Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 30 visualizações

    Atividade de Português 8ºI e PAV 21de Setembro

    Enviado por

    Renata Araújo
    1) O texto discute os agrotóxicos, produtos químicos usados para prevenir pragas em plantações, mas que podem causar danos à saúde humana e ao meio ambiente se usados de forma excessiva. 2) O texto também aborda os sambaquis, montes construídos pelos povos indígenas pré-colombianos com conchas e ossos para marcar locais de sepultamento, que hoje são considerados sítios arqueológicos importantes para a história do Brasil.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Atividade de Português 8ºI e PAV 21de Setembro

    Enviado por

    Renata Araújo
    30 visualizações4 páginas
    1) O texto discute os agrotóxicos, produtos químicos usados para prevenir pragas em plantações, mas que podem causar danos à saúde humana e ao meio ambiente se usados de forma excessiva. 2) O texto também aborda os sambaquis, montes construídos pelos povos indígenas pré-colombianos com conchas e ossos para marcar locais de sepultamento, que hoje são considerados sítios arqueológicos importantes para a história do Brasil.

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    1) O texto discute os agrotóxicos, produtos químicos usados para prevenir pragas em plantações, mas que podem causar danos à saúde humana e ao meio ambiente se usados de forma excessiva. 2) O texto também aborda os sambaquis, montes construídos pelos povos indígenas pré-colombianos com conchas e ossos para marcar locais de sepultamento, que hoje são considerados sítios arqueológicos importantes para a história do Brasil.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    30 visualizações4 páginas

    Atividade de Português 8ºI e PAV 21de Setembro

    Enviado por

    Renata Araújo
    1) O texto discute os agrotóxicos, produtos químicos usados para prevenir pragas em plantações, mas que podem causar danos à saúde humana e ao meio ambiente se usados de forma excessiva. 2) O texto também aborda os sambaquis, montes construídos pelos povos indígenas pré-colombianos com conchas e ossos para marcar locais de sepultamento, que hoje são considerados sítios arqueológicos importantes para a história do Brasil.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    de 4

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

    PROJETO # EducaEMCASA MARAVILHAS – MG


    Aluno(a):___________________________________________Data 28/09/2020

    Professora : Renata Araújo Turma: 8º I e PAV Conteúdo: Língua portuguesa

    1— Leia o texto a seguir e responda às questões.

    MOCINHO OU VILÃO?

    Remédios para plantas, defensivos agrícolas, venenos contra pragas… Esses são
    alguns nomes pelos quais são conhecidos os agrotóxicos, produtos químicos que servem
    para pre- venir, destruir ou controlar diferentes tipos de praga em plantações. Se, por um
    lado, eles são um escudo para as plantas, por outro, podem causar danos à saúde de
    animais. [...]
    Os agrotóxicos podem ser usados em vasos de planta, jardins, pequenas roças ou
    grandes plantações com o propósito de evitar que microrganismos, e também plantas
    daninhas, que prejudiquem o crescimento dos vegetais.
    Apesar de proteger as plantas contra pragas, os agrotóxicos podem ser muito
    perigosos para os animais.
    Então, vejamos, se os agrotóxicos agem pelo bem dos vegetais, eles são ótimos, certo?
    Nem sempre. Muitas vezes você vê na feira aqueles legumes, frutas, verduras [...]
    parecerem mais bonitos para conseguir um preço melhor e, para isso, muitos usam
    agrotóxicos além da conta. Os resultados disso são: dano à saúde do trabalhador rural,
    que, em geral, aplica o pro- duto sem proteção; dano à saúde do consumidor, que ingere
    vegetais contaminados; e dano ao meio ambiente, pela poluição do solo e das águas, que
    prejudica das minhocas aos peixes.
    E aí, o que fazer? Se você tiver algum receio na hora de fazer a feira, procure comprar
    os vegetais de produtores que você conheça para evitar consumir produtos
    contaminados. Outra opção é comprar produtos identificados na embalagem como
    orgânicos. Esta deno- minação é garantia de que não são produzidos com o uso de
    agrotóxicos. É melhor prevenir.
    Ciência Hoje. Disponível em: <http://chc.org.br/acervo/mocinho-ou-vilao-2/>.

    01. Qual é o assunto tratado no texto?

    02. Transcreva as informações principais desse texto.


    2 — Leia o texto a seguir e responda.

    BRASIL DO SAMBA...QUI!

    Olhando de longe parece um morro comum, mas se você chegar mais perto verá,
    mistu- rados à terra, ossos, conchas, pedras e muita história para contar. É um
    sambaqui, que leva esse nome de origem tupi, que significa “amontoado de conchas”. Na
    verdade, hoje, os sam- baquis são considerados sítios arqueológicos — lugares que
    guardam muito da história do homem e da natureza. Antes de os portugueses chegarem
    ao Brasil e até mesmo antes de os índios que eles encontraram em nossas terras
    habitarem o litoral, vivia próximo às praias um povo que hoje conhecemos como
    sambaquieiros (leia mais sobre sambaquis clicando aqui). Eles ganharam esse nome
    porque construíam os grandes amontoados de conchas e outros materiais que hoje
    chamamos de sambaquis. Ali também enterravam seus mortos, acendiam fogueiras e
    faziam uma espécie de cerimônia de despedida para os que partiam.
    Fonte: SILVA, E. P., ARRUDA, T. A. e DUARTE, M. R. “Brasil do samba...qui!”. Ciência Hoje das Crianças.

    Disponível em: http://chc.org.br/brasil-do-samba-qui/. Acesso em: 22/07/2020.

    01. Observe os trechos abaixo e classifique-os em informações principais ou informações


    secundárias.
    a) “...um sambaqui, que leva esse nome de origem tupi, que significa “amontoado de conchas”.”

    b) “...hoje, os sambaquis são considerados sítios arqueológicos...”

    c) “...lugares que guardam muito da história do homem e da natureza.”

    d) “Eles ganharam esse nome porque construíam os grandes amontoados de conchas e outros
    materiais...”

    02. Retire do texto as palavras-chave e escreva-as abaixo.

    Você também pode gostar