Regulamentos Licenciatura

REGULAMENTO DE CURSOS DE
LICENCIATURA E SISTEMA DE AVALIAÇÃO

CAPITULO
PRINCÍPIOS GERAIS
Artigo 1°
(Definição)
Para efeitos do disposto no presente regulamento, entende-se por:
a)Unidade curricular — a unidade de ensino com objectivos de formação próprios

(seminários, disciplina, sessão de orientação pessoal e tipo tutorial, conferências, entre
outras) que é objecto da inscrição administrativa e da avaliação traduzida numa
classificação final.
b)Crédito académico — é o valor numérico que o estudante obtém, na sequência do

trabalho realizado para alcançar os resultados de aprendizagem previstos numa
disciplina, módulo ou outra actividade curricular.
c)Plano de estudos — o conjunto organizado de unidades curriculares em que o

estudante deve ser aprovado para cumprir todos os requisitos para a obtenção do grau
académico pretendido.
d)Módulo/Disciplina — A unidade mais pequena em torno da qual se organizam as

actividades de ensino e através da qual se estima o alcance dos resultados de
aprendizagem.
e)Actividade curricular — A actividade de ensino e aprendizagem que se desenrola no

âmbito de uma disciplina/módulo, ou fora destes, podendo revestir diferentes- formas,
tais como, aulas teóricas, aulas práticas, aulas laboratoriais, experimentações, ensaios
clínicos, estágios pré-profissionais, estágios profissionais, entre outras.
Artigo 2°
(Organização)
1. Os cursos ministrados pelo ISCED conferem o grau de Licenciado correspondente ao 1'
ciclo de formação, respectivamente, e são destinados aos candidatos legalmente
habilitados a frequentar o ensino superior.
2. Os cursos para o 1° ciclo de formação, são descritos por um plano curricular e têm uma
duração mínima de quatro anos lectivos denominados 1° Ano, 2° Ano, 3° Ano e 4° Ano.
3. Os cursos do ISCED estão agrupados em Unidades Curriculares.
CAPÍTULO II
CONDIÇÕES DE ACESSO
Artigo 3°
(Candidatura)
Para cursos de licenciatura, são admitidos, os candidatos que tenham concluído, no mínimo, o
nível médio de qualquer um dos subsistemas do SNE anteriores ao ensino superior ou
reconhecidos no País.
Artigo 4°
(Condições de Candidatura)
O acesso aos cursos de licenciatura ministrados pelo ISCED faz- se mediante a presentação
dos seguintes documentos:
a)Formulário de candidatura (a obter na secretaria académica do ISCED, numa das suas
representações ou página de internet da instituição);
b)Cópia autenticada do certificado/ diploma do nível médio ou equivalente;
c)Fotocopia autenticada do Bilhete de identidade, DIRE (Autorização de Residência) ou
Passaporte;
d)Duas fotografias actualizadas, tipo passe;
e)Comprovativo de pagamento (documento original) da taxa de candidatura estipulada
para cada curso a que se candidata;
f)Declaração do NUIT (Número de Identificação Tributaria).
2
Artigo 5°
(Processo de Selecção)
1. O processo de selecção será conduzido por uma comissão criada pelo director geral, que
irá analisar os processos em duas fases: análise documental e apuramento final.
2. Toda e qualquer decisão decorrente da comissão referida no número anterior é passível de

recurso ao director geral.
CAPÍTULO IIT
MATRÍCULA E COMPOSIÇÃO DOS CURSOS
Artigo 6°
(Matrículas e Taxas)
1. A matrícula é o acto administrativo através do qual o estudante confuma o ingresso no
ISCED, e dele decorre um vínculo jurídico entre ambas as partes, que confere ao
primeiro o acesso à frequência de um curso na instituição e o estatuto de estudante do
ISCED.
2. No mesmo ano lectivo, o estudante só se pode matricular num único curso superior do
ISCED.
3. A matrícula deve ser efectuada na secretaria académica do ISCED.
4. No acto da matrícula, o estudante deve, obrigatoriamente, proceder ao pagamento da taxa

de matrícula e uma propina correspondente a 3 meses do curso, de acordo com o
estipulado no Regulamento Financeiro em vigor.
Artigo 7°
(Anulação da Matrícula)
1.O estudante poderá anular a matrícula em qualquer altura, no decorrer do curso, desde
que tenha a situação académica e financeira regularizada, nos termos do Regulamento
Financeiro.
2. Para a anulação da matrícula, o estudante deve apresentar um requerimento dirigido
ao director geral do ISCED.
3.Se o estudante abandonar o curso sem anular a matrícula ele perde, automaticamente,
o direito de frequência.
3
4. Em conformidade com o parágrafo anterior, considera-se abandono do curso a
ausência de actividades académicas por 2 (dois) blocos consecutivos, sem justificação
previamente aceite pela autoridade competente do ISCED.
Caso o estudante anule a matrícula, não haverá devolução de quaisquer valores

financeiros por ele pagos.
Artigo 8°
Suspensão, Cancelamento e Prescrição

I. Serão suspensos dos respectivos cursos os estudantes que:
a)Não observarem o previsto no Regulamento Financeiro do ISCED, ou
b)Violem, de forma grave, as normas do Regulamento Disciplinar do ISCED.
2. Será cancelada a matrícula do estudante que, de forma sistemática, incorra nas
situações descritas no número anterior.
3. Prescrevem os estudantes que:

a)Não tenham obtido aprovação na mesma disciplina/modulo em três oportunidades
consecutivas de exame e que estejam a frequentar o último ano do curso;
b)Não tenham obtido, aprovação em nenhuma disciplina/modulo em dois semestres

consecutivos;
4. Compete ao Director Geral do ISCED decidir sobre as prescrições, sob proposta do

Director Académico.
CAPÍTULO IV
ORGANIZAÇÃO DOS CURSOS
Artigo 9°
(Composição dos Cursos)
I. Os planos curriculares identificam as disciplinas ou módulos de cada curso divididos por

anos curriculares de dois semestres lectivos cada.
2. O curso de licenciatura tem a seguinte composição:

a)16 blocos, no mínimo, consoante o plano de estudo aprovado para cada curso;
b)Elaboração e defesa da monografia equivalente a dois (2) blocos, podendo alongar-se
por mais quatro (4) blocos, no máximo, em conformidade com os números 2 e 3, do
artigo 16 do presente Regulamento;
c)Os cursos de licenciatura do ISCED compreendem apenas um plano de estudos, e não

admitem variantes nem especializações;
d)O ciclo de estudos conducente ao grau de Licenciatura deverá ter 240 créditos.
Artigo 10°
(Disciplinas)
Todas as disciplinas do tronco comum e de especialidade são semestrais
Artigo 11°
(Regime de Precedências)
A realização das várias disciplinas não está sujeita ao regime de precedências.
Artigo 12°
(Frequência e Participação nas Actividades Presenciais)
É de carácter obrigatório a presença do estudante em todas as actividades presenciais de

avaliação.
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Artigo 13°
(Conclusão do 1° Ciclo de Formação -Licenciatura)
1. Considera-se que o estudante concluiu o curso de licenciatura após obter aprovação em
todas as disciplinas/módulos e trabalhos de fim do curso que constem do plano de estudo
do respectivo curso, completando os respectivos créditos.
2. O ciclo termina com apresentação e defesa de uma monografia científica.
3. O estudante começa a escrever a monografia científica, visando a conclusão do curso, no

inicio do bloco 11, do 4° Ano, sob orientação de um supervisor.
4. A monografia equivale a 30 créditos e corresponde a um semestre de estudos.
CAPÍTULO V
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Artigo 14°
(Definição e tipos de avaliação)
I. A avaliação dos estudantes é parte integrante da execução pedagógica dos cursos de
licenciatura e é da responsabilidade dos docentes/tutores.
2. No ISCED a avaliação do rendimento académico dos estudantes reveste quatro formas,

nomeadamente:
a)Avaliação de frequência;
b) Avaliação final;
c)Avaliação de recorrência;
d)Avaliação especial.
3. A avaliação de frequência compreende os trabalhos de campo, testes, participação nos

fóruns, portfólios e realização de práticas laboratoriais e outras actividades de avaliação,
de acordo com os critérios definidos no plano curricular. A avaliação de frequência pesa,
no máximo 40% sobre a nota final.
4. A avaliação final compreende os exames teóricos, práticos e/ou orais e outras

modalidades de avaliação surnativa. A avaliação final pesa no mínimo 60% sobre a nota
final.
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Artigo 15°
(Objectivos de avaliação)
São objectivos da avaliação:

a)Determinar o grau de aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de capacidades,
aptidões, atitudes e competências, quer genéricas, quer específicas, numa determinada
disciplina/módulo, ou no curso, no seu todo;
b)Verificar o processo de formação em função dos seus objectivos;

c)Estimular o estudo colectivo e individual, regular e sistemático;
d)Fornecer aos estudantes informação qualitativa e quantitativa sobre o seu progresso
académico;
e)Medir a adequação, eficácia e eficiência dos métodos pedagógicos utilizados;

f)Identificar as dificuldades de aprendizagem que os estudantes enfrentam , suas
possíveis causas e consequências, e efectuar um prognóstico do seu desempenho no
futuro;
g)Formular juízos valorativos sobre o estudante, quanto aos efeitos e impactos, para os
sectores de actividades e na comunidade em que aquele trabalha ou irá trabalhar.
Artigo 16°
(Avaliação de Frequência/Continua)
A avaliação contínua é aquela que se realiza ao longo do processo de ensino e aprendizagem
da disciplina ou módulo, e reveste, entre outras, os seguintes procedimentos e operações:
a)Realização de trabalhos de campo, individuais e/ou de grupo;

b) Realização de Testes;
c)Realização de práticas;
d)Participação em Fóruns;
e)Realização de estágios;
f)Participação em seminários e outros eventos académicos;
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g) Avaliação por portefólio.
Artigo 17°
(Classificação Final)
A nota final da disciplina resulta da soma de 40% da média de frequência (elementos de
avaliação contínua/formativa) e de 60%, da nota de Exame (elementos de avaliação
sumativa).
Artigo 18°
Fraude Académica
1.Ao estudante envolvido em fraude na avaliação e/ou outro trabalho científico, terá a sua
avaliação/trabalho anulado.
2.Não é permitido aos estudantes envolvidos em fraude, beneficiar de trabalho extra para
recuperação ou melhoramento de nota.
Artigo 19°
(Plágio)
L O uso de uma ferramenta de detecção do plágio pelos tutores é de carácter
obrigatório.
2. Os níveis de similaridade aceitáveis são regulamentados em documento específico.
Artigo 20°
(Exames finais)
1.O exame final envolve todas as actividades académicas realizadas em cada
disciplina/módulo. Os exames finais decorrem no fim de cada semestre, ano ou
módulo.
2.Só presta exame o estudante que reúna condições para admissão a exame numa
determinada disciplina/módulo. Considera-se reprovado o estudante que não prestar
exame na disciplina/módulo a cujo exame tenha sido admitido.
3.O estudante envolvido em tentativa de fraude ou fraude durante um exame fica

reprovado nesse exame e sem direito a recorrência.
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LICENCIATURA E SISTEMA DE AVALIAÇÃO

a)Unidade curricular — a unidade de ensino com objectivos de formação próprios

b)Crédito académico — é o valor numérico que o estudante obtém, na sequência do

c)Plano de estudos — o conjunto organizado de unidades curriculares em que o

d)Módulo/Disciplina — A unidade mais pequena em torno da qual se organizam as

e)Actividade curricular — A actividade de ensino e aprendizagem que se desenrola no

2. Toda e qualquer decisão decorrente da comissão referida no número anterior é passível de

3. A matrícula deve ser efectuada na secretaria académica do ISCED.

4. No acto da matrícula, o estudante deve, obrigatoriamente, proceder ao pagamento da taxa

Caso o estudante anule a matrícula, não haverá devolução de quaisquer valores

Suspensão, Cancelamento e Prescrição

3. Prescrevem os estudantes que:

b)Não tenham obtido, aprovação em nenhuma disciplina/modulo em dois semestres

4. Compete ao Director Geral do ISCED decidir sobre as prescrições, sob proposta do

(Composição dos Cursos)

I. Os planos curriculares identificam as disciplinas ou módulos de cada curso divididos por

2. O curso de licenciatura tem a seguinte composição:

c)Os cursos de licenciatura do ISCED compreendem apenas um plano de estudos, e não

A realização das várias disciplinas não está sujeita ao regime de precedências.

(Frequência e Participação nas Actividades Presenciais)

É de carácter obrigatório a presença do estudante em todas as actividades presenciais de

2. O ciclo termina com apresentação e defesa de uma monografia científica.

3. O estudante começa a escrever a monografia científica, visando a conclusão do curso, no

4. A monografia equivale a 30 créditos e corresponde a um semestre de estudos.

2. No ISCED a avaliação do rendimento académico dos estudantes reveste quatro formas,

3. A avaliação de frequência compreende os trabalhos de campo, testes, participação nos

4. A avaliação final compreende os exames teóricos, práticos e/ou orais e outras

São objectivos da avaliação:

b)Verificar o processo de formação em função dos seus objectivos;

e)Medir a adequação, eficácia e eficiência dos métodos pedagógicos utilizados;

a)Realização de trabalhos de campo, individuais e/ou de grupo;

f)Participação em seminários e outros eventos académicos;

2. Os níveis de similaridade aceitáveis são regulamentados em documento específico.

3.O estudante envolvido em tentativa de fraude ou fraude durante um exame fica

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