;
CASTILHO, Ricardo. Direitos Humanos. 5ª Ed. São Paulo:Saraiva, 2018.
HORTA, Ana Clélia Couto Horta. Evolução Histórica do direito Penal e Escolas
Penais. Disponível em: http://www.esmesc.com.br/upload/arquivos/4-
1246972606.PDF -, Acesso 23.09.2011;
MIRABETE, Júlio Fabbrini. Manual de direito penal. 15ª ed. São Paulo: Atlas,
2001.
RODRIGUEZ, Victor Gabriel. Fundamentos de Direito Penal Brasileiro: lei penal
e teoria geral do crime – São Paulo: Atlas, 2010;
SARLET, Ingo Wolfgang. Direitos fundamentais e direito penal: breves notas a
respeito dos limites e possibilidades da aplicação da categorias de proibição de
excesso e de insuficiência em matéria criminal: a necessária busca da
superação dos fundamentalismos hermenêuticos. Disponível em:
http://www.esmesc.com.br/upload/arquivos/4-1246972606.PDF , Acesso em
28.09.2011;
SILVEIRA, Wladimir Oliveira da; ROCASOLANO, Maria Mendez. Direitos
Humanos: Conceitos, Significados e Funções. São Paulo: Saraiva, 2010;
2) Textos:
- A Lei das Doze Tábulas. Disponível em:
http://www.recantodasletras.com.br/textosjuridicos/2649327;
- Talion. Disponível em: http://translate.google.com.br/translate?hl=pt-
BR&langpair=en%7Cpt&u=http://www.britannica.com/EBchecked/topic/
581485/talion;
- A sentença de Tiradentes. Disponível em:
http://www.jurisciencia.com/pecas/a-sentenca-de-tiradentes/35/;
- FRAGOZZO, Heleno. Direitos Humanos e Justiça Criminal. Disponível em:
https://www.ibccrim.org.br/boletim_artigo/2971-Direitos-Humanos-e-Justica-
Criminal;
- AMARAL, Erika Babini Lapa do. Direito Penal e Direitos Humanos: uma
possível harmonização mediada pelo garantismo. Disponível em:
http://www.asces.edu.br/publicacoes/revistadireito/edicoes/2011-1/babini-
novo.pdf.
3) Vídeos e Filmes:
- Disponível em: https://www.unidosparaosdireitoshumanos.com.pt/what-are-
human-rights/videos/innocent-till-proven-guilty.html#.XD20KQUlx50.email;
- Seminário de Direito Penal e Direitos Humanos. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=hNgi_fN3K0Y;
- Direitos Fundamentais x Direito Penal no caso Marielle Franco. Disponpivel
em https://www.youtube.com/watch?v=sMNWLuv9Ih0.
- Filme: O sol é para todos (To Kill a Mockingbird) – 1962;
- Filme: Justiça para Todos (…And Justice For All) – 1979;
- Filme: Em Nome do Pai (In the Name of the Father) – 1993
4) links de consulta:
- https://en.unesco.org/;
- https://nacoesunidas.org/;