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Brazilian Applied Science Review 545

ISSN: 2595-3621

Astronomia: breve história, principais conceitos e campos de atuação

Astronomy: brief history, main concepts and fields of activity

DOI:10.34115/basrv6n2-013

Recebimento dos originais: 14/01/2022


Aceitação para publicação: 28/02/2022

Cindy Lisiani Sales Borges


Graduanda do Curso de Licenciatura Plena em Física da Escola de Formação de
Professores e Humanidades
Instituição: EFPH, Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Endereço: R. 227, Quadra 66, Lote 14-E, Setor Universitário, CP 86, Goiânia, Goiás
E-mail: [email protected]

Clóves Gonçalves Rodrigues


Doutor em Ciências
Instituição: Escola Politécnica, Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Endereço: Avenida Universitária, n. 1.440, Setor Universitário, CP 86,CEP: 74605-010
Goiânia, Goiás
E-mail: [email protected]

RESUMO
Apresenta-se neste trabalho a astronomia e suas vertentes, bem como suas aplicações e
sua importância no que se refere aos fenômenos astronômicos. São apresentados os
conceitos básicos e fundamentais da astronomia e um muito breve histórico. São
abordados os campos de atuação da astronomia, onde ela se insere e como colabora para
a construção contínua do conhecimento científico humano. São apresentadas as
ferramentas tecnológicas disponíveis, tais como: telescópios, linguagens de programação,
engenharia, estações espaciais, etc. Esta pesquisa se caracteriza como “exploratória”, pois
busca explicitar e familiarizar os principais conceitos da astronomia ao leitor, e
“bibliográfica”, pois se embasa unicamente em materiais científicos já publicados para,
então, se apresentar de forma lógica, organizada e estruturada da forma mais didática
possível para um bom entendimento do leitor interessado em astronomia.

Palavras-chave: astronomia, astrofísica, cosmologia, corpo celeste, estrela, buraco


negro.

ABSTRACT
Astronomy and its aspects are presented in this paper, as well as its applications and
importance with regard to astronomical phenomena. The basic and fundamental concepts
of astronomy and a very brief history are presented. The fields of activity of astronomy
are discussed, where it is inserted and how it contributes to the continuous construction
of human scientific knowledge. The available technological tools are presented, such as:
telescopes, programming languages, engineering, space stations, etc. This research is
characterized as “exploratory”, as it seeks to explain and familiarize the reader with the
main concepts of astronomy, and “bibliographic”, as it is based solely on previously
published scientific materials and then presents itself in a logical, organized and

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structured way. The text was written in the most didactic way possible for a good
understanding of the reader interested in astronomy.

Keywords: astronomy, astrophysics, cosmology, celestial body, star, black hole.

1 INTRODUÇÃO
Em toda a sua história, o ser humano sempre esteve em busca da compreensão dos
fenômenos e das questões elementares que o cercam e mais, de sua própria existência.
Tentar entender a si mesmo e ao mundo ao seu redor faz parte da natureza humana. A
fascinação humana pelos “mistérios do Universo” também está presente desde o início
das primeiras civilizações.
Acredita-se que o homem tenha investigado os céus antes mesmo de procurar um
maior conhecimento sobre os rios, os mares e a terra. Portanto, a astronomia pode ser
considerada uma das primeiras ciências desenvolvidas pelo homem.
No princípio da humanidade o Universo conhecido estava limitado somente ao
Sol, à Lua, às estrelas e alguns planetas. Com o passar do tempo, com a evolução do
pensamento humano, das ideias, e da melhoria dos instrumentos astronômicos, a
astronomia deu passos muito importantes. Atualmente há satélites e sondas no espaço
coletando uma grande quantidade de dados e informações a respeito do universo.
Este trabalho tem como foco tratar da grande área da Astronomia e suas vertentes
de forma pedagógica e introdutória. Neste artigo são apresentados os conceitos básicos e
fundamentais da astronomia e um muito breve histórico. São abordados os campos de
atuação da astronomia, onde ela se insere e como colabora para a construção contínua do
conhecimento científico humano. São apresentadas as ferramentas tecnológicas
disponíveis, tais como: telescópios, programação, engenharia, estações espaciais, etc.
Para os fins a que se propõe este trabalho, ele pode ser considerado como “exploratório”,
pois busca explicitar e familiarizar os principais conceitos da astronomia ao leitor, e
“bibliográfico”, pois se embasa em materiais e textos científicos já publicados para, então,
serem apresentados de forma lógica, organizada e estruturada. O intuito deste artigo é
transmitir ao leitor interessado em astronomia o assunto da forma mais clara e didática
possível, utilizando-se de muitas figuras explicativas.

2 A ASTRONOMIA
A Astronomia é uma ciência natural que estuda os corpos celestes tais como:
planetas, cometas, asteroides, estrelas, aglomerados de estrelas, galáxias, nebulosas, etc.

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(Figura 1). A astronomia lida com fenômenos que se originam fora da atmosfera da Terra
como, por exemplo, a radiação cósmica de fundo em micro-ondas. A astronomia se
preocupa com a química, a física e o movimento dos corpos celestes, bem como a origem,
formação e evolução do universo [1-8].

Figura 1. (a) Formação estelar na Grande Nuvem de Magalhães. Fonte: Ref. [9]. (b) Mosaico da Nebulosa
do Caranguejo. Fonte: Ref. [9].
(a) (b)

A astronomia é uma das ciências mais antigas que se tem conhecimento. Algumas
culturas pré-históricas deixaram registrados vários monumentos astronômicos como, por
exemplo: os menires (Figura 2a), Stonehenge (Figura 2b) e os montes de Newgrange
(Figura 2c). As primeiras civilizações, como os babilônios, gregos, chineses, indianos,
persas e maias realizaram observações metódicas do céu noturno. No entanto, a
astronomia moderna somente se desenvolveu a partir da invenção do telescópio [10]. A
astronomia se compõe de diversas disciplinas como astrometria, navegação astronômica,
astronomia observacional, elaboração de calendários, etc. Durante o período medieval,
seu estudo era obrigatório e estava incluído no Quadrivium que, junto com o Trivium,
compunham a metodologia de ensino das Sete Artes Liberais [1-8].

Figura 2. (a) Alinhamento de menir em Carnac na França. (b) Stonehenge, localizado na Inglaterra no
condado de Wiltshire. (c) Newgrange, localizado no condado Meath na Irlanda. Fonte: Ref. [11].
(a) (b)

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(c)

Durante o século XX, o campo da astronomia profissional dividiu-se em dois


ramos: a astronomia observacional e a astronomia teórica. A astronomia observacional
está focada na aquisição de dados a partir da observação de objetos celestes que são
analisados utilizando os princípios básicos da física. Já a astronomia teórica é voltada
para o desenvolvimento de modelos analíticos e computacionais que descrevem objetos
e fenômenos astronômicos. Os dois campos se complementam com a astronomia teórica
procurando explicar os resultados observacionais, com as observações sendo utilizadas
para confirmar ou refutar os resultados teóricos. Refutar uma teoria às vezes é mais
importante que confirmá-la, pois, a ciência progride no sentido que uma nova teoria (às
vezes revolucionária) terá que ser construída para substituir a teoria anterior refutada.

3 BREVE HISTÓRIA
A Astronomia não deve ser confundida com astrologia, que é um sistema de
crença que afirma que os assuntos humanos estão, de certa forma, correlacionados com
as posições dos objetos celestes. Embora as duas compartilhem uma origem comum,
devem ser tratadas atualmente de forma bem distinta [12].
A astronomia inicialmente envolveu somente a observação e a previsão dos
movimentos dos objetos no céu que podiam ser vistos a olho nu. O “Rigueveda”, também
conhecido como “Livro dos Hinos” [13], é o documento mais antigo da literatura hindu,
composto de hinos, rituais e oferendas às divindades, Figura 3a. Neste livro são feitas
referências aos 27 asterismos (ou nakshatras) associados aos movimentos do Sol e
também às doze divisões zodiacais do céu.
Outro livro que também possui versículos a respeito da natureza dos planetas e
das estrelas e sobre a localização da Terra no universo é a Bíblia. No entanto, estes

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versículos não devem ser interpretados de forma literal [14], mas sim de maneira poética
e mitológica. A teoria cosmológica embasada nas informações escritas na Bíblia é
chamada de “Cosmologia Bíblica”, Figura 3b. Sem base científica, tal teoria considera o
universo como uma entidade organizada e estruturada, incluindo origem, ordem,
significado e destino para o cosmos.

Figura 3. (a) Uma página do livro Rigueveda. Fonte: Ref. [15]. (b) Representação Cosmológica bíblica no
período pré-exílico. Fonte: Ref. [16].
(a) (b)

Por milhares de anos o ser humano investiga o espaço, e as primeiras observações


dos céus conduziram à previsão de eventos como, por exemplo, os eclipses.
No ano 4.000 a.C., os egípcios desenvolveram um calendário baseado no
movimento dos objetos celestes. O calendário egípcio é considerado um dos primeiros
calendários conhecidos da história da humanidade e está intensamente conectado com a
necessidade de ocupação do povo egípcio às margens do rio Nilo [17]. Há
aproximadamente 11 mil anos a.C., algumas plantas foram domesticadas na Ásia e a
agricultura de pequena escala teve seu início no Egito em torno de 7.000 a.C. [18].
Presume-se que a razão dos egípcios criarem o calendário é devido à necessidade de se
preparar o cultivo da terra para a época de plantio às margens do rio Nilo ou “Aur” ou
“Ar”, que significa negro. Este nome é uma referência à terra negra rica em matéria
orgânica trazida pelo rio Nilo no regime das cheias. Esta terra era muito fértil servindo
como adubo natural para o enriquecimento do solo.
Os antigos gregos também fizeram importantes contribuições no campo da
astronomia. Entre elas destaca-se a definição de magnitude aparente. A escala utilizada
para indicar a magnitude se origina na prática utilizada na antiga Grécia em dividir as
estrelas visíveis a olho nu em seis magnitudes. Às estrelas mais brilhantes do céu noturno
era atribuída a primeira magnitude (m = 1), enquanto as estrelas mais tênues tinham a
sexta magnitude (m = 6), que é o limite da percepção visual humana sem a utilização de

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algum tipo de instrumento. Cada grau de magnitude era considerado como o dobro do
brilho do grau seguinte, ou seja, uma escala logarítmica. Tal método é subjetivo, pois não
existia espectroscopia e nem fotodetectores naquela época para realizar medições
precisas. Esta escala bastante rudimentar para o brilho das estrelas foi popularizada por
Ptolemeu em seu Almagesto, e acredita-se que sua origem se deve a Hiparco (190 a.C.-
120a.C).
Um dispositivo originário da Grécia antiga é a “Máquina de Anticítera” que data
de aproximadamente 80-87 a.C. Com este dispositivo era possível calcular os
movimentos dos planetas, sendo considerado o primeiro ancestral dos computadores
astronômicos. Tal máquina foi encontrada nos destroços de um antigo naufrágio na ilha
grega de Anticítera, entre as ilhas gregas de Creta e Cítera. O dispositivo ficou famoso
por usar uma engrenagem diferencial (que os historiadores da ciência acreditavam ter sido
inventada somente no século XVI) e pela miniaturização e complexidade de suas partes,
que foram comparadas a um relógio feito no século XVII. O mecanismo original, Figura
4, está exposto na Coleção do Bronze do Museu Nacional Arqueológico de Atenas,
acompanhado por uma réplica.
Aryabhata (476-550), Figura 5a, foi o primeiro dentre os grandes matemáticos e
astrônomos da Idade Clássica dos matemáticos e astrônomos indianos. Nos anos 500, em
seu livro “Ariabatiia”, apresentou um sistema em que o planeta Terra girava em torno do
seu próprio eixo e os planetas se deslocavam periodicamente em torno do Sol, ou seja,
era um sistema heliocêntrico. Aryabhata acreditava que os planetas e a Lua brilhavam
devido à luz solar por eles refletida e acreditava que as órbitas dos planetas eram elípticas.
Seu livro explicava corretamente as causas dos eclipses da Lua e do Sol. O valor da
duração do ano que ele encontrou na época foi de 365 dias, 6 horas, 12 minutos e 30
segundos. Este valor é impressionantemente próximo ao valor correto [20].
A astronomia se desenvolveu muito pouco durante a Idade Média. A exceção se
dá a trabalhos de astrônomos árabes. Por volta do fim do século IX, o astrônomo persa
Abu’l-Abbas Ahmad ibn Muhammad ibn Kathir al-Farghani (805-880), mais conhecido
no ocidente como Alfragano, Figura 5b, produziu textos sobre o movimento dos corpos
celestes. No século XII os seus trabalhos foram traduzidos para o latim, e segundo
historiadores da arte e ciência Dante aprendeu astronomia através dos livros escritos por
al-Farghani [21].

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Figura 4. Principal fragmento da Máquina de Anticítera, o primeiro computador analógico da história.


Fonte: Ref. [19].

Figura 5. (a) Estátua em homenagem a Aryabhata. Fonte: Ref. [22]. (b) Estátua em homenagem a Alfragano,
na cidade do Cairo, onde supervisionou a construção de poços que permitiam a medição das flutuações do
nível de água do rio Nilo. Fonte: Ref. [23].

a) (b)

Já no fim do século X, um grande observatório astronômico foi construído perto


da cidade de Ray, atual Irã, pelo astrônomo e matemático persa al-Khojandi (940-1000),
Figura 6a. Al-Khojandi observou uma série de trânsitos meridianos do Sol, o que lhe
permitiu calcular a obliquidade da eclíptica (também conhecida por inclinação do eixo da
Terra em relação ao Sol) obtendo o valor de 23°32'19". Sabe-se atualmente que este valor
é de aproximadamente 23°34'. Usando esta informação, Khojandi também tabelou uma
lista das longitudes e latitudes das principais cidades conhecidas da época [24].
Outro grande cientista, poeta e filósofo persa de destaque foi Omar Khayyam
(1048-1131), Figura 6b. Omar compilou muitas tabelas astronômicas e fez uma reforma
no calendário tornando-o mais exato que o Calendário Juliano, se aproximando do
Calendário Gregoriano. Um feito surpreendente de Omar foi o seu cálculo do ano. Ele
obteve o valor de 365,24219858156 dias, o qual se considerado até a sexta casa decimal

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é igual ao valor atual. Deve-se considerar também que nesses mil anos desde o seu cálculo
pode ter havido algumas alterações na órbita terrestre.
Durante o Renascimento, o astrônomo e matemático polonês Nicolau Copérnico
(1473-1543), Figura 7a, propôs um modelo heliocêntrico do Sistema Solar, Figura 7b. No
século XIII o imperador Hulagu Khan (1217-1265), que era neto de Gengis Khan e um
defensor das ciências, concedeu ao cientista, matemático e filósofo persa Nasir El Din
Tusi (1201-1274) autorização para construir um observatório na cidade de Maragheh, no
Irã, considerado sem comparações para a época em que foi construído. Faz-se necessário
comentar que existem algumas semelhanças entre os trabalhos desenvolvidos no
observatório de Maragheh e a obra “De Revolutionibus Orbium Caelestium” de Nicolau
Copérnico. Tais semelhanças fizeram com que alguns historiadores admitissem que
Nicolau Copérnico tinha tomado conhecimento dos estudos de Nasir El Din Tusi por meio
de cópias de trabalhos de Tusi existentes no Vaticano.

Figura 6. (a) Pintura representando Abu Mahmud Hamid ibn al-Khidr al-Khojandi. Fonte: Ref. [25]. (b)
Pintura representando Ghiyath al-Din Abu’l-Fath Umar ibn Ibrahim al-Nisaburi al-Khayyami. Fonte: [26].
(a) (b)

Figura 7. (a) Nicolau Copérnico, nascido em 19 de fevereiro de 1473 na cidade de Toruń, Prússia Real.
Fonte: Ref. [27]. (b) Folha de rosto do livro “De revolutionibus orbium coelestium”. Fonte: Ref. [28].
(a) (b)

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O modelo heliocêntrico do Sistema Solar, Figura 8, foi defendido, desenvolvido e


corrigido pelo físico e astrônomo italiano Galileu Galilei (1564-1642) e pelo astrônomo
e matemático alemão Johannes Kepler (1571-1630). Kepler foi o primeiro a desenvolver
um sistema que descrevia em detalhes o movimento correto dos planetas, com o Sol
situado no centro do sistema solar. No entanto, Kepler não foi capaz de explicar os
princípios físicos que existiam por trás das leis que descobriu. Estes princípios foram
enunciados mais tarde pelo físico inglês Isaac Newton (1643-1727), que mostrou que o
movimento dos planetas podia ser explicado pelas leis da dinâmica e pela sua lei da
gravitação universal.

Figura 8. Ilustração de Andreas Cellarius do sistema copernicano. Fonte: Ref. [29].

Modernamente constatou-se que as estrelas são objetos muito distantes da Terra


e com o advento da espectroscopia [30] provou-se que são similares ao nosso próprio Sol,
mas com uma grande variedade de temperaturas, massas e tamanhos. A existência de
nossa galáxia (a Via Láctea) como um grupo separado das estrelas foi provada somente
no século XX, bem como a existência de galáxias “externas”. Logo depois, foi verificada
a expansão do universo em virtude da recessão da maioria das galáxias de nós. A
Cosmologia [31] fez avanços enormes durante o século XX, com o modelo do Big Bang
fortemente apoiado pelas evidências fornecidas pela Astronomia e pela Física, tais como
a radiação cósmica de micro-ondas de fundo, a Lei de Hubble e a abundância cosmológica
dos elementos.

4 OS CAMPOS DE ATUAÇÃO DA ASTRONOMIA


A Astronomia possui um objeto de pesquisa muito amplo sendo então necessário
dividi-la em vários campos de estudo. A distinção mais geral é entre a “astronomia
teórica” e a “astronomia observacional”. Os observadores usam vários meios para obter
dados sobre os mais diversos fenômenos. Estes dados são utilizados pelos teóricos para

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criar e testar modelos e teorias para explicar observações e para prever novos fenômenos.
O observador e o teórico nem sempre são pessoas diferentes. E ao invés de dois segmentos
bem delimitados o que existe é um contínuo de cientistas que colocam maior ou menor
ênfase no campo da observação ou no campo da teoria. Os campos de estudo da
Astronomia podem também ser categorizados quanto: i) ao assunto: de maneira geral, de
acordo com a região do espaço. Exemplo: “astronomia galáctica” ou aos “problemas por
resolver”, tais como a formação das estrelas ou cosmologia, Figura 9a; ii) À forma como
se obtém as informações. Em essência, em que faixa do espectro eletromagnético as
informações coletadas estão situadas, Figura 9b.

Figura 9. (a) Nebulosa planetária de Formiga. Fonte: Ref. [32]. (b) Imagem obtida pelo telescópio espacial
Hubble mostrando imagens múltiplas de uma mesma galáxia. Fonte: Ref. [33].

(a) (b)

A principal forma de se obter informação na astronomia é através da detecção e


análise da luz visível ou de outras faixas do espectro eletromagnético. Mas a informação
pode também ser adquirida através de partículas cósmicas, como múons, neutrinos, etc.,
e mais atualmente por meio de ondas gravitacionais.
O espectro eletromagnético [34], Figura 10, é a distribuição das ondas
eletromagnéticas (visíveis e não visíveis) de acordo com a frequência ou comprimento de
onda característico de cada radiação eletromagnética. As ondas eletromagnéticas não
necessitam de um meio material para se propagarem, podendo viajar pelo espaço vazio.
Uma divisão tradicional da astronomia é dada pela faixa do espectro
eletromagnético observado. Algumas das partes do espectro podem ser observadas da
superfície da Terra, enquanto outras partes só podem ser detectadas a grandes altitudes
da Terra ou até mesmo no espaço [36]. A seguir listamos as principais divisões de
classificação da astronomia a partir da faixa do espectro eletromagnético.

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Figura 10. Espectro Eletromagnético. Fonte: Ref. [35].

4.1 RADIOASTRONOMIA
A radioastronomia estuda a radiação com comprimento de onda maior que 1
milímetro. A radioastronomia é diferente da maioria das outras formas de astronomia
observacional pelo fato das ondas de rádio detectáveis serem tratadas como ondas ao
invés de fótons discretos. Assim, é mais fácil medir a amplitude e a fase das ondas de
rádio [37].
Apesar de algumas ondas de rádio serem produzidas por objetos astronômicos na
forma de radiação térmica, a maior parte das emissões de rádio que são detectadas na
Terra são coletadas na forma de radiação síncrotron, que é produzida quando elétrons ou
outras partículas eletricamente carregadas deslocam-se em uma trajetória curva em um
campo magnético, emitindo a chamada radiação síncrotron. Além disso, existem diversas
linhas espectrais produzidas por gás interestelar, destacando-se a linha espectral do
hidrogênio com comprimento de onda de aproximadamente 21 cm.
Na faixa de comprimento de onda de rádio, uma grande variedade de objetos é
detectável através de radiotelescópios, Figura 11, incluindo supernovas, gás interestelar,
pulsares e núcleos de galáxias ativas.

Figura 11. Radiotelescópio de Goldstone. Fonte: Ref. [38].

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4.2 ASTRONOMIA INFRAVERMELHA


A astronomia infravermelha lida com a detecção e análise da radiação
infravermelha, ou seja, toda radiação com comprimento de onda maior que a luz
vermelha. Exceto por comprimentos de ondas mais próximos à luz visível, a radiação
infravermelha é na maior parte absorvida pela atmosfera, e assim a atmosfera produz
emissão infravermelha em quantidade significativa. Para diminuir tal efeito, os
observatórios de infravermelho devem ser construídos em locais de grande altitude (como
montanhas) e com baixa umidade relativa do ar ou, se possível, no espaço [39].
O espectro infravermelho é útil para estudar objetos que são suficientemente frios
para emitir luz visível [40], como os planetas e discos circunstrelares. Maiores
comprimentos de onda infravermelha podem também penetrar nuvens de poeira que
bloqueiam a luz visível, permitindo a observação de estrelas jovens em nuvens
moleculares, Figura 12, e o centro de galáxias. Algumas moléculas irradiam fortemente
no infravermelho, permitindo uma análise da química no espaço e a detecção de água em
cometas.

Figura 12. Região N11B na Grande Nuvem de Magalhães. Uma nuvem molecular é um tipo de nuvem
interestelar cuja densidade e tamanho permitem a formação de moléculas, mais comumente hidrogênio
molecular (H2). Fonte: [41].

4.3 ASTRONOMIA ÓPTICA


A astronomia óptica é historicamente a forma mais antiga da astronomia. É
também conhecida como “astronomia da luz visível”. Originalmente os primeiros
astrônomos desenhavam à mão as imagens ópticas. No final do século XIX e na maior
parte do século XX as imagens passaram a ser feitas utilizando-se equipamentos
fotográficos. Imagens modernas são produzidas usando detectores digitais,
principalmente os detectores com “dispositivos de cargas acopladas”, conhecidos como
CCDs. Apesar da luz visível estar situada em uma faixa que vai de aproximadamente
4.000 Å até 7.000 Å (400 nm até 700 nm), o mesmo equipamento utilizado nesse

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comprimento de onda pode ser também usado para observar radiação de luz visível
próxima à ultravioleta e infravermelho.

4.4 ASTRONOMIA ULTRAVIOLETA


A astronomia ultravioleta é normalmente usada para se referir a observações no
comprimento de onda ultravioleta, aproximadamente entre 100 e 3.200 Å (10 e 320 nm).
A radiação eletromagnética nesse comprimento de onda é absorvida pela atmosfera da
Terra. Dessa forma, as observações devem ser realizadas na atmosfera superior ou no
espaço.
A astronomia ultravioleta é mais utilizada para o estudo da radiação térmica e
linhas de emissão espectral de estrelas azul quente (Estrela OB) que são muito brilhantes
nessa faixa de comprimento de onda. Isso inclui estrelas azuis em outras galáxias, as quais
são objetos de estudo em diversas pesquisas. Outros objetos observados incluem
nebulosas planetárias, remanescentes de supernovas, e núcleos de galáxias ativas, Figura
13. No entanto, a luz ultravioleta é facilmente absorvida pela poeira interestelar, e as
medições da luz ultravioleta desses objetos necessitam ser corrigidas.

Figura 13. Imagem ultravioleta da Galáxia de Bode através do Telescópio Galex. Fonte: [42].

4.5 ASTRONOMIA DE RAIOS-X


A astronomia de raios-X lida os corpos celestes que emitem radiação na faixa de
comprimento de onda dos raios-X. Normalmente os corpos astronômicos emitem raio-X
como radiação síncrotron (produzida pela oscilação de elétrons em campos magnéticos),
emissão termal de gases finos (radiação Bremsstrahlung) e de gases grossos (radiação de
corpo negro) com temperaturas maiores que 107 kelvin.

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Como os raios-X são absorvidos pela atmosfera terrestre, as observações devem


ser colhidas por meio de balões com capacidade operacional em grandes altitudes,
foguetes, ou naves espaciais, Figura 14a. Pulsares, remanescentes de supernovas, galáxias
elípticas, aglomerados de galáxias e núcleos galácticos ativos são todos fontes emissoras
de raios-X.
Supernova é uma explosão resultante da morte de uma estrela, Figura 14b. É a
maior explosão que ocorre no espaço que se tem conhecimento. Uma supernova acontece
quando o núcleo de uma estrela entra em colapso. Isto pode acontecer de duas maneiras:
1) em sistemas binários de estrelas (estrelas binárias são duas estrelas que orbitam em
torno de um mesmo ponto). Quando uma das estrelas é uma anã branca, a qual é composta
por carbono-oxigênio, extrai matéria da estrela parceira. Assim, a anã branca vai
acumulando muita matéria, e o excesso de matéria faz com que a estrela exploda
resultando em uma supernova; 2) O segundo tipo de supernova acontece no fim da vida
de uma única estrela. Quando o combustível nuclear da estrela vai se esgotando, parte da
sua massa se desloca para o núcleo, resultando num núcleo estelar mais massivo,
chegando a um instante em que a massa é tão grande que a estrela não pode mais suportar
a sua própria atração gravitacional. O núcleo entra em colapso, originando uma imensa
explosão [43].

Figura 14. (a) Observatório de raios-X Chandra no interior do ônibus espacial Columbia, pouco antes da
partida para a missão STS-93. Fonte: Ref. [44]. (b) Supernova 1987A. Fonte: Ref. [45].

(a) (b)

4.6 ASTRONOMIA DE RAIOS GAMA


A astronomia de raios gama é o estudo de objetos astronômicos que emitem
radiação nos menores comprimentos de onda do espectro eletromagnético. Os raios gama
podem ser observados diretamente por satélites como o observatório de raios gama

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Compton, Figura 15, ou por telescópios especializados do tipo “Cherenkov”. Os


telescópios Cherenkov não detectam os raios gama diretamente, mas detectam flashes de
luz visível produzidos quando os raios gama são absorvidos pela atmosfera da Terra.
A maioria das fontes emissoras de raios gama são erupções de raios gama, Figura
16a, objetos que produzem radiação gama com a duração de poucos milissegundos até
milhares de segundos antes de se extinguirem. As erupções de raios gama abreviadas por
GRB (da acrossemia em inglês de Gamma Ray Burst) são explosões extremamente
energéticas que foram vistas em galáxias distantes. Elas são os fenômenos mais
luminosos conhecidos no universo. Nas maiores explosões, as estrelas precisam de uma
estrela parceira para fazer uma explosão de raios gama. Os pulsares, estrelas de nêutrons,
e candidatos a buracos negros como núcleos galácticos ativos são fontes de raio gama.

Figura 15. Ilustração do observatório de raios Gama Compton em funcionamento. Fonte: Ref. [46].

Mais especificamente, o pulsar é uma estrela de nêutrons que possui um intenso


campo magnético, o que proporciona a transformação de sua energia rotacional em
energia eletromagnética [47]. Ao girar, o seu forte campo magnético induz um campo
elétrico de grande intensidade em sua superfície. Este campo elétrico possui intensidade
suficiente para ejetar partículas carregadas de sua superfície (na sua maioria elétrons), as
quais se deslocam para a magnetosfera onde são aceleradas. Se o eixo do campo
magnético estiver na linha de visão do observador quando o pulsar gira, será visto um
pulso de radiação eletromagnética pelo observador, análoga à luz de um farol, Figura 16b.

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Figura 16. (a) Luminescência visível de GRB 970508 observada um mês depois da detecção da erupção.
Fonte: [48]. (b) Representação das linhas de campo magnético de um pulsar com o feixe de radiação sendo
ejetado pelos polos magnéticos. Fonte: Ref. [49].

(a) (b)

4.7 CAMPOS NÃO BASEADOS NO ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO


Além da radiação eletromagnética, certas partículas originadas a grandes
distâncias do nosso planeta podem ser detectáveis na Terra. Os chamados raios cósmicos
são partículas de energia muito elevada que podem ser observadas chocando-se com a
atmosfera da Terra [50]. Uma dessas partículas é o neutrino. O neutrino é uma partícula
subatômica sem carga elétrica e sem massa (ou uma massa muitíssimo pequena). Essas
partículas existem em enorme abundância no cosmos, sendo a segunda partícula mais
abundante conhecida no Universo (a primeira é o fóton). Como não possui carga elétrica
e massa muito pequena suas interações com a matéria são muito raras e quase
indetectáveis. Aproximadamente 65 bilhões de neutrinos passam através de cada
centímetro quadrado da superfície terrestre por segundo [51].
Na Astronomia de neutrinos, astrônomos usam laboratórios especiais
subterrâneos como o SAGE, GALLEX e Kamioka II/III para detecta-los, Figura 17. A
principal fonte desses neutrinos os quais chegam na Terra é o Sol, mas podem também
ter sua origem em supernovas.
Quanto às linhas de pesquisa astronômica não baseadas no espectro
eletromagnético, podemos também destacar as tentativas atuais de detecção de ondas
gravitacionais [53]. Foram construídos alguns observatórios de ondas gravitacionais
como o Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory (LIGO) [54], Figura 18a.
Ondas gravitacionais são extremamente difíceis de serem detectadas. No entanto, no final
do ano de 2015, pesquisadores do projeto LIGO observaram distorções espaço-temporais
causadas por um par de buracos negros com trinta massas solares em processo de fusão.
Esta detecção veio a comprovar a existência das chamadas ondas gravitacionais [55,56].

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Figura 17. (a) Detector de neutrinos Sudbury Neutrino Observatory (SNO) em Ontário (Canadá): a 2 km
de profundidade, possui 18 metros de diâmetro e 1.000 toneladas de água pesada. (b) Planta do SNO. Fonte:
Ref. [52].
(a) (b)

A astronomia planetária tem se beneficiado das observações diretas feitas por


foguetes espaciais e também com amostras trazidas no retorno de missões espaciais. Essas
missões incluem fly-by missions com sensores remotos, veículos de aterrissagem que
podem realizar experimentos no material da superfície, missões que permitem ver
remotamente material enterrado, e missões de amostra que permitem um exame
laboratorial direto, Figura 18b. Fly-by mission é uma operação de sobrevoo espacial em
que uma sonda passa na proximidade do corpo que se deseja pesquisar.

Figura 18. (a) LIGO: destinado a detectar ondas cósmicas gravitacionais, Livingston, Louisiana, USA.
Fonte: Ref. [57]. (b) Fly-by mission: representação artística da sonda Giotto aproximando-se de um cometa.
Fonte: Ref. [58].

(a) (b)

4.8 ASTROMETRIA E MECÂNICA CELESTE


Um dos campos mais antigos da astronomia e de todas as ciências é a medição da
posição dos objetos celestes. Historicamente, o conhecimento preciso da posição do Sol,
Lua, planetas e estrelas foram essenciais para a navegação.

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A cuidadosa medição da posição dos planetas levou a um entendimento sólido das


perturbações gravitacionais, e a capacidade de determinar as posições passadas e futuras
dos planetas com grande precisão. Este ramo da astronomia é chamado de “mecânica
celeste”. Mais recentemente, o monitoramento de objetos próximos da Terra permite a
predição de encontros próximos, e possivelmente de colisões com o nosso planeta.
A medição do paralaxe estelar de estrelas próximas fornece uma linha de base
fundamental para a medição de distâncias na astronomia que é usada para medir a escala
do universo. Medições de paralaxe de estrelas próximas fornecem uma linha de base
absoluta para as propriedades de estrelas mais distantes, porque suas propriedades podem
ser comparadas. Astrônomos usam a técnica de paralaxe para medir com precisão a
distância das estrelas no céu. Esta técnica requer a observação de alvos de lados opostos
da órbita da Terra ao redor do Sol. Dessa forma astrônomos localizaram a distância do
aglomerado de estrelas das “Sete Irmãs”, as Plêiades, Figura 19.

Figura 19. Determinação da distância do aglomerado de estrelas das “Sete Irmãs”, as Plêiades, por meio de
paralaxe. Fonte: Ref. [59].

A medição da velocidade radial e o movimento próprio mostram a cinemática


desses sistemas através da Via Láctea. Resultados astronômicos também são usados para
medir a distribuição de matéria escura na galáxia. Durante a década de 1990, as técnicas
de astrometria para medir as stellar wobble (oscilação estelar) foram usadas para detectar
planetas extra-solares orbitando estrelas próximas.

4.9 SUBCAMPOS ESPECÍFICOS DA ASTRONOMIA


Astronomia Solar
Por ser a estrela mais próxima da Terra, o Sol é naturalmente a estrela mais
estudada. O Sol é uma típica estrela anã da sequência principal da classe estrelar G2 V,

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com idade de aproximadamente 4,6 bilhões de anos a uma distância de aproximadamente


oito minutos-luz da Terra. O Sol não é considerado uma estrela variável, mas sabe-se que
passa por mudanças periódicas em atividades conhecidas como ciclo solar, representando
uma flutuação de 11 anos nos números de manchas solares. As manchas solares são
regiões de temperatura abaixo da média estando associadas a uma intensa atividade
magnética.
O Sol tem aumentado constantemente de luminosidade no seu curso de vida,
aumentando em 40% desde que se tornou uma estrela da sequência principal. O Sol
também passa por mudanças periódicas de luminosidade que podem ter um impacto
significativo na Terra. Por exemplo, alguns cientistas acreditam que um mínimo nesta
luminosidade pode ter provocado a conhecida “Pequena Idade do Gelo”. A superfície
externa visível do Sol é chamada de fotosfera. Acima dessa camada há uma fina região
chamada de cromosfera. Essa é envolvida por uma região de transição de temperaturas
cada vez mais elevadas, chegando a superquente corona, Figura 20a.
No centro do Sol está a região do núcleo, um volume com pressão e temperatura
suficientes para que se possa ocorrer fusão termonuclear [60] (região 1 da Figura 20a).
Logo acima do núcleo está a zona de radiação (região 2 da Figura 20a), onde o plasma
converte o fluxo de energia através da radiação. As camadas externas formam uma zona
de convecção onde o gás material transporta a energia através do deslocamento físico do
gás. Acredita-se que seja essa zona de convecção a criadora da atividade magnética que
gera as manchas solares.
Um vento solar de partículas de plasma desloca-se frequentemente para fora do
Sol até que atinge a heliosfera. Esse vento solar pode interagir com a magnetosfera da
Terra criando os cinturões de Van Allen e as auroras (boreal e austral) onde as linhas dos
campos magnéticos da Terra descendem até a atmosfera da Terra. Magnetosfera é a
denominação dada a uma área em torno de um corpo celeste que sofre influência de um
campo magnético. A magnetosfera [61] se forma ao redor de corpos celestes que possuem
correntes elétricas em seu interior, fazendo com que o corpo celeste se comporte como
um grande ímã, como ocorre com o Planeta Terra, Figura 20b.

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Figura 20. (a) Estrutura do Sol, uma anã amarela: 1. Núcleo; 2. Zona radiativa; 3. Zona convectiva; 4.
Fotosfera; 5. Cromosfera; 6. Corona; 7. Mancha solar; 8. Grânulo. Fonte: Ref. [62]. (b) Magnetosfera da
Terra. Fonte: Ref. [63].

(a) (b)

Ciência Planetária
A ciência planetária é o estudo dos sistemas planetários, isto é, de planetas, seus
satélites naturais e outros objetos relacionados, com maior ênfase dada ao sistema Solar,
Figura 21. A ciência planetária é também chamada de “planetologia” ou “astronomia
planetária”. Tem sido crescente também o interesse nos exoplanetas, sendo estes planetas
que não pertencem ao sistema Solar. Em geral, estudam-se todos os objetos não-estelares
(ou com dimensão inferior ao necessário para se iniciar uma reação nuclear), onde se
incluem os meteoros e cometas.

Figura 21. Um “dust devil” marciano: formam-se quando a atmosfera é aquecida por uma superfície quente
e começa a rodar e subir. A fotografia foi captada pela Global Surveyor da NASA em órbita à volta de
Marte. Fonte: Ref. [64].

A planetologia é uma ciência multidisciplinar. A planetologia tem se tornado cada


vez mais ampla crescendo de forma desproporcional às demais áreas da astronomia.
Outras diversas áreas, como física clássica, física nuclear, geologia comparada
(astrogeologia), astrobiologia, química, geografia física (geomorfologia e cartografia) e
meteorologia estão alinhadas à área da planetologia.

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Os conhecimentos destas diversas ciências são utilizados para criar modelos dos
corpos celestes, que depois são comparados com observações a partir da Terra e de sondas
espaciais, sendo a maior parte das observações feitas sobre corpos do sistema Solar. No
entanto, nos últimos anos tornou-se possível descobrir e obter dados sobre planetas mais
distantes através da influência que exercem na estrela que orbitam. Uma vez comprovada
a veracidade do modelo, este pode ser utilizado para analisar as teorias da formação de
cada planeta e do sistema solar em conjunto. O envio de sondas à superfície ou órbita dos
planetas mais próximos possibilitou a melhoria dos resultados para estes tipos de análise.
Em 24 de agosto de 2006 a União Astronômica Internacional (IAU) passou a
definir Plutão como um planeta-anão. Foram anos de muito debate. A votação envolveu
424 astrônomos, com Mike Brown, pesquisador da Caltech, fazendo o anúncio oficial:
“Plutão não é um planeta. Há, oficialmente, oito planetas no Sistema Solar”.
Mas afinal, o que é preciso para ser considerado um planeta? De acordo com a
IAU, há três categorias principais de objetos no Sistema Solar: 1) Planetas: os oito grandes
mundos desde Mercúrio até Netuno; 2) Planetas-anões: qualquer objeto circular que não
seja um satélite, e não tenha “limpado” a vizinhança em torno de sua órbita; 3) Pequenos
corpos: todos os outros objetos que orbitam o Sol. E segundo a nova definição, planeta é
o objeto que: 1) É esférico; 2) Orbita o Sol, mas não é satélite de outro planeta; 3) Não
compartilha sua órbita com nenhum outro objeto significativo. Levando-se em
consideração estas definições Plutão, Figura 22a, foi rebaixado à categoria de planeta-
anão porque, ao seu redor, há um “mar” de outros objetos, já que sua gravidade não é
intensa o suficiente para atraí-los e, assim, limpar sua órbita.
Os planetas anões do sistema solar são: Plutão, Ceres (Figura 22b), Éris, Haumea
e Makemake. Na mitologia romana, Ceres é a deusa da colheita. Esse planeta anão foi
identificado em 1801 pelo padre, monge e astrônomo italiano Giuseppe Piazzi (1746-
1826) e está localizado entre as órbitas de Marte e Júpiter, em uma região denominada de
Cinturão de Asteroides, sendo, portanto, o planeta anão mais próximo da Terra. A sua
composição é de material rochoso, possui massa de aproximadamente 9,45x1020 kg,
gravidade de 0,26m/s2 e diâmetro de 950 km.

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Figura 22. (a) Imagem de Plutão. Fonte: Ref. [65]. (b) Imagem ilustrativa de Ceres. Fonte: Ref. [66].

(a) (b)

Cabe aqui falarmos um pouco sobre o fenômeno do Eclipse [67]. Eclipse é o


escurecimento parcial ou total de um astro através da interposição de outro astro frente à
fonte de luz. Existem dois tipos de eclipses: o solar, representado na Figura 23a, e o lunar,
representado na Figura 23b. O eclipse solar e o eclipse lunar só podem ocorrer se houver
um perfeito alinhamento da órbita da Lua em torno Terra e da órbita da Terra em torno
do Sol.

Figura 23. (a) Eclipse Solar. (b). Eclipse Lunar. Fonte: Ref. [68].
(a)

(b)

Astronomia Estelar
A Astronomia estelar lida, de forma geral, com o estudo das estrelas. Trata sobre
a formação das estrelas, isto é, sobre o estudo das condições e dos processos que
conduziram à formação das estrelas no interior de nuvens de gás, e o próprio processo da
sua formação. Trata também a respeito da “evolução estelar”, isto é, estuda a evolução

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das estrelas de sua formação até o seu fim. A evolução estelar, Figura 24, é a sequência
de mudanças radicais que uma estrela sofre durante todo o seu tempo de vida.

Figura 24. Linha do tempo da vida do Sol. Fonte: Ref. [69].

Astronomia Galáctica
A Astronomia galáctica estuda a estrutura e os componentes de nossa galáxia (a
Via Láctea), seja através de dados relativos a objetos de nossa galáxia, seja através do
estudo de galáxias próximas, que podem ser observadas em detalhes e que podem ser
usadas para um comparativo com a Via Láctea.
A Via Láctea é uma galáxia de formato espiral, da qual o Sistema Solar faz parte.
Vista da Terra, a Via Láctea é uma faixa brilhante e difusa, que circunda toda a esfera
celeste, recortada por nuvens moleculares que lhe conferem um intrincado aspecto
irregular e recortado. O nome galáxia vem do grego gala (leite) porque os antigos gregos
chamavam o rastro de luz possível de se ver em noites de “Caminho do Leite” [70].
O disco, Figura 25, é uma região com um diâmetro de aproximadamente 100.000 anos-
luz com uma espessura de 12.000 anos-luz que gira de forma semelhante aos planetas,
com as estrelas mais distantes do centro da galáxia se movendo mais devagar do que as
estrelas mais centrais. A visibilidade da Via Láctea por um observador na superfície da
Terra é muito prejudicada pela poluição luminosa das grandes cidades. Com poucas
exceções, todos os objetos visíveis a olho nu pertencem a essa galáxia.

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Figura 25. Ilustração da Via Láctea. Fonte: Ref. [71].

Astronomia Extragaláctica
A Astronomia extragaláctica estuda os objetos (principalmente galáxias) fora de
nossa galáxia. Pode-se dizer que a astronomia extragaláctica lida com tudo que a
astronomia galáctica não abrange.
A Uranografia, Cartografia Celeste, ou Cartografia Estelar é um ramo da
astronomia e da cartografia preocupada com o mapeamento de estrelas, galáxias e outros
objetos astronômicos na esfera celeste [72], Figura 26. Medir a posição e o brilho dos
objetos mapeados requer vários tipos de instrumentos e técnicas. Essas técnicas se
desenvolveram a partir de medidas de ângulos com quadrantes a olho nu [73]. Depois
vieram as medidas com sextantes, que também continham lentes para a medida da
magnitude do brilho do objeto. Atualmente tais medidas são computadorizadas com o
auxílio de telescópios automáticos, espaciais ou terrestres. Atualmente a Uranografia
recebe o nome de Uranometria [74].

Figura 26. Foto da galáxia NGC 4826 da Constelação da Cabeleira de Berenice. Fonte: Ref. [75].

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Cosmologia
A Cosmologia é o ramo que estuda a origem, a estrutura e a evolução do Universo
a partir da aplicação de métodos científicos. A cosmologia muitas vezes é confundida
com a astrofísica [76], que é o ramo da astronomia que estuda a estrutura e as propriedades
dos objetos celestes e o universo como um todo através da física teórica. A confusão
ocorre porque ambas seguem caminhos paralelos sob alguns aspectos, muitas vezes
considerados redundantes, embora não o sejam [77].
A partir do início do século XX, com a criação da teoria da relatividade, cujo passo
inicial foi dado por Albert Einstein [78] em 1917. Nesse trabalho, Einstein analisava o
universo como um todo, introduzindo o conceito de constante cosmológica. Essa
constante cosmológica faria o papel de uma força antigravidade, que impediria o
universo de colapsar sob a ação da gravidade, permitindo assim a existência de soluções
(ou modelos) cosmológicos estáticos. No entanto, o que Einstein não percebeu (ou não
quis perceber) de imediato é que, mesmo com a presença da constante cosmológica era
possível obter soluções matemáticas que previam um universo dinâmico, em contração
ou expansão. Tais famílias de soluções são hoje conhecidas genericamente como soluções
de Friedmann, em homenagem ao matemático russo Alexander Friedmann (1888-1925),
que as obteve no ano de 1922.
Com o desenvolvimento de novos telescópios, ainda no início do século XX, foi
possível estudar o universo em escalas até então inexploradas. Um pioneiro no estudo
sistemático das galáxias além da nossa Via Láctea foi o americano Edwin Powell Hubble
(1889-1953) que notou que a maioria das galáxias parecia estar se afastando da nossa, e
que a velocidade de afastamento aumentava com a distância da galáxia em relação à
nossa. Tal observação, confirmada posteriormente, tornou-se uma lei empírica, conhecida
hoje como lei de Hubble. Esta lei empírica consistia em uma prova experimental da
expansão do universo: as galáxias se afastam umas das outras devido à expansão do
espaço entre elas [79].

Astronomia Teórica
Os principais temas estudados pelos astrônomos teóricos são: dinâmica e evolução
estelar; formação e evolução de galáxias; estrutura em grande escala da matéria no
Universo; origem dos raios cósmicos; relatividade geral e cosmologia física, incluindo
cosmologia das cordas e física de astropartículas.

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Campos Interdisciplinares
A astronomia e astrofísica desenvolveram links significativos de
interdisciplinaridade com outros grandes campos científicos. A Arqueoastronomia é o
estudo das antigas e tradicionais astronomias em seus contextos culturais, utilizando
evidências arqueológicas e antropológicas. A Astrobiologia é o estudo do advento e
evolução dos sistemas biológicos no universo, com ênfase particular na possibilidade de
vida fora do planeta Terra [80].
O estudo da química encontrada no espaço, incluindo sua formação, interação e
destruição, é chamado de Astroquímica. A Cosmoquímica é o estudo de compostos
químicos encontrados dentro do Sistema Solar, incluindo a origem dos elementos e as
variações na proporção de isótopos. Esses dois campos representam a união de disciplinas
de astronomia e química.

5 COMENTÁRIOS FINAIS
Resumindo, este artigo tratou sobre a grande área da Astronomia e suas
vertentes de forma pedagógica e introdutória. Foram apresentados os principais conceitos
básicos e fundamentais da astronomia e um muito breve histórico. Foram abordados os
campos de atuação da astronomia, onde ela se insere e como colabora para a construção
contínua do conhecimento científico humano. Foram apresentadas as ferramentas
tecnológicas disponíveis, tais como: telescópios, programação, engenharia, estações
espaciais, etc.
A metodologia utilizada neste trabalho foi “exploratória”, buscando explicitar e
familiarizar os principais conceitos da astronomia ao leitor, e “bibliográfica”, pois se
embasou somente em materiais e textos científicos já publicados apresentando-os ao
leitor de forma lógica, organizada e estruturada. O intuito deste artigo foi o de transmitir
ao leitor interessado no assunto os conceitos da Astronomia da forma mais clara e didática
possível, utilizando-se de muitas figuras ilustrativas.
Verifica-se que temos passado por “tempos sombrios” para o conhecimento. Em
meio a grande quantidade de informação (desinformação) e rapidez com que ela se
propaga, vêm também em disparada uma grande quantidade de “fake news” e “teorias da
conspiração”. A Astronomia atrai bastante atenção da população em geral e como ciência
é um excelente meio para combater o senso comum e fazer com que as pessoas busquem
por mais conhecimentos verdadeiramente científicos, sendo além de curiosas um pouco
mais céticas.

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Por fim, fechamos o artigo com uma frase inspiradora de Carl Sagan (1934-1996),
um motivador de vários jovens cientistas: “Em algum lugar, algo incrível está esperando
para ser descoberto” [81].

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REFERÊNCIAS
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[5] R. Boczko. Conceitos de Astronomia. São Paulo: Editora Edgard Blucher, 1984.

[6] R. Faria. Fundamentos de Astronomia. São Paulo: Editora Papiros, 1987.

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[8] A. C. Milone, et al. Introdução à Astronomia e Astrofísica. Instituto Nacional de


Pesquisas Espaciais, 2018.
http://www.inpe.br/ciaa2018/arquivos/pdfs/apostila_completa_2018.pdf.

[9] https://pt.wikipedia.org/wiki/Astronomia#/media/Ficheiro:Starsinthesky.jpg.

[10] W. Torres. Quais são os principais instrumentos usados para a observação do espaço?
https://canaltech.com.br/espaco/quais-sao-os-principais-instrumentos-usados-para-
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[11]https://pt.wikipedia.org/wiki/Stonehenge#/media/Ficheiro:Stonehenge_back_wide.p

[12] J. P. Verdet. Uma História da Astronomia. Rio de Janeiro: Editora Zahar, 1991.

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[14] A. Berlin. Cosmology and creation, Oxford University Press., 2011.

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[17] http://www.kingtutshop.com/freeinfo/Ancient-Egyptian-Calendar.htm.

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American, Editions 19, 2s, 16-17 (June 2009).

[19]https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_Antic%C3%ADtera#/media/Fic
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[20] B. S. Yadav. Ancient Indian Leaps Into Mathematics. Springer, 2010.

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[22] https://pt.wikipedia.org/wiki/Ariabata#/media/Ficheiro:2064_aryabhata-crp.jpg.

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[25] https://pantheon.world/profile/person/Abu-Mahmud_Khojandi/.

[26] https://pt.wikipedia.org/wiki/Omar_Caiam#/media/Ficheiro:033-Earth-could-not-
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[27]https://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolau_Cop%C3%A9rnico#/media/Ficheiro:Coperni
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[28]https://pt.wikipedia.org/wiki/Nicolau_Cop%C3%A9rnico#/media/Ficheiro:De_revo
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[32] https://pt.wikipedia.org/wiki/Astronomia#/media/Ficheiro:Ant_Nebula.jpg.

[33]https://pt.wikipedia.org/wiki/Astronomia#/media/Ficheiro:Grav.lens1.arp.750pix.jg.

[34] J. S. S. Júnior. O que é espectro eletromagnético? https://brasilescola.uol.com.br/o-


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[35] https://www.todamateria.com.br/espectro-eletromagnetico/.

[36] C. J. Andrade. Classificação Espectral. UFRGS.


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[37] C. G. Rodrigues. Ondas, Acústica, Psicoacústica e Poluição Sonora. Goiânia: do


Autor, 2020. ISBN: 9786500068467

[38]https://pt.wikipedia.org/wiki/Radioastronomia#/media/Ficheiro:Goldstone_DSN_an
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[45] L. Calçada. https://socientifica.com.br/enciclopedia/supernova/.

[46]https://pt.wikipedia.org/wiki/Observat%C3%B3rio_de_Raios_Gama_Compton#/me
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