02 - Avaliação Diagnóstica 2º Ano B

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação

EMEF “Prof. Waldomiro Fantini"
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PERÍODO: MARÇO DE 2021

2º ANO B PROFª MARTA ISABEL
NOME DO ALUNO: ___________________________________________________________
https://br.pinterest.com/pin/853432198115886789/
Queridos estudantes,
Prezados pais,
Iniciamos o nosso ano letivo de 2021. Para que ele seja produtivo e tenhamos sucesso no processo de
ensino e aprendizagem, faz-se necessário a realização de uma avaliação diagnóstica, com o intuito de
verificar a efetividade do ensino remoto e identificar possíveis defasagens no aprendizado durante o
período de quarentena. Nós, professores, utilizamos avaliações diagnósticas em diversos momentos do
processo educativo, pois, por meio delas, é possível planejar estratégias para sanar possíveis dificuldades
dos alunos. É muito importante que o estudante realize as atividades de acordo com as propostas
elaboradas para cada uma delas, nunca permitindo que outra pessoa faça por ele.
Então, vamos lá, querido estudante! Mostre o que você sabe! Não se preocupe com aquilo que você não
sabe ainda. Você terá o ano inteiro para aprender isso e muitas coisas mais. Boa avaliação!
OLÁ, AMIGUINHO(A)! MOSTRE QUE VOCÊ CONHECE OS DIFERENTES
FORMATOS DAS LETRAS DO ALFABETO. PINTE NO QUADRO ABAIXO
APENAS AS LETRAS .
PINTE APENAS AS LETRAS

R B 8 6 V y P % < b
A @ a Ç M m + & L l
2 Z ! q 7 K D 1 0 S
s c * # T W > F f G
J g \ : 23 - e O U 61
Imagem retirada da internet disponível em https://vejasp.abril.com.br/blog/listamania/confira-o-nome-real-de-doze-personagens-da-turma-
da-monica/. Acesso em 13/02/2021. Atividade- elaborada pela professora por meio de pesquisas de materiais diversos.
AMIGUINHO(A)! VAMOS RECORDAR O QUE SÃO FONEMAS,

LETRAS E SÍLABAS?
ENTÃO LEIA AS INFORMAÇÕES ABAIXO E REALIZE AS ATIVIDADES

DO QUADRO A SEGUIR.
FONEMAS REPRESENTAM OS SONS DA FALA.
LETRAS SÃO OS SINAIS GRÁFICOS DA ESCRITA.
SÍLABAS SÃO OS SONS PRONUNCIADOS DE UMA VEZ. A BASE DAS SÍLABAS SÃO AS VOGAIS (A, E,I,O,U).
SEPARE AS SÍLABAS. CONTE E REGISTRE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS NAS

PALAVRAS ABAIXO. VEJA, EU JÁ COMECEI.
PALAVRA SEPARAÇÃO LETRAS SÍLABAS
BRIGADEIRO BRI-GA-DEI-RO 10 4
CHOCOLATE
SALGADO
DOCE
SUCO
BIS

da-monica/. Acesso em 13/02/2021. Atividade- elaborada pela professora por meio de pesquisas de materiais diversos.
AGORA LEIA A CANTIGA ABAIXO. CANTE E DIVIRTA-SE! DEPOIS PINTE
OS NOMES DAS FRUTAS QUE ENCONTRAR NO TEXTO/CANTIGA.
DE ABÓBORA FAZ MELÃO
DE MELÃO FAZ MELANCIA
DE MELÃO FAZ MELANCIA
FAZ DOCE SINHÁ
FAZ DOCE SINHÁ
QUEM QUISER APRENDER A DANÇAR
VAI NA CASA DO SEU JUQUINHA
QUEM QUISER APRENDER A DANÇAR
VAI NA CASA DO SEU JUQUINHA
ELE PULA ELE RODA
ELE FAZ REQUEBRADINHA.
HUMMM!!! AS FRUTAS SÃO TÃO SABOROSAS E COLORIDAS, NÉ

AMIGUINHO(A)? ALÉM DISSO, ELAS FAZEM MUITO BEM A NOSSA
SAÚDE. NA ATIVIDADE ABAIXO, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER DO SEU
JEITO O NOME DE 6 FRUTAS. ENTÃO, MÃOS A OBRA!
ESCREVA OS NOMES DE 6 FRUTAS DESENHE E PINTE AS FRUTAS DA SUA LISTA

1-
2-
3-
4-
5-
6-
Imagem retirada da internet disponível em https://monica.fandom.com/pt-br/wiki/Magali. Atividade elaborada pela professora.
QUERIDO(A) AMIGUINHO(A)! MUITAS VEZES, QUANDO UM
ADULTO DA SUA FAMÍLIA VAI AO SUPERMERCADO, ELE FAZ
UMA LISTINHA DOS PRODUTOS PARA NÃO ESQUECER NADA.
VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE NO MERCADO AS COISAS SÃO
ORGANIZADAS DE FORMA QUE FIQUE MAIS FÁCIL ENCONTRÁ-
LAS? EXISTEM CORREDORES DE PRODUTOS DE LIMPEZA,
OUTROS DE COMIDA, ETC.
VAMOS ORGANIZAR OS PRODUTOS ABAIXO EM DUAS LISTAS.
AMACIANTE - ACÚCAR - CAFÉ- ALVEJANTE-

ESPONJA DE AÇO - FARINHA - ARROZ-
SABÃO - ÓLEO - VINAGRE - DETERGENTE-
DESINFETANTE - AZEITE - LIMPA VIDRO
PRODUTOS DE LIMPEZA PRODUTOS ALIMENTÍCIOS
Imagem retirada da internet disponível em https://monica.fandom.com/pt-br/wiki/Magali. Atividade elaborada pela professora.
VOCÊ ESTÁ INDO MUITO BEM! CONTINUE FAZENDO AS ATIVIDADES

COM ATENÇÃO E CAPRICHO! CANTE E DIVIRTA-SE COM A CANTIGA
“PIRULITO”. DEPOIS FAÇA AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

da-monica/. Acesso em 13/02/2021.
PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.
PIRULITO QUE BATE BATE
PIRULITO QUE JÁ BATEU
QUEM GOSTA DE MIM É ELA
QUEM GOSTA DELA SOU EU.
REESCREVA A FRASE. CADA PALAVRA EM UM QUADRINHO.
QUEMGOSTADEMIMÉELA.
Imagem retirada da internet disponivel em https://br.pinterest.com/pin/831266043700083257/. Atividade elaborada pela professora por meio de pesquisa em
materiais diversos.
AMIGUINHO(A), EU ADORO PARLENDAS! VAMOS BRINCAR UM
POUCO COM A PARLENDA ABAIXO? LEIA VÁRIAS VEZES, DEPOIS
FAÇA A ATIVIDADE COM BASTANTE ATENÇÃO. COMBINADO?
Arquivo retirado da internet disponível em http://psicopedagogialudica.blogspot.com/p/consciencia-fonologica.html?m=1. Acesso em

14/02/2021
VEJA! TEM MAIS PARLENDAS PARA VOCÊ SE DIVERTIR! LEIA COM
ATENÇÃO E REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS.
https://atividadesprofessores.com.br/parlendas/
LEIA E PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM. POR EXEMPLO: CUTIA RIMA COM TIA.
Arquivos retirados da internet disponiveis em https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html.

ESCREVA PALAVRAS QUE RIMAM. EU JÁ COMECEI.
TIA CIPÓ BONITA CORAÇÃO

CUTIA
Arquivo retirado da internet disponível em http://psicopedagogialudica.blogspot.com/p/consciencia-fonologica.html?m=1. Acesso em
14/02/2021
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.
Arquivo retirado da internet disponivel em https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html. acesso em

14/02/2021
FORME FRASES COM AS PALAVRAS. EU JÁ COMECEI.
ESTOJO EU TENHO UM ESTOJO COLORIDO.

MOCHILA
APONTADOR
CANETINHA
TESOURA
PAPEL
Atividade elaborada pela professora.
OLÁ, AMIGUINHO(A)! VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE OS NÚMEROS ESTÃO
PRESENTES EM TODA PARTE? ELES FAZEM PARTE DO NOSSO DIA A
DIA. UTILIZAMOS OS NÚMEROS PARA CONTAR, MEDIR, IDENTIFICAR,
QUANTIFICAR, ETC. ENTÃO, MOSTRE O QUE VOCÊ SABE; RESPONDA
AS QUESTÕES ABAIXO.
ESCREVA O NUMERAL NOS QUADRINHOS ABAIXO DE ACORDO COM A RESPOSTA CORRETA.
SUA IDADE NÚMERO DO SEU PESO QUANTIDADE DE NÚMERO DA

SEU SAPATO PESSOAS QUE SUA CASA
MORAM COM
VOCÊ

da-monica/. Acesso em 13/02/2021. Atividade elaborada pela professora.
COMPLETE A TABELA DOS NUMERAIS.
Apostila de alfabetização http://pedagogaingrid.com

VOCÊ ESTUDOU OS NÚMEROS ANTECESSORES (QUE VEM
ANTES) E SUCESSORES (QUE VEM DEPOIS). MOSTRE QUE
VOCÊ APRENDEU DIREITINHO.
CONTINUE COMPLETANDO OS ANTECESSORES E SUCESSORES.
9 16 27
48 94 61
Atividade elaborada pela professora.
RESOLVA O PROBLEMINHA.
VAMOS RESOLVER MAIS UM PROBLEMINHA? VOCÊ JÁ

APRENDEU A UTILIZAR OS NÚMEROS E REALIZAR UMA
OPERAÇÃO MATEMÁTICA. MAS VOCÊ TAMBÉM PODE
RECORRER AOS DESENHOS PARA ENCONTRAR A RESPOSTA
CORRETA.
MARIANA TINHA 18 ADESIVOS DA TURMA DA MÔNICA. PERDEU ALGUNS E

FICOU COM 12. QUANTOS ADESIVOS MARIANA PERDEU?
https://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/
VEJA A COLEÇÃO DE CARRINHOS DOS AMIGOS DIEGO, EDUARDO

E GABRIEL. CONTE QUANTOS CARRINHOS CADA CRIANÇA TEM E
RESPONDA ÀS ATIVIDADES A SEGUIR.
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1186/comparando-e-justificando-quantidades-com-nume
A)QUANTIDADE DE CARRINHOS DE DIEGO__________
B)QUANTIDADE DE CARRINHOS DE EDUARDO_________
C)QUANTIDADE DE CARRINHOS DE GABRIEL_________
D)QUANTIDADE TOTAL DE CARRINHOS DAS TRÊS CRIANÇAS_________
E)QUANTOS CARRINHOS GABRIEL TEM A MAIS QUE EDUARDO?_________

ttps://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/ e atividade elaborada pela professora.
VOCÊ JÁ CONHECE ALGUMAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.
PENSE UM POUQUINHO PARA RESPONDER ÀS
ADIVINHAÇÕES ABAIXO.
http://www.professorzezinhoramos.com/2014/05/matematica-formas-geometricas-atividades.html

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Secretaria Municipal da Educação

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA PERÍODO: MARÇO DE 2021

NOME DO ALUNO: ___________________________________________________________

PINTE APENAS AS LETRAS

AMIGUINHO(A)! VAMOS RECORDAR O QUE SÃO FONEMAS,

ENTÃO LEIA AS INFORMAÇÕES ABAIXO E REALIZE AS ATIVIDADES

FONEMAS REPRESENTAM OS SONS DA FALA.

LETRAS SÃO OS SINAIS GRÁFICOS DA ESCRITA.

SEPARE AS SÍLABAS. CONTE E REGISTRE A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS NAS

Imagem retirada da internet disponível em https://vejasp.abril.com.br/blog/listamania/confira-o-nome-real-de-doze-personagens-da-turma-

DE ABÓBORA FAZ MELÃO

DE ABÓBORA FAZ MELÃO

DE MELÃO FAZ MELANCIA

DE ABÓBORA FAZ MELÃO

DE MELÃO FAZ MELANCIA

FAZ DOCE SINHÁ

FAZ DOCE SINHÁ

QUEM QUISER APRENDER A DANÇAR

VAI NA CASA DO SEU JUQUINHA

QUEM QUISER APRENDER A DANÇAR

VAI NA CASA DO SEU JUQUINHA

ELE PULA ELE RODA

ELE FAZ REQUEBRADINHA.

HUMMM!!! AS FRUTAS SÃO TÃO SABOROSAS E COLORIDAS, NÉ

ESCREVA OS NOMES DE 6 FRUTAS DESENHE E PINTE AS FRUTAS DA SUA LISTA

VAMOS ORGANIZAR OS PRODUTOS ABAIXO EM DUAS LISTAS.

AMACIANTE - ACÚCAR - CAFÉ- ALVEJANTE-

PRODUTOS DE LIMPEZA PRODUTOS ALIMENTÍCIOS

Imagem retirada da internet disponível em https://monica.fandom.com/pt-br/wiki/Magali. Atividade elaborada pela professora.

VOCÊ ESTÁ INDO MUITO BEM! CONTINUE FAZENDO AS ATIVIDADES

Imagem retirada da internet disponível em https://vejasp.abril.com.br/blog/listamania/confira-o-nome-real-de-doze-personagens-da-turma-

PIRULITO QUE BATE BATE

PIRULITO QUE JÁ BATEU

QUEM GOSTA DE MIM É ELA

QUEM GOSTA DELA SOU EU.

REESCREVA A FRASE. CADA PALAVRA EM UM QUADRINHO.

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Arquivos retirados da internet disponiveis em https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html.

TIA CIPÓ BONITA CORAÇÃO

ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.

Arquivo retirado da internet disponivel em https://israelakotona.blogspot.com/2019/03/corre-cutia-e-atividades-com-letra-c.html. acesso em

FORME FRASES COM AS PALAVRAS. EU JÁ COMECEI.

ESTOJO EU TENHO UM ESTOJO COLORIDO.

ESCREVA O NUMERAL NOS QUADRINHOS ABAIXO DE ACORDO COM A RESPOSTA CORRETA.

SUA IDADE NÚMERO DO SEU PESO QUANTIDADE DE NÚMERO DA

Imagem retirada da internet disponível em https://vejasp.abril.com.br/blog/listamania/confira-o-nome-real-de-doze-personagens-da-turma-

COMPLETE A TABELA DOS NUMERAIS.

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CONTINUE COMPLETANDO OS ANTECESSORES E SUCESSORES.

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VAMOS RESOLVER MAIS UM PROBLEMINHA? VOCÊ JÁ

MARIANA TINHA 18 ADESIVOS DA TURMA DA MÔNICA. PERDEU ALGUNS E

VEJA A COLEÇÃO DE CARRINHOS DOS AMIGOS DIEGO, EDUARDO

B)QUANTIDADE DE CARRINHOS DE EDUARDO_________

C)QUANTIDADE DE CARRINHOS DE GABRIEL_________

D)QUANTIDADE TOTAL DE CARRINHOS DAS TRÊS CRIANÇAS_________