ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUL. DE CORONEL JOÃO PESSOA

SEC. MUL. DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER
ESCOLA MUNICIPAL DR. SEVERIANO
Rua Alcides Viana, Nº 146 – Centro – CEP: 59930-000
CNPJ: 01.911.490/0001-40

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

TURMA: 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL ALINHADO À BNCC, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

PROF. RICASSILLY ISAC BRUNO RUFINO LIMA

Coronel João Pessoa/RN
2023
 CIÊNCIAS PROF. BRUNO LIMA 9º ANO

1º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09CI08 - Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, Hereditariedade Hereditariedade

estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes
Ideias evolucionistas
Genes e Células
EF09CI09 – Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários,
segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a Preservação da biodiversidade
transmissão de características hereditárias em diferentes organismos. Como se dá a divisão da célula e a
transmissão dos genes na
EF09CI10 – Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em reprodução
textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e
sua importância para explicar a diversidade biológica. Os trabalhos de Mendel

EF09CI11 – Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da Algumas anomalias genéticas
seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo
reprodutivo. Biotecnologia

EF09CI12 – Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da Desenvolvimento Sustentável
biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades
(parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles
relacionados.

EF09CI13 - Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas

ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo
consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
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2º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09CI01 - Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas Aspectos quantitativos das transformações químicas Teorias atômicas
transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
Estrutura da matéria
Elementos Químicos
EF09CI02 - Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações
químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.
Substâncias e misturas
EF09CI03 - Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do
átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica. Transformações químicas
✓ Ligações químicas
✓ Reações químicas
✓ Lei de conservação da massa
✓ Lei das proporções definidas
✓ Balanceamento de equações químicas
✓ Leis de Lavoisier e de Proust

Matéria
✓ Estados físicos da matéria
✓ Propriedades da matéria
✓ Mudanças de estado físico da matéria

Propriedades da matéria
✓ Propriedades gerais
✓ Propriedades específicas
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3º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS

EF09CI04 - Planejar e executar experimentos que evidenciem que todas as cores de luz Aspectos quantitativos das transformações químicas Acústica
podem ser formadas pela composição das três cores primárias da luz e que a cor de um ✓ Som e ondas sonoras
objeto está relacionada também à cor da luz que o ilumina. Estrutura da matéria ✓ Propriedades do som
✓ Velocidade do som no ar
EF09CI05 - Investigar os principais mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de Radiações e suas aplicações na saúde
imagem e som que revolucionaram os sistemas de comunicação humana. Cinemática
✓ Conceitos introdutórios a mecânica
EF09CI06 - Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e ✓ Velocidade média
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso em controle remoto, telefone ✓ Velocidade instantânea
celular, raio X, forno de micro-ondas, fotocélulas etc. ✓ Movimento uniforme e variado
✓ Aceleração
EF09CI07 - Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina ✓ Queda livre
diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças ✓ Aceleração da gravidade
(radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta etc.).
Dinâmica
✓ Massa
✓ Grandezas escalares e vetoriais
✓ Força
✓ Leis de Newton
✓ Força peso e de tração
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4º BIMESTRE
HABILIDADES BNCC OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CONTEÚDOS
EF09CI14 - Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas
rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Gravitação
Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre Universo ✓ Força centrípeta
bilhões). ✓ A Lei da Gravitação Universal
Astronomia e cultura Vida humana fora da Terra ✓ Geocentrismos e heliocentrismo
EF09CI15 - Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra,
do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, Ordem de grandeza astronômica Evolução estelar O Universo
orientação espacial e temporal etc.). ✓ Teorias da origem do Universo
✓ Sistema Solar e as Via Láctea
EF09CI16 - Selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da ✓ Planetas e estrelas
Terra, com base nas condições necessárias à vida, nas características dos planetas e nas ✓ Condições de vida fora da Terra
distâncias e nos tempos envolvidos em viagens interplanetárias e interestelares. ✓ Ciclo evolutivo do Sol

EF09CI17 - Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no

conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse
processo no nosso planeta.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
POR BIMESTRE
✓ Aulas Expositivas
✓ Diálogo e troca de ideias entre os alunos e entre eles e o professor; 1º 2º 3º 4º
✓ Sessões de resolução de problemas; BIM BIM BIM BIM
✓ Leitura e interpretação de textos; EF09CI01 X
✓ Atividade de pesquisa e experimentação;
EF09CI02 X
✓ Trabalhos em grupo;
✓ Sequência de exercícios; EF09CI03 X
✓ Utilização de recursos eletrônicos, como a calculadora e o computador. EF09CI04 X
EF09CI05 X
AVALIAÇÃO EF09CI06 X
EF09CI07 X
✓ Diagnostica: presta-se ao mesmo objetivo: diagnosticar, verificar e levantar os pontos fracos e EF09CI08 X
fortes do aluno em determinada área de conhecimento.
✓ Formativa: Nesta etapa a avaliação inicialmente diagnóstica, evolui para uma avaliação EF09CI09 X
formativa, onde o processo de descoberta que induz a novas elaborações de aprendizado, EF09CI10 X
sempre mediadas pelo professor, é o que de fato importa e conta. EF09CI11 X
✓ Somativa: tem como objetivo alcançar através da média da somatória de trabalhos individuais, EF09CI12 X
trabalhos em grupo, debates, provas e análise de atividades desenvolvidas dentro de sala de aula,
EF09CI13 X
com o objetivo de montar uma nota conceitual pelo percentual de objetivos de aprendizado
alcançado/desenvolvido/demonstrado pelo aluno. EF09CI14 X
EF09CI15 X
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO EF09CI16 X
EF09CI17 X
✓ A recuperação se dará especificamente em cima do(s) objetivo(s) de aprendizagem que o(a)
aluno(a) apresentou dificuldades durante o bimestre. Essa é, portanto, uma análise próxima e
totalmente profissional que pretende resgatar ou o menos diminuir as dúvidas do aluno para que
até o final do ciclo (9º ano) esse objetivo seja alcançado.