Planificação Falar A Brincar

PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADE
Instituição: “Crescer e Aprender”
Nome da atividade: População Alvo: Local: Data e hora: Responsável: Catarina

Jogo “Falar a Brincar” Jardim de Infância 3-6 Sala “Os Traquinas” 16/03/2021 Monteiro
anos Miriam Miranda
Vanessa Nobre
Objetivo Geral: Desenvolver a linguagem e fala através de um jogo lúdico-pedagógico.

_______________________________________________________________________________________________________
Recursos Recursos Avaliação Observações

Objetivos específicos Metodologia Duração
Humanos Materiais
No âmbito do projeto
-Incentivar a
“Desenvolvimento da
comunicação, linguagem
comunicação”, com as
e fala.
crianças reunidas na
-Desenvolver a expressão
sala, propõem se uma
oral.
atividade. Esta consiste
-Identificar palavras que
em apresentar um jogo
rimam (consciência
lúdico-pedagógico, com
intrasilábica).
diversos temas do Crianças;
-Reconhecer letras e
interesse das crianças, Educadora de Computador; Avaliação por
aperceber-se da sua 30
como- Os sons dos Infância; Jogo “Falar a observação
organização em palavras. minutos
animais e instrumentos, Técnica de Ação Brincar”
-Ampliar o tempo de
jogo da memória, puzzle, Educativa
concentração.
os opostos, palavras que
-Explorar a criatividade e
rimam, as cores, jogo da
a curiosidade natural.
partida e chegada,
-Associar rotinas a
padrões e as formas
determinados momentos
geométricas. Em cada
do dia.
jogo, a educadora e a
-Identificar e explorar
técnica de ação
sons de vários elementos
educativa, interagem
(animais e instrumentos com o uso de expressões
musicais). faciais ou por gestos,
-Reconhecer cores, para transmitir em
padrões e formas simultâneo a palavra ou
geométricas. o conceito que
-Identificar as diferenças pretendem transmitir.
e semelhanças entre Estabelecem diálogo e o
espécies de animais. reforço positivo
-Promover o estimulando a
desenvolvimento de capacidade comunicativa
conceitos matemáticos. das crianças. Para dessa
-Compreender forma proporcionar-se
mensagens orais em momentos divertidos e
situações diversas da muito motivadores.
comunicação. Respeitando as
-Desenvolver a memória diferenças individuais de
visual. cada criança, caso
Enriquecer as relações demonstrarem interesse
sociais. nalgum jogo, pergunta-se
-Vivenciar o convívio em qual/quais o jogo da sua
grupo. preferência. O principal
-Fomentar a capacidade objetivo é promover o
de observação. interesse, a motivação e
gosto pela comunicação.
Após concluir-se a
atividade cada criança
ganha um autocolante
simbolizando que é um
vencedor.

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