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Ficha de avaliação 1 versão 1 correção

Biologia e Geologia (Ensino Secundário (Portugal))

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CIDADE DO ENTRONCAMENTO

170586
Escola Secundária com 3.º Ciclo Entroncamento
Ano Letivo 2021-2022
Teste de avaliação Nº1
Duração da prova:
Disciplina – Biologia e Geologia
90 min
Ano / Turma – 10º ____CT Modalidade: Escrita
VERSÃO 1 Data: 4 nov 2021

Nome: ________________________________________________________________
Número
Indique de ___________
forma legível a versão da prova.
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.
Para cada resposta, identifique o grupo e o item.
Apresente as suas respostas de forma legível.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.

Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.

COTAÇÕES

item
Grupo
Cotação (pontos)
1(d2) 2(d2) 3(d1) 4(d2) 5(d1) 6(d1) 7(d2) 8(d1
I
6 6 6 6 6 6 10 10 56
1(d2) 2(d2) 3(d1) 4(d1) 5(d1) 6(d1) 7(d1) 8(d2)
II
6 6 6 6 6 6 6 10 52
1(d2) 2(d2) 3(d2) 4(d2) 5(d1) 6(d1) 7(d2)
III
6 6 6 6 6 6 10 46
1(d1) 2(d2) 3(d1) 4(d2) 5(d2) 6(d1) 7(d2)
IV
6 6 6 6 6 6 10 46
TOTAL 200

(d1) - Domínio do conhecimento

(d2) - Domínio da resolução de problemas e pensamento crítico e criativo

GRUPO I

Biologia e Geologia – 10º ano 1

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O clima terrestre é influenciado por diversos fatores, que vão desde os astronómicos (por
exemplo, atividade solar e mudanças no eixo de inclinação da Terra) aos geológicos (como, por
exemplo, os efeitos da atividade vulcânica).
O gráfico da figura 1 apresenta as variações médias da temperatura global da atmosfera que
ocorreram desde o final do século XIX, tendo este período como referência.
No gráfico foram também incluídas cinco erupções que se caracterizaram por emitir um elevado
volume de cinzas e aerossóis para a atmosfera.

Figura 1 – Variações médias da temperatura global da atmosfera

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Os dados permitem verificar que

(A) existe a tendência para um aumento da temperatura atmosférica nos últimos 100 anos.
(B) a atmosfera terrestre tem vindo a aquecer, desde a sua formação.
(C) os vulcões não afetam o clima terrestre.
(D) o clima terrestre é estável ao longo do tempo.

2. Nos anos após uma erupção vulcânica forte, as temperaturas médias globais
(A) aumentaram, em resultado da libertação de material magmático muito quente.
(B) diminuíram, em resultado da libertação de material magmático muito quente.
(C) aumentaram, em resultado da libertação de material muito fino para a atmosfera.
(D) diminuíram, em resultado da libertação de material muito fino para a atmosfera.

3. Os gases de origem vulcânica originam chuvas ácidas que acidificam os solos, ao

interagirem com eles. Este exemplo, demonstra uma interação entre
(A) a geosfera e a biosfera.
(B) a atmosfera e a hidrosfera.
(C) a geosfera e a hidrosfera.
(D) a atmosfera e a biosfera.

4. Considere as seguintes afirmações, relativas aos dados apresentados.

I. É possível concluir que as erupções ocorrem de forma cíclica e regular.
Biologia e Geologia – 10º ano 2

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II. A atmosfera corresponde a um subsistema aberto.

III. As variações da temperatura atmosférica foram menores a partir de 1950.

(A) I é verdadeira; II e III são falsas.

(B) II é verdadeira; I e III são falsas.
(C) II e III são verdadeiras; I é falsa.
(D) I e III são verdadeiras; II é falsa.

5. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos

relacionados com o aquecimento global, que pode estar associado ao vulcanismo, numa lógica de
causa-efeito.
A. Ocorrência de uma erupção vulcânica.
B. Formação de um magma contendo metano e dióxido de carbono.
C. Intensificação do efeito de estufa.
D. Libertação de metano e de dióxido de carbono para a atmosfera.
E. O metano e o dióxido de carbono absorvem radiação infravermelha.
B–A–D–E–C

6. Complete o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço.

Transcreva para a folha de respostas cada uma das letras, seguida do algarismo que corresponde
愃 opção selecionada. A cada letra corresponde um só algarismo.

A Terra classifica-se como um sistema ____a)_____ não obstante as trocas de ____b)_____, em

quantidades insignificativas, com o Universo. A libertação de gases em erupções vulcânicas envolve
os subsistemas ____c)_____. Os seres vivos estabelecem diversas interações com a ____d)_____,
beneficiando da proteção dos raios ultravioleta, e com a ____e)_____, de que é exemplo a formação
de rochas biogénicas.

a) b) c)

1. aberto 1. matéria 1. geosfera e hidrosfera

2. fechado 2. energia 2. atmosfera e biosfera

3. isolado 3. matéria e energia 3. geosfera e atmosfera

d) e)

1. geosfera 1. biosfera

2. atmosfera 2. hidrosfera

3. hidrosfera 3. geosfera

a)2 b)1 c)3 d)2 e) 3

7. A atmosfera terrestre primordial era redutora, não possuindo oxigénio.

Biologia e Geologia – 10º ano 3

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Explique, com base neste exemplo, de que modo as interações entre os subsistemas terrestres
afetaram a composição da atmosfera.
A atmosfera primitiva era redutora, pois era constituída pelos gases libertados pelos vulcões
(geosfera). Com o aparecimento dos seres fotossintéticos iniciou-se a produção de oxigénio que
possibilitou a formação de uma atmosfera oxidante (interacção biosfera-atmosfera); por outro lado
a acumulação de oxigénio na atmosfera permitiu a formação da camada de ozono, que protegia
os seres vivos dos UV, possibilitando assim a evolução da vida terrestre (atmosfera-biosfera).

A - O oxigénio começou a acumular-se na atmosfera após o aparecimento dos primeiros seres

fotossintéticos conhecidos, ao nível dos oceanos.
B - A libertação de oxigénio pela biosfera permitiu a sua acumulação nos oceanos (hidrosfera) e depois a
acumulação na atmosfera, modificando a sua composição química.

Pontuação
Níveis Descritores de desempenho do conteúdo e do rigor científico

5 Explica, com rigor científico, o tópico A e o tópico B. 10

4 Explica, com rigor científico, um dos tópicos e com falhas no rigor científico o outro tópico. 8

3 Explica os dois tópicos, com falhas no rigor científico. 5

Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos.

2 4

Explica, com falhas no rigor científico, apenas o tópico A

1 Explica com falhas no rigor científico o tópico B 2

8. Classifique, justificando, o planeta Terra, do ponto de vista geológico e 愃 escala humana,

enquanto sistema.

A - A Terra é classificada como um sistema fechado, havendo trocas de energia com o exterior (entrada e
saída de calor, por exemplo);
B - As entradas e saídas de matéria (por exemplo, entrada de meteoritos e saída de gases da atmosfera)
são negligenciáveis, tendo em conta a massa terrestre.

Pontuação
Níveis Descritores de desempenho do conteúdo e do rigor científico

5 Explica, com rigor científico, o tópico A e o tópico B. 10

4 Explica, com rigor científico, um dos tópicos e com falhas no rigor científico o outro tópico. 8

3 Explica os dois tópicos, com falhas no rigor científico. 5

Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos.

2 4

Biologia e Geologia – 10º ano 4

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Explica, com falhas no rigor científico, apenas o tópico A

1 Explica com falhas no rigor científico, apenas o tópico B 2

GRUPO II

O komatito é uma rocha vulcânica abundante nas margens do rio Komati, na África do Sul,
sendo formada pela solidificação de magma com origem no manto e não na crusta.
Estudo efetuados em komatitos com cerca de 3000 M.a. de idade permitiram verificar que a
composição das rochas do manto há 3000 M.a. era diferente da atual. Estas rochas são ricas em
olivina, o mineral mais comum no manto. É frequente as olivinas presentes nos komatitos terem
sofrido metamorfismo ou então encontrarem-se muito meteorizadas (alteradas).
Todavia, foi possível separar minerais de olivina que não tinha sofrido metamorfismo significativo
nem tinham sido expostos 愃 meteorização química ou física nos komatitos analisados.
Os minerais de olivina estudados permitiram verificar que a lava emitida estaria a cerca de 1600
C, o que corresponde a 400 C acima das lavas mais quentes atuais, presentes no Havai. Os dados
também apontam para a existência, há 3000 M.a., de um manto com composição distinta da atual.
Byerly et al. (2017). Early Earth mantle heterogeneity revealed by light oxygen
isotopes of Archaean komatiites. Nature Geoscience, 10(11): 871.

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 7, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Os dados do estudo demonstram que

(A) os materiais do manto possuem temperaturas mais elevadas na atualidade.
(B) as propriedades químicas e físicas do manto têm sofrido alterações no tempo.
(C) as olivinas produzidas nas rochas mais recentes são mais sensíveis 愃 meteorização.
(D) a mineralogia das rochas vulcânicas tem variado significativamente ao longo do tempo.

2. Existem poucas informações para os primeiros 1500 M.a. da História da Terra, uma vez que
(A) na altura não se formavam rochas.
(B) nos primórdios da Terra não se formavam minerais.
(C) as rochas formadas foram recicladas no ciclo litológico.
(D) as rochas existentes dessa altura não fornecem indicações sobre o passado da Terra.

3. O ciclo das rochas

(A) compreende um conjunto de transformações influenciadas indiretamente por fontes internas e
externas de energia.
(B) não é afetado por agentes atmosféricos ou seres vivos.
(C) é um processo descontínuo em que as rochas se transformam umas nas outras.
(D) não explica a formação de fósseis nem permite compreender a formação da areia das praias,
por meteorização, transporte e deposição.

4. As rochas mais antigas que se conhecem tendem a estar afetadas por metamorfismo, uma vez
que este processo
(A) altera a composição química da rocha e origina a sua fusão.
(B) resulta na formação de minerais instáveis por variação das condições de pressão e
temperatura.
Biologia e Geologia – 10º ano 5

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(C) resulta da manutenção das condições de pressão e temperatura.

(D) altera a textura e a composição mineralógica da rocha.

5. Caso as olivinas tivessem sido expostas a meteorização,

(A) formariam um novo mineral típico das rochas magmáticas.
(B) sofreriam metamorfismo, originando um mineral completamente distinto.
(C) poderiam formar um mineral típico das rochas sedimentares.
(D) conservariam as informações relativas 愃s condições de formação iniciais.

6. As fontes de energia do ciclo litológico

(A) incluem apenas o Sol e a gravidade da Terra.
(B) podem ser externas ou internas.
(C) incluem apenas o calor interno da Terra.
(D) afetam apenas as rochas expostas 愃 superfície.

7. Se os minerais do komatito sofrerem meteorização, é expectável que sejam sujeitos, de forma

sequencial, aos processos de
(A) erosão, transporte, sedimentação e diagénese.
(B) erosão, sedimentação, transporte e diagénese.
(C) diagénese, transporte, sedimentação e erosão.
(D) diagénese, sedimentação, erosão e transporte.

8. Mencione duas diferenças entre as rochas magmáticas e as rochas metamórficas referidas no

texto.
Na sua resposta, indique o critério que está a considerar e as respetivas características das
rochas mencionadas.
O Komatito é uma rocha magmática vulcânica, logo resulta do arrefecimento do magma próximo
da superfície e as rochas metamórficas formam-se a partir de rochas pré-existentes no estado
sólido a alguma profundidade, de modo a provocar o aumento da pressão e/ou da temperatura.
 Quanto 愃 origem: os komatitos resultam da solidificação de lava e as rochas metamórficas resultam de
rochas preexistentes.
 No que respeita ao ambiente de formação, os komatitos são rochas vulcânicas que se formam 愃 superfície
ou perto desta, enquanto as rochas metamórficas se formam em profundidades.
 Quanto 愃s condições de formação, os komatitos resultam do arrefecimento de um magma /lava e uma
rocha metamór昀椀ca tende a formar-se por aumento da pressão e/ou temperatura.
Pontuação
Níveis Descritores de desempenho do conteúdo e do rigor científico

5 Explica, com rigor científico, dois dos tópicos de referência. 10

Explica, com rigor científico, um dos tópicos de referência e com falhas no rigor científico um
4 8
dos outros tópicos de referência.

3 Explica dois tópicos dos tópicos de referência, com falhas no rigor científico. 5

2 Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos de referência. 4

1 Explica, com falhas no rigor científico, apenas um dos tópicos de referência. 2

Biologia e Geologia – 10º ano 6

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GRUPO III

O Inselberg de Monsanto
Um inselberg, também designado de “monte-ilha”, é um relevo residual que se destaca numa
superfície aplanada. O inselberg granítico de Monsanto (Idanha-a-Nova) eleva-se a mais de 300
metros de altitude e é litologicamente distinto da superfície de aplanação que o envolve. Nesta
superfície é possível encontrar xistos e grauvaques (rocha com origem sedimentar levemente
metamorfizada).
A instalação deste granito ocorreu durante a formação da cadeia montanhosa Varisca, há cerca de
310 milhões de anos (era Paleozoica), aquando do arrefecimento de um magma rico em sílica. Mais
tarde, e como resultado da exposição a um clima tropical durante a era Mesozoica, terá ocorrido uma
alteração do granito em profundidade. Esta alteração será a consequência da circulação de fluídos
provenientes das águas das chuvas pelas fraturas existentes nas rochas.
Posteriormente, já na era Cenozoica, no período árido do Paleogénico e início do Neogénico, os
xistos e os grauvaques que envolviam o granito alteraram-se ainda mais rapidamente, o que levou 愃
remoção do manto de alteração e 愃 exposição do relevo granítico. A partir dessa fase, os granitos
sofreram uma alteração química e física que conduziu 愃 formação, ao longo dos tempos, de blocos
de tamanhos e configuração variados, caoticamente amontoados.

Adaptado de “Granitos de Monsanto – história da sua vida”, Naturtejo – Geo.Park e Carvalho, C. (2004). “O Parque
Geomorfológico de Monsanto através do seu percurso pedestre. As pedras para além do sagrado”. Geonovas.

A B

Figura 2. (A) Formação de um inselberg de Monsanto; (B) Esquema de evolução de superfícies de

aplanamento. Adaptado de Clamote, V. (2011). “O desnivelamento entre a superfície da Meseta e as superfícies abatidas
da Beira Baixa. Compreensão geomorfológica da sua evolução”. – Tese de Mestrado, FLUC.

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Há cerca de 310 milhões de anos, o granito de Monsanto

Biologia e Geologia – 10º ano 7

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(A) estaria sujeito 愃 alteração pelos fluídos superficiais.

(B) ter-se-á formado próximo da superfície terrestre.
(C) aflorou 愃 superfície terrestre.
(D) ter-se-á formado em profundidade.

2. O granito de Monsanto constitui uma litologia _____, inserida num contexto geológico de
natureza _____.
(A) magmática (…) metamórfica
(B) metamórfica (…) magmática
(C) Intrusiva (…) extrusiva
(D) magmática (…) sedimentar

3. No segundo parágrafo do texto, as expressões “os xistos e grauvaques que envolviam o granito
alteraram-se ainda mais rapidamente” e “levou 愃 remoção do manto de alteração” referem-se,
respetivamente, a
(A) meteorização e erosão.
(B) erosão e meteorização.
(C) meteorização e transporte.
(D) erosão e transporte.

4. O último período do texto refere processos que podem ser associados 愃

(A) deposição.
(B) diagénese.
(C) consolidação.
(D) sedimentogénese.

5. Quando comparado com um basalto da ilha de Porto Santo, o granito de Monsanto apresenta
minerais de _____ tamanho, devido a um arrefecimento mais _____ do magma.
(A) menor (…) lento
(B) maior (…) rápido
(C) maior (…) lento
(D) menor (…) rápido

6. As rochas metamórficas têm a sua génese frequentemente associada a agentes de geodinâmica

(A) interna atuando a temperaturas inferiores 愃s do ponto de fusão das rochas.
(B) interna atuando a temperaturas superiores 愃s do ponto de fusão das rochas.
(C) externa atuando a temperaturas inferiores 愃s do ponto de fusão das rochas.
(D) externa atuando a temperaturas superiores 愃s do ponto de fusão das rochas.

7. Explique em que medida o encaixe fluvial da figura 1A terá contribuído para a uma exposição
subaérea mais rápida do plutonito granítico.
A- Referência ao facto de os rios permitirem uma meteorização/erosão mais rápida das
rochas encaixantes.

B- Relação entre a erosão das rochas encaixantes, que cobrem o plutonito granítico, e a sua
rápida exposição subaérea.

Biologia e Geologia – 10º ano 8

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Pontuação
Níveis Descritores de desempenho do conteúdo e do rigor científico

5 Explica, com rigor científico, o tópico A e o tópico B. 10

4 Explica, com rigor científico, um dos tópicos e com falhas no rigor científico o outro tópico. 8

3 Explica os dois tópicos, com falhas no rigor científico. 5

Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos.

2 4

Explica, com falhas no rigor científico, apenas o tópico A

1 Explica com falhas no rigor científico o tópico B 2

GRUPO IV

Extinção dos dinossáurios

Existem diversas teorias que procuram explicar a extinção dos dinossáurios no final do Cretácico, no
limite K-Pl (Cretácico – Paleogénico). As principais teorias apontam para o vulcanismo intenso e/ou
para a queda de um meteorito, há cerca de 65 M.a.
Vulcanismo - No final do Cretácico ocorreu uma intensa atividade tectónica que originou vulcanismo
muito forte e prolongado. Destacam-se os mantos de lava basáltica que se acumularam no Decão,
na atual Índia e Paquistão. Em algumas regiões, os mantos de lava chegam a atingir 2400 m de
espessura e o volume de lava deve ter excedido os 2 milhões de km 3. O vulcanismo ocorreu desde
69 há 65 M.a.
A datação das erupções mais fortes e intensas revela que estas ocorreram na proximidade do limite
K-Pl. Embora não possa ser eliminada a possibilidade de ocorrência de erupções muito violentas, a
maioria das lavas são basálticas, com uma composição semelhante 愃s lavas emitidas na região do
Havai.
Impacto meteorítico - Em 1980, Alvarez e a sua equipa propuseram que a queda de um asteroide,
há 65 M.a., na região de Yucatan (México), originou alterações globais que levaram 愃 extinção dos
dinossáurios e de outros organismos. As principais evidências são a existência de teores
anormalmente altos de irídio em diversas camadas de rochas encontradas em Itália, Dinamarca,
Espanha e Nova Zelândia. O irídio é um elemento muito raro nas rochas terrestres, mas mais
abundante em meteoritos ricos em ferro. A cratera descoberta no México encontra-se coberta por
uma espessa camada de sedimentos, mas os estudos de geofísica permitiram verificar que possui
cerca de 170 km de diâmetro e é resultante do choque de um corpo com cerca de 10 km de
diâmetro, que se suspeita ter sido um asteroide. Apesar das divergências e diferentes opiniões, a
maioria dos cientistas concorda que as alterações climáticas no limite K-Pl implicaram importantes
variações no nível do mar (figura 1A), que resultaram na extinção de muitas espécies (figura 1B).

Figura 3A – Distribuição das áreas

marinhas e terrestres nos últimos 250
M.a.

Biologia e Geologia – 10º ano 9

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Figura 3B – Sobrevivência de diferentes

espécies de vertebrados no limite K-Pl.

n.- número de espécies analisadas

Na resposta a cada um dos itens de 1.a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. É expectável que a libertação de elevadas quantidades de CO2 pelo vulcanismo tenha

originado___, e a libertação de aerossóis e outras partículas pelos vulcões possa ter provocado
____.
(A) arrefecimento global (…) aumento do efeito de estufa.
(B) aquecimento global (…) bloqueio da radiação solar
(C) aquecimento global (…) aumento do efeito de estufa.
(D) arrefecimento global (…) bloqueio da radiação solar

2. O irídio encontra-se numa camada de argila, que é uma rocha de origem…

(A) … metamórfica.
(B) … magmática intrusiva
(C) … magmática extrusiva.
(D) … sedimentar.

3. Associar a extinção no final da Era Mesozóica ao impacto de um meteorito ou a episódios

vulcânicos de grandes dimensões é contrariar o _____, de acordo com o qual as mudanças
geológicas da história da Terra terão sido _____.
(A) catastrofismo … lentas e graduais
(B) uniformitarismo … lentas e graduais
(C) catastrofismo … rápidas e pontuais
(D) uniformitarismo … rápidas e pontuais

4. As afirmações seguintes são relativas 愃s consequências do impacto meteorítico que ocorreu há 65
M.a., tendo em conta os dados fornecidos.
1. O limite K-Pl coincide com a maior regressão marinha ocorrida no nosso planeta nos
Biologia e Geologia – 10º ano 1
0

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últimos 250 M.a.

2. Os organismos terrestres escavadores apresentaram uma maior taxa de
sobrevivência do que os organismos aquáticos de água doce.
3. Quanto maior a dimensão dos organismos, maior será a suscetibilidade ao impacto
meteorítico, que ocorreu há 65 M.a.

Selecione a alternativa que as classifica corretamente.

(A) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas (C) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas
(B) 2 é falsa; 1 e 3 são verdadeiras (D) 1 é falsa; 2 e 3 são verdadeiras

5. Ordene as letras de A a E de modo a reconstituir uma possível sequência cronológica dos

acontecimentos relacionados com o impacto meteorítico descrito no texto.

A. Arrefecimento global resultante do bloqueio da luz pelos aerossóis3

B. Emissão de elevadas quantidades de material para a atmosfera e formação de uma
nuvem de poeiras ardentes que se espalhou pelo globo. 2
C. Entrada do asteroide na atmosfera e choque com a superfície terrestre.1
D. Recuperação da biodiversidade ao longo de milhões de anos.5
E. Extinção em massa dos seres vivos, mesmo aqueles que se encontravam afastados da
zona de impacto em resultado das alterações climáticas.4
C- B – A – E – D

6. Faça corresponder cada uma das afirmações da coluna A 愃 respetiva linha de raciocínio
geológico da coluna B.

Coluna A Coluna B
(A) Para Charles Lyell, as montanhas são lenta e continuamente (1) Catastrofismo
aplanadas por fenómenos de erosão. (2)
(B) Um sismo está associado 愃 libertação repentina de energia, (2) Uniformitarismo
devido a intervenções divinas. (1)
(C) A superfície da Terra é modelada essencialmente pela tectónica (3) Neocatastrofismo
de placas e erosão mas também pelo impacto de meteoritos. (3)
(D) Tendo em conta o pensamento de James Hutton, a formação de
fósseis e das rochas em que estão contidos é simultânea, em ambientes
de baixa energia. (2)
(E) Uma erupção vulcânica do tipo efusiva ou explosiva poderá
resultar da acumulação de material em fusão, numa câmara magmática,
ao longo de milhares ou milhões de anos. (3)

Nível Número de correspondências assinaladas correctamente Pontos

1 5 6
2 3 ou 4 4
3 1 ou 2 2

7. Explique em que medida a deteção de níveis de irídio em rochas espalhadas pelo globo apoiam a
ocorrência de um evento catastrófico com origem extraterrestre.

Biologia e Geologia – 10º ano 1

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A resposta deve contemplar os seguintes tópicos/elementos:

A- O irídio é um elemento pouco comum nas rochas terrestres mas abundante em meteoritos
ricos em ferro, o que indica que a sua origem é extraterrestre e não está associado ao
vulcanismo.
B- A existência de teores elevados de irídio em diversas camadas de rochas datadas de há
cerca de 65 M.a. pode dever-se a um impacto meteorítico de grandes dimensões, capaz de
dispersar o irídio na atmosfera e assim permitir que este se deposite em níveis de argila
espalhados pelo globo.

Pontuação
Níveis Descritores de desempenho do conteúdo e do rigor científico

5 Explica, com rigor científico, o tópico A e o tópico B. 10

4 Explica, com rigor científico, um dos tópicos e com falhas no rigor científico o outro tópico. 8

3 Explica os dois tópicos, com falhas no rigor científico. 5

Explica, com rigor científico, apenas um dos tópicos.

2 4

Explica, com falhas no rigor científico, apenas o tópico A

1 Explica com falhas no rigor científico o tópico B 2

Bom trabalho!

Biologia e Geologia – 10º ano 1

2

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